第一篇:職業(yè)生涯管理讓員工更敬業(yè)
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建立和完善清晰的員工職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)制,是提高國企員工敬業(yè)度的低成本、高效率的杠桿。
目前,我國的傳統(tǒng)國企大部分已經(jīng)完成了包括勞動、人事、分配在內(nèi)的“三項制度”改革,支持了其向市場化機(jī)制的轉(zhuǎn)型。然而,在參與市場競爭的過程中,仍然有一些問題阻礙了國企向更有競爭力的市場主體的轉(zhuǎn)變:在一些關(guān)鍵職能上出現(xiàn)人才短缺,剛招進(jìn)的新人工作不到兩年就流失到私營企業(yè);一些輔助性崗位出現(xiàn)人員冗余,員工出勤不出力,消極怠工;論資排輩、任人唯親的傳統(tǒng)依然殘留,在一些二三線城市的國企中,職工子弟依靠家庭余蔭承襲職位的現(xiàn)象廣泛存在。
這一系列問題都反映出國有企業(yè)從傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉(zhuǎn)型不到位,企業(yè)人力資源仍然采取粗放式管理,沒有及時將人力資源管理提升到企業(yè)戰(zhàn)略的高度。要解決人才短缺和人才冗余并存、員工主觀能動性不足的問題,國有企業(yè)應(yīng)該做的一項基礎(chǔ)工作就是搭建職位管理體系和職業(yè)生涯管理機(jī)制,以提升員工敬業(yè)度。
系統(tǒng)方案
通過韜?;輴傔^去多年來對全球兩千多家企業(yè)(包括四五百家在華企業(yè))的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),員工職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)制是實(shí)現(xiàn)員工敬業(yè)度提升的一個很好的系統(tǒng)性方法,能夠?qū)⒋蛟旃椭髌放?、員工價值主張(EVP)、有效傳播獎酬概念以及完善領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)力等都整合進(jìn)去。
員工職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)制的系統(tǒng)性和整合性體現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,整合了企業(yè)和員工的感受。作為以盈利為目的的企業(yè),國企當(dāng)然希望以較低的成本吸引和保留所需要的人才。員工作為一個社會人,所想的是我在這個企業(yè)中是否每天都充滿希望?我的薪酬是否每年都有一些提升?我的價值是不是能被更多的人認(rèn)同?這就形成了企業(yè)與員工的博弈。在職業(yè)生涯地圖上,企業(yè)對于人才的結(jié)構(gòu)、質(zhì)量規(guī)劃是明確的,從而可以實(shí)現(xiàn)對人力成本的有效控制,也可以建立人才庫,便于應(yīng)對人才缺口;對于員工而言,他們可以看到明確的任職要求和晉升通道,從而發(fā)揮了鼓舞士氣的作用。
第二,可以實(shí)現(xiàn)人力資源體系的對接和溝通。首先,在績效管理方面,與員工溝通績效表現(xiàn)是比較困難的,但如果有一個職業(yè)生涯規(guī)劃作為溝通的切入點(diǎn),員工自己就會思考他要往上一級晉升需要具備什么樣的條件,對于傳統(tǒng)的國企也就實(shí)現(xiàn)了從員工被動地接受組織安排到發(fā)揮主觀能動性的轉(zhuǎn)變。其次,通過與薪酬體系的對接,員工的薪酬改變可以通過職位等級的改變來實(shí)現(xiàn),企業(yè)也可以對薪酬成本進(jìn)行管控。另外,對于各職級任職資格或晉升條件的明確規(guī)定,可以很好地將領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊建設(shè)能力等融合進(jìn)去。
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第三,與EVP整合打造雇主品牌。員工職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)制作為一個公開、公平、公正的工具,企業(yè)可以利用其與員工進(jìn)行溝通,不管是薪酬、晉升機(jī)會還是培訓(xùn)發(fā)展,都可以開誠布公地討論。有些企業(yè)雖然在薪酬、晉升、培訓(xùn)等方面做了很多的功課,但是由于沒有一個整合的方法,EVP的概念就難以明確傳達(dá)出來,也影響了對員工的激勵程度。
平臺開發(fā)
那么職業(yè)生涯規(guī)劃要如何應(yīng)用呢?
用時下流行的iphone應(yīng)用平臺來比喻,員工職業(yè)生涯規(guī)劃就是一個開放的iOS系統(tǒng)。企業(yè)開發(fā)好這個操作系統(tǒng)平臺以后,可以再繼續(xù)開發(fā)各種“應(yīng)用軟件”,實(shí)現(xiàn)各部門的共享。這些“應(yīng)用軟件”就是薪酬體系、績效體系、任職資格體系、繼任計劃等。這樣的一個開放平臺可以達(dá)到良好的用戶體驗,因為一個員工進(jìn)入企業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)原來企業(yè)中有這么多的通道,如管理通道、專業(yè)通道、支持通道等,不同的通道有不同的發(fā)展方式。就像打游戲一樣,進(jìn)到不同的領(lǐng)域完成一定的任務(wù)就可以升級,員工的敬業(yè)度也伴隨著良好的體驗而提升。企業(yè)的人力資源管理者只需要管理好這個平臺即可,做好平臺的規(guī)劃,告訴大家有什么通道,每個通道里面不同的層級人員配比,然后員工便可依靠企業(yè)提供的資源和機(jī)會,結(jié)合自己意愿,實(shí)現(xiàn)在職業(yè)生涯上的發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃在提高員工敬業(yè)度的實(shí)踐中有很好的應(yīng)用效果。例如,X集團(tuán)是一家有50年歷史的老國企,經(jīng)過體制改革轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè),制定了全產(chǎn)業(yè)鏈的戰(zhàn)略。但由于人員觀念固化,懂市場的經(jīng)營管理人才缺乏,吸引和保留外部優(yōu)秀人才的機(jī)制又尚未建立,導(dǎo)致企業(yè)的人才隊伍難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展。
通過對X集團(tuán)進(jìn)行系統(tǒng)的人力資源診斷,我們發(fā)現(xiàn)X集團(tuán)原有的職位體系存在以下問題。第一,職業(yè)通道概念缺失,以行政層級代替職業(yè)發(fā)展通道。X集團(tuán)過去的職位體系帶有事業(yè)單位的色彩,以行政級別確定崗位級別,坐上管理崗位是員工獲得職業(yè)發(fā)展的唯一途徑,導(dǎo)致專業(yè)人員無心從事專業(yè)工作,并且在轉(zhuǎn)制過程中,由于人力資源制度的改革相對滯后,致使許多優(yōu)秀的專業(yè)人才外流,給集團(tuán)的發(fā)展造成很大的影響。第二,任職條件模糊,人才選拔、晉升標(biāo)準(zhǔn)不明確。X集團(tuán)對于每個崗位任職者的任職條件缺少清晰的制度化文件加以規(guī)范,因此在人員晉升時,更多依賴于領(lǐng)導(dǎo)的個人好惡,容易滋生任人唯親、關(guān)系導(dǎo)向的不良企業(yè)氛圍,員工的工作積極性也因此受到影響。第三,沒有員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,呈現(xiàn)機(jī)會型的人才流動。崗位輪換和人才交流是培養(yǎng)員工的一種重要方式,也是激勵員工的有效手段,但是由于缺少職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,X集團(tuán)不管是縱向還是橫向的人才流動都極為缺乏,人才流動僅僅作為出現(xiàn)人才缺口時的一個應(yīng)急措施。
診斷之后,我們對于X集團(tuán)的職位設(shè)置、職級體系和職業(yè)生涯通道進(jìn)行了整體的設(shè)計。新的職業(yè)生涯體系支持專業(yè)通道和管理通道雙軌制的發(fā)展,讓員工看到了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會,也找到了在X集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自我價值的方式。通過職級與薪酬的連接,讓員工感受到能力的提升可以最終體現(xiàn)在薪酬回報上,更加激勵了專業(yè)人員專注于自我能力的發(fā)展。通過職位體系變革,X集團(tuán)原來一潭死水的狀況得到了明顯的改變,員工的工作熱情有了提升,企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)、研討逐漸增多,新員工主動要求到基層輪崗以了解子公司的業(yè)務(wù)。
下面兩個案例雖然不是發(fā)生在國企,但是由于這兩家企業(yè)都是超大型的企業(yè),對許多國企有很多借鑒意義。
一個是多元化人才發(fā)展通道在大型零售企業(yè)中的成功應(yīng)用。該企業(yè)經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展和多次兼并收購,已成為多業(yè)態(tài)、多品牌、國內(nèi)排名前十的零售連鎖企業(yè)。企業(yè)中存在各種不同的業(yè)態(tài),目標(biāo)客戶群差別很大,有高級燕窩專賣店、藥店,也有針對高端客戶的零售超市、針對中低收入的零售大賣場。大量并購之后,該企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工很難統(tǒng)一管理,干的活不一樣,薪酬不一樣,人才也流動不起來。賣什么的應(yīng)該拿更多錢?高端店和低端店員工誰該拿得多,誰該拿得少?沒人知道,也沒人說得清楚。
通過職級體系的規(guī)劃,該企業(yè)實(shí)現(xiàn)了不同業(yè)態(tài)間職級的對接,從而實(shí)現(xiàn)薪酬體系的對接,以及人才的跨業(yè)態(tài)流動。這樣中藥店的IT人員也可以到燕窩店去做IT,解決了人才流動性的問題,也可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的協(xié)同效應(yīng)。例如,大賣場業(yè)態(tài)中有一個外界不清楚的關(guān)鍵崗位——生鮮技工。他們主要的工作就是分割肉、炒菜、膛魚、做面包,技工的操作會直接影響到企業(yè)的收入和利潤,分割豬肉時怎么砍怎么下刀,肥瘦怎么搭配非常有學(xué)問,分的肥肉太多沒人買,分的瘦肉太多毛利低;面包怎么醒發(fā)做到色香味俱全?配料多少?擺在哪?怎么擺能引起顧客購買欲望???這些都是技術(shù)活。生鮮技工通常是跨行業(yè)競爭的,超市、西餅店、五星級酒店都需要這類工種。在超市中,他們工資低又缺少晉升空間,干了2?3年后就都跳槽了。所以,我們?yōu)檫@批人群規(guī)劃了一個專業(yè)發(fā)展的通道,初、中、高級技工,以及還可以怎樣縱向晉升和橫向流動,并配以相應(yīng)的薪酬水平。這樣,不同專業(yè)的員工都能在企業(yè)中看到自己未來的上升空間,覺得有動力在企業(yè)中做下去,留下來。職業(yè)生涯管理體系還能有效降低并購中的人員流失風(fēng)險。A、B兩家公司都是大型的金融企業(yè),兩家公司原來的組織架構(gòu)和網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置都是高度重疊的,整合后勢必面臨著管理職位變少、核心骨干員工可能流失的風(fēng)險。通過采用職業(yè)生涯地圖的理念設(shè)計整合后,新公司的職級架構(gòu)更為合理,推行人才分類、寬幅發(fā)展的理念。首先,建立了管理序列和專業(yè)序列兩大職業(yè)發(fā)展通道,新體系下資深專業(yè)人員也可以享受和中高層管理干部同樣的待遇,這樣使受到組織架構(gòu)合并影響的管理人員通過走專業(yè)通道,也可以實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。其次,根據(jù)新公司的業(yè)務(wù)發(fā)展要求和文化導(dǎo)向,拓展了專業(yè)序列涵蓋的人員范圍和個人發(fā)展的層級,一方面識別出了對新公司核心競爭力提升最重要的專業(yè)類人員,如產(chǎn)品設(shè)計、風(fēng)險管理等,單獨(dú)設(shè)置管理體系,重點(diǎn)發(fā)展,另一方面也為其他一般員工建立適度的發(fā)展通道,拓寬了全體員工的職業(yè)發(fā)展空間。最后,將兩家公司的全體員工歸入新體系的各序列中,并通過管理層和員工層的宣導(dǎo),最大程度地將職業(yè)生涯發(fā)展的核心理念灌輸給員工,降低了合并對員工隊伍穩(wěn)定性帶來的負(fù)面影響。
第二篇:員工職業(yè)生涯管理
第一節(jié):基本理論
一.員工職業(yè)生涯管理的概念
1.職業(yè)的定義:
職業(yè)是從業(yè)人員參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財和財富,獲得合理報酬作為物質(zhì)生活來源并滿足精神需求而從事的社會性工作。
2.職業(yè)生涯的定義:
職業(yè)生涯是作為個體的人一生的工作歷程,它以時間為主線,以工作內(nèi)容為載體,具有動態(tài)性和發(fā)展性。
3.員工職業(yè)生涯管理的概念
職業(yè)生涯管理是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一,是企業(yè)幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃和幫助其職業(yè)生涯發(fā)展的一系列活動。職業(yè)生涯管理應(yīng)看作是竭力滿足管理者、員工、企業(yè)三者需要的一個動態(tài)過程。在現(xiàn)代企業(yè)中,個人最終要對自己的職業(yè)發(fā)展計劃負(fù)責(zé),這就需要每個人都清楚地了解自己所掌握的知識、技能、能力、興趣、價值觀等。而且,還必須對職業(yè)選擇有較深了解,以便制定目標(biāo)、完善職業(yè)計劃;管理者則必須鼓勵員工對自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé),在進(jìn)行個人工作反饋時提供幫助,并提供員工感興趣的有關(guān)組織工作、職業(yè)發(fā)展機(jī)會等信息;企業(yè)則必須提供自身的發(fā)展目標(biāo)、政策、計劃等,還必須幫助員工作好自我評價、培訓(xùn)、發(fā)展等。當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來時,職業(yè)生涯管理就會意義重大。因此,職業(yè)生涯管理就是從企業(yè)出發(fā)的職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯發(fā)展。
二.員工職業(yè)生涯管理的意義
(一)員工職業(yè)生涯管理的意義
1.職業(yè)生涯管理是企業(yè)資源合理配置的首要問題
人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源,因為通過人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識、技能,提高人的創(chuàng)造力,從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用,特別是隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,知識已成為社會的主體,而掌握和創(chuàng)造這些知識的就是“人”,因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此,加強(qiáng)職業(yè)生涯管理,使人盡其才、才盡其用,是企業(yè)資源合理配置的首要問題。如果離開人的合理配置,企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。
2.職業(yè)生涯管理能充分調(diào)動人的內(nèi)在的積極性,更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)職業(yè)生涯管理的目的就是幫助員工提高在各個需要層次的滿足度,使人的需要滿足度從金字塔形向梯形過渡最終接近矩形,即使員工的低層次物質(zhì)需要逐步提高,又使他們的自我實(shí)現(xiàn)等精神方面的高級需要的滿足度逐步提高。因此,職業(yè)生涯管理不僅符合人生發(fā)展的需要,而且也立足人的高級需要,即立足于友愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要,真正了解員工在個人發(fā)展上想要什么,協(xié)調(diào)其制定規(guī)劃,幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣就必然會激起員工強(qiáng)烈的企業(yè)服務(wù)的精神力量,進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動力,更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。
3.職業(yè)生涯管理是企業(yè)長盛不衰的組織保證
任何成功的企業(yè),其成功的根本原因是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和高質(zhì)量的員工。人的才能和潛力能得到充分發(fā)揮,人力資源不會虛耗、浪費(fèi),企業(yè)的生存成長就有了取之不盡,用之不竭的源泉。發(fā)達(dá)國家的主要資本不是有形的工廠、設(shè)備,而是他們所積累的經(jīng)驗、知識和訓(xùn)練有素的人力資源。通過職業(yè)生涯等管理努力提供員工施展才能舞臺,充分體現(xiàn)員工的自我價值,是留住人才、凝聚人才的根本保證,也是企業(yè)長盛不衰的組織保證。
(二)個人參與職業(yè)生涯管理的意義
對員工個人而言,參與職業(yè)管理的重要性體現(xiàn)在三個方面:
1.對于增強(qiáng)對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力十分重要職業(yè)計劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長處和短處,養(yǎng)成對環(huán)境和工作目標(biāo)進(jìn)行分析的習(xí)慣,又可以使員工合理計劃、分配時間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強(qiáng)化環(huán)境把握和困難控制能力。
2.利于個人過好職業(yè)生活,處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系良好的職業(yè)計劃和職業(yè)管理可以幫助個人從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇,將各分離的事件結(jié)合聯(lián)系,服務(wù)于職業(yè)目標(biāo),使職業(yè)生活更加充實(shí)和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個人追求、家庭目標(biāo)等其它生活目標(biāo)的平衡,避免顧此失彼,兩面為難的困境。
3.可以實(shí)現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越
工作的最初目的可能僅僅是找一份養(yǎng)家糊口的差事,進(jìn)而追求的可能是財富、地位和名望。職業(yè)計劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標(biāo)的多次提煉可以使工作目的超
越財富和地位之上,追求更高層次自我價值實(shí)現(xiàn)的成功。
三.員工職業(yè)生涯管理的理論研究視角
職業(yè)生涯管理主要包括兩種:
一是組織職業(yè)生涯管理(organizational career management),是指由組織實(shí)施的、旨在開發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實(shí)現(xiàn)的一系列管理方法。二是自我職業(yè)生涯管理(individual career management),是指社會行動者在職業(yè)生命周期(從進(jìn)入勞動力市場到退出勞動力市場)的全程中,由職業(yè)發(fā)展計劃、職業(yè)策略、職業(yè)進(jìn)入、職業(yè)變動和職業(yè)位置的一系列變量構(gòu)成。
(1)組織對個人的職業(yè)生涯管理? 1-對員工進(jìn)行分析與定位
? 2-幫助員工確立職業(yè)生涯目標(biāo) ? 3-幫助員工制定職業(yè)生涯略 ? 4-職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與修正
職業(yè)生涯的階梯管理
? 職業(yè)生涯發(fā)展的單階梯模式 ? 職業(yè)生涯發(fā)展的雙階梯模式 ? 職業(yè)生涯發(fā)展的多階梯模式
繼任規(guī)劃
? 組織為了保障其內(nèi)部重要崗位有一批優(yōu)秀人才能夠繼任而采取的相應(yīng)的人力資源開
發(fā)培訓(xùn)、晉升與管理等方面的制度與措施。
退休計劃:組織面隊處于職業(yè)生涯后期的雇員采取的重要的組織職業(yè)生涯規(guī)劃措施 ? ? ? ?
樹立正確觀念,坦然面隊退休。開展退休咨詢,著手退休行動。做好退休雇員的職業(yè)工作銜接。
采取多種措施,做好雇員退休后的生活安排。(2)個人的職業(yè)生涯管理 職業(yè)生涯設(shè)計步驟:? 自我認(rèn)知 ?職業(yè)認(rèn)知 ? 確立職業(yè)目標(biāo) ? 職業(yè)生涯策略 ? 職業(yè)生涯評估
早期職業(yè)生涯管理
? 在這一階段,每一個人將認(rèn)真地探索各種可能的職業(yè)選擇。他們試圖將自己的職業(yè)選
擇與他們對職業(yè)的了解以及通過學(xué)校教育、休閑活動和個人工作等途徑中所獲得的個人興趣和能力匹配起來。處于這一階段的人,還必須根據(jù)來自各種職業(yè)選擇的可靠信息來作出相應(yīng)的決策。
職業(yè)生涯早期的問題職業(yè)生涯早期的對策
職業(yè)生涯中期管理
? 這一年齡段是大多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。人們通常愿意(尤其是在專業(yè)領(lǐng)
域)早早地就將自己鎖定在某一已經(jīng)選定的職業(yè)上,然而,在大多數(shù)情況下,這一階段的人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。通常情況下,在這一階段的人們第一次不得不面對一個艱難的抉擇,即判定自己到底需要什么,什么目標(biāo)是可以達(dá)到的以及為了達(dá)到這一目標(biāo)自己需要做出多大的犧牲和努力
職業(yè)生涯的中期危機(jī):職業(yè)生涯中期的對策:
? 在這一階段,人的健康狀況和工作能力都在逐步衰退,職業(yè)生涯接近尾聲。許多人都不
得不面臨這樣一種前景:接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實(shí),學(xué)會接受一種新角色,學(xué)會成為年輕人的良師益友。再接下去,就是幾乎每個人都不可避免地要面對的退休,這時,人們所面臨選擇就是如何去打發(fā)原來用在工作上的時間。
? 職業(yè)生涯后期管理對策
學(xué)會接受和發(fā)展新的角色。
學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任和中心地位的下降。學(xué)會如何應(yīng)對“空巢”問題。
回顧自己的職業(yè)生涯,著手退休準(zhǔn)備。四
.職業(yè)生涯管理的基本原則
不論企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理,還是個人制定職業(yè)生涯規(guī)劃,都應(yīng)遵循六大基本原則。
1、利益結(jié)合原則
? 即個人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展相結(jié)合的原則。從人的全面發(fā)展的宗旨來看,利
益結(jié)合是方法,主要用來更好地處理個人與企業(yè)、社會間的關(guān)系,尋找個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。
2、機(jī)會平等原則
1)對企業(yè)而言,機(jī)會平等原則是指企業(yè)在提供發(fā)展信息、提供教育培訓(xùn)機(jī)會、提供任職機(jī)會時皆公開其條件標(biāo)準(zhǔn),保持高度的透明度。機(jī)會平等原則是人格價值人人平等的體現(xiàn),是維護(hù)員工整體積極性的保證。2)對個人而言,要用能力抓住機(jī)會、創(chuàng)造機(jī)會。
3、共同制定共同實(shí)施的原則
指職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施應(yīng)由企業(yè)該項工作的組織者和企業(yè)員工共同參與完成。
? 如果沒有共同制定共同實(shí)施的原則,個人最終有可能是該企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的受害者
——該戰(zhàn)略誤導(dǎo)了其職業(yè)生涯;同時沒有共同制定共同實(shí)施原則,也不能保證切實(shí)貫徹利益結(jié)合的原則。
? 因為每個人都希望做自己精神的主人。因此職業(yè)生涯規(guī)劃一定是共同制定共同實(shí)施,企業(yè)可以提供幫助,但是絕對不能替員工做規(guī)劃,更不能替員工完成規(guī)劃。
4、時間坐標(biāo)原則
? 規(guī)劃中的每一個目標(biāo)都要有兩個時間坐標(biāo),一個時間坐標(biāo)是開始的時間,即什么時
候開始為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)行動,另一個坐標(biāo)是預(yù)期的實(shí)現(xiàn)時間。沒有行動就永遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),因此第一個時間坐標(biāo)比第二個時間坐標(biāo)更重要。
5、發(fā)展創(chuàng)新原則
? 人的自我實(shí)現(xiàn)就是潛能充分發(fā)揮的過程,這一過程需要不斷有創(chuàng)造性成果予以證明。
發(fā)展創(chuàng)新原則是指在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中提倡用新的方法處理常規(guī)問題,并解決新的問題。
? 職業(yè)生涯開發(fā)與管理戰(zhàn)略絕不僅是制定一套規(guī)章程序,讓工作人員循規(guī)蹈矩、按部
就班,而是要發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮個人的潛能。成功不僅僅是個人職務(wù)的提升,更重要的是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍擴(kuò)大、創(chuàng)造性增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的提升。創(chuàng)造性從確定職業(yè)生涯目標(biāo)時就應(yīng)得到體現(xiàn),要敢于制定沒有經(jīng)驗的新的奮斗目標(biāo)。
6、全面評價原則
? 全面評價原則是指對職業(yè)生涯進(jìn)行全過程評價和全方位評價。
? 人的發(fā)展是分階段的,人的發(fā)展任務(wù)也是分階段完成的。因此要注意對階段目標(biāo)成功與否的評價,使人在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中不斷有自我實(shí)現(xiàn)感。全面評價原則也促進(jìn)我們在職業(yè)生涯、個人事物、家庭生活三方面共同發(fā)展, 從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步。
第三篇:淺談員工職業(yè)生涯管理
內(nèi)容摘要:員工職業(yè)生涯是員工個人職業(yè)的發(fā)展和變化歷程,包括員工職業(yè)生活的內(nèi)容、職業(yè)生活的方式和職業(yè)發(fā)展的階段。在企業(yè)組織的發(fā)展過程中,企業(yè)組織可以通過多種方式與途徑實(shí)施員工的職業(yè)生涯發(fā)展,且只有雙方共同合作才能完成職業(yè)生涯管理。隨著決定職業(yè)生涯的主客觀條件的變化,組織成員的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展也會發(fā)生相應(yīng)的變化,因此職業(yè)生涯管理的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同,才能適應(yīng)情況的變化。
關(guān)鍵詞:員工職業(yè)生涯;職業(yè)生涯管理制度;職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯管理強(qiáng)調(diào)組織要給予員工適當(dāng)?shù)挠?xùn)練、協(xié)助和機(jī)會,使員工能夠配合組織發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營理念,制定切實(shí)的可行的個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)。為了充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部人力資源,實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個人職業(yè)生涯需求之間的平衡;對人力資源的開發(fā)與管理進(jìn)行深化與發(fā)展,最大限度地發(fā)掘公司的人才;規(guī)劃員工的職業(yè)生涯發(fā)展,使員工個體發(fā)展與公司整體發(fā)展保持一致。
一、職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯管理是實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)雙贏的重要的人力資源管理工具:從員工層面上講,是員工借助職業(yè)生涯規(guī)劃,準(zhǔn)確認(rèn)識自我,確定職業(yè)目標(biāo)并采取行動實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程;從企業(yè)層面上講,企業(yè)借助職業(yè)生涯管理幫助員工確定個人在本企業(yè)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并為員工提供相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)會,使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來,建立起企業(yè)與員工間的雙贏關(guān)系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)更快更好的發(fā)展。
二、職業(yè)生涯管理的特征
職業(yè)管理是組織為其員工設(shè)計的職業(yè)發(fā)展、援助計劃,有別于員工個人制定的職業(yè)計劃。職業(yè)計劃是以個體的價值實(shí)現(xiàn)和增值為目的,個人價值的實(shí)現(xiàn)和增值并不局限特定組織內(nèi)部。職業(yè)管理則是從組織角度出發(fā),將員工視為可開發(fā)增值而非固定不變的資本。通過員工職業(yè)目標(biāo)的努力,謀求組織的持續(xù)發(fā)展。職業(yè)管理帶有一定的引導(dǎo)性和功利性。它幫助員工完成自我定位,克服完成工作目標(biāo)中遇到的困難挫折,鼓勵員工將職業(yè)目標(biāo)同組織發(fā)展目標(biāo)緊密相聯(lián),盡可能多地給予他們機(jī)會。通常由人力資源部門負(fù)責(zé),所以具有較強(qiáng)的專業(yè)性、系統(tǒng)性。與之相比,職業(yè)計劃沒有那么正規(guī)和系統(tǒng)。一方面全體員工的職業(yè)技能的提高帶動組織整體人力資源水平的提升;另一方面在職業(yè)管理中心的有意引導(dǎo)可使同組織目標(biāo)方向一致的員工個人脫穎而出,為培養(yǎng)組織高層經(jīng)營、管理或技術(shù)人員提供人才儲備。
凡是組織對員工職業(yè)活動的幫助,均可列入職業(yè)管理之中。其中既包括針對員工個人的,如各類培訓(xùn)、咨詢、講座以及為員工自發(fā)的擴(kuò)充技能,提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)給予便利等等;同時也包括對組織的諸多人事政策和措施,如規(guī)范職業(yè)評議制度,建立和執(zhí)行有效的內(nèi)部升遷制度等等。職業(yè)管理自招聘新員工進(jìn)入組織開始,直至員工流向其他組織或退休而離開組織的全過程中一直存在。職業(yè)管理同時涉及職業(yè)活動的各個方面。
三、職業(yè)生涯管理的影響因素
外部環(huán)境包括政治法律、經(jīng)濟(jì)、社會文化、技術(shù)等宏觀環(huán)境和行業(yè)環(huán)境兩類:①宏觀環(huán)境。宏觀環(huán)境對職業(yè)生涯管理活動的影響主要通過影響組織的活動來實(shí)現(xiàn),如經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r決定市場規(guī)模和投資領(lǐng)域,社會文化影響員工價值觀、信仰、成功的判斷標(biāo)準(zhǔn)以及對組織的心理契約等。②行業(yè)環(huán)境。波特的五力模型認(rèn)為,行業(yè)環(huán)境包括供應(yīng)商、顧客、潛在進(jìn)入者、競爭者、替代品,它們決定行業(yè)的競爭激烈程度和最終獲利能力,對員工的成長機(jī)會、成長空間和發(fā)展方向產(chǎn)生影響。
組織內(nèi)部因素產(chǎn)生的影響:①戰(zhàn)略。不同的戰(zhàn)略使員工獲得的職業(yè)能力提升機(jī)會和發(fā)展空間不一樣,如在選擇產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略的組織中,開發(fā)人員能力提高較快;而在選擇市場開發(fā)的組織中,營銷人員成長的機(jī)會更大一些。②組織結(jié)構(gòu)。在扁平式結(jié)構(gòu)中,員工職業(yè)能力提高較快,但晉升空間不大;瘦長型結(jié)構(gòu)中,員工職業(yè)能力提高相對較慢,卻有較大的晉升空間。③組織規(guī)模。規(guī)模大小與結(jié)構(gòu)復(fù)雜性正相關(guān),規(guī)模越大,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,員工晉升空間就越大;反之,規(guī)模越小,結(jié)構(gòu)越簡單,晉升空間也越少。④組織文化。組織文化是組織成員的共同價值觀體系,對員工的價值觀、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)道路選擇以及心理契約產(chǎn)生影響。⑤組織資源。資源差異指組織在人、財、物、技術(shù)等的擁有數(shù)量、質(zhì)量及利用能力方面的差異,資源的數(shù)量決定組織的規(guī)模,而資源質(zhì)量、稀缺性、可復(fù)制性和對資源的利用整合能力決定組織的競爭能力。
員工個體特征包括:①心理過程特征。表現(xiàn)為能力、興趣、氣質(zhì)、性格、需要、動機(jī)等,每種心理過程特征都有其相應(yīng)的作用,使不同心理特征的員工對成功的時間、范圍、方式、以及被承認(rèn)的社會地位等有不同的理解。②職業(yè)生涯發(fā)展階段。每個人的職業(yè)生命周期都要經(jīng)歷許多階段,不同發(fā)展階段員工的特征、知識水平不同,對組織的期望和心理契約也不一樣,表現(xiàn)出了不同的職業(yè)發(fā)展需求。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進(jìn)行的個體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對員工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達(dá)成功彼岸;對于企業(yè)來說,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo),從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價值最大化。借助教育測量學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展
理論等相關(guān)科學(xué)經(jīng)典理論,結(jié)合中國特色的企業(yè)管理實(shí)踐和個人性格特征,形成了比較成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。
(一)職業(yè)生涯機(jī)會的評估
職業(yè)生涯機(jī)會的評估,主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。
(二)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
在準(zhǔn)確地對自己和環(huán)境做出了評估之后,我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配,更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng),不能妄自菲薄,也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。
(三)選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線
在職業(yè)目標(biāo)確定后,向哪一路線發(fā)展,是走技術(shù)路線,還是管理路線,是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等,此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須對發(fā)展路線做出抉擇,以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。
(四)制定職業(yè)生涯行動計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動,是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪崗等方面的措施。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解,即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo),中期目標(biāo)一般為三至五年;長期目標(biāo)為五至十年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃,并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo),在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施,要層層分解、具體落實(shí),細(xì)致的計劃與措施便于進(jìn)行定時檢查和及時調(diào)整。
結(jié)束語本文通過對員工職業(yè)生涯管理的了解,能夠基本的明白它的重要之處,它在整個人力資源管理系統(tǒng)當(dāng)中有著不可缺少的地位。不管是員工,還是企業(yè),都應(yīng)該重視,積極參與進(jìn)去,這才能發(fā)揮人力資源的強(qiáng)大的力量。
參考文獻(xiàn)[1]古劍.銀行員工職業(yè)生涯管理,上海財經(jīng)大學(xué)出版社,2010[2]郭蓉.職業(yè)生涯規(guī)劃,國家行政出版社,2009[3]肯·坦納.團(tuán)隊建設(shè)與員工管理,機(jī)械工業(yè)出版社,2011
第四篇:如何讓員工更忠誠
如何讓員工更忠誠
欄目主編王圓圓:
在一個忠誠普遍缺失的年代,企業(yè)想盡辦法提高員工的忠誠度,以確保企業(yè)能夠長久健康的發(fā)展,但是無論是員工主動忠誠于企業(yè),還是被動忠誠于企業(yè),都需要企業(yè)和員工的共同努力。
盡管本文提出了管理員工忠誠的十二種方法,但是最行之有效的方法應(yīng)該是—換位思考:企業(yè)和員工都期望從彼此那里獲得什么?
歲末年初,都是員工的跳槽高峰期,朋友相聚,大家互相溝通“合適的工作職位”?!奥殘鎏椤鄙踔脸蔀椴糠智嗄陠T工的職業(yè)常態(tài)。這些熱衷跳槽的員工對離職企業(yè)的忠誠度很低,那么如何增強(qiáng)員工對企業(yè)的忠誠度呢?
《辭?!穼Α爸艺\”的解釋是“忠于職守,真誠待人”?!爸摇敝傅氖恰皥允刂行?,不偏不倚”,“誠”指的是“言出必成,信守諾言”。美國經(jīng)濟(jì)咨詢局對來自 11個國家的13個跨國企業(yè)進(jìn)行“員工忠誠”問題調(diào)查后發(fā)現(xiàn),盡管對于“員工忠誠”的定義有很大分歧,但是有四種定義是大家一致認(rèn)可的:員工很滿意;員工有興趣;員工有成就感;員工渴望貢獻(xiàn)比企業(yè)所期望的更多成績。
無論是《辭?!返亩x,還是美國經(jīng)濟(jì)咨詢局的調(diào)查發(fā)現(xiàn),都意味著管理員工忠誠可以通過人際關(guān)系和崗位職責(zé)兩條途徑展開。本文綜合介紹的管理員工忠誠的十二種方法,都可以歸納到這兩條途徑。
第五篇:搞好員工職業(yè)生涯管理
搞好員工職業(yè)生涯管理
李鐵華著
我們每一位都想在未來職業(yè)生涯中獲得成功。但作為人生的第一步就應(yīng)當(dāng)制定符合自身實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇滿足社會發(fā)展需要和自己有興趣的專業(yè),并在以后人生的進(jìn)程中不斷重新認(rèn)識自我,調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并積極作好知識、技能、思想、心理諸方面的準(zhǔn)備,努力實(shí)施人生的理想。
1.職業(yè)生涯管理概述
(1)職業(yè)是指一個人為了不斷地取得收入而連續(xù)從事的具有市場價值的特殊活動。它決定了人的社會地位。
(2)生涯是指個人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個有目的的、延續(xù)一定時間的生活模式。
(3)職業(yè)生涯是指包括個人一生中所從事的工作、以及所擔(dān)任的職務(wù)、角色,同時也涉及其他非工作或非職務(wù)的活動和個人生活中衣食住行、娛樂各方面的活動與經(jīng)驗?!?/p>
(4)職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃,包括一個人的學(xué)習(xí),對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。其焦點(diǎn)是放在個人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)可行的機(jī)會匹配上。
(5)職業(yè)生涯管理指組織和員工個人共同對員工職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋的一個綜合性過程。既包括由組織主動實(shí)施的職業(yè)生涯管理,簡稱組織職業(yè)生涯管理,又包括由個人主動進(jìn)行的職業(yè)生涯管理,簡稱個體職業(yè)生涯管理。組織方面實(shí)施的職業(yè)生涯管理要充分考慮、尊重個體的職業(yè)生涯管理,只有這樣,才能保證職業(yè)生涯管理的有效性,從而實(shí)現(xiàn)組織和個人的雙贏。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的要素。職業(yè)生涯規(guī)劃的主要要素為:
(1)知己:知己就是充分地了解自己,包括自己的性格特征、興趣愛好、能力和價值觀取向等方面。
(2)知彼:知彼是指深入了解外面世界,包括職業(yè)的特性、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展前景和薪金待遇等。
(3)選擇:選擇是指根據(jù)對自己和外界的分析結(jié)果,將要從事的職業(yè)進(jìn)行選擇、確定。
(4)目標(biāo):目標(biāo)是指對自己將要從事的職業(yè)進(jìn)行確定之后,就要為自己制定目標(biāo)計劃。
(5)行動:行動是指制定目標(biāo)計劃后,按照計劃一步步向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
3.職業(yè)生涯管理的目的。
(1)組織實(shí)施職業(yè)生涯管理對組織和個人的發(fā)展都具有十分重要意義。對組織的重要性表現(xiàn)在:
1)使員工與組織共同發(fā)展,以適應(yīng)組織發(fā)展與變革;
2)為組織培養(yǎng)后備人才,特別是高級管理人才和高級技術(shù)人才;
3)從組織內(nèi)部培養(yǎng)的員工在組織適應(yīng)性方面比從外面招聘的強(qiáng);
4)滿足員工的發(fā)展需要,增強(qiáng)員工對組織的承諾,留住員工,特別是優(yōu)秀員工。
(2)對個人的重要性表現(xiàn)在:
1)通過參加職業(yè)生涯管理活動,員工能更好地認(rèn)識自己,為發(fā)揮自己的潛力奠定基礎(chǔ);
2)可在組織中學(xué)到各種有用的知識,鍛煉能力,從而增加員工自身的競爭力;
3)能滿足員工高層次的需求,例如,尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要等,進(jìn)而提高個體的工作生活質(zhì)量。
五、不同階段的職業(yè)生涯管理
1.職業(yè)生涯發(fā)展階段。職業(yè)生涯發(fā)展可分為四個階段,不同階段的員工有不同的需求。
(1)職業(yè)探索性階段。探索性階段是青年人剛剛涉足職業(yè)到25歲左右的這段時間。
這一階段的職業(yè)規(guī)劃特點(diǎn)是:個人在試探性地選擇自己的職業(yè),試圖嘗試不同的職業(yè)或工作單位進(jìn)而選定自己一生將從事的職業(yè)與工作單位。這是青年人就業(yè)初期試探職業(yè)生涯的必然發(fā)展趨勢。這個時期,員工有經(jīng)常調(diào)換不同工作崗位的愿望,并且這一愿望十分強(qiáng)烈。如果個人的愿望得到滿足,就很容易跳槽。因此,這一階段跳槽率相對較高。就組織而言,需要盡可能地了解青年人的這一特點(diǎn),要積極給予他們相關(guān)的指點(diǎn)和引導(dǎo),并努力為他們提供多種工作,特別是具有挑戰(zhàn)性又能激發(fā)他們工作興趣的工作。
(2)立業(yè)與發(fā)展階段。立業(yè)與發(fā)展階段的年齡一般在25~44歲之間。從心理學(xué)的角度來分析,一個員工經(jīng)過多方面的職業(yè)探索,最終會選擇自己的職業(yè),即立業(yè)。在這個階段,他們對職業(yè)生涯的考慮主要是在工作中的成長、發(fā)展或晉升。他們的成就感和晉升欲望強(qiáng)烈,而發(fā)展或晉升對他們的激勵也最大。一般來說,處于這一階段的員工,都有個人的成長和發(fā)展計劃,并會為個人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而竭盡全力。組織要為處于這一階段的員工提供在知識、技能上具有挑戰(zhàn)性的工作和任務(wù),并放手讓他們大膽去干,讓他們有更多的自我決策、自我管理的獨(dú)立性,同時要對他們的工作給予多方面的支持。
(3)職業(yè)中期階段。中期階段的年齡一般在45~55歲之間。相對這段、一階段來說,他們對成長和發(fā)展的期望加強(qiáng),希望更新自己專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能,希望掌握一些其他領(lǐng)域的知識和技能,以便在經(jīng)濟(jì)停滯或蕭條時保持自己的地位。大多數(shù)處于這一階段的員工都有自己的計劃,一方面希望再做出一些成果,另一方面更多地注重更新自己的知識結(jié)構(gòu)和技能。對現(xiàn)代企業(yè)組織來說,則要更加關(guān)心處于這一階段的員工,要為他們提供有利于更新知識、技能或?qū)W習(xí)其他領(lǐng)域新知識、高技能的機(jī)會。
(4)職業(yè)后期階段。后期階段的年齡一般指55歲以后。處于這一階段的人正在準(zhǔn)備著退休,并希望為適應(yīng)退休后的環(huán)境而學(xué)習(xí)某些方面的知識、培養(yǎng)自己某些方面的愛好或參加一些有利于身心健康的活動,如書法、繪畫、下棋等。從組織來看,就是要在他們退休前為他們多創(chuàng)造條件,培養(yǎng)或促進(jìn)他們對一些娛樂活動的興趣和愛好,并有計劃地為退休員工多開展一些他們喜聞樂見而又有利于他們身心健康的娛樂活動
2.職業(yè)生涯基本程序主要有:
(1)自我評估,設(shè)別測評定位:主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。弄清楚:我是誰?
(2)對組織和社會評估,進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析:內(nèi)容有:職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn),發(fā)展與需求變化的趨勢,自己與環(huán)境的關(guān)系及利弊等;弄清楚:我能做什么?
(3)生涯機(jī)會評估,生涯目標(biāo)確定:生涯機(jī)會的評估包括對長期機(jī)會和短期機(jī)會的評估。通過對社會環(huán)境的分析,結(jié)合本人的具體情況,評估有哪些長期的發(fā)展機(jī)會;通過對組織環(huán)境的分析,評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會;弄清楚:我有何機(jī)會?
(4)生涯目標(biāo)確定,形成職業(yè)規(guī)劃:職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo),然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化,根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。弄清楚:我想做什么?
(5)制定行動方案,實(shí)施策略措施:把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇,相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定。重在職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時間計劃的設(shè)定等措施。弄清楚:我該怎么做?
(6)評估與反饋,對生涯規(guī)劃作調(diào)整:職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程,也是對社會的不斷認(rèn)識過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)偏差,及時修正,保證人生理想的最終實(shí)現(xiàn)。弄清楚:如何完善自我?
3.職業(yè)生涯規(guī)劃制定的方法
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃,應(yīng)從樹立一生總體發(fā)展目標(biāo)寫起,然后從遠(yuǎn)到近分別定出十年計劃,五年、三年、一年計劃、一月計劃。執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃,應(yīng)該從近到遠(yuǎn),從一月計劃實(shí)行下去,直至實(shí)現(xiàn)你的一生總目標(biāo)。
未來發(fā)展目標(biāo):今生今世,你想干什么?想成為什么樣的人?想取得什么成就?想在哪一專業(yè)發(fā)展?十年大計:是指今后十年內(nèi)你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業(yè)?將有多少收入,計劃多少固定資產(chǎn)投資?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細(xì)地想清楚,一條條計劃,記錄成文案。五年計劃是將十年大計分階段實(shí)施,并將計劃具體化,將目標(biāo)進(jìn)一步分解。三年計劃要比五年計劃更具體、更詳細(xì)。當(dāng)年計劃更加細(xì)化并落實(shí)到步驟、方法與時間表。當(dāng)月計劃應(yīng)包括本月計劃做的工作,應(yīng)完成的任務(wù)、質(zhì)和量方面的要求,財務(wù)收支,計劃學(xué)習(xí)的新知識和有關(guān)信息,計劃結(jié)識的新朋友等等。
4.成功理念與職業(yè)價值觀。主要要解決如下問題;
(1)什么算成功?首先成功要達(dá)到一定的目標(biāo):自己的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo);其次成功要得到外部的認(rèn)可:成績、獎勵、職位、知名度、創(chuàng)造發(fā)明等;再次要滿足高層次心理需求:滿足了馬斯洛提出的需求層次論中較高的“受尊重”和最高的“自我實(shí)現(xiàn)”;最后核心是職業(yè)生涯的成功:就是人生的順利和完滿。
(2)如何認(rèn)知“職業(yè)價值觀”?職業(yè)價值觀是指人們對職業(yè)的特性可能產(chǎn)生不同的評價和取向。它是決定人們從事各種職業(yè)活動的最基本的心理傾向。
日本NHK廣播輿論調(diào)查所提出的7種價值取向:A.能推動社會發(fā)展的職業(yè);B.助人、為社會服務(wù)的職業(yè);C.得到人們高度評價的職業(yè);D.受人尊敬的職業(yè);E.能賺錢的職業(yè);F.雖平凡,但有固定收入的職業(yè);G.若不為人所用,就自謀職業(yè)。
美國職業(yè)學(xué)家薩柏概括過14種職業(yè)價值觀類型:A.助人;B.美學(xué);創(chuàng)造;D.智力刺激;E.獨(dú)立;F.成就感;G.聲望;H.管理;I.經(jīng)濟(jì)報酬;J.安全;K.環(huán)境優(yōu)美;L.與上級關(guān)系;M.社交;N.多樣化生活方式。
當(dāng)今我國體現(xiàn)以人為本的職業(yè)價值觀,筆者認(rèn)為可概括為:A.高額的薪水;B.優(yōu)厚的福利;C.晉升的機(jī)會;D.工作得到認(rèn)可;E.決策自主/權(quán)利;F.創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的機(jī)會;G.管理他人的機(jī)會;H.合作的機(jī)會;I.為客戶服務(wù)的機(jī)會;J.輕松的工作節(jié)奏;K.優(yōu)雅的工作環(huán)境;L.穩(wěn)定的地位;M.獨(dú)立自主;N.對個人才智的挑戰(zhàn);O.富于啟發(fā)性的管理方式;P.責(zé)任心;Q.權(quán)威性和領(lǐng)導(dǎo)性;R.與眾不同;S.為社會和他人做出貢獻(xiàn);T.發(fā)財致富;U.對他人帶來影響;V.良好的工作氛圍;W.能表現(xiàn)自己,且能讓別人承認(rèn);X.有教育培訓(xùn)設(shè)施和機(jī)會的工作;Y.具有專家性和專業(yè)性;Z.有聲望的工作;AA.能自由支配時間并有隱私空間;AB.帶有旅游性的工作;AC.與家人有更多時間在一起的工作;AD.具有廣泛接觸、能廣交朋友性的工作。