第一篇：廉政文化進(jìn)校方案

三臺縣斷石鄉(xiāng)明德小學(xué)

廉政文化進(jìn)校園活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于在三臺縣教育系統(tǒng)廉潔文化進(jìn)校園活動的實施意見》，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。

二、活動目標(biāo)

（一）在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治?！睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。結(jié)合校黨支部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識為目標(biāo)，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。

（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

（三）在學(xué)生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系。

三、工作原則

1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合；

2、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合；

3、正面教育與反面教育相結(jié)合；

4、課堂教育與社會教育相結(jié)合；

5、教育與娛樂相結(jié)合。

四、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：萬懷斌

成 員： 羊紹志蘇明陽王華云

全體班主任

五、參加對象

全體師生

六、活動時間

2012年5月-12月

勇劉 梅肖

七、活動形式

（一）突出一個課題

結(jié)合本校實際情況，針對性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動。

（二）建好兩支隊伍

建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進(jìn)校園”活動的干部隊伍；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動科學(xué)，活動有效。

（三）分成三個層面

要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域和全體師生員工。

八、活動內(nèi)容

1、學(xué)生層面，主要開展“六個一”活動。

即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。

2、教師層面，主要開展“三個一”活動

即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。

3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展“五個一”活動

即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網(wǎng)中開辟一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑒書；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》電影記錄片的活動。

九、實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署階段（10月份）

1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責(zé)。

2、利用德育例會及教師大會，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的重要性與緊迫性。

3、通過板報、博客等有針對性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。

第二階段：具體研究、實施教育階段（10-11月份）

小學(xué)生

1、創(chuàng)設(shè)教育基地：一節(jié)廉政教育課。月份至10月份

上交圖片文字資料

2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動

上交活動方案和圖片資料

3、優(yōu)美詩文朗誦比賽。

4、一期廉政板報評比

現(xiàn)場比賽

5、宣傳教育活動，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。

6、師生廉政書畫比賽。

11月份

上交資料評比

全體教職員工

1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。

5月份至12月份

上交圖片資料

2、觀看倡廉教育片，開展“廉潔從教”公開承諾活動。上交資料評比

3、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。

現(xiàn)場評比

4、開展自查自糾活動。

上交調(diào)查表

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

1、組織學(xué)生《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)

干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。

2、開設(shè)博客專欄

6月份

上交圖片資料

3、一次廉潔教育講座。

4、撰寫“學(xué)廉政準(zhǔn)則，做廉政楷模”體會文章 10月份

上交圖片資料

5、組織觀看一次典型案例影視光盤。

11月份

上交資料評比

第二篇：廉政文化方案

云臺小學(xué)

關(guān)于加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)的實施意見

為充分發(fā)揮校園廉潔文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)中的作用，不斷探求校園反腐倡廉宣傳教育的新方法新途徑，現(xiàn)就我校加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)提出如下實施意見：

一、總體目標(biāo)

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以青少年學(xué)生為重點，以青少年學(xué)生理想信念、道德觀念、法制意識為主旨，通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主體活動、課外閱讀，積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉潔文化建設(shè)活動，引導(dǎo)和影響青少年學(xué)生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，為將來服務(wù)社會、報效國家奠定堅實的人格基礎(chǔ)。

二、基本原則

（一）與學(xué)校德育教育相結(jié)合。嚴(yán)格遵循學(xué)校正常教學(xué)計劃，不額外增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，把校園廉潔文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容及要求自然地滲透到德育教育工作中，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，在潛移默化、潤物無聲的灌輸浸潤中，樹立廉潔的意識和觀念。

（二）與其他課堂學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，在其他社會人文學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。

（三）與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中受到廉潔的教育和熏陶。

（四）與學(xué)校黨建工作和團(tuán)隊工作及日常管理工作相結(jié)合。通過開展校園廉潔文化建設(shè)活動，把廉潔文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建的各個環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個領(lǐng)域，真正建立起廉潔文化育人的制度和機(jī)制。

三、主要內(nèi)容

（一）理想信念教育。通過典型示范、榜樣引路，培養(yǎng)青少年學(xué)生遠(yuǎn)大人生理想和高尚人生信念，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）基礎(chǔ)道德教育。以誠信、正直、節(jié)儉、負(fù)責(zé)為核心價值觀，開展基礎(chǔ)道德教育，塑造青少年學(xué)生的完美人格。

（三）傳統(tǒng)美德教育。挖掘、弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。

（四）法制意識教育。拓寬廉潔教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，從青少年抓起，重點培養(yǎng)其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。

四、方法載體

（一）注重宣傳功能，促進(jìn)廉潔文化的傳播。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校報、宣傳窗等宣傳工具在傳播廉潔文化中的積極作用，廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進(jìn)典型事跡，組織開展反腐時評，引導(dǎo)廣大師生積極參與，在參與互動中受到教育和啟迪。

（二）堅持分層施教，發(fā)揮德育教育在校園廉潔文化建設(shè)中的主渠道作用。在教師中開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和師德師風(fēng)教育，對青少年學(xué)生起好師表作用。在中小學(xué)生中開展“敬廉崇廉”教育活動要根據(jù)不同年齡段，結(jié)合政治理論和思想品德課，重點開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認(rèn)知和道德判斷能力，引導(dǎo)青少年學(xué)生從小養(yǎng)成以廉為榮的思想道德觀念和以廉為美的良好行為習(xí)慣。

（三）開展主題活動，使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗。根據(jù)不同年齡特點，結(jié)合班團(tuán)隊活動，分層設(shè)計、組織開展各類符合學(xué)生身心特點的主體教育與社會實踐活動，如征文比賽、演講比賽、知識競賽、辯論大賽、廉政漫畫征集、小品、人生AB劇、社會調(diào)查等，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，使社會道德要求內(nèi)化為自身的道德需要，從而養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。

（四）借助文化力量，廣泛開展廉潔文化藝術(shù)活動。根據(jù)校園文化資源實際，圍繞不同人群特點，有側(cè)重地舉辦寓教于樂的廉潔文化藝術(shù)活動，讓廣大師生在參與中益智養(yǎng)廉。如針對中學(xué)生思維活躍、接受新事物能力強(qiáng)的特點，組織開展廉潔作文、廉潔建設(shè)大家談等活動；針對小學(xué)生好奇心強(qiáng)又好動的特點，組織開展廉潔故事比賽、廉潔趣味竟猜等啟蒙教育活動。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:王守雄

副組長:孫治杭、杜心滿、何長明

組員：學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、村校主任、班主任

六、具體做法：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實施。從二0一二年三月新學(xué)期起，各學(xué)校要把校園廉潔文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實際，認(rèn)真制定學(xué)校開展廉潔文化進(jìn)校園活動的實施方案。學(xué)校黨員干部和教師作為廉潔文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、實踐者，學(xué)校全體教職工要親自動手，自覺參與，精心部署，狠抓落實，抓出成效。

（二）講究方法，把握規(guī)律。要遵循青少年學(xué)生成長的規(guī)律，適應(yīng)他們的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平，使教育的內(nèi)容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生；把握學(xué)校教育規(guī)律，防止廉潔教育與學(xué)校教育“兩張皮”現(xiàn)象，把廉潔教育納入學(xué)校德育教學(xué)計劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到廉潔文化的教育和熏陶。

（三）創(chuàng)新載體，務(wù)求實效。學(xué)校要結(jié)合各自實際，在堅持廉潔演講、征文、宣傳窗、書畫展、文藝表演、故事會等廉潔文化建設(shè)有效形式的基礎(chǔ)上，大膽實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔氛圍，不斷取得校園廉潔文化建設(shè)的新成果。

二0一二年三月五日

第三篇：2015進(jìn)校工作總結(jié)

2015工作總結(jié)

長汀縣教師進(jìn)修學(xué)校

2015年，我校全體干部職工在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹落實黨和國家教育方針和省、市、縣教育行政部門提出的各項工作任務(wù)，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能作用，立足崗位和職能，突出工作的系統(tǒng)性、針對性、實效性和前瞻性,有計劃、有重點、創(chuàng)造性地為建設(shè)教育強(qiáng)縣積極主動地開展工作。具體工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高教研員素質(zhì)

全體教研員堅守“打鐵還須自身硬”的理念，帶頭學(xué)習(xí)遵守“八項規(guī)定”，保持“多積淀、常充電、樹形象”的思想，牢固樹立服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的意識，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，不斷更新教育理念，勤于汲取教研經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會課標(biāo)要求，積極參與課題研究，努力把自己打磨成真正能“導(dǎo)好課、評好課、講好課、被信任、得好評、受歡迎”的教研員。

（二）積極探索研究，扎實推進(jìn)教研教改

一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。按照局校制定下發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，教研室每次下校都抽查教師備課、作業(yè)布置及批改情況，深入課堂聽課并及時組織上課、聽課教師評課；召開教師座談會、學(xué)生座談會；同時深入教務(wù)處了解教學(xué)管理情況。及時準(zhǔn)確地掌握了各校教學(xué)管理情況和全縣大部分教師的教學(xué)業(yè)務(wù)情況，對決策全縣改進(jìn)教學(xué)管理方法、提高教師業(yè)務(wù)水平提供了有效的第一手材料，也對學(xué)校教學(xué)管理提出了很多建設(shè)性意 見。中小幼教研員到基層學(xué)校聽課均超過120節(jié)。

二是抓實片區(qū)教研活動。城鄉(xiāng)聯(lián)動校際教研活動成效顯現(xiàn)，每次活動主題鮮明，由城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校各開一節(jié)公開課進(jìn)行比賽，再由每所學(xué)校派一位教師參加教學(xué)技能比賽，各顯特色，充分互動，以城帶鄉(xiāng)，以強(qiáng)扶弱，取長補短，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三是加強(qiáng)課題管理。召開中小學(xué)、幼兒園課題工作及培訓(xùn)會議，縣課題專家組加強(qiáng)對基層學(xué)校各級別課題的申報、跟蹤、指導(dǎo)、結(jié)題驗收工作。現(xiàn)有國家級課題3個、省級課題10個、市級課題15個，縣級課題292個。本學(xué)年新立項縣級課題，中學(xué)136個，小學(xué)、幼兒園56個。

四是提高校本教研實效。充分發(fā)揮了長汀四中作為全縣初中教育教學(xué)實踐基地的功能。指導(dǎo)和參與策劃學(xué)校特色辦學(xué)的規(guī)劃和建設(shè)工作。在第二實小舉辦“長汀縣小學(xué)第七屆特色辦學(xué)暨課改經(jīng)驗展示”推進(jìn)會。通過活動要求各學(xué)校根據(jù)自身實際和發(fā)展思路，確定本校特色發(fā)展方向或繼續(xù)修訂和完善原有特色方案，融特色學(xué)校建設(shè)和課程改革推進(jìn)于一體，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。實現(xiàn)學(xué)校有特色，學(xué)生有特長，教師有專長，教學(xué)有特點。建立長效機(jī)制，確保學(xué)校特色建設(shè)合理有序地開展。

五是搭建研究交流平臺。充分發(fā)揮基地校功能，組織省市名師、學(xué)科帶頭人、縣優(yōu)秀青年教師開講座、上展示課。結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，舉辦縣各學(xué)科課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動，重點探索了“同課異構(gòu)”、“雙課雙評”、“一課三評”的教學(xué)新模式。舉辦縣直小學(xué)面向全縣的開放 周活動以及省、市、縣示范幼兒園教學(xué)開放活動。指導(dǎo)各中心校（中心園）舉辦教學(xué)專題開放周活動。在原有的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)論壇、教研沙龍的基礎(chǔ)上，建立了各學(xué)科“公用學(xué)科電子郵箱”、教研室QQ群，基本做到了網(wǎng)上資源共享、網(wǎng)上業(yè)務(wù)交流和網(wǎng)上業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為教師提供了交流的平臺。

六是推進(jìn)課程改革進(jìn)程。堅持每學(xué)期召開一次全縣各校教務(wù)處、教研室主任參加的中小學(xué)教學(xué)工作及課程改革會議。加強(qiáng)課程改革工作及教研工作的管理，把“發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、提升質(zhì)量”作為特色辦學(xué)、深化課改的重點。分別在第二實小和河田中學(xué)舉辦了小學(xué)和初中課程改革開放周活動，總結(jié)交流研討和推廣特色辦學(xué)及課程改革經(jīng)驗。

七是開展學(xué)業(yè)評價研究。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》精神，把“學(xué)業(yè)評價改革”作為重點課題之一，確立了實驗小學(xué)、汀師附小、中區(qū)小學(xué)作為試點校，著力探索和構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的、有利于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，逐步形成促進(jìn)學(xué)生成長、教師專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展的評價機(jī)制。

八是鼓勵師生參加競賽。組織教師學(xué)生參加各種比賽取得可喜成績。一年來，教師參加的各種業(yè)務(wù)競賽，獲得省一等獎2名、二等獎3名、市一等獎3名；另外，在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我縣獲市優(yōu)課76節(jié)，省優(yōu)課18節(jié)，9節(jié)被推參評全國優(yōu)課。在高中、初中、小學(xué)和幼兒園各學(xué)科學(xué)生競賽中，獲省級獎勵的有二十多名；獲得市一等獎的有三十多名，二等獎的四十多名，三等獎的100多名；縣級獎勵200多人；另外，舉辦了第八屆小學(xué)生“五項”知 識技能競賽，300名小學(xué)生獲獎，9所學(xué)校獲得了團(tuán)體獎。各級各類競賽有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的提高和學(xué)生特長的發(fā)展，推進(jìn)了我縣素質(zhì)教育的發(fā)展。

九是做好論文交流、評選、匯編工作。一年來，我縣在專題研究、論文和論著方面取得了可喜的成績，教研員及基層教師撰寫的論文有60多篇收進(jìn)CN級刊物匯編。另外，還收集了200多篇中、小幼教學(xué)論文匯編成集。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)方式，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量

根據(jù)我縣實際和現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的新情況，在培訓(xùn)方式上以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔，分享省內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和教師培訓(xùn)的最新成果，同時做好“請進(jìn)來”、“走出去”的工作，邀請縣內(nèi)縣外名師開展示范課和專題講座等培訓(xùn)活動。

1、新聘任的中、小學(xué)教師培訓(xùn)。為了提高新聘任的中小幼教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，我校采用“一對一”、“點對點”、長期跟蹤指導(dǎo)的方式分別對幼兒園、中小學(xué)新教師進(jìn)行專項培訓(xùn)。

2、省市級“名師送培下鄉(xiāng)”培訓(xùn)。組織了多場次的名師送培下鄉(xiāng)、送教到校活動，此活動開展了幼兒園和初中語文、英語及高中語、數(shù)、英三個學(xué)科的示范課和專題講座，共有900多名教師參加了培訓(xùn)。

3、在職教師培訓(xùn)。積極組織全縣教師參加省、市、縣各級新課程培訓(xùn)，一學(xué)年來，受訓(xùn)教師超千人。組織了全縣中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)工作，共1600多人參加了培訓(xùn)。另外，還組織了八期在職幼兒教師培訓(xùn)，共計 460 多人參加。

4、學(xué)歷教育方面：做好福師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的招生報名、考試及畢業(yè)工作。經(jīng)過努力，我校招收了2014年秋季班新生31 名、2015年春季班 21名。

（四）強(qiáng)化管理落實，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

1、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。改進(jìn)了中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法，做到真實有效，積極促進(jìn)學(xué)生各科均衡發(fā)展，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，凈化考試環(huán)境。組織我校教研員結(jié)合我縣實際認(rèn)真做好初中期末質(zhì)量檢測。小學(xué)抽考、期末質(zhì)量檢測，認(rèn)真組織命題、評卷，做好質(zhì)量分析，充分發(fā)揮質(zhì)量檢測的功能。

2、抓好畢業(yè)班工作。切實加強(qiáng)對全縣高、初中畢業(yè)班教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。深入學(xué)校調(diào)研，摸清縣內(nèi)初、高中畢業(yè)生的實際情況；開好初、高中畢業(yè)班各學(xué)科的學(xué)科會、研討會；及時總結(jié)和交流各校初、高中畢業(yè)班教學(xué)工作經(jīng)驗，明確中考、高考方向，制定復(fù)習(xí)應(yīng)考的最優(yōu)方案；加強(qiáng)資料、信息的搜集、整理和交流，實現(xiàn)資源共享；深入研究課標(biāo)、教材、考試大綱和考試說明以及中高考試題的命題要求及網(wǎng)上閱卷的要求，促進(jìn)課程教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。2015年，我縣高考和中考都取得了較好成績，我縣高考本科上線人數(shù)再創(chuàng)輝煌，考進(jìn)清華大學(xué)1人北京大學(xué)1人，600分以上考生突破300人，上線人數(shù)及上線率都居全市前茅；中考仍然取得較好成績，各科平均分均居全市第二名，及格率、優(yōu)秀率也位居全市前茅

（五）加強(qiáng)德育工作，抓好心理健康教育 一年來，德育研究室深入基層學(xué)校，開展片際德育工作交流，促進(jìn)學(xué)校德育工作。編印了12期《德育工作通訊》，交流學(xué)校德育工作的好做法、好經(jīng)驗，宣傳一線教師教書育人的先進(jìn)事跡。組織德育專干培訓(xùn)，評選、匯編《德育論文》，制作、更新《德育工作》網(wǎng)頁等。營造學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育氛圍。

同時，為加強(qiáng)對我縣中小學(xué)心理健康教育的指導(dǎo)，更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，在教育局的支持下，我校有效整合我縣心理健康教育資源，開展了心理健康送教下?；顒樱瑸橛行Т龠M(jìn)我縣師生的身心健康作出貢獻(xiàn)。

（六）學(xué)校精神文明建設(shè)繼續(xù)取得豐收

我校一直重視抓好學(xué)校干部隊伍的思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。要求全體教研員，對基層學(xué)校服務(wù)意識要強(qiáng)，對工作要務(wù)實高效，力戒形式主義和官僚主義。全校上下人和氣順，始終保持一種團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的工作氛圍，始終保持一種積極進(jìn)取的工作狀態(tài)。在第九、十、十一屆市級文明學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)被授予第十二屆市級文明學(xué)校。

總之，教師進(jìn)修學(xué)校是全縣教研、教改的指導(dǎo)中心，也是全縣教師繼續(xù)教育的中心，在過去的一學(xué)年里，我校雖然取得了可喜的成績，但是在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到一些不足，與本市先進(jìn)縣市比我們還有差距。今后我們?nèi)w教職工將以更加振奮的精神、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、更加務(wù)實有效的工作，為建設(shè)教育強(qiáng)縣盡心盡力。

二〇一五年九月

第四篇：廉政文化進(jìn)校園方案

環(huán)城西路小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動方案

為貫徹落實十八大精神，認(rèn)真執(zhí)行中共中央轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”，提高學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政自覺性，增強(qiáng)教師廉潔從教意識，切實加強(qiáng)學(xué)生廉潔教育，全面提高廣大師生的思想道德素質(zhì)，使我校的“廉政文化進(jìn)校園”活動扎實開展，結(jié)合我校轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律具體規(guī)定和教育教學(xué)工作實際，特制定“廉政文化進(jìn)校園”活動方案。

一、指導(dǎo)思想 ：

貫徹落實十八大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育師生敬廉崇潔的價值觀念，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)學(xué)生頭腦活動，不斷增強(qiáng)廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。同時黨員干部身先士卒，深化“黨員聯(lián)班”活動，做好廉政表率。

二、主要任務(wù)：

1．突出廉潔教育，充分發(fā)揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，使廉潔教育有機(jī)地融入學(xué)校文化建設(shè)的范疇，推動良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。有針對性組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要組成部分。有計劃地將廉潔教育納入教學(xué)活動，培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

2．大力開展各種宣傳活動，組織讓學(xué)生感興趣的報告會、講座，創(chuàng)建學(xué)習(xí)宣傳清正廉潔的專欄，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。拓展廉政文化建設(shè)的渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺，把廉政文化工作做到班級，宿舍，以扎實廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。

3．全面開展廉政教育，促進(jìn)廉政文化的形成。將廉政教育納入教育培訓(xùn)和各種活動之中，把廉政教育的有關(guān)內(nèi)容作為入黨積極分子培訓(xùn)和黨員教育、學(xué)生教育的重要內(nèi)容。結(jié)合生活實際，開展警示教育。通過知識競賽、征文、辯論等活動，普及廉政知識，傳播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化進(jìn)校園與創(chuàng)先爭優(yōu)“黨員聯(lián)班”活動緊密結(jié)合起來，提升黨員的思想境界、文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

4．建立廉政文化建設(shè)長效機(jī)制。廉政文化建設(shè)是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機(jī)制勢在必行。我校將把廉政文化進(jìn)校園活動作為今后黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要任務(wù)，在規(guī)范從教行為的同時，促進(jìn)廉政文化的形成。

三、活動目標(biāo) ：

（一）在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治?！睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。結(jié)合校黨總支開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”“黨員聯(lián)班”活動，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識為目標(biāo)，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的職業(yè)教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。

（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動，開展師德師風(fēng)大評比活動，提高教師師德修養(yǎng)。通過教育活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

（三）在學(xué)生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。

四、實施步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段

由黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案，學(xué)校成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組織黨員干部學(xué)習(xí)，召開全校教職員工動員大會。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把廉潔教育作為加強(qiáng)和師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，把深入開展廉政文化進(jìn)校園主題教育與“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動和貫徹落實十八大活動有機(jī)結(jié)合起來，使“廉政文化進(jìn)校園”教育活動能夠做到有針對性、可操作性和實效性。

（二）集中教育階段

教育活動緊扣五項內(nèi)容。一是以愛黨、愛國、愛人民為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；五是以規(guī)則、程序、公平為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育。

1．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員教師中開展“廉潔從政、廉潔從教、依法治?！钡闹黝}教育。黨總支部要結(jié)合我校轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律具體規(guī)定，組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》，加深領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高全體黨員理論素養(yǎng)。結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動，利用黨員活動日、黨員聯(lián)班等形式，深入教學(xué)一線，深入廣大師生，開展豐富教育內(nèi)容，落實本校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。

2．在全校教職工中開展“廉潔從教、遵章守法”的主題教育。號召全校教職工積極學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本次系列活動的宗旨和意義，與教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。

3．在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、知榮明恥”的主題教育。

（1）在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔”教育。寓“敬廉崇潔、知榮明恥”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合各學(xué)科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識。在班會、團(tuán)課、思想政治課、國旗下的講話等教育教學(xué)活動中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。

（2）在活動中熏陶“敬廉崇潔、知榮明恥”教育。

（三）總結(jié)深化階段

總結(jié)“廉政文化進(jìn)校園”活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，好形式。寫出“廉政文化進(jìn)校園”教育活動開展情況的書面總結(jié)。

五、活動內(nèi)容 ：

1． 學(xué)生層面，主要開展“六個一”活動。即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，一次黨員進(jìn)班專題講座。

2．教師層面，主要開展“三個一”活動。即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”征文；提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。

3．黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展“五個一”活動。

即舉辦一次領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔教育講座；在校園網(wǎng)中開辟一個廉潔從教專欄；讀一本反腐倡廉讀本；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次黨員廉潔承諾展示活動。

六、活動安排：

（一）宣傳發(fā)動階段（2013年4月底至5月初）

1．成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，商討及確定活動計劃。

2．召開全校教職員工動員大會，舉行“廉政文化進(jìn)校園”的啟動儀式，介紹活動計劃、內(nèi)容，做好宣傳發(fā)動工作。

（二）集中教育階段（2013年5月1日——11月30）

1．黨員同志撰寫一篇學(xué)習(xí)《條例》《廉政準(zhǔn)則》等廉潔從教的體會文章及風(fēng)險防范自查報告。（各黨支部組織）

2．開展班、團(tuán)主題班會，政教處、團(tuán)委進(jìn)行檢查評比，并組織一堂全校性主題班、團(tuán)會觀摩課。（政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)）

3．出一期廉潔文化手抄報，各班手抄報進(jìn)行評比，營造良好的教育氛圍。（政教處負(fù)責(zé)）

4．讀好一本反腐書籍（全體教師），開展一次廉潔從教承諾活動；收集匯編廉潔教育教案集。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

5.在全校師生中收集“崇廉”道德格言進(jìn)行征文比賽。（團(tuán)委）

6．懸掛永久廉政標(biāo)語，在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容。（校園文化建設(shè)辦公室）。

7.開展一次“廉潔從教、從我做起”征文評選活動。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

8.開展一次學(xué)生理財教育。消費誤區(qū)：(1)盲目消費；(2)炫耀消費；(3)高檔消費。（教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)）

9.開展一次“節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒糧”簽名活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。（團(tuán)委負(fù)責(zé)）

10．支部書記組織支部成員舉辦一次廉潔教育座談會。（各黨支部負(fù)責(zé)）

11．組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視教育片。（全體師生）（黨辦負(fù)責(zé)）

12．建設(shè)好一個“廉政文化進(jìn)校園”網(wǎng)頁。（信息中心）

13．在全體教師中組織一次廉政倡議書簽名活動（黨辦負(fù)責(zé)）

14．深入開展“廉政文化黨員聯(lián)班”活動，創(chuàng)新黨員聯(lián)班主題。（黨辦負(fù)責(zé)）

15.做好LED大屏幕、標(biāo)語、廉政版面的制作宣傳工作。（辦公室負(fù)責(zé)）

（三）對“廉政文化進(jìn)校園”活動進(jìn)行全面總結(jié)，建立長效機(jī)制。（2013年12月中旬）

1．總結(jié)“廉政文化進(jìn)校園”活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，好形式，做好師生主題活動的總結(jié)及表彰。

2．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會。

3．年終進(jìn)行干部廉潔工作述職與考評。

4．寫出“廉政文化進(jìn)校園”教育活動開展情況的書面總結(jié)。

5．各部門要安排專人負(fù)責(zé)此項活動，擬定活動方案，具體組織活動的實施，并將承辦完成的活動情況在11月底以書面總結(jié)形式上報，活動期間的圖片、影視資料也一并上報黨總支。

校黨總支

2013年4月

第五篇：學(xué)校廉政文化方案

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

為有序、有效地開展好“廉政文化進(jìn)校園”活動，增強(qiáng)教師學(xué)生的反腐倡廉自覺性，培養(yǎng)全校師生

正確的價值觀念和高尚的道德情操，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化，在廣大師生中形成人

人以廉為榮，個個以貪為恥的輿論氛圍。根據(jù)泰教辦【2007】37號文件精神，結(jié)合本校實際，制訂本方

案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，突出思想教育，優(yōu)化教育環(huán)境，營造良

好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育和引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品

質(zhì)和良好的道德情操，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，把學(xué)生培育成有理想、有道

德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、活動目的

1．通過廉政文化進(jìn)校園活動，讓全體教職員工提高倡廉反腐的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬

業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

2．通過廉政文化進(jìn)校園活動，讓全體學(xué)生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

3．通過廉政文化進(jìn)校園活動，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，建

設(shè)和諧的育人環(huán)境，讓校園成為師生成長的天地。

三、基本原則

1．與學(xué)校德育教育相結(jié)合。遵循學(xué)校正常教學(xué)計劃，把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計劃，使兩者融為

一體，互相促進(jìn)。通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲的灌輸中樹立廉政的觀念。

2．與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分利用學(xué)校德育的主課堂，在社會人文學(xué)科教學(xué)中有意識地挖掘和利用廉政

教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

3．與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化

活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。

4．與學(xué)校黨建工作及日常管理工作相結(jié)合。通過開展校園廉政文化建設(shè)活動，把廉政文化建設(shè)要求滲

透到學(xué)校黨建工作中，滲透到學(xué)校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

四、活動時間：

2007年11月12日----11月18日

五、參加人員：

全校教師、學(xué)生

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員： 組 員：王 棟 顧建平尹有亮 陳廷俊 曹來珍 穆果青 劉 潔 華嬌婧 各班班主任

七、活動內(nèi)容：

1．利用升旗儀式開展“校園廉政文化活動周”的啟動儀式，并向全校師生發(fā)出“廉潔從我做起”的倡議。

（負(fù)責(zé)人：倪明 劉潔）

2．在校園內(nèi)貼標(biāo)語、掛橫幅，大力宣傳校園廉政文化活動周的意義及活動目標(biāo)。

（負(fù)責(zé)人：王棟 袁春陽）

3．開展校園板報廉政專題宣傳活動，營造良好的校園廉潔文化氛圍。

（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

4．開展一次“廉政文化”主題班隊會。要求內(nèi)容豐富，形式多樣。例如有與廉政文化有關(guān)的歌謠、相聲、小品、歌曲、故事等。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

5．開展 “五個一”活動。

（1）唱一首廉政歌曲。發(fā)動教職員工和學(xué)生創(chuàng)作廉政歌曲，并組織黨員干部進(jìn)行演唱。

（負(fù)責(zé)人：楊華 包靜）

（2）講一個廉政故事。舉辦廉政文化演講比賽，宣傳我校勤政廉政先進(jìn)典型。（負(fù)責(zé)人：曹來珍）

（3）看一部廉政影視作品。（負(fù)責(zé)人：夏興明）

（4）創(chuàng)作一幅廉政作品。組織教師學(xué)生創(chuàng)作廉政書畫和攝影作品。（負(fù)責(zé)人：劉春娟 朱燕）

（5）宣傳一次廉政文化。組織教職工和學(xué)生進(jìn)社區(qū)、街道宣傳廉政文化。（負(fù)責(zé)人：華嬌婧）

五、要求做到五個結(jié)合

1．與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合。緊密結(jié)合學(xué)校先進(jìn)性教育活動，加強(qiáng)黨員干部、教師從政從

業(yè)的道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、價值觀，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員教師的政治

思想素質(zhì)。

2．與提高隊伍建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合隊伍建設(shè)，通過不同層面的整體參與，長期滲透，豐富充實廉政文化

知識，提高反腐倡廉的自覺性和防范能力，形成敬廉崇潔的良好氛圍，實現(xiàn)群體師德不斷創(chuàng)優(yōu)，讓廣大

中學(xué)生積累起清廉的政治素養(yǎng)。

3．與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。將《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的實施融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公

等良好的道德意識，從小植根于學(xué)生頭腦之中，以確立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4．與校園文化相結(jié)合。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè)，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格

品德等教育內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)容與形成創(chuàng)建校園新風(fēng)。

5．與日常教育相結(jié)合。結(jié)合班、團(tuán)、隊等各類日?；顒?，靈活地開展廉政文化滲透性教育，使“敬廉崇

潔”之風(fēng)時時處處都在身邊，積少成多，由淺至深。

擬通過廉政文化活動周活動，在我校構(gòu)建起一個全新的德育體系，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)廉潔守法意識，創(chuàng)造一個良好的文化氛圍。

蓮山 課件 w ww.5 Y

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