第一篇：工作總結(jié)2007-2008第一學(xué)期

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園教研工作總結(jié)

2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2008年1月

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園教研工作總結(jié)

2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期，我們在縣教育局的指導(dǎo)下，在深入了解幼兒園和幼兒教師教研現(xiàn)狀的基礎(chǔ)，以教師為教研工作的主體，以抓實(shí)幼兒園的園本教研為主線，以中心幼兒園為龍頭，開展了豐富多彩的、有“耐性、實(shí)效性的教研活動，健立健全教研活動保障機(jī)制。開展了一系列扎實(shí)有效的研究工作，促使全鎮(zhèn)幼兒教師共同成長。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、主要工作

9月20 日我們邀請鎮(zhèn)教科室專家對各園園長開展了園本教研培訓(xùn)會。與此同時，建立了園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。確定了教研組及組研人員。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，確保我園園本教研的順利實(shí)施。

（一）廣泛進(jìn)行調(diào)研，確保教研活動的實(shí)效性

在學(xué)期之初，各園分別就各自實(shí)際，對當(dāng)前園本教研現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，找出存在的問題，明確研究方向，理清研究思路，制定切實(shí)可行的方案，如中心幼兒園，鄭接莊幼兒園利用自評、互訂、等方式，對本園教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀，當(dāng)前幼兒教育活動中存存的主要問題進(jìn)行思考，尋求教師整體素質(zhì)提高的相關(guān)內(nèi)容，提高教師專業(yè)技能。

（二）建立健全的規(guī)章制度，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，規(guī)范了園本教研活動的開展，在廣泛聽取教師和家長的意見的基礎(chǔ)上制定了合理的，有利于幼兒教研工作的規(guī)章制度，為實(shí)施園本教研提供了一個行動參照體系。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了每位研究者的專業(yè)素養(yǎng)．努力拓展培訓(xùn)渠道，加大培訓(xùn)力度。我園教師通過內(nèi)引外聯(lián)，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合，通過教研活動，在提高別人的同時，也提高了自己，帶領(lǐng)教師共同進(jìn)步。

二、取得成效

（一）個性化的園本教研模式正在形成，經(jīng)過半年的行動研究，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，形式具有本園特色的園本教研模式，初步形成了邊學(xué)邊策劃，邊實(shí)踐、邊研究、邊驗(yàn)證、邊反思、邊改進(jìn)的教研模式。

（二）上下聯(lián)動的教研網(wǎng)絡(luò)體系初步建立：自課題實(shí)施以來，通過廣泛宣傳，通過網(wǎng)絡(luò)，相互傳遞信息，營造起了開展勝園本教研的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、工作中存在的問題

（一）多數(shù)教師的專業(yè)基本功較弱。

（二）教師的理論水平較低。

（三）在參加教研活動中多數(shù)教師喜歡聽別人講，看別人上課，自己不去研究課題。

（四）資金短缺，開展活動很困難。

四、今后工作的建議

（一）健全工作長效機(jī)制：開展以園為本的教研制度建設(shè)項(xiàng)目研究。

（二）加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，結(jié)合本園實(shí)際在縣教育局的支持下，在縣鎮(zhèn)教研室教科室的專家的引領(lǐng)下，定期邀請他們到我園參與教育探討活動指導(dǎo)工作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，送課，為教師走進(jìn)學(xué)術(shù)前沿，尋覓新思路．新知識，新技術(shù)提供學(xué)習(xí)機(jī)會，更有效地幫助我們把園本教研工作推向新臺階。

第二篇：工作總結(jié)（2009——2010第一學(xué)期）

文 章來

源蓮山 課

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k J.Com 7

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)期中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師, 現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、思想認(rèn)識

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和其他教師所布置的各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我不斷學(xué)習(xí)新教材、新大綱，對新教材、新大綱有了一個全新的了解。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，在每一個學(xué)期初，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。

在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體

學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。所以，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象，有利于知識的掌握。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。

在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣?？傊挥袡C(jī)會，我就抓住時機(jī)進(jìn)行思想教育。

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操

3、教育學(xué)生愛護(hù)公物

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

以上是我在這一學(xué)中的工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

源蓮山 課

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第三篇：2011學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2011學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

對照開學(xué)計(jì)劃，回顧本學(xué)期工作，教學(xué)工作總結(jié)如下：

在工作中堅(jiān)持“尊重、合作、服務(wù)”，樹立“有追求、善學(xué)習(xí)、能合作”的教師專業(yè)形象，從 “仁愛、篤學(xué)、尚美”三方面做好學(xué)生培養(yǎng)工作，教學(xué)管理更加精致，課堂教學(xué)更加有效。深化了課堂教學(xué)改革，教學(xué)方式有顯著改變。依托大學(xué)教育資源，教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升，在高三十校聯(lián)考、期末統(tǒng)測中整體成績良好。主要工作

（一）依托大學(xué)教育資源，提升學(xué)校課程質(zhì)量。

1、認(rèn)真執(zhí)行市課程方案，科學(xué)編制學(xué)習(xí)課程實(shí)施計(jì)劃，通過開發(fā)“教與學(xué)的電子平臺”、編制學(xué)生學(xué)案，進(jìn)一步落實(shí)了基礎(chǔ)型課程的校本化實(shí)施工作，提高了課堂教學(xué)有效性，基礎(chǔ)型課程得到進(jìn)一步優(yōu)化。

2、開發(fā)了內(nèi)容涉及人文素養(yǎng)、海洋科學(xué)探索、操作技能等方面的拓展型課程 36 門，其中海洋科學(xué)教育類5門。進(jìn)一步完善研究型課程，海洋科學(xué)研究型3個小課題研究還在進(jìn)行中。增加了課程開放性、多元化和選擇性，滿足了部分學(xué)生個性化發(fā)展的需要。

3、課程凸顯“海洋教育”特色。

1）拓展型課程中開設(shè)微型課程，按海洋資源、海洋事業(yè)、極地考察等內(nèi)容形成年級序列，歸必修課程；學(xué)科的拓展則以貼近學(xué)科教學(xué)內(nèi)容為原則，分成序列。

2）研究型課型以海洋小課題研究為主，引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動，由學(xué)生自主選修。目前較成熟的課題項(xiàng)目類有：浦東新區(qū)水產(chǎn)品市場貝類赤潮毒素調(diào)查與評價；臨港新城滴水湖富營養(yǎng)化狀況分析及對策。

高

一、高二年級師生聽海洋科普講座3次，近1300余人次參加，高一全體學(xué)生參觀海洋館并觀看有關(guān)海洋科學(xué)教育的演示實(shí)驗(yàn)，拓展了學(xué)生視野。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。

1、研究學(xué)生的“學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1)指導(dǎo)學(xué)生不斷實(shí)踐。為進(jìn)一步推廣“以學(xué)定教”的做法，學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣作為促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的有效抓手，適當(dāng)調(diào)整了教學(xué)組織形式。化學(xué)、地理、生物、物理組編寫了有利于學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行主動學(xué)習(xí)的“學(xué)案”，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生不但想學(xué)，而且會學(xué)。2）本學(xué)期進(jìn)行了兩次校級層面的頒獎，有50位學(xué)生榮獲“卓越獎”，50位學(xué)生榮獲“成功獎”，4位學(xué)生榮獲學(xué)業(yè)水平考試獎勵。參加各類學(xué)科競賽5次，有1200人次參加。高三年級 曹慶（市級3等）、周敏知（區(qū)級1等）、方殷茵（區(qū)級1等）、金曉峰（區(qū)級2等）、等23人次榮獲市區(qū)級獎勵，56人次榮獲校級獎勵。學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、研究教師的“教”，提高教學(xué)有效性。

1）以落實(shí)《浦東新區(qū)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》為抓手，通過同伴互助、自我反思等途徑對在教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行實(shí)踐研究，尋找解決問題的合適途徑。通過教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)有效性、作業(yè)設(shè)計(jì)有效性、學(xué)科與信息技術(shù)整合、基于“教與學(xué)電子平臺”的校本學(xué)案研究等專題研究，關(guān)注學(xué)生的個體差異，把握課程要求，把三維目標(biāo)的落實(shí)體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中。

2）滿足不同層次學(xué)生的學(xué)業(yè)需求，要求教師在教學(xué)內(nèi)容處理、課堂提問、例題選擇上堅(jiān)持分層教學(xué)、因材施教。課余開放師生互動室，分別對學(xué)有所長和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。通過學(xué)案分層設(shè)計(jì)和布置練習(xí)等，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，最大限度地為學(xué)生自主化、個性化發(fā)展提供了選擇。在高三年級主要針對臨界生和偏科交叉型的學(xué)生進(jìn)行針對性分析、分層輔導(dǎo)，班主任與有關(guān)任課教師進(jìn)行協(xié)調(diào)，合理安排學(xué)生作業(yè)和各學(xué)科復(fù)習(xí)時間，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。

3）加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合，在日常教學(xué)活動中教師能夠科學(xué)、合理使用多媒體等信息技術(shù)。在各種教學(xué)研討課中，課件使用率達(dá)100%，增加課了堂教學(xué)的容量,提高教學(xué)效果。

4）為了切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力提高課堂效率，開展了多樣的教學(xué)研討形式。召開學(xué)生座談會3次，問卷調(diào)查4次，與學(xué)生座談、交流幾十人次，征求學(xué)生意見，并將意見反饋給教師，幫助教師尋找科學(xué)的教學(xué)策略和方法。

本學(xué)期請市區(qū)級專家來校聽課指導(dǎo)80余節(jié)，開設(shè)校級教學(xué)改進(jìn)研討課135節(jié)。開展說課、評課等其它形式的教學(xué)研討活動，教學(xué)研討氛圍越來越濃，教師自我反思的意識有所增強(qiáng)。

（三）抓好常規(guī)環(huán)節(jié)管理，提高精細(xì)化管理效能。

1、抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)

1）注重教學(xué)設(shè)計(jì)，提高備課的針對性。改善課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)效能。課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體性，關(guān)注每一位學(xué)生。講練結(jié)合，給學(xué)生一定的時間進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，達(dá)到知識積累和能力提高的有效結(jié)合。

2）注重作業(yè)設(shè)計(jì)，精選提高實(shí)效性，控制作業(yè)量。抓好基礎(chǔ)性練習(xí)，掌握難度，共性的問 題要反復(fù)訓(xùn)練。布置給學(xué)生的作業(yè)和測試卷要求教師先做過，學(xué)生完成后要及時批改和反饋并進(jìn)行針對性講評。杜絕不批不改，或只批不改，只對答案不批改的現(xiàn)象。

3）教師能按要求撰寫書面教案，各環(huán)節(jié)完整。任教1-3年的教師撰寫詳案，課后撰寫教學(xué)反思。

4）加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和海洋科學(xué)教育，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和學(xué)生的探究意識。

2、提高了校本研修的實(shí)效性

1）抓骨干教師培訓(xùn)，鼓勵他們參加各級層面的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干。成立教育教學(xué)專家顧問團(tuán),搞好對青年教師的傳、幫、帶。青年教師與老教師、骨干教師結(jié)合，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為抓手，形成“一幫一”的“師徒”關(guān)系，加快中青年教師培養(yǎng)。

2）抓新教師培訓(xùn)，給年輕教師搭建學(xué)習(xí)的機(jī)會。組織他們參加區(qū)級層面的培訓(xùn)，在短時間內(nèi)盡快掌握教育教學(xué)基本技能。學(xué)校在常規(guī)要求等方面加以培訓(xùn)，讓他們快速融入學(xué)校工作。

3）抓全員培訓(xùn)，組織全體教師學(xué)習(xí)研究本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學(xué)科論專家對課程標(biāo)準(zhǔn)特質(zhì)的解讀；進(jìn)一步鉆研新教材，準(zhǔn)確把握新教材遵循的新理念，體會新理念的特點(diǎn)，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過程，提高了教師的綜合能力。

本學(xué)期有3位教師被評為區(qū)級骨干教師。

3、各類活動的組織、資料及時歸檔

1）命題的科學(xué)性有所提高，質(zhì)量分析報告更加精細(xì)。

2）教學(xué)公開課、研討課、觀摩課、學(xué)科競賽活動等各類活動的組織秩序井然。

4、各年級工作側(cè)重點(diǎn)落實(shí)較好

1）高一新生側(cè)重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，注重自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。藝術(shù)體育類選修輔導(dǎo)工作也有序開展。

2)高二學(xué)生選擇加一學(xué)科也較為合理，在抓好基礎(chǔ)課知識的同時，抓好學(xué)業(yè)水平考試科目的學(xué)習(xí)，不顧此失彼。

3）高三教學(xué)秩序穩(wěn)定。通過總結(jié)上屆的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析近年來的高考試卷，把握動向。上好新授課、復(fù)習(xí)課和練習(xí)課，提高了復(fù)習(xí)的針對性和有效性。將臨界生和藝體生的輔導(dǎo)落實(shí)到具體人。

（四）其它工作

1、按計(jì)劃做好學(xué)校信息化管理系統(tǒng)的資料歸檔和安脈質(zhì)量分析系統(tǒng)的使用工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能。

2、加強(qiáng)信息科技教育，在向?qū)W生開放計(jì)算機(jī)室的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和管理。堅(jiān)持圖書館、閱覽室的對外開放。發(fā)揮圖書館、資料室的功能，為師生做好服務(wù)工作。指導(dǎo)學(xué)生參加各類讀書活動，擴(kuò)大學(xué)生知識面，上好每一節(jié)閱覽課。

3、電教組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時，努力在軟件方面下功夫。為一線教師提供各種考試信息，努力維護(hù)好設(shè)備、充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備的潛力，為教師備課、講課、考試提供良好的服務(wù)。

4、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，進(jìn)一步加強(qiáng)了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生的操作、實(shí)踐能力有所提高。

2012年1月10日

附：學(xué)生活動及獲獎情況

2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生主要活動及獲獎

1、全國中小學(xué)電腦制作活動評選：市級（3人）三等獎 高 三3班 曹慶

2、上外杯高三英語競賽（4人）獲區(qū)級獎勵，二等獎：10班 周敏知

三等獎：8班 鞠雅晗 9班 湯佳琪 9班 王志豪

3、“外研杯”上海市第25屆暨“尚德實(shí)驗(yàn)杯”浦東新區(qū)第19屆中學(xué)生作文競賽（12人）

一等獎 高一年級 3 班 方殷茵

二等獎 高一年級 8班 陳周婕 10 班 潘佳超 二等獎 高二年級 6班 奚曉潔 10 班 陳尹靜 二等獎 高三年級 5班 孫絲縈 4班 潘燕妮 三等獎 高三年級 10班 富 潔 2班 朱冰菁

8班 鞠雅晗

6班 蔣智怡 1班 王純雨

4、浦東新區(qū)陽光大聯(lián)賽網(wǎng)球比賽：陳雨歡 第五名，宋悅 第六名（2人）

5、浦東新區(qū)“洋涇杯”高三化學(xué)競賽 ：一等獎 周敏知，二等獎 金曉峰（2人）

6、本學(xué)期進(jìn)行了兩次校級層面的頒獎，有50位學(xué)生榮獲“卓越獎”，50位學(xué)生榮獲“成功獎”，4位學(xué)生榮獲學(xué)業(yè)水平考試獎勵。（104人）

7、校內(nèi)各類學(xué)科競賽（高一英語國際英標(biāo)、高二英語閱讀、高二化學(xué)），有1200人次參加，（56人）次榮獲校級獎勵。

8、高

一、高二年級師生聽海洋科普講座3次，近1300余人次參加。

9、高一全體學(xué)生參觀海洋館并觀看有關(guān)海洋科學(xué)教育的演示實(shí)驗(yàn)。

第四篇：2010—2011第一學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)

2010—2011第一學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)

本學(xué)期團(tuán)支部具體完成了六件工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、畢業(yè)生團(tuán)籍轉(zhuǎn)接工作。

七月份我校送走了一批九年級畢業(yè)生，當(dāng)學(xué)生團(tuán)員走進(jìn)新校園的同時，我校團(tuán)支部迎來了團(tuán)籍轉(zhuǎn)接工作，制作學(xué)生團(tuán)員檔案，為學(xué)生團(tuán)員證注冊等。圓滿地完成了初三畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)接工作。

2、組織觀看《建國大業(yè)》。

今年是建國六十周年，團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)校號召，除參加學(xué)校組織的各項(xiàng)紀(jì)念活動外，還組織青年教師免費(fèi)觀看《建國大業(yè)》，這是一次普及愛國主義教育的良好機(jī)會，青年教師也積極參與，而且收獲良多。

3、繼續(xù)安排團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行值日。

團(tuán)支部每學(xué)期都安排了值日生檢查兩操完成情況以及教室衛(wèi)生情況，具體檢查時間是在每天上午的課間操時間。有效地監(jiān)督了兩操及教室衛(wèi)生。

4、開展團(tuán)支部常規(guī)工作。

團(tuán)支部的常規(guī)工作就是入團(tuán)積極分子培訓(xùn)以及考核和組織新團(tuán)員入團(tuán)儀式。本學(xué)期，團(tuán)支部組織了一次系統(tǒng)的入團(tuán)積極分子培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了團(tuán)的有關(guān)理論知識，還一起回顧了過去團(tuán)支部所開展的工作。之后對入團(tuán)積極分子進(jìn)行了考核，并組牛牛文庫 海量資料分享

織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，50多名新入團(tuán)積極分子加入到中國共青團(tuán)組織。

另外幼兒園團(tuán)費(fèi)收繳情況突出，有26位團(tuán)員教師交了團(tuán)費(fèi)。中小學(xué)交團(tuán)費(fèi)的老師有：朱曉琳、鄭盈盈、夏娟、彭金婷、孫振華、朱嘉。

5、順利完成鎮(zhèn)的團(tuán)隊(duì)工作檢查。

團(tuán)支部順利完成了陳村鎮(zhèn)一年一度的團(tuán)隊(duì)工作檢查，檢查包括文字材料和視頻材料。團(tuán)支部和少先隊(duì)合作完成了文字材料的收集和整理工作，團(tuán)支部獨(dú)立完成了五分鐘視頻材料，總結(jié)了團(tuán)支部一年來的工作及所取得的成績。

6、組織教師迎新晚會。

首先是團(tuán)支部向工會提出舉行2010年新教師迎新晚會，獲得批準(zhǔn)。團(tuán)干部經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、組織、發(fā)動。元月3日晚，教師迎新晚會順利完成，并且反響很好。活動程序安排緊湊，形式多樣，氣氛活躍。得到了學(xué)校和老師們的贊許，拉近了老師們的距離。團(tuán)隊(duì)干部侯玨、黃曦、朱曉琳等老師在活動中發(fā)揮了積極作用。即是一次教師集體活動，又是一次成功的團(tuán)隊(duì)活動。

附2010年團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)（視頻材料腳本版）

2010年，是碧桂花城學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作走向規(guī)范的一年。在德育處的帶領(lǐng)下，根據(jù)我校九年一貫制的特點(diǎn)，我校團(tuán)支部和少先隊(duì)工作齊頭并進(jìn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的組織和活動優(yōu)勢。在學(xué)生的思想品德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生管理等方面均取得了一定的成績，圓滿完成了團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校2010年團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)如下：

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一、繼續(xù)開展常規(guī)工作，規(guī)范團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，我們不斷規(guī)范了團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

其中入隊(duì)和入團(tuán)是常規(guī)工作的重中之重，首先是從思想入手，抓好入隊(duì)和入團(tuán)的培訓(xùn)工作，開展隊(duì)前培訓(xùn)和入團(tuán)積極分子培訓(xùn)，成熟一批發(fā)展一批。11月份少先隊(duì)和團(tuán)支部分別舉行了少先隊(duì)入隊(duì)儀式和團(tuán)支部入團(tuán)儀式。

少先隊(duì)和團(tuán)支部定期組織團(tuán)隊(duì)會議，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，并且安排了團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行值日，檢查校園衛(wèi)生和課間操情況。

在德育處的帶領(lǐng)下，寒假十個一和暑假十個一活動也順利完成。下半年，團(tuán)支部還完成了初三畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)接工作。

二、抓住傳統(tǒng)文化契機(jī)，重視實(shí)踐體驗(yàn)過程

團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)抓住中國傳統(tǒng)文化的契機(jī)，深入開展各種體驗(yàn)活動，在“三八”期間開展了護(hù)蛋、養(yǎng)蠶活動，以及“孝心獻(xiàn)父母”活動，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和孝心意識，注重學(xué)生在體驗(yàn)中成長。

清明節(jié)，少先隊(duì)組織學(xué)生到四海烈士陵園進(jìn)行了掃墓活動；重陽節(jié)，少先隊(duì)組織學(xué)生到陳村敬老院進(jìn)行了慰問活動；端午節(jié)還組織了包粽子活動；教師節(jié)組織了尊師活動等等。

三、弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)思想政治教育

今年是建國60周年，我校團(tuán)隊(duì)抓住有利時機(jī)，積極弘揚(yáng)愛國主義精神。

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少先隊(duì)組織了“看革命電影，慶60華誕”活動；團(tuán)支部結(jié)合建國60年的歷史，組織了中學(xué)生“百題知識競賽”，同時還組織了國慶征文活動。

在德育處的帶領(lǐng)下，團(tuán)支部和少先隊(duì)積極響應(yīng)，組織了“慶國慶配樂詩朗誦”活動。

活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神，是一節(jié)生動的隊(duì)課和團(tuán)課。

四、建設(shè)書香校園文化，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主體作用。

我校團(tuán)隊(duì)工作還肩負(fù)起了書香校園文化建設(shè)，以中隊(duì)為單位，每學(xué)期都要開展兩次讀書匯報會，少先隊(duì)組織大隊(duì)干部進(jìn)行檢查登記。

每學(xué)期團(tuán)支部都策劃、組織了百科知識競賽，所有活動程序都交由團(tuán)隊(duì)干部完成。

五、凝聚青年教師隊(duì)伍，大力開展各種活動。

青年教師隊(duì)伍建設(shè)也是我校團(tuán)隊(duì)工作的一個重點(diǎn)，先后開展了教師節(jié)聯(lián)誼活動、籃球賽和軟式排球賽，團(tuán)員教師積極參與，成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。

10月份，團(tuán)支部還組織團(tuán)員教師到天星影院觀看了《建國大業(yè)》。

團(tuán)隊(duì)干部也積極參加上級部門組織的各項(xiàng)活動。

六、不斷創(chuàng)新工作思路，開展特色團(tuán)隊(duì)工作。

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我校團(tuán)隊(duì)工作致力于不斷調(diào)動學(xué)生主體作用，不斷開拓創(chuàng)新，為此，我校團(tuán)隊(duì)工作新增了廣播站建設(shè)，同時團(tuán)支部繼續(xù)出版了團(tuán)刊——《花城》，成為了團(tuán)隊(duì)工作的兩大主陣地。團(tuán)支部每學(xué)期還會制作一塊“團(tuán)隊(duì)專欄”宣傳欄。

512地震一周年時，團(tuán)支部還組織團(tuán)員到佛山地震局和氣象局參觀學(xué)習(xí)，回來后為學(xué)校的地震體驗(yàn)室服務(wù)，成為了解說員。

回顧一年來的工作實(shí)踐，我校團(tuán)隊(duì)工作越來越規(guī)范，但仍存在許多不足，如學(xué)生的主體作用還沒有得到最大限度地發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)銜接工作力度還不夠等等。我們會把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，共同開創(chuàng)我校團(tuán)隊(duì)工作的嶄新局面。

2010年下半年團(tuán)支部和少先隊(duì)工作（櫥窗版）

1、在德育處的帶領(lǐng)下，順利完成了“暑假十個一”活動；

2、教師節(jié)，組織了全體教職工“慶教師節(jié)酒會”；

3、團(tuán)支部組織了中學(xué)生籃球賽；

4、重陽節(jié)少先隊(duì)組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問活動；

5、9月份，團(tuán)支部順利完成了九年級畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)接工作；

6、國慶節(jié)組織了“慶國慶配樂詩朗誦”；

牛牛文庫 海量資料分享 7、10月底，團(tuán)支部組織青年教師觀看了《建國大業(yè)》；

8、11月份，團(tuán)支部組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式；

9、12月份，少先隊(duì)組織了新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式；

10、12月底，團(tuán)支部順利完成了鎮(zhèn)2010年團(tuán)隊(duì)工作檢查；

11、元月，團(tuán)支部組織了教師迎新晚會。

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第五篇：2010學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)

2010學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)

上海市進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)

根據(jù)開學(xué)初制定的語言文字工作計(jì)劃，本學(xué)期的語言文字各類活動開展得有聲有色，具體工作如下：

1、各組室、各部門嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，使推普工作成為全校師生的共同任務(wù)。

2、平時的日常工作常抓不懈：組織推普員檢查與督促每日一拼，及時反饋。

3、結(jié)合第十三屆推普周活動，充分利用學(xué)校的宣傳欄、自主墻等宣傳陣地，開展國家語言文字政策、法規(guī)的宣傳，懸掛大型宣傳橫幅，營造宣傳氛圍，組織學(xué)生面向社區(qū)、社會進(jìn)行宣傳檢字并發(fā)放相關(guān)傳單，校區(qū)結(jié)合，贏得了社區(qū)居民的廣泛好評，是本次宣傳周活動面的拓展和質(zhì)的提高。

4、堅(jiān)持每周一次的紅領(lǐng)巾廣播，讓學(xué)生充分體會到了自己主持節(jié)目的樂趣，提高了學(xué)生的朗讀水平與自主自立的能力。

5、積極配合各部門開展各級各類征文比賽。

6、學(xué)期結(jié)束，對優(yōu)秀推普員進(jìn)行了表彰，10多人獲得學(xué)校優(yōu)秀推普員稱號。

7、積極參與做好《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年征文比賽和知識競賽活動、開展語言文字法規(guī)知識網(wǎng)上答題競賽活動并榮獲二等獎，組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”和“優(yōu)秀論文評選活動”。