第一篇：“教育發(fā)展計劃”教育工作計劃

.教育是發(fā)展之源、興國之本、利民之基，事關(guān)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展全局。“十一五”是大足教育發(fā)展承上啟下的重要時期，是把大足教育建設(shè)成為渝西教育強縣的關(guān)鍵時期。為大力推進我縣教育的改革與發(fā)展，充分發(fā)揮教育在富民興縣、全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會中的重要作用，全面提高大足教育的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中共重慶市委重慶市人民政府關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》和《大足縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》的要求，特制訂本《規(guī)劃》。

一、教育現(xiàn)狀與發(fā)展形勢

“十五”期間，大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，采取了一系列重大舉措，教育改革實現(xiàn)了重大突破，教育發(fā)展取得了明顯進展，教育質(zhì)量得到了顯著提高。

一發(fā)展現(xiàn)狀

4、辦學(xué)條件明顯改善。投資1.54億元,征地430.78畝,改造危房8.3萬平方米，新建校舍13.5萬平方米。教學(xué)用房配套率進一步提高，教學(xué)設(shè)備設(shè)施進一步完善，校園環(huán)境進一步改善。

6、教育改革有效實施?！耙钥h為主”的管理體制進一步完善，公辦中小學(xué)全部上收縣管，教師工資統(tǒng)一發(fā)放，教師“醫(yī)?！苯y(tǒng)籌解決[由網(wǎng)站收集整理]。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理、教師公開考聘和調(diào)動、教職工全員聘任和競爭上崗的三個機制進一步健全。學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整初步完成，教育資源得到整合優(yōu)化，學(xué)校辦學(xué)效益明顯提高。

7、多元辦學(xué)逐步形成。鼓勵支持民辦教育，形成了以政府辦學(xué)為主體、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元化格局。城南中學(xué)、海棠中學(xué)通過股份制辦學(xué)，綜合實力極大增強，優(yōu)質(zhì)初中教育不斷拓展。

8、教育質(zhì)量顯著提高。大力推進了素質(zhì)教育，認真實施了課程改革，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓了教育質(zhì)量管理，義務(wù)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考成績達到渝西地區(qū)平均水平。2009年高考升學(xué)實現(xiàn)了重大突破，重點上線和本科上線人數(shù)比2000年分別增長3.9倍和3.5倍；職業(yè)高中畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。

二發(fā)展差距

“十五”教育發(fā)展的總體目標已基本實現(xiàn)，但全縣教育與周邊先進區(qū)縣和全市教育的發(fā)展相比，與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求相比，仍然存在著明顯差距。

1、教育發(fā)展投入不足。“十五”期間教育投入有了較大增長，但仍不能適應(yīng)教育快速發(fā)展的需要。高中教育發(fā)展的規(guī)模迅速擴大與學(xué)校設(shè)備設(shè)施建設(shè)滯后的矛盾越來越突出。職業(yè)教育、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公業(yè)務(wù)費偏低，發(fā)展專項經(jīng)費嚴重缺乏，債務(wù)沉重且無力償還。

2、優(yōu)質(zhì)教育資源不多。我縣市級重點學(xué)校、示范學(xué)校所數(shù)極少,享受優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生人數(shù)只占全縣在校學(xué)生總數(shù)的23.6%。中小學(xué)現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育資源，根本不能滿足人民群眾的需求。

3、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡。優(yōu)質(zhì)教育資源向城區(qū)集中，農(nóng)村教育資源相對落后，辦學(xué)條件簡陋。優(yōu)質(zhì)學(xué)校生源膨脹，薄弱學(xué)校招生萎縮；農(nóng)村中小學(xué)生流向條件較好的城鎮(zhèn)學(xué)校比較普遍。

4、教育總體水平不高。我縣每萬人口高中階段在校生人數(shù)低于全國和全市平均水平。中小學(xué)英語、音樂、美術(shù)學(xué)科教師數(shù)量不足，教師的整體素質(zhì)還不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求；義務(wù)教育任務(wù)雖然基本完成，但離“雙高”普九的標準有較大差距；普通高中、職業(yè)高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。

三發(fā)展形勢

1、經(jīng)濟發(fā)展的新時期對教育提出了新挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，經(jīng)濟全球化進程不斷加快?！笆晃濉睍r期，是全面建設(shè)小康社會的重要歷史階段，這要求教育必須應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)努力增強教育的綜合實力和參與競爭的能力，提升教育服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的能力。

2、大足建設(shè)的新階段給教育賦予了新使命。落實科學(xué)發(fā)展觀，推進農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建起和諧發(fā)展的大足經(jīng)濟社會，必須依靠科技和人才。教育擔(dān)負著培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、促進經(jīng)濟繁榮、社會進步的重要歷史使命。這需要我們認真解決[由網(wǎng)站收集整理]教育發(fā)展中存在的問題，全面提高大足教育的發(fā)展水平。

3、人民群眾的新愿望對教育提出了新要求。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，生活水平的提高，消費結(jié)構(gòu)的變化，人民群眾對教育的需求趨向高層次、高質(zhì)量和多樣化。特別是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的旺盛需求與學(xué)校供給不足的矛盾非常明顯。這要求我們必須大力促進教育公平，提高教育質(zhì)量，拓展優(yōu)質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

4、建設(shè)社會主義的新農(nóng)村給大足教育帶來了新機遇。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，要求高水平高質(zhì)量普及義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)資源，推進農(nóng)村教育的現(xiàn)代化。這給我縣教育提供了新的發(fā)展空間。我們必須抓住這一重大發(fā)展機遇，全面加快教育發(fā)展，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想與目標任務(wù)

“十一五”時期的教育，進入了新的歷史發(fā)展階段。我縣教育要在“十五”期間打下的比較堅實的基礎(chǔ)上，樹立正確的指導(dǎo)思想，理清發(fā)展的基本思路，確立科學(xué)的發(fā)展目標，制定明確的發(fā)展任務(wù)。

一指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作方針，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面增強對經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)能力，為深入實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會和富民興縣做出貢獻。

二基本思路

1、抓好戰(zhàn)略重點——以鞏固“普九”成果為重點，不斷提高義務(wù)教育水平；以普及高中階段教育為重點，積極構(gòu)建終身教育體系；以推進素質(zhì)教育為重點，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、實現(xiàn)重大突破——實現(xiàn)教育質(zhì)量提高的重大突破，辦人民滿意的高質(zhì)量教育；實現(xiàn)教育資源優(yōu)化的重大突破，大力拓展優(yōu)質(zhì)教育資源；實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的重大突破，使教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要。

3、推進教育改革——推進教育體制改革，確保教育優(yōu)先發(fā)展；推進學(xué)校管理改革，不斷提高辦學(xué)效益；推進教育教學(xué)改革，全面提高教育整體水平。

4、創(chuàng)新教育發(fā)展——創(chuàng)新教育投入機制，促進高中教育快速發(fā)展；創(chuàng)新教育服務(wù)機制，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；創(chuàng)新教育內(nèi)部管理機制，促進教育持續(xù)發(fā)展。

三發(fā)展目標

1、總體目標

到2012年，構(gòu)建起從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展的大足教育新體系；形成學(xué)校布局合理、辦學(xué)體制靈活、硬件設(shè)施完善、師資隊伍精良、教育特色鮮明、人文氛圍濃郁的大足教育新局面；積極推進教育現(xiàn)代化進程，整體提升大足教育的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量；努力把大足建設(shè)成為渝西教育強縣，使全縣人均受教育年限達到8.7年以上，為大足經(jīng)濟快速發(fā)展和社會全面進步提供強有力的智力支持和人才保障。

2、分類目標

——學(xué)前教育。3—5周歲幼兒入園率達到80%以上，學(xué)前一年兒童受教育率達到97%以上,0—6歲兒童的家長及看護人員80%基本受到科學(xué)育兒教育。

——義務(wù)教育。小學(xué)入學(xué)率和年鞏固率均達到100%，初中入學(xué)率和年鞏固率均達到99%以上，義務(wù)教育完成率達到98%以上，高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育。殘疾兒童少年入學(xué)率達到95%以上，高質(zhì)量滿足社會對特殊教育的需求。

——高中教育。初中畢業(yè)生升入高中階段教育的升學(xué)率達到85%以上；接受優(yōu)質(zhì)高中教育的學(xué)生數(shù)達到高中階段在校生總數(shù)的60%左右；普通高中和職業(yè)高中結(jié)構(gòu)合理，比例大體相當(dāng)，實現(xiàn)高中階段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

——繼續(xù)教育。進一步健全農(nóng)村成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，基本形成新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的職業(yè)教育和成人教育體系，全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

3、遠期目標

到2020年，高水平普及高中階段教育，積極創(chuàng)辦高等教育，滿足社會繼續(xù)教育的需求，人均受教育年限高于全市平均水平；全面建設(shè)體系完善、功能齊全、設(shè)施一流的學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，把大足建設(shè)成為在全市有一定影響力的教育強縣；全面構(gòu)建和諧發(fā)展的大足教育，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、完備的終身教育體系和開放的學(xué)習(xí)型社會。

四主要任務(wù)

1、進一步加強義務(wù)教育，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障的長效機制。推進學(xué)校標準化建設(shè)，積極爭創(chuàng)“雙高”普九縣。確保進城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育，落實對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生的資助。徹底消除校舍危房，全面改造薄弱學(xué)校，均衡教育資源，均衡學(xué)校發(fā)展，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2、進一步加強高中教育，推進普高職高協(xié)調(diào)發(fā)展

把普及高中階段教育作為當(dāng)前和今后一個時期教育工作的戰(zhàn)略重點。在計劃調(diào)控、布局調(diào)整、經(jīng)費投入、項目安排、政策支撐等方面，堅持普通高中和中等職業(yè)教育并重推進，協(xié)調(diào)發(fā)展。努力盤活高中階段教育資源存量，推進公辦高中的規(guī)模辦學(xué)，壯大發(fā)展民辦高中。高中階段學(xué)校年招生人數(shù)達到9000人左右；每萬人口高中階段在校生達到300人以上。

3、進一步完善國民教育，推進各類教育持續(xù)發(fā)展

全面提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)前教育基本滿足社會需求，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)模保持穩(wěn)定，普通高中與中職教育結(jié)構(gòu)比例大體相當(dāng)。農(nóng)村成人教育抓好縣、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)，適應(yīng)城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求。繼續(xù)教育充分發(fā)揮普通學(xué)校、成人學(xué)校、廣播電視教育、遠程教育、自學(xué)考試和老年大學(xué)的作用，滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)的需要。

4、進一步完善隊伍管理，推進干部教師專業(yè)發(fā)展

不斷完善中小學(xué)校長和教師管理機制，積極推進中小學(xué)校長聘任制、選任制、任期目標責(zé)任制、戒免制、交流制等制度，健全中小學(xué)校長考核、培訓(xùn)、獎勵、監(jiān)督等相關(guān)體系；全面推行教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，實行教師服務(wù)期制度。不斷提高教師的學(xué)歷水平，促進干部教師專業(yè)化發(fā)展。到2012年，全縣小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷合格率分別達到100%、100%和90%以上，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達到80%以上，初中教師本科以上學(xué)歷達到60%左右，高中教師研究生學(xué)歷達到3%以上。

5、進一步落實素質(zhì)教育，推進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

全面貫徹教育方針，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。切實加強德育工作，著力構(gòu)建人本化、生活化、科學(xué)化的中小學(xué)德育工作新機制，加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)和青少年校外活動基地建設(shè)，持續(xù)開展誠信教育和法制教育，促進學(xué)校、社會和家庭教育的有機結(jié)合。加強和改進學(xué)校體育和美育工作，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。加強中小學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動技能。增強教育科研意識，提高教育科研的針對性、應(yīng)用性和實效性，增強教育科研為教育教學(xué)服務(wù)的功能。充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，促進學(xué)生個性發(fā)展，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、進一步落實辦學(xué)管理，推進公民辦教育健康發(fā)展

完善政府主導(dǎo)、面向市場、多元發(fā)展的辦學(xué)機制，形成辦學(xué)主體多元化、辦學(xué)形式多樣化、政府辦學(xué)為主體、社會辦學(xué)為補充的辦學(xué)體制。認真貫徹“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，鼓勵和支持發(fā)展非義務(wù)教育階段民辦教育。優(yōu)化民辦學(xué)校發(fā)展環(huán)境，督促民辦學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)，促進民辦學(xué)校改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)檔次。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，形成公辦學(xué)校與民辦學(xué)校公平競爭、健康發(fā)展的局面。

三、實施項目和保障機制

“十一五”期間，通過實施“九大”工程重點項目，不斷提高全縣教育的總體水平；通過健全“五大”機制，確保規(guī)劃目標任務(wù)順利完成。

一實施“八大”工程

1、高中教育發(fā)展工程

按照“高中向縣城集聚”的辦學(xué)思路，全面完成大足一中的擴建和大足二中、職教中心的遷建工程，不斷改善高中學(xué)校的辦學(xué)條件，進一步擴大高中學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。到2012年，基本普及高中階段教育，全縣初中畢業(yè)生升入高中學(xué)校的比例達到85%以上，高中階段在校學(xué)生達到2.7萬人左右。

2、“雙高普九”達標工程

3、優(yōu)質(zhì)教育拓展工程

認真實施名校發(fā)展戰(zhàn)略，大力拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。在“十一五”期間，將大足中學(xué)建成市級示范高中并力爭創(chuàng)建成為國家級示范高中，將職教中心建成國家級重點職中，將大足一中、大足二中建成市級重點中學(xué)。將龍崗一小、縣特殊教育學(xué)校建成市級優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校；并創(chuàng)建市級優(yōu)質(zhì)初中1所，縣級優(yōu)質(zhì)初中5所、優(yōu)質(zhì)小學(xué)8所、優(yōu)質(zhì)幼兒園8所。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)示范重點學(xué)校的龍頭帶動作用，形成名師支撐名校、名校滋生名生、名生促進名校的良好發(fā)展格局。

4、職業(yè)教育提高工程

加大職業(yè)教育改革力度，合理設(shè)置面向支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)及培訓(xùn)項目，實行學(xué)歷與就業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證”教育，大量培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的技能型緊缺人才。集中優(yōu)勢資源辦好職教中心，建設(shè)5個重點專業(yè)和3個重點實訓(xùn)基地，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、社會服務(wù)、技術(shù)推廣的緊密結(jié)合。千方百計擴大職教招生，拓寬職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。堅持農(nóng)村初中“綠色證書”教育和農(nóng)村初中后、高中后短期職業(yè)培訓(xùn)，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。加強職業(yè)培訓(xùn)和技能指導(dǎo)，開展好城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，直接服務(wù)縣域經(jīng)濟建設(shè)，提高教育對大足經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。

5、教育信息化建設(shè)工程

加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全縣中小學(xué)建設(shè)260個網(wǎng)絡(luò)教室，實現(xiàn)3000個教室的遠程教育資源“班班通”，使全縣農(nóng)村初中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，規(guī)劃保留的村小建成衛(wèi)星教學(xué)收視點。利用大足教育信息平臺，繼續(xù)完善大足教育主干網(wǎng)和城域網(wǎng)建設(shè)工程，實現(xiàn)“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”和“人網(wǎng)”的聯(lián)通，創(chuàng)建具有大足特色的教育教學(xué)資源庫，建立起覆蓋全縣教育系統(tǒng)的資源共享體系。加強教育信息化應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)，促進信息技術(shù)在學(xué)校管理和教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，以教育信息化推進教育現(xiàn)代化。

6、貧困學(xué)生資助工程

實施好農(nóng)村義務(wù)教育保障機制改革，落實好“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費提供教科書，補助寄宿制困難學(xué)生的生活費，對困難女童免收作業(yè)本費，切實有效解決[由網(wǎng)站收集整理]學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)問題。組織好“送教下鄉(xiāng)”、“結(jié)對幫扶”、“對口支援”活動，大力推進貧困農(nóng)村學(xué)校發(fā)展。建立好扶貧助學(xué)長效機制，整合好社會捐資助學(xué)資源，堅持開展向殘疾少年兒童“獻愛心”活動，保障經(jīng)濟困難家庭子女接受教育的權(quán)利，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

7、師資素質(zhì)提升工程

大力實施“人才強教”戰(zhàn)略，按照“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的原則，逐步把教師繼續(xù)教育的重點從學(xué)歷補償教育轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)提高上來，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方法，增強教師培訓(xùn)實效。建立和完善全縣干部教師五年一輪訓(xùn)和縣級以上骨干教師三年一輪訓(xùn)的制度，推行農(nóng)村教師免費培訓(xùn)，努力提高學(xué)校干部隊伍依法治教和科學(xué)管理的能力，全面提高教師隊伍的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，健全教師隊伍競爭激勵機制，充分調(diào)動教師的工作積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力。大力實施名師建設(shè)“511計劃”，培養(yǎng)造就500名縣級骨干教師，100名市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，10名在縣內(nèi)外有較高知名度的優(yōu)秀校長。

8、學(xué)前教育發(fā)展工程

積極發(fā)展學(xué)前教育，嚴格規(guī)范幼兒教育的辦園行為和保教行為，嚴禁幼兒教育學(xué)科化、小學(xué)化和商業(yè)化，全面提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。大力加強示范園和中心園建設(shè)，建立和完善以社區(qū)為基礎(chǔ)，以公辦幼兒園辦園為骨干和示范，社會力量辦園為主體的學(xué)前教育辦學(xué)格局。

二健全“五大”機制

1、堅持教育優(yōu)先的發(fā)展機制

加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，保證教育的優(yōu)先發(fā)展。把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)工程，納入全縣發(fā)展戰(zhàn)略重點和現(xiàn)代化建設(shè)的整體規(guī)劃之中。把教育發(fā)展納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要內(nèi)容，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅持和完善黨委、政府定期研究教育工作、聽取教育工作匯報和黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的制度。落實相關(guān)部門的教育工作職責(zé)，增加對街鎮(zhèn)鄉(xiāng)辦事處黨政管理教育工作的年度考核分值，動員全社會關(guān)心支持教育、發(fā)展教育。為教育創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境，真正做到教育投入優(yōu)先安排，教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，學(xué)校用地優(yōu)先保證，教師待遇優(yōu)先落實，教育改革優(yōu)先實施，教育問題優(yōu)先解決[由網(wǎng)站收集整理]，為教育做出貢獻的先進集體和個人優(yōu)先表彰。

2、確保教育經(jīng)費的投入機制

認真落實國家、市、縣關(guān)于教育投入的有關(guān)政策，按照農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的要求，依法落實政府在教育投入中的主渠道作用。堅持義務(wù)教育以政府投入為主，非義務(wù)教育實行國家、社會、個人多元化合理分擔(dān)的投入機制。將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費全額納入財政預(yù)算，依法確保財政性教育經(jīng)費的“三個增長”和“兩個比例”，確保教師工資按時足額發(fā)放，確保中小學(xué)校舍維修改造。各級政府每年要安排一定資金優(yōu)先償還學(xué)校發(fā)展性債務(wù)，同時通過處置閑置資產(chǎn)等多種形式籌措償債資金，逐步化解教育債務(wù)。義務(wù)教育學(xué)校的雜費要全部用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，非義務(wù)教育學(xué)校的學(xué)費收入要用于辦學(xué)支出。不得將學(xué)校收費資金用于平衡財政預(yù)算，也不得以任何形式集中學(xué)校收費資金。認真健全教育經(jīng)費公告制度、統(tǒng)計制度和審計監(jiān)督制度，嚴禁擠占、截留、平調(diào)、統(tǒng)籌和挪用教育經(jīng)費，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。

3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)的管理機制

建立與現(xiàn)代學(xué)校制度相適應(yīng)的內(nèi)部管理體制，努力實現(xiàn)教育管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化和制度化。樹立“以人為本”的管理思想，大力加強“校本管理”，學(xué)校要用共同的事業(yè)凝聚人，用昂揚的精神激勵人，用特長的發(fā)揮使用人，用感情的注入感動人，用科學(xué)的制度規(guī)范人，最大限度地發(fā)揮教育管理的效能。加強學(xué)校民主政治建設(shè)，認真落實校委會決策制度、黨支部會保障監(jiān)督制度、教代會審議制度和行政例會落實制度，營造民主和諧的教育發(fā)展環(huán)境。建立健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，扎實抓好學(xué)校消防、學(xué)生宿舍和食堂管理、交通安全、食品衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境整治工作。堅持實施《大足縣中小學(xué)素質(zhì)教育目標管理考評方案》和《大足縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核表彰獎勵辦法》，實現(xiàn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4、優(yōu)化教育教學(xué)的改革機制

全面落實“以縣為主”的教育管理體制，加強縣級政府對基礎(chǔ)教育的領(lǐng)導(dǎo)管理力度，實現(xiàn)教育的事業(yè)權(quán)、財政權(quán)和人事權(quán)的有機統(tǒng)一，確保全縣教育的高效運轉(zhuǎn)。全面實施課程改革，培育新課改的親和力，提高新課改的執(zhí)行力，激發(fā)新課改的創(chuàng)造力。全面抓好課堂教學(xué)改革，認真轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，大力加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面開展中小學(xué)心理健康教育、青春期衛(wèi)生教育、藝術(shù)教育和愉快教育，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康快樂成長。全面建立符合素質(zhì)教育要求的評價機制，增強教育評價的客觀性、公正性和科學(xué)性。

5、加強依法治教的督查機制

認真貫徹執(zhí)行教育方針政策和教育法律法規(guī)，逐步完善教育行政決策和管理制度，將教育事業(yè)的管理與發(fā)展全面納入法治化軌道。繼續(xù)推行服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、政務(wù)黨務(wù)公開制和民主集中制，把教育改革的方向引領(lǐng)好，把教育管理的各項工作落實好，把實踐中出現(xiàn)的熱點和難點問題解決[由網(wǎng)站收集整理]好。加大教育的行政執(zhí)法力度，依法糾正和處理教育活動中的違法行為。堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，研究探索教育發(fā)展督導(dǎo)評估新措施，形成具有大足特色的科學(xué)的教育督導(dǎo)評價機制，建立起政府、學(xué)校和社會相結(jié)合的、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的質(zhì)量指標體系。切實搞好依法行政和依法治校，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，有效維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。落實各級各類學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，努力提高廣大教育工作者的法制觀念和法律知識水平，不斷開創(chuàng)教育改革和發(fā)展的新局面。

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

第二篇：“學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃”學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（*---2012年）》，全面推進學(xué)校教育，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃：

二、總體目標：

1.認真學(xué)習(xí)新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能，通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

2.學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。

3.器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學(xué)生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

4.在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。

三、具體措施等要求：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作

1.進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長親自掛帥,主任具體負責(zé)。

2.把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。

3.校長具體負責(zé)對藝術(shù)教育的實施、指導(dǎo)及過程管理，藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。

4.創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學(xué)生美術(shù)、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動。

5.在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣

小組。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

6.選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，籌備成立藝術(shù)學(xué)校，吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。

（二）音樂工作

1.照新課標要求，配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。

2.請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo)，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

3.充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。

4.要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學(xué)生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。

5.從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會吹口琴。

6.合唱隊：

（1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高級班，形成梯隊，進行訓(xùn)練。

（2）以合唱訓(xùn)練為重點，同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。

7.舞蹈隊：

（1）從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。

（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創(chuàng)編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。

8.鼓樂隊

（1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。

（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規(guī)范。

（3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學(xué)校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

（三）書畫工作

1.采用請進來、走出去的方式，培訓(xùn)美術(shù)教師，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。

2.挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學(xué)校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。

3.聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化。

4.每學(xué)期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學(xué)生對書畫的興趣和愛好，促進學(xué)生書畫技能的提高。

5、以書畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六

一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。

6.成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

7.積極組織學(xué)生參加社會的書畫實踐活動。

（四）加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

第三篇：“學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃”學(xué)校工作計劃

精選范文:“學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃”學(xué)校工作計劃(共2篇)

一、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（*---2012年）》，全面推進學(xué)校教育，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃：

二、總體目標：1.認真學(xué)習(xí)新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能，通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。2.學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。3.器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學(xué)生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。4.在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。

三、具體措施等要求：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作1.進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長親自掛帥,主任具體負責(zé)。2.把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。3.校長具體負責(zé)對藝術(shù)教育的實施、指導(dǎo)及過程管理，藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。4.創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學(xué)生美術(shù)、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動。5.在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。6.選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，籌備成立藝術(shù)學(xué)校，吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。

（二）音樂工作1.照新課標要求，配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。2.請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo)，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。3.充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。4.要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學(xué)生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。5.從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會吹口琴。6.合唱隊：（1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高級班，形成梯隊，進行訓(xùn)練。（2）以合唱訓(xùn)練為重點，同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。7.舞蹈隊：（1）從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創(chuàng)編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。8.鼓樂隊（1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規(guī)范。（3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學(xué)校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

（三）書畫工作1.采用請進來、走出去的方式，培訓(xùn)美術(shù)教師，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。2.挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學(xué)校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。3.聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化。4.每學(xué)期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學(xué)生對書畫的興趣和愛好，促進學(xué)生書畫技能的提高。

5、以書畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六

一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。6.成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。7.積極組織學(xué)生參加社會的書畫實踐活動。

（四）加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施

[“學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃”學(xué)校工作計劃(共2篇)]篇一：學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃

學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃

xx學(xué)校初中部

學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、工作目標和內(nèi)容(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。

1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)興趣小組活動，舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。

(二)加強藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。

1、認真執(zhí)行藝術(shù)課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進行教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時開展活動。

4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。(三)加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。

1、加強對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。

三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動

突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。

1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。

2、進一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”；做到“班班有活動，隊隊有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點，確定活動內(nèi)容，可開展[“學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃”學(xué)校工作計劃(共2篇)]多種吸引學(xué)生的活動。同時可開展專題活動，就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施，就某個課題進行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。

3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。

篇二：2015年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃

二、開足開全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。

1、認真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。

2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

三、積極組織開展各類藝術(shù)活動。

1、各校要成立多個藝術(shù)團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。

2、充實學(xué)校各種興趣小組，加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。

3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動，鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

四、加強藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。

開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促各校提高對藝術(shù)教育的認識，達到互相學(xué)習(xí)，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作評比之中。

五、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室

各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所，及展示的平臺。

月份活動計劃

三月份：

1、制定藝術(shù)教育工作計劃

2、制定校園藝術(shù)化方案。

四月份：

1、各校植樹種花，美化校園環(huán)境。

2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。

五月份：

1、開展紅歌傳唱活動。

2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。

六月份：

1、舉行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。

七月份

1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。

九月份：

1、慶祝教師節(jié)活動。

2、教師書畫作品展。

十月份：

1、團體操比賽。

十一月份：

1、校園藝術(shù)化檢查評比。

2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。十二月份：

1、藝術(shù)教師聽評課。一月份

1教育工作

[“學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃”

2、制定2016年藝術(shù)教育工作計劃、總結(jié)2015年藝術(shù)學(xué)校工作計劃(共2篇)]

第四篇：“房管所加快教育發(fā)展計劃”政府工作計劃

一、指導(dǎo)思想和工作目標

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞我局全年工作的總體目標，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，傾力打造科技房管，充分發(fā)揮組織科、勞動人事教育科在人才培訓(xùn)工作中的牽頭作用，努力提高職工隊伍的整體素質(zhì)，為完成今年我局各項經(jīng)濟指標和工作任務(wù)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、工作要點

（一）思想政治理論培訓(xùn)

深入搞好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、黨的執(zhí)政能力建

設(shè)黨的先進性建設(shè)等重大理論和黨的十七大的學(xué)習(xí)。抓好機關(guān)、基層各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨團員的政治理論學(xué)習(xí)，確定學(xué)習(xí)專題和目標。今年組織科、宣傳科、黨辦、團委等黨群科室共計劃舉辦各類培訓(xùn)班10批次，旨在加強和提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和全局黨員、團員、工會等人員的政治理論水平。

（二）持證上崗培訓(xùn)

按照市國土資源和房屋管理局的有關(guān)要求，搞好今年的持證上崗培訓(xùn)。

⒈新上崗、轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)。完成今年規(guī)定的房地產(chǎn)權(quán)屬登記等22個崗位的新上崗、轉(zhuǎn)崗等人員的持證上崗培訓(xùn)。

⒉持證人員繼續(xù)教育。深化和提高房地產(chǎn)權(quán)屬登記等22個崗位繼續(xù)教育。同時，做好《崗位證書》驗證及換證工作。

⒊持證上崗檢查工作。年 月上旬，勞動人事教育科將對各基層單位持證上崗情況進行檢查。并對查出的問題進行整改，力爭這22個崗位持證上崗率達到100%。

（三）專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)

結(jié)合房管行業(yè)發(fā)展和實際需要，重點組織有關(guān)人員參加人事局組織的專業(yè)技術(shù)人員的各類培訓(xùn)，為我局跨越發(fā)展提供專業(yè)人才；配合專業(yè)技術(shù)職稱的評聘工作，開展計算機應(yīng)用能力和英語使用能力的培訓(xùn)；同時進行已聘專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)知識培訓(xùn)及考核，考核結(jié)果將與績效工資掛鉤。

（四）職工技能培訓(xùn)

依據(jù)社會對本行業(yè)的最新要求，今年我局計劃對各單位相關(guān)工種工人進行技能培訓(xùn)，開展技術(shù)比武活動，同時對一線生產(chǎn)工人進行新材料、新技術(shù)、新工藝的培訓(xùn)，以提高職工隊伍的技術(shù)水平，促進房管行業(yè)整體形象的提升。

（五）科室內(nèi)部培訓(xùn)

產(chǎn)權(quán)科、房管科、物業(yè)辦、執(zhí)法隊、安全鑒定中心等窗口科室、分別根據(jù)新下發(fā)的各項法律規(guī)定和本科室的工作需要對科室內(nèi)部進行政策法規(guī)和服務(wù)標準培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高工作人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。

（六）本局內(nèi)科室業(yè)務(wù)對口培訓(xùn)

為使職工更好的掌握和運用業(yè)務(wù)知識順利完成各項工作任務(wù)，各科室對基層單位對口科室的工作人員要分別進行相關(guān)培訓(xùn)。行政辦公室、勞動人事教育科、窗口辦、財務(wù)科、經(jīng)營部、修繕部、法制科、企劃部等業(yè)務(wù)科室組織房管站和各基層單位參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計劃開展內(nèi)容涉及相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等方面。

（七）公務(wù)員培訓(xùn)

嚴格執(zhí)行《國家公務(wù)員法》的相關(guān)規(guī)定，加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，進一步抓好《國家公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和宣傳工作。對公務(wù)員進行公務(wù)員法基本知識、依法履行職責(zé)的培訓(xùn)，并依據(jù)人事局的要求針對性的組織各項具體培訓(xùn)和考試。

（八）對外培訓(xùn)

為將各項房管政策宣傳到位，局房管科、房委辦、物業(yè)辦、執(zhí)法隊等科室，計劃對社會相關(guān)人員進行培訓(xùn)，組織培訓(xùn)班講解和推廣各類法規(guī)政策，為依法行政提供社會保障。

三、工作要求

(一)提高認識，加強管理。進一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作的緊迫性和重要性的認識，增強危機感、責(zé)任感。一是要加強培訓(xùn)工作責(zé)任目標管理，全局培訓(xùn)指標要做到量化、細化，層層分解，把培訓(xùn)任務(wù)落到實處；二是要加強培訓(xùn)辦班的規(guī)范管理，注重實效；三是要加強對培訓(xùn)辦班特別是面向基層單位和社會培訓(xùn)班的監(jiān)督、檢查，防止亂辦班現(xiàn)象發(fā)生，切實減輕基層單位的負擔(dān)，使培訓(xùn)工作規(guī)范有序的進行。

(二)認真貫徹落實專業(yè)技術(shù)和管理人員的繼續(xù)教育。根據(jù)《市專業(yè)技術(shù)人員和管理人員繼續(xù)教育條例》和《市專業(yè)技術(shù)人員和管理人員繼續(xù)教育證書登記管理辦法》，按時組織專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參加相應(yīng)的繼續(xù)教育，同時要堅持專業(yè)技術(shù)人員和管理人員繼續(xù)教育的考核登記制度，建立健全各類培訓(xùn)臺帳，同時根據(jù)工作的需要，組織選送專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參加不同形式的進修班、培訓(xùn)班和研修班進行更新知識的培訓(xùn)。

(三)深化教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量和實效。

機關(guān)的各個科室要根據(jù)行業(yè)和社會需求，結(jié)合上級部門的有關(guān)精神認真制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃，拓展培訓(xùn)范圍，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。組織科和勞動人事教育科要積極地承擔(dān)全局培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)工作，配合有關(guān)各科室合理安排培訓(xùn)時間，督促有關(guān)科室培訓(xùn)工作的實施，檢查培訓(xùn)工作的效果。

(四)建立健全教育培訓(xùn)機制。建立健全在職職工參加教育培訓(xùn)的制度，鼓勵職工參加提高學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極為職工進修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，為我局的可持續(xù)發(fā)展提供智力保證。

(五)切實保證培訓(xùn)經(jīng)費的投入。教育培訓(xùn)經(jīng)費，要列入機關(guān)和各個基層單位的財務(wù)預(yù)算，并在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上逐年遞增，多渠道籌措教育經(jīng)費，對重點的培訓(xùn)項目給予保證。同時進一步加強教育經(jīng)費的管理，?？顚Ｓ?，提高培訓(xùn)經(jīng)費的使用效益。

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

第五篇：縣教育部門工作計劃與縣教育部門教育發(fā)展計劃

縣教育部門工作計劃

XX年工作將以教育質(zhì)量年活動為契機，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，強力推進三項建設(shè)，創(chuàng)建五好學(xué)校，認真開展雙百四十佳評選活動，充分調(diào)動廣大教師工作積極性。重點做好如下工作：

一、鞏固、提高義務(wù)教育成果

組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》，鞏固提高義務(wù)教育成果。全面推進農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作，加強薄弱學(xué)校改造力度，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。認真落實進城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育政策，加強農(nóng)村“留守兒童”教育工作。抓好義務(wù)教育階段控輟工作。建立健全貧困生救助機制，對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生繼續(xù)實施“兩免一補”，鼓勵和支持中小學(xué)開展勤工儉學(xué)活動。

二、推動普通高中健康發(fā)展

鞏固省市級示范性普通高中的建設(shè)成果，進一步加強對普通高中的教學(xué)管理及指導(dǎo)工作，采取措施，強化責(zé)任，使高中三個年級各負其責(zé)，協(xié)調(diào)發(fā)展，改變過去那種重視畢業(yè)班教學(xué)輕視起始年級管理的做法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出抓好應(yīng)屆生的升學(xué)率。

三、加強學(xué)前教育

以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為重點，推進示范性幼兒園、一級幼兒園建設(shè)和評定工作。力爭30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達到市一級幼兒園，50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達到市二級幼兒園，同時積極發(fā)展村級幼兒園，有條件的村建設(shè)村級幼兒園或小學(xué)附設(shè)幼兒園或私辦幼兒園。加強幼兒教師隊伍建設(shè)，努力提高幼兒教師素質(zhì)。多方籌措資金，或者鼓勵社會團體和個人出資，興建一所高質(zhì)量的民辦幼兒園，提高保教質(zhì)量。

四、加強城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)

大力宣傳《職業(yè)教育法》，以全省重點扶持“黃淮四市”職業(yè)教育工作精神為契機，加快推進我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)。鼓勵、支持民間資金投入職業(yè)教育，促進職業(yè)教育健康發(fā)展。繼續(xù)把中等職業(yè)學(xué)校的招生工作放在重中之重的地位，拓展職業(yè)教育的辦學(xué)空間，整合職業(yè)教育的辦學(xué)資源，提高職業(yè)教育的辦學(xué)效益。與江蘇泗陽職業(yè)教育中心聯(lián)合辦學(xué)，提高職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

五、新建學(xué)校和校舍改造工作

1.新建學(xué)校工作。按照“汝南縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃”，計劃在縣城西區(qū)新建一所小學(xué)、初中各30班規(guī)模九年一貫制學(xué)校。第一期新建一所30班規(guī)劃小學(xué)，校址已選定，春節(jié)后可開工建設(shè)。建設(shè)資金縣財政安排解決。

2.農(nóng)村初中校舍改造工作。按照“汝南縣農(nóng)村初中校舍改造規(guī)劃”，年實施初改項目兩個，即和孝二中、張樓一中學(xué)生宿舍和食堂項目。投入資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。