第一篇：干部作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體1

干部作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

王勇

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)還不到位，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是我剛參加工作認(rèn)為自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基層工作情況不了解，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，在學(xué)習(xí)“十七大”時(shí)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)方面只是教條的書寫學(xué)習(xí)筆記，和完成要求的心得體會(huì)，自己鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作能力還有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)還有待在今后的工作中進(jìn)一步積累，對(duì)問題深層次的分析、思考都不很到位，處理問題還缺乏果斷。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律知識(shí)，更要的是繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想，黨的十七大精神等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，在工作中，要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。同時(shí)要加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

二00八年二月二十四日

干部作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

徐啟霞

我就本人在開展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)教育中，談點(diǎn)自己膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓貫徹黨的十六大的精髓。這次干部教育整頓就是要按照中省市縣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)八個(gè)方面的任務(wù)要求，牢牢把握這一精髓。通過學(xué)習(xí)教育，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：一是開展教育整頓活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)“胡錦濤總書記倡導(dǎo)八個(gè)方面優(yōu)良作風(fēng)”的必然要求。倡導(dǎo)“八個(gè)方面優(yōu)良作風(fēng)”，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。開展教育整頓活動(dòng)，就是要按照中省市縣落實(shí)“八個(gè)方面的任務(wù)要求”，摒棄不符合“八個(gè)方面任務(wù)要求”的思想觀念和模糊認(rèn)識(shí)，以更寬廣的視野審視和把握面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，研究新情況，解決新問題，不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐；二是開展教育整頓活動(dòng)是全面貫徹落實(shí)中省市縣紀(jì)委全會(huì)精神，以嶄新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，以更加廉潔勤政、務(wù)實(shí)求真的工作效能，加快富民興縣新跨越步伐，全面建設(shè)和諧社會(huì)的重要舉措；三是開展教育整頓活動(dòng)是新形勢(shì)下提高我縣廣大教育工作者思想政治素質(zhì)，迎接教育率先突破發(fā)展新挑戰(zhàn)的重要基礎(chǔ)。作為自己是一名教育工作者，就是要以縣十三次黨代會(huì)確立的發(fā)展戰(zhàn)略及縣委書記在縣紀(jì)委二次全會(huì)暨全縣干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，緊緊圍繞縣委、政府強(qiáng)力推進(jìn)科教興縣、全面發(fā)展和諧教育的宏偉目標(biāo)，認(rèn)

真查擺、梳理、摒棄束縛阻礙教育改革發(fā)展的陳舊觀念、體制和方法，重新審視“十一五”教育工作任務(wù)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)自己思想大解放，堅(jiān)定自己忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的信心和決心，使自己更好的聚精會(huì)神搞教育，一心一意謀教育事業(yè)的管理服務(wù)和發(fā)展。

聯(lián)系實(shí)際，對(duì)照思想、審視工作、發(fā)現(xiàn)問題，尋找對(duì)策，理清思路，明確目標(biāo)，推動(dòng)工作，是干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的主旨。身為一名教育工作者，就是要用縣十三次黨代會(huì)提出的“一五五六”戰(zhàn)略目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)工作全局，聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)照思想現(xiàn)狀，理清發(fā)展思路，制定指導(dǎo)措施，推進(jìn)教育率先突破發(fā)展，真正把干部教育整頓的成效體現(xiàn)在觀念更新上，體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，體現(xiàn)在“干”字上，體現(xiàn)在落實(shí)見效上。

聯(lián)系思想實(shí)際，查找自己不足，更新認(rèn)識(shí)觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高工作效率，是干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的重點(diǎn)。身為一名教育工作者，就是要緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際，借機(jī)查找自己的不足，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見，悉心寫好對(duì)照檢查材料，深刻剖析自己思想作風(fēng)紀(jì)律方面產(chǎn)生問題的根源和危害，自覺洗滌自身污垢，主動(dòng)更新認(rèn)識(shí)觀念，自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高工作效率，堅(jiān)持用人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)去衡量和檢驗(yàn)自己的工作成效。

從我做起，從現(xiàn)在做起，做改革創(chuàng)新的帶頭人，是干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的要?jiǎng)?wù)。當(dāng)前，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展給全縣教育事業(yè)發(fā)展楔入新的挑戰(zhàn)和生機(jī)。縣教育局為全縣教育率先突破發(fā)展，更是強(qiáng)勁蓄勢(shì)，一馬當(dāng)先。作為自己是一名教育工作者，就是要主動(dòng)肩負(fù)教育管理服務(wù)的歷史使

命，主動(dòng)探索實(shí)踐，主動(dòng)大膽創(chuàng)新，立足從我做起，從現(xiàn)在做起的要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)做好工作創(chuàng)新實(shí)踐的帶頭人。要想解決這一要?jiǎng)?wù)，自己首先要加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的帶頭人；其二要樹立愛崗敬業(yè)意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地工作，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)人民的帶頭人；其三要樹立廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，廉政勤政，公道正派，爭(zhēng)當(dāng)清正廉潔的帶頭人；其四要樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，堅(jiān)持牢記黨的宗旨，經(jīng)常整改自省，勤于自勉自勵(lì)，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的帶頭人。其五要嚴(yán)守機(jī)關(guān)制度紀(jì)律，做到有令即行，有禁則止，以過硬的作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的帶頭人。

第二篇：教師作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體1

教師作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì) 中心街小學(xué) 李莉

在教師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，我有如下一些認(rèn)識(shí)。現(xiàn)進(jìn)行自我剖析如下：

1、學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標(biāo)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教?！薄坝藶楸?，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?！??

2、教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于問題學(xué)生要給他（她）機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天?！白鳛榻處?，用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！??

3、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛?！??

4、在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

教師作風(fēng)紀(jì)律整頓剖析材料

中心街小學(xué) 李莉

在教師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在：

一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

二是不能大膽開展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，批評(píng)別人的時(shí)候少，說普遍存在的問題多，具體到個(gè)人的少。

三、工作上的積極主動(dòng)性

這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò)，但是有時(shí)有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

四、工作作風(fēng)

工作很熱情，但耐持久性不夠強(qiáng)，工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，有時(shí)就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳?，急于求成，最好不要花費(fèi)太多的時(shí)間，對(duì)問題有時(shí)不能作深層次思考，處理方法簡(jiǎn)單。

下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)的意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、教育教學(xué)要有雄心。作為一名共產(chǎn)黨員，做好日常工作要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

3、面對(duì)群眾要有良心：要強(qiáng)化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來，把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中，結(jié)合工會(huì)工作，要真正了解關(guān)心教職工的生活、工作情況，并了解他們對(duì)學(xué)校行政方面的要求、意見、及時(shí)與校行政溝通，做橋梁作用。同時(shí)，力爭(zhēng)大力營(yíng)造校園文化氛圍，豐富教職工業(yè)余文化生活，關(guān)心教職工身體健康，多組織健康，有益的活動(dòng)。

4、對(duì)待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行，扎實(shí)按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，嚴(yán)格要求自己。對(duì)所兼任的心理健康教育工作，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任工作結(jié)合起來，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

5、提高能力要虛心。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平。

總之，要始終保持共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。標(biāo)簽: 教育教學(xué).

第三篇：教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)整頓心得體2

教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)整頓心得體會(huì)

梁鵬

近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，有如下一些見解。

大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?！薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛?！薄?/p>

對(duì)待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行嚴(yán)格要求自己。對(duì)所任體育教育工作，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任結(jié)合起來，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)

處。

人常說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。”……

總之，要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終生。

第四篇：干部作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

工作作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

上周五，開展了干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解。對(duì)照“嚴(yán)紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促落實(shí)”的整頓重點(diǎn)以及中央各項(xiàng)規(guī)定，我認(rèn)為要做到政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬從而更好地為人民服務(wù)，必須做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

《三字經(jīng)》中說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！笔紫龋獔?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。第二，要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)自己的職責(zé)。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要想把工作做好，我們必須在任何時(shí)候都不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

二、改進(jìn)工作作風(fēng) 不斷提高工作效率

改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是保證政令暢通、提高行政效能的必然要求。首先，我們應(yīng)端正自己的工作態(tài)度。要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把毛主席全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。要熱愛自己的工作，重視自己的工作，在工作中找到自己的發(fā)光點(diǎn)。二要掌握合適的工作方法，精心做事。無論身處哪個(gè)崗位，我們都應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在自己的崗位上不斷深入、鉆研、發(fā)展，不斷提高自己工作技能，善于掌握工作方法，努力完成工作任務(wù)。三要嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)單位的規(guī)章制度，對(duì)于規(guī)范單位和職工的行為、樹立單位的形象、實(shí)現(xiàn)單位的正常運(yùn)營(yíng)、促進(jìn)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大的作用。作為一名單位職工，我們應(yīng)嚴(yán)格、自覺的遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，保障單位各項(xiàng)事業(yè)正常有序。

三、嚴(yán)格要求自己 努力樹立新形象

要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。

總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握縣上和局里工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，認(rèn)真做好自己的本職工作。

第五篇：干部作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

開封縣財(cái)政局荀繼照

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)還不到位，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，平時(shí)只滿足于看新聞、報(bào)刊，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)方面只是教條的書寫學(xué)習(xí)筆記，和完成要求的心得體會(huì)，自己鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作能力還有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)還有待在今后的工作中進(jìn)一步積累，對(duì)問題深層次的分析、思考都不很到位，處理問題還缺乏果斷。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律知識(shí)，更要的是繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，黨的十七大精神等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，在工作中，要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。同時(shí)要加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

二〇一一年元月十六日

作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

開封縣財(cái)政局荀繼照

通過學(xué)習(xí)，我懂得了在黨員干部中整頓作風(fēng)紀(jì)律的重要性。中紀(jì)委七次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，是對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的集中概括和總結(jié)，反映了時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，要在加強(qiáng)思想教育上下功夫。要自覺從根本上夯實(shí)拒腐防變的思想防線，遵守國(guó)家的法律法規(guī)。要注重在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀上下功夫，著力解決好“為誰服務(wù)”的根本問題。要把實(shí)事求是查找問題、解決問

題，作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要實(shí)際步驟，要帶著問題學(xué)，結(jié)合工作學(xué)，進(jìn)入角色學(xué)，切實(shí)做到學(xué)用一致，學(xué)用相長(zhǎng)，真正讓學(xué)習(xí)成果進(jìn)入思想、進(jìn)入決策、進(jìn)入工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，按照八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，堅(jiān)持深入學(xué)、扎實(shí)用，認(rèn)真剖析自身存在的突出問題，改進(jìn)作風(fēng)，狠剎歪風(fēng)，深挖思想根源，拿出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，堅(jiān)決克服“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，要在制度監(jiān)督上下功夫。要完善議事規(guī)則，提高議事決策的民主化、科學(xué)化水平。在工作實(shí)踐中，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)密切相關(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，拓寬監(jiān)督渠道，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和實(shí)效，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)提醒、及時(shí)解決，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部形成良好的作風(fēng)。要緊緊抓住權(quán)力運(yùn)行中容易滋生腐敗的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種監(jiān)督形式的綜合效能。在組織制度上，要認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)、民主評(píng)議、述職述廉等制度，搞好談心活動(dòng)。要重點(diǎn)管理監(jiān)督主要領(lǐng)導(dǎo)干部，這樣才能提高領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的整體水平，才能不斷增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，要在求真務(wù)實(shí)上下功夫。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力開展創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，大興講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，體現(xiàn)真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。要堅(jiān)持辦實(shí)事、講實(shí)話、報(bào)實(shí)情，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。要倡導(dǎo)埋頭苦干、真抓實(shí)干，努力形成扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。要把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)始終放在維護(hù)黨、國(guó)家和人民的根本利益上，確保各項(xiàng)工作經(jīng)得住時(shí)間、實(shí)踐和群眾的檢驗(yàn)。

二〇一一年二月二十六日

作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

開封縣財(cái)政局荀繼照

開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必要要求，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，自開展作風(fēng)紀(jì)律整頓轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以來，我局隨后召開了思想動(dòng)員會(huì)和討論會(huì)，通過思想發(fā)動(dòng)和討論會(huì)活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，體會(huì)很深。

干部作風(fēng)問題一直是我們黨十分重視的問題。毛澤東、鄧小平、江澤民等歷代中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)黨的作風(fēng)、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)就非常重視，在干部作風(fēng)建設(shè)工作中提出了許多論述，胡錦濤總書記也多次強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要性，他在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上就指出：要切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，同時(shí)也提出了要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，要在工作中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。

前些年，由于機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)沒有得到重視，機(jī)制不完善，一直處在走形式的狀態(tài)，干部深入基層了解實(shí)情不多，有的干部宗旨意識(shí)淺薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，在對(duì)群

眾的工作中，存在亂作為、慢作為、不作為甚至吃、拿、卡、要等不良行為，引起群眾的不滿，引發(fā)政府的信任危機(jī)感。因此，開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)勢(shì)在必行。今年以來，我局將效能建設(shè)提高到全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度來抓，正是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，順應(yīng)了群眾的意愿。

我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)工作，率先垂范，積極為局轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的開展?fàn)I造了一個(gè)濃厚的氛圍。作為單位中的一員，在接下來的工作中，我一定要認(rèn)真查擺自身存在的問題，不斷提高自己，要做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要積極參加我局召開的學(xué)習(xí)討論會(huì)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)中，要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求學(xué)習(xí)出成效，切實(shí)提高自己的理論水平、政治素質(zhì)和工作能力，認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)。二是樹立強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)，做到全心全意為人民服務(wù)。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，自覺貫徹落實(shí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為一名黨員干部，更要嚴(yán)格律已，以身作則，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。三是創(chuàng)造性地開展業(yè)務(wù)工作。要按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署和要求，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和作風(fēng)紀(jì)律整頓落實(shí)到具體措施上，落實(shí)到實(shí)際工作中。要及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，積極地開展各項(xiàng)職能工作。要確保工作出成效，工作有創(chuàng)新，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，為開封縣的經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)

二〇一一年三月三十日。