第一篇：新生中心小學小學少先隊工作計劃(2013—2014學年度第一學期)

新生中心小學小學少先隊工作計劃

（2013—2014學年度第一學期）

一、指導思想：

本學期我校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路：

（一）德育為首。堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿教育教學各環(huán)節(jié)，納入學校教育全過程，并作為區(qū)域、學校教育工作考核的重要內容。

（二）以生為本。堅持學生立場，服務學生成長需求，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，尊重學生的主體地位和主動精神。堅持循序漸進，加強分類指導，注重實踐體驗，促進道德感悟與內化。

（三）全員育人。充分發(fā)揮學校黨、工、團、隊組織力量，引導全體教職工自覺全員育人、全程育人、全面育人，整合與開發(fā)各類教育資源，學校、家庭和社會形成教育合力。

（四）改革創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學生培養(yǎng)的根本要求，優(yōu)化德育模式，豐富德育內容，拓展德育途徑，努力構建與時俱進、開放有效的德育工作新機制，不斷增強德育工作的吸引力和感染力。

三、具體措施：

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1．抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;結合“小啄木鳥”等推普周活動，推廣普通話和規(guī)范用語，及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2．抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3．抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

（二）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動、慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質版面展示、竟職演講、才藝展示等形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展文明禮儀養(yǎng)成教育

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

1．強化班主任隊伍建設和班級管理。

定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。

2．重視課堂主渠道建設。

重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

3.關注弱勢群體。

要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

四、具體工作安排：

九月:濃濃尊師意

1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

2.隊常規(guī)教育。

3.出好第一期黑板報

4.培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。

5.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。

6.開展“推普”活動

7.組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。十月:深深愛國情

1.加強常規(guī)教育

2.對學生進行安全教育

3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活。

5.校第5屆少代會

6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓

7.舉行新生入隊儀式

十一月:拳拳感恩心

1.召開少先隊大隊干部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

4.第三期黑板報

5.校主題班會觀摩活動。

十二月:切切遵法情

1.加強心理健康教育

2.第四期黑板報

3.對學生進行安全法制教育 一月:歡天喜地迎新年

1.加強常規(guī)教育

2.新年板報

3.慶元旦活動

4.各中隊總結本學期工作

5.布置寒假活動

第二篇：江北區(qū)中心小學2013學年第一學期少先隊工作計劃

江北區(qū)中心小學2013學年德育工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和習近平主席的“中國夢”主題價值觀為指導，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校德育工作再上新臺階。圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校德育工作新局面。

二、工作目標

1、強化中隊輔導員在學校德育工作中的地位和作用，加強輔導員理論學習，努力提高學校德育工作的整體水平，促進學校德育工作科學有效地開展。

2、以“爭當四好少年”活動為重點，結合細節(jié)教育，繼續(xù)加強隊員的行為習慣養(yǎng)成教育，從細小處切實提高隊員的文明素養(yǎng)。

3、以“紅領巾相約中國夢”為主題，結合各節(jié)日開展好少先隊主題活動，引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

4、優(yōu)化組織管理，抓班級建設，創(chuàng)特色班級，進一步凸顯校園特色。

5、辦好學校 “紅領巾廣播站”等德育陣地，利用各個陣地，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。

6、密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，抓實社區(qū)實踐教育活動，充實學校少先隊教育力量，提高德育實效，開辟“大德育”的廣闊天地。

7、加強安全、衛(wèi)生、法制生命教育。

三、重點工作及要求

（一）以深化常規(guī)工作為抓手，注重細節(jié)，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。新學期仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1、完善養(yǎng)成教育制度建設。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，修改制訂《江北區(qū)中心小學學生手冊》，落實我校學生養(yǎng)成教育的目標體系，實施方式，評價機制。圍繞“爭當四好少年”，以“做好每一個細節(jié)”為主題，制訂小學生行為規(guī)范主養(yǎng)成教育月計劃表。

2、扎實推進過程實施。本學期，全校以“做好每一個細節(jié)”為重點開展活動。組織隊員認真學習《江北區(qū)中心小學一日常規(guī)細則》，通過廣播、黑板報等多種形式加強教育。第一，堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的江北中心好少年。第二，做到有重點，本學期重點落實廣播操、上下樓梯和課間活動這三項常規(guī)訓練，力求以上“嚴”、“細”、“實”的教育，讓95%的學生做到有精神地做操，有秩序地上下樓，有禮貌地進行課間活動。

3、努力加強檢查監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到每天檢查公布。同時健全少先隊工作，進一步完善“值周中隊”的工作職能，讓學生積參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

4、繼續(xù)深化“文明班級”評比活動。通過各種評比，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

（二）以精彩活動為載體,注重體驗,提高少先隊員的道德素養(yǎng)。1．結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“開學第一課——乘著夢想的翅膀”寫給20年后的自己主題征文比賽，“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊儀式，迎新音樂會等。

2．開展各種青少年法律宣傳、安全自護教育活動。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律安全自護知識,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。通過多種活動,學習自護本領，提高廣大少先隊員安全防范意識和自護自救能力。定期邀請專業(yè)人員開展法制講座，提高廣大少先隊員的生命意識和法律意識，激發(fā)他們熱愛生命、珍惜生命。3．開展“我的校園我做主”主題系列活動

新的校園，讓每一個孩子參與校園文化的建設，特開展 “校園十景”征集活動系列活動，讓每一個孩子都參與到打扮校園的活動中，使每個孩子都成為校園的主人。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1．加強少先隊隊干部隊伍建設。各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

2． 重視少先隊活動課主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好每周一節(jié)少先隊活動課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。3．重視少先隊陣地建設。

第一，完善陣地基礎建設，繼續(xù)根據(jù)江北區(qū)教育局關于校園少先隊文化氛圍建設的要求，加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、紅領巾廣播室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續(xù)以中隊為單位一，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、隊角、展示臺”等班級文化建設，營造積極向上、溫馨和諧的少先隊文化氛圍。

第二．豐富陣地內涵拓展，利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。如：邀請家長參與快樂晨間的活動、教師家屬開設心理健康講座、校友進行消防安全講座等系列活動。

4、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。

第三篇：新生中心小學教科研工作計劃(2013—2014學第一學期)

新生中心小學教科研工作計劃

（2013—2014學第一學期）

一、指導思想：

本學期，教科室將繼續(xù)堅持以學校工作意見和市教研室工作計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平。

二、工作目標：

1.以課題研究為龍頭，推動教科研發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。

2.以組織活動為載體，豐富課題研究內涵。本學期，教科室將精心策劃、周密組織教研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

3.以教研組建設為重點，加強科研教研整合。舉行專題研討、教師沙龍等系列活動，以科研促教研，借助科研提升學科活動檔次，提高教育質量與效率，進一步實現(xiàn)優(yōu)質教育。

4.以推廣成果為突破，促進教師專業(yè)成長。及時傳達相關信息，鼓勵教師自覺將教育教學經(jīng)驗適時轉化成顯性成果，讓教師在實踐中

逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉變。

三、工作重點：

（一）繼續(xù)實施青年教師專業(yè)成長計劃。繼續(xù)開展基本功訓練活動：

1.基于提升課堂教學能力的教學基本功訓練。咬定課堂中心，提升教學能力，提高課堂效益。本學期，校內課堂業(yè)務練兵活動將分三種方式進行：

①示范課：進一步加強對三級骨干教師的考核力度，依照市局的管理要求，考核與津貼相掛鉤。要求骨干教師每學期至少上兩節(jié)示范課，示范課時間由教科室根據(jù)學校教學研究工作狀況，統(tǒng)一安排，上半學期一次，下半學期一次。

②繼續(xù)開展青年教師考核課活動。由學校組建學科考核小組，每學期對青年教師的課堂教學至少進行一次考核?？己诵〗M組成同上學期。

③繼續(xù)開展“日新杯”教學素養(yǎng)大賽。本學期將進行語文、綜合組的教學素養(yǎng)比賽。

2．結合市局的教研活動，開展讀書征文、優(yōu)秀論文評選、說課（說課稿）等競賽活動；繼續(xù)進行校內優(yōu)秀論文評選。

3．以年級組、備課組牽頭，積極開展組內聽課活動、家長開放日課堂教學展示活動。進一步加強課堂管理，各學科教師要多聽隨堂課，提高常態(tài)下的優(yōu)課率。

4．三字訓練。按照上學期的要求，繼續(xù)進行鋼筆字、粉筆字、毛筆字訓練。

（二）進一步規(guī)范課題管理和珠心算實驗教學推廣工作。1.深入開展課題工作。規(guī)范課題管理。教科室將對各課題組日常的研究情況實施過程管理，提高課題研究的實效。

京劇課題、幼兒園課題要制定好課題計劃，從較小的方面切入，對照要求，踏踏實實開展實踐研究，加強課題組活動管理，活動時注意收集、形成圖片資料。

積極申報教科所立項課題。

2.繼續(xù)開展珠心算的實驗、推廣工作。在教研室的指導下訂好計劃，有序開展研究工作。

（三）搭建平臺，開展活動，促進發(fā)展。

注重學習，壓擔子、找場子，搭臺子，在學習、活動中締結友誼，在研究、比賽中引領成長，利用一切平臺促進教師多方位發(fā)展，加強管理，發(fā)揮骨干教師示范作用。

學習的平臺。組織青年教師系統(tǒng)學習《小學教師專業(yè)標準》，自覺對照，促進成長。

活動平臺。積極參加市局組織的各項業(yè)務練兵活動，與濱海界牌學校開展“同題異構”等形式的教學聯(lián)誼活動。

引領平臺。繼續(xù)發(fā)揮三名特級教師的示范引領作用，組織好特級教師的講學觀摩活動，或走出去開展教學聯(lián)誼活動，提升教師的教學水平。

榮譽平臺。著力培養(yǎng)校內骨干教師，為第五屆骨干教師評選做好

準備。

（四）做好過程性知識質量檢測工作。

根據(jù)學校要求，進一步加大對教學質量的調研與調控力度，采取“飛行檢測”等方式對各個年級、各門學科的教學質量進行過程性檢查。一是要組織好命題，提升命題能力，提高命題質量。二是及時做好并做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計與質量分析，為學校教學質量調控與管理決策提供依據(jù)。

四、月份工作安排

第四篇：新生中心小學教導處工作計劃(2013—2014學第一學期)（范文模版）

新生中心小學教導處工作計劃

（2013—2014學第一學期）

一、指導思想：

本學期教導處將緊緊圍繞市教研室工作安排及學校工作計劃，以狠抓教學質量管理為中心，認真落實興化市“三年提質”行動計劃。以新課程標準理念為導向，認真抓好教研組和備課組建設。以教研為抓手，抓好課堂教學研究，全面提高教師的綜合素養(yǎng)。豐富學生活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進素質教育，不斷提升學校辦學層次和教學質量。

二、工作重點：

1.進一步嚴格課程計劃，加強課程管理，推進以質量為中心的教學常規(guī)管理科學化與規(guī)范化。

2.進一步加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。

3．深入開展豐富多彩的活動，展示學生的特長，增強創(chuàng)新意識，提高學生的綜合素養(yǎng)。

4.不斷強化服務意識，抓好教學職能部門內部建設。

三、主要工作：

（一）堅定不移地執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范中求效益。教導處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教育教學行為，精細化管理，努力實現(xiàn)“低耗高效”。1．嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。開齊開足上好全部課程，嚴格

控制私自調課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強教師的課程規(guī)范意識，規(guī)范教學行為，促進教師提高課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。

2．規(guī)范學生在校時間，減輕學生過重課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校時間，嚴格控制學生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學、適度、靈活、實踐性強，確保學生每天有充足的睡眠時間。

3．增強規(guī)范的外延，規(guī)范教師的教育教學行為。加強教師的師德教育，廣開言路，積極接受社會的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實減輕學生的過重負擔。

（二）增強管理的精細化，不斷提高教學質量。1．樹立質量第一的意識，形成健康的教育質量觀。

質量是學校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領會高質量才有快發(fā)展的精神。堅持以人為本，提倡學生綜合素質的提升，為培養(yǎng)適應社會，時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎。

2．堅持“五認真”檢查的有效性、實效性。本學期教導處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度，堅持有檢查就有通報，并與績效考核掛勾。

第一、認真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結合學情和個人風格進行二次備課，增強課堂設計的細節(jié)要求，提高教學的能力和技巧。第二、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質量、效益意識，提升課堂教學實效性和應用性；要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，增強創(chuàng)新意識。教學內容要體現(xiàn)時代節(jié)拍，要課內課外相結合，重視學習方法的指導，能引領學生不斷開啟學習的智慧之門。

第三、認真批閱作業(yè)。要精心布置學生的作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究與探討。學生作業(yè)必須精心選題，結合基礎性、層次性和有效性，滿足不同層次學生的需要。所有布置作業(yè)要按學校各學科作業(yè)要求認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。同時，要重視學生的書寫習慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)書寫要有要求，對作業(yè)簿本要保護、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時更要規(guī)范、醒目，起表率作用。

第四、認真做好后進學生輔導工作，重視教學后的檢查反饋工作。教師要充分調研分析，隨時調整教學計劃、措施，認真寫好教學中存在的問題，不斷提高自己的教育教學水平。平時的教學要重視學生的實際，分層教學，區(qū)別對待。要了解學生，關愛學生，關注學生中的弱勢群體，力爭班級學生學業(yè)水平、綜合素質的總體提升。

3．加強課堂巡查密度，監(jiān)控過程管理。本學期學校要加強課堂課外的教學巡查密度。要針對教學的實際，促進教學常規(guī)科學、規(guī)范，幫助教師逐步實現(xiàn)“主動追求有效”的高效意識，努力創(chuàng)造和諧、快樂的課堂教學氛圍。4．建立科學的評價制度。要求教師在平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性。學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學生學習的興趣。

（三）開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動，促進學生綜合素質提高。1．加強良好學習習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學習行為。本學期，教導處要繼續(xù)重視學生良好學習習慣和特長的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，帶領廣大學生你追我趕，促成學生良好習慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2．組織開展各類活動，展示學生風采。

（1）開展形式多樣的競賽活動，引領學生學習。結合學校校園文化建設的總體要求，有計劃地開展讀書征文、講故事、手抄報評比等活動，開展趣味數(shù)學、綜合學習能力競賽活動，促進學生自主學習，增強學生探究、體驗和理解環(huán)境、健康、國防、安全等各項教育主題的內涵，并受到良好教育。

（2）認真組織珠心算的教學研究，組織學生參加各種興趣小組活動，培養(yǎng)學生特長，并由輔導老師積極組織學生參加各類競賽，爭取在比賽中獲得好的名次。

（3）加強綜合實踐活動，有目的，有計劃，有組織地安排實施。努力做到活動有內容，有針對性，可操作，有效果，影響大，意義深。（4）加強教育教學活動的安全工作，活動要有安全教育事項和預案，落實安全責任性，警鐘長鳴，杜絕安全事故發(fā)生。

新的學期里，工作是繁重的,任務是艱巨的,讓我們振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，為開創(chuàng)我們 新生中心小學教育工作的發(fā)展而努力工作！

四、具體安排：

九月份：

制定教導處工作計劃、各教研組工作計劃、集體備課方案、學校公開教學活動安排。

完成一年級新生學籍上報和事業(yè)年報工作。

積極承辦小學數(shù)學中心教研組和骨干教師研修班專題研討活動。承辦特級教師徐斌來興講學活動。全面深入課堂聽課，調研課堂教學常規(guī)。組織研討小學英語有效課堂教學模式。

舉行語文、數(shù)學、英語自主備課、上課、評課系列教學研討活動。教師教學月度“五認真”工作檢查。十月份：

參加全市小學課外閱讀現(xiàn)場觀摩研討活動。

組織參加市語文、品德與社會教學質量抽測。（約第8周）組織教師參加泰州市小學科學優(yōu)質課評比。

組織參加教師參加和觀摩泰州小學英語教師教學技能基本功大賽活動。迎接市局科學實驗室使用情況的調研。迎接市小學數(shù)學、科學學業(yè)水平抽測。教師教學月度“五認真”工作檢查。十一月份：

組織參加全市小學作文教學研討活動。

組織語文教師參加市“真實、自主、高效課堂”現(xiàn)場備課上課評比活動。

迎接市局“珠心算實驗學?！惫ぷ鬟M展情況的檢查。做好英語骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。

組織教師參加小學數(shù)學教師基本功大賽。（第一輪）教學質量調研。

教師教學月度“五認真”工作檢查。十二月份：

參加全市小學寫字教學現(xiàn)場觀摩研討活動。進行英語教學質量跟蹤調研活動。

組織學生參加全市中小學生“新華杯?好書伴我成長”讀書征文評比活動。

組織教師參加泰州市小學科學論文評選活動。教師教學月度“五認真”工作檢查。二0一四年一月份：

組織教師參加全市中小學教師讀書征文暨“讀書之星”評比活動。組織參加市學生數(shù)學小論文評審活動。組織期末學生綜合素養(yǎng)評價。組織期末學科質量測試。期末學期工作考核。各項資料歸檔。

第五篇：新生中心小學工作計劃(2013～2014學第一學期)

新生中心小學工作計劃

（2013～2014學第一學期）

一、指導思想：

牢固樹立全面科學的發(fā)展觀，以全面推進教育現(xiàn)代化為主題，以深化課程改革實驗為重點，以構建安全文明的和諧校園為抓手，堅持以人為本，以生為本，以全面發(fā)展為本，按照“強基礎、創(chuàng)特色、樹形象、現(xiàn)代化”的整體思路，奏響內涵求豐厚、管理講科學、隊伍求提升的主旋律，全面提高教育質量和辦學效益，全力打造具有鮮明特色的品牌小學。

二、工作目標：

根據(jù)市局2013年下半年教育工作要點，制定我校的重點工作為： ⒈加強師德師風建設。把強隊伍作為強教育的首要工程，加強行風評議，積極構建“三問三亮三評”為主要內容的師德管理長效機制，以優(yōu)良的教育行風推進教育的健康和諧發(fā)展。

⒉積極開展學校黨建工作。完成黨總支換屆選舉，努力實施“京劇唱響，黨旗飄揚”黨建創(chuàng)新項目，扎實推進“一校一品”黨建品牌建設，使學校黨建工作邁上新臺階。

⒊加強教學常規(guī)管理。從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，切實提高課堂效率。本學期對教學常規(guī)的落實情況進行不少于四次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

⒋全面提升教育教學質量。以《興化市關于進一步提升中小學教學質量的三年行動計劃》為指導，緊緊抓住教育質量中心不動搖，加強校本教研，探索建立有利于“減負提質”的校本作業(yè)制度，促進教育教學質量在現(xiàn)有基礎上有一個新的提升。

⒌推進教育現(xiàn)代化建設。本學期，要加強“數(shù)字校園”建設，對校園內的電教設備進行一次普遍檢修，確保把教學設備真正應用到教學環(huán)節(jié)中去，推動現(xiàn)代化教育向更高目標奮進。

⒍抓好學校后勤、安全工作。改善教師辦公條件，迎接學校校安工程的驗收。健全學校安全管理日查周結月報機制，加強食堂食品衛(wèi)生安全管理，做好學生健康體檢工作。

⒎加強學校特色建設。以“傳播京劇文化、弘揚民族精神”為核心理念，放大京劇課題研究的影響，完成京劇校本教材的編印工作。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮建設，建立學生文藝社團，年底接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮驗收。

⒏完善學校的文化建設。進一步加強校園“三風”建設，完成學校校史的續(xù)編工作，創(chuàng)作學校校歌。在實用和美化的前提下，補充和完善學校的校園文化建設。

⒐積極發(fā)展幼教事業(yè)。繼續(xù)做好幼教大樓的籌備與新建工作，完成市鎮(zhèn)兩級惠民工程。實施《興化市學前教育五年行動計劃》，進一步提高幼兒園的保教、保育水平。以幼兒園省級課題為抓手，深入開展教學研究，擴大幼兒園在全市的影響。做好城區(qū)私立幼兒園的規(guī)范管理和違規(guī)幼兒園的整治工作。

⒑抓好社區(qū)教育中心建設。正常開展各類培訓，提升教育工作服務站的美譽度，把我校“教育工作服務站”打造成在泰州有知名度、在省內有影響的校外免費輔導站。

三、主要措施

㈠堅持德育為首，切實推進學生思想道德建設。

德育工作是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進學生思想道德建設。

1.加強學生思想道德品質的培養(yǎng)?！扒Ы倘f教教人求真，千學萬 學學做真人?！比w教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作。少先隊大隊部要致力充實德育內容，改進德育方法，廣泛開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學生培養(yǎng)成有正確理想信念，有高尚道德品質的人。

2.加強德育基礎工程建設。認真抓好德育制度建設，德育隊伍建設，夯實德育工作基礎。本學期將延續(xù)上學期班主任例會制度，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任業(yè)務水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。

3.努力拓展育人渠道。積極爭取家庭、社會的支持，充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。通過社區(qū)服務中心組織豐富多彩的特色活動，讓學生學會自我教育、自我管理，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)學生高尚的思想品德和良好的行為習慣。

㈡堅持質量立校，努力提升教育質量

教育質量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質量生命線，進一步強化教學常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

⒈加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。

圍繞市局提升中小學教學質量三個文本的要求，嚴抓教學常規(guī)的落實，一要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，嚴格執(zhí)行教育局常規(guī)管理“五嚴”規(guī)定；三要抓細節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要重過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風行、追求完美的的工作作風。學校將不定期進行常規(guī)檢查，檢查結果及時進行反饋，與教師績效考評緊密掛鉤。⑴建立課表、任課公示和巡課檢查制度。按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。本學期對教學常規(guī)的落實情況進行不少于四次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

⑵完善聽課制度，加強教師間的學習交流。積極探索新課程背景下的課堂教學模式。探索建立有利于“減負提質”的校本作業(yè)制度。每位老師都要積極參與校內教研活動，學期聽課不少于10節(jié)，其中青年教師不得少于20節(jié)，校領導每人每個學期隨堂聽課不少于30節(jié)。

⑶繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教導處要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

⑷改進對教學秩序、課堂輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。全面推進教學質量公開承諾制度，主動接受社會、家長監(jiān)督。完善對教師教學滿意度測評制度，建立學校管理者、教師、學生內部評價和家長、社區(qū)代表外部評價相結合的多元評價機制。

⒉立足課堂教學，“吃準吃透”2011年版《義務教育課程標準》精神，進一步推進新課程改革。

⑴加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程，邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

⑵重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。⒊加強教育教學科研，走科研興校之路。

⑴教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質量，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取獲得更加輝煌的成績。

⑵本學期，學校將加大對教學質量的調研與調控力度，狠抓教學質量這個中心，重新修訂和完善目標責任書，進一步明確新學期的奮斗目標，認真制訂好各學科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學質量的關鍵環(huán)節(jié)，關鍵學科，關鍵教師。

積極動員和鼓勵學生及家長享受優(yōu)質教育資源，努力實現(xiàn)“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質量達優(yōu)。

繼續(xù)推行各學科作業(yè)規(guī)范，加強學校各科作業(yè)管理力度，適應新課標對寫字教學的新要求。

⒋加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作。

重視和突出體藝工作，加強特長生培養(yǎng)。開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少于一小時體育活動時間。實施體藝“2+1”工程，開展學校體藝工作專項檢查。組織體育俱樂部活動，積極訓練，爭取在市中小學生競技比賽中取得佳績。關愛學生成長，切實做好學生體檢工作，建立健康檔案。

⒌開展珠心算的實驗、推廣工作。

我校被列為江蘇省珠心算教育試點學校，是興化市唯一一家。本學期，學校將繼續(xù)把珠心算列入數(shù)學課程，在不加重學生負擔的基礎上，科學合理地設定珠心算教育實驗目標，從一年級起，結合數(shù)學新教材，對珠心算教學進行整班推進的實驗研究，以更好地開發(fā)兒童智力潛能，探索實驗模式與路徑，并逐步推廣至規(guī)定學段，為今后在全市推廣珠心算做好準備。

㈢堅持以人為本，創(chuàng)建和諧師資隊伍

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務實，追求卓越精神的師資隊伍，才是學校真正的財富，是實現(xiàn)學校騰飛的決定因素。

1.改進和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養(yǎng)“團結、嚴謹、創(chuàng)新、勤奮、奉獻”的校本精神。學校領導以及中層干部要廉潔奉公，要有團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務、創(chuàng)新、榜樣、責任意識，多聯(lián)系教師，傾聽有利于學校發(fā)展的意見或建議。改革評優(yōu)評先方式，采用自薦與校評相結合，充分調動教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進教師成長。

2.加強政治及業(yè)務學習，轉變思想觀念。組織教師認真學習和努力實踐“科學的發(fā)展觀”和十八大重要思想、《中小學教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)，切實做到邊學邊思，邊做邊改，幫助教師準確地把握新時期教育方針的新內涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質施教。

要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學生用真愛”為主題的教育活動，鑄師魂、揚師德、正師風、強師能。提倡廣大教職工要奉獻“一顆愛心”；增強“兩個意識”，即主人翁意識和工作責任意識；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻精神。組織教師們學習優(yōu)秀教師典型事跡，尤其要注重樹立宣傳身邊能吃苦耐勞、在艱苦的環(huán)境中默默無聞、辛勤耕耘的先進典型。

3.發(fā)揮骨干教師示范引領作用。要引導泰州市、興化市三級骨干教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍的提高。

㈣加強安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。進一步建立健全“平安校園”的責任制和責任追究制，加強與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，確保校園安定穩(wěn)定。

努力營造良好的學習生活環(huán)境，讓家長放心，學生舒心，確保學生健康成長。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。四是加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。

加強食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平。按照市局后勤管 理科的相關要求，加強學校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生，確保代伙學生飲食安全。

㈤黨群工作

⒈提高黨建工作水平。學習貫徹黨的十八大精神，組織開展“科學發(fā)展、輝煌成就”主題教育。推進“支部晉位、黨員爭先”、“三問三亮三評”活動，推動學校黨建文化建設。認真落實黨風廉政建設責任制，加強懲治和預防腐敗體系建設。實行黨務公開，完成“三解三促”目標任務。

⒉扎實做好民主評議教育政風行風工作。以全面提升教育教學質量、樹立教育良好形象、辦讓人民滿意教育為目標，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷提高社會各界對教育工作的滿意度。精心布置民主評議工作，組織學習民主評議的《實施方案》和有關文件。動員全體干部教師開展自查自糾，歸納梳理存在問題，落實整改計劃和措施，以優(yōu)良的教育行風推進教育的健康和諧發(fā)展。

⒊切實維護學校安全和穩(wěn)定。扎實推進“平安校園”創(chuàng)建工作，開展矛盾排查化解，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度。建立健全突發(fā)事件防范和應急機制，深化校園及周邊治安綜合治理。重點加強安全教育、加強食品監(jiān)管。合理使用財政資金，發(fā)揮教育經(jīng)費效益。推進學校民主管理，認真解決群眾反響強烈的教育熱點問題，維護校園和諧穩(wěn)定。

⒋進一步做好工會、婦委會工作。加強班子建設，發(fā)揮省“模范教工之家”的品牌效應，使教工之家成為全體教師的大家，成為全體教師壓力的緩釋地，心靈放飛的青草地，凝心聚力的策源地，鼓舞與力量的源泉。全面關心教職員工的家庭、婚姻生活，關心教師的身心健康，組織好教師節(jié)的教師體檢，凝聚人心，營造溫馨和諧的人際關系。成立兩支隊伍——籃球隊和舞蹈隊，并定期組織活動，豐富教職工的生活。

㈥抓好幼兒園與社區(qū)教育中心工作

⒈深入學習《幼兒園教育指導綱要》、《興化市學前教育五年行動計劃》，深刻把握《綱要》和《行動計劃》的精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。進一步提高幼兒園的保教、保育工作，以幼兒園省級課題為抓手，深入開展教學研究。繼續(xù)做好幼教大樓的籌備與新建工作。規(guī)范社會幼兒園的管理，對接送學生車輛的安全隱患進行一次大排查，對排查出來的問題立即上報，杜絕安全事故的發(fā)生。

⒉適應社區(qū)教育的新需求，進一步抓好社區(qū)教育中心建設，正常開展各類培訓。進一步抓好“教育工作服務站”工作，提升教育工作服務站的美譽度，把我?！敖逃ぷ鞣照尽贝蛟斐稍谔┲萦兄取⒃谑扔杏绊懙男Ｍ饷赓M輔導站。

新學年新起點，我們又迎來新的發(fā)展機遇，我們一定以更高的定位、更高的標準、更高的要求、更實的措施，致力學校內涵發(fā)展，走科教強校、特色興校之路，辦人民真正滿意的教育，為全面推進素質教育，為創(chuàng)建高品位的特色品牌名校而努力奮斗！