第一篇：新生中心小學(xué)安全工作計(jì)劃(2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期)

新生中心小學(xué)安全工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校安全工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，以對師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度，做好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、主要工作及措施：

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長為組長，校務(wù)會(huì)成員為副組長,班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。建立健全規(guī)章制度做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期利用班隊(duì)會(huì)等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。建立安全工作責(zé)任制（1）、學(xué)校與每位家長、班主任、值班護(hù)導(dǎo)教師、食堂工作人員、門衛(wèi)保安分別簽定安全工作責(zé)任書。（2）、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。貫徹安全

第一，預(yù)防為主的方針。我校堅(jiān)決執(zhí)行“日查周結(jié)月報(bào)”制度。每天都要組織老師對校門口、校園內(nèi)等地方的檢查，節(jié)假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及班主任老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。

加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。全面開展安全大檢查。學(xué)期開始再對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

教育教學(xué)安全。（1）各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨、午檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

交通安全。（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。（2）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（3）嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。（4）加

強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

教學(xué)設(shè)施安全。（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。（3）加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。（4）完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，全體教職工要人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力！

附：各月主要工作安排

九月份：

1．制定安全工作計(jì)劃

2．校舍設(shè)施安全檢查

3．開學(xué)安全教育

4．進(jìn)行逃生演練。（9月末）

十月份：

1．食品安全教育

2．交通安全再教育（要求各班開班會(huì)）

十一月份：

1．消防安全教育（要求各班開班會(huì)）

2．組織學(xué)生進(jìn)行消防安全逃生演練。（11月上旬）

3.校舍安全檢查

十二月份：

1．小學(xué)生自我保護(hù)安全知識(shí)教育（要求各班開班會(huì)）

2．學(xué)校安全工作檢查

二0一四年一月份：

1．寒假安全教育。

2．安排寒假值班。

3．安全工作總結(jié)

第二篇：新生中心小學(xué)教科研工作計(jì)劃(2013—2014學(xué)第一學(xué)期)

新生中心小學(xué)教科研工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教科室將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。

二、工作目標(biāo)：

1.以課題研究為龍頭，推動(dòng)教科研發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

2.以組織活動(dòng)為載體，豐富課題研究內(nèi)涵。本學(xué)期，教科室將精心策劃、周密組織教研活動(dòng)，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。

3.以教研組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研教研整合。舉行專題研討、教師沙龍等系列活動(dòng)，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

4.以推廣成果為突破，促進(jìn)教師專業(yè)成長。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，讓教師在實(shí)踐中

逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。

三、工作重點(diǎn)：

（一）繼續(xù)實(shí)施青年教師專業(yè)成長計(jì)劃。繼續(xù)開展基本功訓(xùn)練活動(dòng)：

1.基于提升課堂教學(xué)能力的教學(xué)基本功訓(xùn)練。咬定課堂中心，提升教學(xué)能力，提高課堂效益。本學(xué)期，校內(nèi)課堂業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)將分三種方式進(jìn)行：

①示范課：進(jìn)一步加強(qiáng)對三級骨干教師的考核力度，依照市局的管理要求，考核與津貼相掛鉤。要求骨干教師每學(xué)期至少上兩節(jié)示范課，示范課時(shí)間由教科室根據(jù)學(xué)校教學(xué)研究工作狀況，統(tǒng)一安排，上半學(xué)期一次，下半學(xué)期一次。

②繼續(xù)開展青年教師考核課活動(dòng)。由學(xué)校組建學(xué)科考核小組，每學(xué)期對青年教師的課堂教學(xué)至少進(jìn)行一次考核?？己诵〗M組成同上學(xué)期。

③繼續(xù)開展“日新杯”教學(xué)素養(yǎng)大賽。本學(xué)期將進(jìn)行語文、綜合組的教學(xué)素養(yǎng)比賽。

2．結(jié)合市局的教研活動(dòng)，開展讀書征文、優(yōu)秀論文評選、說課（說課稿）等競賽活動(dòng)；繼續(xù)進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)秀論文評選。

3．以年級組、備課組牽頭，積極開展組內(nèi)聽課活動(dòng)、家長開放日課堂教學(xué)展示活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，各學(xué)科教師要多聽隨堂課，提高常態(tài)下的優(yōu)課率。

4．三字訓(xùn)練。按照上學(xué)期的要求，繼續(xù)進(jìn)行鋼筆字、粉筆字、毛筆字訓(xùn)練。

（二）進(jìn)一步規(guī)范課題管理和珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)推廣工作。1.深入開展課題工作。規(guī)范課題管理。教科室將對各課題組日常的研究情況實(shí)施過程管理，提高課題研究的實(shí)效。

京劇課題、幼兒園課題要制定好課題計(jì)劃，從較小的方面切入，對照要求，踏踏實(shí)實(shí)開展實(shí)踐研究，加強(qiáng)課題組活動(dòng)管理，活動(dòng)時(shí)注意收集、形成圖片資料。

積極申報(bào)教科所立項(xiàng)課題。

2.繼續(xù)開展珠心算的實(shí)驗(yàn)、推廣工作。在教研室的指導(dǎo)下訂好計(jì)劃，有序開展研究工作。

（三）搭建平臺(tái)，開展活動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。

注重學(xué)習(xí)，壓擔(dān)子、找場子，搭臺(tái)子，在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中締結(jié)友誼，在研究、比賽中引領(lǐng)成長，利用一切平臺(tái)促進(jìn)教師多方位發(fā)展，加強(qiáng)管理，發(fā)揮骨干教師示范作用。

學(xué)習(xí)的平臺(tái)。組織青年教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自覺對照，促進(jìn)成長。

活動(dòng)平臺(tái)。積極參加市局組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，與濱海界牌學(xué)校開展“同題異構(gòu)”等形式的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。

引領(lǐng)平臺(tái)。繼續(xù)發(fā)揮三名特級教師的示范引領(lǐng)作用，組織好特級教師的講學(xué)觀摩活動(dòng)，或走出去開展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，提升教師的教學(xué)水平。

榮譽(yù)平臺(tái)。著力培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，為第五屆骨干教師評選做好

準(zhǔn)備。

（四）做好過程性知識(shí)質(zhì)量檢測工作。

根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步加大對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與調(diào)控力度，采取“飛行檢測”等方式對各個(gè)年級、各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行過程性檢查。一是要組織好命題，提升命題能力，提高命題質(zhì)量。二是及時(shí)做好并做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調(diào)控與管理決策提供依據(jù)。

四、月份工作安排

第三篇：新生中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2013—2014學(xué)第一學(xué)期)（范文模版）

新生中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處將緊緊圍繞市教研室工作安排及學(xué)校工作計(jì)劃，以狠抓教學(xué)質(zhì)量管理為中心，認(rèn)真落實(shí)興化市“三年提質(zhì)”行動(dòng)計(jì)劃。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向，認(rèn)真抓好教研組和備課組建設(shè)。以教研為抓手，抓好課堂教學(xué)研究，全面提高教師的綜合素養(yǎng)。豐富學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1.進(jìn)一步嚴(yán)格課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化與規(guī)范化。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

3．深入開展豐富多彩的活動(dòng)，展示學(xué)生的特長，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4.不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，抓好教學(xué)職能部門內(nèi)部建設(shè)。

三、主要工作：

（一）堅(jiān)定不移地執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求效益。教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教育教學(xué)行為，精細(xì)化管理，努力實(shí)現(xiàn)“低耗高效”。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法執(zhí)教。開齊開足上好全部課程，嚴(yán)格

控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師的課程規(guī)范意識(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師提高課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2．規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng)，確保學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。

3．增強(qiáng)規(guī)范的外延，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。加強(qiáng)教師的師德教育，廣開言路，積極接受社會(huì)的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。

（二）增強(qiáng)管理的精細(xì)化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1．樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀。

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。堅(jiān)持以人為本，提倡學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)，時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．堅(jiān)持“五認(rèn)真”檢查的有效性、實(shí)效性。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度，堅(jiān)持有檢查就有通報(bào)，并與績效考核掛勾。

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn)，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧。第二、認(rèn)真上課。教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識(shí)，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性；要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代節(jié)拍，要課內(nèi)課外相結(jié)合，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開啟學(xué)習(xí)的智慧之門。

第三、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要。所有布置作業(yè)要按學(xué)校各學(xué)科作業(yè)要求認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評。同時(shí)，要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)書寫要有要求，對作業(yè)簿本要保護(hù)、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時(shí)更要規(guī)范、醒目，起表率作用。

第四、認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，重視教學(xué)后的檢查反饋工作。教師要充分調(diào)研分析，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、措施，認(rèn)真寫好教學(xué)中存在的問題，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。平時(shí)的教學(xué)要重視學(xué)生的實(shí)際，分層教學(xué)，區(qū)別對待。要了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。

3．加強(qiáng)課堂巡查密度，監(jiān)控過程管理。本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)課堂課外的教學(xué)巡查密度。要針對教學(xué)的實(shí)際，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科學(xué)、規(guī)范，幫助教師逐步實(shí)現(xiàn)“主動(dòng)追求有效”的高效意識(shí)，努力創(chuàng)造和諧、快樂的課堂教學(xué)氛圍。4．建立科學(xué)的評價(jià)制度。要求教師在平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價(jià)學(xué)生，力求評價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（三）開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。1．加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。本學(xué)期，教導(dǎo)處要繼續(xù)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和特長的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)廣大學(xué)生你追我趕，促成學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2．組織開展各類活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采。

（1）開展形式多樣的競賽活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)的總體要求，有計(jì)劃地開展讀書征文、講故事、手抄報(bào)評比等活動(dòng)，開展趣味數(shù)學(xué)、綜合學(xué)習(xí)能力競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生探究、體驗(yàn)和理解環(huán)境、健康、國防、安全等各項(xiàng)教育主題的內(nèi)涵，并受到良好教育。

（2）認(rèn)真組織珠心算的教學(xué)研究，組織學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長，并由輔導(dǎo)老師積極組織學(xué)生參加各類競賽，爭取在比賽中獲得好的名次。

（3）加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織地安排實(shí)施。努力做到活動(dòng)有內(nèi)容，有針對性，可操作，有效果，影響大，意義深。（4）加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的安全工作，活動(dòng)要有安全教育事項(xiàng)和預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任性，警鐘長鳴，杜絕安全事故發(fā)生。

新的學(xué)期里，工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,讓我們振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，為開創(chuàng)我們 新生中心小學(xué)教育工作的發(fā)展而努力工作！

四、具體安排：

九月份：

制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃、各教研組工作計(jì)劃、集體備課方案、學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)安排。

完成一年級新生學(xué)籍上報(bào)和事業(yè)年報(bào)工作。

積極承辦小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組和骨干教師研修班專題研討活動(dòng)。承辦特級教師徐斌來興講學(xué)活動(dòng)。全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。組織研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

舉行語文、數(shù)學(xué)、英語自主備課、上課、評課系列教學(xué)研討活動(dòng)。教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。十月份：

參加全市小學(xué)課外閱讀現(xiàn)場觀摩研討活動(dòng)。

組織參加市語文、品德與社會(huì)教學(xué)質(zhì)量抽測。（約第8周）組織教師參加泰州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

組織參加教師參加和觀摩泰州小學(xué)英語教師教學(xué)技能基本功大賽活動(dòng)。迎接市局科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用情況的調(diào)研。迎接市小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)業(yè)水平抽測。教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。十一月份：

組織參加全市小學(xué)作文教學(xué)研討活動(dòng)。

組織語文教師參加市“真實(shí)、自主、高效課堂”現(xiàn)場備課上課評比活動(dòng)。

迎接市局“珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)?！惫ぷ鬟M(jìn)展情況的檢查。做好英語骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽。（第一輪）教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。十二月份：

參加全市小學(xué)寫字教學(xué)現(xiàn)場觀摩研討活動(dòng)。進(jìn)行英語教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研活動(dòng)。

組織學(xué)生參加全市中小學(xué)生“新華杯?好書伴我成長”讀書征文評比活動(dòng)。

組織教師參加泰州市小學(xué)科學(xué)論文評選活動(dòng)。教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。二0一四年一月份：

組織教師參加全市中小學(xué)教師讀書征文暨“讀書之星”評比活動(dòng)。組織參加市學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評審活動(dòng)。組織期末學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)。組織期末學(xué)科質(zhì)量測試。期末學(xué)期工作考核。各項(xiàng)資料歸檔。

第四篇：新生中心小學(xué)工作計(jì)劃(2013～2014學(xué)第一學(xué)期)

新生中心小學(xué)工作計(jì)劃

（2013～2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹立全面科學(xué)的發(fā)展觀，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主題，以深化課程改革實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以構(gòu)建安全文明的和諧校園為抓手，堅(jiān)持以人為本，以生為本，以全面發(fā)展為本，按照“強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、樹形象、現(xiàn)代化”的整體思路，奏響內(nèi)涵求豐厚、管理講科學(xué)、隊(duì)伍求提升的主旋律，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全力打造具有鮮明特色的品牌小學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)市局2013年下半年教育工作要點(diǎn)，制定我校的重點(diǎn)工作為： ⒈加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把強(qiáng)隊(duì)伍作為強(qiáng)教育的首要工程，加強(qiáng)行風(fēng)評議，積極構(gòu)建“三問三亮三評”為主要內(nèi)容的師德管理長效機(jī)制，以優(yōu)良的教育行風(fēng)推進(jìn)教育的健康和諧發(fā)展。

⒉積極開展學(xué)校黨建工作。完成黨總支換屆選舉，努力實(shí)施“京劇唱響，黨旗飄揚(yáng)”黨建創(chuàng)新項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)“一校一品”黨建品牌建設(shè)，使學(xué)校黨建工作邁上新臺(tái)階。

⒊加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，切實(shí)提高課堂效率。本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。

⒋全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。以《興化市關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的三年行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，緊緊抓住教育質(zhì)量中心不動(dòng)搖，加強(qiáng)校本教研，探索建立有利于“減負(fù)提質(zhì)”的校本作業(yè)制度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有一個(gè)新的提升。

⒌推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。本學(xué)期，要加強(qiáng)“數(shù)字校園”建設(shè)，對校園內(nèi)的電教設(shè)備進(jìn)行一次普遍檢修，確保把教學(xué)設(shè)備真正應(yīng)用到教學(xué)環(huán)節(jié)中去，推動(dòng)現(xiàn)代化教育向更高目標(biāo)奮進(jìn)。

⒍抓好學(xué)校后勤、安全工作。改善教師辦公條件，迎接學(xué)校校安工程的驗(yàn)收。健全學(xué)校安全管理日查周結(jié)月報(bào)機(jī)制，加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理，做好學(xué)生健康體檢工作。

⒎加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。以“傳播京劇文化、弘揚(yáng)民族精神”為核心理念，放大京劇課題研究的影響，完成京劇校本教材的編印工作。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮建設(shè)，建立學(xué)生文藝社團(tuán)，年底接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮驗(yàn)收。

⒏完善學(xué)校的文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)，完成學(xué)校校史的續(xù)編工作，創(chuàng)作學(xué)校校歌。在實(shí)用和美化的前提下，補(bǔ)充和完善學(xué)校的校園文化建設(shè)。

⒐積極發(fā)展幼教事業(yè)。繼續(xù)做好幼教大樓的籌備與新建工作，完成市鎮(zhèn)兩級惠民工程。實(shí)施《興化市學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步提高幼兒園的保教、保育水平。以幼兒園省級課題為抓手，深入開展教學(xué)研究，擴(kuò)大幼兒園在全市的影響。做好城區(qū)私立幼兒園的規(guī)范管理和違規(guī)幼兒園的整治工作。

⒑抓好社區(qū)教育中心建設(shè)。正常開展各類培訓(xùn)，提升教育工作服務(wù)站的美譽(yù)度，把我校“教育工作服務(wù)站”打造成在泰州有知名度、在省內(nèi)有影響的校外免費(fèi)輔導(dǎo)站。

三、主要措施

㈠堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬 學(xué)學(xué)做真人?！比w教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實(shí)有效的德育工作。少先隊(duì)大隊(duì)部要致力充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念，有高尚道德品質(zhì)的人。

2.加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)。認(rèn)真抓好德育制度建設(shè)，德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期班主任例會(huì)制度，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。

3.努力拓展育人渠道。積極爭取家庭、社會(huì)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。通過社區(qū)服務(wù)中心組織豐富多彩的特色活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。

㈡堅(jiān)持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

⒈加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞市局提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量三個(gè)文本的要求，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，一要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教育局常規(guī)管理“五嚴(yán)”規(guī)定；三要抓細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要重過程，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。學(xué)校將不定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，與教師績效考評緊密掛鉤。⑴建立課表、任課公示和巡課檢查制度。按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。

⑵完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。積極探索新課程背景下的課堂教學(xué)模式。探索建立有利于“減負(fù)提質(zhì)”的校本作業(yè)制度。每位老師都要積極參與校內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)期聽課不少于10節(jié)，其中青年教師不得少于20節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不少于30節(jié)。

⑶繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

⑷改進(jìn)對教學(xué)秩序、課堂輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量公開承諾制度，主動(dòng)接受社會(huì)、家長監(jiān)督。完善對教師教學(xué)滿意度測評制度，建立學(xué)校管理者、教師、學(xué)生內(nèi)部評價(jià)和家長、社區(qū)代表外部評價(jià)相結(jié)合的多元評價(jià)機(jī)制。

⒉立足課堂教學(xué)，“吃準(zhǔn)吃透”2011年版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

⑴加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動(dòng)對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

⑵重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評選活動(dòng)。⒊加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

⑴教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，爭取獲得更加輝煌的成績。

⑵本學(xué)期，學(xué)校將加大對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與調(diào)控力度，狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，重新修訂和完善目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。

積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

繼續(xù)推行各學(xué)科作業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校各科作業(yè)管理力度，適應(yīng)新課標(biāo)對寫字教學(xué)的新要求。

⒋加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。

重視和突出體藝工作，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施體藝“2+1”工程，開展學(xué)校體藝工作專項(xiàng)檢查。組織體育俱樂部活動(dòng)，積極訓(xùn)練，爭取在市中小學(xué)生競技比賽中取得佳績。關(guān)愛學(xué)生成長，切實(shí)做好學(xué)生體檢工作，建立健康檔案。

⒌開展珠心算的實(shí)驗(yàn)、推廣工作。

我校被列為江蘇省珠心算教育試點(diǎn)學(xué)校，是興化市唯一一家。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把珠心算列入數(shù)學(xué)課程，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地設(shè)定珠心算教育實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，從一年級起，結(jié)合數(shù)學(xué)新教材，對珠心算教學(xué)進(jìn)行整班推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)研究，以更好地開發(fā)兒童智力潛能，探索實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ脚c路徑，并逐步推廣至規(guī)定學(xué)段，為今后在全市推廣珠心算做好準(zhǔn)備。

㈢堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧師資隊(duì)伍

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，追求卓越精神的師資隊(duì)伍，才是學(xué)校真正的財(cái)富，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素。

1.改進(jìn)和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、勤奮、奉獻(xiàn)”的校本精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識(shí)，多聯(lián)系教師，傾聽有利于學(xué)校發(fā)展的意見或建議。改革評優(yōu)評先方式，采用自薦與校評相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進(jìn)教師成長。

2.加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐“科學(xué)的發(fā)展觀”和十八大重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)，切實(shí)做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。

要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的教育活動(dòng)，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡廣大教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”，即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻(xiàn)精神。組織教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師典型事跡，尤其要注重樹立宣傳身邊能吃苦耐勞、在艱苦的環(huán)境中默默無聞、辛勤耕耘的先進(jìn)典型。

3.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)泰州市、興化市三級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍的提高。

㈣加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，確保校園安定穩(wěn)定。

努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。按照市局后勤管 理科的相關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，確保代伙學(xué)生飲食安全。

㈤黨群工作

⒈提高黨建工作水平。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，組織開展“科學(xué)發(fā)展、輝煌成就”主題教育。推進(jìn)“支部晉位、黨員爭先”、“三問三亮三評”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校黨建文化建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。實(shí)行黨務(wù)公開，完成“三解三促”目標(biāo)任務(wù)。

⒉扎實(shí)做好民主評議教育政風(fēng)行風(fēng)工作。以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、樹立教育良好形象、辦讓人民滿意教育為目標(biāo)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷提高社會(huì)各界對教育工作的滿意度。精心布置民主評議工作，組織學(xué)習(xí)民主評議的《實(shí)施方案》和有關(guān)文件。動(dòng)員全體干部教師開展自查自糾，歸納梳理存在問題，落實(shí)整改計(jì)劃和措施，以優(yōu)良的教育行風(fēng)推進(jìn)教育的健康和諧發(fā)展。

⒊切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作，開展矛盾排查化解，加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)人防、物防、技防措施及各項(xiàng)制度。建立健全突發(fā)事件防范和應(yīng)急機(jī)制，深化校園及周邊治安綜合治理。重點(diǎn)加強(qiáng)安全教育、加強(qiáng)食品監(jiān)管。合理使用財(cái)政資金，發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)效益。推進(jìn)學(xué)校民主管理，認(rèn)真解決群眾反響強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問題，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

⒋進(jìn)一步做好工會(huì)、婦委會(huì)工作。加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮省“模范教工之家”的品牌效應(yīng)，使教工之家成為全體教師的大家，成為全體教師壓力的緩釋地，心靈放飛的青草地，凝心聚力的策源地，鼓舞與力量的源泉。全面關(guān)心教職員工的家庭、婚姻生活，關(guān)心教師的身心健康，組織好教師節(jié)的教師體檢，凝聚人心，營造溫馨和諧的人際關(guān)系。成立兩支隊(duì)伍——籃球隊(duì)和舞蹈隊(duì)，并定期組織活動(dòng)，豐富教職工的生活。

㈥抓好幼兒園與社區(qū)教育中心工作

⒈深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《興化市學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃》，深刻把握《綱要》和《行動(dòng)計(jì)劃》的精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。進(jìn)一步提高幼兒園的保教、保育工作，以幼兒園省級課題為抓手，深入開展教學(xué)研究。繼續(xù)做好幼教大樓的籌備與新建工作。規(guī)范社會(huì)幼兒園的管理，對接送學(xué)生車輛的安全隱患進(jìn)行一次大排查，對排查出來的問題立即上報(bào)，杜絕安全事故的發(fā)生。

⒉適應(yīng)社區(qū)教育的新需求，進(jìn)一步抓好社區(qū)教育中心建設(shè)，正常開展各類培訓(xùn)。進(jìn)一步抓好“教育工作服務(wù)站”工作，提升教育工作服務(wù)站的美譽(yù)度，把我校“教育工作服務(wù)站”打造成在泰州有知名度、在省內(nèi)有影響的校外免費(fèi)輔導(dǎo)站。

新學(xué)年新起點(diǎn)，我們又迎來新的發(fā)展機(jī)遇，我們一定以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求、更實(shí)的措施，致力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，走科教強(qiáng)校、特色興校之路，辦人民真正滿意的教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為創(chuàng)建高品位的特色品牌名校而努力奮斗！

第五篇：新生中心小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃(2013—2014學(xué)第一學(xué)期)

新生中心小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1．提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2．繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3．與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。

4．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。

5．積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6．開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究；要認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理

念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。

2．明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

（二）落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效益

以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問題、分析問題、不斷反思。

1．有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課等工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級的備課中，做到教學(xué)資源共建、共享。

2．規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

3．在整個(gè)教學(xué)過程中，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個(gè)年級，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級之間知識(shí)的整合與鏈接。

4．防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。現(xiàn)在我校個(gè)別年級、個(gè)別班的成績不是特別理想，部分學(xué)

生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大。所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

其次，改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。（2）采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。（3）課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平

1．教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。

2．注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進(jìn)青年教師成長。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上

課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3．以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。

（四）拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1．繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系，與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

2．加強(qiáng)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接（重點(diǎn)是六年級）。如果中、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借鑒。

3．積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。

四、每月具體工作安排：

九月：

1．制定教研組、各年級備課組教學(xué)計(jì)劃。

2．組織英語教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》）。

3．集體備課、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4．組織好各備課組的上課、聽課及評課活動(dòng)。

5．組織參加城區(qū)學(xué)區(qū)小學(xué)四、六年級英語校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，采取同課異構(gòu)的研討課形式，研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

6．帶領(lǐng)教師參加和觀摩泰州小學(xué)英語教師教學(xué)技能基本功大賽活動(dòng)。

7．常規(guī)教學(xué)檢查。

十月：

1．慶“十一”活動(dòng)。

2．教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。

3．英語教研活動(dòng)各年級總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，有好的做法，也進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

4．繼續(xù)組織參加城區(qū)學(xué)區(qū)小學(xué)四、六年級英語校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，采取同課異構(gòu)的研討課形式，研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

5．帶領(lǐng)教師參加和觀摩泰州小學(xué)英語教師教學(xué)技能基本功大賽活動(dòng)；

6．常規(guī)教學(xué)檢查。

十一月：

1．期中考試并做好試卷分析工作。

2．繼續(xù)組織好各備課組的上課、聽課及評課活動(dòng)。

3．繼續(xù)組織參加城區(qū)學(xué)區(qū)小學(xué)四、六年級英語校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，采取同課異構(gòu)的研討課形式，研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

4．組織英語學(xué)科帶頭人、英語骨干教師送教下鄉(xiāng)

5．英語教研活動(dòng)。

6．常規(guī)教學(xué)檢查。

十二月：

1．繼續(xù)每月的常規(guī)任務(wù)。

2．深入課堂聽課、調(diào)研、指導(dǎo)。

3．英語教研活動(dòng)。

4．繼續(xù)組織參加城區(qū)學(xué)區(qū)小學(xué)四、六年級英語校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，采取同課異構(gòu)的研討課形式，研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

5．進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，進(jìn)行四走訪活動(dòng)。

6．組織期末提優(yōu)補(bǔ)差工作。

7．準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查。

一月：

1．教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。

2．組織好期末英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。

3．本學(xué)期工作總結(jié)。