第一篇：教育現(xiàn)代化應(yīng)知應(yīng)會(huì)

教育現(xiàn)代化應(yīng)知應(yīng)會(huì)

1、教育現(xiàn)代化的概念？

所謂教育現(xiàn)代化，就是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適應(yīng)，以教育觀念、教育思想的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教育手段，不斷提高發(fā)展水平和管理水平。

2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵是什么？

一是教育思想的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是教育體系的現(xiàn)代化，四是教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化，六是教育管理的現(xiàn)代化。

3、教育現(xiàn)代化的特征是什么？

（1）教育的普及化：學(xué)前三年幼兒教育入園率達(dá)到90%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%，中等職業(yè)教育和普通高中教育的規(guī)模相當(dāng)，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%。人均預(yù)期受教育年限達(dá)到13年。

（2）教育的終身化：教育的終身化要求具有終身教育的體制和條件。

（3）教育的個(gè)性化：教育的個(gè)性化強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)既全面發(fā)展又有個(gè)性特長的創(chuàng)造型人才。

（4）教育的國際化：教育的國際化要求加強(qiáng)與各國的教育交流,具有教育國際交流的能力。

（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，以保證擴(kuò)大教育規(guī)模，為教育終身化、個(gè)性化和國際化提供保證。

4、為什么要推進(jìn)教育現(xiàn)代化？

教育現(xiàn)代化是國家全面現(xiàn)代化的重要組成部分，是實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的必由之路。教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└喔玫氖芙逃龣C(jī)會(huì)，能夠在更大程度上滿足人民群眾的教育需求。江蘇省教育廳要求教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作要與建設(shè)小康社會(huì)同步進(jìn)行。我縣2011年將迎接江蘇省全面小康社會(huì)的驗(yàn)收。

5、《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？

適應(yīng)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，到2015年，教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)度繼續(xù)走在全國前列，率先建成教育強(qiáng)?。坏?020年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)水平，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。

6、關(guān)于幾個(gè)概念的說明

（1）教育發(fā)展“三個(gè)優(yōu)先”：經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入；公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

（2）“三增長一提高”：教育撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長；教師工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長；預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政總支出的比例逐年提高。

（3）江蘇省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展“六個(gè)一樣”目標(biāo)：校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意。

7、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的背景？

2005年6月，省委、省政府頒布了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》文件，提出了我省教育整體水平和綜合實(shí)力要位于全國前列，達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國家水平，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。

2007年5月，省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《江蘇省縣（市、縣）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》文件，并開始對全省部分縣（市、縣）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了第一輪評估，以后每年9月初接受縣（市、縣）的評估驗(yàn)收申請，10月份開始現(xiàn)場評估驗(yàn)收，年底前公布驗(yàn)收結(jié)果。

8、我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)工作何時(shí)啟動(dòng)？何時(shí)創(chuàng)成？

2011年，區(qū)委、區(qū)政府把教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作納入縣域經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，召開全區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建會(huì)議，委書記劉學(xué)軍作重要講話，對創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面部署，全縣創(chuàng)建工作全面啟動(dòng)；2012年重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；2013年，縣委、縣政府把教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作列入“為民辦實(shí)事十大重點(diǎn)工程”和沛縣社會(huì)事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)目標(biāo)；2013年區(qū)委區(qū)政府召開黨政聯(lián)席會(huì)議和政府常務(wù)會(huì)議專題研究創(chuàng)建工作，并明確指出，2013年底要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化縣評估驗(yàn)收。

9、義務(wù)教育的管理體制是什么？我區(qū)從何時(shí)實(shí)施？

新《義務(wù)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治縣、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，以區(qū)級人民政府為主管理的體制。這一新體制突出了兩個(gè)特點(diǎn)：一是強(qiáng)調(diào)了省級政府的統(tǒng)籌作用，二是明確了管理以區(qū)為主。我縣從2000年起建立“以區(qū)為主”的教育管理體制。

10、我縣教育工作獲得過哪些榮譽(yù)？

我縣先后榮獲“全國先進(jìn)素質(zhì)教育基地”、“全國熱心助學(xué)先進(jìn)單位”、“教育部國家級優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”、“江蘇省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)縣”、“江蘇省語言文字工作評估達(dá)標(biāo)縣”、“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”、“江蘇省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“徐州市學(xué)校規(guī)范管理先進(jìn)單位”、“徐州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“徐州市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)縣”、“徐州市扶貧救助先進(jìn)單位”、“徐州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“徐州市黨建工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，深受社會(huì)各界和廣大群眾的好評。

11、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？

（1）嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。

（4）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

（5）嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

12、徐州市教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十條禁令”具體內(nèi)容是什么？

(1)嚴(yán)禁下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo)。(2)嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。(3)嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。

(4)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。(5)嚴(yán)禁隨意增減課程、課時(shí)。(6)嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。(7)嚴(yán)禁違規(guī)招生。(8)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)編班。(9)嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競賽活動(dòng)或培訓(xùn)班。(10)嚴(yán)禁在職教師有償家教。

13、我縣嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)規(guī)定”和市“十條禁令”，采取了哪些方法進(jìn)行督查？

通過開學(xué)工作檢查、隨機(jī)督導(dǎo)、常規(guī)管理隨機(jī)檢查、年終綜合評估等方式加強(qiáng)督查。

14、我省對中小學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間有何規(guī)定？

《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長到25-30分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。

根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

15、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共多少條？涉及哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。

16、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》包含了哪10項(xiàng)基本管理制度？

10項(xiàng)基本管理制度分別是：校園管理制度、校舍管理制度、實(shí)驗(yàn)室管理制度、圖書館閱覽室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理制度、體育器材場地管理制度、藝術(shù)專用教室管理制度、食堂管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、公共廁所管理制度。

17、你校核心辦學(xué)理念是什么，理念的內(nèi)涵是什么？（請漁小、盧華、程圩確定好，統(tǒng)一口徑）

18、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？（請漁小、盧華、程圩確定好，統(tǒng)一口徑）

19、你校在師生思想工作方面有哪些好的做法？成效如何？

（參考）思想政治工作：以德育和團(tuán)隊(duì)為載體，開展重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如掃墓、講革命故事、法制講座、德育講座、圖片展、環(huán)境教育講座、安全衛(wèi)生講座等），讓學(xué)生接觸社會(huì)、熱愛生活、熱愛大自然、激發(fā)愛國熱情。（可結(jié)合本校工作實(shí)際回答）

成效：無違法犯罪、無安全事故。

20、學(xué)校怎樣實(shí)行人事制度改革？

實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證上崗。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

21、師德建設(shè)有何要求？

教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。

22、你校建立科學(xué)的學(xué)校評價(jià)制度依據(jù)什么原則？

評價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評定。不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

23、你校在關(guān)注弱勢群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。（參考）

（1）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放縣財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。

（2）關(guān)愛留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo)站，建立了“代理家長”制度，節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)，如：走進(jìn)圖書室、開展體育活動(dòng)、觀看錄像等。

（3）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制，制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對教師的綜合考核，并與教師的績效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級及任課教師在年度評優(yōu)評先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長檔案，指定教師對學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無效的，及時(shí)上報(bào)縣教育局及地方政府予以解決。

24、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中規(guī)定課程如何管理？所提出的“三維目標(biāo)”是什么？所倡導(dǎo)的教學(xué)方法是什么？義務(wù)教育階段具體設(shè)置了哪些課程？

課程管理：新課程改革后，我們國家改變了課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理。

“三維目標(biāo)”：知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

教學(xué)方法：自主、合作、探究。

課程設(shè)計(jì)：嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。每周小學(xué)1-2年級26節(jié)，3-6年級30節(jié)，初中、高中34節(jié)。

25、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”包括哪些內(nèi)容？多少學(xué)時(shí)？

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。

如何開設(shè)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課程）的課時(shí)結(jié)合起來使用，每個(gè)年級用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于3節(jié)。

26、目前有哪些學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的？

社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校的實(shí)踐基地等。如：劉老莊八十二烈士陵園的革命傳統(tǒng)教育，周總理紀(jì)念館、周總理故居等愛國主義教育等。

開展的實(shí)踐活動(dòng)：（參考）3月12日植樹、X月X 日XX活動(dòng)等等。

27、“校本課程”的含義是什么？設(shè)置校本有什么好處？你校的校本課程是什么？如何編寫的？如何開設(shè)的？

“校本課程”含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要；二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

設(shè)置校本課程的好處：開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。

28、你校在推進(jìn)新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育方面做了哪些工作？

（1）積極實(shí)施課程方案，開齊開全課程、上足課時(shí)。不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，高一年級必修課結(jié)束前，不提前分科分班。

（2）控制學(xué)生在校時(shí)間：小學(xué)6小時(shí)；初中7小時(shí)、高中8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過2課時(shí)，并嚴(yán)禁用來組織文化補(bǔ)習(xí)或考試。

（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)不設(shè)期中考試，中學(xué)每學(xué)期2次，每次考試不排名次。

（4）小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以內(nèi)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)、初中和高中生分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)和8小時(shí)。

（5）不分快慢班和重點(diǎn)班。

（6）實(shí)施大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

（7）不組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

（8）辦好各類興趣小組。如期舉辦“四節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)）

（9）開展特色學(xué)校創(chuàng)建，打造學(xué)校辦學(xué)特色。

29、全區(qū)采取了哪些措施積極實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》？

我縣積極實(shí)施體育25-30分鐘大課間活動(dòng)方案，確保全縣中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；全縣不少學(xué)校全面啟動(dòng)并實(shí)施“2+1項(xiàng)目”工程，推動(dòng)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開展。

30、依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，你校學(xué)生達(dá)成度如何？

我縣中小學(xué)生普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我縣合格率達(dá)88.6%。

31、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的含義是什么？

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”簡稱“2+1項(xiàng)目”，其含義是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。例如：我?！?+1項(xiàng)目”是跳繩、踢毽兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂一項(xiàng)藝術(shù)技能。

32、我縣按規(guī)定開齊開足音體美課程的學(xué)校比例是多少？全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校比例是多少？

開齊開足音體美課程的學(xué)校為100%，全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校為12%.33、你校在職在崗教師有多少，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率是多少，是否具有相應(yīng)教師資格證，各層次的骨干教師有多少？（請漁小、程圩、盧華按下發(fā)的辦學(xué)條件表冊回答）

（參考）我校共有在職在崗教師人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，全部具有相應(yīng)教師資格證，縣級優(yōu)秀教師人、學(xué)科帶頭人人、名教師人，市級優(yōu)秀教師人、學(xué)科帶頭人人、名教師人，省特級教師人。

34、你們打造師資隊(duì)伍的舉措有哪些？

打造教師隊(duì)伍舉措：（1）名師名校長結(jié)對；（2）青藍(lán)工程；（3）暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（4）國家、省、市、縣專業(yè)培訓(xùn)；（5）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；（6）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；（7）集體備課；（8）外出聽課、學(xué)習(xí)；（9）開展各級公開課、評優(yōu)課；（10）進(jìn)修函授；（11）支教互助、送教下鄉(xiāng)；（12）出國培訓(xùn)；（13）掛職鍛煉等舉措。

35、你園幼兒教師及保育員如何配備？采取哪些措施保證教師資格達(dá)標(biāo)？

配備標(biāo)準(zhǔn)：“兩教一?！保疵堪嗯鋫鋬擅變航處煟幻Ｓ藛T。

師資達(dá)標(biāo)措施：（1）新招聘；（2）原在小學(xué)的幼兒教師返崗；（3）參加徐幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)。（4）采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。

36、你校在校學(xué)生總數(shù)多少人？共有多少班級？班級人數(shù)最多的有多少人，最少的有多少人？（請漁小、盧華、程圩按下發(fā)的辦學(xué)條件表冊回答）

目前，我校在校學(xué)生總數(shù)為人，共有班，人數(shù)最多和最少的分別為人、人。

37、相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)操作是如何開展的？

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，相關(guān)課到專用（實(shí)驗(yàn)）教室上課，讓學(xué)生動(dòng)手操作，并作好實(shí)驗(yàn)記錄。

38、如何實(shí)施中心小學(xué)和所轄村小均衡發(fā)展的？

村小由中心校統(tǒng)一管理，器材統(tǒng)一配備，教師統(tǒng)一培訓(xùn)，生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

39、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？

國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)額是50人，三星級高中不超過54人，四星級高中不超過50人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級，不開除。不舉辦復(fù)讀班。

40、你校的入學(xué)（園）率達(dá)多少？鞏固率是多少？升學(xué)率是多少？（請漁小、盧華、程圩結(jié)合上級指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊回答）

入學(xué)（園）人數(shù)人，入學(xué)（園）率達(dá)%；鞏固率%；升學(xué)率%。

41、你校（幼兒園）辦學(xué)（園）條件已達(dá)到那類標(biāo)準(zhǔn)？教育技術(shù)裝備是按什么標(biāo)準(zhǔn)配置的？

我校辦學(xué)條件達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。教育技術(shù)裝備按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

42、學(xué)校占地面積、建筑面積、生均綠化面積各是多少？（請漁小、盧華、程圩結(jié)合上級指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊回答）

學(xué)校占地面積畝（平方米）、建筑面積平方米、生均綠化面積平方米。

43、圖書總共有多少？生均圖書是多少？其中電子圖書是多少？

共有圖書冊，生均圖書是冊，其中電子圖書冊。

44、學(xué)校有哪些網(wǎng)絡(luò)資源？目前運(yùn)行情況如何？學(xué)校有幾個(gè)計(jì)算機(jī)房，多少臺計(jì)算機(jī)，生機(jī)比、師機(jī)比是多少？（請漁小、盧華、程圩結(jié)合上級指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊回答并熟練知漁小網(wǎng)址）

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源：XX學(xué)校網(wǎng)站（http://.com）；目前運(yùn)行情況良好。

計(jì)算機(jī)房個(gè)，計(jì)算機(jī)臺，生機(jī)比為：1，師機(jī)比為：1。

45、學(xué)校目前共有專用教室多少所？多媒體教室?guī)讉€(gè)？有專職教師多少個(gè)？（請漁小、盧華、程圩結(jié)合上級指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊回答）

共有專用教室所，多媒體教室個(gè)，有專職教師個(gè)。

46、社區(qū)教育從業(yè)人員年培訓(xùn)率要達(dá)到多少？

要達(dá)到50%以上。

47、政府撥付給你們學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)是多少？現(xiàn)在學(xué)校還向?qū)W生收取哪些費(fèi)用？

學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)有保障。政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：在校小學(xué)生每生每學(xué)年450元；初中生每生每學(xué)年650元。住宿生補(bǔ)助初中每生每學(xué)年1000元，小學(xué)每生每學(xué)年750元。目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用

48、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)？如何打造特色亮點(diǎn)的？（參考）

（1）打造特色校園文化（文化環(huán)境布置有特色）

（2）編寫并開設(shè)特色校本課程

（3）在全面普及的基礎(chǔ)上，開設(shè)特色興趣小組，對于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。

（4）師資、經(jīng)費(fèi)、場地、器材等方面予以保障。

49、創(chuàng)建給教育帶來什么變化？特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來什么？

1.給學(xué)校帶來的變化：優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合；辦學(xué)條件顯著改善，校園更美、環(huán)境更優(yōu)；裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化；管理更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

2.給課堂帶來的變化：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂；教學(xué)理念更加先進(jìn)；教學(xué)行為更加規(guī)范；教學(xué)效率明顯提高。

3.給教師帶來的變化：教師的教育理念得到更新；學(xué)校開通了網(wǎng)站，教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺開展互動(dòng)、交流、展示；教師的地位正在回歸，福利待遇逐步提高，教師的工作積極性越來越高。

4.給學(xué)生帶來的變化：學(xué)生身心得到健康發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣越來越濃，個(gè)性得到張揚(yáng)；接受的信息渠道更寬，信息量更大；學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕；對教育的滿意度越來越高。

50、談?wù)剬W(xué)校建設(shè)教育現(xiàn)代化的近期和遠(yuǎn)期規(guī)劃？

第二篇：教育現(xiàn)代化驗(yàn)收應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容

教育現(xiàn)代化驗(yàn)收應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容

1、教育現(xiàn)代化的概念？

所謂教育現(xiàn)代化，就是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適應(yīng)，以教育觀念、教育思想的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教育手段，不斷提高發(fā)展水平和管理水平。

2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵是什么？

一是教育思想的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是教育體系的現(xiàn)代化，四是教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化，六是教育管理的現(xiàn)代化。

3、教育現(xiàn)代化的特征是什么？

（1）教育的普及化：學(xué)前三年幼兒教育入園率達(dá)到90%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%，中等職業(yè)教育和普通高中教育的規(guī)模相當(dāng)，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%。人均預(yù)期受教育年限達(dá)到13年。

（2）教育的終身化：教育的終身化要求具有終身教育的體制和條件。

（3）教育的個(gè)性化：教育的個(gè)性化強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)既全面發(fā)展又有個(gè)性特長的創(chuàng)造型人才。

（4）教育的國際化：教育的國際化要求加強(qiáng)與各國的教育交流,具有教育國際交流的能力。

（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，以保證擴(kuò)大教育規(guī)模，為教育終身化、個(gè)性化和國際化提供保證。

4、為什么要推進(jìn)教育現(xiàn)代化？

教育現(xiàn)代化是國家全面現(xiàn)代化的重要組成部分，是實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的必由之路。教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└喔玫氖芙逃龣C(jī)會(huì)，能夠在更大程度上滿足人民群眾的教育需求。江蘇省教育廳要求教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作要與建設(shè)小康社會(huì)同步進(jìn)行。我區(qū)2011年將迎接江蘇省全面小康社會(huì)的驗(yàn)收。

5、《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？ 適應(yīng)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，到2015年，教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)度繼續(xù)走在全國前列，率先建成教育強(qiáng)??；到2020年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)水平，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。

6、關(guān)于幾個(gè)概念的說明

（1）教育發(fā)展“三個(gè)優(yōu)先”：經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入；公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

（2）“三增長一提高”：教育撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長；教師工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長；預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政總支出的比例逐年提高。

（3）江蘇省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展“六個(gè)一樣”目標(biāo)：校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意。

7、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的背景？

2005年6月，省委、省政府頒布了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》文件，提出了我省教育整體水平和綜合實(shí)力要位于全國前列，達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國家水平，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。

2007年5月，省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》文件，并開始對全省部分縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了第一輪評估，以后每年9月初接受縣（市、區(qū)）的評估驗(yàn)收申請，10月份開始現(xiàn)場評估驗(yàn)收，年底前公布驗(yàn)收結(jié)果。

8、我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作何時(shí)啟動(dòng)？何時(shí)創(chuàng)成？

2008年，區(qū)委、區(qū)政府把教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，召開全區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建會(huì)議，吳新福區(qū)長作重要講話，對創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面部署，全區(qū)創(chuàng)建工作全面啟動(dòng)；2009年重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；2010年，區(qū)委、區(qū)政府把教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作列入“為民辦實(shí)事十大重點(diǎn)工程”和賈汪區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)目標(biāo)；2011年4月中旬，區(qū)委書記丁維和、區(qū)長吳新福分別主持召開黨政聯(lián)席會(huì)議和政府常務(wù)會(huì)議專題研究創(chuàng)建工作，并明確指出，2011年底前要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化區(qū)評估驗(yàn)收；4月28日，區(qū)政府召開全區(qū)教育暨現(xiàn)代化創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，吳新福區(qū)長作重要講話，對創(chuàng)建工作進(jìn)行再部署、再推動(dòng)。

9、義務(wù)教育的管理體制是什么？我區(qū)從何時(shí)實(shí)施？

新《義務(wù)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，以縣級人民政府為主管理的體制。這一新體制突出了兩個(gè)特點(diǎn)：一是強(qiáng)調(diào)了省級政府的統(tǒng)籌作用，二是明確了管理以縣為主。我區(qū)從2006年起建立“以縣為主”的教育管理體制。

10、我區(qū)教育工作獲得過哪些榮譽(yù)？

賈汪區(qū)先后榮獲全國青少年書法教育先進(jìn)區(qū)、全國農(nóng)村留守兒童工作示范區(qū)、省幼兒教育先進(jìn)區(qū)、省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)、省素質(zhì)教育先進(jìn)區(qū)、省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、省語言文字工作評估達(dá)標(biāo)區(qū)、省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、市控輟先進(jìn)單位等50余項(xiàng)市級以上榮譽(yù)稱號。

11、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？

（1）嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。（3）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。（4）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

（5）嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

12、徐州市教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十條禁令”具體內(nèi)容是什么？

(1)嚴(yán)禁下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo)。(2)嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。(3)嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。(4)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。(5)嚴(yán)禁隨意增減課程、課時(shí)。(6)嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。(7)嚴(yán)禁違規(guī)招生。(8)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)編班。(9)嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競賽活動(dòng)或培訓(xùn)班。(10)嚴(yán)禁在職教師有償家教。

13、我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)規(guī)定”和市“十條禁令”，采取了哪些方法進(jìn)行督查？

通過開學(xué)工作檢查、隨機(jī)督導(dǎo)、常規(guī)管理隨機(jī)檢查、年終綜合評估等方式加強(qiáng)督查。

14、我省對中小學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間有何規(guī)定？

《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長到25-30分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。

根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

15、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共多少條？涉及哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。

16、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》包含了哪10項(xiàng)基本管理制度？ 10項(xiàng)基本管理制度分別是：校園管理制度、校舍管理制度、實(shí)驗(yàn)室管理制度、圖書館閱覽室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理制度、體育器材場地管理制度、藝術(shù)專用教室管理制度、食堂管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、公共廁所管理制度。

18、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？

校訓(xùn)：明德強(qiáng)志、精學(xué)篤行 校風(fēng)：誠樸文明、求實(shí)創(chuàng)新 教風(fēng)：博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、摯愛奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勵(lì)志勤學(xué)、拼搏進(jìn)取

19、你校在師生思想工作方面有哪些好的做法？成效如何？（參考）思想政治工作：以德育和團(tuán)隊(duì)為載體，開展重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如掃墓、講革命故事、法制講座、德育講座、圖片展、環(huán)境教育講座、安全衛(wèi)生講座等），讓學(xué)生接觸社會(huì)、熱愛生活、熱愛大自然、激發(fā)愛國熱情。（可結(jié)合本校工作實(shí)際回答）

成效：無違法犯罪、無安全事故。20、學(xué)校怎樣實(shí)行人事制度改革？ 實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證上崗。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

21、師德建設(shè)有何要求？

教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。

22、你校建立科學(xué)的學(xué)校評價(jià)制度依據(jù)什么原則？

評價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評定。不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

23、你校在關(guān)注弱勢群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。

（參考）

（1）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放區(qū)財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。

（2）關(guān)愛留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo)站，建立了“代理家長”制度，節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)，如：走進(jìn)圖書室、開展體育活動(dòng)、觀看錄像等。

（3）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制，制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對教師的綜合考核，并與教師的績效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級及任課教師在評優(yōu)評先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長檔案，指定教師對學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無效的，及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局及地方政府予以解決。

24、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中規(guī)定課程如何管理？所提出的“三維目標(biāo)”是什么？所倡導(dǎo)的教學(xué)方法是什么？義務(wù)教育階段具體設(shè)置了哪些課程？

課程管理：新課程改革后，我們國家改變了課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理?！叭S目標(biāo)”：知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)方法：自主、合作、探究。

課程設(shè)計(jì)：嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。

25、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”包括哪些內(nèi)容？多少學(xué)時(shí)？

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。

如何開設(shè)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課程）的課時(shí)結(jié)合起來使用，每個(gè)年級用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于3節(jié)。

26、目前有哪些學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的？

社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校法制教育基地、留守兒童活動(dòng)中心。

開展的實(shí)踐活動(dòng)：2010年到素質(zhì)拓展基地拓展訓(xùn)練一周、青少年活動(dòng)中心參加藝術(shù)節(jié)表演及各類比賽、2010年3月到敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生、2010年5月到馬山營房體驗(yàn)軍旅生活等。

27、“校本課程”的含義是什么？設(shè)置校本有什么好處？你校的校本課程是什么？如何編寫的？如何開設(shè)的？

“校本課程”含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要；二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

設(shè)置校本課程的好處：開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。

28、你校在推進(jìn)新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育方面做了哪些工作？（1）積極實(shí)施課程方案，開齊開全課程、上足課時(shí)。不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，高一年級必修課結(jié)束前，不提前分科分班。（2）控制學(xué)生在校時(shí)間：小學(xué)6小時(shí)；初中7小時(shí)、高中8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過2課時(shí)，并嚴(yán)禁用來組織文化補(bǔ)習(xí)或考試。

（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)不設(shè)期中考試，中學(xué)每學(xué)期2次，每次考試不排名次。

（4）小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以內(nèi)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)、初中和高中生分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)和8小時(shí)。

（5）不分快慢班和重點(diǎn)班。

（6）實(shí)施大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。（7）不組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

（8）辦好各類興趣小組。如期舉辦“四節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)）

（9）開展特色學(xué)校創(chuàng)建，打造學(xué)校辦學(xué)特色。

29、全區(qū)采取了哪些措施積極實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》？ 我區(qū)積極實(shí)施體育30分鐘大課間活動(dòng)方案，確保全區(qū)中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；全區(qū)所有學(xué)校全面啟動(dòng)并實(shí)施“2+1項(xiàng)目”工程，推動(dòng)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開展。

30、依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，你校學(xué)生達(dá)成度如何？ 我區(qū)中小學(xué)生普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我區(qū)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率為15.7%，超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（參考數(shù)據(jù)）

31、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的含義是什么？

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”簡稱“2+1項(xiàng)目”，其含義是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。例如：我?！?+1項(xiàng)目”是跳繩、踢毽兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂一項(xiàng)藝術(shù)技能。

32、我區(qū)按規(guī)定開齊開足音體美課程的學(xué)校比例是多少？全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校比例是多少？

均為100%。

33、你校在職在崗教師有多少，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率是多少，是否具有相應(yīng)教師資格證，各層次的骨干教師有多少？

（參考）我校共有在職在崗教師75人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，全部具有相應(yīng)教師資格證，區(qū)級優(yōu)秀教師2人。

34、你們打造師資隊(duì)伍的舉措有哪些？

打造教師隊(duì)伍舉措：（1）名師名校長結(jié)對；（2）青藍(lán)工程；（3）暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（4）國家、省、市、區(qū)專業(yè)培訓(xùn)；（5）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；（6）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；（7）集體備課；（8）外出聽課、學(xué)習(xí)；（9）開展各級公開課、評優(yōu)課；（10）進(jìn)修函授；（11）支教互助、送教下鄉(xiāng)；（12）出國培訓(xùn)；（13）掛職鍛煉等舉措。

36、你校在校學(xué)生總數(shù)多少人？共有多少班級？班級人數(shù)最多的有多少人，最少的有多少人？

目前，我校在校學(xué)生總數(shù)為1043人，共有22班，人數(shù)最多和最少的分別為49人、43人。

37、相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)操作是如何開展的？

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，相關(guān)課到專用（實(shí)驗(yàn)）教室上課，讓學(xué)生動(dòng)手操作，并作好實(shí)驗(yàn)記錄。

38、如何實(shí)施中心小學(xué)和所轄村小均衡發(fā)展的？

村小由中心校統(tǒng)一管理，器材統(tǒng)一配備，教師統(tǒng)一培訓(xùn)，生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

39、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？ 國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)額是50人，高中不超過54人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級，不開除。不舉辦復(fù)讀班。

40、你校的入學(xué)（園）率達(dá)多少？鞏固率是多少？升學(xué)率是多少？ 入學(xué)（園）人數(shù)386人，入學(xué)（園）率達(dá)100%；鞏固率99.26%；升學(xué)率96.8%。

41、你校（幼兒園）辦學(xué)（園）條件已達(dá)到那類標(biāo)準(zhǔn)？教育技術(shù)裝備是按什么標(biāo)準(zhǔn)配置的？

我校辦學(xué)條件達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。教育技術(shù)裝備按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

42、學(xué)校占地面積、建筑面積、生均綠化面積各是多少？ 學(xué)校占地面積70畝（平方米）、建筑面積 13780平方米、生均綠化面積 17.26平方米。

43、圖書總共有多少？生均圖書是多少？其中電子圖書是多少？ 共有圖書41758冊，生均圖書是40.04冊，其中電子圖書 3120 冊。

44、學(xué)校有哪些網(wǎng)絡(luò)資源？目前運(yùn)行情況如何？學(xué)校有幾個(gè)計(jì)算機(jī)房，多少臺計(jì)算機(jī)，生機(jī)比、師機(jī)比是多少？

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源：XX學(xué)校網(wǎng)站（http://zzzx.jwsc.cn）；目前運(yùn)行情況良好。

計(jì)算機(jī)房2個(gè)，計(jì)算機(jī)（生：108臺、師:70臺，生機(jī)比為9.7：1，師機(jī)比為1.07：1。

45、學(xué)校目前共有專用教室多少所？多媒體教室?guī)讉€(gè)？有專職教師多少個(gè)？

共有專用教室15所，多媒體教室9個(gè)，有專職教師75個(gè)。

46、社區(qū)教育從業(yè)人員年培訓(xùn)率要達(dá)到多少？ 要達(dá)到50%以上。

47、政府撥付給你們學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)是多少？現(xiàn)在學(xué)校還向?qū)W生收取哪些費(fèi)用？

學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)有保障。政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：在校小學(xué)生每生每學(xué)期450元；初中生每生每學(xué)期650元。住宿生補(bǔ)助每生每學(xué)期100元。目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

48、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)？如何打造特色亮點(diǎn)的？（參考）

（1）打造“留守兒童”特色校園文化,如制定代理家長制度、實(shí)施留守兒童“一三二”工程、建立留守兒童檔案手冊、有留守兒童活動(dòng)中心、餐廳設(shè)立留守兒童窗口、與社會(huì)企事業(yè)單位建立幫扶聯(lián)系、逐步設(shè)立村級服務(wù)站，以服務(wù)更多的留守兒童的模式。（文化環(huán)境布置有特色）

（2）編寫并開設(shè)特色校本課程(如法制、心理咨詢)（3）開設(shè)特色興趣小組，對于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。(如音、體、美、計(jì)算機(jī)興趣小組，每周活動(dòng)一次)

（4）師資、經(jīng)費(fèi)、場地、器材等方面予以保障。

49、創(chuàng)建給教育帶來什么變化？特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來什么？

1.給學(xué)校帶來的變化：優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合；辦學(xué)條件顯著改善，校園更美、環(huán)境更優(yōu)；裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化；管理更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

2.給課堂帶來的變化：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂；教學(xué)理念更加先進(jìn)；教學(xué)行為更加規(guī)范；教學(xué)效率明顯提高。

3.給教師帶來的變化：教師的教育理念得到更新；學(xué)校開通了網(wǎng)站，教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺開展互動(dòng)、交流、展示；教師的地位正在回歸，福利待遇逐步提高，教師的工作積極性越來越高。

4.給學(xué)生帶來的變化：學(xué)生身心得到健康發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣越來越濃，個(gè)性得到張揚(yáng)；接受的信息渠道更寬，信息量更大；學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕；對教育的滿意度越來越高。

50、談?wù)剬W(xué)校建設(shè)教育現(xiàn)代化的近期和遠(yuǎn)期規(guī)劃？

1、學(xué)校發(fā)展的近期目標(biāo)（2010—2015）

以“為孩子的幸福人生奠基！”為辦學(xué)宗旨，以“明德強(qiáng)志、精學(xué)篤行”為校訓(xùn)，通過全校師生的努力奮斗，逐步形成“辦學(xué)效果誠信有度、辦學(xué)態(tài)度誠心有信”的辦學(xué)特征，建設(shè)一支“真摯執(zhí)著、為人師表、因材施教、循循善誘”的教師隊(duì)伍，使大多數(shù)教師成為“雅思雅量、雅言雅行、人格高尚、素養(yǎng)專業(yè)”的儒雅教師。力爭到2015年，使學(xué)校管理不斷規(guī)范，教育質(zhì)量名列賈汪區(qū)農(nóng)村中學(xué)前列，進(jìn)一步擴(kuò)大留守兒童德育特色教育的影響，積極爭創(chuàng)區(qū)級示范性學(xué)校。

2、學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)：（2015——2020）

經(jīng)過十年的努力和奮斗，爭取以現(xiàn)代化教育思想和理念，現(xiàn)代化教育方法和手段，構(gòu)建現(xiàn)代化的教育模式，把學(xué)校建成全市一流的有自己特色的示范性初級中學(xué)。

第三篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容測試

沛縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容測試

（教師部分）

學(xué)校名稱：

姓名：

一、填空題

1.教育現(xiàn)代化，是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適以 教育觀念、教育思想 的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教育方法和教育手段，不斷提高 發(fā)展 水平和 管理 水平。

2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵：一是教育思想 的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是 教育體系的現(xiàn)代化，四是教育 技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍 的現(xiàn)代化，六是教育管理 的現(xiàn)代化。

5、《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長到25-30 分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于

小時(shí)。

6、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：校務(wù) 管理、教師 管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研 管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。

7、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容包括 信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。

8、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課程）的課時(shí)結(jié)合起來使用，每個(gè)年級用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于

節(jié)。

9、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”其含義是通過學(xué)校的 課內(nèi)外體育教育 和 藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握 兩項(xiàng)活動(dòng)技能 和 一項(xiàng)藝術(shù)技能。你校的“2+1項(xiàng)目”是 跳繩、踢毯兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂一項(xiàng)藝術(shù)技能。

10、政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：在校小學(xué)生每生每學(xué)期 450元；初中生每生每學(xué)期 650 元。住宿生補(bǔ)助每生每學(xué)期初中每生每學(xué)年1000元，小學(xué)每生每學(xué)年750元。目前學(xué)校向?qū)W生收取的費(fèi)用有目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用

11、控制學(xué)生在校時(shí)間規(guī)定：小學(xué)在校時(shí)間為 6 小時(shí)；初中 7小時(shí)、高中

8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過 課時(shí)。

12、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)考試次數(shù)每學(xué)期 1 次，中學(xué)每學(xué)期 次，每次考試不排名次。

13、小學(xué)一、二年級書面家庭作業(yè)量為0 小時(shí)，小學(xué)中高年級為 1 小時(shí)、初中為

1.5 小時(shí)，高中為

小時(shí)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)不少于 10 小時(shí)、初中小學(xué)不少于 9 小時(shí)和高中生小學(xué)不少于

小時(shí)。

二、簡答題

1、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？（3分）

答：1.嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)。3.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。4.嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

5.嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

2、你校核心辦學(xué)理念是什么，理念的內(nèi)涵是什么？（3分）

3、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？（3分）

4、你校是怎樣實(shí)行人事制度改革的？（3分）

答：實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證上崗，堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

5、你校在關(guān)注弱勢群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。（4分）

答：（1）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放縣財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。

（2）關(guān)愛留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo)站，建立了“代理家長”制度，節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)，如：走進(jìn)圖書室、開展體育活動(dòng)、觀看錄像等。

（3）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制，制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對教師的綜合考核，并與教師的績效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級及任課教師在評優(yōu)評先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長檔案，指定教師對學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無效的，及時(shí)上報(bào)縣教育局及地方政府予以解決。

6、學(xué)校建立了哪些社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的？（3分）

答：社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校的實(shí)踐基地等。如：青墩寺的革命傳統(tǒng)教育，沛初中曉明樓、鴛樓烈士陵園的愛國主義教育等。

開展的實(shí)踐活動(dòng)：（參考）3月12日植樹、X月X 日XX活動(dòng)等等。

7、你校的校本課程是什么？如何編寫的？設(shè)置校本課程的好處是什么？（3分）

答：“校本課程”含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要；二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

設(shè)置校本課程的好處：開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。

8、你校有哪些功能教室，電腦、圖書等配備如何？

答：微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞技室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室、乒乓球室、衛(wèi)生保健室、網(wǎng)控中心。電腦室有152臺學(xué)生電腦，圖書有2萬四千冊左右。

9、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？（3分）

答：國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)額是

50人，三星級高中不超過54人，四星級高中不超過50人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級，不開除。不舉辦復(fù)讀班。

10、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)？如何打造特色亮點(diǎn)的？（3分）

答：（1）打造特色校園文化（文化環(huán)境布置有特色）（2）編寫并開設(shè)特色校本課程

（3）在全面普及的基礎(chǔ)上，開設(shè)特色興趣小組，對于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。

（4）師資、經(jīng)費(fèi)、場地、器材等方面予以保障。

11、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建給教育帶來什么變化？特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來什么？（4分）

答：1.給學(xué)校帶來的變化：優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合；辦學(xué)條件顯著改善，校園更美、環(huán)境更優(yōu)；裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化；管理更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

2.給課堂帶來的變化：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂；教學(xué)理念更加先進(jìn)；教學(xué)行為更加規(guī)范；教學(xué)效率明顯提高。

3.給教師帶來的變化：教師的教育理念得到更新；學(xué)校開通了網(wǎng)站，教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺開展互動(dòng)、交流、展示；教師的地位正在回歸，福利待遇逐步提高，教師的工作積極性越來越高。

4.給學(xué)生帶來的變化：學(xué)生身心得到健康發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣越來越濃，個(gè)性得到張揚(yáng)；接受的信息渠道更寬，信息量更大；學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕；對教育的滿意度越來越高。

第四篇：主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)

“弘揚(yáng)公安消防精神 忠誠履行職責(zé)使命”主題教育知熟內(nèi)容

我軍的優(yōu)良革命傳統(tǒng)

聽黨指揮 服務(wù)人民 英勇善戰(zhàn)

當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀

忠誠于黨 熱愛人民 報(bào)效國家 獻(xiàn)身使命 崇尚榮譽(yù)

新時(shí)期公安消防精神

忠誠可靠 赴湯蹈火 服務(wù)人民

新時(shí)期天津公安消防精神

熱愛人民 忠于法律 公正廉潔 英勇善戰(zhàn)

天津公安消防“四種精神”

保持先進(jìn)、不辱使命的主人翁精神

與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神

艱苦奮斗、勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神

以人為本、和諧共贏的團(tuán)隊(duì)精神

部局黨委什么時(shí)間提出消防精神？

2008年8月

“三抓三樹”主要內(nèi)容

抓班子樹正氣，抓執(zhí)法樹形象，抓落實(shí)樹新風(fēng)。

“三爭優(yōu)”主要內(nèi)容

爭創(chuàng)優(yōu)秀警種，爭建優(yōu)秀警隊(duì)，爭當(dāng)優(yōu)秀官兵

通過主題教育達(dá)到的目標(biāo)

增強(qiáng)使命意識，提高能力素質(zhì)，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律，樹立新風(fēng)正氣，有效履行職責(zé)。主題教育從什么時(shí)間開始，到何時(shí)結(jié)束？教育分幾個(gè)階段？

三月下旬至九月底，動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)教育，總結(jié)提高。

新《消防法》什么時(shí)間分布實(shí)施？

2009年5月1日。

公安部局委提出“三項(xiàng)建設(shè)”主要內(nèi)容是什么？

和諧警民關(guān)系執(zhí)法規(guī)范信息化建設(shè)

五增強(qiáng)五提升

1.增強(qiáng)忠誠意識提升政治覺悟。

2.增強(qiáng)宗旨意識提升服務(wù)水平。

3.增強(qiáng)責(zé)任意識提升能力素質(zhì)。

4.增強(qiáng)使命意識提升履職本領(lǐng)。

5.增強(qiáng)警魂意識提升良好形象。

兩好兩穩(wěn)定

嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造好環(huán)境，嚴(yán)格隊(duì)伍管理教育,樹立好形象

確保火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定和隊(duì)伍內(nèi)部高度安全穩(wěn)定

三保三滿意

保增長、保民生、保安全；

讓黨委政府滿意、讓人民群眾滿意、讓全體官兵滿意。

部局三月份初部署開展了弘揚(yáng)公安消防精神，忠誠履行職責(zé)使命的主題教育，你認(rèn)為開展主題教育有哪些意義？

一是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了消防工作和部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展的重要舉措；

二是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀重要指示，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措；

三是貫徹落實(shí)部局黨委和劉金國副部長關(guān)于消防隊(duì)伍建設(shè)指示要求，深化“三抓三樹”實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措；

四是貫徹落實(shí)孟建柱部長“公安消防部隊(duì)要走在公安機(jī)關(guān)前列、建設(shè)成為公安機(jī)關(guān)最優(yōu)秀的警種之一”重要指示精神，深化“三爭優(yōu)”活動(dòng)的重要舉措； 五是學(xué)習(xí)貫徹《消防法》教育引導(dǎo)官兵忠誠履行職責(zé)使命的重要舉措。核心價(jià)值觀的含義是什么？

答：忠誠于黨，就是要自覺堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗臶，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽黨指揮。熱愛人民，就是要忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無私奉獻(xiàn)。報(bào)效國家，就是要大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整和人民民主專政的國家政權(quán)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。獻(xiàn)身使命，就是要履行革命軍人神圣職責(zé)，愛軍精武，愛崗敬業(yè)，不怕犧牲，英勇善戰(zhàn)，堅(jiān)決履行好黨和人民賦予的新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命。崇尚榮譽(yù)，就是要自覺珍惜和維護(hù)國家、軍隊(duì)、軍人的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)、全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴(yán)守軍隊(duì)紀(jì)律。

核心價(jià)值觀五個(gè)方面的關(guān)系是怎樣的？

答：當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的五個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體，是反映我軍官兵與黨、人民、國家、軍隊(duì)的關(guān)系以及我軍官兵相互間關(guān)系最基本、最核心的價(jià)值觀念，體現(xiàn)了我軍優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代發(fā)展要求、官兵價(jià)值追求的統(tǒng)一，必須全面準(zhǔn)確地理解和把握，并大力加以倡導(dǎo)和培育。要堅(jiān)持不懈地用當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀引領(lǐng)官兵的思想和行為，引導(dǎo)官兵始終保持政治堅(jiān)定和思想道德純潔，真正做到打得贏、不變質(zhì)。要把培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀融入部隊(duì)建設(shè)的方方面面，抓好思想教育、輿論引導(dǎo)、文化熏陶、典型示范、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，使當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為官兵普遍理解認(rèn)同、自覺培養(yǎng)踐行。

培養(yǎng)核心價(jià)值觀的有效途徑有哪些？

答：價(jià)值觀的培育,重在培養(yǎng)和激發(fā)對價(jià)值觀念的認(rèn)同和信仰。大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,不僅要使廣大官兵熟記“五句話”要求,還要全面準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵,真正確立正確的價(jià)值追求,并掌握正確的評判標(biāo)準(zhǔn)。

堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。緊密聯(lián)系官兵思想實(shí)際,從大家最關(guān)心、最困惑的問題入手,開展群眾性討論,大力宣傳先進(jìn)典型,有的放矢地釋疑解惑,澄清在軍人價(jià)值觀問題上的模糊認(rèn)識,明辨價(jià)值觀念、價(jià)值追求上的是非榮辱界限：忠誠于黨,堅(jiān)決抵制“軍隊(duì)非黨化、非政治化”的錯(cuò)誤思潮；熱愛人民,堅(jiān)決抵制拜金

主義、極端個(gè)人主義等思想影響；獻(xiàn)身使命,防止和克服麻痹松懈、享樂主義等錯(cuò)誤思想影響等,切實(shí)做到用當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀引領(lǐng)官兵多樣化的思想觀念和人生追求,使廣大官兵真誠信奉當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,自覺將其作為理想信念來追求,作為道德情操來修養(yǎng),作為行為準(zhǔn)則來恪守。

堅(jiān)持教育引導(dǎo)與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合。把培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀融入到部隊(duì)建設(shè)的方方面面,貫穿于官兵日常工作生活的各個(gè)環(huán)節(jié),注重在思想政治教育中引導(dǎo),在軍事訓(xùn)練中磨礪,在完成重大任務(wù)中培育,在日常管理中養(yǎng)成,在文體活動(dòng)中催生。堅(jiān)持立足本職崗位,把本職崗位作為踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的基本平臺,從點(diǎn)滴做起,從本職工作做起,努力在軍營建功立業(yè),在工作中作出優(yōu)異成績。堅(jiān)持在履行使命、完成任務(wù)中見成效,把培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀落實(shí)到提高有效履行我軍歷史使命的能力上。牢固樹立當(dāng)兵打仗、帶兵打仗的思想,積極投身軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備,強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神,苦練打贏本領(lǐng),出色完成多樣化軍事任務(wù)。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)世界觀改造,提高思想境界和人生追求,做到言教與身教相一致、真理力量與人格力量相統(tǒng)一,用自身的模范行動(dòng)教育影響部隊(duì)。

堅(jiān)持啟發(fā)自覺與制度保障相結(jié)合。既注重通過深入細(xì)致的教育引導(dǎo)啟發(fā)官兵覺悟,提高其踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的自覺性；又注重嚴(yán)肅法規(guī)紀(jì)律,建立健全各種有效的制度機(jī)制。堅(jiān)持輿論引導(dǎo)與文藝熏陶相結(jié)合,充分運(yùn)用社會(huì)、軍隊(duì)媒體資源和部隊(duì)內(nèi)部各種宣傳輿論陣地,不斷加強(qiáng)正面宣傳和新聞報(bào)道,營造有利于培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的濃厚氛圍；充分發(fā)揮優(yōu)秀軍事文藝作品的感染、熏陶作用,積極開展文藝演唱、讀書演講等各種官兵喜聞樂見的文化活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)軍事文化建設(shè)對培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的獨(dú)特作用。堅(jiān)持典型示范與環(huán)境熏陶相結(jié)合,大力宣傳我軍歷史上的英雄模范,不斷發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和宣揚(yáng)體現(xiàn)時(shí)代要求的新典型及身邊的典型；加強(qiáng)軍營政治文化環(huán)境建設(shè),建好用好軍史館、榮譽(yù)室,通過懸掛英模畫像、制作燈箱標(biāo)語、叫響戰(zhàn)斗口號等多種形式,讓官兵臵身其間,在耳濡目染中凈化思想、陶冶情操、提升境界。

第五篇：應(yīng)知應(yīng)會(huì)

銷售基本能力培訓(xùn)

置業(yè)顧問應(yīng)知應(yīng)會(huì)

置業(yè)顧問代表了易居公司的形象，也是開發(fā)商信譽(yù)、樓盤品質(zhì)對外的窗口，是樓盤與用戶之間的橋梁和紐帶，我們向顧客介紹樓盤、提供信息、提供服務(wù)，同時(shí)了解顧客對所售樓盤的反應(yīng)，為樓盤營銷戰(zhàn)略修訂提供決策依據(jù)。因此，銷售人員的個(gè)人素質(zhì)與能力，不僅直接影響樓盤的銷售速度與銷售量，同時(shí)也將給樓盤的市場形象和開發(fā)商的品牌形象帶來長久的影響。

有效的售樓人員應(yīng)該是半個(gè)地產(chǎn)專家，對所售樓盤有高漲的熱情。不僅對所售樓盤本身的特點(diǎn)（品位、文化、規(guī)劃、景觀、設(shè)計(jì)、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、戶型、面積、功能、朝向、便利、價(jià)格、公建設(shè)施、設(shè)備、社區(qū)管理、社區(qū)文化等等）有根本了解，而且對所售樓盤地段、周邊環(huán)境、城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展趨勢、開發(fā)商實(shí)力等有足夠的了解。更重要的是對競爭樓盤優(yōu)劣勢有清醒的認(rèn)識，能夠與競爭樓盤進(jìn)行使人信服、恰如其分的比較。在比較中，無原則的貶低競爭對手樓盤的做法極易導(dǎo)致置業(yè)者的逆反心理，因此，既要實(shí)事求是，又要揚(yáng)長避短，輕描淡寫與重彩潑墨處理妥當(dāng)，相得益彰。同時(shí)為顧客提供置業(yè)意見，使顧客對樓盤產(chǎn)生信任感。

有效的售樓人員能夠向顧客傳達(dá)出我們的樓盤能更有效的滿足他的需求的信息。能夠告訴顧客：為什么買我們的樓盤比買別的樓盤更有利？我們的樓盤能給客戶帶來什么樣的利益與效益？

所以，你必須精通、了解、掌握以下一些問題，并能在客戶提問中用自己的語言回答。? 你必須了解當(dāng)?shù)厮鞋F(xiàn)售樓盤的名稱、地理位置、檔次定位、價(jià)格水平、銷售情況等，并能分析出它們有哪些優(yōu)勢和弱勢，和給你所代表的樓盤帶來的影響。? 你必須精通你所代表樓盤的一切特點(diǎn)。如她的品位、文化、規(guī)劃、景觀、設(shè)計(jì)、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、戶型、面積、功能、朝向、便利、價(jià)格、公建設(shè)施、設(shè)備、社區(qū)管理、社區(qū)文化等等，這是售樓的基礎(chǔ)，也是置業(yè)人員必須能如數(shù)家珍的。? 你必須掌握一些相關(guān)的房產(chǎn)知識以及它的專有名詞。如房屋的面積如何測量、房屋的層高、樓間距的計(jì)算、閣樓最低處、土地使用年限、容積率、七通一平、房價(jià)的組成等。

? 你必須了解一些家裝方面的知識。甚至培養(yǎng)自己一點(diǎn)美學(xué)、人文歷史方面的愛好。

銷售基本能力培訓(xùn)

這些對你的美感和給客戶介紹房屋時(shí)彌補(bǔ)戶型方面的缺憾是很有幫助的。? 你必須對最后你所要和客戶簽訂的合同一切相關(guān)事宜（如貸款按揭、分期付款等）了如指掌。這是最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，千萬要把握好，不要前功盡棄。? 你必須要有良好的外交禮儀和銷售技巧。在知識相等的情況下，你的素質(zhì)、銷售水平高低直接決定了你的業(yè)績。

? 優(yōu)秀營銷人員的基本素質(zhì)可分為內(nèi)在素質(zhì)和外在素質(zhì)兩類。

內(nèi)在素質(zhì)有：

1)忠誠服務(wù)于公司； 2)豐富的品知識商； 3)良好的道德習(xí)慣；

4)識別他人的能力與獨(dú)到的敏銳見地； 5)幽默感；

6)良好的社會(huì)公共關(guān)系； 7)判斷力與常識；

8)對客戶需求的滿足，以及發(fā)自真誠的關(guān)心； 9)悟性； 10)說服能力； 11)機(jī)警善變；

12)忍耐力強(qiáng)，精力充足，勤勉過人； 13)見人所愛，滿足其要求； 14)樂觀，富創(chuàng)造性； 15)記憶力； 16)順應(yīng)性。

外在素質(zhì)有：

1)善于接近顧客，引起顧客的注意； 2)善于表達(dá)自己和有關(guān)商品；

銷售基本能力培訓(xùn)

3)善于激發(fā)顧客對商品的信心；

4)善于喚起顧客對商品的占有欲望，并博得顧客信任； 5)把握顧客占有欲望，促成購買。

記住，售樓無常法，機(jī)遇不常存，售樓人員惟有以扎實(shí)的專業(yè)知識和靈敏的觀察和反應(yīng)力，才能把握住每一個(gè)可能的客戶，才能切切實(shí)實(shí)的賣好房子，為公司創(chuàng)造效益的同時(shí)也豐富了你自己。應(yīng)知

1.知道本公司的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀；

2.知道本公司現(xiàn)代理的樓盤區(qū)位、特點(diǎn)、價(jià)格和銷售情況；

3.知道蘭州現(xiàn)售和即將上市各樓盤的名稱、區(qū)位、檔次定位、價(jià)格水平和營銷狀況； 4.知道你代理樓盤開發(fā)商的歷史和現(xiàn)狀，知道開發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)成員和營銷、財(cái)務(wù)、施工等人員，認(rèn)識他們并尊重他們；

5.知道你代理樓盤的特點(diǎn)、優(yōu)劣勢和規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、容積率、土地使用年限、三通一平、人車分流、環(huán)藝景觀、物業(yè)管理、樓間距、層高、閣樓最低處、戶型、開間、進(jìn)深、各廳室廚衛(wèi)尺寸、車庫等情況；

6.知道你代理樓盤周邊的學(xué)校、醫(yī)院、商場、小區(qū)交通等配套，以及周邊在銷和即將上市樓盤的特點(diǎn)檔次、優(yōu)劣勢、價(jià)格變化、營銷策略等情況；

7.知道當(dāng)前房地產(chǎn)發(fā)展趨勢和《商品房銷售管理辦法》、《最高人民法院關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》等政策法規(guī)； 8.知道本公司的各項(xiàng)管理制度；

9.知道代理樓盤從物色樓盤、接盤、銷售到售后服務(wù)的整個(gè)操作流程； 10.知道家庭裝潢布置和裝潢材料的一般知識。應(yīng)會(huì)

1.會(huì)操作從接待客戶、介紹樓盤、解惑答疑、跟蹤客戶、洽談合同、簽約成交、交定金、催收房款、房屋交接、售后服務(wù)等每一個(gè)流程；

2.會(huì)按照《置業(yè)顧問接待規(guī)范》接待服務(wù)，將置業(yè)顧問禮儀、置業(yè)顧問文明用語、接聽客戶電話要?jiǎng)t、置業(yè)顧問待客要求等，落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中，普通話純熟

銷售基本能力培訓(xùn)

自然、落落大方；

3.會(huì)按制度和分工打掃衛(wèi)生，客戶離開后立即將場地桌椅整理清潔，隨時(shí)保持售樓現(xiàn)場達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

4.會(huì)使用迎賓語“您好，歡迎參觀”、送客語“請慢走”等，要求聲音洪亮，面帶微笑。客戶進(jìn)入售樓處，一定要起身，并使用迎賓語。客戶離開時(shí)，要起身送客，門口沒有專門迎賓人員時(shí)，送客業(yè)務(wù)員要上前一步為客戶打開門，并使用送客語； 5.會(huì)與開發(fā)公司人員打好交道，主動(dòng)積極熱情配合開發(fā)公司做好工作。開發(fā)公司和本公司人員來售樓處，所有在場業(yè)務(wù)員都要主動(dòng)問好，要求聲音洪亮，面帶微笑； 6.會(huì)熱情接待客戶，介紹樓盤做到如數(shù)家珍、娓娓道來，做到熱愛樓盤、駕輕就熟，充滿熱情和感染力；

7.會(huì)計(jì)算房價(jià)、代收費(fèi)用、代辦費(fèi)用等，熟練輕松地到每套房總房價(jià)的明細(xì)賬目； 8.會(huì)計(jì)算房屋的使用面積、套內(nèi)面積、建筑面積、樓間距等； 9.會(huì)簽訂《商品房買賣合同》和確認(rèn)合同，按合同要求的付款進(jìn)度；

10.會(huì)計(jì)算按揭貸款利息，對利率、貸款年限、每月還款額、貸款所需材料和程序清楚； 11.會(huì)使用銷售技巧，在如何吸引客戶來看房；如何引導(dǎo)客戶對你介紹的房屋產(chǎn)生購房欲望；如何使客戶的購房欲望變?yōu)橘彿啃袆?dòng)；如何讓客戶下決心簽訂合同交定金等方面，借鑒書本知識和他人經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通，在實(shí)踐中為自己所用；

12.會(huì)掌握疏導(dǎo)客戶情緒，控制銷售局面，處理矛盾，避免客戶情緒激動(dòng)和矛盾激化； 13.會(huì)調(diào)節(jié)自我情緒，進(jìn)入售樓處把一切不愉快的事情丟開，把微笑帶給客戶； 14.會(huì)反饋銷售信息，填寫有關(guān)表格，將銷售中的信息和問題及時(shí)反映給銷售經(jīng)理或公司領(lǐng)導(dǎo)。