第一篇：基層邊防派出所在開展主題教育時(shí)要注意思考

公安邊防基層派出所大多都地處經(jīng)濟(jì)上的欠發(fā)達(dá)地帶、政治上的敏感地帶、治安上的復(fù)雜地帶，開展“大力弘揚(yáng)海地維和精神，培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”主題教育其根本目的是為了從思想上教育引導(dǎo)廣大官兵，樹立忠實(shí)履行使命的意識(shí)，更好地用自己的實(shí)際行動(dòng)深化愛民固邊戰(zhàn)略，永做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士和人民群眾的貼心人。

“上面千條線、下面一根

針”，公安邊防基層派出所如何開展好主題教育顯得尤為重要，下面談幾點(diǎn)粗略的認(rèn)識(shí)：

在主題教育的針對(duì)性上求突破

主題教育是面向邊防派出所的全體官兵開展的，派出所的兵員結(jié)構(gòu)由干部和戰(zhàn)士組成。所以，在開展主題教育的過(guò)程中就要把握好主題教育的針對(duì)性。

一是問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)計(jì)于民。我們要通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方法實(shí)實(shí)在在地了解官兵對(duì)主題教育存在的認(rèn)識(shí)、建議，把握主題教育的切入點(diǎn)，通過(guò)調(diào)查，可以了解官兵對(duì)今年主題教育有什么看法和見解，官兵對(duì)主題教育的內(nèi)容哪一塊難以吃透精神，通過(guò)采取問(wèn)卷調(diào)查的方法，摸準(zhǔn)官兵的思想脈搏。

二是討論互動(dòng)、共解難題。要通過(guò)開展共同謀劃的方式，及時(shí)召開會(huì)議與官兵進(jìn)行交流，看官兵對(duì)主題教育的內(nèi)容、目的、意義是否明白，看官兵愿意接受什么樣的教育方法，通過(guò)討論可以為開展主題教育找準(zhǔn)癥結(jié)點(diǎn)，從而，進(jìn)一步的充實(shí)完善教育方法，在主題教育的開展過(guò)程中對(duì)干部就要在如何干好本職工作上進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)戰(zhàn)士就要在革命軍人核心價(jià)值的理解上指引、幫助、教育。

三是分類指導(dǎo)、對(duì)癥下藥；通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、交流互動(dòng)等環(huán)節(jié)，要?dú)w納整理出本單位在開展主題教育過(guò)程中的要點(diǎn)與難點(diǎn)，形成分析材料，做到心中有數(shù)，這樣才能增強(qiáng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，從而為更好發(fā)揮主觀能動(dòng)性奠定基礎(chǔ)。

在主題教育的連續(xù)性上求實(shí)效

要結(jié)合自身實(shí)際，深挖教育資源，積極在豐富教育的方法上下功夫，確保教育的連續(xù)性和實(shí)效性。

一是課堂教育與隨機(jī)教育相結(jié)合。我們?cè)谧ズ谜n堂教育的同時(shí)，還要抓好隨機(jī)教育，因?yàn)榕沙鏊臉I(yè)務(wù)工作決定了教育方式的間斷性，派出所的警官面臨的工作是走訪群眾、處理接處警、深化愛民固邊戰(zhàn)略等工作，但是，由于各類警情的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以在教育的開展中勢(shì)必會(huì)遇到“缺課”的現(xiàn)象，所以，我們?cè)诮逃倪^(guò)程中，除了抓好課堂教育主陣地讓官兵吃透、掌握核心價(jià)值的精神外，我們還要開展隨機(jī)教育，對(duì)官兵進(jìn)行及時(shí)的“補(bǔ)課”，幫助官兵及時(shí)消化和掌握精神實(shí)質(zhì)。

二是“集體學(xué)”與“個(gè)人學(xué)”相結(jié)合。我們要充分發(fā)揮“三互”小組的作用，以三互小組為成員單位廣泛開展討論、談心、交流，把學(xué)習(xí)主題教育融入到官兵日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，使官兵能夠隨學(xué)隨實(shí)踐，在充分發(fā)揮三互小組作用的基礎(chǔ)上，我們要利用業(yè)余時(shí)間、開飯前的時(shí)間反復(fù)的理解記憶，改變以往被動(dòng)式的聽課法為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三是“借助網(wǎng)絡(luò)”與“心得體會(huì)”相結(jié)合。要充分利用支隊(duì)、大隊(duì)主題教育專欄中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，教育全體官兵養(yǎng)成每日上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，給廣大官兵吸取經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的空間，讓官兵學(xué)習(xí)主題教育專欄中的典型人物、典型事跡，這樣就可以起到啟發(fā)的作用；而且，我們還要鼓勵(lì)官兵勤動(dòng)手、動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)主題教育的過(guò)程中不間斷的總結(jié)官兵個(gè)人的體會(huì)和心得，達(dá)到相互交流的目的，因?yàn)樾牡媒涣饕彩且粋€(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

在主題教育的實(shí)踐性上求務(wù)實(shí)

開展主題教育的目的是為了鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大官兵以核心價(jià)值觀為指導(dǎo)更好的服務(wù)于實(shí)踐，所以說(shuō)，實(shí)踐性是檢驗(yàn)主題教育開展程度的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要引導(dǎo)教育官兵將主題教育中學(xué)習(xí)到的精神實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)化為干工作的動(dòng)力和價(jià)值追求，即要在工作中做到三個(gè)“務(wù)實(shí)”。

一是完成上級(jí)安排的任務(wù)要做到真堅(jiān)持。即對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)，我們要教育官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神，落實(shí)完成上級(jí)安排的任務(wù)要做到踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，在干工作的過(guò)程中不能出現(xiàn)敷衍了事、推諉扯皮的現(xiàn)象，堅(jiān)持高效率、高質(zhì)量完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

二是開展群眾工作要做到真實(shí)踐。派出所的民警所從事的工作就是群眾工作，群眾工作好壞影響著邊防官兵的形象，也會(huì)給我們的工作帶來(lái)被動(dòng)，所以，我們要樹立向群眾學(xué)習(xí)的觀念，相信群眾就是我們開展愛民固邊戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，改變以往對(duì)待群眾“冷、硬、橫”的態(tài)度，創(chuàng)新做群眾工作的方式方法，真真切切的為群眾服務(wù)，通過(guò)實(shí)踐打牢做群眾工作的根基。

三是對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)要做到真實(shí)學(xué)。邊境管理的各項(xiàng)任務(wù)決定了民警的素質(zhì)要不斷的提高，只有民警的素質(zhì)提高了才能駕馭各項(xiàng)工作的更好完成，所以說(shuō)，作為基層派出所的民警來(lái)說(shuō)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，在“雙語(yǔ)”的學(xué)習(xí)，法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)等需要我們的民警要確確實(shí)實(shí)的為自己“充好電”，要將學(xué)習(xí)各類知識(shí)作為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)面對(duì)。

在主題教育的時(shí)代性上求創(chuàng)新

創(chuàng)新是任何事物

發(fā)展的關(guān)鍵，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，矛盾論告訴我們順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流才能不斷的進(jìn)步，由于主題教育具有時(shí)代的鮮明特征，所以，我們?cè)陂_展主題教育的過(guò)程中需要不斷的創(chuàng)新。

一是延伸教育外延。由于主題教育的跨度時(shí)間較長(zhǎng)，這期間，官兵還面臨著戰(zhàn)備執(zhí)勤及上海世博會(huì)的安保任務(wù)，派出所單一的教學(xué)方法務(wù)必會(huì)引起官兵的學(xué)習(xí)疲勞感，所以，我們可

以采取邀請(qǐng)參加過(guò)海地維和的官兵到單位面對(duì)面的給官兵進(jìn)行宣講核心價(jià)值觀的內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)感染力和號(hào)召力，同時(shí)，派出所與派出所之間還可以形成相互協(xié)作的教育機(jī)制，整合教育資源，形成教育合力。

二是豐富教育內(nèi)容。針對(duì)時(shí)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)治安形勢(shì)對(duì)官兵價(jià)值追求的影響，要牢牢把握官兵的思想動(dòng)向，緊貼各項(xiàng)形勢(shì)任務(wù)的變化，找準(zhǔn)開展教育的結(jié)合點(diǎn)，豐富教育的內(nèi)容，不能僅僅把教育的內(nèi)容停留在規(guī)定的“動(dòng)作”上，而且要不斷的補(bǔ)充完善教育的“配套”活動(dòng)，緊貼官兵思想和工作實(shí)際，豐富教育內(nèi)容。

三是渲染教育的氛圍。環(huán)境對(duì)一個(gè)人有著尤為重要的影響，我們要在營(yíng)區(qū)營(yíng)造濃厚的“主題教育”氛圍，引導(dǎo)全體官兵整體上達(dá)到共鳴的效果，只有這樣，大家才能將主題教育的內(nèi)容貫徹落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，我們可以利用派出所現(xiàn)有的資源組織大家共唱紅色歌曲，共看紅色影片，積極編輯紅色短信，積極開展主題教育征文交流，從一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷豐富主題教育的氛圍，這樣務(wù)必會(huì)取得良好的效果。

第二篇：基層黨支部開展第二批主題教育工作方案

基層黨支部開展第二批主題教育工作方案

為深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于開展“XXXX”主題教育統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，對(duì)我市基層黨支部開展主題教育提出如下工作方案。

一、把握目標(biāo)要求

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員等重要職責(zé)。除縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和參照實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位進(jìn)行。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示批示精神，貫徹落實(shí)中央和省委、市委部署要求，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，全面把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育和檢視整改，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

二、抓好學(xué)習(xí)教育

(一)聚焦學(xué)習(xí)重點(diǎn)。緊緊圍繞總書記關(guān)于“XXXX”的重要論述來(lái)組織學(xué)習(xí)，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“XXXX”論述摘編》;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在“XXXX”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展主題教育時(shí)的重要講話精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記對(duì)XX工作系列重要指示精神和中央、省委、市委部署;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。

(二)抓好個(gè)人自學(xué)。以個(gè)人自學(xué)為主，黨員要認(rèn)真研讀規(guī)定書目和指定讀本，運(yùn)用“兩微一端”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等拓展學(xué)習(xí)途徑、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)教育自覺融入日常工作生活，真正靜下心、坐下來(lái)讀原文學(xué)原著，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。黨支部要加強(qiáng)組織引導(dǎo)，對(duì)年老體弱黨員，可采取上門送學(xué)、結(jié)對(duì)助學(xué)等方式組織參加學(xué)習(xí)教育;要用好案例教育、微信公眾號(hào)、微視頻等，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。

(三)組織集中輪訓(xùn)。各地各行業(yè)系統(tǒng)要依托黨校(行政學(xué)院)、黨員干部教育培訓(xùn)基地、農(nóng)民夜校等，按照分層分類原則，采取市級(jí)示范培訓(xùn)、縣級(jí)普遍輪訓(xùn)、支部以會(huì)代訓(xùn)等方式，在主題教育期間對(duì)全市村(社區(qū))、機(jī)關(guān)、國(guó)企、學(xué)校、醫(yī)院、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等黨支部書記進(jìn)行1次輪訓(xùn)，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)中央和省委、市委關(guān)于開展“XXXX”主題教育的部署要求，提升黨支部書記的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

(四)豐富內(nèi)容形式。結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等，開展向張富清、其美多吉、周永開和我市韓順軍、魯鵬等同志，以及全國(guó)模范退役軍人、省委和市委表彰對(duì)象和國(guó)家電網(wǎng)XX電力共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員對(duì)標(biāo)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。有條件的地方，可就近就便利用本地紅色資源、特色課程與黨性教育實(shí)踐基地，通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)參觀、重溫入黨誓詞、邀請(qǐng)老同志老紅軍講革命故事等開展革命傳統(tǒng)教育。

(五)集中交流探討。可通過(guò)“三會(huì)一課”、主題黨日等組織黨員開展交流探討，重點(diǎn)交流學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲，交流對(duì)初心的領(lǐng)悟和使命的理解，交流做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和自身努力方向，達(dá)到相互啟發(fā)、共同提高的目的。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，今年“十一”前后，黨支部書記要講1次專題黨課，或者向所在黨支部黨員報(bào)告1次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。

三、認(rèn)真檢視整改

(一)對(duì)照檢視問(wèn)題。組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見建議，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，對(duì)照做合格黨員的基本要求等，重點(diǎn)查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問(wèn)題。黨支部要結(jié)合“三會(huì)一課”，召開1次對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議。

(二)抓好軟弱渙散黨支部整頓。結(jié)合專項(xiàng)整治，認(rèn)真落實(shí)省委和市委集中整治基層軟弱渙散黨組織工作要求，聚焦“村霸”和涉黑涉惡?jiǎn)栴}、黨組織服務(wù)群眾能力不足、黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”、新興領(lǐng)域黨組織覆蓋質(zhì)量不高等，“一支部一策”形成整治方案，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系、選派黨組織書記或黨建工作指導(dǎo)員等措施，不設(shè)比例、不定指標(biāo)、應(yīng)整盡整，切實(shí)解決突出問(wèn)題，確保11月前全面整治到位。

(三)抓好專項(xiàng)檢查“回頭看”工作。重點(diǎn)解決一些基層黨組織不按期換屆、失聯(lián)黨員管理處置不到位、黨代表和黨員涉嫌違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理、黨費(fèi)收繳使用管理不規(guī)范、黨建工作責(zé)任制落實(shí)不力、“三會(huì)一課”和雙重組織生活制度落實(shí)不好、黨員檔案管理不規(guī)范以及基層黨組織設(shè)置不規(guī)范、違規(guī)發(fā)展黨員等問(wèn)題。

(四)加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。堅(jiān)持一切工作到支部，突出為民服務(wù)解難題，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，用心用情辦好民生實(shí)事，千方百計(jì)為群眾排憂解難。通過(guò)主題黨日，組織黨員結(jié)合自身實(shí)際，至少參加1次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。

(五)召開專題組織生活會(huì)。主題教育結(jié)束前，黨支部要以“XXXX”為主題召開一次專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員。對(duì)矛盾問(wèn)題比較集中、群眾反映強(qiáng)烈的基層單位，上級(jí)黨組織可派人到會(huì)指導(dǎo)。要嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)基層黨支部主題教育的指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同對(duì)象基層黨支部的特點(diǎn)，研究符合基層實(shí)際的舉措，不提過(guò)高要求，既保證學(xué)習(xí)教育全面覆蓋、取得實(shí)效，又不搞“一刀切”“一鍋煮”。

(一)壓緊壓實(shí)責(zé)任。上級(jí)黨組織要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保主題教育務(wù)實(shí)開展?；鶎狱h支部要切實(shí)擔(dān)負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記要履行第一責(zé)任人職責(zé)，示范引領(lǐng)主題教育走深走實(shí)。對(duì)開展主題教育消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的要給予組織處理。

(二)搞好工作結(jié)合。把開展主題教育與增強(qiáng)政治功能和組織力結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，與聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，把黨員在主題教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和奮斗精神，轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”、擔(dān)當(dāng)使命的實(shí)際行動(dòng)。

(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。采取黨務(wù)公開、設(shè)置宣傳欄等，深入宣傳總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神等，及時(shí)反映主題教育進(jìn)展情況和實(shí)際成效，總結(jié)宣傳主題教育中的好做法

好經(jīng)驗(yàn)。注重選樹先進(jìn)典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)一批群眾身邊的黨員先進(jìn)事跡，用身邊事教育身邊人。

第三篇：主題教育如何加強(qiáng)整頓軟弱渙散基層黨組織的思考

主題教育如何加強(qiáng)整頓軟弱渙散基層黨組織的思考范文3篇

【篇一】

（一）加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)

一是從嚴(yán)管理，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，切實(shí)把好黨員隊(duì)伍“入口關(guān)”。抓好在優(yōu)秀青年、致富能手、后備干部、婦女中的發(fā)展黨員工作，特別是要做好農(nóng)村（社區(qū)）發(fā)展黨員工作,力爭(zhēng)做到每個(gè)村（社區(qū)）每年至少發(fā)展1名黨員。建立發(fā)展黨員考評(píng)機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)展黨員的基層黨組織書記進(jìn)行責(zé)任追究。建立健全黨員經(jīng)常性教育、管理、監(jiān)督的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的培訓(xùn)，加大對(duì)不合格黨員的懲處力度。

二是完善機(jī)制，配強(qiáng)配齊村（社區(qū)）班子。

健全和完善基層干部公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選任機(jī)制，堅(jiān)持多渠道選人，把那些思想作風(fēng)正、觀念新、懂經(jīng)營(yíng)、善管理的人選拔到基層班子中。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。改進(jìn)培訓(xùn)方式，采取集中輪訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐觀摩相結(jié)合、理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)用技能培訓(xùn)相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)第一書記的選拔培養(yǎng)和考核管理。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合農(nóng)村基層的不同特點(diǎn)和實(shí)際需要，有針對(duì)性地選派年輕干部到村任職。充分發(fā)揮第一書記的“第一”作用，謀劃全局、把握方向、加強(qiáng)指導(dǎo)、推動(dòng)工作。抓好第一書記的教育培訓(xùn)和管理監(jiān)督，促使第一書記積極履職盡責(zé)，為群眾辦實(shí)事，解難題。

（二）解決突出問(wèn)題，助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

一是大力扶植，不斷壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

加大對(duì)經(jīng)濟(jì)落后村的扶持力度，制定落實(shí)相關(guān)政策，幫助、鼓勵(lì)農(nóng)村發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，在資金、項(xiàng)目、人才、技術(shù)和信息上進(jìn)行綜合幫扶。立足各村實(shí)際，實(shí)行分類指導(dǎo)，幫助找準(zhǔn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)自身“造血功能”。培育先進(jìn)典型，通過(guò)示范輻射作用，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依靠科技致富。

二是整合資源，充分發(fā)揮幫扶部門職能作用。

探索建立系統(tǒng)高效的資源整頓平臺(tái)、健全完善整合工作制度和辦法，有效整合資源，加大對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶力度。統(tǒng)籌解決軟弱渙散基層黨組織有關(guān)交通、飲水、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等突出問(wèn)題。近期建議交通、水務(wù)、農(nóng)委等業(yè)務(wù)職能部門牽頭分類調(diào)查了解情況，對(duì)涉及軟弱渙散村的道路建設(shè)、飲水工程等方面在明年的工作安排中優(yōu)先考慮，分別拿出解決方案逐步加以解決。

三是提高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)。

以市、縣（市）區(qū)兩級(jí)財(cái)政資金保障為主體，解決好村、社區(qū)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位等基層黨組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題。

四是量力而行，積極推動(dòng)基層組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。

在活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)中防止盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)、舉債搞建設(shè)。落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施投入政策，切實(shí)發(fā)揮發(fā)改、財(cái)政、民政等職能部門作用，組織動(dòng)員社會(huì)力量參與援建，3年內(nèi)全部建成并投入使用。加強(qiáng)社區(qū)工作用房建設(shè)監(jiān)管力度，在新建開發(fā)住宅小區(qū)時(shí)，要求將社區(qū)工作用房和居民公益性服務(wù)設(shè)施配備到位。

（三）鞏固整頓成果，建立軟弱渙散整頓工作的長(zhǎng)效機(jī)制

一是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持長(zhǎng)期問(wèn)題用長(zhǎng)遠(yuǎn)辦法來(lái)解決。

對(duì)于解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展、富民強(qiáng)村的問(wèn)題，歷史遺留的一時(shí)難以解決的問(wèn)題，村屯環(huán)境整治需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題等等，在按照中央和省委要求的整頓期限結(jié)束后，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和幫扶單位不脫鉤，派駐干部和工作組不撤離，延長(zhǎng)整頓的周期，鞏固擴(kuò)大整頓成果。同時(shí)，建立軟弱渙散基層黨組織定期排查整頓和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

二是上下聯(lián)動(dòng)，督促推動(dòng)整頓工作開展。

市委要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)整合、分類指導(dǎo)工作，縣（市）區(qū)要組織力量集中開展分類整治，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委書記要親自抓整頓工作，軟弱渙散基層黨組織要自加壓力、增強(qiáng)自身造血功能。各級(jí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)年底前要再深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)工作1次，幫扶單位要集中幫助解決一兩件事關(guān)群眾生產(chǎn)生活的突出問(wèn)題。各級(jí)黨組織要把軟弱渙散基層黨組織整頓工作納入教育實(shí)踐活動(dòng)整改，狠抓工作落實(shí)和督促檢查。

三是狠抓落實(shí)，健全完善工作制度。

進(jìn)一步健全完善村級(jí)民主議事、民主決策、黨務(wù)公開、村務(wù)公開、民主理財(cái)、民主監(jiān)督等各項(xiàng)民主管理制度。全面落實(shí)“四議一審兩公開”工作法，保證村級(jí)各項(xiàng)事務(wù)公開、公平、公正。進(jìn)一步健全社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的社區(qū)居民自治機(jī)制，完善社區(qū)“兩委”議事協(xié)調(diào)機(jī)制，推廣社區(qū)事務(wù)聽證會(huì)、民主懇談會(huì)和黨群議事會(huì)等做法，全面推進(jìn)黨務(wù)、居務(wù)公開，鼓勵(lì)社區(qū)黨員、居民和駐區(qū)單位廣泛參與社區(qū)事務(wù)。

四是規(guī)范服務(wù)，建立健全服務(wù)體系。

著力發(fā)揮基層黨組織政治引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘作用，深入推進(jìn)“共產(chǎn)黨員先鋒工程”，深入開展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，深化黨群共同致富活動(dòng)等載體活動(dòng)，深化黨員干部為民服務(wù)全程代理工作，明確服務(wù)目標(biāo)，健全服務(wù)體系，拓展服務(wù)內(nèi)容，規(guī)范服務(wù)方式，完善上下對(duì)接的服務(wù)渠道，優(yōu)化服務(wù)流程，著力形成小事不出村（社區(qū)）、大事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、難事不出縣（市）區(qū)的為民服務(wù)新格局。同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)群眾迸發(fā)出的跳廣場(chǎng)舞的熱情，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮好這個(gè)“露天會(huì)議室”的作用把群眾凝聚起來(lái)，在這個(gè)場(chǎng)所中融入黨務(wù)村務(wù)公開的內(nèi)容，打造成為集宣傳引導(dǎo)、信息服務(wù)、健身娛樂(lè)為一體的綜合性陣地。

【篇二】

軟弱渙散基層黨組織整頓作為從嚴(yán)治黨的抓手、脫貧攻堅(jiān)的推手，抓好軟弱渙散村整頓工作極其重要，需要緊盯問(wèn)題短板，積極整合力量，選派精兵強(qiáng)將，科學(xué)制定方案，下勢(shì)全力整改，基層村黨組織著重從以下五個(gè)方面抓好整頓工作。

提高干部素質(zhì)，落實(shí)各項(xiàng)工作制度。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育，始終把提高基層干部素質(zhì)當(dāng)做首要任務(wù)來(lái)抓。針對(duì)軟弱渙散基層黨組織利用黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，對(duì)黨員干部進(jìn)行黨員義務(wù)、奉獻(xiàn)意識(shí)等方面的素質(zhì)教育與培訓(xùn)。定期組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，查找問(wèn)題，實(shí)施整改。同時(shí)，落實(shí)黨支部“三會(huì)一課”制度、村干部值班、坐班及考核、考勤制度，對(duì)于不能按時(shí)召開、遲到、早退、曠崗等現(xiàn)象，采取相應(yīng)的懲罰措施。不按時(shí)召開“三會(huì)一課”的黨組織，取消該村年終考評(píng)資格，各項(xiàng)惠農(nóng)政策該村一律不優(yōu)先考慮。

改善基礎(chǔ)條件，搭建服務(wù)群眾平臺(tái)。改善軟弱渙散基層黨組織基礎(chǔ)設(shè)施條件，建立“一站式”服務(wù)群眾平臺(tái)，統(tǒng)一設(shè)置了便民服務(wù)大廳、多功能室、標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室計(jì)生室、文體活動(dòng)室。制定服務(wù)清單、服務(wù)計(jì)劃等詳細(xì)的服務(wù)內(nèi)容，建立健全了各項(xiàng)服務(wù)制度。制定無(wú)職黨員網(wǎng)格化設(shè)崗定責(zé)服務(wù)制度，依據(jù)村街道分布情況，科學(xué)合理的劃分網(wǎng)格區(qū)域和區(qū)域負(fù)責(zé)人，不斷加強(qiáng)黨員管理。

改善人居環(huán)境，提高村民生活質(zhì)量。為給村民良好的生活環(huán)境，充分利用廣播、條幅、宣傳手冊(cè)等方式，加強(qiáng)軟弱渙散基層黨組織對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育村干部自覺愛護(hù)環(huán)境、珍愛生命，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾形成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。為了確保軟弱渙散基層黨組織村容村貌整潔衛(wèi)生，村道亮化，村委會(huì)建立了長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制，做到了垃圾每周集體清理，引導(dǎo)和幫助農(nóng)民重點(diǎn)解決柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑等問(wèn)題，改變村內(nèi)“臟、亂、差”現(xiàn)象，形成農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)的濃厚氛圍。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定村長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。為確保軟弱渙散基層黨組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，整頓工作不走過(guò)場(chǎng)，真正實(shí)現(xiàn)行政村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，第一書記與鄉(xiāng)黨委緊密配合，成立軟弱渙散村新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，抓基層黨組織整頓，依據(jù)黨組織服務(wù)意識(shí)差、服務(wù)能力弱、發(fā)展思路不清、集體經(jīng)濟(jì)薄弱等原因，會(huì)同縣級(jí)包保領(lǐng)導(dǎo)按照“一村一策”的工作思路擬定整頓工作方案及發(fā)展規(guī)劃。以明確工作目標(biāo)、措施、時(shí)間、具體責(zé)任人的“項(xiàng)目工作法”開展整頓工作，通過(guò)整合資源、建立機(jī)制、分類施治，軟弱渙散黨組織整頓工作取得初步成效。

加大扶持力度，積極協(xié)調(diào)上級(jí)資金。積極與上級(jí)機(jī)關(guān)聯(lián)系，爭(zhēng)取資金和政策扶持。軟弱渙散基層黨組織通過(guò)村級(jí)配套和群眾自籌等方式，多層次、多渠道籌措資金，動(dòng)員社會(huì)各方力量開展結(jié)對(duì)幫扶。全力整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金和社會(huì)資源來(lái)用于軟弱村建設(shè)，同時(shí)要特別請(qǐng)求相關(guān)部門的專業(yè)技術(shù)力量指導(dǎo)，以確保各類項(xiàng)目順利實(shí)施，擴(kuò)大村集體經(jīng)收入來(lái)源。

【篇三】

農(nóng)村富不富，關(guān)鍵看支部，村子強(qiáng)不強(qiáng)，要看“領(lǐng)頭羊”，可見抓農(nóng)村班子的重要性。一是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨的建設(shè)的需要。習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，“要加強(qiáng)企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社區(qū)等各領(lǐng)域黨建工作，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬”，由此可見農(nóng)村基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的一個(gè)重要部分。村支部是黨在農(nóng)村的最基層組織，農(nóng)村黨的建設(shè)能否全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，農(nóng)村黨支部是個(gè)關(guān)鍵，所以必須加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村支部的建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村支部的建設(shè)，那么把軟弱渙散的農(nóng)村支部整頓好、建設(shè)好，本身就是農(nóng)村黨的建設(shè)的應(yīng)有之義。

二是各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處的需要。

黨和政府的各項(xiàng)惠民政策能否在農(nóng)村落地生根，同農(nóng)村支部的戰(zhàn)斗力有著極大的關(guān)系，農(nóng)村支部戰(zhàn)斗力強(qiáng)，各項(xiàng)政策都能恰到好處的落到實(shí)處，人民群眾的獲得感也會(huì)起到事半功倍的作用。相反農(nóng)村支部的戰(zhàn)斗力弱，各項(xiàng)政策在農(nóng)村會(huì)落不下去，或者是落實(shí)的不好，人民群眾不僅沒有獲得感，還會(huì)怨聲載道的有意見。

三是維護(hù)廣大農(nóng)村和諧穩(wěn)定的需要。

在農(nóng)村不管遇到什么事情、什么問(wèn)題，村民的第一想法是找村干部，而村干部如果沒有能力或者沒有辦法解決，這些問(wèn)題和矛盾長(zhǎng)期積累得不到化解，就會(huì)引起干群關(guān)系緊張，形成上訪，甚至發(fā)展成為治安案件、刑事案件，影響農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，降低群眾的安全感、幸福感。

四是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要。

黨的十九大報(bào)告中習(xí)近平總書記提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，去年又出臺(tái)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》的中央一號(hào)文件，村黨支部是農(nóng)村各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，一個(gè)軟弱渙散的農(nóng)村黨支部，是無(wú)法帶領(lǐng)村民實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的。

第四篇：企業(yè)開展“主題教育”活動(dòng)有關(guān)問(wèn)題的思考

文章標(biāo)題：企業(yè)開展“主題教育”活動(dòng)有關(guān)問(wèn)題的思考

理論研討題企業(yè)改革與發(fā)展

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)管理局《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》精神，高舉二次創(chuàng)業(yè)偉大旗幟，奮力拓展市場(chǎng)，謀求企業(yè)發(fā)展時(shí)候，作為基層管理干部，在如何提高自身素質(zhì)，跟上企業(yè)發(fā)展要求的步伐進(jìn)行深入總結(jié)和思考。下定決心要以今年開展的“打造優(yōu)勢(shì)年”活動(dòng)工作為契機(jī)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、提高自身認(rèn)識(shí)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們知道開展主題教育，是非常重要的一項(xiàng)思想教育工作，是不可缺少的主要工作。我們要認(rèn)識(shí)到其開展主題教育工作的重要性和必要性?，F(xiàn)在就我們單位在如何抓好和落實(shí)好主題教育工作的幾點(diǎn)看法與大家共同研究討論。有不對(duì)和不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、把主題教育工作做細(xì)，落實(shí)主題教育的意義、目的，讓每一名員工都清楚。

在基層傳達(dá)和學(xué)習(xí)主題教育中是不可有一絲懶惰和松散之心。從汪中求先生《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中就很到位很詳細(xì)地說(shuō)明了做任何事必須要精和細(xì)。同樣，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)文件精神，還是在落實(shí)工作上都是一樣的道理。但是現(xiàn)在的大部分企業(yè)單位尤其是在基層單位傳達(dá)學(xué)習(xí)中，主管領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)方式上都是以會(huì)議的形式把文件讀一下，記錄一下，講出重點(diǎn)這就算是學(xué)習(xí)了！往往這樣粗糙的學(xué)習(xí)方式造成員工在思想上意識(shí)模糊，活動(dòng)意義、目的不明確，只能給人一種單調(diào)的感覺。大部分員工認(rèn)為開展主題教育有什么用，還不如把精力放在生產(chǎn)上。我聽過(guò)員工們發(fā)牢騷：“年年搞主題教育，有什么用，本來(lái)生產(chǎn)就很忙，有時(shí)間還不如讓我們多休息會(huì)”。造成這種思想的直接原因就是我們組織者在傳達(dá)學(xué)習(xí)形式上單調(diào)，說(shuō)白了就是不管學(xué)習(xí)什么，都是一個(gè)“調(diào)調(diào)”。根本沒有突出重點(diǎn)工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。反之，在評(píng)比檢查時(shí)，都會(huì)說(shuō)我們立即召開會(huì)議，按照上級(jí)指示精神進(jìn)行深刻學(xué)習(xí)了。有一句話說(shuō)的好，那就是“手術(shù)成功，病人死亡”。細(xì)想一下不就是“學(xué)習(xí)教育落實(shí)好，效果是0嗎！”這種現(xiàn)象領(lǐng)導(dǎo)組織者應(yīng)該重視起來(lái)，分析原因，拋棄舊的學(xué)習(xí)觀念和方法，在學(xué)習(xí)上可以搞重復(fù)式學(xué)習(xí)、競(jìng)賽式學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)懲式學(xué)習(xí)。主要目的就是要讓每一名員工在思想上重視起來(lái)，要清楚活動(dòng)教育的目的和意義，用各種手段、方式調(diào)動(dòng)起員工的學(xué)習(xí)興趣，只有這樣我們才能把主題教育開展好，為下一步深化教育工作打好基礎(chǔ)。

二、深化主題教育工作，提高員工自身素質(zhì)，讓每一名員工在學(xué)習(xí)上化被動(dòng)為主動(dòng)。

汪中求先生說(shuō)的好“人的心態(tài)決定人的命運(yùn)，企業(yè)管理者的心態(tài)、員工的心態(tài)也決定著企業(yè)的命運(yùn)”。無(wú)論是社會(huì)的發(fā)展還是企業(yè)的發(fā)展都要求我們每個(gè)人扎扎實(shí)實(shí)地提高自己的素質(zhì)。讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這樣的一則故事：有一個(gè)美國(guó)的企業(yè)代表團(tuán)來(lái)中國(guó)考察企業(yè)，一天，代表團(tuán)去參觀一家國(guó)營(yíng)大企業(yè)時(shí)要求先去參觀員工餐廳。參觀后，非常不滿地說(shuō)“給員工吃這樣的飯，大家都不應(yīng)該干活”。之后，他們又參觀了車間，看完了工人的工作情況以后，代表團(tuán)成員氣憤地說(shuō)“這樣干活，都不應(yīng)該給飯吃！”這則故事說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我們中國(guó)企業(yè)管理者和員工的心態(tài)、理念在遵紀(jì)、敬業(yè)、愛崗上與美國(guó)企業(yè)的管理者和員工的差距，在公司和基層單位中這種差距尤其明顯。中國(guó)企業(yè)經(jīng)過(guò)了十幾年的市場(chǎng)洗禮，大慶石油企業(yè)在這幾年的改革、重組工作中，也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，正是這樣，就對(duì)我們的管理站素質(zhì)、員工素質(zhì)提出了更高的要求。作為企業(yè)單位制度訂出來(lái)了就要嚴(yán)格執(zhí)行。聯(lián)想集團(tuán)、海爾集團(tuán)的干部會(huì)議誰(shuí)遲到了要罰站十分鐘，據(jù)說(shuō)柳傳志也挨過(guò)罰。這就是制度，看看我們的企業(yè)單位，從上到下都存在著制度執(zhí)行難的問(wèn)題。什么原因！并不是我們沒有制度，而是我們沒有踏踏實(shí)實(shí)地去執(zhí)行。深化教育就是要把提高我們員工自身素質(zhì)做為重點(diǎn)工作來(lái)抓，我們要把往年開展“主題教育”活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，繼續(xù)下大力氣從機(jī)關(guān)到基層；從管理者到員工，在日常學(xué)習(xí)、工作上點(diǎn)滴抓起，并養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。我們還要長(zhǎng)期樹立居安思危意識(shí)，認(rèn)清我國(guó)企業(yè)與先進(jìn)國(guó)家企業(yè)之間的差距，現(xiàn)在中國(guó)人均收入是日本的1/35—1/40，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)毛額只是日本的1/4，數(shù)據(jù)上的差距并不可怕，可怕的是我們的管理者，我們的員工與人家在敬業(yè)精神,責(zé)任心等方面的差距。如果我們的管理者、企業(yè)員工能夠從被動(dòng)心態(tài)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛崗當(dāng)成自己的使命，也就是我們員工的素質(zhì)提高了。要認(rèn)識(shí)大慶精神、鐵人精神是我們的驕傲，也是我們大慶人最寶貴的精神財(cái)富。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，開拓創(chuàng)新，不斷地深化理論學(xué)習(xí)，只有這樣我們這個(gè)企業(yè)才能迸發(fā)出巨大的能量。

三、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓住存在問(wèn)題的環(huán)節(jié)、原因，制定和落實(shí)好對(duì)策與措施。

開展主題教育的收尾工作就是要總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和工作中存在的不足要針對(duì)性地想對(duì)策，要制定出措施進(jìn)行整改。第一，要查找出問(wèn)題與不足之處。在基層單位開展的主題教育

和思想政治教育方面反映出來(lái)的問(wèn)題是不容忽視的。一是，部分干部職工思想認(rèn)識(shí)模糊，政治理想淡化。認(rèn)為開展主題教育是形式主義，沒有多大意義，可搞可不搞，普遍存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕政治學(xué)習(xí)。二是，對(duì)于黨組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)感興趣就參加，反之則不參加。大部分員工只是處于對(duì)組織的尊重而勉強(qiáng)參加。三是，對(duì)新時(shí)代、新環(huán)境中的一些暫時(shí)性的問(wèn)題產(chǎn)生疑慮，表現(xiàn)

在黨組織的凝聚力不夠。四是，干部職工和黨員在履行義務(wù)方面存在不足，大部分同志認(rèn)為自己身邊人加入中國(guó)共產(chǎn)黨只是為了撈取資本。五是，黨員隊(duì)伍先鋒意識(shí)有所減退，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，認(rèn)為黨員發(fā)揮先鋒模范作用是一種愛出風(fēng)頭的表現(xiàn)。第二，針對(duì)問(wèn)題和不足進(jìn)行原因分析。干部職工和黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題是多方面的，其中既有社會(huì)組織建設(shè)等客觀因素，也有不可忽視的主觀因素。一是，社會(huì)大環(huán)境的影響，我們企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型期，這種轉(zhuǎn)型不僅對(duì)人們的社會(huì)生活帶來(lái)巨大的沖擊，而且也使人們的思想觀念產(chǎn)生巨變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)的一些負(fù)面影響下，部分干部職工和黨員價(jià)值主體自我化，價(jià)值取向功利化，價(jià)值目標(biāo)呈現(xiàn)短期化傾向。二是，黨組織教育力度、方法還不能完全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)員工的特點(diǎn)。一方面，企業(yè)單位生產(chǎn)是工作的重中之重，我們感到，圍繞生產(chǎn)教學(xué)對(duì)干部職工的針對(duì)性有所欠缺。就我們單位現(xiàn)狀而言，干部職工和黨員隊(duì)伍整體學(xué)歷參差不齊，層次較底，部分員工認(rèn)為教育內(nèi)容難懂、難學(xué)，在理解能力上不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上松、懶散有厭煩情緒。另一方面，黨組織對(duì)干部職工的思想教育包括主題教育和先進(jìn)性教育的要求不夠具體、鮮明、強(qiáng)調(diào)義務(wù)、制度多，影響干部職工和黨員的工作積極性。在教育內(nèi)容上沒有突出文化層次和年齡的特點(diǎn)，體現(xiàn)系統(tǒng)性、層次性、靈活性、實(shí)效性不強(qiáng)。教育方式、方法不適應(yīng)新的要求，普遍反映在習(xí)慣于上大課，聽報(bào)告等硬性灌輸?shù)姆椒ǎ狈ξ?，致使部分員工政治敏銳感下降，組織紀(jì)律性松懈。三是，干部職工和黨員自身修養(yǎng)不足。由于種種原因放松了自身的理論建設(shè)，放松了對(duì)自己的要求和世界觀改造，放松了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，熱衷于個(gè)人價(jià)值的凸現(xiàn)，無(wú)法做到與時(shí)俱進(jìn)，看問(wèn)題行事自然有所偏差。第三，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和工作中存在不足想對(duì)策和措施。一是，根據(jù)企業(yè)單位特點(diǎn)，體現(xiàn)思想政治和主題教育的人本性。黨組織要充分發(fā)揮主體作用，激勵(lì)干部職工主動(dòng)接受黨組織的各項(xiàng)工作要求，這樣才能使干部職工和黨員在思想政治和主題教育之間形成有效的互動(dòng)。隨著管理局集團(tuán)化管理和公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)于我們干部職工的奉獻(xiàn)精神與勞動(dòng)態(tài)度的要求更為嚴(yán)格。企業(yè)單位內(nèi)部制度改革更加深入，優(yōu)勝劣汰公平競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)機(jī)制日趨成熟，干部職工面臨著多項(xiàng)選擇，既為我們提供了人生價(jià)值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇,也給干部職工和黨員如何更加自覺地增強(qiáng)黨性原則帶來(lái)新的要求。因此，我們不能撇開職業(yè)特點(diǎn)，籠統(tǒng)地去談思想教育和黨員先進(jìn)性，要針對(duì)近年來(lái)社會(huì)市場(chǎng)對(duì)我們道路養(yǎng)護(hù)職業(yè)道德方面的反映，堅(jiān)持以人為本的思想，幫助干部職工正確認(rèn)識(shí)與處理好市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)原則與維護(hù)黨和人民利益之間的關(guān)系，要不斷強(qiáng)化企業(yè)干部職工全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。二是，根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)干部職工和黨員的政治敏銳性。我們企業(yè)單位所從事的道路養(yǎng)護(hù)工作是社會(huì)主義事業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要建設(shè)者，企業(yè)的每一個(gè)工作崗位都是黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的重要陣地，我們面臨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激勵(lì)和復(fù)雜多變的新形勢(shì)下更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢(shì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；認(rèn)識(shí)問(wèn)題；解決問(wèn)題，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，始終保持清醒的頭腦，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)。全面領(lǐng)會(huì)局黨委在主題教育中的目的、意義和精神實(shí)質(zhì)。三是，根據(jù)道路養(yǎng)護(hù)工作實(shí)際注重教育管理的科學(xué)性。隨著企業(yè)體制改革的深化，企業(yè)管理的科學(xué)性和民主性得到了提高，員工參與管理的主體意識(shí)得到了增強(qiáng)，因此，黨組織要建立一種黨建工作和素質(zhì)教育具有內(nèi)在聯(lián)系的運(yùn)行機(jī)制，確立以主題教育為契機(jī)使干部在實(shí)踐中自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我認(rèn)識(shí)、自我反省。要對(duì)干部職工和黨員如何發(fā)揮好先鋒模范作用不斷地提出具體要求，樹立典型、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)和調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，達(dá)到自我教育的目的，要注重貫徹民主原則，堅(jiān)持干部職工自我管理的原則；自己監(jiān)督自己；自己約束自己。這樣，才能使黨組織充分發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。

在大慶石油管理局發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要始終堅(jiān)持“立足油田、一流服務(wù)、面向市場(chǎng)、二次創(chuàng)業(yè)的工作思路，按照公司的總體部署，完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，大力拓展外部市場(chǎng)。作為基層單位除了要不斷增強(qiáng)管理水平，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)外，還要不斷增強(qiáng)干部職工的思想政治教育工作。我們要以主題教育工作為契機(jī)，不斷提高思想政治覺悟；不斷提高自身素質(zhì)；不斷提高創(chuàng)新、服務(wù)、質(zhì)量意識(shí)。我們要相信局長(zhǎng)曾玉康所下的結(jié)論“只有著眼于更加廣闊的市場(chǎng)，堅(jiān)定不移地走出去，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)更大的發(fā)展”。我們要知道觀念、體制、機(jī)制以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是衡量企業(yè)素質(zhì)高低的最為重要的核心部分。開展主題教育就是為了要把企業(yè)核心部分做好，這樣才能夠確保企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。這一點(diǎn)我們要很好向大慶管道公司學(xué)習(xí)，如今在中石油管道行業(yè)里，大慶管道公司成了響當(dāng)當(dāng)?shù)拿髽I(yè)，我看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，大慶管道公司的前身是油建公司的七大隊(duì)。七大隊(duì)在油建公司里“打狼”。一年換一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，也沒把企業(yè)搞上去?！皳Q人不如換思想”換到李道遠(yuǎn)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，他們開始轉(zhuǎn)變觀念，“靠油田不如靠市場(chǎng)，找上級(jí)不如找市場(chǎng)！”他們跟蹤了三年的陜京線開工了，于是他們領(lǐng)著七大隊(duì)走出油田，上了陜京線。剛上陜京先，他們迎頭碰上了三個(gè)不適應(yīng)，施工設(shè)備不適應(yīng)。原先用的都是油田工程建設(shè)設(shè)備，在這里根本派不上用場(chǎng)；工人素質(zhì)不適應(yīng)。大口徑管道施工，要求向下焊，工藝復(fù)雜，工人從來(lái)沒干過(guò)。施工用的是進(jìn)口焊條，纖維打底，工人從來(lái)沒見過(guò)。甲方要求彎頭幾度幾秒，不準(zhǔn)斜切，工人壓根沒聽說(shuō)過(guò)；干部管理水平不適應(yīng)。工程全部采用國(guó)際慣例施工，外方監(jiān)督，第三方檢測(cè)，干部從來(lái)沒經(jīng)歷過(guò)。第一天，他們焊了4道焊口，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督一檢測(cè)，合格為零！他們不服氣，第二天接著干，3天后檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，12道焊口只有一道焊口勉強(qiáng)合格。政府監(jiān)督負(fù)責(zé)人當(dāng)著很多人的面，劈頭蓋腦地訓(xùn)帶隊(duì)伍的李道遠(yuǎn)：“李道遠(yuǎn)，你這焊的是什么鳥玩意兒！”李道遠(yuǎn)眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)兒，差點(diǎn)掉下來(lái)！但是，我們要知道市場(chǎng)不憐憫任何人，也不遷就任何人！他們被逼得當(dāng)場(chǎng)打出了報(bào)告“大慶隊(duì)伍申請(qǐng)停焊！”沒干過(guò)的，學(xué)！不適應(yīng)的，變！沒經(jīng)歷過(guò)的，轉(zhuǎn)！

他們就是有這股勁，說(shuō)干就干，說(shuō)變就變，說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)。觀念隨著市場(chǎng)邊，機(jī)制隨著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，一切圍繞市場(chǎng)干！后來(lái)，陜京全線搞施工競(jìng)賽，這支隊(duì)伍在8輪競(jìng)賽中，拿了5輪第一，并得到陜京線唯一的一塊金牌。大慶管道公司由一個(gè)瀕臨絕境的隊(duì)伍轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)充滿生機(jī)的隊(duì)伍；由一個(gè)油田工程建設(shè)隊(duì)伍轉(zhuǎn)變?yōu)楦晒艿赖年?duì)伍；由一個(gè)勢(shì)單力孤的小隊(duì)伍轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢?shí)力雄厚的大隊(duì)伍，就是因?yàn)樗麄兝^承了大慶精神、鐵人精神，就是憑著這股勁大慶管道公司實(shí)現(xiàn)了企業(yè)結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整，在陜京線闖市場(chǎng)上打造了企業(yè)的優(yōu)勢(shì)。我們企業(yè)就是要學(xué)習(xí)這股勁，不服輸、不怕苦，勇往直前的這股勁，只要我們有了這股勁，這股精神，什么樣的挑戰(zhàn)都會(huì)戰(zhàn)勝的！在我們認(rèn)真貫徹落實(shí)管理局《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》精神，高舉二次創(chuàng)業(yè)偉大旗幟，奮力拓展市場(chǎng)，謀求企業(yè)發(fā)展時(shí)候，作為基層管理干部，在如何提高自身素質(zhì)，跟上企業(yè)發(fā)展要求的步伐進(jìn)行深入總結(jié)和思考。下定決心要以今年開展的“打造優(yōu)勢(shì)年”活動(dòng)工作為契機(jī)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、提高自身認(rèn)識(shí)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們知道開展主題教育，是非常重要的一項(xiàng)思想教育工作，是不可缺少的主要工作。我們要認(rèn)識(shí)到其開展主題教育工作的重要性和必要性?，F(xiàn)在就我們單位在如何抓好和落實(shí)好主題教育工作的幾點(diǎn)看法與大家共同研究討論。有不對(duì)和不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

《企業(yè)開展“主題教育”活動(dòng)有關(guān)問(wèn)題的思考》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀企業(yè)開展“主題教育”活動(dòng)有關(guān)問(wèn)題的思考。

第五篇：開展青少年主題教育 服務(wù)基層校家教工作

開展青少年主題教育 服務(wù)基層校家教工作

（一）1、為更好地配合主渠道開展青少年思想道德教育活動(dòng)，根據(jù)中央和省委有關(guān)精神，2013—2014學(xué)，由福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委聯(lián)絡(luò)發(fā)動(dòng)基層教育關(guān)工委協(xié)助各

地（中小學(xué)（中職校）學(xué)生參與，開展“美麗

福建 我的夢(mèng)——感恩自然”主題教育征文、繪畫（攝影）及演講比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)（學(xué)生作品）

覆蓋全省68個(gè)縣（市），共收到征文作品25896篇，繪畫（攝影）作品5012幅。經(jīng)評(píng)選其中獲獎(jiǎng)?wù)魑?284篇（一等獎(jiǎng)494篇，二等獎(jiǎng)80

4篇，三等獎(jiǎng)986篇）；繪畫（攝影）獲獎(jiǎng)366幅（一等獎(jiǎng)94幅，二等獎(jiǎng)110幅，三等獎(jiǎng)162幅）。經(jīng)層層選拔與篩選參加省演講總決賽72人（一等獎(jiǎng)11人，二等獎(jiǎng)2

2（學(xué)生作品）人，三等獎(jiǎng)39人）。并出版了《美麗福建 我的夢(mèng) 繪畫（攝影）作品選集》供廣大師生參閱。

2、為充分利用新中國(guó)成（獲獎(jiǎng)學(xué)生代表參觀環(huán)保展廳）

立65周年及抗戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年這個(gè)有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的愛國(guó)主義教育，在2014—2015學(xué)，我們繼續(xù)組織開展“感恩祖國(guó) 從小做起”主題教育。此次“感恩祖國(guó) 從小做起”主題教育，內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，并編印了“愛學(xué)習(xí)愛勞

動(dòng) 愛祖國(guó)”讀本資料供參閱，讓更多的中小學(xué)生參與活動(dòng)，接受教育，不斷進(jìn)步。

（二）為更好地深化家庭教育服務(wù)，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委與省婦聯(lián)家庭教育研究會(huì)在2014年繼續(xù)緊密合作，開展了“家庭教育宣講團(tuán)下基層活動(dòng)”，舉辦了“第三期家庭教育（骨干）研修班”，繼續(xù)開發(fā)建設(shè)了“福建省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！本W(wǎng)站，并且召開了“福建省中小學(xué)、中職、幼兒園網(wǎng)校建設(shè)研討會(huì)”等活動(dòng)。

1、持續(xù)組織家庭教育宣講團(tuán)下基層活動(dòng)。自2011年10月家教下基層活動(dòng)開展以來(lái)，已逐步形成品牌。為滿足各地對(duì)講座

咨詢活動(dòng)的需求，2014年以來(lái)又舉辦家庭教育講座咨詢活動(dòng)近30場(chǎng)，參加聽課的家長(zhǎng)、教師達(dá)2萬(wàn)多人。同時(shí)通過(guò)爭(zhēng)取愛心企業(yè)贊助的形式，向參加活動(dòng)的學(xué)校贈(zèng)送家教學(xué)習(xí)資料1000多套，并結(jié)合講座向家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育疑難問(wèn)題調(diào)查

問(wèn)卷10000余份，征求意

（家教問(wèn)卷）

見，以期更好地面向基層，服務(wù)基層。

2、繼續(xù)舉辦第三期家庭教育（骨干）研修班。為提高家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量，持續(xù)推進(jìn)我省家庭教育工作組織和能力建設(shè)，2014年7月8日—11日在福州舉辦第三期家庭教育（骨干）研修班。來(lái)自全省各級(jí)教育局關(guān)工委、婦聯(lián)，中小學(xué)、中職校、幼兒園，以及社區(qū)家教指導(dǎo)中心的指導(dǎo)者和工作者200多人參加。福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭場(chǎng)）

榮輝，福建省婦聯(lián)副主席包方，上海社會(huì)科學(xué)研究所所長(zhǎng)楊雄，家庭教育雜志社原社長(zhǎng)沈明革，省婦聯(lián)兒（專家輔導(dǎo)講座）

童部部長(zhǎng)徐亞力，省婦聯(lián)兒童部調(diào)研員陳晶，省教育系統(tǒng)關(guān)工委副主任兼秘書長(zhǎng)陳晃等領(lǐng)導(dǎo)出席。

（專家輔導(dǎo)）

3、著力推進(jìn)“福建省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”網(wǎng)站的開發(fā)建設(shè)。

為更好地服務(wù)基層中小學(xué)、中職校、幼兒園開展家庭教育工作，福建省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)與全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校及其兄弟省份網(wǎng)校的溝通與交流，豐富網(wǎng)校內(nèi)容，充實(shí)網(wǎng)校模塊，增設(shè)網(wǎng)校功能等一系列措施。舉辦了“家風(fēng)家訓(xùn)”網(wǎng)絡(luò)征集投票評(píng)選活動(dòng)以及“好媽好爸好家風(fēng)”宣傳展示活動(dòng)和“家庭教育情景劇推選展播”等豐富多彩的網(wǎng)上宣傳活動(dòng)。同時(shí)，福建省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校還加強(qiáng)與市、縣教育行政部門、教育關(guān)工委、學(xué)校的聯(lián)系，推動(dòng)基層學(xué)校開發(fā)網(wǎng)校建設(shè)，舉辦“網(wǎng)校建設(shè)（網(wǎng)?；睾褪痉秴^(qū)授牌儀式）

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)”和“福建省中小學(xué)、中職、幼兒園網(wǎng)校建設(shè)研討會(huì)”。目前，學(xué)校家長(zhǎng)網(wǎng)校已開通使用的達(dá)104所，并建成了福鼎市、仙游縣、武夷山市、永安市等網(wǎng)校示范區(qū)，近期還將有一批學(xué)校和縣（市）正在申報(bào)，準(zhǔn)備建設(shè)學(xué)校網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)基地校和學(xué)校網(wǎng)校示范區(qū)。

（福鼎市）

網(wǎng)校建 設(shè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)

（武夷山市）

（仙游縣）

（永安市）

4、協(xié)助開發(fā)建設(shè)市級(jí)婦聯(lián)網(wǎng)校。2014年10月，為貫徹落實(shí)中共福建省委辦公廳、省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省婦聯(lián)關(guān)于開展新時(shí)期家庭工作的意見》中關(guān)于“全省各市、縣（區(qū)）全部成立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校（分校），創(chuàng)建家庭教育QQ群、微信群，開展家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)”的部署精神。經(jīng)省婦聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，目前決定由我委教育服務(wù)中心協(xié)助開發(fā)建設(shè)市級(jí)婦聯(lián)系統(tǒng)網(wǎng)校。經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的籌備申報(bào)，已有福州、泉州、漳州、龍巖、莆田、寧德、南平、三明等8地市參加市級(jí)婦聯(lián)網(wǎng)校建設(shè)，并于2014年底全部建成使用。