第一篇：黃絲小學(xué) 教導(dǎo)處工作計劃

黃絲小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

（2010－2011第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以市教育局教研室、鎮(zhèn)中心校2010學(xué)年工作要點為指針，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程）工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期的教學(xué)工作重點是在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住課堂教學(xué)改革這一契機，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。

二、工作目標(biāo)：

1、強化教學(xué)常規(guī)管理，實施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

2、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類征文和競賽，課堂教學(xué)改革日趨完善。

3、注重教師素質(zhì)的提高，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。

4、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

三、工作措施：

（一）抓實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，按時上課下課，課中不得隨意離開課堂，更不能隨意拖堂。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、反思”），促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實備課。

備課是上好課的前提，教師必須按質(zhì)按量、按時寫出符合標(biāo)準(zhǔn)的教案，備課形式可多樣化：個人備課與集體備課相結(jié)合，紙質(zhì)備課與多媒體備課相

結(jié)合，教師將提前一周備好所上內(nèi)容的教案，并交到各教研組長處進行檢查，教研組將做好記錄。教導(dǎo)處每月進行一次抽查。

（2）抓活課堂。

課堂是教學(xué)的主陣地，是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。上課的質(zhì)量將決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。要求每堂課教師必須攜帶課本、教案等必要的教學(xué)用品進入課堂，上課守時，課堂上師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。本學(xué)期校長、教導(dǎo)主任、教研組長將不定期走進課堂，進行隨堂聽課不少于10節(jié)。教師每周至少聽他人一節(jié)課，一學(xué)期并邀請本組教師聽自己二節(jié)常態(tài)課。所有聽課都將做好詳細(xì)記錄，課后做好課堂教學(xué)的交流與反饋。認(rèn)真開展好課堂大練兵，決戰(zhàn)課堂，多出精品課，不讓學(xué)生吃“夾生飯”。改革教師課堂教學(xué)評價體系，把公開課與“常態(tài)課”有機結(jié)合進行評價，聽課教師有書面聽課信息反饋給教師，期末教研組收集“常態(tài)課”聽課記錄、信息反饋，對被聽課人與聽課人同時評價。

（3）勤輔導(dǎo)。

要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。輔導(dǎo)內(nèi)容與對象要有針對性，注重實效性，注意輔導(dǎo)不是集體補課與重上一遍，不搞“題海戰(zhàn)”。期末上交不少于5次的輔導(dǎo)設(shè)計及輔導(dǎo)效果資料進行考核評價。

（4）精練習(xí)。

每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。練習(xí)題在精（設(shè)計精妙）不在多，解決好：優(yōu)生吃不飽；中等生鞏固好；差生吃不了的問題。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。語數(shù)科期末上交不少于10次的練習(xí)精編設(shè)計進行考核評價。

（5）細(xì)反思

教學(xué)反思是教師在認(rèn)真擬寫教案、上完課后，將自己在嘗試課改和教學(xué)實踐中的感悟、經(jīng)驗、教訓(xùn)及時寫下來，使教學(xué)觀念升華，教學(xué)行為優(yōu)化，教師可根據(jù)自己執(zhí)教的學(xué)科及班級實際情況（按單元、按章節(jié)、按練習(xí)）書

寫不低于200字的10篇反思材料。教學(xué)反思的問題有針對性與挑戰(zhàn)性，有探討與反思的價值，反思打印上交，期末收集評價定等。

4、進一步完善集體備課制度，實行公開課前集體備課，有問題時集體商討，要求語數(shù)教研組長做好計劃，并認(rèn)真組織實施。

5、加強質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測、單元檢測和終結(jié)性檢測工作，針對各班實際情況，使后后進生盡快趕上來。

6、規(guī)范管理，堅持上好每周各兩次的語文、數(shù)學(xué)晨讀，一次的英語晨讀；周一第六節(jié)課各班開展好班會。

（二）以課改為核心，以課堂為重點，組織開展教研活動。

1、以教研組為單位開展課堂教學(xué)改革匯報會，開學(xué)初各教研組根據(jù)本組實際情況，上期教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題與當(dāng)前教學(xué)工作中急需解決的問題相結(jié)合，確定好研究課題，課題求實，并開展課題研究，使各位教師對各年段、各學(xué)科、各種課型的課堂教學(xué)理念認(rèn)真梳理，教導(dǎo)處也將和大家一起認(rèn)真的總結(jié)、提升，形成我校教學(xué)特色，待論證后在校內(nèi)推廣、實施。

2、在中高年級開展作文教學(xué)研討會，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例。

3、積極開展學(xué)習(xí)型研究共同體學(xué)習(xí)研討活動。各共同體成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，把反思當(dāng)做追求，讓互助成為團隊文化，用引領(lǐng)成就自我超越，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂栴}。共同體的成員將和我們大家一起聽課、評課、研討、深度交談，發(fā)揮群體的巨大優(yōu)勢，形成濃郁的研究氛圍，推動我校的課堂教學(xué)改革。

4、組織開展好模仿課、觀摩課及二級培訓(xùn)。

（1）外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)人員回校后必須將培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的先進教學(xué)經(jīng)驗、方法帶回來進行二級培訓(xùn)，上好模仿課；資料復(fù)印發(fā)放或傳閱，資源共享。

（2）教研組或教導(dǎo)處開展的公開課、觀摩課要有目的性、針對性，達到開展一次活動解決當(dāng)前教學(xué)中的一個問題或難點。

5、期末對教研組開展的工作及效果進行綜合考核評價。

（三）加強師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)做到：

（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本教研主題開展有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在校本教研手冊上。

集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計劃，教導(dǎo)處將按照計劃指派相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤等。

（2）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機會:如召開反思交流會、讀書沙龍等，一人學(xué)習(xí)，大家受益，力爭成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)。

青年教師是未來的希望，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度，讓青年教師有實踐的機會。鼓勵青年骨干教師多聽老教師的課，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。定期召開骨干教師會議，讓骨干教師匯報交流學(xué)習(xí)心得及困惑，并帶頭上好實踐課、研究課，同時組織好骨干教師進行校內(nèi)預(yù)備賽，經(jīng)過這樣的打磨，力爭在鎮(zhèn)組織的競賽和評選中榜上有名。

（四）加強藝體教學(xué)、綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。

1、教師要高度重視綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計劃、認(rèn)真上好課，認(rèn)真組織評價工作。

2、加強藝體衛(wèi)工作。開展好升旗、“兩操”工作，抓好大課間活動，保證學(xué)生活動時間。體育教師認(rèn)真組織好廣播操訓(xùn)練及學(xué)生體質(zhì)健康培訓(xùn)。少先隊要加強課外活動小組的計劃制訂、組織工作。要認(rèn)真做好學(xué)生成績的評價工作。

（五）重點抓六年級工作。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,六年級工作是教學(xué)的核心工作。努力擴大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)積極作好準(zhǔn)備。作好六年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感、壓力感與團結(jié)協(xié)作攻關(guān)能力。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，著力提高課堂效率。要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性診斷檢測，認(rèn)真研究小升初方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃。注重教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，及時召開月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

附：活動日程表

九月：

1、報到注冊，制定各類工作計劃；

2、安排教師工作量，排課，發(fā)放“三表”，及其它常規(guī)工作。

3、檢查各學(xué)科老師開學(xué)備課情況。

4、召開教研組長會，教研組成員的劃分，啟動教學(xué)研究工作；

5、辦黑板報（少先隊）

十月：

1、開展“營造書香校園，塑造美好心靈”活動，師生共讀好書，暢談收獲；

2、開展校內(nèi)公開課；

3、開展幫扶結(jié)對子工作，隨堂聽評課，加大指導(dǎo)力度；

4、語、數(shù)學(xué)教研組確定課題研討課題并進行研討（語、數(shù)學(xué)教研組）；

5、進行期中業(yè)務(wù)檢查（教導(dǎo)處、教研組）；

6、辦黑板報（少先隊）；

7、籌備期中測試

8、進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）

十一月：

1、進行期中檢測，并進行質(zhì)量分析（教導(dǎo)處、教研組）

2、各教研組按計劃開展工作

3、開展學(xué)區(qū)性教研活動。

4、進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）

十二月：

1、進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教研組）

2、期末業(yè)務(wù)檢查（教導(dǎo)處、教研組）；

3、各教研組按計劃開展工作。

4、做好對教研組的考評工作（教導(dǎo)處）；

5、期末模擬檢測（學(xué)校）。

一月

1、進行期末檢查（市教育局、學(xué)校）

2、搞好學(xué)生的評價（教師）

3、擬寫各口工作總結(jié)和學(xué)科總結(jié)（各口負(fù)責(zé)人和教師）；

黃絲小學(xué)教導(dǎo)處2010、9、7

第二篇：黃絲小學(xué)家長學(xué)校工作計劃

黃絲小學(xué)家長學(xué)校工作計劃

2010——2011第一學(xué)期

家長學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識,提高家長素質(zhì),使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育密切結(jié)合,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,促進社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會的文明程度。黃絲家長學(xué)校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展,促進學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革的實施,特制定以下計劃。

一、指導(dǎo)思想

營造良好的家庭教育氛圍,針對家教實際,有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座,宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識和基礎(chǔ)教育課程改革,為學(xué)生家長提供一些切實可行的教育子女的方法,提高家長素質(zhì)和家庭教育水平;繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為,開展好爭當(dāng)合格家長的活動,把家長學(xué)校工作真正落到實處。

二、工作重點

1、切實轉(zhuǎn)變家教觀念,認(rèn)真履行家長職責(zé),牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為,為孩子樹立正確的榜樣。

2、加強未成年人思想道德建設(shè),以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),對孩子進行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。

3、支持和幫助學(xué)生家長,認(rèn)真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。

4、對父母雙雙外出打工的留守學(xué)生,應(yīng)設(shè)法與其家長取得聯(lián)系,并做好其父母對孩子的補償教育,以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。

三、工作目標(biāo)要求

1、學(xué)校教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常工作,各班主任要積極配合,進一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè)。

2、加強班主任工作,特別是班主任指導(dǎo)家長的家教工作,使學(xué)校教育和家庭教育達到一致。

3、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座,編寫好家教輔導(dǎo)資料(教案),并認(rèn)真進行學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應(yīng)積極開展家教研究,并結(jié)合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。家庭教育輔導(dǎo)講座、信息傳輸形式多樣化，注重實效性、大眾性和學(xué)生個體性，可采用書面材料發(fā)放收取回執(zhí)等方法與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行探討與研究，同時豐富工作資料載體，便于考核評價。

4、落實家訪、校訪制度,密切家校關(guān)系,班主任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一學(xué)期里定時或不定時地普遍進行一次家訪,了解家庭教育環(huán)境,以檢驗家庭教育的實效性。

5、收集整理家庭教育輔導(dǎo)資料,并以班級為單位裝訂成冊

6、家長學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié),上交學(xué)校存檔備查。

四、具體工作措施

1、開學(xué)初根據(jù)周邊環(huán)境、家庭與學(xué)校教育的實際,制定出切實可行的學(xué)的教學(xué)計劃,并認(rèn)真實施。

2、在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時,使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合,努力轉(zhuǎn)變家教觀念,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、道德觀和價值觀。家教輔導(dǎo)應(yīng)分班作好調(diào)查、研究,仔細(xì)分析學(xué)生在校的情況,針對家教實際,認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座。

3、與家庭密切配合,認(rèn)真對學(xué)生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

4、向家長發(fā)放相關(guān)的學(xué)生安全常識資料。

5、召開家長會,向家長通報有關(guān)情況,同時舉行專題講座,并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議,找準(zhǔn)學(xué)校教育與家庭教育的切合點、著力點,努力改進家長學(xué)校工作。

6、充分發(fā)揮家長委員會的作用,協(xié)助學(xué)校繼續(xù)做好外出打工學(xué)生家長的思想工作,要求家長對孩子認(rèn)真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學(xué)校名譽校長及校委會成員的作用,與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計。

7、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

（1）聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。

（2）組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

附具體的工作安排：

九月份

1、制定新學(xué)期家長學(xué)?；顒佑媱?，同時更新學(xué)校家長委員會成員。

2、準(zhǔn)備好家長學(xué)校的各項檔案。

3、與家長委員會成員取得聯(lián)系，聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。

十月份

召開家長會，引導(dǎo)家長配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。十一月份

組織家長和孩子一起社會實踐，促進感情。

十二月份：

各班組織家長對學(xué)校工作進行評價。

一月份：

1、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

2、評選“優(yōu)秀家長”。

3、召開家長會，進行假期學(xué)生安全教育培訓(xùn)。

黃絲中心小學(xué)2010、9、7

第三篇：黃絲小學(xué)班級文化解說詞

黃絲小學(xué)班級文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我們學(xué)校是一個團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

你們好！歡迎來到二年級參觀。大家請看，進入教室，“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”八個大字映入眼簾，這就是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的最好體現(xiàn)。前墻黑板的右側(cè)是我們的班主任對我們學(xué)習(xí)生活的激勵，簡簡單單一句話讓我們對每天的生活充滿了希望。

我們班是一個講文明懂禮貌的班集體，無論是課前課后，還是校里校外，每個孩子都學(xué)會了使用文明語，做文明人。請看“文明掛嘴邊”這個欄目。下一個欄目是“讀書有益”，里面搜集了很多古人的讀書名言，他將激勵我們努力學(xué)習(xí)，天天向上。下方就是我們借閱的書籍。再看旁邊這個欄目，題為“做一片美的葉子”，這棵大樹就是我們的家，我們班45名同學(xué)就是這個大家庭里的一份子，只要我們能做好每一片葉子，這個家就會更加美麗和諧。

請老師們繼續(xù)往前走，瞧，這次黑板報的主題是“春天”，春天是美好的，它使萬物富有生機，富有生命力，我們就像春天里的花朵一樣美麗可愛、富有朝氣。

繼續(xù)往前走是我們的“衛(wèi)生角”，我們不僅講文明、懂禮貌，我們也愛衛(wèi)生，這干凈明亮的教師就可以說明一切，這也是因為我們安排好了每天的值日。每一朵花里的同學(xué)就是每天的值日生，花朵里的是組長，他會帶領(lǐng)自己的組員搞好當(dāng)天的值日，讓我們在干凈明亮的教室里努力學(xué)習(xí)。再過來是我們的“潔具之家”，我們愛整潔，潔具也愛整潔，所以我們也要愛惜它們，把它們放進自己的家。

接下來的欄目是“我棒、我行”。我們班是一個和諧的、有競爭力的班集體，大家在一起學(xué)習(xí)、一起生活，同時也相互競爭，比比誰在各個方面表現(xiàn)得更優(yōu)秀，如：學(xué)習(xí)、勞動、助人等。最后一個欄目是體現(xiàn)我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的具體時間安排表，里面包含了課表、作息時間表、校歷表和任課教師聯(lián)系表。讓我們及時獲得各種信息。

我們經(jīng)過努力讓冰冷的墻壁充滿溫情，洋溢熱情，涌動激情。

我們班是美麗多彩的花園、樂園，是我們共同溫馨幸福的家園。我們將從這里出發(fā)，走向成功！

歡迎您們來到三年級。三年級共有32名學(xué)生，其中男生19名。女生13名。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

我們班的班訓(xùn)是： 文明、團結(jié)、勤奮、快樂。我們班的班規(guī)是：作業(yè)要按時，舉止要文明，1

上學(xué)不遲到，紀(jì)律要遵守，上課要認(rèn)真，衛(wèi)生要保持。

《信息之窗》是聯(lián)通學(xué)校和家庭的橋梁。這里有我們每個同學(xué)的生日，家庭住址，電話號碼等信息。誰的生日到了，老師和同學(xué)們會送上一份溫馨的祝福；有同學(xué)生病了，老師會馬上和家長取得聯(lián)系。

《猜猜我是誰》記錄了我們快樂童年的每一瞬間?？?，金燦燦的油菜花地里，有我們燦爛的笑容。一年一度的春游活動中，作為“小皇帝”的我們學(xué)會了生活的本領(lǐng)。雖然板塊很小，但卻是我們成長的印記！

三年級是一個積極、團結(jié)、奮進的大家庭。我們相聚在這里，用我們的雙手和智慧把這里變成了我們學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。我們?yōu)閾碛羞@樣的學(xué)習(xí)樂園而驕傲，我們會團結(jié)互助、努力進取，為班級爭取更多的榮譽。

歡迎來到四年級，下面由我為大家介紹四年級的班級文化，四年級是我們的家，每個同學(xué)都深愛著它。走進四年級,迎接您的是44張活潑、可愛的小臉。在這個大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心，共同進步。

我們班的同學(xué)聰明、活潑、熱情、大方，有較強的求知欲和表現(xiàn)欲。上課時，大家認(rèn)真聽講，爭先恐后地發(fā)言，個個都是“智多星”；下課時，我們一起做一些有益于身心健康的游戲，大家和睦相處，其樂融融；當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們個個都能伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)同學(xué)取得成績時，我們會送去熱烈的掌聲和衷心地祝福。

雖然我們淘氣好動，可我們充滿活力、多才多藝。在老師的帶領(lǐng)下，我們圓滿完成了班級文化墻。我們的主題是“我成長，我自信，我快樂”。由“手抄報、我能行、快樂童年、好書伴我成長、班訓(xùn)、今天、快來看”六大板塊組成。

下面請隨我一起欣賞“手抄報”，這是我們親手設(shè)計的，里面內(nèi)容可豐富了，名人名言、歇后語、應(yīng)急小知識這些都應(yīng)有盡有，下個月我們還會更換內(nèi)容。

讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話，我們可愛讀書了，讀過后還不忘寫一寫讀后感，這就是好書伴我成長。

這是四年級的班訓(xùn)：團結(jié)友愛，文明知禮。

這是老師對我們的希望：今天：你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？ 快來看！那里面內(nèi)容可就多了，有同學(xué)們100分的考卷、有預(yù)防疾病的知識、有法制教育資料、還有心理健康知識。

總之，我們愛我們這個家，在這個大家庭里，我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長的快樂。我們牢記：我成長，我自信，我快樂！雖然在某些方面我們還存在著不足，但

我們相信，只要我們充滿信心，團結(jié)一致，不怕困難，勇于進取，我們班將是最棒的！

歡迎來到五年級，請讓我為你們介紹五年級的班級文化：

我們班級的主題是《夢想之家》，讓我們和夢想一同拼搏。班級是我們共同的“家”，是小學(xué)生夢想起航的地方，一個人只有懷揣夢想，才能有奮斗的目標(biāo)，有夢想的人，才會努力，才會快樂。之所以起名為《夢想之家》是因為，作為只有一年就走完小學(xué)生涯的我們，六年的小學(xué)生活，已使他們每個人心中都擁有了美好的希望，美麗的夢，我愿與他們一同努力，一同拼搏，助孩子們實現(xiàn)夢想。我們五年級學(xué)生有一個共同的夢想，就是通過一年的努力，明年小升初考試時能考出好成績，42個同學(xué)都有一個美好的明天。

圖書角的設(shè)立，讓每一個孩子都有共享的機會，每人奉獻一本書，我們就分享幾十本書。結(jié)合我校的特色，以書益智，打造書香校園的理念，我把班級的精神觀念定位于用書香浸潤孩子的心田，為夢想注入涓涓細(xì)流。我們利用各種途徑和家長達成共識，讓家長和孩子們一起讀書。我們與家長約定，你可以不會讀書，但你可以聽孩子讀書，每天進步一點點，成功離你不會遠(yuǎn)。常寫讀書筆記，在這個活動中——評選出班級的書香小博士，書香家庭。

如今班級學(xué)生讀書興趣濃厚，班級學(xué)生作文水平已顯著提高，夢想之家要用閱讀為孩子們打下堅實的人生基礎(chǔ)，也使閱讀成為班級文化的豐富底蘊。

我們班的班訓(xùn)是問題比答案更重要，老師希望我們學(xué)習(xí)不僅僅要知道答案，還要多問，多思。這是我們的課改理念，預(yù)示著我們是課堂的小主人。

陽光夢想：讓我們班的42個同學(xué)的夢想像陽光那樣燦爛，讓教室的每一個角落都能閃光。當(dāng)你走進我們的課堂時，看到的是每位組員的積極自學(xué)，對子之間的主動互學(xué)，小組之間的展示與檢測。我們時而自己潛心自讀自寫，時而向?qū)ψ釉儐柦涣?，時而又聚在一起針對一個問題進行探討。在這樣的課堂氛圍中，我們享受著自學(xué)帶來的滿足，交流帶來的愉悅，展示帶來的自信與快樂。

隊角欄：作為一名少先隊員，我們應(yīng)該知道有哪十知道，在中隊委的帶領(lǐng)下，讓我們的班級承載著我們的夢想快樂地成長，所以我們的中隊宣言是：你+我+快樂+特長=希望?？鞓放c自信是成才道路上不可缺的兩個重要因素。

豐收園里，有同學(xué)們各方面的豐收成果，有語文、數(shù)學(xué)、英語等。總之，我們參與各種學(xué)習(xí)，你幫我，我?guī)湍悖憬涛?，我教你，既是好學(xué)生，又是好老師。大家樂的笑嘻嘻。珍惜課堂的點點滴滴，收獲會令你一生滿意！爭做最好的自己。

下面我為你們介紹的是六年級的班級文化，一進入教室，首先映入眼簾的是《小升初倒計時》欄目，我班班長會在每天的晨會課上帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀“離小升初考試還有多少天，堅持就是勝利，努力就有希望，沖刺了！加油！”通過這一活動，警示同學(xué)們時間的緊迫，同時也提醒同學(xué)們雖然時間很緊，但也要合理的安排好學(xué)習(xí)計劃與時間，做到勞逸結(jié)合；接著是《我掌我世界》，孩子們用親手制作的手掌卡片，記錄下了他們的理想及座右銘，真可謂是“命運握在你手里，成功要看你自己”；

《我在進步》欄目，上面記錄了同學(xué)們開學(xué)以來在思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動衛(wèi)生等方面的進步情況，通過這一欄目的設(shè)計，使我班學(xué)生更加積極上進，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃。它是同學(xué)們積極上進的催化劑。

“人人為我，我為人人”，我班學(xué)生將自己最心愛的課外讀物無私的奉獻給班級，組建了《圖書角》，同學(xué)們像蜜蜂一樣常常到這里來采蜜；

總之，走進我們的家園，你會發(fā)現(xiàn)我們的每一面墻都會說話。這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長！2012、5、9

第四篇：黃家小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

20xx年以來，黃家小學(xué)教導(dǎo)處在柯城區(qū)教文體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足本校實際，以推進課程改革、改革課堂教學(xué)為中心工作，通過加強教學(xué)常規(guī)管理，加大教研活動和集體備課的力度，提高了教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。

1、開學(xué)初，各教研組在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期周學(xué)科課時數(shù)，從學(xué)生實際和教材內(nèi)容出發(fā)，制定出了切實可行的教學(xué)工作計劃和進度，開學(xué)的第一天就由各年級組長收齊，交到了教導(dǎo)處。

2、備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是上好課的成功保證，只有備好課，才能向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益。備課仍然實行了同年級教師分工進行備課、說課，并及時輸入微機打印成冊,并上傳到教導(dǎo)處備課中心。雙周一下午第二節(jié)課后按時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使教師的業(yè)務(wù)水平能在教學(xué)中不斷提高。老師們都能做到超周備課和說課，所撰寫的教學(xué)設(shè)計重點、難點突出，教學(xué)過程實用。

3、課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)的主渠道。老師們能做好充分的課前準(zhǔn)備，大多數(shù)老師能提前2分鐘到教室，幫學(xué)生穩(wěn)定情緒。課堂上能以學(xué)生為主體，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念。能注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和探究性學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。能注意學(xué)生情感的體驗和感悟。

二、進行隨堂聽課，促進課堂教學(xué)的改革。

1、以年級組為單位開展了課堂教學(xué)大練兵活動。開學(xué)初，要求每人上一節(jié)好課，組內(nèi)共同備課，相互聽課，相互評課。3月份開始，對全體老師的課進行了隨堂聽課和跟蹤聽課。每位老師在集體備課的基礎(chǔ)上，先進行小范圍的試講，再進行反復(fù)地推敲與修改，直至講出一節(jié)精品課。

聽課以后及時組織評課，和老師一起總結(jié)教學(xué)的得與失，及時改進教學(xué)工作。問題突出的進行反復(fù)聽課?；顒又?，老師們充分展示出了自己的教學(xué)水平和教學(xué)特色。通過活動，老師們的課堂教學(xué)水平有了全面提高。不少教師的課上得十分精彩，更有不少青年教師的課堂教學(xué)水平有了很大提高。我們的四校聯(lián)誼示范課就是一個很好的驗證。我校的新生代語文教學(xué)獲得了區(qū)二等獎。

2、年級組、教研組成為教學(xué)研究的主陣地。每個教研組、每個年級組都能按時高效地開展教研活動，集體備課，集體評課，理論學(xué)習(xí)，交流心得，探討問題等，使備課、說課、上課、聽課、評課等系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，使學(xué)校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。

3、教學(xué)后記成為老師們自我反思，不斷進步的階梯。老師們在認(rèn)真設(shè)計教學(xué)過程、認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時，認(rèn)真寫好教學(xué)后記，每周至少一篇，每個單元兩篇，每篇不少于400字。反思教學(xué)設(shè)計中的成功與不足，記錄課堂上生成的靚點。絕大部分老師的教學(xué)后記內(nèi)容充實，重點突出，能圍繞《新課標(biāo)》，理論聯(lián)系實際，取得了令人滿意的效果。

三、多管齊下，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、多方搜集資料，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作，確保過關(guān)每門學(xué)科都能順利過關(guān)。在考前必須做好模擬考試工作，并及時分析存在的問題，尋找不足，制定下一步復(fù)習(xí)計劃，為學(xué)生順利過關(guān)奠定基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生參加各種競賽，促進學(xué)生全面發(fā)展。為檢測各興趣小組的教學(xué)情況，我們組織學(xué)生參加了“全鄉(xiāng)小學(xué)生作文大賽”和書信、書畫大賽，有近50名學(xué)生參加了區(qū)級書信比賽。

3、每月進行常規(guī)檢查，保障教學(xué)工作扎實有效。我們要求教師布置作業(yè)要精選內(nèi)容，難度適宜，數(shù)量適宜，有針對性，層次性和實踐性，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生作業(yè)要及時批改，認(rèn)真做好記錄，并及時進行成績檢測。學(xué)生作文要求全批全改，詳批詳改，提倡面批面改，重批重改。經(jīng)每月的常規(guī)檢查，老師們對學(xué)生作業(yè)能做到全批全改。能夠做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，當(dāng)天反饋。在規(guī)定的作業(yè)項目之外，很多老師都堅持批改學(xué)生日記和課外練習(xí)，為提高學(xué)生成績付出了很大的努力。

總之，在過去的一學(xué)年中，我處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以更為飽滿的精神，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)黃小教育的新局面！

黃家中心小學(xué)教導(dǎo)處

20xx．6

第五篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 -[范文]

xx2016——2017學(xué)年上期教導(dǎo)處工作計劃

xx小學(xué)校

一、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以課堂教學(xué)為抓手，進一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。主要工作及措施

一、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃。嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時，須到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時參加教研活動，積極主動參與討論交流。

2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生建好學(xué)籍，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織檢測、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

（1）完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展集體備課。練習(xí)冊、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做。10年以下教師要求手寫教案，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計，練習(xí)設(shè)計，尤其是教學(xué)重點內(nèi)容的展開需詳盡。注重二度備課和教學(xué)反思的撰寫。

（2）加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強隨堂課聽課力度。

（3）加強作業(yè)管理。認(rèn)真落實“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時批，及時評講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格減負(fù)要求執(zhí)行，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改。

（4）加強質(zhì)量調(diào)研。每位教師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。教導(dǎo)處將進行每月月測。

二、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

3、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真組織開展教研組活動，看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上研究課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

三、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

1、加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果。

2、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估。

3、分學(xué)科開展相應(yīng)的活動。語文講故事、好書推薦、朗讀比賽等；數(shù)學(xué)速算競賽、手抄報設(shè)計比賽等。