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      六年級 德育工作計劃[范文]

      時間:2019-05-13 08:49:34下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:六年級 德育工作計劃[范文]

      六年級德育工作計劃

      一.指導思想

      依據(jù)<<小學德育綱要>>,聯(lián)系本班實際,著重培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)學習習慣和文明行為.二.工作目標

      繼續(xù)抓好日常行為養(yǎng)成教育,進行愛國主義教育,中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,遵守校規(guī)校紀教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,自覺遵守社會公德等優(yōu)良品質(zhì).三.主要工作:

      1.做好學初收心教育及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育.在開學后第一周主要對學生進行收心教育,使學生從寒假的以玩為主步入開學后以學為主進行文明禮貌.衛(wèi)生.紀律.學習習慣養(yǎng)成教育.2.結(jié)合重大節(jié)日進行愛國教育.中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育.如結(jié)合毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞紀念日,學習雷鋒事跡,組織開展向雷鋒學習實踐活動.清明節(jié),對學生進行革命傳統(tǒng)教育學習革命先烈不怕犧牲的精神,組織給烈士掃墓等活動,結(jié)合語文教材和<<中華魂>>對學生 進行中華美德教

      育.3進行法律法規(guī)校規(guī)校紀教育和誠信教育,給學生講解一些與自己密切相關(guān)的法律知識,如<<未成年人保護法>><<國旗法>>等,結(jié)合中外故事向同學們講解誠信的重要性,培養(yǎng)誠實守信的好品質(zhì).4繼續(xù)做好學生的安全教育心理健康教育和環(huán)保知識教育.四.主要活動安排.三月份:開展”我向雷鋒學習”每周至少做兩件好事實踐活動.四月份:組織給烈士邵洪生掃墓.進行革命傳統(tǒng)教育.五月份:進行一次法律知識講座,六月份:開展慶六一演講活動

      此外,我班德育工作結(jié)合學校德育工作開展.劉黑石小學

      高建慧

      第二篇:六年級德育工作計劃

      六年級德育工作計劃

      小格學校 武斌娟

      德育工作在小學生的全面發(fā)展中起著導向的作用。作為一名班主任,本學期我將繼續(xù)把思想品德教育作為工作重點,現(xiàn)計劃如下:

      一、充分利用所帶學科對學生進行思想品德教育。這學期,我將以學生的年齡特征、經(jīng)驗背景和學習興趣為基礎(chǔ),將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,通過讓學生討論、資料調(diào)查、情景模擬與角色扮演、操作實踐性活動等多種形式,培養(yǎng)他們的法制意識及良好的生活和勞動習慣,適應(yīng)并喜歡學校生活,能愉快、積極地生活,并做到熱愛學校、尊敬師長、寬容待人、文明言行等等。作為一名班主任教師,我還會根據(jù)教材內(nèi)容適時地滲透德育,使學生受到潛移默化的教育。

      二、在晨會及班隊活動中進行思想品德教育。

      晨會是在早晨對學生進行思想品德教育的一種集會,它針對性強,時間短,收效快,所以我將充分利用這一途徑對學生進行德育教育,本學期我仍會將重點放在禮儀教育上,培養(yǎng)學生做一個文明的小學生。在班會、中隊會及各項活動中,我也將進行德育教育,如繼續(xù)強化學生“愛校如家”的理念,這樣才能加強班級的管理,深入細致地做好個別學生的教育工作,建立和形成良好的班風。

      三、將學校教育與家庭教育、社會教育密切配合,全面實施德育教育。家長的思想品德、行為習慣、愛好特長和對子女的教育方法,對學生思想品德的形成和發(fā)展具有特殊的作用。我將通過家訪、家長會、電話聯(lián)系、單獨會見等形式了解家長對子女進行教育的情況,向家長宣傳和普及教育子女的知識,推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗,促使家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致。

      以上就是本學期我的德育計劃,我將認真開展工作,真正地培養(yǎng)出具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

      六年級實驗教師工作計劃

      小格學校 武斌娟

      實驗教學是中小學素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學生綜合能力的重要手段,特別是對學生的動手能力,實際操作能力的培養(yǎng),更有其不可替代的作用。為加強對實驗教學工作的管理,更好地為教學提供服務(wù)。

      一、教材分析

      科學主要以科學探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線,根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達與交流”等六組,稱為“探究過程能力”,在強調(diào)培養(yǎng)能力的同時,也加強了對學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng);在探究活動的選擇上,注意活動的趣味性,促使學生動手動腦、親身實踐;強調(diào)科學知識在實際生活中的應(yīng)用,讓學生逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

      二、教學目標

      以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。

      1、培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;

      2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題;

      3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設(shè)。

      4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲,形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;

      5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

      三、教學重難點

      培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,引導學生學習運用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,學習建立解釋模型,驗證自己的假設(shè)。

      四、學生情況分析:

      1、整體學習狀況:我所任教的六年級學生整體學習習慣較差,第一節(jié)課便主動坦言從來都不喜歡科學。他們普遍習慣于死學硬記,習慣于被老師牽著走,很少主動去觀察身邊的一節(jié)并去產(chǎn)生疑問并思考或?qū)嶒瀼亩@取知識更不用說在生活中靈活運用了。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,運用能力差。

      2、通過過去的科學實驗學習,大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作。

      3、已有知識、經(jīng)驗:學生由于各種條件的限制,科學常識極為缺乏,科學探究能力和意識不強。家長和學校偏重于語、數(shù)、英教學,使學生沒有多少時間和機會接觸大自然,使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。

      五、基本措施:

      1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課;

      2、把握小學生科學學習特點,因勢利導;

      3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;

      4、讓探究成為科學學習的主要方式;

      5、樹立開放的教學觀念;

      6、悉心地引導學生的科學學習活動;

      7、建立科學學習合作小組,讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習;

      8、給學生提問和假設(shè)機會,并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證,經(jīng)過思維加工,自己得出結(jié)論,并把自己的認識用于解決問題的實踐;

      9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);

      10、組織指導科技興趣小組,引導學生參加各類有關(guān)競賽以賽促學。

      六年級體衛(wèi)藝工作計劃

      小格學校 武斌娟

      一、指導思想

      以科學發(fā)展觀為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。牢固樹立“健康第一”的思想,以全面推進素質(zhì)教育為目的。促進體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育教學質(zhì)量的提高,全面改善班級體衛(wèi)藝教育教學條件。

      二、工作內(nèi)容

      (一)班級體育工作 工作目標

      1、深化體育與健康課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育課,提高體育教學質(zhì)量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

      2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

      3、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

      具體工作措施

      (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學過程 1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

      2.體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

      (二)強化常規(guī)管理水平,提高教學質(zhì)量

      1.認真開展體育教學工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文。

      2.全面負責特色項目建設(shè),擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學校工作作出貢獻。

      3.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

      (三)、發(fā)展特色項目建設(shè),抓好普及與提高

      1.擬定校園集體舞文化和健美操特色項目建設(shè)專項計劃,全面推進特色項目建設(shè)。

      2.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,開展校園集體舞活動。

      (二)班級衛(wèi)生工作

      工作目標:

      1、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平,促進學生

      養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實抓好學校衛(wèi)生工作。

      3、大力開展好常見病的防治工作,促使學生健康的成長。落實措施:

      堅持衛(wèi)生檢查制度,每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施,即“一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),一周一次大檢查,一月一次評比,使我班衛(wèi)生工作落到實處。

      (三)班級藝術(shù)工作 A、音樂類

      工作目標:

      1.上好音樂藝術(shù)課,深化藝術(shù)類課程的教學改革,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入音樂學科學習的全過程,培養(yǎng)學生藝術(shù)興趣,激發(fā)學生藝術(shù)潛能。

      2.開展音樂類的藝術(shù)興趣小組活動,加強課外小組活動和校外藝術(shù)教育活動的管理,堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則,做到課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。發(fā)展集體的力量,群策群力,做好各類音樂教學以及音樂活動的競賽共賽。B、美術(shù)類 工作目標:

      1、按表上課,不使美術(shù)教學成為虛設(shè),而使美術(shù)教學落到實處。

      2、努力提高教學藝術(shù)水平。

      3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

      4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位

      方法和措施:

      1、根據(jù)學校的要求,并結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。

      2、結(jié)合本班實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

      3、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

      小學六年級班主任工作計劃

      小格學校 武斌娟

      為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級計劃如下:

      一、工作重點:

      1、從“習慣“入手:良好的行為習慣將直接影響一個人的學習、生活。乃至對學生今后的生活,都會產(chǎn)生深遠的影響。良好習慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕,一蹴而就??v觀本班整個一年級的學校生活情況,本班在行為規(guī)范上存在一些問題。諸如:課間有奔跑的不良行為,課堂上大部分積極動腦筋之余,有部分同學有插嘴、思維倦怠的現(xiàn)象,更甚者有作業(yè)拖拉的不良習慣。如此種種,都將對學生的學習帶來不良后果,長此以往,可想而知??故本學期,要從“習慣”二字著手,敦促學生能養(yǎng)成良好的行為習慣,做個合格、文明的小學生。

      2、學生自主能力的培養(yǎng):六年級的學生從某種程度上來說,已經(jīng)具備了一定的自主能力。作為班主任的我,可放手讓學生適度地進行自我管理。本學期,設(shè)想進行值日班長的制度,以期從中挖掘出適合班集體建設(shè)的班干部人選,更好地協(xié)助老師做好各種工作。

      再者,班級的中隊干部制度,采用民主選舉的方式來產(chǎn)生。讓學生自己選擇自己認可的同學、榜樣,來做班干部,把班級的管理權(quán),切實地還給學生自己,并還將適時召開班級干部會議;利用學生自己的力量,提高班級的凝聚力。

      3、后進生問題:有若干學生由于主客觀各種原因,在學習上存在一定的困難。且有個別學生,學習態(tài)度不端正,時有拖拉作業(yè),課堂神游的不良行為。由此,針對這一現(xiàn)象,讓學生間互幫互助,互相監(jiān)督,并密切和家長聯(lián)系,家校緊密合作,力爭讓全班同學共同進步。

      在教學方面,關(guān)心后進生的健康心理發(fā)展,以鼓勵的方式,采用分層教學的方式,幫助學生進步。

      4、班級評比制度:結(jié)合大隊部的雛鷹爭章活動,采取個別和小組評比相結(jié)合的方式,讓學生養(yǎng)成積極的上進心。

      5、文體等各方面發(fā)展:小學的生活豐富多彩,不讓學生拘泥于課堂,不能讓課堂抹煞了學生的童真。作為班主任的我,要配合學校搞好各類主課程以外的各項活動,參與各類比賽,促進學生多方面發(fā)展,從中感受學校生活的多姿多彩。

      二、具體措施:

      1、抓好班級一日常規(guī),抓好紀律,提高效率。

      2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

      3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

      6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題

      第三篇:六年級德育工作計劃

      六年級德育工作計劃

      擬寫人:楊桂芳

      一、基本情況分析:

      本班共有學生52人其中女生24人,男生28人。我班學生經(jīng)過五年的在校學習和生活,已逐步形成講文明守紀律的習慣:語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,課間大部分學生不追瘋打鬧,上下樓梯遵循“輕聲慢步,右行禮讓”的原則,午間文明休息,同學之間團結(jié)友愛,互相幫助,在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上,大部分學生能專心聽講,積極開動腦筋,舉手發(fā)言。但是,德育工作是一項長期而艱巨的工作,學生的良好習慣還沒有完全形成,進入高年級也仍需要鞏固和加強,因此,本學期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學生良好習慣,加強常規(guī)教育,寓教育于豐富多彩的活動之中,使孩子能健康成長。

      二、指導思想:

      本學期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路,堅持“以人為本”,以“學生學會做人,學會生活,學會求知”為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。立足學校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作計劃。

      三、具體措施

      (一)紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1)課堂紀律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

      2)課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展豐富多彩的活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

      (二)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

      1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,間操勤做。

      2)班級及公共區(qū)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

      (三)班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管。

      四、進度安排:

      九月份:開展行為禮儀養(yǎng)成教育,促使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

      十月份:結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。

      十一月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月,開展法制宣傳教育活動。

      十二月份:開展“文明出行,從我做起”活動,讓學生遵守交通規(guī)則,安全文明出行。

      元月份:慶?!霸惫?jié),“表彰三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。學生品德狀況小結(jié)。

      第四篇:六年級德育工作計劃

      一、指導思想:

      以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹中共中央8號文件、區(qū)中小學生德育工作會精神,堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。

      二、重點工作:

      1.根據(jù)六年級學生特點,開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識,為迎接2008年北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。

      2.貫徹、配合學校德育工作計劃,落實開展一系列少先隊教育主題活動。(具體如下)

      三、具體工作:

      (一)積極參與學校德育教育活動:

      具體安排及活動:

      1、每月重點:

      二月:常規(guī)、安全教育為重點

      三月:唱響國歌、文明禮貌主題教育月

      四月:“創(chuàng)安先進班集體”的評選

      五月:藝術(shù)月六、七月:畢業(yè)班結(jié)束工作

      2.具體活動:

      (1)結(jié)合“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題活動,開展“國歌是我心中的驕傲”,唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

      (2)結(jié)合3月29日全國中小學生“安全教育日”繼續(xù)對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。積極參與學校的征集校園安全公約活動。

      (3)參加 “創(chuàng)安先進班集體”的評選工作。

      (4)全校歌詠比賽及學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。

      (二)本年級特色活動:

      1.工作思路:

      (2)進一步加強對學生的安全教育,結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進行自我保護、遠離危險,把安全時刻記在心間。

      (3)結(jié)合六年級學生畢業(yè)在即,即將離開母校,開始新的路程對學生進行重點開展“我的理想”理想信念教育活動。

      2.具體活動:

      (1)“安全伴我成長”系列廣播活動:

      各中隊少先隊員搜集有關(guān)少年兒童意外傷害的有關(guān)資料,從“中小學生常見安全隱患”、“意外傷害的原因”、“小學生意外傷害的典型事例”即“如何避免小學生意外傷害”等幾方面問題以廣播的形式對學生進行宣講、教育。

      (2)“學禮儀、迎奧運”:

      *學習、閱讀“北京青年報”中“人文奧運、文明禮儀”的報道。

      *搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。

      *結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動,檢驗學生的文明禮儀程度。

      (3)“頑強拼搏、放飛理想”

      *參觀北師大二附中初中部,感受重點中學濃厚的文化氛圍,目睹中學生快樂、充實、緊張的學習生活,激發(fā)學生為著理想刻苦學習的信念。

      *召開“99級畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。告別母校、走向明天。

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      第五篇:六年級德育工作計劃

      六年級德育工作計劃

      一、指導思想:

      以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹中共中央8號文件、區(qū)中小學生德育工作會精神,堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。

      二、重點工作:

      1.根據(jù)六年級學生特點,開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識,為迎接2008年北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。

      2.貫徹、配合學校德育工作計劃,落實開展一系列少先隊教育主題活動。(具體如下)

      三、具體工作:

      (一)積極參與學校德育教育活動:

      具體安排及活動:

      1、每月重點:

      二月:常規(guī)、安全教育為重點

      三月:唱響國歌、文明禮貌主題教育月

      四月:“創(chuàng)安先進班集體”的評選

      五月:藝術(shù)月六、七月:畢業(yè)班結(jié)束工作

      2.具體活動:

      (1)結(jié)合“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題活動,開展“國歌是我心中的驕傲”,唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

      (2)結(jié)合3月29日全國中小學生“安全教育日”繼續(xù)對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。積極參與學校的征集校園安全公約活動。

      (3)參加 “創(chuàng)安先進班集體”的評選工作。

      (4)全校歌詠比賽及學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。

      (二)本年級特色活動:

      1.工作思路:

      (2)進一步加強對學生的安全教育,結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進行自我保護、遠離危險,把安全時刻記在心間。

      (3)結(jié)合六年級學生畢業(yè)在即,即將離開母校,開始新的路程對學生進行重點開展“我的理想”理想信念教育活動。

      2.具體活動:

      (1)“安全伴我成長”系列廣播活動:

      各中隊少先隊員搜集有關(guān)少年兒童意外傷害的有關(guān)資料,從“中小學生常見安全隱患”、“意外傷害的原因”、“小學生意外傷害的典型事例”即“如何避免小學生意外傷害”等幾方面問題以廣播的形式對學生進行宣講、教育。

      (2)“學禮儀、迎奧運”:

      *學習、閱讀“北京青年報”中“人文奧運、文明禮儀”的報道。

      *搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。

      *結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動,檢驗學生的文明禮儀程度。

      (3)“頑強拼搏、放飛理想”

      *參觀北師大二附中初中部,感受重點中學濃厚的文化氛圍,目睹中學生快樂、充實、緊張的學習生活,Ji發(fā)學生為著理想刻苦學習的信念。

      *召開“99級畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。告別母校、走向明天。

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