第一篇：11—12第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

橋鎮(zhèn)中學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期

教 學(xué) 工 作 計 劃

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始，為了實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展目標(biāo)，使本期各項(xiàng)教學(xué)工作能如期順利地開展，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施素質(zhì)教育。以校本教研、高效課堂改革試驗(yàn)、教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)過程精細(xì)化管理為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，大膽探索，勇于創(chuàng)新，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)：

狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入扎實(shí)搞好校本教研，特別是開展高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在質(zhì)量、校本教研等重點(diǎn)工作上實(shí)現(xiàn)新突破。

三、采取措施：

1、教育工作講敬業(yè)，敬業(yè)求創(chuàng)新，創(chuàng)新求質(zhì)量，實(shí)行年級教育質(zhì)量層級包抓制、教育教學(xué)崗位責(zé)任制。

2、積極開展校本教研，深入開展新課程教改落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的教研活動，采取集體研討和個人探究實(shí)踐相結(jié)合的方式。各教研組要制訂具體可行的教科研計劃，確定教研專題，進(jìn)行研討。要在新課程實(shí)施、轉(zhuǎn)變理念、改革教法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面下功夫。探索新的教學(xué)模式，形成特色，并及時總結(jié)，撰寫論文，進(jìn)行推廣。

3、修訂完善考核方案，全方位考核教師和學(xué)生，促其提高成績。14、全體師生要樹立質(zhì)量立校、以質(zhì)量求發(fā)展的意識，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的全過程，形成愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)和勤學(xué)守紀(jì)、文明誠信的良好學(xué)風(fēng)。轉(zhuǎn)變觀念，積極開展新課程教改實(shí)驗(yàn)，提倡主動探究、合作學(xué)習(xí)的方法，精心施教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量多做貢獻(xiàn)。分年級實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓制，副校長強(qiáng)盛同志包抓九年級，副校長李斌同志包抓八年級，團(tuán)支部書記喬鑫同志包抓七年級，其他校委會成員根據(jù)所任課程情況，鼎力協(xié)助，以確保教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提升。

5、深化教學(xué)過程管理，重視落實(shí)過程精細(xì)化管理。

全體教師要認(rèn)真鉆研新教材，探索新教法，按照新的教育理念備課、上課、輔導(dǎo)，要在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法上下功夫。要加強(qiáng)對尖子學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，共同進(jìn)步。對于課堂教學(xué)，要嚴(yán)把“三關(guān)”，即備課關(guān)、上課關(guān)和作業(yè)批改關(guān)。同時教導(dǎo)處積極深入課堂聽課，并及時與任課教師溝通，為教師教學(xué)提供一切可能的需要，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

6、扎扎實(shí)實(shí)抓好九年級教學(xué)工作，力爭2012年中考再上新臺階。一是要從思想上高度重視，通過召開九年級任課教師會，分析形勢和學(xué)生實(shí)際，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任意識，提高教師的工作熱情，認(rèn)真搞好九年級的教育教學(xué)工作。二是學(xué)校對九年級工作重新部署，制訂切實(shí)可行的中考復(fù)習(xí)計劃，修訂《中考考核方案》。教導(dǎo)處與各任課教師、各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任。三是加強(qiáng)九年級學(xué)生的思想教育和管理，定期召開學(xué)優(yōu)生、希望生、學(xué)生干部會，有的放矢地做好學(xué)生的思想教育工作。四是研究新教材，探索新教法，積極參加區(qū)上組織的中

考復(fù)課會，多方獲取新信息，制定中考方略，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)工作。通過以上舉措，力爭取得理想的成績。五是及時總結(jié)反思、尋找差距，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功的做法，為我所用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

7、認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)設(shè)施的作用，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的動手操作能力。理化生各科的演示實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)95%以上，力爭為理化生實(shí)驗(yàn)考試做好準(zhǔn)備，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

8、認(rèn)真搞好體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，力爭為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。同時注重體育、音樂、美術(shù)中考特長生的培養(yǎng)，提早動手，確定袁新建、楊麗梅、袁永強(qiáng)同志為指導(dǎo)教師，及時選拔學(xué)生，組織開展特長生教育。

9、開展好各種能力競賽活動。教師基本功競賽、教學(xué)能力競賽等，活躍文化生活，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。同時積極開展學(xué)科競賽，以賽促教，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

10、抓緊抓好其他業(yè)務(wù)工作。課程改革、遠(yuǎn)程教育、師資研訓(xùn)、檔案管理等都有所突破，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

四、教學(xué)活動行事歷

九 月 份：

1、制訂各科教學(xué)計劃；

2、作業(yè)、教案檢查

（一）；

3、開學(xué)典禮。

十 月 份：

1、月考

（一）及質(zhì)量分析研討；

2、任教師課“站穩(wěn)講臺”聽課活動；

3、教案檢查

（二）；

4、校級英語競賽；

5、學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生座談會。

十一月份：

1、校級數(shù)學(xué)、物理（理化）競賽；

2、期中考試復(fù)習(xí)及迎考；

3、教師基本功大賽；

4、作業(yè)檢查

（二）、教案檢查

（三）；

5、期中考試。

十二月份：

1、校級政語知識競賽；

2、教案檢查

（四）；

3、月考

（二）及質(zhì)量分析研討；

4、學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生座談會。

元 月 份：

1、作業(yè)檢查

（三）、教案檢查

（五）；

2、撰寫校本教研論文；

3、期末考試；

4、評選教學(xué)論文。

橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

2011年9月8日

第二篇：12學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃

12學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

班主任工作：

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政教處開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、思想行為規(guī)范管理：

要求學(xué)生做到以下幾個方面:

1、穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

2、升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

3、頭發(fā)長短正合適，課堂聽講要專心以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人，營造一個溫馨，和諧，自然的環(huán)境，教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出，利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力。

教學(xué)工作：

1、認(rèn)真做好上半年的工作總結(jié)，向教學(xué)豐富的老師請教、取經(jīng)；對自己的教學(xué)方式重新定位，力爭在以后的教學(xué)中摸索出一套更好，更有效的教學(xué)方法。

2、制定新的教學(xué)計劃，主要針對學(xué)生技能訓(xùn)練方面，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課堂的管理，突出紀(jì)律的重要性，提高實(shí)訓(xùn)

課的教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，為明年的等級工考試做準(zhǔn)備。

5、在教學(xué)過程中給學(xué)生灌輸職業(yè)的感念，讓學(xué)生畢業(yè)后能盡

快的適應(yīng)以后企業(yè)的工作。

12數(shù)控班賴照傳

2012年08月31日

第三篇：12秋對口班2013——2014第一學(xué)期教學(xué)工作計劃（模版）

12秋對口班2013——2014學(xué)第一學(xué)期《語文》教學(xué)計劃

劉俊超

一、指導(dǎo)思想

遵循語文教育的規(guī)律，致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，教學(xué)中突出“過程和方法”，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的良好習(xí)慣，提高文化品位，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、世界觀、人生觀。發(fā)展學(xué)生健康個性，逐步形成健全人格。

2、加強(qiáng)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)和檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。

3、激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和優(yōu)秀作品的習(xí)慣，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。

4、提升學(xué)生對閱讀量，引發(fā)對中國文學(xué)的感性認(rèn)識，培養(yǎng)文言語感，提高審美鑒賞能力。引導(dǎo)自主寫作，在實(shí)踐中提高寫作能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

三、教學(xué)方法措施

1.復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確集中。一個專題的復(fù)習(xí)內(nèi)容，一般都要幾個課時完成，因此每個課時的復(fù)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容應(yīng)該有明確的分工；在每個課時達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該用一個課時整體把握這個專題的知識能力方法要求。例如文言文閱讀用5課時復(fù)習(xí)，第一課時復(fù)習(xí)實(shí)詞，第二課時復(fù)習(xí)虛詞，第三課時復(fù)習(xí)特殊句式，第四課時復(fù)習(xí)翻譯，第五課時綜合以上知識整體把握文章內(nèi)容和表達(dá)。

2．訓(xùn)練材料要精選精編。要配套安排好每節(jié)課的課前預(yù)復(fù)習(xí)訓(xùn)練材料、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練材料和課外遷移訓(xùn)練材料。要注意收集和改編與高考命題思想相吻合的話題作文訓(xùn)練題。給學(xué)生訓(xùn)練的題目，老師必須先做一遍，杜絕錯題、無答案題和編題、過難題。

3．教學(xué)過程設(shè)計要突出解題思路和方法指導(dǎo)。備課時要注重研究：所要復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識的呈現(xiàn)方式、老師講解到位透徹的度、解讀試題的思路和解題方法。例如病句的識別，一般用兩個課時復(fù)習(xí)，1.5課時識別“結(jié)構(gòu)性錯誤”類錯誤類病句，0.5課時識別“語意性錯誤”類病句。復(fù)習(xí)“結(jié)構(gòu)性錯誤”病句識別，應(yīng)該在讓學(xué)生自主識別病句實(shí)例的基礎(chǔ)上分析概括造成病句的原因（即病句類型），然后再指導(dǎo)矯治方法。

4.作文指導(dǎo)、講評課。本學(xué)期大約可以搞6次左右的定時作文訓(xùn)練，每次作文訓(xùn)練后經(jīng)過精批和略批，按照每次訓(xùn)練要求積累評講素材，然后用一節(jié)課評講，評講的重點(diǎn)是每次作文訓(xùn)練的要點(diǎn)，如第一次的要求是如何達(dá)到基準(zhǔn)分，評講內(nèi)容就是“不走題、三基本（中心基本明確、語言基本通順、結(jié)構(gòu)基本完整）”。有講有寫，不再進(jìn)

行專題復(fù)習(xí)。

2013年9月2日

第四篇：12學(xué)年第一學(xué)期個人工作計劃

2012學(xué)年第一學(xué)期個人工作計劃

2012學(xué)年第一學(xué)期個人工作計劃

精彩導(dǎo)讀：準(zhǔn)備采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，輔以制作的課件和收集的音、視頻教學(xué)資源，采用多種教學(xué)方法：講授法、情景法、互動法、直觀感受法、討論法、案例教學(xué)法等方法來保證和提高在課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)到相關(guān)知識和技能的積極性。......一、系室工作

1．配合主任制定好本學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理系的整體工作計劃

2．重點(diǎn)抓好專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。積極落實(shí)各學(xué)科推進(jìn)課改的教研培訓(xùn)計劃，做好服務(wù)保障工作，并在期末進(jìn)行總結(jié)和反思。

3．抓好本系部教師科研工作，配合科研處開展切實(shí)有效的教研活動。

4．配合主任搞好本系部各教研室的各項(xiàng)自身建設(shè)工作和常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高研訓(xùn)員的自身素質(zhì)。

5．配合主任抓好本系部新制定的規(guī)章制度的落實(shí)和檢查工作。

6．配合學(xué)管主任搞好學(xué)生日常管理和德育培養(yǎng)工作。

二、重點(diǎn)工作

專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

目標(biāo)：

1、優(yōu)化原有專業(yè)，爭取開辟新專業(yè)；

2、重點(diǎn)課程提升建設(shè)水平。

任務(wù)：

1、整合人才培養(yǎng)方案；

2、按高職理念建設(shè)三門重點(diǎn)課程，迎接中期檢查。

措施：

1、設(shè)置合理的專業(yè)。從市場出發(fā)，依據(jù)人才市場和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，適時開發(fā)新專業(yè)，并對可行性進(jìn)行論證。

2、優(yōu)化老專業(yè)。目前我系現(xiàn)有三

個專業(yè)，部分為傳統(tǒng)的老專業(yè)，本學(xué)期我們將從課程改革著手，加大調(diào)研力度，根據(jù)社會的新變化對之進(jìn)行優(yōu)化，以課程的優(yōu)化促進(jìn)專業(yè)的優(yōu)化，使老專業(yè)更加適應(yīng)人才市場的新需求。

3、召開各專業(yè)建設(shè)研討會。邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會及相關(guān)人士，結(jié)合高職教育發(fā)展新形勢和我系學(xué)生的特點(diǎn)，修改和完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

4、構(gòu)建“平臺”＋“模塊”的課程體系。在平臺基礎(chǔ)上針對不同專業(yè)開設(shè)突出專業(yè)特色的課程，強(qiáng)化專業(yè)特色，進(jìn)行專業(yè)細(xì)分。

5、做好《旅行社經(jīng)營與管理》、《前廳客房服務(wù)與管理》和《推銷與談判》三門重點(diǎn)課程的后期建設(shè)、檢查、驗(yàn)收工作。、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：提高教師業(yè)務(wù)水平和“雙師素質(zhì)”。

任務(wù)：

1、開展優(yōu)質(zhì)觀摩課，并進(jìn)行集體研討總結(jié)；

2、派遣老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)；

3、派遣老師帶隊(duì)頂崗或寒假頂崗。

措施：

1、制訂計劃，對照落實(shí)；

2、督促鼓勵老師頂崗實(shí)習(xí)。

三、常規(guī)工作

教研工作

目標(biāo)和任務(wù)：

1、每一位教師本期要申報一項(xiàng)校級課題；

2、明年準(zhǔn)備參加職稱評定的老師至少要申請一項(xiàng)省級課題；

3、鼓勵教師爭取在省市級期刊上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。

措施：

1、由教研室主任負(fù)責(zé)，落實(shí)到人；

2、加強(qiáng)教研室團(tuán)隊(duì)研討。

課程教學(xué)工作

目標(biāo)和任務(wù)：承擔(dān)級市場營銷專業(yè)101班和102班的《個人理財》課程教學(xué)。

措施：

1、準(zhǔn)備采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，輔以制作 的課件和收集的音、視頻教學(xué)資源，采用多種教學(xué)方法：講授法、情景法、互動法、直觀感受法、討論法、案例教學(xué)法等方法來保證和提高在課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)到相關(guān)知識和技能的積極性。

2、聽系內(nèi)、系外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

班級管理工作

目標(biāo)和任務(wù)：

搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭再上新臺階。

力爭評上校級以上優(yōu)秀班集體。

措施：

1、對學(xué)生思想工作和日常工作要熱心，掌握學(xué)生的思想動向，并對問題進(jìn)行及時有效解決；

2、協(xié)助輔導(dǎo)員搞好班級各項(xiàng)日常管理；

3、與各位老師交流溝通班級治理 的經(jīng)驗(yàn)，掌握作為班級導(dǎo)師的各種方法，做一個稱職的班級導(dǎo)師。

四、個人學(xué)習(xí)進(jìn)修工作

1.讀兩本專業(yè)書

2.考取經(jīng)濟(jì)師職稱

第五篇：12—13學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2012/2013學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

巢湖市東風(fēng)路小學(xué)教務(wù)處

二〇一三年二月二日

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作在校黨支部及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，以課改為突破口，以一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，“以教研促教學(xué)、創(chuàng)建和諧校園”為實(shí)踐載體，精心謀劃，認(rèn)真組織，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作任務(wù)，受到了市教學(xué)檢查組的好評?，F(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)、教研工作總結(jié)如下：

1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

為了保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校逐步修訂了各項(xiàng)教學(xué)、教研制度。極大的調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使我校的教育教學(xué)工作更加制度化、規(guī)范化。學(xué)期開學(xué)初，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃等，并組織實(shí)施。在教務(wù)工作上，實(shí)行合理的教師分課，周密的課時安排，按時把教學(xué)計劃，活動安排，分課表，課程表都提前送到教師手中，同時，做到教學(xué)教研工作有計劃、有落實(shí)、有總結(jié)，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

2．加強(qiáng)常規(guī)管理。

有效的常規(guī)管理是落實(shí)教育計劃的根本保證，因此本學(xué)期嚴(yán)格按課時計劃制定課表，開足上齊規(guī)定的課程門類，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加大對教師上課、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)的檢查力度。本學(xué)期我們對所有教師進(jìn)行了教學(xué)工作月查，并及時通報檢查結(jié)果，表揚(yáng)先進(jìn)，批評落后，提出改進(jìn)措施。組織校內(nèi)同課異構(gòu)、公開課計100余節(jié)，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，同時對教師教學(xué)工作嚴(yán)格管理、定期檢查，做好記錄，把課堂教學(xué)真正落于實(shí)處。

3、從抓好課堂教學(xué)入手

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，為了提高課堂教學(xué)效果，開學(xué)第一天教務(wù)處就組織成立了三個聽課小組進(jìn)行了隨堂聽課，重點(diǎn)對青年骨干教師和教學(xué)能力較弱的教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。特別是本學(xué)期的同組教師課堂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動開展得扎實(shí)有效。聽完課后，各小組就與授課教師面對面進(jìn)行反饋和交流，學(xué)校還舉行了課堂教學(xué)專題研討會，針對課堂教學(xué)中的不足之處，進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，針對 教案和集體教研制定了整改措施，使教師的日常課堂教學(xué)水平得到了明顯的提高，特別是對學(xué)生寫字和習(xí)作做出了明確的要求，受到了學(xué)校的高度好評。金瑋老師在合肥市“思品與生活”課課堂大賽中榮獲二等獎，她代表學(xué)校參加巢湖市（“烔黃”片）青年教師語文課堂教學(xué)展示活動和曹欣春老師代表五年級語文教研組做的教研工作經(jīng)驗(yàn)交流，受到與會專家教師的一致好評。羅明付、丁慧敏老師參加巢湖市美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)大賽分別獲一等獎和三等獎，羅明付老師還先后兩次參加巢湖市美術(shù)課堂教學(xué)示范展示活動。

4、加強(qiáng)教研活動，提高教研質(zhì)量

學(xué)期初教務(wù)處都召開教研組長和學(xué)科組長會議，組織、指導(dǎo)、審查各教研組教學(xué)教研計劃，組織教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)教研組建設(shè)，營造了濃厚的教研氣氛，教研活動的實(shí)效性逐步提高，尤其是本學(xué)期開展的課題研究活動，以各學(xué)科組為單位，全員參加，對所教科目進(jìn)行深入細(xì)致的研究，提高了老師們針對課題進(jìn)行探索和研究的能力。由于完善并實(shí)施了教師多元評價，促進(jìn)了廣大教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。本學(xué)期為了滿足教師對2011年版課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，也為了教研活動的深入開展，為每位教師訂購了一本任教學(xué)科2011年版課標(biāo)。另外我們還積極創(chuàng)造條件與其它學(xué)校聯(lián)系，采用走出去、請進(jìn)來的方法，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。派語文、數(shù)學(xué)、體育、英語等學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的青年教師回來后上匯報課公開課，把學(xué)到的新理念、新方法結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，呈現(xiàn)給學(xué)校的全體教師。這樣不僅鍛煉了外出學(xué)習(xí)教師的教課能力，開拓了我校教師們的教學(xué)視野，豐富教學(xué)方法，更為培養(yǎng)中青年骨干教師奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校安排幾位骨干教師、學(xué)科帶頭人上觀摩課，為全校教師提供一個觀摩、交流、學(xué)習(xí)、提高的教學(xué)平臺。讓青年教師上匯報課。并開展了思品、美術(shù)、和數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)活動，提高了教師的教學(xué)能力。經(jīng)過大家一年的努力，有十幾名位教師的論文發(fā)表或獲獎。

5．建立學(xué)校多媒體資源庫

為了充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的更合理、更有效的作用，鼓勵教 師參與自制多媒體課件，學(xué)校建立了相應(yīng)、完善的機(jī)制，對于參加自制多媒體課件比賽的教師，在教師的量化考核之中加適量的分。通過此方法，目的在于鼓勵教師能更主動、多參與自制多媒體課件活動，為我校多媒體教學(xué)更上一個新臺階奠定基礎(chǔ)。

建立信息校園網(wǎng)。為了使我校的教學(xué)更具信息化，更便于教師之間的相互交流，在我的帶領(lǐng)下，建立我校自己的校園網(wǎng)，把教師的論文、反思、教學(xué)體會發(fā)到校園網(wǎng)上，讓教師相互探討，交流經(jīng)驗(yàn)，從而促完善不足、促進(jìn)今后的教學(xué)。我們還把平日里搜集來的一些針對教育教學(xué)的優(yōu)秀網(wǎng)址，打印出來，發(fā)給每位教師，方便教師們查閱教學(xué)資料。

6、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，開展了一年級漢語拼音驗(yàn)收、三至六年級英語數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。在開展”陽光體育“活動中，確保了學(xué)生每天一小時的在校活動時間。

7、今后努力的方向

教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜，教學(xué)改革任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將在以下四個方面加大工作力度使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。（1）如何開展切實(shí)有效的集體教研活動，以提高教師鉆研教材和運(yùn)用教材的能力。

（2）如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，特別是教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。

（3）青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

（4）為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，形成良好的教育導(dǎo)向。