第一篇：劉校長文明禮儀總結(jié)主持稿

各位家長、老師們、同學(xué)們：

春風(fēng)拂面，春意盎然，在這百花盛開、萬紫千紅的季節(jié)里。今天我校全體師生隆重集會(huì)，共同總結(jié)過去一年來我校在開展“孝心教育”活動(dòng)中取得的成績，表彰一批在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀同學(xué)，同時(shí)啟動(dòng)今年的“文明禮儀”教育活動(dòng)。在過去的活動(dòng)中，鎮(zhèn)教委曹主任、孔主任多次詢問我?；顒?dòng)開展情況，并提出了許多有建設(shè)性的寶貴的指導(dǎo)意見，和建議，今天，曹主任、孔主任又從百忙中抽出時(shí)間蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對曹主任、孔主任的到來表示歡迎和感謝。廣大家長是我們活動(dòng)的參與者、監(jiān)督者、評(píng)價(jià)者，部分家長代表今天也應(yīng)邀參加我們的會(huì)議，讓我們對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。今天會(huì)議的內(nèi)容非常重要，希望全體同學(xué)認(rèn)真聽會(huì)，遵守好會(huì)場紀(jì)律，領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神，確保會(huì)議效果。

現(xiàn)在我宣布西崗鎮(zhèn)中心小學(xué)“孝心教育活動(dòng)總結(jié)表彰暨文明禮儀教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開始。

首先請鄧主任對我校孝心教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

“播種良好習(xí)慣，收獲輝煌人生”大型條幅上進(jìn)行文明禮儀活動(dòng)承諾簽名。

各位家長、老師們、同學(xué)們，今天會(huì)議的全部議程到這里就進(jìn)行完了，在今天的會(huì)議上，我們對孝心教育活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)表彰，馮主任傳達(dá)了我校的文明禮儀教育活動(dòng)方案，滿校長對開展禮儀教育活動(dòng)給大家作了情真意切的動(dòng)員，教師代表作了承諾發(fā)言，學(xué)生代表宣讀了倡議并進(jìn)行了簽名，孔主任作了重要講話，為我們?nèi)绾伍_展好禮儀教育活動(dòng)提出了要求指明了方向。希望全體師生以本次大會(huì)為契機(jī)，迅速行動(dòng)起來，每個(gè)班級(jí)，全體同學(xué)都要積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案。也希望各位家長密切配合好我們的這次活動(dòng)，一如既往地支持好，參與好監(jiān)督好這次活動(dòng)，多提寶貴意見。我們相信，在不久的將來，“知禮、懂法、文明”將成為我校全體同學(xué)的共同特征，“當(dāng)文明人，做文明事”成為我們每個(gè)同學(xué)的行為準(zhǔn)則，讓文明禮儀之邦的傳統(tǒng)美德在我們身上得到發(fā)揚(yáng)光大。知識(shí)改變命運(yùn)細(xì)節(jié)決定成敗。播種信念，收獲行動(dòng)，播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)，播種文明，收獲明天。讓我們每個(gè)同學(xué)領(lǐng)會(huì)先哲們的名言，蘊(yùn)含的深刻含義，讓文明、禮儀之風(fēng)吹遍我們校園的每一個(gè)角落，吹遍社會(huì)的每一個(gè)角落。

第二篇：文明禮儀主持稿

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家上午好！

女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們就圍繞這個(gè)話題進(jìn)行主題班會(huì)

男：603班《》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

首先我們進(jìn)行“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

1、(學(xué)生徐慧琪): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、(學(xué)生管俊浩): 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲，女生不

化妝、不涂指甲油。

3、(學(xué)生羅瑩): 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、(學(xué)生): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送。長輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！

大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺(tái)、燈光，令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但

他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動(dòng)，什么是無言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗(yàn)到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。

男：是啊，請同學(xué)們看大屏幕從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來他想要的禮物。

第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>

日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣?！?/p>

女：是??！豐富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

1(學(xué)生)：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報(bào)，記得有一次學(xué)校評(píng)比還得了一等獎(jiǎng)呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財(cái)物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受

過行人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？

男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女: 最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。宣誓者——六（0）三班全體同學(xué)”。

603班《》主題班會(huì)到此結(jié)束!

第三篇：文明禮儀主持稿

親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

在這個(gè)春光明媚的下午

在這個(gè)愉快的日子，在這個(gè)洋溢著幸福與喜悅的大家庭里，（合）在這個(gè)充滿禮儀的校園，同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。說到文明，我們再熟悉不過了。

是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？

我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。

學(xué)生1：我曾經(jīng)給同學(xué)起綽號(hào)，讓同學(xué)面紅耳赤。

學(xué)生2：我曾經(jīng)與同學(xué)拳腳相向，蠻不講理。

學(xué)生3：我曾經(jīng)對同學(xué)、老師大呼小叫，竟然不知使用文明用語。學(xué)生

4、我曾經(jīng)擠開老弱病殘搶占座位還振振有辭，看到同學(xué)生病嘔吐，我會(huì)捂上鼻子。

學(xué)生5：我在家里更不像話，爸爸媽媽氣得叫我“小皇帝”，我 還沾沾自喜?？磥砦覀兺瑢W(xué)的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想？（請同學(xué)發(fā)表看法）我們是新世紀(jì)的小雛鷹，愿文明之花遍地開。

我們是文明的使者，愿把文明的種子播撒。

下面請聽詩歌《新世紀(jì)，我能行》

新世紀(jì)，我能行

當(dāng)二十一世紀(jì)的太陽升起

當(dāng)金子般的陽光灑向大地

我們整裝完畢

準(zhǔn)備迎接新世紀(jì)的洗禮

健壯的雛鷹在空中翱翔

活潑的魚兒在水里歡暢

小草吐出了嫩芽

小樹開滿了鮮花

我們邁了步伐

昂首向前出發(fā)

一路上

我們歡歌笑語

把往日的壞習(xí)慣一一拋棄

我們不再小氣

我們把所有的愛獻(xiàn)給集體

我們不再哭泣

我們把歡笑聚在一起

我們不再畏懼

我們不再為遭受挫折而把機(jī)會(huì)一次次放棄

我們不再三心二意

我們面對決擇毫不猶豫

一路上

我們學(xué)會(huì)了自立

學(xué)會(huì)了洗衣，學(xué)會(huì)了掃地

我們學(xué)會(huì)了明禮

學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了主動(dòng)

學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了關(guān)心。

我們是少先隊(duì)員

我們承擔(dān)祖國的一切

我們稚嫩的雙臂

撐起美好的明天

我們的心緊密相聯(lián)

我們的情誼比金堅(jiān)

盡管風(fēng)雨無情

我們依然對未來充滿憧憬

面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)

合：我們依然保持冷靜

面對著無限的生機(jī)

我們大聲說：“我能行！”

文明，是璀璨明珠的輝煌文明，是民族孕育的希望；

文明，是溝通情感的橋梁文明，是社會(huì)高飛的翅膀！文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。

文明，首先應(yīng)從講禮貌說起，可什么才是講禮貌呢？禮儀是風(fēng)，吹遍了同學(xué)們的心田 禮儀一束五彩繽紛的大花朵，把我們的校園裝點(diǎn)的更美麗

校園開展的“文明守紀(jì)”活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。

它告訴我們每一個(gè)少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。

我們懂得了“行為美”。

我們懂得了“語言美”。

請、您好、謝謝、對不起、再見

文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。（李）請欣賞社交禮儀興趣班的同學(xué)為我們展現(xiàn)他們的風(fēng)姿！

（拓）講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，（左）我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。同學(xué)們，有文明走遍天下。

在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非?；钴S，其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。

一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。

請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。

希望同學(xué)們能做一個(gè)文明的好學(xué)生，讓文明之花在我們五年級(jí)一班長盛不衰。最后讓我們以熱烈的掌聲，有請呂老師發(fā)言。

五年級(jí)2班“”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：文明禮儀——主持稿

“文明禮儀伴我行”

三（2）小神龍中隊(duì)主題班會(huì)

主持甲：文明是一朵永久芳香的花，主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩，主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰。主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請聽《新三字經(jīng)》

主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?*，請看下面的小品《課間小**》。

主持人甲：看了小品，大家有什么感受??？

主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。

主持乙：讓我們一起從校園禮儀開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣吧!下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》

主持乙：其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。主持甲：請聽快板《假如》

主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。主持乙：本學(xué)期，我們都在爭禮儀章，現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平！

楊：大家好！我就是禮儀大使——楊宇平！我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標(biāo)兵?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢？請把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請趕快行動(dòng)吧！

楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請他們上臺(tái)。熱烈歡迎！哪些同學(xué)給他們頒章的，也請你們來夸一夸他們吧！

楊：請中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶?。ǘY儀隊(duì)員跟上）楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，爭做行為小?biāo)兵，爭創(chuàng)行規(guī)五星校。

主持甲：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美； 主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》

主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。

主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念，合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

主持乙：下面請班主任總結(jié)

主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行” 主題班會(huì)

合：到此結(jié)束！

第五篇：文明禮儀 主持稿 輝

文明禮儀主持稿

輝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 霞：親愛的同學(xué)們，大家 合：下午好！

輝：這里是生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院舉辦的2013年“樹禮儀之風(fēng) 展玉師風(fēng)采”禮儀知識(shí)競賽決賽的現(xiàn)場，誠摯歡迎你們的到來。

霞：首先，請?jiān)试S我介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面讓我們用熱烈的掌聲有請

老師為本次比賽致辭

感謝

老師

輝：禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。

霞: 禮儀就像一朵朵倒騰的浪花，展現(xiàn)出我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)彩。

輝：本次比賽的舉辦，旨在加強(qiáng)大學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，自我良好形象的塑造，營造和諧校園文化。

霞：旨在提高同學(xué)們的文明修養(yǎng)，普及禮儀知識(shí)，傳承禮儀傳統(tǒng)。

輝：好的，下面我宣布2013年“樹禮儀之風(fēng) 展玉師風(fēng)采”禮儀知識(shí)競賽決賽 正式開始！

霞:本次比賽分為五個(gè)環(huán)節(jié)，主要以知識(shí)問答競賽的形式進(jìn)行，最終以累計(jì)得分評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

霞：首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)【小試牛刀】。此環(huán)節(jié)我們將準(zhǔn)備一個(gè)題庫，讓每隊(duì)隨機(jī)抽取。每套題目共有四小題，每隊(duì)必須對自己所抽的題進(jìn)行作答，答對一題得五分，答錯(cuò)不扣分。（答題時(shí)限1分鐘，總分20分）

輝:下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)【過關(guān)斬將】。此環(huán)節(jié)可由隊(duì)內(nèi)任一名隊(duì)員答題。在本環(huán)節(jié)共準(zhǔn)備有40

道題，每組五道題，由主持人提問，各隊(duì)中的隊(duì)員必須對題目進(jìn)行作答，答對一題得五分，答錯(cuò)不扣分。（答題時(shí)限為2分鐘，總分25分）。

霞:接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)【一夫當(dāng)關(guān)】。此環(huán)節(jié)由老師對每組進(jìn)行三道題答題的提問答對一題 10分，總分30分，答錯(cuò)不扣分，此環(huán)節(jié)由老師進(jìn)行評(píng)分。

輝:接下來請現(xiàn)場的同學(xué)做好準(zhǔn)備，激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來了！下面是【現(xiàn)場互動(dòng)】環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)由主持人提問問題，觀眾搶答。答得又快又準(zhǔn)確者有獎(jiǎng)勵(lì)。

霞:最后是我們的壓軸環(huán)節(jié)【才藝大比拼】。此環(huán)節(jié)由每隊(duì)隊(duì)員自行表演。本環(huán)節(jié)有五個(gè)要點(diǎn)（即著裝打扮，個(gè)人言語，行為舉止，突出主題，表演程度五點(diǎn)），每個(gè)要點(diǎn)5分，漏點(diǎn)扣分。此環(huán)節(jié)由老師對表演者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與評(píng)分（表演限時(shí)2-4分鐘，總分25分）

輝：比賽到這里就全部結(jié)束了，接下來有請

老師對本次比賽作總結(jié)。感謝老師

頒獎(jiǎng)

輝：禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)，外在表現(xiàn)的重要因素 霞：禮儀是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

輝：作為青年大學(xué)生，我們更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范，待人 處事，這是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們立足社會(huì)的臂膀。

霞：本次文明禮儀比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。輝：好的，本次禮儀知識(shí)競賽 到此就全部結(jié)束了。

霞：感謝老師，感謝各位參賽選手，也感謝在場的各位同學(xué)們，讓我們明年 合：再見！