第一篇：文明禮儀伴我行主持稿

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們！乙：老師們！合：大家下午好！

甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

乙：是啊，從生下來(lái)父母的教育，甲：從入學(xué)后老師的教育，乙：從社會(huì)上各種宣傳教育，甲：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)，接下來(lái)有請(qǐng)陳老師為我們帶來(lái)《孔融讓梨》的故事。

乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。甲：同學(xué)們說(shuō)得真好！文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。乙：是哪三大部分呢？哪一個(gè)同學(xué)可以說(shuō)。

甲：對(duì)了，文明禮儀包括家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀三大部分。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)了解，同學(xué)們一定非常熟悉了。對(duì)不對(duì)？

乙：既然這樣，我們來(lái)一次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽好不好？

甲：讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽以小組形式進(jìn)行，共六個(gè)小組，每個(gè)小組的底分是100分，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題減10分，得最高分的組員可以得到獎(jiǎng)品哦。乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第一題（讀題）甲：答對(duì)了，加10分。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第二題（讀題）

甲：答對(duì)了，加10分。......甲：下面請(qǐng)看每小組的得分。（讀小組得分）

乙：獲得本次競(jìng)賽最高分的小組是第小組，他們的得分是

甲：有請(qǐng)班主任陳老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。掌聲鼓勵(lì)。

乙：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會(huì)交往中待人接物時(shí)，應(yīng)以誠(chéng)相見(jiàn)，以理相待。

甲：下面請(qǐng)同學(xué)們一齊唱讀禮儀歌。乙：文明，是永恒的話(huà)題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。甲：可是在我們同學(xué)身邊，每天都有許多不文明的行為發(fā)生。

乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。

甲：請(qǐng)我們的班主任陳老師講話(huà)。

在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非常活躍，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會(huì)上都能處處使用文明語(yǔ)，做文明事, 成為一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。乙：同學(xué)們，一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話(huà)，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。

甲：請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙：讓我們從小就做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長(zhǎng)盛不衰。

合：今天的主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》到此結(jié)束，感謝三（3）班全體同學(xué)的支持！再見(jiàn)！

第二篇：文明禮儀伴我行主持稿

文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì) 流程：

1、整隊(duì)（報(bào)告人數(shù)）

2、出旗（出旗曲：全體隊(duì)員行隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌（全體隊(duì)員齊唱）

4、中隊(duì)長(zhǎng)段奕泉宣布活動(dòng)開(kāi)始：我宣布洛陽(yáng)市第五十五中學(xué)南院小學(xué)部二二中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)：

主持1：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。主持2：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。合：老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。主持3：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。主持4：學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主持1：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了一名小學(xué)生。主持2：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持3：文明人要有良好的行為。主持4：文明人要有良好的習(xí)慣。

合：今天，就讓我們一起遨游在文明的世界吧！

主持1：當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好啊！請(qǐng)欣賞表演《對(duì)人說(shuō)話(huà)有禮貌》

A：見(jiàn)到教師說(shuō)：“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！” A：打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”（搖手）

B：客人到來(lái)時(shí)，她熱情地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）A：和親友告別時(shí)，她揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”

齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間（退場(chǎng)，掌聲）主持2：我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴(yán)肅的鞠躬，親切的問(wèn)好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。主持3：謝謝、你好、對(duì)不起??多么熟悉的話(huà)語(yǔ)啊！今天呀，這些文明禮貌用語(yǔ)也來(lái)到了我們班里！。

主持4：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持1：是啊，被稱(chēng)為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。

主持2：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)聽(tīng) 給我們帶來(lái)的《新三字經(jīng)》）

為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門(mén)庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華

主持1：他們的表現(xiàn)可真棒，掌聲鼓勵(lì)。當(dāng)我呱呱墜地，就迎來(lái)了爸爸媽媽燦爛的笑臉。

主持2：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我的心田！主持3：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！主持4：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀?。主?：是誰(shuí)教你學(xué)會(huì)第一句話(huà)？ 主持2：是你呀，親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈鞒?：是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)第一個(gè)步伐？ 主持4：是你呀，爸爸！主持1：人間最美是親情 主持2：養(yǎng)育之恩永不忘。

主持3：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花。

主持4：那么我們?cè)趺床拍茏龅綈?ài)爸爸媽媽呢？如果你不知道，就請(qǐng)看看小烏鴉是怎么做的吧?。úシ乓曨l《烏鴉反哺》）主持2：同學(xué)們，你們喜歡這只小烏鴉嗎？讓我們一起來(lái)咱們一下它吧！請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

主持3：連小烏鴉都如此孝敬父母，那我們做人更要學(xué)習(xí)小烏鴉飲水思源，知恩圖報(bào)。

主持4：是啊，天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情誼深。請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦《游子吟》

主持1：《弟子規(guī)》告訴我們：凡是人，皆須愛(ài)；天同覆，地同載。

主持2：生活中我們更應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)。不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。主持3：在全社會(huì)傳承尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，這是我們的責(zé)任。

主持4：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄饛男@禮儀開(kāi)始吧!請(qǐng)聽(tīng)我班全體同學(xué)的拍手歌《文明禮貌歌》

你拍一，我拍一，上下樓梯不擁擠。你拍二，我拍二，互幫互助好伙伴。你拍三，我拍三，家務(wù)勞動(dòng)要分擔(dān)。你拍四，我拍四，文明用語(yǔ)要牢記。你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六，我拍六，垃圾雜物不亂丟。你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九，我拍九，虛心寬容廣交友。你拍試，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。主持1：文明是一種美德，做一個(gè)文明小公民是尊重他人的行為。

主持2：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。請(qǐng)看 同學(xué)的二人小快板《文明之花處處開(kāi)》

小學(xué)生，要知道，小學(xué)生，年齡小，禮儀教育不能少，隨地吐痰可不好；不打架，不罵人，隨地便溺更不要。團(tuán)結(jié)友愛(ài)很重要。小學(xué)生，愛(ài)公物，桌椅古跡和建筑，愛(ài)花草，愛(ài)樹(shù)木；不亂刻畫(huà)不亂涂；農(nóng)民莊稼不踐踏，“三管”“六不”“七不準(zhǔn)”，有益動(dòng)物要保護(hù)。請(qǐng)你千萬(wàn)要記住。小學(xué)生，莫忘記，小學(xué)生，要做到，公共場(chǎng)所守紀(jì)律；乘車(chē)買(mǎi)票秩序好；袒胸露臂不文明，見(jiàn)到老弱病殘幼，亂堆亂放不可取。主動(dòng)讓座風(fēng)格高。

合：倡導(dǎo)文明的行為，摒棄不良的習(xí)慣，文明之花處處開(kāi)，祖國(guó)明天更美好。

主持3：同學(xué)們表演的真好。上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，在歷史的長(zhǎng)河中，正是因?yàn)槔蠋?，人?lèi)的文明才得以延續(xù)。主持4：尊敬師長(zhǎng)也成了中華民族自古就有的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)看視頻《程門(mén)立雪》。

主持1：在積極倡導(dǎo)文明禮貌行為的同時(shí)，就在我們的身邊和周?chē)?，仍有一些不良的行為和現(xiàn)象。

主持2：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話(huà)說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

主持3讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人。主持4：同學(xué)們一定有很多感觸吧！生活中的你做的怎么樣呢？我現(xiàn)在想考考大家：你該怎么做？（七個(gè)分別同學(xué)說(shuō)）

1、我要做文明小顧客：買(mǎi)東西時(shí)按先后，說(shuō)話(huà)時(shí)要先說(shuō)請(qǐng)，要尊重售貨員，不給別人添麻煩。

2、我要做文明小乘客：上汽車(chē)時(shí)不擁擠，在車(chē)上時(shí)不搶座，車(chē)到站時(shí)他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵。

3、我要做文明小觀(guān)眾：看電影時(shí)講文明，看雜技時(shí)守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。

4、我要做文明小游客：當(dāng)我上公園，看到美麗的景色時(shí)，我是這樣做的：愛(ài)護(hù)花木，保護(hù)文物，見(jiàn)到外賓不圍觀(guān)，文明游客我做到。

5、我要做文明小公民：當(dāng)我迷路時(shí)，我是這樣做的：警察叔叔您好。我的家在XXX路，可是現(xiàn)在我找不到回家的路了，您能幫助我嗎？如果警察告訴我回去的路后，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：謝謝您，再見(jiàn)！

6、我要做文明小學(xué)生：當(dāng)我在學(xué)校丟了筆時(shí)，我是這樣做的：“同學(xué)可以把你的筆借我用用嗎？”如果他借給了我，我會(huì)對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝你！”如果他不借給我，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，打擾你了！”

7、我要做文明家庭小主人：家里來(lái)了客人時(shí)，我是這樣做的：先請(qǐng)客人坐下，再給客人倒茶，后陪客人說(shuō)話(huà)，客人走時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，歡迎他下次再來(lái)玩。

主持1：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂(lè)陶陶。主持2：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有禮貌的好孩子。讓我們一起歌唱《咱們從小講禮貌》吧，主持3：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美； 主持4：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。

合：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持1：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。主持2：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。主持3：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。主持4：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念: 合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩

主持1：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。

主持2：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在我們班級(jí)盛開(kāi)，開(kāi)滿(mǎn)我們的校園。

主持3：我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，只有我們少年強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)才能強(qiáng)大，請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》 主持4：讓我們做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，感恩社?huì)，報(bào)效祖國(guó)！全體起立，合唱《精忠報(bào)國(guó)》

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，二二中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員趙老師講話(huà)：（輔導(dǎo)員講話(huà)）你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者吧。爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)。

中隊(duì)長(zhǎng)：謝謝趙老師！全體起立，面向隊(duì)旗，舉起右臂，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗（生：時(shí)刻準(zhǔn)備著）退旗：

中隊(duì)長(zhǎng)： 退旗全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮（敬禮）禮畢

中隊(duì)長(zhǎng)：洛陽(yáng)市第五十五中學(xué)南院小學(xué)部二二中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：文明禮儀伴我行主持稿

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們！

乙：老師們！

合：大家下午好！

甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

乙：是啊，從生下來(lái)父母的教育，甲：從入學(xué)后老師的教育，乙：從社會(huì)上各種宣傳教育，甲：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

甲：同學(xué)們說(shuō)得真好！文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。

乙：是哪三大部分呢？哪一個(gè)同學(xué)可以說(shuō)。

甲：對(duì)了，文明禮儀包括家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀三大部分。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)了解，同學(xué)們一定非常熟悉了。對(duì)不對(duì)？

乙：既然這樣，我們來(lái)一次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽好不好？

甲：讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽以小組形式進(jìn)行，共六個(gè)小組，每個(gè)小組的底分是100分，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題減10分，得最高分的組員可以得到獎(jiǎng)品哦。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第一題（讀題）

甲：答對(duì)了，加10分。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第二題（讀題）

甲：答對(duì)了，加10分。

......甲：下面請(qǐng)看每小組的得分。（讀小組得分）

乙：獲得本次競(jìng)賽最高分的小組是第小組，他們的得分是

甲：有請(qǐng)班主任潘老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。掌聲鼓勵(lì)。

乙：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會(huì)交往中待人接物時(shí)，應(yīng)以誠(chéng)相見(jiàn)，以理相待。甲：下面請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)一齊做禮儀操，有請(qǐng)領(lǐng)舞者：黃瑩瀅 沈曦

乙：文明，是永恒的話(huà)題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。

甲：可是在我們同學(xué)身邊，每天都有許多不文明的行為發(fā)生。

乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《文明校園行》

乙：文明是一種品質(zhì)，是一種內(nèi)心的美，是一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，是智慧的外在表現(xiàn)。學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容。

甲：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)！

從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。

第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”

日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣?！?/p>

甲：是??！生活中，忍讓與寬容，是人與人和諧共處的一個(gè)基本準(zhǔn)則，而真誠(chéng)和禮貌是與人友好溝通的橋梁。

乙：請(qǐng)看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)兒歌《看誰(shuí)懂禮貌》，并從中明白道理。

甲：有禮走遍天下，無(wú)理寸歨難行。

乙：請(qǐng)同學(xué)們合唱《咱們從小講禮貌》。

甲：請(qǐng)我們的班主任潘老師講話(huà)。

在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會(huì)上都能處處使用文明語(yǔ)，做文明事, 成為一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。乙：同學(xué)們，一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話(huà)，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。

甲：請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙：讓我們從小就做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長(zhǎng)盛不衰。

合：今天的主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》到此結(jié)束，感謝三（2）班全體同學(xué)的支持！再見(jiàn)！

第四篇：文明禮儀伴我行主持稿

文 明 禮 儀 伴 我 行

身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們大家好，歡迎走進(jìn)新和縣第三中學(xué)道德講堂，我是這期道德講堂的主持人胡西如依。走進(jìn)道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂靜化。

五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化

五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德

中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明

勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱(chēng)于世

我們是新一代的少年，我們的共同心愿是

做一個(gè)文明的好少年

言行舉止的文明，能使 人與人之間 少一份苦惱，多一份快樂(lè)！少一分冷漠，多一份溫情！少一份庸俗，多一份高尚??接下來(lái)我們看一則公益廣告走進(jìn)今天的道德講堂（播放公益廣告）

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小結(jié)：讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳

遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì)，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方。

一：欣賞歌曲

敬、雅、凈、靜是中國(guó)禮儀文化中必須遵從的原則，人得其體，事得其施，禮是美德，也是中國(guó)人從古至今不可缺少的生活規(guī)律，借“德音雅樂(lè)”的傳播，“禮”終將是世界文明發(fā)展共巡的基石?！耙艟凵窬?，雅樂(lè)天成”

用手語(yǔ)真誠(chéng)詮釋“禮”我們來(lái)共同感受歌曲所傳遞道德的力量。

（播放視頻音樂(lè)）

小結(jié)：同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。老師們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，同樣需要我們的一雙大手。讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅，和氣，謙遜的人，讓文明之花在我們校園，在我們身邊處處盛開(kāi)！

二：講故事（播放ppt）

大家都知道今年我們新和縣做出了一項(xiàng)重要決策---創(chuàng)建精神文明縣城。它是完善城市功能，豐富城市內(nèi)涵，提高城市品味，惠及千家萬(wàn)戶(hù)的民心工程；是一件功在當(dāng)代，利在千秋的務(wù)實(shí)之舉；新和縣城是我們的家園，它的文明美麗與我們息息相關(guān)，它的平安繁榮是我們共同的愿望。

回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，我們信心百倍；爭(zhēng)做文明新和人，創(chuàng)建文明縣城，我們義不容辭，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)縣委，縣政府的號(hào)召，用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧為建設(shè)富裕、文明、平安、綠色、幸福的新和而努力。

三：誦經(jīng)典

“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先”，在中國(guó)古代，一個(gè)人只有孝才能在社會(huì)上立足，只有對(duì)父母以孝禮相待，他的名聲和社會(huì)地位才會(huì)被世人所承受和接受。

學(xué)為人師，行為世范；孝親尊師，與人為善。

下面就讓我們聆聽(tīng)青代經(jīng)典《弟子規(guī)》，帶給我們的諄諄教誨，請(qǐng)欣賞道德經(jīng)典誦讀表演《弟子規(guī)》---（入則孝）

（播放ppt）

小結(jié)：

教人以孝為先，以信立身，在這個(gè)以利為主的物質(zhì)社會(huì)就像吹進(jìn)一陣輕風(fēng)給人們帶來(lái)了耳目一新、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

四：看兩則短片，說(shuō)感想

其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)

不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái)，更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，互相地理解。（播放視頻）

文明在身邊，口口相傳

文明在身邊，手手相傳

文明在身邊，心心相傳

可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一些同學(xué)往往忽略了文明，做出

了不文明的行為。

讓我們一起來(lái)看看（播放視頻）

看完這兩則視頻后，同學(xué)們你們有何感想？請(qǐng)舉手

（同學(xué)們暢所欲言??）

小結(jié)：感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過(guò)這次道德講堂，能有所收獲，并且改掉自己的一些不文明行為；一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話(huà)，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。

五：送吉祥

從今天做起，從現(xiàn)在做起，在這里，我們向集體發(fā)出了號(hào)召，請(qǐng)大家齊聲跟我念：

存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)；

建厚德之城，做道德之人

大家能做到么？同學(xué)們?cè)谡n下精心制作了文明書(shū)簽，在書(shū)簽上表達(dá)了他們對(duì)文明的詮釋和感悟，下面就讓同學(xué)們親手制作的書(shū)簽送給在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們，把這種文明傳遞下去。

感謝所有來(lái)參加的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，讓我們與禮儀同行，走文明之路，行道德之風(fēng)，成就我們的精彩人生！下節(jié)課我們?cè)傧嗉s“道德講堂”，再見(jiàn)！

第五篇：文明禮儀伴我行班會(huì)主持稿

文明禮儀伴我行班會(huì)主持稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好！

首先，請(qǐng)大家閉上眼自由發(fā)揮一下，想想我們的世界少了點(diǎn)什么？大家可以隨便說(shuō)（5到6位同學(xué)發(fā)言）

恩，我聽(tīng)到有不少同學(xué)說(shuō)到了文明禮儀，是的，今天我們的班會(huì)就來(lái)談一談文明禮儀。那么，文明究竟是什么呢？每每聽(tīng)到的中華文明又到底意味著什么呢？其實(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。因此，我們必須重視文明，重視禮儀。但是，如何讓自己成為一個(gè)文明人呢？首先，就讓我們來(lái)尋找身邊不文明的現(xiàn)象。讓我們來(lái)看一看這些可怕的陋習(xí)吧！墻上的亂涂亂畫(huà)，公共場(chǎng)合的不雅行為，隨地吐痰，亂扔垃圾、、、多么令人作嘔的現(xiàn)象吶！改變這一切！

讓我們聽(tīng)聽(tīng)胡卿同學(xué)對(duì)大家提出的小建議吧！這些都是簡(jiǎn)單的舉手之勞，卻在這舉手投足之間體現(xiàn)出同學(xué)們的文明修養(yǎng)。與此同時(shí)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)自己曾經(jīng)做過(guò)的不文明行為有什么看法吧?。拷M一人，發(fā)言）

在這些真誠(chéng)的懺悔下，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)楊磊同學(xué)的演講吧！

多么精彩的演講啊，你是否已經(jīng)開(kāi)始懊悔，開(kāi)始改變？

其實(shí)，外在的素質(zhì)更要靠?jī)?nèi)心的修養(yǎng)來(lái)塑造，我這里有一個(gè)真實(shí)的故事，希望能給大家更多的啟迪。

老太太摔倒到底要不要扶呢？天津市車(chē)主許云鶴因攙扶違章爬馬路護(hù)欄摔倒的王老太，被天津市紅橋區(qū)人民法院判賠10萬(wàn)元?？矗@是法院的判決書(shū)。判決書(shū)上明明白白的寫(xiě)著“無(wú)法確認(rèn)被告車(chē)輛與原告發(fā)生接觸也無(wú)法排除被告車(chē)輛與原告發(fā)生接觸?！钡?，在什么都不能確定的情況下，法院又下了這樣一個(gè)結(jié)論：“車(chē)主許云鶴發(fā)現(xiàn)王老太時(shí)只有4、5米，在此短距離內(nèi)作為行人的王老太突然發(fā)現(xiàn)車(chē)輛向其駛來(lái)，必然會(huì)發(fā)生驚慌錯(cuò)亂，其倒地定然會(huì)受到駛來(lái)車(chē)輛的影響?！币虼?，法院直接無(wú)視原、被告之間是否發(fā)生身體接觸，換句話(huà)說(shuō)，法院無(wú)法證明你有罪，所以對(duì)你實(shí)施了槍刑。這件事的發(fā)生，讓人們對(duì)于摔倒的老太太有了畏懼之心。

同學(xué)們，你們呢？若是你們?cè)诼飞嫌龅搅怂さ沟睦咸珪?huì)怎么辦呢？（任意請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）然而，同時(shí)又有多少老人倒地，無(wú)人攙扶的悲劇在上演？我們身邊總會(huì)有那么一些人在說(shuō)，這又不關(guān)我的事，為什么我要引火燒身？是這些人的錯(cuò)嗎？不。我說(shuō)不、當(dāng)一個(gè)社會(huì)在路上順手扶起一位老奶奶都變成了無(wú)比艱難的事，那么我們要問(wèn)的就不僅僅是一個(gè)人怎么了，而是整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣究竟怎么了。時(shí)代潮流風(fēng)起云涌，道德風(fēng)氣千回百轉(zhuǎn)，人也只不過(guò)是隨波逐流的浮萍罷了。其實(shí)人們常說(shuō)：“文明是演進(jìn)的，人心是向善的?！比欢覅s認(rèn)為：道德如逆水行舟，不進(jìn)則退。每個(gè)人在不同的道德環(huán)境下不得不做出滿(mǎn)足社會(huì)的道德掙扎?？墒牵闳绦膯?？忍心看著每每脫口而出的“禮儀之邦”，綿延千年的尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)，如今卻像一件華麗卻陳舊不堪的袍子，經(jīng)不住細(xì)看和觸摸么？這世間百態(tài)，各種險(xiǎn)惡，是的，一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是，總要有這勇敢的第一人吧！那么，我愿做這第一個(gè)，你們呢？來(lái)吧，答應(yīng)我，答應(yīng)這社會(huì)，做個(gè)文明人！一個(gè)有道德的文明人，給予社會(huì)的是寬容，是友好，而社會(huì)也將回報(bào)他無(wú)限的快樂(lè)。他若給世界留下了詩(shī)樣的哲思，世界必將回報(bào)他海般的敬仰。讓教育給予我們心靈的盛宴，靈魂的洗禮，給我們一個(gè)新的道德方向，為我們展示了人類(lèi)該有的社會(huì)道德責(zé)任感，看到拉動(dòng)社會(huì)道德發(fā)展的向心力。推開(kāi)窗，新的一天又開(kāi)始了，伸出你的手，用愛(ài)心溫暖他人，請(qǐng)不要吝嗇你的社會(huì)責(zé)任感，絕不要抱著一種“多一事不如少一事”的心態(tài)，這以阿倫特的說(shuō)法也是一種“平庸的惡”。記住，當(dāng)你生活在這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)就是你的家，如果每個(gè)家庭成員都只顧自己，人與人之間只剩下交易這一種溝通方

式，那么這個(gè)社會(huì)就是失敗的，整個(gè)人類(lèi)就是悲哀的。

我們的社會(huì)少了點(diǎn)文明，少了點(diǎn)信任，少了點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

同學(xué)們，班會(huì)課就要結(jié)束了，但愿大家能從此改變。不奢求立竿見(jiàn)影，只愿有所改變。最后，請(qǐng)班主任發(fā)言，并宣布班會(huì)結(jié)束！

張楚蓉