第一篇：英語(yǔ)教研室管理方向期中工作總結(jié)

英語(yǔ)教研室管理方向期中工作總結(jié)

本學(xué)期，我教研室圍繞公共課部總體工作要點(diǎn)，以英語(yǔ)教學(xué)工作為出發(fā)點(diǎn)，走教學(xué)創(chuàng)新改革之路，貫徹落實(shí)新的教改理念，大力抓好教研組的工作職能和常規(guī)管理，積極開展課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新；以先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體，探討大班課堂教學(xué)模式和方法，促進(jìn)教師教學(xué)和科研水平的全面發(fā)展，推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。現(xiàn)將上學(xué)期期中工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)至今本教研室的老師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在圖書館開館之際去圖書館進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、積極參加學(xué)校各項(xiàng)監(jiān)考活動(dòng)。

2.教研活動(dòng)豐富而充實(shí)，教研記錄責(zé)任到人，真實(shí)且及時(shí)。至期中檢查前，?？平萄惺夜策M(jìn)行了5次教研活動(dòng)，集體備課1次，教研討論會(huì)4次，分別討論了教職工綜合測(cè)評(píng)條例、大班教學(xué)課堂管理、教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)重點(diǎn)等，并詳細(xì)記載了與會(huì)教師的發(fā)言內(nèi)容和最終的討論結(jié)果。教研活動(dòng)豐富而充實(shí)，效果明顯。

3.討論大班授課的課堂管理辦法效果明顯。我校公共英語(yǔ)最少人數(shù)是60，最多的達(dá)到了88人。這對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了抓好到課率和聽課率，大家熱烈討論并采取了分組管理的辦法：由學(xué)生自由組合，組建學(xué)習(xí)小組，每組人數(shù)6-8人。這種管理辦法有兩種好處：

一、便于課堂管理。由于設(shè)了小組，大班亂七八糟的局面一下子就清晰了。教師對(duì)課堂的掌控不再是無(wú)序的。

二、便于合作學(xué)習(xí)。也便于開展合作學(xué)習(xí)的組間競(jìng)賽，對(duì)大班教學(xué)下的學(xué)生更為適宜。最后，固定每個(gè)小組成員的位置。如有調(diào)換，只能在組與

組之間進(jìn)行。只有這樣，教師才能對(duì)這么多的人數(shù)做到一目了然，才能不讓學(xué)生鉆空子或偷懶。在研究管理辦法的同時(shí)，我教研室還積極組織老師們研究教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革，在單詞記憶與講解、對(duì)話練習(xí)等方面都有新意。

4余佩及肖海燕兩位老師代表本教研室參加了學(xué)校組織的教學(xué)比賽，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她們所取得的成績(jī)?yōu)槠渌蠋熥龀隽吮砺?，起到了很好的作用?/p>

本教研室在很多方面還存在不足，在科研方面有為欠缺，凝聚力不足。但在不久的將來(lái)，本教研室一定會(huì)再接再厲爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。

第二篇：英語(yǔ)教研室工作總結(jié)

英語(yǔ)教研室工作總結(jié)

緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，根據(jù)我教研室在開學(xué)初制定的工作計(jì)劃以及第二課堂活動(dòng)，我教研室在有限的課余時(shí)間里進(jìn)行了豐富多彩的英語(yǔ)拓展活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期已經(jīng)完成的各項(xiàng)工作和取得的成效以及發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結(jié)：

隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展取得日新月異的成就，培養(yǎng)適合各方面需要的專門人才的工作正在向新的、縱身的方向發(fā)展。為此，教育部門專門啟動(dòng)了緊缺人才培養(yǎng)工程，而護(hù)理專業(yè)人才的培養(yǎng)就在其中。根據(jù)衛(wèi)生部等國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)，今后若干年里，對(duì)護(hù)理人才需求將有極大的增長(zhǎng)，尤其是具有良好素質(zhì)的涉外護(hù)理人員。順應(yīng)了這個(gè)形勢(shì)，涉外護(hù)理作為了我校的特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)，也是領(lǐng)導(dǎo)們一直想做好、做強(qiáng)、做大的重點(diǎn)專業(yè)。事實(shí)證明，要實(shí)現(xiàn)這一愿望，最難的不是專業(yè)，而是英語(yǔ)。然而英語(yǔ)課往往又不被重視，被認(rèn)作是可學(xué)可不學(xué)，更有甚者認(rèn)為“英語(yǔ)沒什么可難的，不就是背背英語(yǔ)單詞嗎？”其實(shí)不然。

這屆學(xué)生的英語(yǔ)水平并不高，盡管有25個(gè)報(bào)涉外護(hù)理的，但幾乎百分之百都是家長(zhǎng)給選的專業(yè)，而且當(dāng)初家長(zhǎng)選這個(gè)專業(yè)的目的就是想讓孩子多學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)，至于涉外，到國(guó)外或在國(guó)內(nèi)能接待老外的醫(yī)院就業(yè)并沒有多大希望，這個(gè)現(xiàn)狀對(duì)于我們的英語(yǔ)教學(xué)以及教學(xué)后期動(dòng)員學(xué)生赴國(guó)外進(jìn)行就業(yè)或提高學(xué)歷增加了難度。

為了能夠清晰的發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問題，我們的教學(xué)工作從教案、授課、作業(yè)、聽課等四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分類總結(jié)。按照學(xué)期初教學(xué)工作的整體部署，結(jié)合英語(yǔ)教研室的工作計(jì)劃，我們重點(diǎn)鉆研教材，側(cè)重教學(xué)資源整合；研究學(xué)生，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)；研究學(xué)法，借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂評(píng)價(jià)機(jī)制；堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮集體智慧，解決教學(xué)中重難點(diǎn)問題，加強(qiáng)教學(xué)交流；要求每位老師在認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，能做到按時(shí)上下課，運(yùn)用多種教學(xué)資源進(jìn)行授課，爭(zhēng)取做到教學(xué)合一，使課堂活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，效果好起來(lái)。各位老師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，采用情景教學(xué)法開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)中存在的主要問題是：由于學(xué)生們正處在貪玩的年齡段，在他們看來(lái)玩兒比學(xué)習(xí)更重要的情況下就更容易忽視預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，造成了老師講過的內(nèi)容，甚至是一而再再而三地講的知識(shí)點(diǎn)再提問或者是做題的時(shí)候，依然是“不會(huì)”、“跟著感覺走”。貪玩兒、不愛學(xué)是他們的共性。此外，還有一小部分人到現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)依然是“不感冒”?？此麄儼?，課堂上也坐在那兒認(rèn)真地聽，認(rèn)真地記筆記，課下也能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，可就是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)?？梢哉f是“一竅不通”，幾乎就是死記硬背。對(duì)于這部分人我們老師也下了很大的時(shí)間和精力給她們輔導(dǎo)，可以說是從最基礎(chǔ)的單詞發(fā)音、拼寫、句子等一步一步的、一個(gè)一個(gè)的教給她們。在老師時(shí)間有限的情況下，我們還抓住班里幾個(gè)英語(yǔ)不錯(cuò)的尖子生一起幫這部分學(xué)生補(bǔ)英語(yǔ)。將近一個(gè)學(xué)期過去了，在老師和同學(xué)們以及學(xué)生本人的努力下，這個(gè)方法起到了一定的效果，也激發(fā)了班里學(xué)生的集體主義觀念以及互幫互助的精神。

對(duì)于共性的問題我們老師采取的是課堂上多監(jiān)督，課下多督促的辦法來(lái)促進(jìn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣與學(xué)習(xí)的。

為了拓展與增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，我們的老師還抽出業(yè)余時(shí)間組織了英語(yǔ)過級(jí)班。此外還利用早讀、晚自習(xí)的時(shí)間給學(xué)生搞英語(yǔ)角、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)，極大的鼓舞了學(xué)生的信心與興趣，讓她們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言承載著豐富的文化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)英語(yǔ)理所當(dāng)然應(yīng)該與了解外國(guó)歷史衛(wèi)華、異國(guó)風(fēng)情、思想感情等人文內(nèi)容相結(jié)合。為了達(dá)到此目的，老師們?cè)谥v課的過程中將語(yǔ)言教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的人文精神結(jié)合起來(lái)，和了解國(guó)外文化背景結(jié)合起來(lái)，和護(hù)理人員為將來(lái)工作所必備的個(gè)人素質(zhì)結(jié)合起來(lái)。為此，在老師們備課的過程中往往是三個(gè)小時(shí)的課卻需要

拿出四到五個(gè)小時(shí)來(lái)上網(wǎng)查閱、總結(jié)，以求達(dá)到預(yù)期的效果。

第三篇：教研室期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

人文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教研室

2009年下半年期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作總結(jié)

為了落實(shí)學(xué)院2009年下半年期中教學(xué)質(zhì)量檢查的通知精神，規(guī)范教學(xué)管理、鞏固人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估成果及進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的號(hào)召，按照人文學(xué)院安排，漢語(yǔ)言文學(xué)教研室于 10月30日——11月14日開展了期中教學(xué)質(zhì)量檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、精心組織動(dòng)員，認(rèn)真布置任務(wù)。

期中教學(xué)檢查由教研室主任負(fù)責(zé)部署，教研室副主任組織安排，全體教師積極配合，按照西思教辦發(fā)（2009）18號(hào)文件要求，逐一落實(shí)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)教學(xué)檢查工作。

1．10月30日下午教研室全體教師參加了人文學(xué)院教學(xué)檢查動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，領(lǐng)會(huì)精神、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、確定任務(wù)。填寫了《教學(xué)情況登記表》、評(píng)議學(xué)生學(xué)習(xí)情況表，學(xué)院和個(gè)人教學(xué)工作意見進(jìn)行了評(píng)議。

2．11月4日下午召開了教研室全體教師會(huì)，具體下達(dá)期中教學(xué)檢查工作任務(wù)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極投入自查等工作。

3．11月4日晚，人文學(xué)院統(tǒng)一組織召開各專業(yè)學(xué)生代表座談會(huì)，掌握教師教學(xué)情況。

4．12月1日前組織學(xué)生完成教師教學(xué)情況調(diào)查表，要求學(xué)生本著公平、公正的態(tài)度對(duì)每位教師授課效果、態(tài)度、個(gè)人素質(zhì)等項(xiàng)目真實(shí)填寫。5、11月6日下午，全體教研室教師參加人文學(xué)院統(tǒng)一組織的觀 摩教學(xué)，聽課。本教研室教師吳新強(qiáng)和毛振杰進(jìn)行了觀摩教學(xué)講課。他們的講課收到了領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的好評(píng)。

11月13日下午，全體教研室教師又一次參加了人文學(xué)院統(tǒng)一組織的觀摩教學(xué)，聽了三位教師的觀摩課。

6.為了解教學(xué)情況，完善各項(xiàng)指標(biāo)，教研室11月6日下午重點(diǎn)檢查了任課教師的授課內(nèi)容、教案、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生記分冊(cè)、作業(yè)布置等情況。檢查證明本教研室教師教學(xué)態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，遵守教學(xué)管理規(guī)定，嚴(yán)于律己，教好的履行了教師職責(zé)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

7.11月14月，教研室組織了對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)申報(bào)本科學(xué)士學(xué)位相關(guān)計(jì)劃、落實(shí)、材料的整理與自查，召開了全體教師座談會(huì)。會(huì)后制定出《漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》。自查報(bào)告及《漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》已上報(bào)有關(guān)部門。

8.11月10日，教研室自查實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況，制定出實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。

9.11月14日教研室對(duì)本次教學(xué)檢查進(jìn)行總結(jié)，寫出書面總結(jié)。

從這次期中教學(xué)質(zhì)量檢查的情況可以看出，漢語(yǔ)言文學(xué)教研室教師教學(xué)態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，遵守教學(xué)管理規(guī)定，嚴(yán)于律己，教好的履行了教師職責(zé)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。此次檢查，加強(qiáng)了教學(xué)監(jiān)督，嚴(yán)格了教學(xué)管理，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

通過檢查，也看到了我們的不足：少部分任課教師由于自身經(jīng)驗(yàn)或者其它原因，不能很好的調(diào)動(dòng)課堂氣氛，難以吸引學(xué)生的聽課興趣，影響授課效果;有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不夠，課堂紀(jì)律較差;理論聯(lián)系實(shí)際教少，學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。為此，今后我們要不斷改進(jìn)并加強(qiáng)教學(xué)和管理，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而更加努力工作。

漢語(yǔ)言文學(xué)教研室

2009.11.14

第四篇：教研室期中教學(xué)檢查工作總結(jié)(精)

人文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教研室

2009年下半年期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作總結(jié)

為了落實(shí)學(xué)院 2009年下半年期中教學(xué)質(zhì)量檢查的通知精神,規(guī) 范教學(xué)管理、鞏固人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估成果及進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 的號(hào)召,按照人文學(xué)院安排,漢語(yǔ)言文學(xué)教研室于 10月 30日—— 11月 14日開展了期中教學(xué)質(zhì)量檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

一、精心組織動(dòng)員,認(rèn)真布置任務(wù)。

期中教學(xué)檢查由教研室主任負(fù)責(zé)部署,教研室副主任組織安排, 全體教師積極配合,按照西思教辦發(fā)(2009 18號(hào)文件要求,逐一 落實(shí),扎實(shí)地開展各項(xiàng)教學(xué)檢查工作。

1.10月 30日下午教研室全體教師參加了人文學(xué)院教學(xué)檢查動(dòng)員 大會(huì), 認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件, 領(lǐng)會(huì)精神、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、確定任務(wù)。填寫了 《教學(xué)情況登記表》、評(píng)議學(xué)生學(xué)習(xí)情況表, 學(xué)院和個(gè)人教學(xué)工作意見進(jìn) 行了評(píng)議。

2.11月 4日下午召開了教研室全體教師會(huì),具體下達(dá)期中教學(xué) 檢查工作任務(wù),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),積極投入自查等工作。

3.11月 4日晚, 人文學(xué)院 統(tǒng)一組織召開各專業(yè)學(xué)生代表座談會(huì), 掌握教師教學(xué)情況。

4.12月 1日前組織學(xué)生完成教師教學(xué)情況調(diào)查表,要求學(xué)生本 著公平、公正的態(tài)度對(duì)每位教師授課效果、態(tài)度、個(gè)人素質(zhì)等項(xiàng)目真 實(shí)填寫。

5、11月 6日下午,全體教研室教師參加 人文學(xué)院 統(tǒng)一組織的觀

摩教學(xué),聽課。本教研室教師吳新強(qiáng)和毛振杰進(jìn)行了觀摩教學(xué)講課。他們的講課收到了領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的好評(píng)。

11月 13日下午,全體教研室教師又一次參加了 人文學(xué)院 統(tǒng)一 組織的觀摩教學(xué),聽了三位教師的觀摩課。

6.為了解教學(xué)情況,完善各項(xiàng)指標(biāo),教研室 11月 6日下午重點(diǎn) 檢查了任課教師的授課內(nèi)容、教案、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生記分冊(cè)、作業(yè) 布置等情況。檢查證明本教研室教師教學(xué)態(tài)度端正,工作兢兢業(yè)業(yè), 責(zé)任心強(qiáng),遵守教學(xué)管理規(guī)定,嚴(yán)于律己,教好的履行了教師職責(zé), 對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

7.11月 14月,教研室組織了對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)申報(bào)本科學(xué)士學(xué)位相 關(guān)計(jì)劃、落實(shí)、材料的整理與自查,召開了全體教師座談會(huì)。會(huì)后制 定出《漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》。自查報(bào)告及《漢語(yǔ)言文學(xué)本 科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》已上報(bào)有關(guān)部門。

8.11月 10日,教研室自查實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況,制定出實(shí)習(xí)基地 建設(shè)規(guī)劃。9.11月 14日教研室對(duì)本次教學(xué)檢查進(jìn)行總結(jié),寫出書面總結(jié)。

從這次期中教學(xué)質(zhì)量檢查的情況可以看出, 漢語(yǔ)言文學(xué)教研室教 師教學(xué)態(tài)度端正,工作兢兢業(yè)業(yè),責(zé)任心強(qiáng), 遵守教學(xué)管理規(guī)定,嚴(yán) 于律己, 教好的履行了教師職責(zé),對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。此次 檢查,加強(qiáng)了教學(xué)監(jiān)督,嚴(yán)格了教學(xué)管理, 對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積 極的作用。

通過檢查, 也看到了我們的不足:少部分任課教師由于自身經(jīng)驗(yàn) 或者其它原因, 不能很好的調(diào)動(dòng)課堂氣氛, 難以吸引學(xué)生的聽課興趣, 影響授課效果;有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不夠,課堂紀(jì)律較差;理 論聯(lián)系實(shí)際教少,學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。為此, 今后我們要 不斷改進(jìn)并加強(qiáng)教學(xué)和管理,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而更加努力工 作。

漢語(yǔ)言文學(xué)教研室 2009.11.14

第五篇：英語(yǔ)教研室工作總結(jié)

2017-2018上學(xué)期英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

本學(xué)期工作臨近結(jié)束，英語(yǔ)教研教研室在學(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)部門的工作部署和教研室的工作計(jì)劃，圍繞教學(xué)改革、課程改革，認(rèn)真全面地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)精神，政治覺悟和個(gè)人認(rèn)識(shí)得到了很大提高。參加了我校第一次黨代會(huì)，深刻理解了我校優(yōu)質(zhì)校建設(shè)的重大意義和我校發(fā)展目標(biāo)。

2、按計(jì)劃認(rèn)真完成了教學(xué)常規(guī)工作：審核各位教師本學(xué)期的授課計(jì)劃并檢查授課計(jì)劃的執(zhí)行情況；檢查教研室教師的教案、聽課筆記，了解教師英語(yǔ)教學(xué)體會(huì)、教材的使用情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織教研室教師互相聽課，集體交流，共同提高；完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的安排和教材的征訂工作；完成了期末的出卷工作；積極參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、重視教研活動(dòng)，認(rèn)真利用每一次教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的功能，使其成為真正意義上的教學(xué)研討、教學(xué)交流、理論學(xué)習(xí)、共同提高的一個(gè)平臺(tái)。教研室組織了倆位教師進(jìn)行了一學(xué)生為本位的課，并就講課進(jìn)行了討論。教研室鼓勵(lì)開課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極創(chuàng)新，力爭(zhēng)做到每節(jié)公開課都具有觀賞點(diǎn)。在評(píng)課時(shí)要求把評(píng)課的重點(diǎn)放在提出建議上，鼓勵(lì)教師就公開課發(fā)表不同的意見，這樣聽課人和開課人都能有共同的提高。

4、積極參與課程建設(shè)，組織申報(bào)省級(jí)級(jí)精品課程。認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了學(xué)校組織的每一次科研提高學(xué)習(xí)講座，收益匪淺。

5、組織了大學(xué)生參加省級(jí)各項(xiàng)大賽，學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽中得到了成長(zhǎng)和提高，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的熱情。

6、積極調(diào)研，適應(yīng)社會(huì)和學(xué)習(xí)發(fā)展需要，準(zhǔn)備啟動(dòng)了2018年英語(yǔ)新的人才培養(yǎng)方案的工作。

6積極配合學(xué)院的青藍(lán)工程工作，繼續(xù)擔(dān)任年輕老師的指導(dǎo)老師。

六、不足之處和努力方向

當(dāng)然我們的工作還有許多不足之處，還有很多方面達(dá)不到以學(xué)生為本位的教學(xué)要求 我們要積極尋找對(duì)策，我相信只要發(fā)揮我們優(yōu)勢(shì)，“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”我們一定會(huì)把我們的工作推向一個(gè)新的高度。2016年12月28日