第一篇：民主生活會(huì)會(huì)后整改方案

新城中心幼兒園黨支部

2010年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)會(huì)后整改方案

新城中心幼兒園黨支部在黨內(nèi)談心談話、黨內(nèi)外對領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測評以及意見建議的征求、領(lǐng)導(dǎo)班子集中研討等程序的充分準(zhǔn)備下，圓滿召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員作了深刻的批評與自我批評，并就征求到的、幼兒園現(xiàn)狀發(fā)展存在的問題及建議進(jìn)行了分析，初步確定了整改方案，制定如下：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

整改工作既能切實(shí)地解決工作中存在的問題，推動(dòng)幼兒園發(fā)展，又能營造幼兒園民主、科學(xué)的校園文化，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信。因此領(lǐng)導(dǎo)班子必須高度認(rèn)識到整改工作的重要意義，特此成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體規(guī)劃、落實(shí)、推進(jìn)整改工作，并自覺接受群眾的監(jiān)督。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：夏安紅；副組長：韓飛兒；成員：李雁、何碧波、張芬。

二、整改內(nèi)容和成因分析

根據(jù)征求到的意見和建議，集中反映對領(lǐng)導(dǎo)班子較好的評價(jià)：班子團(tuán)結(jié)；對教職工和藹可親，管理人本化；工作敬業(yè)。同時(shí)還提出了一些積極的意見和建議，主要有四個(gè)方面。

一）兩園合并后，教師普遍感到工作量增加、工作壓力增大

分析原因：其一，兩園合并后不同的文化融合；不同的群體交往；不同的運(yùn)作模式；不同的工作要求等等，幼兒園一下子面臨太多的不同。為推進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展，為下一步快速提高保教質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，園部對管理模式、園務(wù)制度、各項(xiàng)工作流程、課程設(shè)置、保教質(zhì)量要求、保教人員考核指標(biāo)等等作了統(tǒng)一，迫使教師需要盡快適應(yīng)，從而產(chǎn)生較大的精神壓力。

其二，幼兒園規(guī)模大，規(guī)模發(fā)展迅速，教師短時(shí)期內(nèi)數(shù)量大增，從而造成教師年輕化、學(xué)歷高、實(shí)踐能力相對較弱的特點(diǎn)。園部搭建多種平臺(tái)，組織教師業(yè)務(wù)研討、培訓(xùn)、評比等，次數(shù)多、質(zhì)量要求高，使園內(nèi)流傳著“天天惠（會(huì)）”的風(fēng)趣說法。盡管教師們都顯示著積極的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)，但長久下去，必將產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，必須引起我們班子的高度重視。

二）合同制職工要求漲工資的呼聲強(qiáng)烈

在征求到的意見中，95%以上的合同制職工要求能在兩園合并之后，給她們適當(dāng)加工資，提高福利。

分析原因：其一，按照合同職工的意思，兩園合并是一項(xiàng)正確的舉措，勢必推動(dòng)著幼兒園的發(fā)展，也一定能有利于教職工，由此提出在工資福利上體現(xiàn)合并的優(yōu)越性：漲工資與福利。其二，南園即原荷塘月色幼兒園受到政府對新區(qū)教育的扶持，前三、四年來經(jīng)費(fèi)運(yùn)作相對寬松，工資福利逐年提升，由此教職工內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)也較高。而實(shí)際上，兩園合并在管理效率、資源共享、師資交流等方面體現(xiàn)優(yōu)越性，經(jīng)濟(jì)運(yùn)作上非但沒有寬松，反而要求更高，這是由于班級擴(kuò)建、園舍安全設(shè)施改造、南園陳舊設(shè)備維修、課程培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)增加等造成。所以幼兒園發(fā)展初期要一下子提高全體教職工的工資與福利，難度很大。其三，社會(huì)各行業(yè)工資有上浮現(xiàn)象，物價(jià)又急劇上升。從而產(chǎn)生經(jīng)費(fèi)

不足與教職工工資福利上漲需求強(qiáng)烈的矛盾，班子總體還是能夠理解的。

三）教師建議幼兒園要有自己獨(dú)特的文化

分析原因：其一，兩園合并后，在全體教職工努力下，已經(jīng)逐漸產(chǎn)生一種團(tuán)結(jié)、和諧的整體局面，形成初步的認(rèn)同感與歸屬感?！拔覀兪且患胰恕钡囊庾R越來越強(qiáng)烈；其二，領(lǐng)導(dǎo)班子在合并初期就將幼兒園文化建設(shè)列為學(xué)年重點(diǎn)工作之一，并將學(xué)年計(jì)劃多次討論以及征求意見，教職工對此有認(rèn)同感，內(nèi)心產(chǎn)生建設(shè)幼兒園文化的需求，也體現(xiàn)了這些教師強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

四）各部門工作有序開展，達(dá)到學(xué)年初制定的規(guī)范化要求，為以后邁入追求精細(xì)化的工作狀態(tài)打下良好基礎(chǔ)。但是南北兩園的食堂工作還有一些不和諧的聲音或小矛盾。

分析原因：其一，兩園合并后，由于尊重原有人事安排的原則下，兩個(gè)食堂實(shí)行后勤統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，具體分別獨(dú)立操作的模式。食堂人員相對獨(dú)立，從而不同的食堂管理風(fēng)格、價(jià)值取向造成工作節(jié)奏不合拍，工作成效不一致，影響后勤食堂的整體管理、服務(wù)質(zhì)量；其二，有個(gè)別職工對兩園合并心中依然存有疑義，沒有站在幼兒園整體發(fā)展角度考慮問題，顯出不滿情緒；其三，園區(qū)合并，使得北園的幼兒人數(shù)急劇增長，食堂工作量隨之增加，盡管食堂及時(shí)添加人手，但是她們要求增加工資的呼聲很強(qiáng)烈，沒有滿足而產(chǎn)生工作情緒，也是符合客觀實(shí)際的。

三、整改措施（時(shí)間貫穿2011年度）

一）在不影響師資業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量與幼兒園保教質(zhì)量的前提下，多途徑、多方法地為教師減壓。

幼兒園剛合并，北園又是新創(chuàng)建。教師團(tuán)隊(duì)年輕化，業(yè)務(wù)能力相對較弱的現(xiàn)狀，不允許我們放松警惕。但同時(shí)關(guān)心教師，舒緩教師工作學(xué)習(xí)壓力也是非常重要的。營造適度的壓力是我們領(lǐng)導(dǎo)班子需要思考與重視的。由此班子需要黨政工團(tuán)結(jié)一致，多層面、多途徑、多方法地給教師減壓，營造利于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的民主、寬松、溫暖的集體氛圍。

1．作為黨員層面，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，提升黨員政治素養(yǎng)，樹立大局觀、和諧觀。在專業(yè)發(fā)展和工作精神狀態(tài)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，關(guān)心教職工、幫助教職工，主動(dòng)帶頭營造幼兒園民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化；

2．作為工會(huì)，組織豐富多彩的各類學(xué)習(xí)娛樂活動(dòng)，舒展教職工緊張的工作情緒，凝聚教職工人心；

3．關(guān)心團(tuán)員青年的工作，為其解惑；關(guān)心她們的學(xué)習(xí)，搭建各類平臺(tái)，滿足發(fā)展需要；關(guān)心她們的生活，解決青年教師的個(gè)人生活問題；

4．搭建各種培訓(xùn)、展示、評比載體與平臺(tái)，爭取讓每位教師都有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，不同業(yè)務(wù)層次的教師有平臺(tái)可以展示與獲獎(jiǎng)，分別體會(huì)成功感，獲得業(yè)務(wù)成長的快樂；

5．合理規(guī)劃幼兒園有限的經(jīng)費(fèi)，努力保障教師專業(yè)發(fā)展所需各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)開支；努力保障教師各類文娛活動(dòng)放松工作精神的活動(dòng)開支；努力保障教師的福利開支。

二）拓展渠道、加強(qiáng)溝通，滿足合同制教職工的合理要求

1．合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)，理順管理網(wǎng)絡(luò)，從而節(jié)省人員、物資等開支，杜絕浪費(fèi)，提高園務(wù)整體運(yùn)作效率；

2．及時(shí)溝通，深入了解合同制教職工群體的心聲，對合理的要求及時(shí)答復(fù)并滿足，對欠妥當(dāng)?shù)囊蠹訌?qiáng)溝通交流，努力取得教職工的認(rèn)可與信任。

三）自上而下、自下而上共同制定新幼校園文化建設(shè)方案

制定校園文化建設(shè)方案是本學(xué)年的工作目標(biāo)，也是第二學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。方案初稿已經(jīng)多次在班子會(huì)議上討論確定，下一步就方案要征求全體教職工的意見，在黨員議事會(huì)上深入討論，以更完善，使得達(dá)到全體教職工的共識和認(rèn)可。

四）尋找食堂問題根源，通過專題會(huì)議，加強(qiáng)交流，穩(wěn)步解決 食堂問題集中表現(xiàn)在人事管理與工作管理的細(xì)節(jié)中，不是一時(shí)也不利于一時(shí)解決，需要思想逐步統(tǒng)一、工作逐步規(guī)范、管理逐步精細(xì)化的一個(gè)過程。操之過急會(huì)適得其反。

1．加強(qiáng)兩園食堂人員的輪崗交流，情感交流，避免因地域關(guān)系形成兩個(gè)團(tuán)體的不良局面；

2．加強(qiáng)食堂管理精細(xì)化，針對食堂的具體問題及時(shí)召開會(huì)議，研討與溝通，減少矛盾擴(kuò)大，規(guī)范工作程序；

3．加強(qiáng)食堂人員政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立大局觀，形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的食堂工作文化。

上述措施是領(lǐng)導(dǎo)班子在談話、征集意見、會(huì)議討論等途徑了解全

體教職工心聲的基礎(chǔ)上，班子集體充分研究討論制定。新幼黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子努力以團(tuán)結(jié)、規(guī)范、民主、人本為指導(dǎo)思想，攜手全體教職員工于2011年分別落實(shí)，推動(dòng)幼兒園又好又快地發(fā)展。

二○一一年三月

第二篇：會(huì)后整改方案

北師大朝陽附小民主生活會(huì)會(huì)后整改方案

學(xué)生、家長、社會(huì)的需求在變化，學(xué)校各類外在環(huán)境不斷變化，要求領(lǐng)導(dǎo)增加應(yīng)變力，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造，以維持競爭力和核心領(lǐng)導(dǎo)力，以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

校長工作：

要轉(zhuǎn)變觀念：

1.本身的工作也是一種交流學(xué)習(xí)的過程，比如師生交流，處理棘手的問題，與合作方的交流、會(huì)見同行。

2.讀書“我們要無限地相信書籍的力量”確實(shí)書籍會(huì)讓我更有智慧，更有眼界，更有力量，更懂得愛，寬容。作為校長，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)者，其次，才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。盡管有些“惰性”，要通過建立學(xué)習(xí)型組織，通過在班子會(huì)分享讀書經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)、老師推薦書目，把好的想法，推茬給老師以此來激勵(lì)自己。

3.敢于放權(quán)，懂得授權(quán)的能力——調(diào)動(dòng)每一個(gè)干部主動(dòng)性。

有人說，校長放權(quán)，放權(quán)，再放權(quán)。自己管得比較多，重負(fù)之下，效率降低。其實(shí)，我感覺到自己就是這樣一個(gè)校長。老實(shí)講，還是有些不放心，因?yàn)?，都是年輕的干部，有時(shí)自己也很困惑，怕不提醒，不干預(yù)，特害怕出錯(cuò)。出了錯(cuò)，總覺得對不起大家。提醒，又覺得傳遞不相信的信息，覺得自己話多。

充分授權(quán)，是一條必由之路。要相信，中層干部的能力，要相信教師的智慧。自己明確必須授權(quán)，應(yīng)該授權(quán)，可以授權(quán)，不應(yīng)授權(quán)。分類實(shí)施。

要鼓勵(lì)干部，教師獨(dú)立開展工作。做好出現(xiàn)錯(cuò)誤的思想準(zhǔn)備，認(rèn)為出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的，要預(yù)測，會(huì)有哪些錯(cuò)誤，遇到什么困難，并及時(shí)的加以幫助。要通過教代會(huì)，支部會(huì)，做好工作的討論，監(jiān)督工作。

總務(wù)工作：

1.積極推進(jìn)總務(wù)活力管理

有雜志社做了企業(yè)中高層主管的調(diào)查，被調(diào)查的2500人中，有65%的人將員工缺乏活力列為他們最煩惱的要素。顯然，如何提升員工活力，高效率地完成組織的目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人的幸福已經(jīng)成為困擾企業(yè)界的管理難題。

學(xué)校文化對教職員工活力產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。教職員工要保持工作激情飽滿、熱力四射、積極向上，是什么讓他們總能保持工作上的活力時(shí)，多數(shù)人都是認(rèn)為是受到學(xué)校文化的感召和鼓舞。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)：這些“活力員工”也成為學(xué)校最核心、最具價(jià)值、最具創(chuàng)新力和最不容易流失的成員。他們傾力為實(shí)現(xiàn)學(xué)校和自我價(jià)值而奮斗，卻不為更多的報(bào)酬、更高的職位或更知名的學(xué)校所動(dòng)，最終樹立以校為榮的意識。

學(xué)校很多教師是80后，怎樣引領(lǐng)他們樹立學(xué)校意識、責(zé)任意識，達(dá)到目標(biāo)管理，如何結(jié)合個(gè)人價(jià)值觀與組織目的，透過樹立目標(biāo)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)的三部曲，建立團(tuán)隊(duì)，邁向組織成功，促使組織力量極大化發(fā)揮。

2.提供教輔專題工作會(huì)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流看法，發(fā)表意見。希望透過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、創(chuàng)新等過程，不斷的回饋到自己的工作系統(tǒng)內(nèi)，形成永不間斷的累積個(gè)人與組織的知識成為組織智慧的循環(huán)，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的變化。

3.采用疏導(dǎo)、啟發(fā)、對比（組內(nèi)、校校）的方式樹立信心。

4.促使組織成員的工作士氣高昂且激發(fā)潛能。

5.滿足組內(nèi)成員的自我實(shí)現(xiàn)感與增加成員的工作成就感。

6.提高組織成員的工作生活品質(zhì)，能夠感受工作為自己帶來的愉悅。

學(xué)習(xí)是心靈的正向轉(zhuǎn)換，希望能夠通過順利導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織，不只能夠達(dá)致更高的組織績效，也能夠帶動(dòng)學(xué)校充滿更強(qiáng)的活力。

教育工作：

（一）夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高思想覺悟。

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

（二）加強(qiáng)黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把家長擁護(hù)不擁護(hù)，家長贊成不贊成，家長答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。

第二，正確對待苦與樂，義和利。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無聞奉獻(xiàn)。做問心無愧的人民公仆。

（三）關(guān)心群眾、關(guān)注細(xì)節(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)要有一雙敏銳的眼睛，走進(jìn)年級組、走進(jìn)班級，多觀察，發(fā)現(xiàn)老師的工作生活中的困難；與大家多溝通交流，了解教師的困惑。關(guān)注年輕教師的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)條件，為老師發(fā)展提供機(jī)遇與平臺(tái)。對新教師給予更多的愛與幫助，每周與教師談心一次，幫助她們解決問題。

（四）提高管理能力，樹立創(chuàng)新精神。

管理能力是管理者所具備的特征和能力，也是管理者從事管理工作所應(yīng)具備的素養(yǎng)、品質(zhì)和能力的綜合反映。管理者的能力決定了管理的效益，我從事管理崗位時(shí)間不長，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，如何提高管理效益，樹立創(chuàng)新精神？我覺得自己應(yīng)該從以下幾方面努力。

1.轉(zhuǎn)換角色、站位要高

我從事教育教學(xué)工作十八年，熟悉了教學(xué)業(yè)務(wù)，積累了班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)，我是一名稱職的老師，但不是一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)?！安恢\萬事者，不足謀一時(shí)，不謀全局者，不足謀一域”。管理者在實(shí)施管理工作過程中，要時(shí)常警醒，要有全局觀念和長遠(yuǎn)眼光，細(xì)心觀察和發(fā)現(xiàn)問題，從細(xì)節(jié)處了解和判斷事物的發(fā)展方

向，站位要高，從不同的角度去認(rèn)識、分析、處理問題，只有這樣，才能抓住管理工作的主要矛盾，找出最佳的解決辦法，及時(shí)處理解決問題。擔(dān)任德育主任工作以后，我努力做好本職工作，但在工作中站位不高，考慮問題不夠全面，只是站在老師的立場去分析問題，沒有從領(lǐng)導(dǎo)者的角度去思考問題，所以我要轉(zhuǎn)換角色，意識到責(zé)任的重大，從大局出發(fā)、統(tǒng)籌安排，大膽工作，高瞻遠(yuǎn)矚。

2.樂于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新

有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，就有什么樣的教師，有什么樣的教師就能造就什么樣的學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)管理能力提高了，老師們就會(huì)愉快的工作，要想提高管理能力，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦、善思考、勇創(chuàng)新。作為中層管理者必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)擺在重要位置，特別是我這樣的新兵，首先，要向書本學(xué)習(xí)，因?yàn)樗乔叭酥腔鄣慕Y(jié)晶，開卷有益，多學(xué)多得，博學(xué)才能多才，尤其注意對新知識的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己。其次，要向成功和先進(jìn)的管理者學(xué)習(xí)，特別是兄弟校的成功管理經(jīng)驗(yàn)，吸收他們的成功經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短。再次，要向老師們學(xué)習(xí)，從群眾中吸取營養(yǎng)，“謀貴眾，斷貴獨(dú)”。還要注意收集各種不同意見，不同的意見和批評是提高管理者能力的好材料。在日常的管理工作中學(xué)以致用，把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作中，在學(xué)習(xí)中提高自己的組織管理能力，提高決策能力。在工作中，要善于思考，勤于反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及失敗的原因，努力提高分析和解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)更要注重聯(lián)系工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)不斷修正、充實(shí)和改進(jìn)工作，做到遇事冷靜、善于思考，多問為什么，提高正確分析問題和解決問題的能力，不斷總結(jié)、提高、創(chuàng)新。創(chuàng)新是充分發(fā)揮個(gè)人潛力、智力和能動(dòng)性的創(chuàng)造性活動(dòng)，是突破原有思維與行為模式的創(chuàng)舉，管理工作中只有勇于創(chuàng)新，不斷探索管理的新路子、新方法，才能使管理經(jīng)驗(yàn)豐富充實(shí)起來，使自己的管理能力不斷經(jīng)受實(shí)踐的考驗(yàn)和鍛煉，練出信心，練出能力，在工作實(shí)踐中更快地成長，把德育工作做得有聲有色。

3.做事嚴(yán)謹(jǐn)、提高效率

作為一名管理者，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，三思而后行，考慮問題全面、細(xì)致，英明的決策，全面的考慮，避免老師做重復(fù)無用的工作，從而提高管理效益。

4.發(fā)揮年級組作用、促教師成長

充分發(fā)揮年級組作用，使年級組會(huì)和班會(huì)具有實(shí)效性，學(xué)會(huì)關(guān)注教師，接近

教師，感知教師，讀懂教師，理解教師，為老師創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)創(chuàng)造的欲望，給老師創(chuàng)造和諧寬松的環(huán)境，多鼓勵(lì)少批評，多指導(dǎo)少指責(zé)，激勵(lì)和鞭策教師不斷完善自己，提高育人水平。

在今后的工作中要學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，新崗位，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的進(jìn)步。我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我一定會(huì)盡快成長起來。

校辦人事工作：

1.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高為人民服務(wù)意識。牢固樹立終身學(xué)習(xí)意識，將學(xué)習(xí)時(shí)刻貫穿于生活和工作中。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，又要向領(lǐng)導(dǎo)向同事學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)會(huì)思考，勤于總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地開展工作。

2.改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，多深入教師基層、深入群眾，真心實(shí)意為他們解決問題，了解想法，要堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。

3.創(chuàng)新工作方法，不斷提高為人民服務(wù)質(zhì)量。在總結(jié)運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，采取群眾接受的方式，綜合運(yùn)用政策、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，不斷提高群眾工作的針對性和實(shí)效性。

教工會(huì)工作：

干好工作的決心和信心都有，主觀動(dòng)機(jī)向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯(cuò)也都在所難免，我想每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)與改正中取得進(jìn)步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進(jìn)。

1.工作預(yù)見性不夠，布置工作后團(tuán)隊(duì)的意識還不足，不能把工作集大家的智慧去做，工作缺少組織管理的意識。作為部門負(fù)責(zé)人，要宏觀上把握全局，樹立服務(wù)意識。既要懂業(yè)務(wù)，還要懂實(shí)際操作，擅于做具體工作，更要懂得管理。多集中團(tuán)隊(duì)的智慧進(jìn)行工作推動(dòng)工作向前發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)方面存在不規(guī)范、不系統(tǒng)，要用才學(xué)，看多總結(jié)少。有時(shí)工作中還出現(xiàn)過于簡單和情緒化的情況。

當(dāng)然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評。總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟！

2011年12月21日

第三篇：民主生活會(huì)整改方案[范文]

古縣政務(wù)大廳管理中心

“堅(jiān)定理想信念，服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越”專題

民主生活會(huì)整改方案

12月26日下午，政務(wù)大廳管理中心召開領(lǐng)導(dǎo)班子“堅(jiān)定理想信念，服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越”專題民主生活會(huì)。共歸納出四個(gè)方面的問題，有針對性地認(rèn)真查擺了思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、開拓創(chuàng)新及學(xué)風(fēng)等方面存在問題，通過民主生活會(huì)，深入分析了產(chǎn)生問題的原因和危害，認(rèn)真開展了批評與自我批評，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力，明確了今后的努力方向。

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)氣氛不濃。強(qiáng)調(diào)自學(xué)的多，集體學(xué)習(xí)的少，強(qiáng)調(diào)具體篇目學(xué)習(xí)的多，系統(tǒng)性理論學(xué)習(xí)的少。

(二)思想不夠解放，開拓創(chuàng)新意識需進(jìn)一步增強(qiáng)。唯書唯上的多，實(shí)踐創(chuàng)新的少。

(三)工作落實(shí)不夠扎實(shí)，完成工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)不夠高。

(四)機(jī)關(guān)效能建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范行政行為。

二、整改措施

(一)針對“學(xué)習(xí)氣氛不濃。強(qiáng)調(diào)自學(xué)的多，集體學(xué)習(xí)的少，強(qiáng)調(diào)具體篇目學(xué)習(xí)的多，系統(tǒng)性理論學(xué)習(xí)的少”問題。

整改措施：

１、明確學(xué)習(xí)任務(wù)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高思想政治素質(zhì)。按年初政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)的發(fā)展觀等重要理論和重要思想，在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)注重學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識。

２、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子每季度要組織一次集中學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每周組織一次政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的條件衡量檢查自己，以一個(gè)稱職領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。刻苦讀書學(xué)理論，學(xué)以致用，增強(qiáng)不斷改造世界觀的自覺性，提高用科學(xué)的發(fā)展觀來分析和解決現(xiàn)實(shí)工作中存在的矛盾和問題，不斷提高駕馭復(fù)雜局面的能力和水平。

３、牢固樹立宗旨和大局意識。要充分認(rèn)識到行政體制改革將帶來的深層次變革，立足本職，服務(wù)大局，加快職能工作的轉(zhuǎn)變，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中突出開展好“講黨性、重品行、作表帥”活動(dòng)，真正起到支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

整改時(shí)限：即知即改與長期結(jié)合(二)針對“思想不夠解放，開拓創(chuàng)新意識需進(jìn)一步增強(qiáng)。唯書唯上的多，實(shí)踐創(chuàng)新的少”問題。

整改措施：

1、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法。把關(guān)注民生，服務(wù)人民，促進(jìn)和諧發(fā)展，提高到堅(jiān)持宗旨觀念的高度來認(rèn)識，創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法，密切聯(lián)系群眾，積極開展調(diào)查研究，及時(shí)掌握和解決基層的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

2、強(qiáng)化工作作風(fēng)建設(shè)，在抓形像建設(shè)上下功夫。強(qiáng)化政務(wù)公開工作力度，實(shí)行審批事項(xiàng)限時(shí)辦結(jié)制。積極開展“先鋒在行動(dòng)，建功十二五”創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高大廳服務(wù)水平。

整改時(shí)限：即知即改與長期結(jié)合(三)針對“工作落實(shí)不夠扎實(shí)不，完成工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)不夠高”問題。

整改措施：

1、健全民主集中制，在抓班子帶隊(duì)伍上下功夫。在班子內(nèi)部有效地貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風(fēng)格，求大同，存小異，做到“六多”“六少”，即多信任，少猜疑；多負(fù)責(zé)，少推諉；多民主，少專橫；多奉獻(xiàn)，少自私；多關(guān)心，少冷漠；多理解，少指責(zé)。努力形成一個(gè)步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)有力、統(tǒng)一和諧的有機(jī)整體，提高班子整體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，更好地發(fā)揮班子的整體決策能力。

2、明確分工與責(zé)任，在層層抓落實(shí)上下功夫。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步明確分工與責(zé)任，做到有分工也有合作，相互支持，相互配合，努力形成齊抓共管，一級抓一級的工作

格局。在工作中堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，高質(zhì)量完成。

3、進(jìn)一步提高“三會(huì)”質(zhì)量和效果。即：每周召開一次機(jī)關(guān)工作調(diào)度會(huì)，及時(shí)聽取各窗口工作情況，人員思想狀況、工作落實(shí)情況，做到政令暢通無障礙，工作落實(shí)無死角。

4、加大反腐倡廉工作力度，強(qiáng)化廉潔自律意識，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

(四)針對“機(jī)關(guān)效能建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范行政行為”問題。

整改時(shí)限：即知即改與長期結(jié)合整改措施：

1、著力強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極創(chuàng)建文明單位。以兩創(chuàng)三爭活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中心服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)中心精神文明建設(shè)。

2、狠抓制度運(yùn)行，促進(jìn)日常管理。在全系統(tǒng)狠抓制度建設(shè)，形成“制度就是保證、制度就是安全、制度就是生命”的統(tǒng)一共識，做到法規(guī)制度嚴(yán)明，操作科學(xué)規(guī)范，監(jiān)督管理有效。

整改時(shí)限：即知即改與長期結(jié)合二〇一一年十二月二十六日

第四篇：民主生活會(huì)整改方案[范文]

九村鎮(zhèn)七江小學(xué)

民 主 生 活 會(huì) 整 改 方 案

七江小學(xué)民主生活會(huì)整改方案

七江小學(xué)黨支部在九村中心小學(xué)黨總支的帶領(lǐng)下，于 12 月 13

日中午 14點(diǎn)召開支部民主生活會(huì)。會(huì)議前期采取談心、座談、發(fā)放

征求意見表等形式，向廣大黨員、教職工和學(xué)生家長等征求意見，從

學(xué)校黨建工作、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)等六個(gè)方面對支部的工作提出了意見和建議，支部根據(jù)反饋的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行對

照檢查。會(huì)上許洪東同志對本次專題民主生活進(jìn)行了具體、全面、科

學(xué)、指導(dǎo)性的總結(jié)，并對下一步支部工作和領(lǐng)導(dǎo)班子自身整改提出

了嚴(yán)格、明晰的要求。學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，吸納了民主生

活會(huì)的討論成果，制定以下 整改方案：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的 十七屆六中全會(huì)精神，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，不斷

推進(jìn)學(xué)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的 開展，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步激勵(lì)全校黨員教師奮發(fā)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、爭創(chuàng)一流的工作熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)支部班成員科學(xué)發(fā)展意識、憂患意識、廉潔

自律意識和遵紀(jì)守法觀念，構(gòu)建 和諧校園，從而推進(jìn)我校各項(xiàng)工作

長足發(fā)展。

二、總體要求

學(xué)校班子成員將針對查擺出的突出問題并結(jié)合學(xué)校和各自工作

實(shí)際，客觀分析“十二五”期間學(xué)校發(fā)展所面臨的新形勢、新機(jī)遇和新

挑戰(zhàn)，理清學(xué)校未來發(fā)展中存在的有利條件和不利因素，通過整改，進(jìn)一步解決制約學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，修訂和完善不符合科學(xué)發(fā)

展要求 的規(guī)劃、制度和措施，建立健全符合科學(xué)發(fā)展要求的長效體

制，把加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)貫穿于教育教學(xué)、自身發(fā)展的始終；把廉潔從

教、創(chuàng)先爭優(yōu)、以身示范貫穿于提高師資隊(duì)伍水平建設(shè)的始終；把

以人為本、加強(qiáng)素質(zhì)教育的思想貫穿于提高學(xué)校辦學(xué)效益的始終。

三、整改內(nèi)容和措施

（一）黨建方面： 黨建方面：

1、存在問題（1）面臨新的教育發(fā)展形勢，學(xué)校已制定了新的辦學(xué)思路，明確了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的主攻方向，但進(jìn)一步挖掘?qū)W校自身的特色與打造品牌的意識與措施還有待加強(qiáng)。（2）支部活動(dòng)形式仍

顯單一，應(yīng)進(jìn)一步拓展黨組織生活的外延，豐富活動(dòng)內(nèi)涵；（3）增

強(qiáng)黨組織的吸引力，培養(yǎng)和吸納更多的年輕骨干教師加入到黨組織隊(duì)

伍中；（4）應(yīng)加強(qiáng)黨員教育，豐富黨員課余生活，不定期帶領(lǐng)黨員

進(jìn)行實(shí)地考查、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)；應(yīng)提高黨員和 “邊緣生”結(jié)對幫扶

工作的實(shí)效性。

2、整改目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的理論武裝頭腦，以科學(xué)的策略指導(dǎo)工作，豐富黨支部活動(dòng)內(nèi)容；充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、整改措施

（1）完善和落實(shí)學(xué)習(xí)交流制度，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理

解，深入學(xué)習(xí)新課程的理論，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，構(gòu)建

學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型的黨支部。（2)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，科學(xué)安排，將黨員活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，形成良好、和諧的工作氛圍。（3)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。（4)加強(qiáng)班子成員的自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子科學(xué)決策、領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 校全面發(fā)展的能力；加強(qiáng)班子的內(nèi)部管理，以身作則，榜樣示范。

（二）學(xué)校管理方面：

學(xué)校管理方面：

l、存在問題（1）存在著制度不新、考核不嚴(yán)的現(xiàn)象，績效考核結(jié)果差距不大，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣力度不夠。（2）部分領(lǐng)導(dǎo)理念不新、工作守舊，創(chuàng)新求活、大膽果敢的精神不夠，不利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

（3）考核的科學(xué)性不夠，應(yīng)強(qiáng)化過程管理，落實(shí)細(xì)節(jié)，使每一項(xiàng)工作更有連續(xù)性，加強(qiáng)與教師進(jìn)行思想溝通，有的放矢的開展工作。

2、整改目標(biāo)

健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)；創(chuàng)新體制機(jī)制，密切聯(lián)系群眾，體察民情民意，提高決策的科學(xué)性，提升辦學(xué)效益。

3、整改措施

（1）進(jìn)一步健全完善教育教學(xué)等各方面的規(guī)范性管理制度，以制度管理學(xué)校，構(gòu)建科學(xué)的管理運(yùn)行機(jī)制。改革評價(jià)制度，加大考評力度，獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)，提高公正性與公平性，做到人性化管理，基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。（2)以

規(guī)范化、精細(xì)化、人性化為學(xué)校管理目標(biāo)，建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的內(nèi)部管理體制。以教師聘任制度、崗位責(zé)任制和績效考核為杠桿，優(yōu)化學(xué)校人力資源配置，改革分配和獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào) 動(dòng)教師的積極性。（3）充分發(fā)揮教師績效考核的杠桿作用，制定切實(shí)可行的方案和細(xì) 則，實(shí)現(xiàn)考核體系科學(xué)化，管理制度化；充分體現(xiàn)客觀、公平、公正原 則，激發(fā)教師工作熱情，提高工作效率，提升辦學(xué)效益。

九村鎮(zhèn)七江小學(xué)

2012年12月26日

第五篇：民主生活會(huì)整改方案

整 改 方 案

黨組班子整改措施

一、加強(qiáng)思想政治教育工作

要進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，加強(qiáng)思想政治教育，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)法院各項(xiàng)工作的開展，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時(shí)代要求結(jié)合起來，把過細(xì)的思想政治工作同解決作風(fēng)飄浮等實(shí)際問題結(jié)合起來。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)

要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成用機(jī)制管人，以制度管事的局面，使我院形成愛學(xué)習(xí)、勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍。特別要健全民主集中制，努力做到“大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負(fù)責(zé)，解決問題齊心協(xié)力”，堅(jiān)決遵守“三重一大”制度，集思廣益，科學(xué)決策。

三、創(chuàng)新工作，努力提高駕馭全局的能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高工作本領(lǐng)，解決突出問題。透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。

四、深入調(diào)查研究

牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，從干警反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高班子綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

五、堅(jiān)持抓好落實(shí)

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，使科學(xué)發(fā)展觀變成具體的實(shí)踐行為，實(shí)現(xiàn)“上情”和“下情”的統(tǒng)一，力求解決實(shí)際問題。從干警反映的突出問題抓起，既要嚴(yán)防腐敗，又要堅(jiān)決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進(jìn)行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風(fēng)不正的根源。

六、關(guān)心干警，營造良好工作氛圍

在今后的工作中要認(rèn)真開展班子民主生活會(huì)，班子成員形成多向交流機(jī)制，推心置腹，交心談心，廣泛聽取干警的意見建議，同時(shí)，多開展健康有益的文娛活動(dòng)，多幫助干警解決實(shí)際困難，大力營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

邢濤同志整改措施

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)

以后的工作中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神，按照上級黨委重要決議、決定指導(dǎo)工作和實(shí)踐，在大事大非問題上，保持清醒頭腦，堅(jiān)定立場，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高自己的思想水平和黨性修養(yǎng)，把實(shí)踐上升為理論，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)具體工作。

二、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)法院各項(xiàng)工作

堅(jiān)持把發(fā)展作為司法為民的第一要?jiǎng)?wù)，說一千道一萬，歸根結(jié)蒂要發(fā)展，不講發(fā)展，沒有發(fā)展，困難就克服不了，矛盾就解決不了，我們當(dāng)干部的也就失去了基本的職責(zé)，一切也就談不上。一定要抓住發(fā)展不放松，始終把發(fā)展作為考慮一切問題的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三、立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新

干工作偏離實(shí)際不行，離開實(shí)際的話往往是瞎說，干往往是蠻干，是不會(huì)有好結(jié)果的。同時(shí)又要敢于創(chuàng)新，敢想敢干，坐等不行，守?cái)偢恍校绞抢щy、越是條件差，越是要有一股子闖勁。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)單位發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，也是一個(gè)班子真正能干點(diǎn)事情的基本要求。面對新的工作環(huán)境，沒有一點(diǎn)闖勁，沒有一點(diǎn)創(chuàng)新，是很難干成一點(diǎn)事情的。

四、團(tuán)結(jié)一心，想事情、干事情、干好事情

團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力靠團(tuán)結(jié)。一個(gè)單位要發(fā)展首先要上下團(tuán)結(jié)一心，干群共謀事業(yè)。對一個(gè)班子來講，主要領(lǐng)導(dǎo)要全身心謀發(fā)展、干事業(yè)，班子其他成員也要盡心盡力。大家都要同心協(xié)力，不能三心二意，當(dāng)裁判員、評論家。只有上下一心，眾人一力，才可能使我們以審判為中心的各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

五、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制

嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)要求。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政。堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己，練好自身內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性。

王剛同志整改措施

一、講求工作方法和藝術(shù)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力。

二、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和司法為民意識，始終在思想上和行動(dòng)上把科學(xué)發(fā)展觀作為前進(jìn)指南。

三、加強(qiáng)與班子成員和干警的溝通、交流，多傾聽群眾的呼聲，切實(shí)了解干警的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心干警工作、生活，搞好與班子成員之間和干警之間的團(tuán)結(jié)。

四、嚴(yán)格管理，努力提高審判和各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率，嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo)，確保案件質(zhì)量。同時(shí)，大力提高審判人員的寫作能力和調(diào)研能力。加強(qiáng)審判人員和輔助人員的業(yè)務(wù)技能，適時(shí)組織交流審判經(jīng)驗(yàn)，研討工作難題，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、大力加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)支部的凝聚力和吸引力，開展形式多樣各種活動(dòng)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，狠抓落實(shí)。工會(huì)工作也要大力加強(qiáng)，定期或不定期的舉辦一些豐富多彩的有意義的活動(dòng)，創(chuàng)造良好的文化、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍。

六、繼續(xù)抓好人民法庭的工作，從法庭的實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)可行的措施，發(fā)揮法庭的特點(diǎn)和優(yōu)勢，創(chuàng)造工作新亮點(diǎn)，開創(chuàng)工作新局面，為轄區(qū)團(tuán)場構(gòu)建和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

七、廉政建設(shè)長抓不懈，堅(jiān)決杜絕違法、違紀(jì)現(xiàn)象，制定明

確的目標(biāo)責(zé)任制，從自身做起，嚴(yán)格要求，使違法、違紀(jì)零控制的奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

李紅江同志整改措施

一、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和審判業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的黨性觀念和責(zé)任意識，提高審判和領(lǐng)導(dǎo)技能，不斷增強(qiáng)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)具進(jìn)，在有限的時(shí)間內(nèi)作出更加突出的業(yè)績。

二、今年六師中院黨組任命我為奇臺(tái)墾區(qū)法院副院長，說明了黨組和領(lǐng)導(dǎo)對我思想作風(fēng)和工作成績的肯定。我要以此為動(dòng)力，服從組織安排，不論在什么地方工作，都將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，不斷開拓創(chuàng)新，爭取更大的成績，不辜負(fù)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。

三、積極支持、協(xié)助院黨組和院長的工作，團(tuán)結(jié)班子成員。多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多扎實(shí)工作，少找麻煩，不出亂子，充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，不斷提升工作的質(zhì)量和效率。

四、針對分管工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究。探索解決問題和處理問題的新途徑和新方法。充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，減少工作失誤，確保分管工作優(yōu)質(zhì)高效完成，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。