第一篇：體游教研總結(jié)

幼兒園體游教研組工作總結(jié)

2011—2012第二學(xué)期

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期臨近尾聲了?；仡欉@學(xué)期的教研工作，使我深深地體會(huì)到教研組工作能順利而有序地開展，離不開園領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位教師的大力協(xié)作。

本學(xué)期我們教研組以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則，繼續(xù)以實(shí)踐性體育活動(dòng)研究形式開展區(qū)教研組的研究工作，以“開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)”為研究目的，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

本學(xué)期我們教研組的成員都是這學(xué)期剛進(jìn)教研組的，為了配合幼兒園開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)和提高教師在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒有效互動(dòng)、有效運(yùn)用教學(xué)策略的能力，同時(shí)針對(duì)我園教師在下午戶外活動(dòng)中的若干問(wèn)題，根據(jù)年齡段幼兒特點(diǎn)圍繞下午戶外游戲的內(nèi)容、場(chǎng)地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問(wèn)題。開展關(guān)于主題情境晨間鍛煉和下午戶外活動(dòng)組織與指導(dǎo)。以下是我們本學(xué)期的活動(dòng)小結(jié)：

一、認(rèn)真組織每一次教研活動(dòng)，活動(dòng)有成效

我們教研組根據(jù)計(jì)劃安排、有目的開展好每一次教研活動(dòng)，活動(dòng)中大家都能積極參與，討論激烈并認(rèn)真做好每一次的活動(dòng)記錄。在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中，取得了教育理念更新和教學(xué)實(shí)踐能力提高的雙重收獲，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、積極配合園部工作，組織好各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)

本學(xué)期我們體游教研組配合幼兒園開展了“主題背景下”早操律動(dòng)評(píng)比和“主題情境”晨鍛評(píng)比。在評(píng)比開展之前我們教研組人員積極討論各項(xiàng)比賽的具體安排。作為教研組組長(zhǎng)的我，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)和組員的意見制定比賽的評(píng)比方案及評(píng)比要求。在評(píng)比當(dāng)天，組員們認(rèn)真的維持比賽秩序，使我們的比賽能夠圓滿結(jié)束。

三、學(xué)習(xí)理論知識(shí)及觀摩活動(dòng)，共同提高教學(xué)能力

本學(xué)期為了更好的做好教研工作，我們根據(jù)年齡班特點(diǎn)分別安排組員搜集關(guān)于小中大年齡班的適合本幼兒園實(shí)際情況的體育游戲。并且請(qǐng)組員陳老師和江老師進(jìn)行了關(guān)于《幼兒園下午戶外游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)》講座。讓組員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得更多的理論知識(shí)。在學(xué)期結(jié)束我們教研組共同學(xué)習(xí)了各年齡班的體

育游戲，讓每個(gè)組員都會(huì)玩游戲。最后我們還觀摩了區(qū)體育組成員胡老師的教學(xué)活動(dòng)《勇敢的小兵》。在觀摩結(jié)束后，組員們針對(duì)胡老師的活動(dòng)積極發(fā)表自己的想法及建議，使我們的教研活動(dòng)在熱烈的討論氛圍下結(jié)束。

四、自身的不足之處

擔(dān)任體游組組長(zhǎng)已經(jīng)一年了，一年的教研活動(dòng)讓我成熟了很多，但是我的不足還是很多了。對(duì)幼兒體游方面的理論知識(shí)的欠缺、對(duì)體游活動(dòng)的科學(xué)組織方式不明確等等。學(xué)習(xí)將是我在以后教研活動(dòng)中最主要的內(nèi)容。相信通過(guò)以后多觀摩一些優(yōu)秀的體游活動(dòng)，多了解一些體游活動(dòng)的組織方式，一定能夠起到引領(lǐng)作用，給我們的組員更多的知道，讓我們體游組的活動(dòng)開展的更加進(jìn)步。

第二篇：藝體教研總結(jié)

桂南片區(qū)藝體教研工作總結(jié)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，在縣教研室的工作方針的指引下，片區(qū)督學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及藝體教師的大力支持下，桂南片區(qū)的藝體教研工作得以順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、工作計(jì)劃完成情況

配合縣教研室的整體工作部署，根據(jù)我片區(qū)的實(shí)際情況，本期的藝體教研工作有序開展，圓滿完成各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)容。

二、教研、教學(xué)方面

1、組織各園部分教師參加縣教研室在示范幼兒園進(jìn)行的“一日活動(dòng)”講座及示范課。組織各園部分教師參加了市“幼兒園課程與兒童發(fā)展”報(bào)告會(huì)，組織中心園園長(zhǎng)參加了在人民小學(xué)舉行的“重慶市小學(xué)幼兒園實(shí)施科學(xué)保教現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)”。舉辦了桂南片區(qū)幼兒教師基本功大賽，并選出兩名優(yōu)秀教師參加了縣上的比賽。

2、配合縣教研室在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了全縣小學(xué)音樂(lè)教師課堂教學(xué)的研究，由本人為全體教師提供了一堂示范課。組織部分教師觀摩了重慶市音樂(lè)教師課堂教學(xué)大賽。

3、組織各校分管體育的行政及體育教師觀摩了城北、龍橋等學(xué)校的特色展示活動(dòng)。組織體育教師參加了全縣體育教師基本功大賽。

三、活動(dòng)方面

1、為了保證陽(yáng)光體育大課間的質(zhì)量，打造體育特色學(xué)校，確保

“2+2”方案的實(shí)施，督促各校制定了適合本校的特色活動(dòng)方案，并舉行了桂南片區(qū)大課間操評(píng)比活動(dòng)，推出鳳山、南陽(yáng)兩所學(xué)校參加了縣上的比賽。

2、舉辦了各校教職工籃球賽，并組隊(duì)代表桂南參加了縣上的比賽，取得了女隊(duì)第二名，男隊(duì)第三的好成績(jī)。

3、舉辦了片區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作了準(zhǔn)備。

4、組織各校參加了桂南片區(qū)的縣藝術(shù)節(jié)的展演。

由于很多方面的因素，最主要的原因是本人才接觸教研工作，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，工作有一些不盡人意的地方，在以后的工作中，我一定虛心學(xué)習(xí)，全力以赴，為桂南教育的明天而不懈努力。

謝盛霞

二O一一年六月二十五日

第三篇：藝體組教研總結(jié)

藝體教研組期末工作總結(jié)

教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要陣地，在提高教師業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮著重要的作用。本學(xué)期我們體藝教研組在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體成員的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、一如既往，做好各項(xiàng)工作。

新的學(xué)期，新的工作目標(biāo)，新的工作思路，我們體藝教研組的全體人員在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。每月一次的教研活動(dòng)，我們都能有計(jì)劃有安排地開展；學(xué)校布置的各項(xiàng)日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時(shí)完成；學(xué)校的對(duì)外對(duì)內(nèi)活動(dòng)比賽，如每年市里主辦的中小幼師生的文藝演出，學(xué)校的剪紙繪畫、體育測(cè)試及其他比賽等只要安排到我們，每個(gè)教師都能無(wú)條件的去完成，不怕出力流汗，不計(jì)較名利得失，大家都是齊心協(xié)力共同完成，在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個(gè)人自己的工作，就能共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績(jī)。

二、為人師表，規(guī)范師德師風(fēng)。

教師以德立教，以身立教，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，為人師表，是教師從事職業(yè)的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)所從事的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰。在體藝課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的體藝興趣、激發(fā)學(xué)生的體藝情趣，培養(yǎng)學(xué)生的體藝表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。

三、端正觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日復(fù)一日的教學(xué)工作中，我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們教研組成員經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文章，交流教學(xué)體會(huì)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，相互聽課評(píng)課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。本學(xué)期，我們通過(guò)學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》等文章，提高了大家的教育思想認(rèn)識(shí)。

四、努力進(jìn)取，提高教科水平。

一學(xué)期來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教科任務(wù)，認(rèn)真撰寫教后小記、我們能積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在相互幫助和交流中，力求共同提高。

五、存在不足：存在不足教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。體藝課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高，課堂的教育還需加強(qiáng)。

第四篇：小班體游

小班：體育游戲：竹筒咕碌碌

活動(dòng)名稱：竹筒咕碌碌

活動(dòng)目標(biāo)：1.使用不同的方法讓竹筒滾起來(lái)。2.體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)反思： 活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)竹筒

一、快樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。師：寶寶們，跟著老師跳一跳，動(dòng)一動(dòng)。

二、竹筒咕碌碌1.出示竹筒。師：“這是什么”。說(shuō)一說(shuō)“你想用什么辦法讓竹筒滾起來(lái)” 2.明確活動(dòng)要求：（1）在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲（2）追趕竹筒時(shí)看好周圍，小心碰撞受傷。（3）在教師的引導(dǎo)下積極參與游戲，用不同的辦法滾竹竹筒3.交流學(xué)說(shuō)“我用什么方法，讓竹筒滾起來(lái)”

三、竹筒回家了1.跟著竹筒休息，坐在地上放松運(yùn)動(dòng)。2.收拾竹筒。

小班體育活動(dòng)：接力賽

活動(dòng)名稱：體育活動(dòng)：接力賽

活動(dòng)目的：

1.教幼兒初步學(xué)會(huì)在賽跑的過(guò)程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、克服困難的品質(zhì)。

設(shè)計(jì)思路：

本課以游戲的形式貫穿在整個(gè)體育活動(dòng)中，讓幼兒能夠很有興趣地進(jìn)行活動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)的目的。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）園內(nèi)操場(chǎng)，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點(diǎn)線；

（2）接力棒兩根；

（3）在終點(diǎn)處放兩面小鼓。

2、前期知識(shí)準(zhǔn)備：

幼兒事先已玩過(guò)游戲《山上有個(gè)木頭人》。活動(dòng)流程：

游戲《山上有個(gè)木頭人》馬路 熱身運(yùn)動(dòng) 游戲“接力賽” 放松運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲“山上有個(gè)木頭人”

指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令

做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說(shuō)話也不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。

2、熱身運(yùn)動(dòng)

指導(dǎo)： 幼兒跟著老師做熱身操：上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)以及全身運(yùn)動(dòng)等，活動(dòng)各個(gè)身體部位、關(guān)節(jié)。

指導(dǎo)語(yǔ)：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！

3、新授游戲“接力賽” 指導(dǎo)：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點(diǎn)線前排成兩豎隊(duì)。

（2）教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。

玩法： 兩人分站起跑線左右，每組的第一個(gè)小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點(diǎn)處快速跑，到達(dá)終點(diǎn)站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進(jìn)行。

指導(dǎo)語(yǔ)：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?！大家比一比誰(shuí)的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？

4、放松運(yùn)動(dòng)

指導(dǎo)： 幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動(dòng)，自然離開場(chǎng)地，返回教室。

活動(dòng)延伸：

此游戲可在早晨晨鍛時(shí)繼續(xù)進(jìn)。

第五篇：2011體音美教研工作組總結(jié)

2011體音美教研工作組總結(jié)

九重鎮(zhèn)小

期終期末、總結(jié)工作；梳理反思、思想轉(zhuǎn)變、積極工作；搞好教研、聽評(píng)課堂、實(shí)要效果；外出展示、理論學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)；具體工作、列舉如下：

一、組織好教研組教研活動(dòng)，從不用層面進(jìn)行提高。

體音美組包括三個(gè)不同的學(xué)科，如何在教研活動(dòng)中，讓不同學(xué)科的老師有所收獲，是相對(duì)困難的問(wèn)題。學(xué)期初制定了具體問(wèn)題落實(shí)到人的教研工作計(jì)劃，計(jì)劃主要針對(duì)的是各科教育教學(xué)工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)，基本完成了工作計(jì)劃的要求，達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的目的。小學(xué)美術(shù)集備組以《中小學(xué)民間泥塑美術(shù)藝術(shù)課程的開發(fā)與研究》為突破口，向省基礎(chǔ)教研室進(jìn)行了課題申報(bào)；小學(xué)體育組以三步球?yàn)榛顒?dòng)載體，向河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了《快樂(lè)三步球的研發(fā)與應(yīng)用》的申報(bào)，并立項(xiàng)成功；小學(xué)音樂(lè)集備組以《豫劇名段在音樂(lè)課中的探討》為主題，進(jìn)行了多次研討和豐富多彩的音樂(lè)課堂教學(xué)。

二、走出校園、學(xué)習(xí)交流，結(jié)合學(xué)校實(shí)際因地制宜。

本學(xué)期體音美教研組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下，積極外出學(xué)習(xí)并將學(xué)習(xí)的理論方法在組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，選擇性的運(yùn)用到各科的課堂教學(xué)工作中。小學(xué)體育積極研討《三步球傳接球》一課并報(bào)全國(guó)參賽取得一等獎(jiǎng)。2011年鄧清河老師參加由市體衛(wèi)藝科組織的全國(guó)第三屆科學(xué)論文報(bào)告會(huì)的培訓(xùn)工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬寫出《新型球類活動(dòng)三步球項(xiàng)目的開發(fā)與應(yīng)用研究》一文。小學(xué)美術(shù)集備組溪波老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去開封求實(shí)中學(xué)等多所學(xué)校，學(xué)習(xí)交流校園文化建設(shè)色彩和校園識(shí)別系統(tǒng)方面的經(jīng)驗(yàn)和理論；美術(shù)老師參加全市美術(shù)觀摩課的學(xué)習(xí)和交流。小學(xué)音樂(lè)集備組，王雅琴老師參加了全省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課的展示和學(xué)習(xí)，取得良好的效果，促進(jìn)了音樂(lè)課堂教學(xué)的進(jìn)步和提高。

三、以優(yōu)質(zhì)課等不同形式，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展。

“實(shí)抓課堂教學(xué)，向課堂要效率”是學(xué)校本學(xué)期的重點(diǎn)要求和工作。在認(rèn)真作課過(guò)程中，來(lái)磨煉老師；在不斷試課過(guò)程中，來(lái)提高老師；在成功參賽過(guò)程中，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展。

2008年10月教研組共有4名老師參加不同層次的優(yōu)質(zhì)課比賽和展示活動(dòng)。美術(shù)集備組溪波老師所作的《大人國(guó)與小人國(guó)》在全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔賽中獲一等獎(jiǎng)；體育集備組鄒玉蓮老師所作的《飛舞的跳繩》在全市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；音樂(lè)集備組王雅琴老師所作的《森林狂想曲》《唱臉譜》在全市獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，報(bào)全省參加比賽獲得一等獎(jiǎng)。經(jīng)歷是不可替代和復(fù)制的過(guò)程，只有在不斷的磨礪和解決問(wèn)題中，才能更好的促進(jìn)老師在自己專業(yè)方面的發(fā)展和提高。

四、搞好豐富多彩的活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。

豐富多彩的活動(dòng)是一個(gè)個(gè)德育教育和行為教育的載體。同時(shí)也是校園文化氛圍中靈動(dòng)的音符和艷麗的色彩。本學(xué)期教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持幫助下，組織舉辦了多項(xiàng)體音美活動(dòng)：

1.大型三步球團(tuán)體操《魅力無(wú)限》代表學(xué)校在全市第二屆中小生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了表演，效果良好。

2.組織學(xué)生參加第二屆小生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，鍛煉了隊(duì)伍、培養(yǎng)了新人。

3.組織練習(xí)市教職工比賽項(xiàng)目，成功參加了鎮(zhèn)第二屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得團(tuán)體第七名的成績(jī)。

4.舉辦了學(xué)校小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共300多獎(jiǎng)次。學(xué)生得到了鍛煉、老師得到了提高，整個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平得到提高。

5.組織舉行了小學(xué)部廣播操比賽，提高了課間操做操水平。根據(jù)天氣和教育局要求，開展了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，小學(xué)二、三年級(jí)800m；四五年級(jí)1000m。

6.認(rèn)真組織實(shí)施了全國(guó)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作，提前完成我校小學(xué)生的6項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

7.美術(shù)組為建國(guó)90周年大型小學(xué)書畫展，制作了多幅展板，為學(xué)校取得良好效果。

8.音樂(lè)組為校、鎮(zhèn)、縣積極籌備節(jié)目和課本劇，并排出了具有特色的節(jié)目、舉辦校園文化藝術(shù)周。

總之，體音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指引下，以教育教學(xué)研究為中心，團(tuán)結(jié)在一起出色完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，為更好的開展組內(nèi)工作奠定基礎(chǔ)。