第一篇：XXX2011-2012學(xué)年度下期學(xué)校工作計劃

XXX市XXX學(xué)校

2011-2012學(xué)年度下期學(xué)校工作

計劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作思路，不斷推進(jìn)教育改革和發(fā)展步伐，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以打造優(yōu)質(zhì)、和諧教育為著力點(diǎn)，立足全局，突出重點(diǎn)，深化改革，創(chuàng)造條件努力推進(jìn)建設(shè)“西部教育強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真落實崗位爭先活動，進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架建設(shè)。要結(jié)合實際，廣泛開展愛國主義教育、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)教育、感恩奮進(jìn)教育、自強(qiáng)自立教育，讓我們的學(xué)生有信仰、有寄托、有追求。

2、高質(zhì)量完成“雙基”任務(wù)。開齊開足各類課程，文理并重，文化學(xué)科與藝體學(xué)科并重，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。切實加強(qiáng)常規(guī)管理力度認(rèn)真做到“五重”。重制度，完善相應(yīng)的管理制度；重常規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)等常規(guī)管理；重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)精細(xì)化管理 ；重效率，不斷提高管理效率；重責(zé)任，落實責(zé)任追究。

3、管好、用好災(zāi)后重建成果，打造特色，鑄造深厚內(nèi)涵，要下大力氣狠抓教育質(zhì)量進(jìn)一步提升，注重提高教學(xué)效率。進(jìn)一步拓展素質(zhì)教育和特色校園文化建設(shè)廣度,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展切實得到顯著提高，以育人質(zhì)量促進(jìn)教育公平。

4、推進(jìn)教育科研，實現(xiàn)素質(zhì)教育整體提升。樹立開放式辦學(xué)的理念，大膽地進(jìn)行教育觀念、教育方式和教學(xué)手段的改革，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

5、進(jìn)一步改善環(huán)境和衛(wèi)生面貌，形成整潔、整齊、優(yōu)美的環(huán)境，改善校園工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣，為教育育人營造和諧的環(huán)境。構(gòu)建有特色的校園文化氛圍。

6、狠抓安全穩(wěn)定工作，提高安全意識，落實好“一個制度”、做好“兩個規(guī)范”、開展好“三個活動”、事實好“四個教育”，加大巡查力度，及時消除隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究機(jī)制、安全督查機(jī)制，把安全穩(wěn)定工作做實做細(xì)，做到警鐘長鳴。

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）、抓好師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德

1、進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架建設(shè)。弘揚(yáng)先進(jìn)文化、倡導(dǎo)廉政文化、營造良好風(fēng)尚、構(gòu)建和諧社會等方面肩負(fù)著歷史重任。開展廉政文化進(jìn)校園，積極探索廉政文化進(jìn)校園的新思路。

2、加強(qiáng)引領(lǐng)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)廣大教職員工終身學(xué)習(xí)的意識，堅持學(xué)習(xí)、不斷提高，增強(qiáng)廣大教職員工的法制意識和紀(jì)律意識，做到依法從教，規(guī)范從教。教育教職工調(diào)整好心態(tài)，樹立主人翁意識，忠于職守、感恩明志，逐步打造一支作風(fēng)正、政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)的教職工團(tuán)隊。

3、進(jìn)一步落實培養(yǎng)、培訓(xùn)、輪訓(xùn)制度，提高教職工理論技藝；加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇建設(shè)一支專業(yè)素質(zhì)高的名師隊伍。

（二）用好災(zāi)后重建成果，鑄造深厚內(nèi)涵

1、通過校會、班會、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板報、宣傳櫥窗、文藝表演等形式，進(jìn)一步宣傳鞏固提高治理“五亂”等成果的宣傳教育活動，使廣大師生自覺遵守相關(guān)規(guī)定，積極創(chuàng)建“潔美”校園，成為師生自覺行動。

2、完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制、食堂與學(xué)生就餐管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、校車管理制度、學(xué)生常見病傳染食物中毒預(yù)防控制制度、突發(fā)性校園安全事故和公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

3、認(rèn)真治理學(xué)校門前的秩序，把好學(xué)生放學(xué)的秩序關(guān)。

4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺遵守交通安全法規(guī)。

5、在學(xué)生中繼續(xù)開展“做文明學(xué)生建和諧校園”活動，強(qiáng)化學(xué)生文明意識，引導(dǎo)學(xué)生踐行文明行為，提升學(xué)生素養(yǎng)。

6、開展形式多樣的“小手拉大手”活動，引導(dǎo)學(xué)生勸導(dǎo)家長及其他家庭成員和親友，通過各種形式動員更多的社會成員參與實施城鄉(xiāng)環(huán)境治理。

7、加強(qiáng)對教職員工的職業(yè)教育和愛心教育，在教職員工中廣泛開展師德師風(fēng)教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的“三德”教育活動，教育教師熱愛自己所從事的事業(yè)，愛自己，愛學(xué)生，教育廣大教職員工自覺遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》，爭當(dāng)文明市民。

（三）開展各種教育活動，培養(yǎng)全面發(fā)展人才

1、以學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識為突破口，進(jìn)一步開展好社區(qū)教育，發(fā)展家庭教育，著力加強(qiáng)“家、校、社”合作，認(rèn)真抓好“警校共育”、“校衛(wèi)共育”工作，依法推進(jìn)法制教育、環(huán)保教育。

2、傾心做好“災(zāi)后殘破家庭”“因災(zāi)致殘”“留守兒童”“單親家庭”和“感恩明志教育”工作。要求學(xué)生給幫助過自己的人寫一封感恩信、利用學(xué)校校史室展示有關(guān)感染的實力圖片、引導(dǎo)師生做一件幫助他人的感恩的事情。

3、改進(jìn)德育工作方式，充分結(jié)合各種節(jié)日、活動日、結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)行家鄉(xiāng)傳統(tǒng)教育、感恩奮進(jìn)教育、自強(qiáng)自立教育，讓學(xué)生有信仰、有寄托、有追求，讓德育工作更加生動活潑，讓孩子愿意接受，樂于參加。讓學(xué)生學(xué)習(xí)做有思想、有追求、有個性、有創(chuàng)新精神的人。

（四）狠抓常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

1、開齊開足課程，保證教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步通過各種渠道完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，充分利用已有現(xiàn)代信息技術(shù)及其它教育教學(xué)設(shè)備儀器加強(qiáng)素質(zhì)教育，落實體育課外活動，控制學(xué)生作業(yè)量，努力提高課堂教學(xué)的有效性。

2、切實履行法律責(zé)任、行政責(zé)任以及教書育人的崗位責(zé)任。抓好“六認(rèn)真”和各項工作過程管理，落實科學(xué)、精細(xì)化管理，把教育管理工作落到實處。

3、實現(xiàn)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)95%以上，學(xué)前一年幼兒園入園率達(dá)100%的目標(biāo)，努力確保保教保育質(zhì)量位居XXX市幼教前列。義務(wù)教育：入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率均達(dá)100%，三殘兒童入學(xué)率達(dá)100%以上，流動人口中的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。高質(zhì)量完成“雙基”任務(wù)。

（五）推進(jìn)教育科研，實現(xiàn)素質(zhì)教育整體提升。

1、切合實際，有針對性的開展好教育教學(xué)研究，發(fā)揮研究實效，進(jìn)一步健全教育科研網(wǎng)絡(luò)和科研隊伍建設(shè)，進(jìn)一

步規(guī)范和強(qiáng)化教育科研過程管理，濃厚科研興校氛圍。

2、積極管好用好和重新建設(shè)好各種藝體硬件設(shè)施和配套器材，認(rèn)真開展素質(zhì)教育，落實課外活動，激發(fā)師生激情和興趣，繼續(xù)促進(jìn)素質(zhì)教育向著藝體特長方向發(fā)展。讓校園成為“教師的家園、學(xué)生的樂園”。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造特色校園文化，讓每一面墻說話，讓每一棵樹微笑。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)風(fēng)、教旨，提煉歷史文化精粹，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境和人文文化，培養(yǎng)特色校園文化，實現(xiàn)學(xué)校上檔次、上層次、出實跡、成名校。

（六）狠抓安全穩(wěn)定工作，提高安全意識。

1、認(rèn)真落實XXX市《學(xué)校安全管理一日常規(guī)》，把安全管理分解落實到各個部門。

2、認(rèn)真做好“兩個規(guī)范”即：門衛(wèi)管理規(guī)范、液化氣使用規(guī)范。

3、認(rèn)真開展好“三個活動”即：開學(xué)前安全第一課教育活動、百日安全生產(chǎn)活動、“5.12”紀(jì)念日活動。

4、認(rèn)真開展“四個教育”，即：是春季防病衛(wèi)生知識教育結(jié)、交通安全教育、生命安全教育、防溺水教育。結(jié)合這些活動，加強(qiáng)自然災(zāi)害知識普及與預(yù)防演練，加強(qiáng)人為安全事故教育和宣傳，讓學(xué)生學(xué)會避險，學(xué)會自救，增強(qiáng)學(xué)生自身安全意識。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)警校共育、衛(wèi)校共育機(jī)制，全面提高師生的自救自護(hù)能力。

6、完善安全預(yù)警機(jī)制，健全學(xué)校安全工作檢查制度，落實學(xué)校各處警示隔離標(biāo)志，隨時檢查，隨時研究部署，隨

時通報和宣傳教育。

（七）認(rèn)真搞好后勤管理，努力為教育教學(xué)服務(wù)。

1、努力做到后勤不后，為學(xué)校各項工作的正常推進(jìn)做好保障和服務(wù)，努力服務(wù)一線。

2、做好財產(chǎn)管理，建立健全管理制度，建立健全校產(chǎn)帳目。認(rèn)真抓好學(xué)校資金安全和資金保障，抓好實物轉(zhuǎn)移安放登記管理，落實物品領(lǐng)取購買，保障校園水電暢通，校舍安全。

二○一二年二月六日

第二篇：2018下期學(xué)校工作計劃

2018年下期學(xué)校工作計劃

2018年下期學(xué)校工作要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育局2010年教育工作要點(diǎn)》，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，再次實現(xiàn)清流初中的跨越和發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)?！钡淖谥?，著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面健康發(fā)展為目標(biāo)，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、管理工作計劃：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，全力謀求學(xué)校發(fā)展。

2、隊伍工作計劃：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平；提高教師的專業(yè)化水平。加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，形成強(qiáng)烈的競爭意識，開創(chuàng)我校工作的新局面。

3、德育工作計劃：堅持育人為本、德育為先，以學(xué)生的管理為終極目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣。

4、教學(xué)工作計劃：以實施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

三、工作重點(diǎn)

一個中心：在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

兩個提高：立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，提高學(xué)校管理水平；講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效，提高教師的專業(yè)化水平。

三個夯實：夯實師德師風(fēng)建設(shè)工作；夯實教育教學(xué)過程管理工作；夯實城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理有關(guān)工作。

四個加強(qiáng)：加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。加強(qiáng)財務(wù)管理，落實校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

四、具體工作和措施

（一）以深化教育規(guī)范管理為載體，辦好人民滿意教育。

教育規(guī)范管理是學(xué)校發(fā)展的根基與保障。向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展，向管理要特色，向管理要品牌，是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。

加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)品牌意識、競爭意識、危機(jī)意識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力和執(zhí)行能力、行政工作凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點(diǎn)，創(chuàng)造性開展各項工作，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握時事動態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個人素養(yǎng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，有自己的工作特色。要以對黨和人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，以求實務(wù)真、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，凡事爭一流的、爭先恐后的精神狀態(tài)，率先垂范，開拓進(jìn)取，把每一項工作做到極致，追求完美，實現(xiàn)突破，有所創(chuàng)新。做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)勁旅。加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，實施科研興校戰(zhàn)略，積極開展校本研究，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動名師效應(yīng)，拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，深入開展“學(xué)《規(guī)范》，作表率”活動，組織教師認(rèn)真研讀《為什么做教師》一書，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。進(jìn)一步加大師德考核獎懲力度，組織好學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議師德“三評活動”，將師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎、評優(yōu)、任用的重要依據(jù)，要充分利用各種機(jī)制，激勵并鼓勵教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態(tài)發(fā)揮自己的最大潛能。讓善于思考、開拓創(chuàng)新、主動工作的教職工得到特別關(guān)愛。

二是堅持改革，以創(chuàng)新求突破，以特色上水平。在課堂教學(xué)、學(xué)生德育、希望生培養(yǎng)等方面創(chuàng)造經(jīng)驗、推出典型。

三要建立科學(xué)的考核評價體系，以制度推進(jìn)工作。著重探索建立新形勢下對師生發(fā)展的科學(xué)評價體系，改進(jìn)考核內(nèi)容、方法，真正發(fā)揮檢查、督促、評價、改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)的作用，促進(jìn)師生素質(zhì)提高。使教師團(tuán)隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。每位教師結(jié)合自己制定的成長計劃，教導(dǎo)處組織定期交流，交流出自己的成功經(jīng)驗。

四是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。精心打造學(xué)習(xí)型、研究型班主任團(tuán)隊，加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)；加強(qiáng)班主任工作計劃性和工作過程針對性的指導(dǎo)。引導(dǎo)和鼓勵班主任勤于學(xué)習(xí)、善于積累、及時總結(jié)，把學(xué)習(xí)作為提高內(nèi)在素質(zhì)的需要和動力，逐步內(nèi)化為一種自覺的行為。在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，講究工作藝術(shù)，積累成功經(jīng)驗。在工作中注重經(jīng)驗積累，積極努力實踐，工作中做出較為突出的班主任學(xué)校將大力培養(yǎng)與扶持，給機(jī)會、壓擔(dān)子。

五是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面推行校務(wù)公開制度，進(jìn)一步完善教代制度，保障教職工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，把校務(wù)公開與學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，逐步完善學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主體到位、工會大力協(xié)助的校務(wù)公開工作格局。嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂辦班、亂帶生行為。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作，促進(jìn)德育工作有新突破。

強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以團(tuán)支部教導(dǎo)處為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，加強(qiáng)實踐活動，堅持全面育人，創(chuàng)新“三好”學(xué)生評價內(nèi)容和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育溝通整合。

實施五大工程，切實做好學(xué)校德育工作。

一是實施好中小學(xué)生成長“五個一”工程，開展形式多樣的主題教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是實施好“警校共育工程”，加強(qiáng)學(xué)生法制教育和社會實踐活動指導(dǎo)，加快推進(jìn)學(xué)生實踐基地和校外活動實踐基地建設(shè)。

三是深入實施“干兒子”工程，搞好“干兒子”經(jīng)驗研討工作，通過家訪、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園廣播、板報等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，形成家校教育活力，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

四是加大留守學(xué)生的教育和管理，豐富留守學(xué)生的課余生活。五是重視學(xué)生心理健康教育。學(xué)校力爭配備1名具有專業(yè)證書資格的專兼職心理健康教師，建立心理咨詢室。在教育學(xué)生方面，人人都是心理健康輔導(dǎo)員，努力做好對雙困生的教育轉(zhuǎn)化工作，對雙困生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)，各班主任要建立學(xué)生心理健康檔案，對個別有心理問題和進(jìn)行咨詢的學(xué)生做好資料記錄，并進(jìn)行情況分析，并及時作好反饋。學(xué)校積極利用家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合，共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

（三）以實施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，也是興辦人民群眾滿意教育的關(guān)鍵所在，要樹立“質(zhì)量第一”的意識，以一貫之，持之以恒，大力深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效率，把教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新水平。同時要正確處理好提高教育教學(xué)質(zhì)量與實施素質(zhì)教育的關(guān)系，堅決貫徹落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實國家課程方案，開全課程開足課時，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性。

一是加強(qiáng)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂研究，進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效率研究，通過培訓(xùn)、論壇、案例評選、教學(xué)研究等活動，開展有效教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二是深入實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

三是以“和諧校園”創(chuàng)建為抓手，以教育教學(xué)現(xiàn)場會、英語風(fēng)采大賽、文藝匯演、運(yùn)動會等豐富多彩的活動為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生和諧穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍，建設(shè)充滿活力的校園。本期要認(rèn)真搞好第十屆藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會的有關(guān)工作。

（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

規(guī)范辦學(xué)行為，是實施素質(zhì)教育的前提和保障，新學(xué)期我們要重點(diǎn)抓好以下幾個關(guān)鍵：一是以開全課程開足課時為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范地方課程設(shè)置，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，規(guī)范各類競賽活動。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是全面落實市中考制度改革的有關(guān)規(guī)定，推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價與高中招生的緊密結(jié)合，切實發(fā)揮好實施素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。三是強(qiáng)化音體美教學(xué)，認(rèn)真落實音體美課程，扎實開展“快樂大課間”活動，確保學(xué)生在校每天一小時課外活動時間，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，抓好科學(xué)營養(yǎng)和預(yù)防近視工作，全面提高學(xué)生身心健康。四是從制度上、管理上、源頭上治理教育亂收費(fèi)，堅決遏制亂編、亂訂、亂印教輔資料、收費(fèi)不規(guī)范不透明等現(xiàn)象，切實維護(hù)學(xué)校形象。

鞏固提高義務(wù)教育水平，保證學(xué)校在校生的鞏固率。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時做好有關(guān)資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問題；全面落實“兩免一補(bǔ)”政策。

（五）改進(jìn)和加強(qiáng)信息技術(shù)教育，積極開展信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動。

建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評價機(jī)制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。二是實施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽等創(chuàng)新活動，強(qiáng)化特長生和希望生培養(yǎng)。三是加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合步伐，搞好同學(xué)科網(wǎng)上教研活動及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師聽、評課活動。

（六）深化課題研究，優(yōu)化科研過程

科研興校，通過教研活動解決教學(xué)中的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)教研組建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒右羞^程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果。各教研組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研工作計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研活動。

認(rèn)真開展校本教研活動。要堅持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化，重點(diǎn)進(jìn)行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動，活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，教研組長召集，每次活動要做好較詳細(xì)的記載。要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強(qiáng)課題研究的實效性、針對性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，早出有個性的研究成果。

（七）認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序 一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。

五是加強(qiáng)安全法制教育工作計劃。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請法制副校長，把法制教育納入學(xué)校工作計劃，開展各種教育活動，進(jìn)一步鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。

(八)、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強(qiáng)財物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；要執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項教學(xué)工作正常運(yùn)行。

（九）扎實抓好其他工作

1、工會工作和退休教師管理工作。

2、教育宣傳工作

3、計劃生育工作

第三篇：2010-2011下期學(xué)校工作計劃

巴塘縣一完小2010-2011學(xué)年下期

工 作 計 劃

巴塘縣一完小 2011年2月28日

巴塘縣一完小2010-2011學(xué)年下期

學(xué)校工作計劃

2010-2011學(xué)上期，我校全體教職工為人民小學(xué)的發(fā)展負(fù)重自強(qiáng)，奮勇爭先，敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校的各項工作得以順利開展，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和學(xué)生，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長、社會各界的廣泛好評。

在新的一學(xué)期里，我們將立足現(xiàn)狀，再接再厲，本著“以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、特色揚(yáng)校、創(chuàng)新舉校”的辦學(xué)思路，創(chuàng)新工作方法，繼續(xù)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，全面提升學(xué)校知名度，特制定學(xué)校2010-2011學(xué)下期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我校根據(jù)縣局的安排部署，將全面貫徹黨的教育方針，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深刻領(lǐng)會黨的“十七”大四中全會精神；以落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為綱，堅持以教育教學(xué)為中心、以改進(jìn)學(xué)科教學(xué)探索素質(zhì)教育為突破口，努力提高教師技能，努力推動課堂教學(xué)的整體改革，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

二、基本情況：

本學(xué)年我校共有在冊教職工67人（其中1人借調(diào)到教育體育局，5名老教師休息，實際在崗人員61人。本期專職教師55人）。本期共有在校學(xué)生1070人，全校共有24個教學(xué)班。其中漢文班19個，藏文班5個。

三、建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校管理

本學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步建立健全了各項規(guī)章制度，規(guī)

范校務(wù)日志、班務(wù)日志的填寫，加強(qiáng)了學(xué)校管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

（一）、建立健全各項規(guī)章制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，規(guī)范學(xué)校管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持用制度來規(guī)范學(xué)校管理，本學(xué)年將進(jìn)一步建立健全各類規(guī)章制度，保證學(xué)校工作制度化、規(guī)范化，使學(xué)校各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把學(xué)校各項管理工作落實到人，使得學(xué)校的每一項工作都有人具體抓、具體管，確保學(xué)校工作正常、有序的開展。

（二）、大力宣傳《義務(wù)教育法》，落實“控輟保學(xué)”工作

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好是我們每位教育工作者義不容辭的責(zé)任。本學(xué)年，我校將著重從以下幾個方面落實此項工作：

堅持社會、家庭、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)原則，抓好“控輟保學(xué)”工作，學(xué)校與班主任、科任教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，要求班主任對易輟學(xué)生進(jìn)行排查摸底，做好家訪工作，對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案，保證學(xué)生及時入學(xué)。

通過以上措施，我校的“控輟保學(xué)”工作取得很好的成效，本學(xué)年，沒有一個學(xué)生非正常流失。

四、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨的十七大全會精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

在學(xué)校各項工作工作中，我校始終堅持德育為首、五育并舉的方針，堅持教育為主、育人為本的教育思想。本學(xué)年學(xué)校將充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊、各級組織的作用，形成了支部、行政齊抓共管，團(tuán)、隊、班主任三級負(fù)責(zé)的管理體系。在教育教學(xué)活動中我們要求各科教師充分挖掘教材蘊(yùn)含的德育思想，把思想品德教育融于各科教學(xué)活動之中，加強(qiáng)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)有了更為顯著的轉(zhuǎn)變。

五、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善了《巴塘縣一完小教學(xué)常規(guī)管理制度》、《巴塘縣一完小校本教研制度》、《教育教學(xué)質(zhì)量評估獎懲暫行辦法》，推行實施推門聽課制度，教導(dǎo)處每學(xué)年對所有任課教師進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查評估，對教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查、分析。并將檢查情況反饋給各位教師，檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報，與評優(yōu)選先和績效工資掛鉤，通過這樣的措施，加強(qiáng)了對教學(xué)常規(guī)管理的力度，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

2、教研興校已成為領(lǐng)導(dǎo)班子的共識，學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展。本學(xué)年，學(xué)校制定了《課程實驗方案》和《校本教研工作計劃》。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看了全國名優(yōu)課堂教學(xué)錄像，各教研組每周進(jìn)行一次教研活動，提高了教師駕馭新課改背景下的課堂教學(xué)能力。為了讓校本教研落到實處，學(xué)校近幾年多次安排青年骨干教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵教師進(jìn)行成研究，定期開展新課程課標(biāo)的校本培訓(xùn)。在教學(xué)中，要求教師堅持寫教學(xué)反思、教學(xué)論文及教學(xué)總結(jié)。

3、建立獎懲激勵機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

本學(xué)年，校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)校實際制定了《教育教學(xué)質(zhì)量評估獎懲暫行辦法》，規(guī)范考務(wù)制度，在每學(xué)年末進(jìn)行一次教育教學(xué)評估，對教師的評估成績按規(guī)定進(jìn)行獎懲，徹底改變了部分教師“教好教壞一個樣”的思想觀念，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識、競爭意識，進(jìn)一步調(diào)動了教師的工作積極性，有力促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)

我校始終堅持加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以提高教師整體素質(zhì)、切實提高教師職業(yè)道德水平為出發(fā)點(diǎn)，堅持每周三的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極開展了評選“師德標(biāo)兵”活動，提高教師的積極性。

（一）、強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”。

結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中開展?fàn)幾觥傲J(rèn)真”教師活動。教學(xué)“六認(rèn)真”是以育人為核心，圍繞課堂教學(xué)而相互聯(lián)系的有機(jī)整體，它是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵，教務(wù)處要根據(jù)我校實際，大膽創(chuàng)新，積極探索行之有效的操作和管理辦法，減少不必要的機(jī)械重復(fù)。務(wù)求讓教師們的“六認(rèn)真”落到實處，不走過場，把主要的精力用在鉆研教材教法，提高教學(xué)質(zhì)量上來。

（二）、加大隨堂課檢查力度。行政人員要廣泛采取預(yù)約聽課、跟蹤聽課、推門聽課等形式，深入一線，了解教師教學(xué)情況，共同探討教學(xué)方法。分管教學(xué)的行政人員每期聽教師隨堂課不得少于30節(jié)/次。

（三）、堅持行政值周“一日三巡”制度，確?！凹渍n乙用、私自調(diào)課、遲到早退、體罰變相體罰、拖堂壓堂”等行為的發(fā)生。

（四）、大練教師基本功，認(rèn)真開展“傳幫帶”活動，加快青年教師的成長步伐，提高教師隊伍整體素質(zhì)，各學(xué)科均要培養(yǎng)一部分高精尖的學(xué)科帶頭人。

（五）、廣泛開展說課、聽課、評課活動。各位教師要主動相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。凡學(xué)校安排外出聽課的教師，返校后要寫出聽課心得體會在教師會上交流或上示范課。

在堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時，我們還將積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，組織骨干教師參加各級教研活動。在組織教師走出去的同時，我們還針對教師教育教學(xué)中的薄弱方面，將聘請縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、康南進(jìn)修學(xué)校高級教師來我校進(jìn)行針對性輔導(dǎo)講座，并通過優(yōu)質(zhì)課比賽和說課比賽等活動切實開展教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七、牢固樹立“安全第一”的觀念

我校始終把安全工作放在首位，成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 5

了《巴塘縣一完小安全制度匯編》和切實可行的安全預(yù)案。學(xué)年初，學(xué)校和每位教師簽訂保學(xué)生平安責(zé)任書，要求班主任和家長簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全宣傳工作，利用周會、班會宣講安全工作的重要性，在校園各處都設(shè)立了安全警示標(biāo)語，并邀請學(xué)校法制副校長來我校進(jìn)行安全教育講座，真正做到了安全進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，大大提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。本學(xué)年，學(xué)校將安排學(xué)校安全員不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，有效排除了各類安全隱患，并在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，為學(xué)生購買了校方責(zé)任保險。學(xué)校盡最大的努力保障師生的安全，做到了校內(nèi)無安全隱患，無安全事故發(fā)生，營造良好的育人環(huán)境。

維穩(wěn)工作始終是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校成立了維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，指定專人負(fù)責(zé)維穩(wěn)工作。將在師生中廣泛開展了愛國主義活動，教育師生只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)富民安康的理想，才能建設(shè)社會主義國家，把愛國主義教育活動作為學(xué)校一項重要日常工作來抓。學(xué)校購置了維穩(wěn)值班所需的器材，并根據(jù)學(xué)校制定的《維穩(wěn)值班制度》嚴(yán)格要求教師履行職責(zé)，與考核掛鉤，圍繞穩(wěn)定求發(fā)展這條主線開展日常工作。

八、抓好精神文明建設(shè)，營造校園文明新風(fēng)尚

本學(xué)年，我校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工狠抓精神文明建設(shè)，真抓實干、注重實效。經(jīng)過努力，學(xué)校在精神文明方面取得的成績得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會聲譽(yù)和知名度也越來越高。

本學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合學(xué)校實際抓好學(xué)校校園文化建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣，按照州局的要求認(rèn)真開展了“推廣普通話”、“城鄉(xiāng)綜合治理進(jìn)校園”等工作，在學(xué)校建立了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的宣傳欄，在全校學(xué)生中開展了“樹文明新風(fēng)、做四好少年”活動，建立紅領(lǐng)巾行為規(guī)范監(jiān)督崗??，通過以上措施，學(xué)生惡習(xí)陋習(xí)6

逐漸減少，文明行為文明用語在校園隨處可見。

九、告別“臟、亂、差”，切實開展城鄉(xiāng)綜合治理進(jìn)校園活動

本學(xué)年我校將進(jìn)一步堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以強(qiáng)化校園建設(shè)、管理、提高校園“凈化、亮化、美化、文明化”水平為重點(diǎn)，從師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，按照“清垃圾、清污水、清雜物、清污泥”的要求大力開展校園環(huán)境綜合整治，以開展“六進(jìn)”和“大手拉小手”等活動為抓手，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師生清潔衛(wèi)生意識，文明禮儀習(xí)慣和社會責(zé)任感，加快營造清潔、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提高我校的文明程度，把我校校園形象提高到一個全新的高度。

十、規(guī)范后勤管理，健全財務(wù)制度，確保教學(xué)正常開展。

在后勤管理上，根據(jù)上級教育經(jīng)費(fèi)使用情況的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定和完善了《財務(wù)管理制度》、《會計、出納崗位職責(zé)》等相關(guān)規(guī)章制度，使學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)使用管理做到了有章可循、有據(jù)可依，做到了在民主管理基礎(chǔ)上校長“一支筆”審批制度，做到了錢賬分離、專款專用。

十一、體育衛(wèi)生工作

體育工作中，我校將不斷加強(qiáng)“兩課”、“兩操”、“兩活動”的管理。開展了豐富多彩的課間活動，豐富了學(xué)生校園生活；達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。此外我校還對課間操增設(shè)了歡樂時光，以弦子為活動內(nèi)容，陶冶了學(xué)生情操，弘揚(yáng)了民族文化。衛(wèi)生工作中，我校將堅持日檢查，周評比，加強(qiáng)日常衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)衛(wèi)生知識的宣傳教育。努力預(yù)防了各類傳染疾病的發(fā)生，為教學(xué)水平的提高提供了保障。校 學(xué)校工作千頭萬緒，要使各方面的工作完善、完備，還需要社會各界的支持協(xié)作，更需要全體教職員工的理解、支持配合。本期內(nèi)，仍有少部分教師緊迫感還不夠，表現(xiàn)在遵守各項制度上較差。在教育 7

教學(xué)工作中方法單

一、教法陳舊，這與新課程改革的要求極不相稱。為此，我校教師還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立校興我榮、校衰我恥的思想，把學(xué)校的興衰與自己的生存緊密結(jié)合起來，共同為學(xué)校的發(fā)展努力工作。在學(xué)校管理中，我校還亟待充分發(fā)揮各級機(jī)構(gòu)和組織的作用，整合提高管理質(zhì)量，逐步完善各項管理制度。

新的一學(xué)期，是我校教育茁壯成長的一期，也是全體教職工甩開膀子大干、特干的一期。我們堅信，在各級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師一定會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人小千人精神”，心往一處想，勁往一處使。讓我們抓住機(jī)遇，精誠團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，超常發(fā)展，用我們對教育的忠誠和和執(zhí)著繼續(xù)書寫人民小學(xué)輝煌的新篇章。

巴塘縣一完小 2011年2月28日

第四篇：學(xué)校教學(xué)工作計劃下期

XX小學(xué)下期

教 學(xué) 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想：

我們在黨的教育方針的指引下，進(jìn)一步落實了三個代表的重要思想，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，我們充分利用整合和利用了本?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動。

二、工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)一步提高教學(xué)管理的精細(xì)化水平。對教學(xué)常規(guī)管理的要求進(jìn)一步細(xì)化、實化、嚴(yán)化、高效化，使教學(xué)工作高效有序運(yùn)行。結(jié)合本校的實際，努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、口語交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加大課改力度，組織教師參加培訓(xùn)，全體教師將繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是要認(rèn)真抓好單元過關(guān)；二是要面向全體學(xué)生，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作；三是要繼續(xù)實行質(zhì)量抽查制度；四是要加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理，抓好、抓早、抓實、抓細(xì)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

7、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、具體工作。

1、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效

地完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。

（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時。讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

2、加大課改力度，組織教師參加培訓(xùn)，全體教師將繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。著眼學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。抓好學(xué)校各學(xué)科競賽的培訓(xùn)工作，做到早訓(xùn)練，早準(zhǔn)備，以期得到較優(yōu)異的名次。針對學(xué)生的特長開展各種興趣小組活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）進(jìn)行課改教學(xué)研討。

一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。了解課改進(jìn)程；讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

（3）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

（4）根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以生活作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。

（5）每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。

4、大力推進(jìn)備課改革，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程。本學(xué)期我校結(jié)合縣要求把備課改革作為常規(guī)管理的重點(diǎn)。積極探討適合本校實際的備課形式和標(biāo)準(zhǔn)要求，提倡備課形式的多樣化和管理方式的多樣化，不搞一刀切，切實提高備課的實效性。將進(jìn)一步加強(qiáng)對集體備課的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教師集體備課制度，深入探討集體備課模式。加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。能認(rèn)真落實本學(xué)年的教師專業(yè)成展活動。每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。案例2份、公開研究課1節(jié)。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。附：月份主要工作安排

三月：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改課堂教學(xué)理論

2、課改教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)

3、教學(xué)公開課，下班聽課

4、常規(guī)檢查

四月：

1、教學(xué)研討課

2、期中質(zhì)量檢測

3、常規(guī)檢查

五月：

1、教研活動，下班聽課。

2、教師專業(yè)成長檢查

3、常規(guī)檢查

六月

1、課改交流會。

2、結(jié)束新課，進(jìn)入總復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃。

3、期末工作小結(jié)。

第五篇：2014年下期學(xué)校工作計劃

雁江區(qū)祥符鎮(zhèn)柏柳小學(xué)2014年下期

學(xué)校工作計劃

一、基本情況

我校現(xiàn)轄一所完小，一所村?。▓F(tuán)碑村小）。共有教學(xué)班11個，學(xué)生240余人；現(xiàn)有在職教師17人。退休教師3人，民辦退養(yǎng)教師1人。在職教師中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專以上學(xué)歷（本科有11人）達(dá)94%。所有教師責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗較豐富。學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量較高。為了進(jìn)一步提高辦學(xué)效益，特制定本期學(xué)校工作計劃。

二、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真踐行黨的群眾路線。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教育科研。常抓安全穩(wěn)定工作，積極構(gòu)建和諧教育、均衡教育。全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益。

三、工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

2、搞好黨的群眾路線教育實踐活動建章立制工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)。

4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、常抓安全穩(wěn)定工作，鞏固基礎(chǔ)穩(wěn)定防線。

6、加強(qiáng)財務(wù)管理，厲行節(jié)約。

7、認(rèn)真搞好兩基統(tǒng)計。

8、進(jìn)一步認(rèn)真搞好食堂自主經(jīng)營。

四、具體措施和要求

（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，狠抓學(xué)校德育工作，提高師生的政治思想素質(zhì)。

1、堅持政治學(xué)習(xí)制度。每周分校點(diǎn)集中學(xué)習(xí)二小時。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)。學(xué)校、教師必須認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)組織開展“三亂”專項整治。通過開展行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正教職工的辦學(xué)思想和從教行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。學(xué)校將規(guī)范工作秩序，確保政令暢通，加強(qiáng)效能建設(shè)，嚴(yán)格上下班紀(jì)律和領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。堅持廉潔從教。繼續(xù)執(zhí)行教職工上班簽到制，嚴(yán)格執(zhí)行病事假請銷假制度。繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)禁侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。對教師的職業(yè)道德考核及平時的考核與教師的評優(yōu)、晉級、評職等掛鉤。抓好教師的培訓(xùn)工作。鼓勵教師積極參加各種進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和教師團(tuán)隊。

4、搞好黨的群眾路線教育實踐活動建章立制工作。重點(diǎn)開展好黨的群眾路線教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的工作，結(jié)合學(xué)校實際，搞好建章立制工作。

5、把德育工作放在學(xué)校工作的首位，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。（按少先隊大隊部的計劃安排組織實施）

（二）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(按教導(dǎo)處的計劃安排組織實施)

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，創(chuàng)新工作方法，不斷提高學(xué)校的工作效益。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，創(chuàng)新工作方法，努力提高教師抓教育教學(xué)質(zhì)量的積極性和責(zé)任感。

2、充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用。工會、少先隊、教學(xué)教研組、女工委員會、安全辦等部門要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真保質(zhì)保量完成各部門的工作任務(wù)，確保學(xué)校各項工作順利開展并取得實效。

3、進(jìn)一步狠抓校風(fēng)建設(shè)，提高辦學(xué)效益。進(jìn)一步切實抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛清潔的習(xí)慣。確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和食品安全不入“十差”行列。學(xué)校將按學(xué)?？己藢嵤┺k法嚴(yán)格考核，考核結(jié)果與相關(guān)人員績效考核掛鉤。

4、扎實抓好安全、普法、信訪、維穩(wěn)工作。

（1）健全學(xué)校安全、普法、信訪、維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：楊天祿

副 組 長：李帥、汪峰。

成員：葉家榮、鄒克荊、王靖舒、李仕明、各班班主任。

（2）扎實抓好安全、普法、信訪、維穩(wěn)工作。（按安全辦的計劃安排組織實施）（3）采取有效措施，積極預(yù)防各種流行病和突發(fā)性疾病的暴發(fā)。重點(diǎn)抓好腸道傳染病如痢疾、甲型肝炎等；呼吸道傳染病如流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、肺結(jié)核等；蟲媒傳染病如乙腦、瘧疾等的防治。認(rèn)真搞好愛國衛(wèi)生宣傳月活動（9月）。

（4）認(rèn)真開展禁毒教育活動。中高年級利用3——4課時的時間對學(xué)生進(jìn)行禁毒知識教育。

（四）、加強(qiáng)財務(wù)后勤管理，厲行節(jié)約，依法治校，依法執(zhí)教，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康正常發(fā)展。

1、狠抓收費(fèi)工作的管理和監(jiān)督。繼續(xù)開展創(chuàng)建收費(fèi)示范?；顒?。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，堅決執(zhí)行“四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定”。嚴(yán)禁亂收費(fèi)。凡亂收費(fèi)的從重查處。

2、加強(qiáng)財務(wù)后勤管理，管好用好學(xué)校的有限資金，打緊開支，厲行節(jié)約。

（1）健全學(xué)校財經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：楊天祿

成員：鄒克荊、肖勇、李帥、汪峰。

（2）進(jìn)一步增大學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理的透明度，實行民主管理，推行校務(wù)公開，年終由工會組織審查學(xué)校帳目并向教職工公布經(jīng)費(fèi)收支情況，重大支出必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定。

（3）認(rèn)真管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)，打緊開支，厲行節(jié)約。認(rèn)真貫徹學(xué)校打緊開支，厲行節(jié)約等制度。

（4）繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真搞好食堂自主經(jīng)營。

（5）繼續(xù)推行校務(wù)公開、政務(wù)公開。嚴(yán)格按照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，全面推行校務(wù)公開，讓群眾放心，使群眾滿意。

3、抓好師生普法工作。由安全辦領(lǐng)導(dǎo)李帥組織實施。

4、強(qiáng)化綜治意識，確保教師隊伍的穩(wěn)定。凡教職工參與吵架、打架、挑撥是非者，一經(jīng)查實與教師績效考核掛鉤，罰款50——100元，并視其情節(jié)輕重上報上級部門予以處分。

5、杜絕違反計劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。

6、堅決按《辦學(xué)章程》辦學(xué)管校。

（五）、認(rèn)真完成各級交辦的各項工作任務(wù)。

學(xué)校及各部門、教師要按時認(rèn)真完成各級交辦的各項工作任務(wù)，對交辦任務(wù)完成不力的將扣其績效考核得分。同時還要注重工作開展的資料的收集與整理，形成工作簡報或總結(jié)。

五、學(xué)校各種組織機(jī)構(gòu)。

校 委 會： 楊天祿（組長）

葉家榮

李帥

汪峰

鄒克荊

胡瀝丹

李祥玉 王靖舒

李仕明

政 工 組： 楊天祿（組長）

鄒克荊

汪峰

李祥玉

王靖舒

各班班主任

教 學(xué) 教 研 組： 葉家榮（組長）胡瀝丹

王靖舒 后 勤 組：

李帥（組長）

王靖舒

李仕明

女 工 委 員 會： 王靖舒（組長）

全體女教師

楊天祿負(fù)責(zé)全面工作（負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理）。分管城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等。

葉家榮負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作（負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育、教學(xué)教研、成人教育、師培師訓(xùn)）。

李帥負(fù)責(zé)安全、出納工作（負(fù)責(zé)學(xué)校安全、信訪維穩(wěn)、勤工儉學(xué)、財務(wù)工作）。分管后勤衛(wèi)生、財經(jīng)工作等。

鄒克荊負(fù)責(zé)工會工作（負(fù)責(zé)工會、計生、退管工作）。李祥玉負(fù)責(zé)少先隊工作（負(fù)責(zé)德育、少先隊工作）。

王靖舒負(fù)責(zé)婦聯(lián)工作。

汪峰負(fù)責(zé)團(tuán)碑村小的所有工作兼該校事務(wù)。

2014年8月30日