第一篇：焦作市特殊教育學(xué)校2002——2003學(xué)年下期工作計(jì)劃

焦作市特殊教育學(xué)校2002——2003學(xué)年下期

工作計(jì)劃

本學(xué)期是我校全面貫徹十六大會議精神，抓機(jī)遇、上臺階的關(guān)鍵性學(xué)期，我們要緊緊圍繞市教育局工作思路，以“促進(jìn)文明單位建設(shè)、爭創(chuàng)省級示范性特教學(xué)校”為工作目標(biāo)，把教育科研工作、教育信息化工作、提高教職工綜合素質(zhì)作為本學(xué)期的重要工作。全體教工要開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地完成自己的本職工作，以保證學(xué)校按時(shí)完成市教育局下達(dá)的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，使我校的各項(xiàng)工作再上新的臺階?，F(xiàn)將2002——2003學(xué)年下期工作安排如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員干部作風(fēng)建設(shè)

（一）學(xué)習(xí)貫徹十六大精神是2003年教育工作的首要任務(wù)。校黨支部要認(rèn)真組織廣大教工學(xué)習(xí)十六大精神，緊緊圍繞主題，把握靈魂，抓住精髓，深入學(xué)習(xí)，融會貫通，使廣大教工的思想統(tǒng)一到十六大精神上來，落實(shí)到為學(xué)校發(fā)展干事創(chuàng)業(yè)的行動中去，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、緊迫感，提高工作的自覺性和主動性，建立寬松和諧的工作環(huán)境。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員干部作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期校黨支部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，推動班子隊(duì)伍作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變，全面提高班子隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，積極探索新形勢下黨建工作的新途徑、新方法。圍繞創(chuàng)建“五好黨組織”開展 —— 1 ——

各種活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、影響力和凝聚力，從而使黨支部成為中心工作的推動者、實(shí)踐者。加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步提高黨員干部廉潔自律和遵紀(jì)守法的自覺性，全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極推行政務(wù)公開和教育收費(fèi)公示制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，從源頭上預(yù)防和制止行業(yè)不正之風(fēng)。

二、加大內(nèi)部管理力度，確保責(zé)任目標(biāo)的順利完成（一）完善實(shí)施新的規(guī)章制度。隨著學(xué)校的發(fā)展，原有的規(guī)章制度已不符合校情。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，新的制度匯編已經(jīng)教代會全體代表通過，將在本學(xué)期啟用，該制度的啟用將給學(xué)校管理提供有力保障。

（二）加大人事制度改革力度。根據(jù)市教育局工作要點(diǎn)要求，學(xué)校將進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部體制改革，積極推行事業(yè)單位聘用制和分配制度改革。

（三）、加強(qiáng)對行管人員的管理。行管人員的綜合素質(zhì)和工作效率直接影響到學(xué)校的整體辦學(xué)水平。本學(xué)年，全體行管人員在遵循工作職責(zé)的同時(shí)，著力創(chuàng)新工作，規(guī)范個(gè)人行為。校級領(lǐng)導(dǎo)理要進(jìn)一步清工作思路，做到有計(jì)劃、有措施、有結(jié)果。各負(fù)其責(zé)，率先垂范、精誠協(xié)作，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的責(zé)任目標(biāo)。中層干部要圍繞學(xué)校安排的中心工作開拓進(jìn)取、緊密配合，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和業(yè)務(wù)能力。各行政工作人員要嚴(yán)格履行工作職責(zé)和崗位要求，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高辦事水平和專業(yè)技能，嚴(yán)格約束自己，規(guī)范操作程序，不得擅自無原則辦事，不得出現(xiàn)有損于學(xué)校利益的行為或事件。

（四）綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校無小事，安全重于泰山。安全工作一直是我校各項(xiàng)工作的重中之重，也是我們常抓不懈的一項(xiàng)重要工作。今年我們要加大安全責(zé)任追究制的工作力度，把三月份定為我校安全活動月。通過安全活動月，提高全體教工的安全意識，達(dá)到安全責(zé)任人人有的目的。學(xué)生安全工作：一是要通過多種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握更多的安全知識，提高學(xué)生的安全防范意識；二是要結(jié)合新的管理制度，將安全工作具體落實(shí)到責(zé)任人。學(xué)校安全工作：一是嚴(yán)格按照個(gè)人與學(xué)校簽定的安全責(zé)任目標(biāo)分清責(zé)任；二是安全保衛(wèi)部門要加強(qiáng)本部門人員的管理，進(jìn)一步明確責(zé)任；三是各責(zé)任人應(yīng)不定期地對所轄范圍的安全工作進(jìn)行排查，及時(shí)消除各種不安全隱患。

（五）進(jìn)一步規(guī)范教工行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。本學(xué)年，我們在保持省級“文明單位”的同時(shí)，積極爭創(chuàng)河南省示范性特教學(xué)校。學(xué)校以規(guī)范個(gè)人日常行為為突破口，以開展?fàn)幾鑫拿鹘坦せ顒訛檩d體，加強(qiáng)校園環(huán)境的治理，建立無煙學(xué)校，杜絕吸煙行為在校園里發(fā)生，落實(shí)好衛(wèi)生檢查制度、教工做操制度、考勤制度、會議制度，加強(qiáng)對教工宿舍的管理，使文明單位的成員都成為傳播文明的使者、執(zhí)行文明的典范。

三、抓住重點(diǎn)，推動全局，促進(jìn)中心工作上臺階

（一）全方位推進(jìn)教育科研工作。教學(xué)工作要保證在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)貫徹落實(shí)“用教育科研解決教育上的困難和問題”、“教育科研是教育改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力”的思想理念。本學(xué)期，學(xué)校通過多方積極爭取，成功申報(bào)國家級教科研課題《學(xué)?！ど鐣ぜ彝ハ嘟Y(jié)合、教育好下一代》，由許召勝任課題組長，下設(shè)課題研究小組，申報(bào)市級教研課題1——3個(gè)，基本要達(dá)到教師人人有課題的目的。3——5月份期間，各專業(yè)教師要按照教導(dǎo)處的安排要求講授一節(jié)創(chuàng)新課；4月份舉行全校論文交流會，6月份選擇兩篇以上較為優(yōu)秀、有理論文章的科研性課題報(bào)送市教育局。要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，要熟讀一本教育科研書籍，要有詳細(xì)專門的教育科研筆記，從而促進(jìn)教育科研與教學(xué)研究的有機(jī)結(jié)合，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

（二）繼續(xù)推進(jìn)教育信息化工作。目前我校已初步建成了校園網(wǎng)絡(luò)，通過建立資源庫，已基本形成了校內(nèi)資源共享。今年，學(xué)校將加大資金投入，加快教育信息化發(fā)展步伐，鼓勵(lì)居住在家屬樓的本校教工接入城域教育網(wǎng)，并盡可能給教師提供方便。加強(qiáng)各種現(xiàn)代化教育技術(shù)媒體的應(yīng)用，一般教學(xué)軟硬件使用率要達(dá)到50%以上，計(jì)算機(jī)教室課外向師生開放時(shí)間每周不少于10個(gè)小時(shí)，教導(dǎo)處要強(qiáng)化教師和教學(xué)管理人員的校本信息技術(shù)培訓(xùn)，保證每學(xué)期專任教師接受培訓(xùn)不低于20個(gè)課時(shí)，能夠熟練掌握2——3個(gè)應(yīng)用軟件進(jìn)行教學(xué)。行政人員培訓(xùn)不低于10個(gè)課時(shí)，能熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行辦公和管理。培訓(xùn)任務(wù)結(jié)束后，教導(dǎo)處可根據(jù)各類不同崗位的工作人員，進(jìn)行一次摸底測試。對那些經(jīng)過培訓(xùn)，不能達(dá)標(biāo)的教工，責(zé)令其限期達(dá)標(biāo)，切實(shí)提高教工信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用水平。計(jì)算機(jī)專業(yè)教師和相關(guān)學(xué)科的教師，要在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，開展國家級課題“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”各項(xiàng)子課題工作，本學(xué)期要寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文，下學(xué)期完成課件等具體工作。

（三）完善師資培訓(xùn)工作。根據(jù)市教育局進(jìn)一步完善提高教師隊(duì)伍素質(zhì)這一精神，學(xué)校將重點(diǎn)抓好骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)教育

培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，聘請外地（市）專家就國家級研究課題來我校進(jìn)行講學(xué)。選派骨干教師參加省、市組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并利用暑假、社會實(shí)踐周時(shí)間組織個(gè)別專業(yè)教師和有關(guān)人員赴校外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校要積極開展校本培訓(xùn)，利用現(xiàn)有設(shè)備開展形式多樣的崗位培訓(xùn)，以確保教師整體隊(duì)伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

（四）大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。目前，我校的職業(yè)技術(shù)教育工作已有了新的突破，按摩專業(yè)已基本適應(yīng)了市場需要，烹飪專業(yè)、縫紉專業(yè)也將逐步走向市場。我們要加大支持力度，采取優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)其他專業(yè)大膽嘗試，對沒有市場前途的專業(yè)課要逐步取締，切實(shí)形成“以職養(yǎng)職”的辦學(xué)體系。為了加強(qiáng)對殘疾學(xué)生進(jìn)行高層次的培養(yǎng)，學(xué)校將積極爭取上級部門支持，逐步籌建特教學(xué)校高中實(shí)驗(yàn)班。

（五）著力搞好創(chuàng)新性工作。今年，教導(dǎo)處要根據(jù)殘疾學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，初步制定并實(shí)施殘疾學(xué)生考試方案。根據(jù)這一目標(biāo)任務(wù)，設(shè)定一些有關(guān)殘疾學(xué)生考試改革的課題，要積極探索出一條符合殘疾學(xué)生考試的方式方法。廣大教師要踴躍參與考試方案的設(shè)計(jì)和研究。上半年要初步制定出考試方案，下半年全面實(shí)施。

（六）改進(jìn)學(xué)生德育工作。德育工作要圍繞深化“文明單位”建設(shè)、爭創(chuàng)省級示范性特教學(xué)校和建立全市中小學(xué)生德育基地為工作目標(biāo)，始終把“以德治校、以美育人”的辦學(xué)方針貫穿于整體工作之中，注重學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以活動為載體，以班會、專題會為組織形式做好學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。繼續(xù)降低德育工作重心，從抓好學(xué)生的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)入手，達(dá)到學(xué)生宿舍管理軍事化的標(biāo)準(zhǔn)。面向全體學(xué)生，開展豐富多彩的學(xué)校體育和藝術(shù)教育活動，總結(jié)改進(jìn)上學(xué)期各種興趣活動小組的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高興趣小組的活動質(zhì)量。積極籌備文藝節(jié)目，參加焦作市第五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，爭創(chuàng)市級文體活動基地。

四、其他工作

（一）優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校在加大綜合樓監(jiān)管力度的同時(shí)，積極爭取資金，做好美化校園、綜合樓啟用前的準(zhǔn)備工作，完成上級交給的綠化任務(wù)和校園綠化任務(wù)。

（二）加強(qiáng)外宣工作，注重協(xié)調(diào)外部關(guān)系。外宣工作一直是我校樹形象的重要手段之一，學(xué)校成立了教育宣傳、信息工作專門機(jī)構(gòu)，今年要加大外宣工作力度，充分利用信息技術(shù)和宣傳媒體，及時(shí)報(bào)道我校的重大活動和工作信息，以取得社會各界對特教的支持。各部門負(fù)責(zé)人在開展好本部門工作的同時(shí)，要注重和上級對口部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系，請他們多來我校指導(dǎo)工作，為我校整體工作上臺階提供更多的社會支持。

同志們，社會的發(fā)展會給新學(xué)期帶來新的氣象，既有壓力，又有動力，希望同志們要振奮精神、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇進(jìn)取，為完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。

焦作市特殊教育學(xué)校

2003年2月

第二篇：2018下期學(xué)校工作計(jì)劃

2018年下期學(xué)校工作計(jì)劃

2018年下期學(xué)校工作要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育局2010年教育工作要點(diǎn)》，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，再次實(shí)現(xiàn)清流初中的跨越和發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)?！钡淖谥?，著眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面健康發(fā)展為目標(biāo)，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、管理工作計(jì)劃：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，全力謀求學(xué)校發(fā)展。

2、隊(duì)伍工作計(jì)劃：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平；提高教師的專業(yè)化水平。加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，形成強(qiáng)烈的競爭意識，開創(chuàng)我校工作的新局面。

3、德育工作計(jì)劃：堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生的管理為終極目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣。

4、教學(xué)工作計(jì)劃：以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

三、工作重點(diǎn)

一個(gè)中心：在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

兩個(gè)提高：立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，提高學(xué)校管理水平；講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專業(yè)化水平。

三個(gè)夯實(shí)：夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作；夯實(shí)教育教學(xué)過程管理工作；夯實(shí)城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理有關(guān)工作。

四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，落實(shí)校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

四、具體工作和措施

（一）以深化教育規(guī)范管理為載體，辦好人民滿意教育。

教育規(guī)范管理是學(xué)校發(fā)展的根基與保障。向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展，向管理要特色，向管理要品牌，是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)品牌意識、競爭意識、危機(jī)意識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力和執(zhí)行能力、行政工作凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點(diǎn)，創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握時(shí)事動態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個(gè)人素養(yǎng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要?jiǎng)?wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，有自己的工作特色。要以對黨和人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，以求實(shí)務(wù)真、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，凡事爭一流的、爭先恐后的精神狀態(tài)，率先垂范，開拓進(jìn)取，把每一項(xiàng)工作做到極致，追求完美，實(shí)現(xiàn)突破，有所創(chuàng)新。做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)勁旅。加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，積極開展校本研究，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動名師效應(yīng)，拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，深入開展“學(xué)《規(guī)范》，作表率”活動，組織教師認(rèn)真研讀《為什么做教師》一書，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報(bào)告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。進(jìn)一步加大師德考核獎(jiǎng)懲力度，組織好學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議師德“三評活動”，將師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎(jiǎng)、評優(yōu)、任用的重要依據(jù)，要充分利用各種機(jī)制，激勵(lì)并鼓勵(lì)教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態(tài)發(fā)揮自己的最大潛能。讓善于思考、開拓創(chuàng)新、主動工作的教職工得到特別關(guān)愛。

二是堅(jiān)持改革，以創(chuàng)新求突破，以特色上水平。在課堂教學(xué)、學(xué)生德育、希望生培養(yǎng)等方面創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)、推出典型。

三要建立科學(xué)的考核評價(jià)體系，以制度推進(jìn)工作。著重探索建立新形勢下對師生發(fā)展的科學(xué)評價(jià)體系，改進(jìn)考核內(nèi)容、方法，真正發(fā)揮檢查、督促、評價(jià)、改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)的作用，促進(jìn)師生素質(zhì)提高。使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。每位教師結(jié)合自己制定的成長計(jì)劃，教導(dǎo)處組織定期交流，交流出自己的成功經(jīng)驗(yàn)。

四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。精心打造學(xué)習(xí)型、研究型班主任團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)；加強(qiáng)班主任工作計(jì)劃性和工作過程針對性的指導(dǎo)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)班主任勤于學(xué)習(xí)、善于積累、及時(shí)總結(jié)，把學(xué)習(xí)作為提高內(nèi)在素質(zhì)的需要和動力，逐步內(nèi)化為一種自覺的行為。在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，講究工作藝術(shù)，積累成功經(jīng)驗(yàn)。在工作中注重經(jīng)驗(yàn)積累，積極努力實(shí)踐，工作中做出較為突出的班主任學(xué)校將大力培養(yǎng)與扶持，給機(jī)會、壓擔(dān)子。

五是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面推行校務(wù)公開制度，進(jìn)一步完善教代制度，保障教職工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，把校務(wù)公開與學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，逐步完善學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主體到位、工會大力協(xié)助的校務(wù)公開工作格局。嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂辦班、亂帶生行為。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作，促進(jìn)德育工作有新突破。

強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以團(tuán)支部教導(dǎo)處為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，加強(qiáng)實(shí)踐活動，堅(jiān)持全面育人，創(chuàng)新“三好”學(xué)生評價(jià)內(nèi)容和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育溝通整合。

實(shí)施五大工程，切實(shí)做好學(xué)校德育工作。

一是實(shí)施好中小學(xué)生成長“五個(gè)一”工程，開展形式多樣的主題教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二是實(shí)施好“警校共育工程”，加強(qiáng)學(xué)生法制教育和社會實(shí)踐活動指導(dǎo)，加快推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐基地和校外活動實(shí)踐基地建設(shè)。

三是深入實(shí)施“干兒子”工程，搞好“干兒子”經(jīng)驗(yàn)研討工作，通過家訪、家長會、學(xué)生社會實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺、校園廣播、板報(bào)等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，形成家校教育活力，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

四是加大留守學(xué)生的教育和管理，豐富留守學(xué)生的課余生活。五是重視學(xué)生心理健康教育。學(xué)校力爭配備1名具有專業(yè)證書資格的專兼職心理健康教師，建立心理咨詢室。在教育學(xué)生方面，人人都是心理健康輔導(dǎo)員，努力做好對雙困生的教育轉(zhuǎn)化工作，對雙困生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)，各班主任要建立學(xué)生心理健康檔案，對個(gè)別有心理問題和進(jìn)行咨詢的學(xué)生做好資料記錄，并進(jìn)行情況分析，并及時(shí)作好反饋。學(xué)校積極利用家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合，共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

（三）以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，也是興辦人民群眾滿意教育的關(guān)鍵所在，要樹立“質(zhì)量第一”的意識，以一貫之，持之以恒，大力深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效率，把教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。同時(shí)要正確處理好提高教育教學(xué)質(zhì)量與實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系，堅(jiān)決貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，開全課程開足課時(shí)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。

一是加強(qiáng)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂研究，進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效率研究，通過培訓(xùn)、論壇、案例評選、教學(xué)研究等活動，開展有效教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二是深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

三是以“和諧校園”創(chuàng)建為抓手，以教育教學(xué)現(xiàn)場會、英語風(fēng)采大賽、文藝匯演、運(yùn)動會等豐富多彩的活動為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生和諧穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍，建設(shè)充滿活力的校園。本期要認(rèn)真搞好第十屆藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會的有關(guān)工作。

（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

規(guī)范辦學(xué)行為，是實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保障，新學(xué)期我們要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)關(guān)鍵：一是以開全課程開足課時(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范地方課程設(shè)置，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，規(guī)范各類競賽活動。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是全面落實(shí)市中考制度改革的有關(guān)規(guī)定，推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)與高中招生的緊密結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮好實(shí)施素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。三是強(qiáng)化音體美教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)音體美課程，扎實(shí)開展“快樂大課間”活動，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)課外活動時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，抓好科學(xué)營養(yǎng)和預(yù)防近視工作，全面提高學(xué)生身心健康。四是從制度上、管理上、源頭上治理教育亂收費(fèi)，堅(jiān)決遏制亂編、亂訂、亂印教輔資料、收費(fèi)不規(guī)范不透明等現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)學(xué)校形象。

鞏固提高義務(wù)教育水平，保證學(xué)校在校生的鞏固率。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時(shí)做好有關(guān)資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問題；全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。

（五）改進(jìn)和加強(qiáng)信息技術(shù)教育，積極開展信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動。

建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。二是實(shí)施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽等創(chuàng)新活動，強(qiáng)化特長生和希望生培養(yǎng)。三是加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合步伐，搞好同學(xué)科網(wǎng)上教研活動及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師聽、評課活動。

（六）深化課題研究，優(yōu)化科研過程

科研興校，通過教研活動解決教學(xué)中的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)教研組建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果。各教研組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研活動。

認(rèn)真開展校本教研活動。要堅(jiān)持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化，重點(diǎn)進(jìn)行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動，活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，教研組長召集，每次活動要做好較詳細(xì)的記載。要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，早出有個(gè)性的研究成果。

（七）認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序 一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

五是加強(qiáng)安全法制教育工作計(jì)劃。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育，落實(shí)定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請法制副校長，把法制教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，開展各種教育活動，進(jìn)一步鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。

(八)、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；要執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行。

（九）扎實(shí)抓好其他工作

1、工會工作和退休教師管理工作。

2、教育宣傳工作

3、計(jì)劃生育工作

第三篇：2015年特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃

2015年特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，強(qiáng)化和諧意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、注重思想，強(qiáng)化干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建設(shè)和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體，教師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。

2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。

3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績。

4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長學(xué)校。

6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。

7、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，有效地提高教學(xué)質(zhì)量

8、提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和體育、藝術(shù)教育工作。

9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。

三、具體工作任務(wù)及主要措施

（一）堅(jiān)持以人為本，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

2、努力建設(shè)一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊(duì)伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的大事，要抓緊抓好。

3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算。

4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長城。

5、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校工會、共青團(tuán)、婦代會工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻(xiàn)力量。

（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹立特教教師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。通過讀書活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式提高全體教師的育人水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對殘疾學(xué)生的摯愛、對特教事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。樹立起良好的師德師風(fēng)。

3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。

(1)抓好年輕教師的帶教工作，使年輕教師在主動中求教，實(shí)踐中求進(jìn)。針對本校年輕教師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺，教導(dǎo)處將定期組織新教師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。

(2)切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級各類的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會。

5、搭建各種平臺，加速教師成長。

設(shè)置校級教育教學(xué)展示系列活動。青年教師上校級匯報(bào)課。

繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動和教學(xué)競賽活動，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長。

（三）以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂。

2、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)教師間的相互聽課。健全校長、教導(dǎo)主任聽課、評課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)教師聚焦課堂，教學(xué)相長，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教導(dǎo)主任聽課15節(jié)以上，教師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、提高的目的。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比活動，并力爭取得優(yōu)良的成績，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、生活訓(xùn)練目標(biāo)，教師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)行評估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

（四）堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”

本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促動的效果，努力使檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改進(jìn)意見，并督促教師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教導(dǎo)處還將不定期對各組教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行檢查。教師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即： 第一、有效備課。教師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反饋，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價(jià)。

第二、有效上課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識。努力做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。

第三、有效聽課。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進(jìn)行評價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要交流。

第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”（精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評），教導(dǎo)處將對各班的作業(yè)進(jìn)行調(diào)閱。

（四）以教育科研為先導(dǎo)，豐富學(xué)?？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。

進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓(xùn)中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究，引導(dǎo)教師對課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善。讓課題研究服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對教育科研工作的認(rèn)識，引導(dǎo)教師針對當(dāng)前教育改革和發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展教育科研活動，促進(jìn)教師的專一發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)對已立項(xiàng)的市區(qū)校課題的管理，規(guī)范過程性研究。

3、健全“學(xué)?！炭蒲薪M—教師”三級科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會制”等制度。鼓勵(lì)教師寫好教育隨筆，參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿

（五）安全、后勤管理工作

1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，2、凡是外人要進(jìn)入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。

4、全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。

5、堅(jiān)持校內(nèi)外上下聯(lián)動，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

6、加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。

8、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

9是開展普法進(jìn)校園活動，通過講座、圖片展、知識競賽等，積極開展形式多樣的法制教育，全面保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪。

10、嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)行民主理財(cái)。

（五）工會、團(tuán)的工作

1、工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。

2、抓好校務(wù)公開，強(qiáng)化監(jiān)督，提高服務(wù)水平。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，組織職工開好教師大會，強(qiáng)化工會參政、議政功能。

3、認(rèn)真開展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動，工會活動系統(tǒng)化、制度化。

4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。

5，關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，堅(jiān)持平時(shí)探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動，今年將為女教職工免費(fèi)提供婦科病普查，切實(shí)做好女教職工的保健工作，保護(hù)女職工的身心健康。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會法》，不斷完善教代會制度，充分調(diào)動全體教職工參與民主管理的主人翁意識和能力，積極配合黨政進(jìn)一步鞏固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開工作，把廣大教職員工、學(xué)生家長和社會群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處；聯(lián)合黨政開展好各項(xiàng)文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活

7、加強(qiáng)團(tuán)的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路，積極開展健康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂見的活動，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂活動相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長。

新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的征途，新的起點(diǎn)。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)定信心、奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

【提示】本文檔來源自本網(wǎng)（http://

第四篇：特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃推薦

特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃推薦

篇一：特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃

新的學(xué)年已經(jīng)開始，老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位，開始了自己的工作，這學(xué)期，我擔(dān)任了慧智四年級的班主任工作，我以前上的是本班的數(shù)學(xué)，對于每個(gè)學(xué)生，我都基本了解。為了使本學(xué)期的工作能夠順利的進(jìn)行，使學(xué)生能夠有個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，將本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下。

一、班級情況分析

本學(xué)期，我班共有9名學(xué)生，男生4人，女生5人。在這9個(gè)孩子中，他們都是智障生，有的還存在多動癥。這9個(gè)孩子，各有的因數(shù)。第一次擔(dān)任他們的班主任，對于我來說，有些手忙腳亂，沒頭緒，雖說我對他們基本了解，但在常規(guī)管理方面沒有經(jīng)驗(yàn)，還得向其他班主任尋求方法。

二、常規(guī)教育方面

1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用我國重大節(jié)日，加強(qiáng)孩子的德育教育。舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)孩子愛國主義情感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人，有集體。

4、加強(qiáng)安全教育宣傳，防火、防滑、防病等的安全知識。

三、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

對孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、班干部培養(yǎng)方面

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個(gè)孩子的潛能都的到充分的挖掘，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容他們，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將加以改進(jìn)，做一個(gè)合格的班主任。

篇二：特教學(xué)校班主任工作計(jì)劃

班主任是全班學(xué)生的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者及教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長的引路人，同時(shí)也是聯(lián)系班級授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會教育力量的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。

一、班級情況分析

本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。

這六個(gè)孩子，有的原來就有一些言語基礎(chǔ)，有的人根本還不會發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來不小的困難。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?、?chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白。但我想憑借我對學(xué)生的熱情，對工作的熱愛，對學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計(jì)劃。

二、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處有針對性地進(jìn)行常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用我國重大節(jié)日，加強(qiáng)這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國主義情感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人，有集體。

三、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、班干部培養(yǎng)方面

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個(gè)新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正！

第五篇：特殊教育學(xué)校黨務(wù)工作計(jì)劃

2007年黨務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五、六中全會精神為指導(dǎo)，按照教育局黨建工作的總體部署，圍繞學(xué)校中心工作，緊密聯(lián)系特殊教育工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、主要工作和具體措施：

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部、教職工政治思想素質(zhì)。

1、認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)黨員“三會一課”制度。堅(jiān)持教職工每大周一次的政治學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期黨員比普通教師至少多自學(xué)三篇。組織和引導(dǎo)廣大黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江澤民文選》、《黨章》和胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信精神，深刻領(lǐng)會中央《決定》中的九個(gè)要求，努力把黨員干部思想統(tǒng)一到十七大精神上來，提高素質(zhì)，增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)特教理論活動和“十一五”發(fā)展規(guī)劃的學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展討論活動，深化《黨章》學(xué)習(xí)教育活動，號

召黨員發(fā)揮先鋒模范作用，思想到位，服務(wù)到位，工作到位。

（二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，引領(lǐng)教育教學(xué)的穩(wěn)固發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敬業(yè)自律，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)高效，發(fā)揚(yáng)民生，發(fā)揮核心、示范作用。時(shí)刻以“四條禁令“約束自己，內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，用高尚的人格魅力樹立個(gè)人威信。

2、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識，提高自身的工作藝術(shù)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在具體學(xué)校管理工作中，在堅(jiān)持原則的前提下，實(shí)行情理化管理。講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，營造想事、干事、成事的氛圍，努力做師生滿意的好班子，家長、社會認(rèn)可團(tuán)結(jié)和諧的好班子。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。

全體教職工繼續(xù)弘揚(yáng)“四種”精神，幫扶好自己的幫扶對象，積極開展“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動。利用節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、生活情況，開展好我們以往捐衣捐物的愛心奉獻(xiàn)活動。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭設(shè)立共產(chǎn)黨員示范崗，帶動黨員在教育教學(xué)中做到：讓黨員的牌子亮起來，把黨員的崗位站起來，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來，把身邊的師生帶動起來，帶動廣大教師職工堅(jiān)持用“光輝成就鼓舞人，用宏偉目標(biāo)凝聚人，用先進(jìn)典型感召人，用正確輿論引導(dǎo)人，”為努力創(chuàng)建和諧校園，為特教事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

4、在業(yè)務(wù)上，要加大校本培訓(xùn)力度，以新理論，新課程，新知識為重點(diǎn)開展新一輪課題研究工作。黨員教師帶頭，不斷培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，教育科研能力，自我創(chuàng)新能力，致力于校本課程資源的開發(fā)和校本教材的編寫，形成繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、終身教育體系。黨員教師帶頭實(shí)施好“三個(gè)一”活動，讀一本特教理論書籍，寫一篇教育教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，撰寫一篇教學(xué)論文。把思想過硬、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬德教雙馨的教師樹為典型，（黨員崗位先鋒、教學(xué)改革先鋒、牽手互助先鋒），用身邊先進(jìn)事跡教育感染身邊的人。

5、依法執(zhí)教，依法治校，堅(jiān)持每大周班子會議制度，民主議事制度，校務(wù)公開制度，民主評議制度，進(jìn)一步推動學(xué)校民主化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校工作的有效發(fā)展。

6、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部的自律意識。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格責(zé)任追究。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，嚴(yán)的執(zhí)行局黨委、紀(jì)委的工作要點(diǎn)，加大管理力度。

（三）、加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的服務(wù)保證作用。

1、建立健全黨支部的基礎(chǔ)簿冊和各類制度標(biāo)準(zhǔn)并加以規(guī)范。

2、切實(shí)維護(hù)教職工的根本利益，把解決好困難職工和困難學(xué)

生的問題擺在突出的位置上，對困難職工和困難學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查，并采取有力措施加以解決，在節(jié)日期間定期探望老同志，交流思想，發(fā)揮余熱，使新老教師共同關(guān)注下一代的成長，關(guān)心每一個(gè)殘疾兒童學(xué)習(xí)和生活，更多地做好關(guān)心下一代工作。

3、積極發(fā)展黨員，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，認(rèn)真按照黨委關(guān)于發(fā)展黨員工作有關(guān)制度要求，年初提出培養(yǎng)考察和發(fā)展黨員計(jì)劃，遵循入黨自愿和個(gè)別吸收的原則，按照發(fā)展黨員工作規(guī)定程序和結(jié)構(gòu)比例慎重發(fā)展，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

（四）、加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重弘揚(yáng)“四種”精神，開展“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”、“和諧黨員教師隊(duì)伍”、“和諧的新型人際關(guān)系”創(chuàng)建活動，構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織青年教師圍繞學(xué)校中心工作開展有益活動，增強(qiáng)青年教師創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，組織學(xué)生積極參與環(huán)?；顒?，加強(qiáng)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)與宣傳，堅(jiān)持學(xué)生為主、道德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主的工作思路，創(chuàng)新學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，塑造健全的人格。

2007年既是迎接十七大勝利召開的喜慶之年，也是“十一五”

規(guī)劃發(fā)展的重要一年，我們一定團(tuán)結(jié)起來，努力工作，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展做出新時(shí)期應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨 務(wù) 工 作 計(jì) 劃

2007年3月