第一篇：火炬中學教研組長職責

火炬中學教研組長職責

教研組長是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，根據(jù)教科處的安排負責、組織和實施本學科的教研等活動。其主要職責是：

1、根據(jù)素質(zhì)教育目標和學校實際，組織教研組教師學習《課標》和《七星區(qū)中學教學常規(guī)實施要求》，鉆研教材，學習新課程教學理念，掌握教材的知識體系。

2、制定本組教研工作計劃，組織開展學科課題研究、舉行學科競賽、開展課外活動等。并定期檢查計劃的實施情況，搞好學期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。

3、組織集體備課，每月至少一次（4次/學期）。備課內(nèi)容：教學目的、學生實際、重難點知識、課時安排、教學方法、作業(yè)實驗、課件等。在集體備課時，注意做到四定：定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容；四備：備課標、備教材、備教法、備學法；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學（學習）目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習。做好集體備課記錄。

4、每學期檢查教案3次，作業(yè)2次。

5、經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學經(jīng)驗；每學期對組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié)，課后進行反饋交流；做好本學科公開課的組織評議工作。

6、認真抓好常規(guī)管理，搞好組內(nèi)教研活動，總結(jié)、檢查、落實階段工作，做到活動前周密 部署，活動后及時小結(jié)，作好書面記錄。每學期督促本組老師做好本學科教師的繼續(xù)教育統(tǒng)計。

7、積極組織教師學習教育教學理論，帶頭鉆研教學業(yè)務，結(jié)合教學工作開展專題研究，撰寫教育教學論文每年1篇。

8、每學期組織1次本學科全校性學科競賽活動，做好學生學科競賽獲獎的登記工作，報政教處備案。

10、協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系，團結(jié)協(xié)作，努力搞好本組的教研風和組風建設(shè)。

11、每學期組織教學觀摩，如：研究課、觀摩課、匯報課，組織老師互相聽課（組長不少于20節(jié)），交流教學經(jīng)驗。協(xié)助教導主任做好本學科教師的政治思想工作，并對組內(nèi)教師的教育教學工作進行考核評價。

12、積極參加教研組長會，樂意承擔有關(guān)的教研組任務，溝通與教研中心、兄弟學校、其他教研組的聯(lián)系。

13、搞好教研組學期工作總結(jié)，并督促教師搞好個人工作總結(jié)。

14、負責審閱校內(nèi)命題的考試試卷、競賽試卷，組織教學質(zhì)量評估分析。對改進教學、提高質(zhì)量提出指導性意見。與各年級教師一起分析教學情況和學生學習質(zhì)量，做好材料匯總、整理和分析工作，改進教學方法。

15、教研組長是本學科教學質(zhì)量的責任人，對本學科各年級的教學質(zhì)量負有把關(guān)責任，重視和加強對畢業(yè)班教學的指導和管理。

第二篇：中學教研組長職責

教研組長負責本學科教育教學管理及實施，保證學校工作計劃在本學科各年級的落實。

一、加強教研組思想建設(shè)

組織本組教師進行理論學習，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念；組織本組教師學習師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學習相關(guān)規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結(jié)合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng)文明班組。

二、加強教研組常規(guī)管理

1、計劃管理。根據(jù)學校教學工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進度計劃；指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃；做好新學期工作動員、布置。

2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調(diào)控，保證本學科教育教學常規(guī)管理有序進行。

3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動總結(jié)等。各類資料要求如實、完整、規(guī)范。

4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定，與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關(guān)實驗室（或語音室）管理、相關(guān)報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強教研組業(yè)務建設(shè)

每學期有專題研修項目，并有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織說課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質(zhì)量分析及對應措施研究；組織教師結(jié)合課程標準和課改動向，研究考試命題的原則和方向，并及時在各年級教學工作滲透；落實新教師的帶教工作等。

五、加強備課組管理

審查并指導各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學期不少于2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握并指導各年級教學情況；對本學科試題命題把關(guān)；指導各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。

六、嚴格執(zhí)行學?？荚嚬芾碇贫?/p>

根據(jù)學校考試工作條例，認真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作。（指導各備課組進行有效的考試質(zhì)量分析，提出明確的后續(xù)工作重點及方向。

七、落實與本學科有關(guān)的拓展型課程、研（探）究型課程教學工作，指導教師積極參加各類競賽。

八、配合教研室落實教材預定工作，做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。督促本組教師，不得擅自組織學生購買教輔材料。

九、以身作則，服從學校工作大局，認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。

第三篇：中學教研組長職責

1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

2、教研組長學期初要根據(jù)學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經(jīng)教導主任批準后實施，期末寫出工作總結(jié)。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據(jù)學?？蒲杏媱?，組織本學科組的科研工作。根據(jù)教研組的教研主題，開展組內(nèi)校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業(yè)務，提高教學能力。(組織理論學習))

4、帶領(lǐng)和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

5、教研組長有權(quán)對學科任課教師在教學實踐活動中的各環(huán)節(jié)進行指導、檢查和監(jiān)督。了解教師的業(yè)務水平和能力，主動向?qū)W校提供聘任教師的可靠依據(jù)，參與學校對教師業(yè)務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，組織開展好教師的研究課和青年教師評優(yōu)課活動。

6、協(xié)助教導處抓好教學常規(guī)的落實工作，及時向教導處匯報落實的情況。依據(jù)本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質(zhì)量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質(zhì)量管理)

7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協(xié)調(diào)組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領(lǐng)導學科備課組的業(yè)務活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據(jù)學科的特點和具體情況，訂出導優(yōu)輔差計劃，協(xié)助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協(xié)助教導處安排好學科的進修活動，特別關(guān)注新編教材的培訓工作。

10、帶領(lǐng)全組教師爭創(chuàng)各級“優(yōu)秀教研組”。

第四篇：中學教研組長工作職責

教學研究組，是進行教學的基本組織，它的主要職能是組織教師進行教學研究。

1、組織全組教師學習教育方針，上級有關(guān)教學的文件、指示，學習業(yè)務知識，不斷提高教學的思想水平。根據(jù)學校教學計劃，并認真實施，保證學校教學計劃的完成，檢查計劃執(zhí)行的情況，定期總結(jié)。

2、組織教師認真搞好教學的各個環(huán)節(jié)(備課、上課、輔導、作業(yè)處理處理等)，加強教學崗位責任制。

3、組織本科教學研究，學習教學大綱，鉆研教材，改進教法，開展觀摩課，研究課，實驗課，進行教學質(zhì)量檢查，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，積極參加校際活動，不斷提高教學水平，教學能力和教學質(zhì)量。

4、領(lǐng)導好本組，各年級的備課小組，并組織本學科的課外活動和學科活動。

5、組織本科教師搞好考試命題，問卷、評卷、分析、講評工作，作好本組教學工作總結(jié)和教學工作總結(jié)。

6、組織全組教師，認真執(zhí)行(教師道德規(guī)范)，加強團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛學生，遵紀守法，模范開展五講四美活動，成為建設(shè)社會主義的積極分子。

第五篇：中學教研組長工作職責

庫車三中中學教研組長工作職責 教研組長是教研組的負責人,要在校長和教研室的領(lǐng)導下,做好以下工作:

1、根據(jù)學校教學工作計劃,結(jié)合本組工作特點,制定學期教研組工作計劃,并要有落實計劃的措施,各教研組組長應嚴格考勤組織教研活動,并向教研室每學期上交三次教研活動記錄,定期做好檢查總結(jié)工作。

2、組織本組教師學習黨的教育方針和上級關(guān)于教育改革的指示精神。學習教育理論和教學業(yè)務,落實教學大綱和教材要求,引導教師按照教育規(guī)律和教改精神,進行教育教學。

3、根據(jù)教育部關(guān)于《基礎(chǔ)課程改革綱要》的精神積極開展教研活動,進行教學改革,同時根據(jù)各學科特點,以打好基礎(chǔ),發(fā)展智力,培養(yǎng)學生自主探究的能力為指導思想,改革教學方法。根據(jù)我校的學科實際,確定教研組和本組教師個人的研究課題,上報教研室,按學校安排和上級規(guī)定,認真組織教研活動和課題研究,組織好研究課,配合教研室開展好示范課和各課教學大綱等活動。

4、指導和檢查教師堅持執(zhí)行《教學常規(guī)》情況,按照教學規(guī)律認真鉆研教材,在教研組內(nèi),同一年級要成立備課組,備課組長由教研組長提名,備課組要擬定教學計劃,要有集體備課制度,同時要有活動記錄。抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、學習成績的檢查與考核及課外學科活動的開展等環(huán)節(jié)。

5、協(xié)助教務處工作,督促檢查教學情況,提出改進教學工作的意見和建議,積累教育教學改革,教學研究等有關(guān)資料,重視總結(jié)、經(jīng)驗交流、組織撰寫教學論文,并對本組教師論文提出初評意見。

6、研究確定教師其中、期末考試試卷、制定評定方案、組織評卷和撰寫教學質(zhì)量分析報告。

7、制定組織開展課外學科教學活動和課外興趣小組活動的計劃,高中部教研組長要求組織專題講座內(nèi)容。

8、根據(jù)本組的情況,開展以老帶新活動,幫助教學上有困難的老師提高教學水平,使他們盡快成熟,能獨當一面。

9、每學年進行一次先進教研組的評比活動,以促進學校教研工作的順利開展。

庫車三中教研室

2008年8月