第一篇：2009-2010學年第二學期遠程教育工作計劃

2009-2010學年第二學期遠程教育工作計劃

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期、艱巨、復雜的工作，為切實規(guī)范我校農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，為今后我校的遠程教育工作打下堅實的基礎，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠程教育資源“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，根據(jù)區(qū)教育局相關文件會議精神和工作要點，結合我校實際，特擬定本計劃。

一、指導思想

以落實科學發(fā)展觀和上級有關現(xiàn)代技術教育、遠程教育精神及遵義市農村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革和加快新農村建設全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

二、工作目標

本年度的工作目標：一是以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。二是貫徹落實科學發(fā)展觀，加強黨員干部和農民群眾培訓，努力提高黨員干部和農民群眾素質。三是提高現(xiàn)代化管理進程，加大教育平臺信息報送。

三、主要工作

1、加強設備、資源管理，落實管理教師職責。

學校要完成遠程教育設備的規(guī)范、安全管理；一是要做好防塵、防盜、防火工作；二是要加強設備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒，維護好設備系統(tǒng)資源；三是嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程序或文件；四是管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收其它教育教學資源，并能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理。五是尋找機會多方途徑到教育信息網(wǎng)、等教學資源網(wǎng)站去下載教學資源，提供給各教師共享，并對特別有指導意義的教學資源刻錄成光盤，進行歸檔。

2、加強遠程教育資源應用管理，落實校長職責。

學校要建立健全長效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性。以多種形式、多種方法激勵學校教師的應用興趣，并建立長效機制，逐步形成應用現(xiàn)代信息教育，力爭所有教師能運用遠程教育資源進行教育教學，改變傳統(tǒng)的教學觀念和教學思想。

3、加強遠程教育光盤資源建設，落實課堂教學需求。

學校在落實遠程教育資源教學的同時，要十分重視光盤資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進行刻錄，并采取自購、復制、下載等多種形式建設光盤資源，以利于光盤教學的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，特別是上邊配發(fā)下來的各種光盤資源，對優(yōu)秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。

4、加強光盤教學應用，加大光盤應用普及力度。

本年度，遠程教育資源應用的目標是：普及光盤教學，積極開展遠程教育資源教學；學校要加強以“課件”、“多媒體”為主的光盤教學嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，加大對中、老年教師的指導，提高光盤教學的課堂質量。

5、推廣遠程教育資源應用，促進遠程教育資源與學校各項工作的有機整合。

遠程教育資源內容豐富、形式多樣，學校必須高度重視、充分挖掘其內在價值，采取有力措施，將資源應用落實到學校的各項工作中去。

6、大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應用規(guī)律，創(chuàng)新應用方式，提高教學質量。

7、加強教師信息技術培訓，切實提高教師應用信息技術、多媒體資源進行教學的能力和水平。以各學校管理教師為技術指導，用全國農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目應用培訓光盤為藍本，各學校要廣泛開展教師應用遠程教育資源的技術培訓，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓練。

8、廣泛開展光盤教學應用培訓，打造有特色的教育。結合有關要求，我校將積極開展培訓，力求達到提高教師光盤教學設計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應用的一般方法和模式。優(yōu)化教學資源，提升課堂教學質量。

9、積極開展遠程教育資源應用培訓工作。要通過集中和幫帶兩種培訓模式，通過學習，掌握應用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應用資源的能力和效益。

四、為農村服務工作

充分利用遠程教育資源，為“三農”提供優(yōu)質服務?，F(xiàn)代遠程教育資源的受益者不僅僅是教師、學生，還有另外一個群體就是廣大的農村黨員干部和群眾，因此，開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓符合農民的需要，也是解決當前“三農”問題的一個重要途徑,為能真正達到“干部受教育，農民得實惠”的目的，學校還要積極聯(lián)系轄區(qū)的村黨支部和村民委員會，利用遠程教育設備，進行農民實用技術培訓，向農民群眾播放他們最感興趣的、又適宜地區(qū)的農技知識和農村黨員教育，努力把學校建設成農村的文化中心、黨員干部教育中心、農民實用技術培訓中心和農業(yè)科技推廣中心。

第二篇：第二學期遠程教育工作計劃（精選）

太坪中學2013—2014學第二學期

遠

程

教

育

工

作

計

劃

學校：太坪中學

學科：遠程教育

教師：任贇

2014年3 月1日

太坪中學2013—2014學第二學期

遠程教育工作計劃

撰寫人：任贇

為了提高學校的教育教學，搞好教學質量，我根據(jù)《正

安縣太坪中學2014年工作要點》結合我校實際，堅持“培

訓先行”的原則，切實做好學校教師的培訓工作，最大限度

地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的作用。讓每位教師積極地、熟練

地應用遠程教育提供的優(yōu)質教育資源，讓我校學生能充分享

受到更好，更優(yōu)的教育資源，使我校的教學質量有更大的提

高，特制定本計劃。

一、基本情況

我校現(xiàn)有專任教師32人，學生400多人，共有9個教

學班。按現(xiàn)代遠程教育模式配置的計算機多媒體教室一間，并配有一定量的常規(guī)電教器材。

1、遠程領導小組

組長：涂洪波

副組長：吳毅

成員：任昌敏任贇張祝波各科室人員及班主

任

2、分管工作

涂洪波總負責

吳毅負責督察各塊

任昌敏負責計算機及設備的維護

張祝波負責網(wǎng)絡

任贇負責兩薄一志

各科室及班主任負責其他各塊

二、多媒體教室管理

1、教師上課安排，讓本校老師每人至少二堂課。

2、衛(wèi)生管理，由當天上最后一堂課的老師安排學生打掃。

三、做好校園網(wǎng)建設和各塊工作

四、培訓教師計算機運用能力，提高教師遠程管理技術。

（一）、培訓目的1、掌握信息技術基礎知識，理解教育教學的現(xiàn)代化；

2、掌握文字處理的基本知識，能用word處理文本，編輯

考試試卷；

能運用電子表格。

3、掌握網(wǎng)絡基礎知識，能熟練上網(wǎng)瀏覽、搜索、下載所需

要的資源，交流信息；

4、掌握制作課件的基礎知識，能利用powerpoint、幾何畫

板制作課件，利用網(wǎng)絡下載和遠程教育資源的課件，通過自

己的完善，利用課件上課，提高課堂教學質量；

（二）、培訓方式

以校本培訓為主，采取分階段、分批培訓的方式。通

過全員培訓、骨干培訓、專題培訓和有關課題的研究等方法，結合開展說課、優(yōu)質課、電子教案等的評比活動。使我校教

師的現(xiàn)代教育技術運用能力不斷適應新形勢下教育現(xiàn)代化的發(fā)展和要求。

（三）時間安排

每月至少一次教師培訓。

2014-1-1

第三篇：2011—2012學年第二學期遠程教育工作計劃

一、指導思想

本學期，根據(jù)《紅寺堡開發(fā)區(qū)２００９年遠程教育工作計劃》和我?！督虒W工作計劃》的要求，為了加強教師對遠程教育優(yōu)質資源的利用，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的利用率，提高教育教學質量，讓我校師生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育資源，促進我校教育教學成績的不斷提高，特制定本計劃。

二、工作任務：

１、重新調整我校的遠程教育領導小組和技術支持小組，進一步完善各類規(guī)章制度、工作職責，重新制定符合實際的教師考核評估細則。

2、對遠程教育各功能室安排課表，在開課前對遠程教育設備、設施進行一次全面認真的檢查，以保證設備的正常運用。對出現(xiàn)問題的及時進行檢修，若設備出現(xiàn)了無法修復的問題則上報學校，由學校統(tǒng)一購置。

3、保證遠程教育ip資源的準時和完整的接收，做好資源的整理、公布和刻錄，做好三套衛(wèi)星電視節(jié)目的預告。

4、學校開學初給所有任課教師發(fā)放了遠程教育的專用教案，統(tǒng)一要求教師將運遠程教育資源的教案單獨列出，方便檢查。

5、開展基于遠程教育的優(yōu)質課、示范課的評選活動，并及時上報教育局，為參加開發(fā)區(qū)優(yōu)質課的評選做好準備。

6、開展基于遠程教育資源管理、應用交流活動，培養(yǎng)一批能夠熟練運用遠程教育資源進行教學的學科教師，以此來推動遠程教育教學的深入應用。

7、聯(lián)合政教處利用遠程教育資源中的“專題教育”對學生進行安全教育、愛國教育、心理輔導、預防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

8、開展基于遠程教育的教學研究活動，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，進一步強化資源二次開發(fā)和運用，及教師利用網(wǎng)絡進行教育教學及教研活動，提高教師教育教學水平。

9、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

做好各項工作的資料收集，做到有據(jù)可依。

10、做好我校教學資源庫的建設，將教師優(yōu)秀的課件、教案等收集，歸入我校的教學資源庫，為以后的教學提供便利。

11、利用課余時間為學生播放“百部影片”，豐富學生的課余文化生活。

三、主要工作安排

二月：

1、成立我校遠程教育領導小組，形成技術服務小組；

2、根據(jù)學校課程安排制定遠程教育課程表（靜態(tài)和動態(tài)相結合）；

3、制定本學期遠程教育工作計劃；

4、完善各類規(guī)章制度、考核細則及各種表冊；

5、全面檢查一次遠程教育設備設施。

三月：

1、教師運用遠程教育開展教育教學活動；

2、組織開展遠程教育校本培訓；

3、組織開展光盤教學示范、觀摩活動；

四月：

1、組織開展多媒體教育軟件、電教論文評選活動；

2、做好學校資源庫建設工作；

3、遠程教育校本培訓；

4、應用遠程教育資源組織班主任進行一次針對學生心理健康教育的培訓

5、“百部影片”展播

五月：

1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平；

2、利用現(xiàn)有遠程資源，組織師生觀摩一次主題班會；

3、開展基于遠程教育教學設計比賽活動；

4、應用遠程教育資源進行一次全校的“預防青少年犯罪”的活動。

六月：

1、組織開展校本遠程教育資源管理、應用交流活動；

2、開展遠程教育校本培訓；

3、繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

4、對教師應用遠程教育進行考核。

第四篇：2010—2011學年第二學期遠程教育工作計劃

2010—2011學年第二學期遠程教育工作計劃

一、指導思想

以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導，進一步抓好小學教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

二、加大宣傳力度，提高認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。

三、成立遠程教育工作領導小組：

組長：陸曉明（校長）

副組長：馮軍（主任）

成員：各任課老師

四、主要工作及目標

以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

2、在供電正常的前提下，每位教師間周使用遠程教育設備開展教育教學活動的次數(shù)不低于1課時。

五、具體措施

1、抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

2、加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，學校將制訂相關遠程教育資源利用課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結經驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融的地步。

3、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，及時整理，做好資源目錄，及時發(fā)布。

5、加強學校衛(wèi)星收視點的管理學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。

中衛(wèi)市福堂小學

2011年2月22日

第五篇：2009-2010第二學期遠程教育工作計劃

2009-2010第二學期

遠程教育工作計劃

石河子總場中心小學

2009-2010第二學期

遠程教育工作計劃

為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質量的提高，我校特結合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：

一加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。

二、加強領導，分工明確

學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：(一)抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內容。

(二)加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校通過鼓勵措施，現(xiàn)老師都爭著要在多媒體教室上課，教研室主任負責排好課表，每位教師按表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。

(三)、做好計算機教室與遠教資源的整合

把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。

四、電教負責人主要工作安排

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以更好利用遠程教育資源。

8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的IP地址來訪問遠

程教育資源。

五、總結經驗，不斷提高

遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高！