第一篇：讀點教育理論增強(qiáng)教育意識

讀點教育理論增強(qiáng)教育意識

——讀李鎮(zhèn)西老師《民主與教育》有感

宿城區(qū)耿車初中葉志彥

李鎮(zhèn)西老師是四川一位名教師，他先后任教于樂山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)、成都武侯實驗中學(xué)??，歷任語文教師、班主任、教科研教育發(fā)展研究室主任、校長??等職務(wù)，先后在全國20多個省市自治區(qū)做教育學(xué)術(shù)報告數(shù)百場，上語文教學(xué)示范課200多堂課，出版了20部著作，其中著名的有《愛心與教育》，《做最好的老師》，《做最好的家長》，《做最好的班主任》??深得廣大教師的喜歡、喜愛、欣賞、學(xué)習(xí)與借鑒，我校曾集體觀看過他的教育學(xué)術(shù)報告，觀之，大家極為贊賞，賞之教育之愛心，為他的妙語、奇思、真意而感嘆、而佩服、而喜悅。他也曾被前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的女兒蘇霍姆林斯卡婭稱之為中國的蘇霍姆林斯基式的教師。于是一段時間淺讀了他的《民主與教育》，這是一本中學(xué)教師對民主教育的思考書，值得讀一讀，賞一賞，思一思，想一想，學(xué)一學(xué)也。

本書追溯梳理了古今中外教育家們的民主教育思想，繼承先輩教育家特別是“偉大的人民教育家”陶行知的民主教育的思想，并結(jié)合中國基礎(chǔ)教育現(xiàn)實實際進(jìn)行了現(xiàn)象解剖和實例分析，將民主教育與當(dāng)前正在進(jìn)行的新課改聯(lián)系在一起，把民主教育的實踐引入校園、引入課堂、引入教師和學(xué)生的日常生活中來。不少內(nèi)容的闡釋、引證、推導(dǎo)、描述，會讓不少教師感悟著真正的教育內(nèi)涵，特別是作為教育者應(yīng)思索學(xué)什么？教育什么？自己應(yīng)體會什么？應(yīng)做到什么？

書中又介紹了校園期盼著“德先生”，提出“素質(zhì)教育”，首先應(yīng)該是充滿感情的教育。一個真誠的教育者，必定是一位真誠的人道主義者?！耙粋€受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人”。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的開放，思想的解放，世界的挑戰(zhàn)，時代的呼喚??使得中國的社會主義民主政治呼之欲出，也使中國的社會主義民主教育應(yīng)運而生。再還有書中思考之二激情中的沉思，民主教育內(nèi)涵是尊重、尊重、還是尊重。尊重什么？尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的人權(quán)，尊重學(xué)生的生命，尊重學(xué)生的創(chuàng)造力??當(dāng)然，與此同時，更應(yīng)教育學(xué)生學(xué)會尊重他人，尊重社會賦予的使命、責(zé)任與義務(wù)，真正地、認(rèn)真地讓教育者以及被教育者真誠地去體會、感受民主精神就是平等精神、自由精神、法治精神、寬容精神以及妥協(xié)精神，書本中研討的精湛深奧耶！值得去思索、學(xué)習(xí)?。?/p>

更令我感悟的是民主培養(yǎng)民主，以心靈贏得心靈，樹立民主的教師權(quán)威，和學(xué)生一起成長，一起生活，一起感知世界、社會，讀之后讓我深思我應(yīng)該怎樣做？怎樣教書？怎樣育人？才可以成為一名學(xué)生喜愛，家長放心、信任，叫社會公眾滿意的人類靈魂工程師呢？應(yīng)多讀一些教育理論，升華自己的教育意識??！

2010.6感懷于耿車中學(xué)。

第二篇：增強(qiáng)公民意識教育講話稿

增強(qiáng)公民意識教育講話稿

王世友

一、公民意識教育的必要性

每年我都很期待新生入學(xué)，因為我又看到了一批更加年輕的面孔；每年我都想再年輕一歲，希望我們不要有太寬的代溝。然而，每年的新生確實是越來越年輕，但我們的代溝卻越來越寬?，F(xiàn)在的你們不是當(dāng)年的我們，你們的想法比我們更具有時代性。經(jīng)過這么多年的學(xué)生工作，我深刻的體會到一點：你們的個人意識越來越強(qiáng)，但是，公民意識卻越來越弱。

二、什么是公民意識

公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認(rèn)識，也就是公民自覺地以憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容，以自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位為思想來源，把國家主人的責(zé)任感、使命感和權(quán)利義務(wù)觀融為一體的自我認(rèn)識。它圍繞公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系反映公民對待個人與國家、個人與社會、個人與他人之間的道德觀念、價值取向、行為規(guī)范，等等。它強(qiáng)調(diào)的是人在社會生活中的責(zé)任意識、公德意識、民主意識等基本道德意識。

三、公民意識教育包含的內(nèi)容

1、思想政治教育

我們明顯的感覺到，很多同學(xué)團(tuán)員意識淡薄，總把自己混同于普通人群。誠然，現(xiàn)在大部分青年都曾經(jīng)是團(tuán)組織的一員，但他們由于各種因素與組織脫離了關(guān)系。作為大學(xué)生團(tuán)員，首先要對自己正確定位，大學(xué)生就應(yīng)該有大學(xué)生的素質(zhì)，你和高中生，社會人員是有區(qū)別的。首先是你具有較高的文化素質(zhì)，你的思維方式就和他們不一樣。他們考慮的很大一部分是個人的前途，而你們考慮更多的應(yīng)該是把個人與他人、個人與社會聯(lián)系起來，考慮的更多的應(yīng)該是你們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，考慮的更多的是應(yīng)該是國家的發(fā)展與民族的復(fù)興。其次你們應(yīng)該具有較強(qiáng)的政治素養(yǎng)，這和普通人群也有很大的區(qū)別。普通人群考慮的是在現(xiàn)有的社會政治背景下的個人發(fā)展，而你們考慮的更多的應(yīng)該是以你的個人能力如何促進(jìn)社會的發(fā)展。普通人群對于一個政治事件很大程度上是跟風(fēng)，而你們應(yīng)該能夠明辨是非，有自己的政治見解。

我們舉個例子，法輪功我們之所以把它定為邪教，不是由于它不能健身，任何鍛煉活動都可以起到強(qiáng)身健體的作用，而是由于它違反了人類的自然規(guī)律，宣傳自己是佛祖轉(zhuǎn)世，宣傳學(xué)了法輪大法就可以治百病等等。那么在這里，我們就要仔細(xì)辨別一下了，不能被一些輿論所欺騙。天安門自焚事件，大家都應(yīng)該有記憶的，小劉思影已經(jīng)離我們而去，大學(xué)生陳果還能彈奏出悅耳的樂章嗎？所以，對于任何事情，我們要用自己的腦子去解決。你是有文化、有素養(yǎng)的大學(xué)生，你的言行會影響你周圍的人，進(jìn)而影響一群人。

2、成長教育

我們回顧一下近期學(xué)校發(fā)生的幾例不良事件，從女同學(xué)和社會不良青年交往到車禍造成重大傷亡、從使用大功率電器釀成火災(zāi)到學(xué)生自殺事件，無一不反映我們學(xué)生個人素質(zhì)還有待提高。我們后期將要組織開展的五項教育活動，目的就是增強(qiáng)同學(xué)們的風(fēng)險防范意識，強(qiáng)調(diào)要尊重生命，熱愛生活。

從近年高校多次發(fā)生的自殺事件中，我們可以看出，絕大多數(shù)自殺的青年普遍對未來感到迷茫，或?qū)ι械絽捑耄е鴮ι鼧O不負(fù)責(zé)的態(tài)度結(jié)束了自己的一生。人的一生絕對不會是一帆風(fēng)順，即使電視劇《奮斗》也把主人公的創(chuàng)業(yè)開始階段也定義為有百萬身家，這也可以定義為奮斗？我是感覺好笑的，但我們可以對比，這些童話里的人物都克服了各種困難，那我們這些白手起家的現(xiàn)實社會的人還有什么可怕的呢？大不了還是赤條條一個人。大學(xué)生活最重要的就是體驗生活，體驗生活不是讓你拿家長的錢來體驗不受約束的個人自由，而是讓你體驗沒有家長、班主任的時刻管制的自我完善的生活。如果連大學(xué)生活中一個小困難都不能克服，每次遇到困難就退縮，那你拿什么走上社會？我喜歡看路遙的《平凡的世界》，孫少平給了我很多的啟示。我也喜歡看《士兵突擊》，許三多讓我們知道“不拋棄、不放棄”。他們給我們最大的教育就是：有付出、就有收獲。雖然付出和收獲有時候不是很成比例。孫少平的付出，到頭來他還是一個煤礦工人，沒有和她的至愛韓曉霞結(jié)婚（因為曉霞在采訪過程中英勇犧牲），但他感到滿足了，因為他的成長過程是充實的；許三多的付出，讓他終于成了老A的重要一員，但結(jié)果絕對不是最關(guān)鍵的，在許三多的成長過程中，他克服了自己的恐懼、自卑心理，在心理上成了一個健全的人。

我們很多學(xué)生家庭貧困，但貧困絕對不是你逃避困難的理由，相反，要把貧困看做是自己成長的動力。文學(xué)故事里的孫少平是貧困的，許三多是貧困的，但他們都敢于直面困難，克服困難，如果我們把學(xué)習(xí)生活中的貧困當(dāng)做是一種財富，那你的成長過程中絕對沒有什么可以擋住你，因為你曾經(jīng)有過更困難的經(jīng)歷。

我們要善待自己的生命，在善待自己的同時，你也是在善待他人，包括你的父母、你的親人、你的朋友。結(jié)束自己生命的那只是一瞬間的事情，但給他人帶來的痛苦卻可能是一輩子的。你有責(zé)任讓他人因為你的存在而欣慰甚至幸福。

3、責(zé)任意識教育

前面我講到了幾個以前發(fā)生的安全案例，其實這些事情幾乎年年都有發(fā)生，最近的幾件事情，我可以和大家交流一下。（1）2009年5月26日晚，我院05級化工工藝本科班同學(xué)畢業(yè)聚餐，回來后一位同學(xué)未正常就寢，同學(xué)以為是在網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果第二天電話聯(lián)系不上，顯示關(guān)機(jī)。5月29日，從流經(jīng)我校的四干渠中飄起。（2）2010年6月19日，英語四級考試，我校某學(xué)院一女生因未帶調(diào)頻機(jī)，回宿舍取，在宿舍中想到自己連這樣一件小事都沒有做好，從5樓滑落，幸好只是部分部位骨折，未造成死亡事件。（3）上學(xué)期，我校某學(xué)院10級學(xué)生，中午回宿舍未帶鑰匙，決定從隔壁翻窗進(jìn)入，結(jié)果失足落下，幸好是二樓，但造成腰椎骨折。（4）我校某學(xué)院10級學(xué)生，查寢之后一宿舍集體出去，結(jié)果一學(xué)生在校門口被一汽車后視鏡刮倒，造成鼻部骨折，6顆牙齒脫落。（5）我校某學(xué)院學(xué)生生日，同學(xué)慶祝，一同學(xué)飲酒過量，造成酒精中毒。

作為一名大學(xué)生，你有義務(wù)為這個集體承擔(dān)責(zé)任，你有義務(wù)對你的班主任輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。對于班級的一些問題你們應(yīng)該及時的發(fā)現(xiàn)并匯報，不要等出了事才追悔莫及。我們有很多的事情本來是不應(yīng)該發(fā)生的，可是還是發(fā)生了，有很多事情已經(jīng)表現(xiàn)出不正常了，可我們可能還是置之不理，可能你的一個情況反映，就會挽救一條生命(夏明明事例)；可能你的一個態(tài)度，就能避免一起重大事故（如，從二樓落下的那個男生的事情，他翻窗戶不是一次兩次了，對于他而言，這是一個很正常的事情，同學(xué)們沒有及時把這一情況及時的反應(yīng)給輔導(dǎo)員、班主任，如果早反應(yīng)，我們早做批評教育，或許這事就不會發(fā)生了），你們是老師的臂膀，你們是學(xué)校的中堅力量，發(fā)揮你們的能力，共同建設(shè)一個文明和諧的校園。

所以，我們增強(qiáng)公民意識，不僅僅是我們參加了多少志愿者活動，給孤寡老人，殘障兒童送去了多少溫暖。更要在日常學(xué)習(xí)生活中更要體現(xiàn)出來。作為學(xué)生，你們首先要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我們的制度不是擺設(shè)，是維護(hù)學(xué)校正常發(fā)展、學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的有力保障。我們的同學(xué)對曠寢、曠課很不以為然，覺得大學(xué)生就應(yīng)該是這樣的。但你們想到?jīng)]有？你們的父母把你送到這里，對我們有多少期望？如果我們管理者對你們的這些行為聽之任之，你們自己也可以想象的到，結(jié)果會是什么。那就幾乎沒有人上課，沒有人正常就寢，你們將會白天黑夜守在網(wǎng)吧，或者在外面做一些其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。我們有個別同學(xué)對學(xué)生干部查寢查衛(wèi)生很有意見，你們沒有對自己的個人發(fā)展做考慮，沒有對家長的期望做考慮，更不要說你們沒有對學(xué)生干部的職責(zé)、對我們管理人員的擔(dān)子考慮了。增強(qiáng)團(tuán)員意識，更重要的是增強(qiáng)你們對自己的約束能力、對他人對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。

4、誠信教育

在我們的生活中誠信是最重要的，人可以沒有錢，但不能沒有誠信。誠信是人類社會共有的道德原則和行為準(zhǔn)則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個社會能否和諧，一個國家能否強(qiáng)大，長治久安，很大程度上取決于全體成員的誠信素質(zhì)和誠信意識，構(gòu)建社會主義和諧社會，也離不開誠信教育。君子一言，駟馬難追?！边@一古訓(xùn)是說，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實履行承諾。生活中有許多事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機(jī)。

現(xiàn)代大學(xué)生缺乏誠信主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）考試舞弊。平時不學(xué)習(xí)，考試干著急；掛科怎么辦？想法偷著看。這在是我們一部分在校大學(xué)生的真實想法，也有相當(dāng)一部分同學(xué)付諸于實踐。其結(jié)果是什么呢——校紀(jì)處分。

（2）拖欠學(xué)費、助學(xué)貸款、騙取國家獎助學(xué)金。每年都有一部分同學(xué)惡意拖欠學(xué)費，家長錢已經(jīng)給了，他拿去買高檔消費品甚至是用于請客喝酒。國家為資助貧困學(xué)生，低息提供助學(xué)貸款，是完全意義上的助學(xué)貸款，有的同學(xué)畢業(yè)后用各種借口搪塞，一直拖欠不還；這幾年，國家提供較大比例的國家助學(xué)金，有的同學(xué)本來不貧困，也通過各種途徑開具貧困證明，想方設(shè)法騙取本來屬于貧困生的國家資助。

（3）交往虛偽。交往中，心口不一，當(dāng)面一套，背后一套。這樣的人，很難取得成功。大學(xué)生談戀愛是比較普遍的事情，但是很有一部分同學(xué)談戀愛不是真心付出，而只是“玩玩”。甚至有同學(xué)說，看到其他人都在談，自己沒有異性朋友沒面子，隨便找個談?wù)?。抱有一種游戲態(tài)度。女學(xué)生多是受害者。

（4）求職造假。求職過程中簡歷摻水，偽造證書，背信違約等現(xiàn)象屢見不鮮。不少大學(xué)生為了騙取單位青睞而在求職簡歷上大做文章，夸大事實，使得求職簡歷的可信度大大降低。很多用人單位還要征求學(xué)生所在學(xué)院的意見，進(jìn)行確認(rèn)，增加了工作量、降低了工作效率。也在一定程度上影響了畢業(yè)生順利就業(yè)。

做到誠實守信，我們當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)做到：

1、堅持實事求是，在利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；

2、在長遠(yuǎn)利益和眼前利益面前，我們應(yīng)站在長遠(yuǎn)利益一邊；

3、在情與法的沖突中，我們應(yīng)站在法律一邊。這幾點誠信守則，做個有誠信的人，還應(yīng)該做到真誠待人，講究公正，表里如一，信守承諾。

我們今天談增強(qiáng)公民意識教育，不是一句空話，希望大家能夠真正的把自己融入這個集體，以自己的力量促進(jìn)社會的進(jìn)步，樹立正確的世界觀、價值觀取向。你們的心靈是否很脆弱？你的意志是否夠堅強(qiáng)？面對困難你們有沒有必勝的信心？遭遇打擊你們能不能勇于直面？作為新時代的大學(xué)生，你們和70年代出生的我有很大的區(qū)別，但我盡可能跟上時代的腳步，盡可能可以和你們溝通。希望今天這次報告能夠給大家一點啟發(fā)，對你們的成長有所幫助，謝謝大家。

第三篇：增強(qiáng)公民意識教育講話稿

增強(qiáng)公民意識教育講話稿

王世友

一、公民意識教育的必要性

每年我都很期待新生入學(xué)，因為我又看到了一批更加年輕的面孔；每年我都想再年輕一歲，希望我們不要有太寬的代溝。然而，每年的新生確實是越來越年輕，但我們的代溝卻越來越寬。現(xiàn)在的你們不是當(dāng)年的我們，你們的想法比我們更具有時代性。經(jīng)過這么多年的學(xué)生工作，我深刻的體會到一點：你們的個人意識越來越強(qiáng)，但是，公民意識卻越來越弱。

二、什么是公民意識 公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認(rèn)識，也就是公民自覺地以憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容，以自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位為思想來源，把國家主人的責(zé)任感、使命感和權(quán)利義務(wù)觀融為一體的自我認(rèn)識。它圍繞公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系反映公民對待個人與國家、個人與社會、個人與他人之間的道德觀念、價值取向、行為規(guī)范，等等。它強(qiáng)調(diào)的是人在社會生活中的責(zé)任意識、公德意識、民主意識等基本道德意識。

三、公民意識教育包含的內(nèi)容

1、思想政治教育

我們明顯的感覺到，很多同學(xué)團(tuán)員意識淡薄，總把自己混同于普通人群。誠然，現(xiàn)在大部分青年都曾經(jīng)是團(tuán)組織的一員，但他們由于各種因素與組織脫離了關(guān)系。作為大學(xué)生團(tuán)員，首先要對自己正確定位，大學(xué)生就應(yīng)該有大學(xué)生的素質(zhì)，你和高中生，社會人員是有區(qū)別的。首先是你具有較高的文化素質(zhì)，你的思維方式就和他們不一樣。他們考慮的很大一部分是個人的前途，而你們考慮更多的應(yīng)該是把個人與他人、個人與社會聯(lián)系起來，考慮的更多的應(yīng)該是你們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，考慮的更多的是應(yīng)該是國家的發(fā)展與民族的復(fù)興。其次你們應(yīng)該具有

較強(qiáng)的政治素養(yǎng)，這和普通人群也有很大的區(qū)別。普通人群考慮的是在現(xiàn)有的社會政治背景下的個人發(fā)展，而你們考慮的更多的應(yīng)該是以你的個人能力如何促進(jìn)社會的發(fā)展。普通人群對于一個政治事件很大程度上是跟風(fēng)，而你們應(yīng)該能夠明辨是非，有自己的政治見解。

我們舉個例子，法輪功我們之所以把它定為邪教，不是由于它不能健身，任何鍛煉活動都可以起到強(qiáng)身健體的作用，而是由于它違反了人類的自然規(guī)律，宣傳自己是佛祖轉(zhuǎn)世，宣傳學(xué)了法輪大法就可以治百病等等。那么在這里，我們就要仔細(xì)辨別一下了，不能被一些輿論所欺騙。天安門自焚事件，大家都應(yīng)該有記憶的，小劉思影已經(jīng)離我們而去，大學(xué)生陳果還能彈奏出悅耳的樂章嗎？所以，對于任何事情，我們要用自己的腦子去解決。你是有文化、有素養(yǎng)的大學(xué)生，你的言行會影響你周圍的人，進(jìn)而影響一群人。

2、成長教育

我們回顧一下近期學(xué)校發(fā)生的幾例不良事件，從女同學(xué)和社會不良青年交往到車禍造成重大傷亡、從使用大功率電器釀成火災(zāi)到學(xué)生自殺事件，無一不反映我們學(xué)生個人素質(zhì)還有待提高。我們后期將要組織開展的五項教育活動，目的就是增強(qiáng)同學(xué)們的風(fēng)險防范意識，強(qiáng)調(diào)要尊重生命，熱愛生活。

從近年高校多次發(fā)生的自殺事件中，我們可以看出，絕大多數(shù)自殺的青年普遍對未來感到迷茫，或?qū)ι械絽捑?，抱著對生命極不負(fù)責(zé)的態(tài)度結(jié)束了自己的一生。人的一生絕對不會是一帆風(fēng)順，即使電視劇《奮斗》也把主人公的創(chuàng)業(yè)開始階段也定義為有百萬身家，這也可以定義為奮斗？我是感覺好笑的，但我們可以對比，這些童話里的人物都克服了各種困難，那我們這些白手起家的現(xiàn)實社會的人還有什么可怕的呢？大不了還是赤條條一個人。大學(xué)生活最重要的就是體驗生活，體驗生活不是讓你拿家長的錢來體驗不受約束的個人自由，而是讓你體驗沒有家長、班主任的時刻管制的自我完善的生活。如果連大學(xué)生活中一個小困難都不能克服，每次遇到困難就退縮，那你拿什么走上社會？我喜歡看路遙的《平凡的世界》，孫少平給了我很多的啟示。我也喜歡看《士兵突擊》，許三多讓我們知道“不拋棄、不放棄”。他們給我們最大的教育就是：有付出、就有收獲。

雖然付出和收獲有時候不是很成比例。孫少平的付出，到頭來他還是一個煤礦工人，沒有和她的至愛韓曉霞結(jié)婚（因為曉霞在采訪過程中英勇犧牲），但他感到滿足了，因為他的成長過程是充實的；許三多的付出，讓他終于成了老A的重要一員，但結(jié)果絕對不是最關(guān)鍵的，在許三多的成長過程中，他克服了自己的恐懼、自卑心理，在心理上成了一個健全的人。

我們很多學(xué)生家庭貧困，但貧困絕對不是你逃避困難的理由，相反，要把貧困看做是自己成長的動力。文學(xué)故事里的孫少平是貧困的，許三多是貧困的，但他們都敢于直面困難，克服困難，如果我們把學(xué)習(xí)生活中的貧困當(dāng)做是一種財富，那你的成長過程中絕對沒有什么可以擋住你，因為你曾經(jīng)有過更困難的經(jīng)歷。

我們要善待自己的生命，在善待自己的同時，你也是在善待他人，包括你的父母、你的親人、你的朋友。結(jié)束自己生命的那只是一瞬間的事情，但給他人帶來的痛苦卻可能是一輩子的。你有責(zé)任讓他人因為你的存在而欣慰甚至幸福。

3、責(zé)任意識教育

前面我講到了幾個以前發(fā)生的安全案例，其實這些事情幾乎年年都有發(fā)生，最近的幾件事情，我可以和大家交流一下。（1）2009年5月26日晚，我院05級化工工藝本科班同學(xué)畢業(yè)聚餐，回來后一位同學(xué)未正常就寢，同學(xué)以為是在網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果第二天電話聯(lián)系不上，顯示關(guān)機(jī)。5月29日，從流經(jīng)我校的四干渠中飄起。（2）2010年6月19日，英語四級考試，我校某學(xué)院一女生因未帶調(diào)頻機(jī)，回宿舍取，在宿舍中想到自己連這樣一件小事都沒有做好，從5樓滑落，幸好只是部分部位骨折，未造成死亡事件。（3）上學(xué)期，我校某學(xué)院10級學(xué)生，中午回宿舍未帶鑰匙，決定從隔壁翻窗進(jìn)入，結(jié)果失足落下，幸好是二樓，但造成腰椎骨折。（4）我校某學(xué)院10級學(xué)生，查寢之后一宿舍集體出去，結(jié)果一學(xué)生在校門口被一汽車后視鏡刮倒，造成鼻部骨折，6顆牙齒脫落。（5）我校某學(xué)院學(xué)生生日，同學(xué)慶祝，一同學(xué)飲酒過量，造成酒精中毒。

作為一名大學(xué)生，你有義務(wù)為這個集體承擔(dān)責(zé)任，你有義務(wù)對你的班主任輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。對于班級的一些問題你們應(yīng)該及時的發(fā)現(xiàn)并匯報，不要等出了事才追悔莫及。我們有很多的事情本來是不應(yīng)該發(fā)生的，可是還是發(fā)生了，有很多事

情已經(jīng)表現(xiàn)出不正常了，可我們可能還是置之不理，可能你的一個情況反映，就會挽救一條生命(夏明明事例)；可能你的一個態(tài)度，就能避免一起重大事故（如，從二樓落下的那個男生的事情，他翻窗戶不是一次兩次了，對于他而言，這是一個很正常的事情，同學(xué)們沒有及時把這一情況及時的反應(yīng)給輔導(dǎo)員、班主任，如果早反應(yīng)，我們早做批評教育，或許這事就不會發(fā)生了），你們是老師的臂膀，你們是學(xué)校的中堅力量，發(fā)揮你們的能力，共同建設(shè)一個文明和諧的校園。

所以，我們增強(qiáng)公民意識，不僅僅是我們參加了多少志愿者活動，給孤寡老人，殘障兒童送去了多少溫暖。更要在日常學(xué)習(xí)生活中更要體現(xiàn)出來。作為學(xué)生，你們首先要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我們的制度不是擺設(shè)，是維護(hù)學(xué)校正常發(fā)展、學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的有力保障。我們的同學(xué)對曠寢、曠課很不以為然，覺得大學(xué)生就應(yīng)該是這樣的。但你們想到?jīng)]有？你們的父母把你送到這里，對我們有多少期望？如果我們管理者對你們的這些行為聽之任之，你們自己也可以想象的到，結(jié)果會是什么。那就幾乎沒有人上課，沒有人正常就寢，你們將會白天黑夜守在網(wǎng)吧，或者在外面做一些其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。我們有個別同學(xué)對學(xué)生干部查寢查衛(wèi)生很有意見，你們沒有對自己的個人發(fā)展做考慮，沒有對家長的期望做考慮，更不要說你們沒有對學(xué)生干部的職責(zé)、對我們管理人員的擔(dān)子考慮了。增強(qiáng)團(tuán)員意識，更重要的是增強(qiáng)你們對自己的約束能力、對他人對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。

4、誠信教育

在我們的生活中誠信是最重要的，人可以沒有錢，但不能沒有誠信。誠信是人類社會共有的道德原則和行為準(zhǔn)則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個社會能否和諧，一個國家能否強(qiáng)大，長治久安，很大程度上取決于全體成員的誠信素質(zhì)和誠信意識，構(gòu)建社會主義和諧社會，也離不開誠信教育。君子一言，駟馬難追?！边@一古訓(xùn)是說，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實履行承諾。生活中有許多事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機(jī)。

現(xiàn)代大學(xué)生缺乏誠信主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）考試舞弊。平時不學(xué)習(xí)，考試干著急；掛科怎么辦？想法偷著看。這

在是我們一部分在校大學(xué)生的真實想法，也有相當(dāng)一部分同學(xué)付諸于實踐。其結(jié)果是什么呢——校紀(jì)處分。

（2）拖欠學(xué)費、助學(xué)貸款、騙取國家獎助學(xué)金。每年都有一部分同學(xué)惡意拖欠學(xué)費，家長錢已經(jīng)給了，他拿去買高檔消費品甚至是用于請客喝酒。國家為資助貧困學(xué)生，低息提供助學(xué)貸款，是完全意義上的助學(xué)貸款，有的同學(xué)畢業(yè)后用各種借口搪塞，一直拖欠不還；這幾年，國家提供較大比例的國家助學(xué)金，有的同學(xué)本來不貧困，也通過各種途徑開具貧困證明，想方設(shè)法騙取本來屬于貧困生的國家資助。

（3）交往虛偽。交往中，心口不一，當(dāng)面一套，背后一套。這樣的人，很難取得成功。大學(xué)生談戀愛是比較普遍的事情，但是很有一部分同學(xué)談戀愛不是真心付出，而只是“玩玩”。甚至有同學(xué)說，看到其他人都在談，自己沒有異性朋友沒面子，隨便找個談?wù)劇１в幸环N游戲態(tài)度。女學(xué)生多是受害者。

（4）求職造假。求職過程中簡歷摻水，偽造證書，背信違約等現(xiàn)象屢見不鮮。不少大學(xué)生為了騙取單位青睞而在求職簡歷上大做文章，夸大事實，使得求職簡歷的可信度大大降低。很多用人單位還要征求學(xué)生所在學(xué)院的意見，進(jìn)行確認(rèn)，增加了工作量、降低了工作效率。也在一定程度上影響了畢業(yè)生順利就業(yè)。

做到誠實守信，我們當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)做到：

1、堅持實事求是，在利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；

2、在長遠(yuǎn)利益和眼前利益面前，我們應(yīng)站在長遠(yuǎn)利益一邊；

3、在情與法的沖突中，我們應(yīng)站在法律一邊。這幾點誠信守則，做個有誠信的人，還應(yīng)該做到真誠待人，講究公正，表里如一，信守承諾。

我們今天談增強(qiáng)公民意識教育，不是一句空話，希望大家能夠真正的把自己融入這個集體，以自己的力量促進(jìn)社會的進(jìn)步，樹立正確的世界觀、價值觀取向。你們的心靈是否很脆弱？你的意志是否夠堅強(qiáng)？面對困難你們有沒有必勝的信心？遭遇打擊你們能不能勇于直面？作為新時代的大學(xué)生，你們和70年代出生的我有很大的區(qū)別，但我盡可能跟上時代的腳步，盡可能可以和你們溝通。希望今天這次報告能夠給大家一點啟發(fā)，對你們的成長有所幫助，謝謝大家。

第四篇：加強(qiáng)禁毒教育 增強(qiáng)防毒意識

加強(qiáng)禁毒教育

增強(qiáng)防毒意識

——布吉中心小學(xué)2004年禁毒教育工作計劃

上，我校在區(qū)、鎮(zhèn)禁毒辦和上級教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，取得良好效果，沒有出現(xiàn)毒品進(jìn)入學(xué)校，也從未發(fā)生過師生吸毒或販毒。本，我校繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級禁毒工作指示精神和區(qū)“禁毒03工程”的部署，以創(chuàng)建“龍崗區(qū)禁毒教育達(dá)標(biāo)學(xué)?！睘檩d體，立足學(xué)校，積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機(jī)制，首先成立了由校長擔(dān)任組長，副校長和政教主任為副組長，其他行政、大隊輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、心理、衛(wèi)生健康課教師、各年級組長、家長委員會代表為組員的學(xué)校禁毒教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：王偉明

副組長：李淑華

徐達(dá)波

成員：于彥春

包觀娣

鄭文海

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

禁毒的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚醒民眾。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育往往得不到應(yīng)有重視。多年來，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題隊會、黑板報、廣播站、校報和校園網(wǎng)站對師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

三、集聚合力，加強(qiáng)教育。

我校注重活動載體建設(shè)，在活動中落實毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動，通過請法制副校長到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解深圳市學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。醫(yī)務(wù)室范醫(yī)生則通過校健康教育課開設(shè)“青春期專題講座”，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實踐活動內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織。

我校認(rèn)真落實區(qū)創(chuàng)建成“禁毒教育達(dá)標(biāo)學(xué)?！惫ぷ鞣桨?，積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“六個一”活動。

1．上好一堂禁毒教育課。第15周，學(xué)校要求四至六年級各班利用思想品德課上一節(jié)禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進(jìn)行授課，切實讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對上課的教案認(rèn)真檢查。

2．看一部宣傳片。在15周的星期一至四下午第3節(jié)課分別組織三至六年級的同學(xué)到五樓會議廳觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。

3．讀好一本書。四至六年級各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊》，學(xué)校政教處統(tǒng)一對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行禁毒知識測試，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。

4．參觀一次掛圖展覽。9月24、25日，在鎮(zhèn)團(tuán)委的協(xié)助下，我們組織了全校學(xué)生參觀禁毒圖片展。學(xué)生看后感觸很深，受益匪淺，紛紛表示堅決拒絕毒品。

5．開好一次主題隊會。三至六年級各班在第15周星期二下午的隊活動課舉行了以禁毒為主題的中隊會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

6．寫好一篇心得體會。四年級以上的學(xué)生每人完成一篇心得體會，并組織年級組長對比較好的文章進(jìn)行評獎，評出了學(xué)校一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名鼓勵學(xué)生參與禁毒活動。

五、注重研討，加強(qiáng)交流。為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。

然而，成績只能證明過去，為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

第五篇：增強(qiáng)共青團(tuán)意識主題教育總結(jié) （推薦）

為了全面貫徹落實共青團(tuán)##市鐵路護(hù)路系統(tǒng)總支部委員會《關(guān)于開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員主題教育的實施》教育活動，我縣鐵路護(hù)路聯(lián)防專職中隊在縣委常委、政法委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)下，前后共組織了三次活動，增強(qiáng)共青團(tuán)意識主題教育總結(jié)。

活動以“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，堅持黨建帶團(tuán)建，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，主題實踐活動為載體，充分發(fā)揮團(tuán)員的主題作用，通過一系列的教育活動，不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識，提高團(tuán)員素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先鋒作用，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

目前，我縣鐵路護(hù)路聯(lián)防系統(tǒng)開展的增強(qiáng)共青團(tuán)意識主體教育活動，堅持在團(tuán)員中開展理想信念教育，宗旨意識教育，黨的基本路線教育，團(tuán)史團(tuán)情教育，努力提高每個團(tuán)員參與教育活動的自覺性、主動性和積極性，確保教育活動覆蓋每個團(tuán)支部，力爭使每個團(tuán)員都參與活動，受到教育。

二、長子縣鐵路護(hù)路聯(lián)防專職中隊開展“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置

組長：###（縣委常委、政法委書記）

副組長：###（縣政法委副書記、綜治辦主任）

成員：###（縣鐵路護(hù)路專職干事）

###（專職中隊指導(dǎo)員）

###（專職中隊隊長）

三、開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育的目標(biāo)任務(wù)

1、增強(qiáng)了團(tuán)員的政治意識和組織意識，工作總結(jié)《增強(qiáng)共青團(tuán)意識主題教育總結(jié)》。

2、增強(qiáng)了團(tuán)員的模范意識。

3、增強(qiáng)了團(tuán)員積極入黨的意識。

四、具體實施過程

1、動員會上采取了重溫入團(tuán)誓詞、上團(tuán)課、獻(xiàn)愛心等多種形式，營造了生動活潑，積極向上的氛圍。

2、為了工作與教育“兩不誤，兩促進(jìn)”，中隊事先把動員、學(xué)習(xí)和活動時間安排告知每個團(tuán)員，讓團(tuán)員作好安排，確保出勤率。

3、中隊在加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的同時，還把加強(qiáng)團(tuán)員與群眾聯(lián)系確定，每個團(tuán)員有基層教育活動聯(lián)系點，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系與溝通，及時掌握情況，解決實際問題，努力把聯(lián)系點建成示范點，以點帶面，推動鐵路護(hù)路聯(lián)防工作。

4、專職中隊還結(jié)合教育的具體要求和本地實際，強(qiáng)化督查，量化考核，促進(jìn)了中隊教育活動順利開展，并取得了一定的工作實效，充分發(fā)掘他們的創(chuàng)造性，從而調(diào)動了他們對鐵路護(hù)路工作的積極性和主動性，提高了團(tuán)隊的整體綜合素質(zhì)。

5、專職護(hù)路中隊目前有3名黨員，5名團(tuán)員，5名團(tuán)員都向黨組織交了入黨申請書。

二00五年十一月十八日