第一篇：2011年秋季期初中理科組教研工作計(jì)劃（最終版）

2011年秋季期初中理科組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以課改理念為指導(dǎo)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依照，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)把我組的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、以課堂為陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習(xí)能力，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

3、深化過(guò)程性評(píng)價(jià)研究，運(yùn)用合理的評(píng)價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。期

三、主要工作及措施：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營(yíng)造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個(gè)課題，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，組內(nèi)每周舉行一次教研活動(dòng)，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動(dòng)人人參加，充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的作用。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

四具體安排

年2011

第二篇：理科組教研工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)第一學(xué)期

潞城市史回中學(xué)理科組教研工作計(jì)劃

潞城市史回中學(xué)

杜文奇

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低。教研組還是教師專業(yè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開(kāi)展；教研組民主、和諧的氛圍的營(yíng)造；教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)。這些都是關(guān)系到學(xué)校整體利益。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，本學(xué)期將堅(jiān)持“踐行辦學(xué)理念，落實(shí)工作思路，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，創(chuàng)造出色成績(jī)”的工作方針，將“深化教學(xué)改革年十項(xiàng)措施”落實(shí)到位。圍繞我校辦學(xué)的“科研興?！保P薪嘗膽，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)造和諧生動(dòng)的辦學(xué)局面，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，努力提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在學(xué)校工作的各個(gè)方面取得成績(jī)。結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期中學(xué)理科教研工作包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的教研工作，我們圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高中學(xué)數(shù)理化的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

三、工作目標(biāo)：

樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四十五分鐘要質(zhì)量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅(jiān)持面向全體，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想。從問(wèn)題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級(jí)要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，完成自己的教改課題。

四、主要工作思路： 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材，做好初二年級(jí)的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)理化解題競(jìng)賽工作。

重視數(shù)理化競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，確保競(jìng)賽輔導(dǎo)系列化、正常化，在七、八、九年級(jí)各開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是教師在開(kāi)學(xué)初，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作。

3加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓(xùn)工作，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

五、具體措施： 以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理。

抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī)，編寫好課堂小組落實(shí)題，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作的精神。學(xué)校將組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來(lái)我校舉行講座。提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3積極深化校本課堂教學(xué)模式，探尋教學(xué)捷徑，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué)-點(diǎn)撥-小組落實(shí)”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下，著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，多向思維，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，探究問(wèn)題的意識(shí)。

4、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次。并以教研組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評(píng)析，本活動(dòng)由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學(xué)校抽查，每月檢查一次。堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生，評(píng)課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程；評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用；評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)；評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案，一份說(shuō)課稿和一份評(píng)課稿，期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評(píng)比。認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情。在校教科室的帶領(lǐng)下，在課題申報(bào)立項(xiàng)方面爭(zhēng)取有所突破。學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。

五、逐月活動(dòng)安排表： 九月

1、制定理科組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。

2、組織理科組教研活動(dòng)。

3、教師制定工作計(jì)劃和班級(jí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。十月

1、上月工作總結(jié)

2、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)

3、進(jìn)行教師上課、評(píng)課活動(dòng)。

4、期中復(fù)習(xí)研討。

5、期中考試小結(jié) 十一月

1、初二展示課 ——物理課。

2、初

一、初二生物展示課

3、初三教學(xué)階段研討 十二月

1、繼續(xù)開(kāi)展互聽(tīng)、互評(píng)活動(dòng)。

2、初

一、初二數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽。

3、初三數(shù)、理、化復(fù)習(xí)課展示

4、初三階段模擬考試 元月

1、各年級(jí)復(fù)習(xí)補(bǔ)差研討活動(dòng)。

2、初一、二期末模擬考試

3、教師論文、案例評(píng)比。

4、期末試卷分析。

5、學(xué)期工作總結(jié)。2010、09、2

第三篇：初中理科組2018工作計(jì)劃

初中理科組2018-2019第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

(1)、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課。

(2)、上課：上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，做到措施得力，效果顯著。

3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

5、積累和完善教學(xué)資源

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

三、工作措施、1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

3、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。

5、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

第四篇：中學(xué)理科組教研工作計(jì)劃

中學(xué)理科組教研工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)第二學(xué)期

在新的一學(xué)期里，本組成員要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家教育方針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真組織各項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)，針對(duì)上學(xué)期查出的教學(xué)失誤、問(wèn)題，要認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，組織全組成員認(rèn)真作好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課，及作業(yè)的批改、講評(píng)工作和課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。本組成員要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下，順利開(kāi)展各項(xiàng)工作。其具體安排如下：

一、思想方面：全組成員要積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面 ：

１、備課 ：全組成員要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)備課，且做到周前備課。備課時(shí)要認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向同組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，教師要上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，要積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

２、上課： 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。全組成員上課時(shí)都要認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3.輔導(dǎo)：教師要利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

４、作業(yè)： 根據(jù)減負(fù)的要求，把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教研方面：

1、教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀認(rèn)真制定具有科學(xué)性、發(fā)展性、可操作性的計(jì)劃。

2、堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理辦法及教導(dǎo)工作計(jì)劃。每周三舉行了一次教研活動(dòng)，每位組員進(jìn)行了一次公開(kāi)課，并使公開(kāi)課都按過(guò)關(guān)課的要求上，既要有教案，又要有課件，還要有說(shuō)課稿。每位組員要積極撰寫與學(xué)科相關(guān)的論文，每位組員都進(jìn)行說(shuō)課。

3、充分調(diào)動(dòng)教師積極性，激發(fā)工作熱情，自覺(jué)調(diào)整教學(xué)心態(tài)，提高教學(xué)效率，嚴(yán)格向四十分鐘要質(zhì)量。

4、每位組員都要隨時(shí)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽(tīng)課、檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正。

5、教研組成員在相約“周三”活動(dòng)中，要求真務(wù)實(shí)，精誠(chéng)協(xié)作地開(kāi)展新課程研討，用新理念夯實(shí)說(shuō)課，評(píng)課的技能基礎(chǔ)，進(jìn)行案例分析，反思實(shí)踐過(guò)程，總結(jié)交流教學(xué)方法，思考探討今后教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。

6、狠抓作業(yè)書寫與批閱質(zhì)量。教研組長(zhǎng)要配合學(xué)校教導(dǎo)處經(jīng)常性地抽查作業(yè)，掌握第一手材料，做好總結(jié)與反思，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改。

7、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，打造特色教研。切實(shí)把教研活動(dòng)變成解放教師思想，注入新鮮血液，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的“催化劑”。

8、要認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成教案、作業(yè)的檢查、統(tǒng)計(jì)和督導(dǎo)工作。

9、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成期中、期末評(píng)卷及統(tǒng)分工作；要認(rèn)真書寫教學(xué)質(zhì)量分析。

四、其他

1、教研室的衛(wèi)生，自周一至周五，分別由李永升、史述紅，劉萬(wàn)忠、孫萬(wàn)榮，張彩琴、王月中，高祿、薛向榮，趙淑鶴、水小霞負(fù)責(zé)打掃。

2、板報(bào)亦分別由上述成員輪流更新。本學(xué)期第一次板報(bào)由張彩琴、王月中辦。

總之，一切教學(xué)工作的重點(diǎn)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本組教師都要為搞好這一重點(diǎn)工作不斷努力，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、教研組活動(dòng)計(jì)劃（后附）

李家嘴學(xué)校中學(xué)理科教研組

2010-3-1

第五篇：初中2013-2014學(xué)年第一學(xué)期理科組教研工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期初中

理科組教研工作計(jì)劃

本學(xué)期理科組教研工作將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

樹立課堂是教學(xué)主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十分鐘求效率。在課堂上，堅(jiān)持面向全體，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想。從問(wèn)題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級(jí)要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革。

一、主要工作思路：

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。特別落實(shí)好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材。、做好學(xué)生的數(shù)理化解題競(jìng)賽工作。

重視數(shù)理化競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，確保競(jìng)賽輔導(dǎo)系列化、正?；?，在七、八、九年級(jí)各開(kāi)展一次數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。教師要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作。

3、加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。

二、具體措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)“洋思”、“衡水”“杜郎口”中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和自主探究的教學(xué)思想、課程方案、領(lǐng)域綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代策略。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制定教研組學(xué)期計(jì)劃，課任老師制定各課教學(xué)計(jì)劃、落實(shí)好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”、“作業(yè)批閱”、“聽(tīng)課評(píng)課”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展備課, “課堂教學(xué)”是課程改革的主陣地，我們組教師要在課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)新課程的新理念，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，嘗試運(yùn)用了許多新的教學(xué)策略，采用各種形式，激發(fā)學(xué)生興趣，提高生活技能。

3、加強(qiáng)理科組的建設(shè)，提倡集體備課，4、充分利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。

5、積極利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。

6、認(rèn)真組織教師開(kāi)展本期的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在搞教研，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)期以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、觀摩課為主的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課課堂研討活動(dòng)。特別在聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中，掀起在肯定優(yōu)

點(diǎn)的同時(shí)多質(zhì)問(wèn)、多爭(zhēng)議和還需改進(jìn)的地方的評(píng)課氛圍，大大提高聽(tīng)課、評(píng)課的時(shí)效性針對(duì)性。

7、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)理化解題競(jìng)賽工作。

重視數(shù)理化競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，確保競(jìng)賽輔導(dǎo)系列化、正常化，在七、八、九年級(jí)各開(kāi)展一次競(jìng)賽活動(dòng)。特別是教師要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作。

8、堅(jiān)持寫教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)反思的交流

9、做好信息技術(shù)與課程整合10、加強(qiáng)理化生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

三、具體工作安排：

九月

1、制定理科組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。

2、組織理科組教研活動(dòng)。

3、教師制定工作計(jì)劃和班級(jí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。

4、組內(nèi)教案抽查與檢查。

5、介紹杜郎口中學(xué)教學(xué)理念、洋思中學(xué)教學(xué)模式。

十月

1、安排九年級(jí)月考

2、聽(tīng)“三類人”課，并結(jié)合杜郎口中學(xué)教學(xué)理念、洋思中學(xué)教學(xué)模式，探討教學(xué)。

3、學(xué)生家庭作業(yè)不能認(rèn)真完成的調(diào)查與分析。

十一月

1、期中考試復(fù)習(xí)與總結(jié)。

2、開(kāi)展研討課活動(dòng)并小結(jié)。

4、九年級(jí)命制第二次月考試題

十二月

1、各年級(jí)理科競(jìng)賽、介紹用杜郎口中學(xué)教學(xué)理念學(xué)習(xí)、洋思中學(xué)教學(xué)模式教學(xué)的心得。元月

1、自查教學(xué)進(jìn)度。

2、期末復(fù)習(xí)備考會(huì)復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)。

3、教師論文、案例、教學(xué)反思評(píng)比

4、期末試卷分析。

5、學(xué)期工作總結(jié)

烏市第112中學(xué)2013、9、4