第一篇：滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)中學(xué)政教處工作計(jì)劃

政教處工作計(jì)劃

本學(xué)期，政教處工作以“基本品質(zhì)和基本習(xí)慣”培養(yǎng)為重點(diǎn)，本著“以人為本”的原則，以“崇德尚禮”為主題教育為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、感恩教育、法制紀(jì)律教育等，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、健康向上的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，在校園中凝聚更多的正能量。

學(xué)校德育工作機(jī)制進(jìn)一步健全，每月一個(gè)主題教育。以感恩勵(lì)志和孝德教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為重點(diǎn)，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)。

二月份及三月份前兩周：開展“行為養(yǎng)成教育”重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；檢查學(xué)生儀容儀表；開學(xué)初的紀(jì)律、安全教育；結(jié)合學(xué)校禁煙條例深入開展“吸煙有害健康”主題教育；長(zhǎng)跑活動(dòng)；

三月份：“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)；春季預(yù)防傳染??；消防知識(shí)培訓(xùn)；

四月份：“感恩教育（演講）”；安全演練；開展“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)

五月份：“三大教育”即苦行教育，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力，挫折教育，總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，增強(qiáng)社會(huì)能力，自我教育，圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨自問，靜夜自思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育；印發(fā)“中學(xué)生法律知識(shí)”，舉辦法制講座，進(jìn)行法制教育；安全演練；開展學(xué)會(huì)審美和挫折教育等活動(dòng)；

六月份：防汛、防溺水安全教育；交通安全教育；進(jìn)行心理健康教育（青春期為突破口，形成自我調(diào)節(jié)控制能力，正確處理男女同學(xué)交往）；

本學(xué)期抓實(shí)班主任精細(xì)化管理，每日實(shí)行檢查與抽查相結(jié)合，繼續(xù)開展“文明學(xué)生”、“文明寢室”的評(píng)比活動(dòng)，做到日查，周比，月評(píng)，組織常規(guī)檢查小組，不定時(shí)檢查和定時(shí)檢查相結(jié)合，并督促整改，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任的整體水平的提高。堵絕隨手扔垃圾現(xiàn)象，評(píng)選“文明衛(wèi)士”。班級(jí)要開展“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)，比紀(jì)律，比衛(wèi)生，比學(xué)習(xí)，比文明。繼續(xù)抓好“陽(yáng)光大課間”、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等。使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育普遍增強(qiáng)，行為習(xí)慣全面改良，身心健康全面發(fā)展；校園及周邊與人環(huán)境明顯改善，力求每一位家長(zhǎng)放心滿意。

強(qiáng)化安全教育，營(yíng)造安樂祥和的育人環(huán)境，學(xué)生的安全問題始終是學(xué)校的頭等大事，強(qiáng)化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，定時(shí)不定時(shí)要對(duì)大門口附近進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，寢管人員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格檢查，牢固樹立安全第一的思想，確保寢室文明安全，每周開展一次安全隱患排查，繼續(xù)開展各種形式的學(xué)生安全教育活動(dòng)，發(fā)放告家長(zhǎng)書，邀請(qǐng)民警、法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全、法制和禁毒教育，提高師生安全與法制意識(shí)，要求各科室、班主任定期進(jìn)行安全隱患排查，確

保校園安全萬(wàn)無(wú)一失，各班主任在交通安全、活動(dòng)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等加以教育指導(dǎo)，幫學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，杜絕各類事故發(fā)生。

政教處工作計(jì)劃

城 關(guān) 鄉(xiāng) 初 級(jí) 中 2013-2014學(xué)年下學(xué)期學(xué)

第二篇：高村鄉(xiāng)中學(xué)政教處工作計(jì)劃

高村鄉(xiāng)中學(xué)2011-2012 學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

本學(xué)期我校德育工作將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以道德實(shí)踐為載體來(lái)開展各種德育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想教育、品德教育、法紀(jì)教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的德、智、體等方面全面發(fā)展的合格高中畢業(yè)生。

一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

1、定期召開德育工作會(huì)議。研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，完善班主任工作的量化考核方案，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任在開展工作要加強(qiáng)五個(gè)方面的工作：

①抓主題班會(huì)進(jìn)行正面教育；

②加大日常班級(jí)管理力度；

③加強(qiáng)“培優(yōu)”及“轉(zhuǎn)差”工作；

④科學(xué)定位學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)，力求用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；

⑤充分發(fā)揮家庭教育的作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、寓德育于各科教學(xué)中。各科教學(xué)有各自傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的任務(wù)，同時(shí)也肩負(fù)著德育的共同任務(wù)。教師在各科教學(xué)滲透德育，包括教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等對(duì)學(xué)生都有言傳身教、潛移默化的作用。主要抓三點(diǎn)做法：

(1)要求備課認(rèn)真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。

(2)要把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成起到促進(jìn)作用。

(3)要求教師為人師表，以身作則，成為學(xué)生品德的楷模。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的考察、培養(yǎng)教育工作，積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用，提高學(xué)生自治能力。

4、指導(dǎo)共青團(tuán)，安排組織好全校學(xué)生的課余活動(dòng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并及時(shí)消除隱患。

5、與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。

二、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)行為養(yǎng)成、法律法制、心理健康等教育，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在完善一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，安排好班主任、學(xué)生值日，做好日常管理工作，加強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)督和管理，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，以良好行為規(guī)范來(lái)體現(xiàn)學(xué)校管理水平和樹立學(xué)校形象。

2、加強(qiáng)法制教育，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，做好教育防范工作，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并且密切聯(lián)系司法部門，開展好普法教育工作。

3、加強(qiáng)心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，針對(duì)當(dāng)前中學(xué)生心理問題，繼續(xù)辦好心理咨詢室及在學(xué)校網(wǎng)站上開展心理健康咨詢活動(dòng)，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

4、組織倡導(dǎo)開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制拜金主義、享樂主義和腐朽生活方式的侵蝕，倡導(dǎo)以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉辦校、厲行節(jié)約的思想觀念、作風(fēng)和習(xí)慣。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。

1、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。在原有校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化、宿舍文化的建設(shè)，讓每個(gè)空間都能育人。

2、強(qiáng)化“四風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)）建設(shè)。學(xué)校“四風(fēng)”建設(shè)與學(xué)校的生存與發(fā)展息息相關(guān)。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“四風(fēng)”，樹“四風(fēng)”、賽“四風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“四風(fēng)”的倡導(dǎo)者。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道。

四、強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義教育。

1、多形式地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，抓好升旗儀式、國(guó)旗下的講話。開展以國(guó)家意識(shí)、國(guó)家觀念為基本內(nèi)容的愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。通過黑板報(bào)、宣傳欄、文娛活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國(guó)改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國(guó)熱情，并把這種愛國(guó)熱情落實(shí)到“愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長(zhǎng)”的六愛教育中。

2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)?；顒?dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)有特色的班風(fēng)。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境，全方位育人。

⑴加強(qiáng)家校聯(lián)系，開設(shè)家庭教育講座，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

⑵定期開好家長(zhǎng)會(huì)，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)接待日等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

⑶定期請(qǐng)相關(guān)部門人員為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性教育。

六、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，配合警區(qū)抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。

1、教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)消防、交通、游泳、飲食等學(xué)校安全教育。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，各職能部門要定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

2、樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識(shí)，加強(qiáng)教育法規(guī)的教育。進(jìn)一步提高師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。要平等對(duì)待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

3、主動(dòng)取得司法部門的支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。要舉辦法制教育專題講座，要結(jié)合班會(huì)、德育課、國(guó)旗下講話等形式，講求實(shí)效地開展工作，使學(xué)生知法、守法。

4、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，繼續(xù)落實(shí)晝夜巡查制度，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。

5、利用班團(tuán)會(huì)、黑板報(bào)、廣播臺(tái)、知識(shí)講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育。

6、嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，實(shí)行來(lái)訪登記制度，確保師生安全。

高村鄉(xiāng)中學(xué)政教處

2011-9-1

第三篇：滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化匯報(bào)材料

安全管理 匯報(bào)材料

滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013、3

安全管理匯報(bào)材料

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的生命線。長(zhǎng)期以來(lái)，我校始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念。不斷強(qiáng)化學(xué)校安全管理，提高師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，安全工作扎實(shí)，有效地避免了各種事故的發(fā)生，對(duì)照《鄭州市學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則》中的指標(biāo)及評(píng)價(jià)內(nèi)容在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理自查，對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法作以下匯報(bào)：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，工作責(zé)任落實(shí)

1、學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)健全，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組、社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、反恐防邪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年至少召開四次有校長(zhǎng)參加的安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，解決安全重要問題，每初召開安全會(huì)議，全面部署學(xué)校安全工作。工作有計(jì)劃有總結(jié)，每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全全面檢查至少四次，并拍攝有照片、記錄等，為了下更好開展工作，每校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門匯報(bào)本安全履職情況。

2、安全責(zé)任分工明確，實(shí)行責(zé)任追究制，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、安全專干、年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任，生管教師、心理健康專業(yè)教師、室、圖書館、保管室專職管理人員，專職財(cái)務(wù)人員、食堂管理員、門衛(wèi)等層層簽訂責(zé)任書。

3、制度健全，覆蓋面廣，并裝框上墻。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定有安全管理制度、安全教育制度、安全會(huì)議制度、安全培訓(xùn)制度、師生外出活動(dòng)管理制度、特殊群體學(xué)生管理制度、消防安全管理制度、安全檢查和隱患排查制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、危險(xiǎn)品管理制度、圖書館（室）管理制度、心理健康咨詢室管理制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、食堂管理制度、校園交通管理制度、保管室管理制度、值班制度、門衛(wèi)制度、安全信息報(bào)告制度、應(yīng)急管理制度、安全工作考核及獎(jiǎng)懲制度、安全事故責(zé)任追究制度等，二、安全管理

1、部署檢查

我校高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，“一組三隊(duì)”和“三級(jí)安全巡查網(wǎng)絡(luò)”健全，定期開展校園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行巡查并有記錄。根據(jù)不同季節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，比如防溺水、防汛、防火等，有方案有總結(jié)。我校地處國(guó)道附近，因此道路交通安全教育常抓不懈，我們也曾請(qǐng)鐵路民警來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛路護(hù)路的專題教育。

另外，我們嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，做好來(lái)客登記工作，確保學(xué)生安全。

2、宣傳教育

教育形式多樣，內(nèi)容全面，效果良好。充分利用校園學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播站、班班通等進(jìn)行宣傳，標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容定期更新。

每學(xué)期制定具體可行的安全、法制教育計(jì)劃，并有總結(jié)，每學(xué)期有專職教師，要求教師制定安全教育計(jì)劃，有教案。學(xué)校聘請(qǐng)有法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校進(jìn)行法制教育至少兩次。根據(jù)環(huán)境季節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防自然災(zāi)害、防火、防溺水、防病教育。開展交通、衛(wèi)生、治安等方面的安全教育，以及寒暑假、重大節(jié)假日放假前的安全教育。利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“消防宣傳日”、“平安建設(shè)宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”、“5.12防震減災(zāi)宣傳日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育活動(dòng)。

在安全教育實(shí)施過程中，我校始終堅(jiān)持“六必講”制度，即開學(xué)初必講，季節(jié)互替時(shí)必講，周一升旗時(shí)必講，周末放學(xué)時(shí)必講，放長(zhǎng)假必講，每周班會(huì)時(shí)班主任必講。真正做到安全教育經(jīng)?；?、制度化，收到了較好的效果。

3、安全培訓(xùn)

為增強(qiáng)教職員工的安全意識(shí)，每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都參加安全培訓(xùn)并對(duì)教職員工進(jìn)行全員安全培訓(xùn)，并有測(cè)試和總結(jié)。

4、安全設(shè)施設(shè)備情況

學(xué)校校舍建筑基本符合安全標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定配備消防設(shè)施，疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、安全出口、消防通道、防火間距、公共疏散門符合標(biāo)準(zhǔn)。校門口設(shè)立有警務(wù)室，并有外線電話。教學(xué)樓宿舍等張貼有消防疏散平面圖。保證師生安全。

學(xué)校食堂《餐飲服務(wù)證》按時(shí)年檢，食堂管理和操作規(guī)范，食堂從業(yè)人員均有《健康證》并要求按時(shí)年檢。有大宗食品進(jìn)貨臺(tái)帳、食品留樣規(guī)范、記錄完整，充分保證全校師生餐飲安全。

5、隱患治理。

學(xué)校制定有隱患排查整治工作方案，隱患臺(tái)帳，定期進(jìn)行隱患排查，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)送隱患排查情況，完善校園監(jiān)控設(shè)備，重要部位我校安裝了13個(gè)探頭，定期檢測(cè)并有監(jiān)控值班記錄。制定防范預(yù)案，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

6、突發(fā)事件管理

為更好地保障學(xué)生在校人身安全，我校加強(qiáng)突發(fā)事件管理，特建立應(yīng)急救援隊(duì)伍，并對(duì)應(yīng)急救援人員進(jìn)行培訓(xùn)。制定有校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病防控預(yù)案，預(yù)防擁擠踩踏預(yù)案，預(yù)防食物中毒預(yù)案

等。制定校園突發(fā)事件處置和上報(bào)簡(jiǎn)易流程圖并張掛在校園醒目處，師生知曉率達(dá)100%。每學(xué)期我校至少開展兩次應(yīng)急演練，每次演練有方案，有照片，有記錄，有總結(jié)。建立有隱患排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，并及時(shí)進(jìn)行處置。落實(shí)安全事故“四不放過”原則，及時(shí)通報(bào)、舉一反三，認(rèn)真進(jìn)行整改

7、綜合治理

加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和平安建設(shè)工作，定期對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行排查，并建立排查臺(tái)賬，排查情況按時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。利用特殊節(jié)日有針對(duì)性做好學(xué)生衛(wèi)生、安全等行為習(xí)慣的培養(yǎng)。積極配合當(dāng)?shù)鼐C治、公安部門進(jìn)行校園及周邊治安整治，校園及周邊治安秩序良好。利用板報(bào)、手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，校園內(nèi)無(wú)“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，無(wú)“法輪功”等邪教組織進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，未發(fā)生過安全事故。

學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓好抓實(shí)，讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)安心。

第四篇：中學(xué)政教處工作計(jì)劃

金河中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記的創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要思想和黨的“十七大”精神為指針，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會(huì)做人”為主線，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、文化活動(dòng)、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

二.工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。

3、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動(dòng)本身內(nèi)含的隱性影響，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)的開展：（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（2）積極營(yíng)造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育和第二課堂活動(dòng)。

（3）充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（4）積極在特定時(shí)間里令孩子們走出去，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三．工作要點(diǎn)

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。適應(yīng)新形式，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，真正做到全員育人。

2、充分利用團(tuán)支部和學(xué)生會(huì),發(fā)揮廣播站和網(wǎng)站的作用。以國(guó)旗下講話和課間操等工作為切入點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。

3、強(qiáng)化安全工作。以創(chuàng)建平安文明校園為載體，以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學(xué)生公寓用火用電等為切入點(diǎn)，定期開展自查、整改活動(dòng)，做到防范于未然。加強(qiáng)校園生活區(qū)管理，努力抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。

4、加大管理力度、上半學(xué)期，以注重學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。繼續(xù)發(fā)揮行政保衛(wèi)值班功能。堅(jiān)持點(diǎn)名、請(qǐng)假制度。加大對(duì)各部門保衛(wèi)工作的督查力度，確保封閉式管理工作順利進(jìn)行，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

5、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作，迎接上級(jí)各部門各項(xiàng)檢查。

6、做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會(huì)、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺(tái)，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

7、加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)。繼續(xù)抓好抓實(shí)“行政干部聯(lián)系班級(jí)制度”。繼續(xù)開展主題班會(huì)活動(dòng)。本學(xué)期將深入各班級(jí)聽取班主任的主題班會(huì)課，嘗試開展班會(huì)公開課活動(dòng)。

9、繼續(xù)開展好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。安排學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生代表開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。

9、深化愛國(guó)主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育。以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的良好校園氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)校門檢查，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范，塑造學(xué)生的形象美；抨擊學(xué)生講粗話，塑造學(xué)生的語(yǔ)言美；定期統(tǒng)計(jì)學(xué)生的好人好事，塑造學(xué)生的心靈美。繼續(xù)開展“十佳百優(yōu)學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)宣傳，樹立典型，以榜樣引路。

11、針對(duì)違紀(jì)學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作，做到日查、周比、月評(píng)，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。

12、開展心理健康教育。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。開辦心理健康輔導(dǎo)班，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報(bào)、咨詢、等形式進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率，做好控制工作。

13.加強(qiáng)法制教育。采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過法制專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)?？傊緦W(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。

金河中學(xué)政教處

2011年9月

第五篇：中學(xué)政教處工作計(jì)劃

中學(xué)政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，秉承和堅(jiān)持“好學(xué)上進(jìn)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀和“實(shí)施四項(xiàng)（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）教育”、“堅(jiān)持八個(gè)體現(xiàn)（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學(xué)；）”的辦學(xué)理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗(yàn)，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想（以人為本，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，自強(qiáng)不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法，用好《班級(jí)、班主任量化細(xì)則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報(bào)告，到教育先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級(jí)通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一個(gè)班會(huì)設(shè)計(jì)、一個(gè)班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課。進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)定方案》，使其成為班級(jí)管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績(jī)效手段。

2、把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來(lái)，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，在日常工作中落實(shí)各項(xiàng)管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會(huì)、課堂秩序、各種活動(dòng)等外部形象，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“學(xué)生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項(xiàng)工作中做到“人人、時(shí)時(shí)、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動(dòng)力。編制班級(jí)任務(wù)安排表，做到班級(jí)“人人有事做，事事有人做”。

3、校報(bào)、校園廣播電臺(tái)、校園電視臺(tái)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)人員編制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作，做好面對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作。

4、抓好對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好對(duì)教師、班級(jí)、班主任的考核工作，準(zhǔn)確、及時(shí)的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)和公示，在抓好過程管理的同時(shí)為學(xué)校決策提供第一手材料。

5、協(xié)調(diào)團(tuán)委、班主任，搞好學(xué)生自我管理工作，實(shí)踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任，工作起來(lái)總是會(huì)得心應(yīng)手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強(qiáng)調(diào)抓好教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，班主任們要重視班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)。

7、通過班會(huì)、活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、情感教育、心理成長(zhǎng)教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育。

三、常規(guī)工作及要求

1、編制好本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

2、主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有課件、有記錄的開好主題班會(huì)，是做好班主任工作的重要標(biāo)志。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。

3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找責(zé)任人解決。課間操班主任跟操。

4、值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點(diǎn)開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時(shí)間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點(diǎn)水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)起到監(jiān)督作用。

5、年級(jí)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每天抽查班級(jí)的課堂秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、公物完好情況。

6、每天、每周、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。

說明：根據(jù)學(xué)校整體工作，各項(xiàng)工作的進(jìn)行，可能會(huì)做相應(yīng)調(diào)整。