第一篇:常家鎮(zhèn)金穗小學:優(yōu)秀學生家長校園座談會
常家鎮(zhèn)金穗小學家校攜手凝聚教育合力
2013年3月7日,常家鎮(zhèn)金穗小學邀請優(yōu)秀學生家長來校參加校園座談會。鄭德興校長代表學校向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,金穗小學全體教師參加。
座談會上,鄭校長針對如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的學生進行發(fā)言并向各位家長征詢家庭、學校教育的意見和建議。各位家長積極發(fā)言,踴躍表態(tài),在行為習慣、家庭教育、安全教育和禮儀教育等方面提出了寶貴的意見和建議。
優(yōu)秀學生家長座談會是家校聯(lián)系的一條重要的紐帶,可以使家庭、學校的教育由單一凝結(jié)為教育合力,在培養(yǎng)學生好的習慣,奠基人的一生有重要作用。
(李永凱)
第二篇:常家鎮(zhèn)校園安全檢查總結(jié)1
常家鎮(zhèn)校園安全檢查總結(jié)
根據(jù)慶云縣教育局近期安全會議精神,結(jié)合本單位教育實際,我鎮(zhèn)在11月中旬對全鎮(zhèn)學校、幼兒園進行了一次安全普查,我鎮(zhèn)這次排查全面細致,對所有重點線索了進行摸底,針對本校的實際情況,現(xiàn)將檢查情況匯報如下。
1、交通安全。部分學校、幼兒園有社會接送學生車輛,教辦檢查小組對車輛所有人、司機證件、車輛手續(xù)、是否超載等進行檢查,并督促到交警部門接受檢驗。報交警部門備案,做到認真排查據(jù)實填報,堅決杜絕交通安全事故。
2、消防安全。消防設施齊全,疏散標志明顯,通道暢通。
3、對學校校舍、廁所、線路、圍墻、體育設施等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,確保無任何安全隱患。
4、校園周邊環(huán)境排查。部分學校門口有流動餐飲,危險人員5人(重精神?。剔k檢查小組及時結(jié)合當?shù)卮孱I導進行排查處理?,F(xiàn)無其他影響學校安全因素。
學校安全排查,從總體看,對各校安全隱患查的比較細,為保證隱患在整改以前不發(fā)生安全事故,各校都采取了一定的措施,很好的確保師生安全。防范安全事故發(fā)生。
常家鎮(zhèn)教辦
2011.11.24
第三篇:常家鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建數(shù)字化校園實施方案
常家鎮(zhèn)中心幼兒園 創(chuàng)建“數(shù)字化校園”實施方案
一、指導思想
數(shù)字化幼兒園是指利用計算機等智能設備和網(wǎng)絡技術(shù),將幼兒園包括保教、科研、管理、生活服務等在內(nèi)的信息資源數(shù)字化,并實現(xiàn)數(shù)字化的管理方式和溝通傳播方式,從而使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。
幼兒園應結(jié)合辦園實際,按照科學性、合理性、適用性和適度超前的原則,制訂規(guī)劃,加快建設,從而實現(xiàn)環(huán)境、資源、管理、應用的數(shù)字化,切實提高保教管理水平和效率。
二、組織領導
組 長:鞏秀萍(園長)副組長:孫新建
組 員:馬翠平張軍委 張向英 李瑩 孫鑫
三、幼兒園基本設施
我園目前已具備的數(shù)字校園建設的各項硬件的條件。
(一)教學用機和多媒體設備裝備
1.教室和多功能用房裝配有筆記本電腦(帶DVD光驅(qū))、有源音箱、液晶平板電視機,電腦與電視機連接。
2.為幼兒教師裝備筆記本電腦。
3.數(shù)碼相機一部、數(shù)字攝像機一部、數(shù)字展臺一臺、打印機一臺、便攜式音箱4臺等多媒體設備。
(二)寬帶網(wǎng)絡設施。
寬帶網(wǎng)絡連接到辦公室、教室和多功能用房,基本實現(xiàn)寬帶、有線覆蓋,逐步實現(xiàn)無線覆蓋、多種智能終端設備信息共享。
四、目標任務
總體目標:深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,加快幼兒園信息化建設,推動學前教育綜合改革和規(guī)范發(fā)展,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),培養(yǎng)幼兒的愛好興趣,提升教師的信息素養(yǎng),進一步優(yōu)化家園共育,促進幼兒園管理科學化,實現(xiàn)提高保教質(zhì)量、提升辦園水平的目的。
1、在現(xiàn)有信息化設施的基礎上,建設幼兒園網(wǎng)站和完善校園網(wǎng)建設,加強對教師、幼兒、行政管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓,促進幼兒園保教、科研、管理等應用系統(tǒng)及資源的建設與使用,將幼兒園打造成一個教師、幼兒、家庭及社會都可參與的無邊界的“數(shù)字化校園”,使教師和家長的信息素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新能力得到明顯提高。
2、加強教師培訓。一方面努力培養(yǎng)和充實與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)師資隊伍;另一方面廣泛開展面向全體教師和各類管理人員的信息技術(shù)培訓。
3、在“數(shù)字化校園”建設中,充分利用現(xiàn)有的教育資源,努力實現(xiàn)有關(guān)設備及課程等資源的融通與共享,最大限度地提高資源的利用率。要本著實事求是、經(jīng)濟、適用、高效相統(tǒng)一的原則,精心設計工作方案,認真組織實施。加強園本資源建設,鼓勵教師積極參與開發(fā)課程資源的研究,有效利用基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課程教學資源,努力形成幼兒園的課程教學資源體系。
4、積極推進教育管理的信息化。進一步加強建設數(shù)字化校園管理應用平臺,實現(xiàn)教育教學、教育科研、后勤服務的數(shù)字化管理,提高學校的管理水平,提升幼兒園辦園層次。
五、主要任務及完成措施
1、增加信息化基礎裝備,教室和多功能用房裝配計算機、數(shù)字電視機或交互式一體機。為幼兒教師裝備臺式電腦、筆記本或平板電腦等智能終端設備。
2、實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡“園園通”、“班班通”,借助網(wǎng)絡技術(shù),實現(xiàn)“百兆”(或“千兆”)寬帶網(wǎng)絡連接到幼兒園,基本形成寬帶、有線、無線全覆蓋的網(wǎng)絡環(huán)境。積極推進園內(nèi)局域網(wǎng)、廣播網(wǎng)、安全監(jiān)控網(wǎng)三網(wǎng)合一。逐步實現(xiàn)多種智能終端設備信息共享。
3、積極推廣信息技術(shù)應用。充分利用多媒體設備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,積極開展網(wǎng)絡教研和多媒體教學,營造啟發(fā)、參與、合作、探究的學習和游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒學習興趣,培養(yǎng)幼兒良好習慣,促進幼兒健康快樂成長。
4、大力開發(fā)學前教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,建立資源審查與評價機制,采取搜集、購買、開發(fā)等多種方式不斷充實優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,滿足師幼信息化需求,增強保教工作的互動性、靈活性和趣味性。
5、加強信息技術(shù)應用能力培訓,提高幼兒教師信息化技術(shù)應用水平和教學水平;加強信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng),為數(shù)字幼兒園提供技術(shù)支撐;加強幼兒園園長信息化領導力培訓,提升園長信息化規(guī)劃能力、管理能力和執(zhí)行能力。
6、促進家園共育。充分利用信息技術(shù)與家長進行廣泛交流與溝通,贏得家長的理解支持,建立相互信任、相互尊重、相互支持的合作關(guān)系,實現(xiàn)家園互動,促進家園共育,共同推進學前教育健康發(fā)展。
7、提高幼兒園信息化管理水平。建立幼兒園行政管理和教育教學、生活管理信息化系統(tǒng),推進規(guī)范辦園和園務公開;完善幼兒園安全監(jiān)控體系,保障師生人身安全;建立網(wǎng)絡安全保障體系,防止有害信息傳播。
8、注重成果的積累。組織教師積極參加各級教育行政部門組織的與信息技術(shù)相關(guān)的競賽,制定相應的獎勵方案,調(diào)動教師運用信息技術(shù)的積極性。
9、創(chuàng)建領導小組對各部門進行考核,考核的結(jié)果與教師績效工資掛鉤,有獎有罰,提高積極性。
創(chuàng)建數(shù)字化校園,既是上級部門對我們的要求,也是我們每一個保教人員心中的向往。到那時教師樂于教,幼兒樂于學,幼兒在現(xiàn)代化的信息技術(shù)陪伴下,在“玩中學、學中玩”“在游戲中健康快樂成長”,幼兒園家園共育、保教水平不斷提升,真正辦成群眾和社會滿意的幼兒園。
常家鎮(zhèn)中心幼兒園 2015年5月11日
第四篇:金河鎮(zhèn)蔡家灘小學2017七五普法工作計劃
金河鎮(zhèn)蔡家灘小學2017七五普法工作計劃
為深入貫徹上級部門“七五”普法規(guī)劃,將普法教育與依法治校工作結(jié)合起來,大力開展法制宣傳教育活動,進一步提高我校師生的法治理念和法律素質(zhì),營造良好的校園法治環(huán)境,特制定本計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神,大力推進依法治校和依法治教,全面落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標,深入開展法治宣傳教育,加大依法治校和依法治教的力度,注重德育和法制教育并重,建設和諧校園營造良好的校園法治環(huán)境。
二、工作要點
1、在全校師生中深入開展法制宣傳教育,學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī),使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。
2、圍繞推進依法治校的要求,廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》,使全校教師完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容;學習宣傳維護教師合法權(quán)益、促進學校民主管理的法律法規(guī),學習宣傳學生合法權(quán)益和預防青少年犯罪的法律法規(guī);學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識,切實提高全校師生依法參與學校管理的積極性。
3、圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,把加強學生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì),作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務之一,形成科學、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡。
4、圍繞德育與法制教育并重的要求,在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時,注重法制對學生行為的規(guī)范作用,建立依法治校與德育并重的長效機制。
5、在開展法制宣傳教育中,通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等活動,利用校園局域網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、校園廣播等平臺使“七五”普法活動開展得有實效。
三、學?!捌呶濉逼辗I導小組 組長:校長 成員:全體教師
四、工作措施
(一)學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神,貫徹“依法治國”的法制精神。
1、深入學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神,大力宣傳黨的十八大確定的“兩個一百年”奮斗目標,全面深刻理解和把握其基本內(nèi)涵、重大意義和主要任務;深入學習宣傳黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革目標任務,全面深刻理解和把握全面深化改革的指導思想、總體目標、基本原則、重大任務和重大舉措,為實現(xiàn)黨的十八大和十八屆三中全會確定的奮斗目標營造良好氛圍。
2、深入學習宣傳總書記系列重要講話精神,學習宣傳總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求,深刻理解和把握總書記關(guān)于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示,進一步增強責任感、使命感,推進法制宣傳教育工作取得新成效。
(二)學習教育法律法規(guī)
1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內(nèi)容,引導全社會牢固樹立憲法意識,自覺遵守憲法,維護憲法權(quán)威。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī),深入學習宣傳社會主義法治理念,大力弘揚社會主義法治精神,推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。
2、繼續(xù)開展“法律進學?!被顒?。繼續(xù)堅持領導班子和教師學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位,深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。提高全校教師、學生的法律意識和法制觀念,弘揚社會主義法治精神,努力培育社會主義法治文化。
(三)規(guī)范辦學行為,依法治校
1、建立完善的領導體制,充分發(fā)揮校務會、黨支部、教師大會的作用,實施民主集中制,實行校長負責制。凡重大事項均在通過教師大會廣泛征求群眾意見的基礎上,經(jīng)學校領導班子集體研究,形成決議后執(zhí) 行,實行了校務公開、黨務公開制度。
2、健全安全工作的各項制度,著重做好校園基礎設施的安全檢查工作,對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患,確保師生的人身安全;加強校園的治安管理,加強值周教師值班巡邏,確保學校良好的治安環(huán)境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材,及時更換老化電線,確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散,同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育,增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃,嚴格按照課程計劃開設課程,做到開足、開齊課時,認真上好每節(jié)課,嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間,不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基礎,開展形式多樣、豐富多彩的活動,利用國旗下講話,主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”,即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每把12月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為,切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生收費用的,我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行。
(四)開展普法教育
1、立足課堂,提高法制教育的滲透性。
學校把法制教育納入學校日常教學內(nèi)容之中,做到大綱、教材、教 師、課時“四保證”。充分利用主題班隊會和學校課程,對學生進行法制教育。
2、充分利用學校廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳平臺進行法制宣傳,擴大宣傳覆蓋面。
3、通過課堂、主題班會、觀看影視錄相、演講比賽、知識競賽、文藝匯演等校園文化活動開展法制宣傳教育,教育全校師生自重、自省、自警、自律、自勵,幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷增強法制教育的實效性。
4、認真組織師生學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)。
5、學校定期不定期的開展普法宣傳教育,我們利用每周升旗儀式的“國旗下講話”開展法制教育,學校每學期邀請法制副校長來校進行法制講座,教育學生遵紀守法。
6、充分利用“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規(guī)頒布實施日,組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動。
第五篇:金河鎮(zhèn)蔡家灘小學2016七五普法工作計劃
金河鎮(zhèn)蔡家灘小學2016七五普法工作計劃
今年,我校普法工作的主要任務是:認真做好“六五”普法總結(jié)和普法驗收工作,啟動“七五”普法,做到開好局、起好步;按照上級的部署,以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主題,進一步推進法制宣傳“六進”活動;繼續(xù)加強干部學法,不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實踐結(jié)合起來,推進我校依法治理工作,維護和促進我校穩(wěn)定。
一、做好“六五”普法總結(jié)驗收和“七五”普法規(guī)劃及啟動工作。
1、結(jié)合我校實際認真做好“六五”普法的各項工作。今年,按照區(qū)普法工作要點,結(jié)合實際,做好“六五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動要求和我校發(fā)展的總體目標,有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務,服務于社會經(jīng)濟和諧發(fā)展。
2、認真抓好“七五”普法的啟動工作??偨Y(jié)“六五”普法的好經(jīng)驗、好方法。加強領導,抓好“七五”普法啟動工作,要高標準、嚴要求。要把啟動并實施“七五”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好,做到領導重視,機構(gòu)健全,職責明確,人員到位,措施落實。
二、普法主題鮮明,內(nèi)容豐富,推動普法工作不斷發(fā)展。
1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地,采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,促進我校各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。
2、加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學法制度,多形式多渠道的學習,維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)。
3、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“315”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“五四青年節(jié)”、“六一國兒童節(jié)”、“626”國際禁毒日、“121”世界預防艾滋病日、“124”法制宣傳日等,集中一定時間,采取各種形式,開展相關(guān)的法制學習活動,形成普法的規(guī)模效應。
三、切實加強重點對象的法制宣傳教育和干部群眾學法用法工作。
1、學校要根據(jù)本單位的工作特點,緊密結(jié)合工作實際,制定學法計劃,采取講座、研討、自學、調(diào)研、咨詢等形式,提高干部教師學習的針對性。教育行政干部每年學法時間不少于40學時。
2、堅持和完善中心組學法制度,領導干部要帶頭學法用法,不斷提高依法決策、依法執(zhí)政的能力和水平。
3、堅持學法用法相結(jié)合,堅持學法與解決熱點、難點、焦點問題相結(jié)合,把法制教育融入日常工作要加強交流,不斷創(chuàng)新學法用法的形式和方法,要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡以及遠程教育等平臺,開展多種形式的學習宣傳和培訓活動,不斷增強干部教師學法用法工作的實效性。
四、加強領導,狠抓落實
學校一定要將干部教師學法用法作為依法治教的一項重要任務列入議事日程,采取得力措施,確保學法用法工作的順利開展。要保證學法用法工作的經(jīng)費、資料、時間的落實;要建立和完善干部教師普法合格證制度;要把干部教師是否具備必備的法律知識和能否嚴格依法辦事,作為干部教師考核的一項重要內(nèi)容, 將學法用法情況與考核評議、任職、晉級結(jié)合起來。對干部教師學法用法情況進行一次考核,檢查和考試結(jié)果將予以通報,個人考試成績記入個人檔案,作為個人考核的依據(jù)之一。