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      羅崗中學“文明禮儀伴我行”演講比賽

      時間:2019-05-13 08:31:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《羅崗中學“文明禮儀伴我行”演講比賽》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《羅崗中學“文明禮儀伴我行”演講比賽》。

      第一篇:羅崗中學“文明禮儀伴我行”演講比賽

      羅崗中學“文明禮儀伴我行”演講比賽

      活動總結

      我校于10月23日特舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動。在全體師生的支持下,在學校領導的關心下,“文明禮儀伴我行”演講比賽活動取得了圓滿的成功,現(xiàn)總結如下:

      一、打好基礎、形成氛圍學期初,我校首先對學生進行文明禮儀教育,針對學校的實際,制訂了月主題周安排下發(fā)到各班,打好基礎、形成氛圍。圍繞月主題,每周對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī),使每個學生心中有數(shù)。然后重視文明禮儀訓練。重視禮儀訓練,打好底子,對學生進行禮儀教育。學練結合,以練為主。各班主任利用班會課宣講周主題,做示范、教表演,使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

      二、充實內容、扎實開展

      1、我校結合新學年開學、新生入學教育、3月5日學雷鋒等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

      2、開展各種教育活動。學期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報、各班召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動,不斷提高學生的思想道德水平。

      3、大力開展“五星評比”活動,通過宣傳、教育、活動的方式,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

      4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用,把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領

      會《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

      6、以“弘揚民族精神,學習英雄少年”為契機,通過讓學生辦手抄報、寫作文等活動,有機滲透對學生進行文明禮儀教育。

      三、方法多樣做活工作

      根據(jù)兒童心理,做活學生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓練工作。

      1、榜樣示范法榜樣的力量是無窮的。中學生在行為實踐中的榜樣影響,除教師外還有同學,學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。根據(jù)他們愛表揚,具有向上心理這一心理特點,在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓練時,堅持正面教育,注意樹立典型,讓禮儀榜樣去感染學生,為其他同學起帶頭和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同學見了老師主動問好,其他同學就紛紛效仿他們。

      2、制約訓練法制約訓練法是指用行為規(guī)范、常規(guī)等手段去約束學生,使其按正確的要求去做,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣的方法。例如在周一早上升國旗時,要求學生升國旗時要站直,千萬不能和別人講話,凝視著國旗,表達自己對祖國的熱愛之情。在本班內利用課外時間反復訓練同學站的姿勢,立正時五指并攏,中指指向褲縫。并且行隊禮望著教室黑板上面的國旗,高唱國歌,每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標準為止,否則還要繼續(xù)練習。從此,同學們在升旗時表現(xiàn)得非常好。還有,開學初,新轉來的同學進老師辦

      公室不知道喊報告,見了老師說話沒有禮貌,通過文明禮儀活動月的教育,有了可喜的轉變,學生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育,提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。

      3、集體教育法集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓練中,我極大限度的運用了兒童對集體的向心力,把個人與集體拴在一起進行教育。

      四、比賽結果:

      參加演講決賽的學生有30名,都是各班經(jīng)過層層選拔,推薦上來的優(yōu)秀選手,比賽中,他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,演講內容觀點鮮明,立意深刻,內容充實,情理交融,緊扣生活實際;語言表達自然流暢,聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,精神飽滿振作,演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深,贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

      一等獎(3名):

      盧發(fā)寶(七2班)陳何琪(八2班)卓挺麗(九4班)

      二等獎(5名):

      崔藍天(八1班)陳珊珊(七2班)崔小妹(七1班)

      唐怡嘉(九2班)黃小蝶(七3班)

      三等獎(9名):

      曾雨婷(八1班)卓思思(八1班)梁青敏(七2班)卓珊珊(九2班)林虹(八3班)梁安怡(九1班)張慧慧(九2班)卓書勤(九1班)陳業(yè)(七1班)

      王校長對本次演講作了精彩的點評,指出了選手的優(yōu)點,勉勵大家繼續(xù)努力。崔傳波副校長對本次活動作了總結,要求大家以此為契機,把講文明、講禮貌落實到實際的學習和生活中去。

      古人說“不學禮,無以立”,通過此次活動,讓學生更加深入地了解講文明、講禮貌的重要性,受到了一定的教育,并收到了良好的效果。既豐富學生課余生活,培養(yǎng)了文明行為,又展示了我校文明風采。

      羅崗中學

      2012年10月

      第二篇:中學“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

      中學“文明禮儀伴我行”演講比賽活動

      方案

      各年級各班:

      中華民族自古以來“禮儀之邦”,講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是一個現(xiàn)代中學生必須具備的美德。

      為配合學校的文明禮儀教育,培養(yǎng)學生文明行為舉止,營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行

      ”演講比賽,現(xiàn)將活動有關事項通知如下:

      一、活動主題:

      文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

      二、參賽對象:

      每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽,各年級自行組織,選拔出5名學生參加學校復賽。

      三、參賽要求:

      .演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作,題目自擬,要求主題鮮明,內容充實具體、條理清晰,有較強的感染力。稿件不準

      下載。

      2.演講時間不超過5分鐘,比賽時一律脫稿演講、熟練流暢,充滿激情,富有感染號召力,能引起情感共鳴。不要帶講

      稿上臺。

      3.使用普通話,要求口齒清晰、語言表達規(guī)范,靈活運用語速、語調、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。

      4.著裝大方,精神飽滿,儀態(tài)端莊自然,舉止文明禮貌。

      5.報名時間:

      請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發(fā)展中心張思乾老師。

      四、比賽時間和地點:

      3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。

      五、比賽獎項:

      本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分,輔導教師設輔導獎,同

      時年級評選最佳組織獎一個。

      希望各年級高度重視,認真選拔輔導,做好充分準備,力爭獲得優(yōu)異的成績。

      xx中學

      二〇一五年三月十六日

      附:

      演講比賽評分標準

      一、內容(4分)

      1.思想健康、觀點鮮明

      2.題材新穎、主題突出

      3.針對性強、情理交融

      4.邏輯嚴謹、說服力強,能在學生中產(chǎn)生共鳴,激發(fā)情感。

      二、技巧(4分)

      1.語言表達(2分):普通話標準,吐字清楚、準確,語音清亮圓潤;語氣、語調、節(jié)奏有變化,輕重緩急,抑揚

      頓挫切合演講內容,能準確恰當?shù)乇磉_情感。

      2.姿態(tài)神情(2分):端莊、大方、得體,準確自然地表達演講內容和思想情感,富有激情。

      三、效果(2分)

      演講具有較強吸引力、感染力和號召力,能充分調動聽眾情緒,能在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

      四、時間

      演講時間控制在5分鐘以內,超過時間的在總平均分中扣0.2分。

      第三篇:(9)“文明禮儀伴我行”演講比賽

      華岳中學舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽

      為進一步倡導學禮儀、講禮儀、守禮儀的良好風尚,廣泛普及文明禮儀知識,大力加強文明禮儀實踐。4月1日下午,華岳中學在學校廣場舉行“文明禮儀伴我行”演講賽。

      本次演講比賽由校團委組織開展,是學校“文明禮貌月”主題教育中的一項重要內容。賽場上,選手們個個意氣風發(fā),慷慨激昂,他們以自己的親身經(jīng)歷、生活中的真實實例、班級的典型事跡,深情的講述了一個個動人的文明禮儀篇章。在場旁聽的領導、老師和學生們深受感染和鼓舞,學生們再一次感受到了文明禮儀的重要性。經(jīng)過激烈的角逐,大賽最終評選出一、二、三等獎共六名。隨后,校團委書記楊科武老師作三月文明禮貌月活動總結報告,團委宣傳委員黨娟老師宣讀三月份“文明禮儀標兵”名單及文明班集體名單。校領導為獲獎個人及班集體現(xiàn)場頒獎,副校長劉建林作總結講話,整個活動在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。

      通過此次活動,學生們認識到文明禮儀就在自己身邊,只有大家共同努力,才能創(chuàng)建出和諧、美麗、健康、文明的校園。學校以此為契機,狠抓文明禮儀、禮貌教育,培養(yǎng)學生良好的文明禮儀行為,通過此次文明禮儀演講活動,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學生成為文明禮儀的先鋒隊,營造出了和諧校園及和諧人際關系的良好氛圍。

      華岳中學校團委 2014年4月1日

      第四篇:“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

      北斗星實驗中學南校區(qū)

      “文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

      為了進一步推進學校開展“文明禮儀”主題教育,加強學生品行養(yǎng)成教育,強化學生的文明禮儀意識,從思想上提高學生對文明禮儀的認識,根除不文明的現(xiàn)象,培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營造文明、健康、和諧的校園。經(jīng)學校決定由校廣播站組織舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動。

      一、活動主題

      文明禮儀伴我行

      二、參加對象

      初一6個班全體同學

      三、比賽時間、地點

      時間:10月18日(星期四)晚上6:20 地點:學校食堂

      四、演講內容及要求

      1、演講內容要求圍繞“文明禮儀伴我行”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔,具有較強的創(chuàng)新性、嚴肅性和時代感。

      2、表達形式多樣,選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。

      3、要求脫稿演講,普通話標準,語言流暢,演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時5分鐘左右。(超時或時間太短酌情扣分)

      五、參賽報名

      各班班主任在10月16日前進行內部選拔,10月17日上午把選手姓名、演講稿(復印件)送2210辦公室何敏老師處(各班選拔3名學生)。

      六、獎勵辦法

      設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

      七、活動工作人員安排:

      主 持 人:待定

      評 委: 尹校長 陽校長 堯 超 陳雪梅 莫翔宇 統(tǒng) 分:全 蓓 音 響:何 敏 會場布置:廣播站全體成員 會場秩序:學生處、各班班主任

      八、評分標準

      (一)主 題(3分)

      1、主題鮮明,思想性強;

      2、聯(lián)系實際,貼近生活;

      3、思維敏捷,邏輯性強。

      (二)語言表達(3分)

      1、語言優(yōu)美,準確簡明;

      2、抑揚頓挫,鏗鏘有力;

      3、表達流暢,口齒清晰;

      4、普通話標準。

      (三)藝術表現(xiàn)(2分)

      1、富有激情,感染力強;

      2、精神飽滿,表情自然;

      3、肢體語言使用恰當

      (四)演講效果(2分)

      1、觀眾反應好;

      2、氣質、形象、著裝 ;

      3、時間掌握好。

      九、活動要求

      1、各參賽選手必須遵守學校的規(guī)定10月17日晚在2210辦公室集中抽簽。

      2、各參賽選手及學生必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

      校廣播站 2012-10-08

      第五篇:文明禮儀伴我行演講比賽總結

      文明禮儀伴我行演講比賽總結

      德國著名文學家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。英國著名教育家約翰·洛克說:“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事?!彼晕拿鞫Y儀對一個人的成長是多么重要,尤其對一個青少年孩子來說,更是舉足輕重。為了讓同學們學會講文明、懂禮儀、學會寬容、謙讓、理解,展現(xiàn)他們朝氣蓬勃的少兒風采,營造積極健康的校園文明氛圍,構建和諧美好的校園。為此,我校特舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動。在全體師生的支持下,在學校領導的關心下,“文明禮儀伴我行”演講比賽活動如期于5月6日下午在我校校園里舉行,并取得了圓滿的成功。

      參加演講比賽的班級共有12個,我們做到了班班參與。比賽嚴格按照各項程序進行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后,評委們當場評分并公布成績,最后進行頒獎。

      獲得一等獎的是四一班《文明禮儀從我做起》、二等獎的是五一班

      《中國少年說》、三等獎的是一二班《三字經(jīng)》。

      目前,學校師生上上下下無一不在學習“文明禮儀”,無一不在自我規(guī)范言行舉止,無一不在自覺鍛煉成為“文明禮儀”義務宣傳員??

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