第一篇：2011年教育局工作計劃

2011年，全市教育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面完成“十一五”目標(biāo)任務(wù)為總攬，突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務(wù)教育高位均衡發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育和積極籌建泰州大學(xué)四大重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升，隊伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理得到新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標(biāo)，為全面開啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

2011年，全市教育工作的主要任務(wù)是：

一、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程為引領(lǐng)，努力邁出教育現(xiàn)代、信息化、國際化的新步伐

1.深入推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程。積極總結(jié)姜堰、海陵教育現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)建成果。進(jìn)一步加大對靖江、泰興、高港、興化區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和督查力度，加強(qiáng)專題調(diào)研，明確工作重點(diǎn)，細(xì)化創(chuàng)建措施，實(shí)施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過省級驗收，興化完成年度創(chuàng)建工作任務(wù)。

2.不斷加大教育信息化工作力度。認(rèn)真貫徹全市教育信息化工作推進(jìn)會精神和《泰州市2011-2012年教育信息化發(fā)展規(guī)劃》，敦促各地成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和工作方案。圍繞省基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)和教育信息化五大平臺建設(shè)的目標(biāo)，加強(qiáng)市、市（區(qū)）網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，建成泰州教育城域網(wǎng)專網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)省、市、市（區(qū)）、校四級網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通；建成市到各市（區(qū)）的雙向視頻會議系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公系統(tǒng)；建成網(wǎng)上名師工作室、教研系統(tǒng)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺；開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)平臺，建立數(shù)理化網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗室；建成教育城域網(wǎng)電子期刊、通用教學(xué)資源庫、p2p資源共享系統(tǒng)和史地生電子掛圖；確保完成數(shù)字化校園創(chuàng)建年度目標(biāo)，所有市直學(xué)校均建成數(shù)字化校園。

3.積極開展教育國際交流與合作。構(gòu)建區(qū)域性教育國際交流與合作平臺，全面落實(shí)與澳大利亞悉尼市的教育合作協(xié)議，積極開展與新加坡多方面教育合作；鼓勵學(xué)校開展國際合作交流，新增中外友好學(xué)校10所以上，新創(chuàng)2—3個中小學(xué)國際部，擴(kuò)大來泰留學(xué)生規(guī)模；加大普通高中國際課程引入力度，進(jìn)一步深化有關(guān)職業(yè)學(xué)校與韓國驪州大學(xué)的合作辦學(xué)項目；擴(kuò)大教育管理者和師資出境培訓(xùn)的范圍，加強(qiáng)漢語推廣基地建設(shè)；召開全市教育國際化工作會議，出臺加快推進(jìn)教育國際化工作意見，啟動教育國際化工作專項督導(dǎo)。

二、以高位均衡發(fā)展義務(wù)教育為重點(diǎn)，努力營造基礎(chǔ)教育的新優(yōu)勢

1.深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面落實(shí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，按照辦學(xué)條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個基本均衡”的總體要求，著力推進(jìn)體制機(jī)制和工作方式的創(chuàng)新，通過加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)盟、優(yōu)質(zhì)學(xué)校整合薄弱學(xué)校、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教和義務(wù)教育學(xué)校區(qū)域內(nèi)校長、教師交流機(jī)制等舉措，促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照“非公即民”的原則，“四獨(dú)立”改制學(xué)校清理規(guī)范到位。全市義務(wù)階段教育學(xué)校原則上實(shí)行就近劃區(qū)招生，學(xué)生免試入學(xué)，堅決遏制“擇校熱”。繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高中的指標(biāo)生比例。繼續(xù)開展跨區(qū)域支教、特級教師（骨干教師）講師團(tuán)赴農(nóng)村送教活動，及時總結(jié)各地結(jié)對幫扶的經(jīng)驗和做法，組織現(xiàn)場觀摩和考評表彰，提高區(qū)域結(jié)對支教工作水平。切實(shí)開展省現(xiàn)代化特殊教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作，加快特殊教育向?qū)W前一年和高中階段教育的延伸。

2.進(jìn)一步提高普通高中可持續(xù)發(fā)展水平。全面實(shí)施四星級高中和市直高中可持續(xù)發(fā)展三年規(guī)劃，圍繞示范性高中的目標(biāo)定位、特色建設(shè)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舉辦四星級高中和市直高中校長論壇。繼續(xù)實(shí)施普通高中布局調(diào)整工程，認(rèn)真做好三星、四星級高中的復(fù)評估工作，新創(chuàng)建2-3所三星級高中。

3.繼續(xù)加大幼兒教育的優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。深入貫徹《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市幼兒教育工作的意見》精神，不斷推進(jìn)“以縣為主”管理體制的落實(shí)；進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)幼兒園和合格幼兒園的創(chuàng)建力度；以幼兒園課程改革為突破口，以教科研課題為抓手，以省、市優(yōu)質(zhì)園為教改實(shí)驗基地，努力提升幼兒教育的內(nèi)涵建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于推進(jìn)0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實(shí)施意見》和《親子園設(shè)置的基本條件》，加強(qiáng)托幼一體化的改革與試驗，規(guī)范0-3歲嬰幼兒早期教育工作，切實(shí)提高 0-3歲嬰幼兒受教育率。

4.積極培植新區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源。在提請市政府公布《泰州市市區(qū)幼兒園和中小布局規(guī)劃（2011-2030）》的基礎(chǔ)上，配合實(shí)施市區(qū)教育布局調(diào)整工程，加快新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，遷建康和、明珠實(shí)驗學(xué)校，新建泰州青少年活動中心，啟動省泰州中學(xué)新區(qū)校區(qū)建設(shè)。

三、以深化減負(fù)增效提質(zhì)工程為載體，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面

1.嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，深入實(shí)施減負(fù)增效提質(zhì)工程。建立由政府督導(dǎo)室牽頭、市教育局相關(guān)職能處室和各市（區(qū)）教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會議制度，實(shí)行檢查、反饋、整改、督查相結(jié)合的“減負(fù)”工作機(jī)制。密切關(guān)注和深入研究“五嚴(yán)”規(guī)定執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況與新問題，不斷加強(qiáng)“五嚴(yán)”背景下教育教學(xué)方略的研究。圍繞“構(gòu)建高效課堂”、“促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)”和“拓展學(xué)校教育空間”等主題，深入開展研究交流和觀摩展示活動，不斷推進(jìn)“五嚴(yán)”規(guī)定的執(zhí)行。以自主管理、自主學(xué)習(xí)為主題，舉辦全市高中社團(tuán)活動現(xiàn)場會，組織全市高中學(xué)生辯論賽。以規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建為抓手，深化減負(fù)增效提質(zhì)工程，深入貫徹《中小學(xué)管理規(guī)范》，全市70%的中小學(xué)建成規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校。組織泰州市普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校評選表彰活動。

2.繼續(xù)推進(jìn)課程改革。認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗交流會精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)地方課程、校本課程建設(shè)；以全市綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施示范基地為依托，積極組織和開展各類綜合實(shí)踐活動，充分發(fā)揮基地的示范和引領(lǐng)作用；重視高中通用技術(shù)教學(xué)工作，切實(shí)開展專題研討。

3.切實(shí)加強(qiáng)德育工作。以貫徹執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為契機(jī)，大力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織全市班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大班主任工作的研討和考評，表彰“泰州市優(yōu)秀班主任”。深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革，出臺《泰州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價實(shí)施方案》，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的過程管理，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮家長網(wǎng)校作用，組織開展“一校一品”德育特色創(chuàng)建活動。召開全市職業(yè)學(xué)校德育工作會議，抓好公民教育學(xué)校試點(diǎn)工作。深入開展職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育和“文明風(fēng)采”大賽，繼續(xù)舉辦全市商業(yè)計劃書大賽，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。

4.切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。繼續(xù)深入貫徹國家、省學(xué)校體育工作會議精神，開展專項督查，促進(jìn)開全開足體藝類課程，確保中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉一小時。提請市政府召開學(xué)校體育工作會議，出臺加強(qiáng)學(xué)校體育工作的政策和措施。廣泛開展學(xué)校藝術(shù)教育活動，進(jìn)一步完善有關(guān)激勵政策，扎實(shí)推進(jìn)“京劇進(jìn)課堂”活動。深入貫徹《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，深入開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動。

5.建立健全有效教研支撐素質(zhì)教育工作體系。以切實(shí)提高教科研工作的有效性和實(shí)效性為目標(biāo)，圍繞課堂教學(xué)、教師專業(yè)化成長、學(xué)科發(fā)展與課程執(zhí)行、公共教育教學(xué)資源建設(shè)等核心要素，進(jìn)一步厘清教研工作定位，創(chuàng)新教研模式，努力形成“上下聯(lián)動、左右承接、分工合作、資源共享”的教科研工作機(jī)制。搭建每月一期的“課改星光大展臺”，集中展示和交流各地、各學(xué)校的課改成果；以大力推進(jìn)主體參與課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，努力形成豐富多彩的、既有泰州區(qū)域共性又有各校鮮明個性的課堂教學(xué)模式。召開全市教科研課題培訓(xùn)現(xiàn)場會，從課題立項、開題、研究、實(shí)驗、總結(jié)、交流、評比等環(huán)節(jié)進(jìn)行課題研究培訓(xùn)。全面推進(jìn)“微型課題”研究，組織“微型課題”專項申報。積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，促進(jìn)有效教學(xué)。

四、以擴(kuò)容強(qiáng)質(zhì)為目標(biāo)，努力尋求職業(yè)教育的新突破

1.穩(wěn)定和擴(kuò)大職教招生規(guī)模。在科學(xué)制定全市高中階段學(xué)校招生計劃的同時，加大職教招生的統(tǒng)籌和行政推動力度，提請市政府召開全市職教招生工作會議，簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)各地招生工作任務(wù)；加大職教宣傳力度，深入宣傳職教助學(xué)金政策和對口單招政策，積極引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生選擇職教；進(jìn)一步拓展招生渠道，在確保中職錄取寬口徑、大容量的前提下，加強(qiáng)東西部合作，注重職成聯(lián)合辦學(xué)，努力擴(kuò)大招生對象和范圍。

2.切實(shí)提高職業(yè)教育的吸引力。啟動中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校和示范學(xué)校創(chuàng)建工作。加大資源整合的推進(jìn)力度，加快實(shí)施職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、泰州市高港中等專業(yè)學(xué)校、興化中等專業(yè)學(xué)校建成省高水平示范性職業(yè)學(xué)校，泰興中等專業(yè)學(xué)校通過省四星級中等職業(yè)學(xué)校評估驗收；加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)，培植新興專業(yè)，充分發(fā)揮示范專業(yè)的引領(lǐng)作用，力爭建成2-3個省級示范專業(yè)；不斷加大投入，提高實(shí)驗實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率，鼓勵專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要開發(fā)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)設(shè)備，力爭建成1-2個職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。推進(jìn)全市職業(yè)教育課程改革和教學(xué)改革，探索職業(yè)學(xué)校開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的新途徑。積極實(shí)施客座教授制、訪問工程師制，加大從企業(yè)單位和社會聘請兼職教師的力度。繼續(xù)舉辦師生技能大賽和創(chuàng)新大賽，促進(jìn)師生技能水平的提高，鼓勵教師和學(xué)生申請專利甚至將創(chuàng)新作品轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。

3.切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。深化“三服務(wù)”活動，做好服務(wù)掛鉤企業(yè)、服務(wù)重點(diǎn)項目、服務(wù)重點(diǎn)園區(qū)的相關(guān)工作。建立泰州電子信息職教集團(tuán)，積極與緯創(chuàng)資通項目企業(yè)群開展校企合作；更好地開發(fā)利用設(shè)備設(shè)施和學(xué)生兩大資源，為市重點(diǎn)工程建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。圍繞職教富民的目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓(xùn)資源整合，建立社區(qū)教育中心的工作，力爭有50%左右的社區(qū)教育中心達(dá)市級標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建2-3個省級社區(qū)教育中心、1-2個省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

五、以籌建泰州大學(xué)為主線，努力實(shí)現(xiàn)高等教育的新跨越

1.進(jìn)一步加快泰州大學(xué)籌建步伐。對照綜合性大學(xué)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，配合制定好泰州大學(xué)（籌）學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)加大專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、高層次人才引進(jìn)、碩士學(xué)位授予點(diǎn)申報等方面的工作力度。堅持用改革的思路，創(chuàng)新的辦法，一手抓建設(shè)提升，一手抓協(xié)調(diào)上爭，全力以赴，合力推進(jìn)，積極加快泰州大學(xué)籌建的步伐。

2.積極服務(wù)高教事業(yè)的發(fā)展。努力為在泰5所高校提供招生宣傳、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、扶貧助學(xué)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等服務(wù)；繼續(xù)貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于加快泰州高等職業(yè)教育發(fā)展實(shí)施意見》，加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)，加快泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省高水平示范性職業(yè)院校的步伐；積極配合醫(yī)藥高新區(qū)和高教園區(qū)，加快泰州醫(yī)藥城教育教學(xué)區(qū)一期工程的建設(shè)。

3.建立高等院校合作交流平臺。精心組織大學(xué)生軍訓(xùn)會操、第二屆“十佳”大學(xué)生評選和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，舉辦大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)專題研討和創(chuàng)業(yè)教育論壇，以高校系、部黨建為重點(diǎn)，舉辦高校黨建工作研討會，形成高等院校“交流研討、合作共進(jìn)”的機(jī)制。

六、以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，努力推出師資隊伍建設(shè)的新舉措

1.切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，通過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。堅持糾建并舉方針，研究制定《泰州市教師違反師德行為處理暫行辦法》，依法規(guī)范教師的從教行為。

2.創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制。在堅持公開招聘、嚴(yán)格考核和多渠道引進(jìn)高層次優(yōu)質(zhì)師資的同時，積極探索與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)師范院校定向聯(lián)合培養(yǎng)緊缺學(xué)科師資。采取切實(shí)措施努力提高新補(bǔ)充師資的質(zhì)量，促進(jìn)在職教師特別是年輕教師的專業(yè)成長。全面推進(jìn)教師專業(yè)成長規(guī)劃工作，組織召開全市教師專業(yè)成長規(guī)劃實(shí)施工作經(jīng)驗交流會。建立教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，充分利用國際優(yōu)質(zhì)教師教育資源，深化教師國際合作培訓(xùn)。完善符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教師繼續(xù)教育進(jìn)修制度和職稱評審制度。將專業(yè)教師的培訓(xùn)進(jìn)修、進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新發(fā)明、技能等級和職業(yè)綜合素養(yǎng)作為優(yōu)先晉升職稱的重要條件，不斷提高“雙師型”教師的數(shù)量與質(zhì)量。

3.構(gòu)建骨干教師培養(yǎng)的多元化平臺。堅持分層次培養(yǎng)、多渠道建設(shè)的原則，著力推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)工程。舉辦青年教師成長論壇。實(shí)施三級骨干教師分級管理和培訓(xùn)，市教育局重點(diǎn)抓好市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)培訓(xùn)和管理。研究建立教師高級職稱聘后管理機(jī)制，加強(qiáng)名校長名教師隊伍建設(shè)和考核管理，加強(qiáng)特級教師后備人才的培養(yǎng)培訓(xùn)。與兄弟市開展名師工作室建設(shè)交流活動，促進(jìn)名師工作室出成果、出名師。

4.積極推進(jìn)教育人事制度改革。認(rèn)真貫徹《江蘇省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》，根據(jù)按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，指導(dǎo)學(xué)校自主開展崗位聘用工作。全面實(shí)施事業(yè)單位績效工資，繼續(xù)完善義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效考核工作，開展專題調(diào)研，推廣成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮績效工資的導(dǎo)向作用。進(jìn)一步改進(jìn)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，創(chuàng)新評價機(jī)制，發(fā)揮正確導(dǎo)向。

七、以科學(xué)制定“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為龍頭，努力提升統(tǒng)籌管理的新水平

1.積極籌劃制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)即將公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真研究分析“十二五”泰州教育面臨的形勢與任務(wù)、背景與環(huán)境，科學(xué)確定“十二五”泰州教育發(fā)展的目標(biāo)，明確主要的工作任務(wù)及對策措施，認(rèn)真制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。年內(nèi)組建專門班子，進(jìn)行深入調(diào)研，組織專家評審，完成《規(guī)劃》初稿。

2.切實(shí)提高教育督導(dǎo)評估工作的水平。完成2011年市（區(qū)）政府教育督導(dǎo)評估和考核自查、市級復(fù)查工作，配合做好省級全面檢查工作；結(jié)合省蘇中督學(xué)責(zé)任區(qū)活動，實(shí)施規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督導(dǎo)；切實(shí)落實(shí)市政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見，探索建立義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估機(jī)制；實(shí)施對高等職業(yè)教育和特殊教育的專項督導(dǎo)評估。

3.全面實(shí)施校舍安全工程和平安校園創(chuàng)建。在對全市校舍安全進(jìn)行全面排查鑒定的基礎(chǔ)上，對存在安全隱患的校舍逐一制定加固和改造方案；科學(xué)制定全市校舍安全工程三年總體規(guī)劃和年度實(shí)施計劃，確保完成年度加固改造任務(wù)；按照全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)的要求，建立全市中小學(xué)校舍安全工程檔案管理系統(tǒng)，并與全國、全省實(shí)行聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行；召開全市中小學(xué)校舍安全工程現(xiàn)場會，建立校舍安全工程“分片包干”責(zé)任制和督查機(jī)制。召開平安校園創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流會，會同公安、交通等部門開展校車專項整治活動，會同綜治、文化、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，全年創(chuàng)建省平安校園40所以上，市平安校園140所左右，確保全市學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

4.進(jìn)一步強(qiáng)化市直教育管理和指導(dǎo)。圍繞“全省上游、全市一流”的市直教育工作目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，不斷優(yōu)化市直學(xué)校管理的體制機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)市直學(xué)校校級干部任用規(guī)程和中層干部管理規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和和能力建設(shè)，實(shí)施校長任期目標(biāo)考核評估，著力提升校長隊伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)對市直學(xué)校的教育教學(xué)和教科研工作的指導(dǎo)，構(gòu)建市區(qū)共享教科研成果的平臺，努力營造市區(qū)教科研優(yōu)勢。加強(qiáng)對市直學(xué)校的財務(wù)監(jiān)管、基建監(jiān)管和預(yù)算執(zhí)行情況專項審計，健全校長離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度。

5.統(tǒng)籌做好招考工作。通過實(shí)現(xiàn)組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)宣傳、安全保衛(wèi)、規(guī)范操作“四到位”，抓好高考組織的各環(huán)節(jié)工作，實(shí)現(xiàn)“高考平安”的目標(biāo)；推行網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄取和同步建立學(xué)籍的辦法，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范高中招生的新突破；組織自學(xué)考試進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動，開展社會助學(xué)活動，努力實(shí)現(xiàn)“自考擴(kuò)容”的目標(biāo)。圍繞群眾關(guān)心的考試、招生等熱點(diǎn)問題，通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體和組織咨詢會、報告會等活動，及時發(fā)布有關(guān)信息，大力宣傳有關(guān)政策，第一時間釋疑解惑，努力使考試、招生等服務(wù)工作成為教育為民的新亮點(diǎn)。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)民辦教育和非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)管理。以集中換發(fā)辦學(xué)許可證為契機(jī)，以年審評估為抓手，加大民辦教育學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理。充分發(fā)揮市民辦教育協(xié)會的行業(yè)自律作用，進(jìn)一步規(guī)范民辦教育學(xué)校的招生行為和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容。

7.進(jìn)一步提升語言文字工作水平。深入開展第13屆推普周系列活動，評選語言文字工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人；舉辦誦讀骨干教師培訓(xùn)班，繼續(xù)組織開展師生經(jīng)典誦讀活動；啟動語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，推出一批語言文字工作窗口學(xué)校；完成中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)泰州市區(qū)試點(diǎn)工作。

八、以實(shí)施教育民生工程為抓手，努力建樹教育新形象

1.繼續(xù)深化教育惠民工程。在繼續(xù)做好義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)施的同時，進(jìn)一步完善普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高校學(xué)生資助政策體系，認(rèn)真做好高校貧困新生資助工作和市區(qū)特困家庭子女免費(fèi)接受中小學(xué)教育工作，做到“應(yīng)助盡助”；進(jìn)一步做好高校生源地信用貸款發(fā)放工作，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)貸盡貸”；繼續(xù)實(shí)施藍(lán)天行動計劃，把關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村“留守兒童”就學(xué)的各項政策和舉措落到實(shí)處。

2.繼續(xù)深化“五型”機(jī)關(guān)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平。增強(qiáng)為民服務(wù)意識，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高服務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)市教育局機(jī)關(guān)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、跟蹤督查制和效能問責(zé)制。深化大信訪工作格局，認(rèn)真辦理書記信箱、市長信箱、市長公開電話和局長信箱的交辦任務(wù)，認(rèn)真辦理人大代表、政協(xié)委員的建議、提案，落實(shí)季度信訪分析制度和信訪定期督查制度，確保來信來訪和建議提案的及時辦結(jié)率達(dá)100%。精心打造“教育為民熱線”，通過實(shí)行上下聯(lián)動和交辦、反饋、跟蹤、督查一條龍機(jī)制，暢通辦事渠道，提高工作效率，努力使“教育為民熱線”成為投訴的主渠道、政策的咨詢臺、矛盾的緩沖器，行風(fēng)的監(jiān)督崗，力爭年內(nèi)建成文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

3.繼續(xù)深化行風(fēng)建設(shè)。始終圍繞規(guī)范收費(fèi)、招生、辦學(xué)、教師從教行為四個重點(diǎn)，以“四無”學(xué)校創(chuàng)建活動為載體，深入推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。完善教育收費(fèi)公示制，嚴(yán)格規(guī)范教輔材料征訂行為，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理，實(shí)行教育違規(guī)收費(fèi)責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處各種教育違規(guī)收費(fèi)行為，確保所有市（區(qū)）創(chuàng)建成“省規(guī)范教育收費(fèi)示范市（區(qū)）”，受理教育收費(fèi)投訴舉報辦結(jié)率達(dá)100%；弘揚(yáng)優(yōu)秀師德風(fēng)尚，嚴(yán)禁在職教師從事有償輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)，實(shí)行師德失范行為責(zé)任追究，樹立教師良好公眾形象；細(xì)化創(chuàng)建措施，加大“四無”學(xué)校創(chuàng)建和考評力度，50%以上的學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建“四無”學(xué)校先進(jìn)單位的要求，命名表彰一批“四無”學(xué)校。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作。按照“主動宣傳、正面宣傳、有效宣傳”的總體要求，通盤規(guī)劃全年宣傳工作的重點(diǎn)，特別注重先進(jìn)典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)。加強(qiáng)市和市（區(qū)）宣傳的整體聯(lián)動，形成宣傳合力，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。通過定期召開新聞發(fā)布會、新聞通氣會、記者見面會，組織新聞采訪團(tuán)，提供新聞通稿、新聞背景材料，接受記者采訪，提供采訪線索，回答網(wǎng)民提問等有效形式，全方位、多角度地做好教育新聞宣傳工作，努力提高教育新聞宣傳的整體效應(yīng)。及時了解和掌握社會輿論對教育改革與發(fā)展的反映，及時跟蹤、分析網(wǎng)絡(luò)教育輿情，加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)，及時回應(yīng)和積極解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

第二篇：2014教育局工作計劃

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建科學(xué)教育體系

1、促進(jìn)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，幫扶基礎(chǔ)薄弱學(xué)校；

2、推動義務(wù)教育就近入學(xué)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；

3、努力構(gòu)建科學(xué)評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、繼續(xù)實(shí)施“陽光少年”工程，培養(yǎng)學(xué)生健康的身體、健全的人格和良好的心理素質(zhì)

1、繼續(xù)組織德育論壇并推出陽光少年理論建設(shè)與案例成果專著；

2、民辦學(xué)校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！便~牌年內(nèi)達(dá)到60%以上，3-5所公辦學(xué)校升金銀牌。

3、繼續(xù)大力開展“體育大課間”活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)

三、做好“全國區(qū)域教育發(fā)展特色示范區(qū)”創(chuàng)建工作

1、工作定位和工作重點(diǎn)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立“健康第一”的理念，以“健康第一”帶動學(xué)生的全面發(fā)展，形成優(yōu)質(zhì)、均衡狀態(tài)下的以健康促進(jìn)學(xué)校為基礎(chǔ)的學(xué)生健康發(fā)展特色；

2、成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，分區(qū)層面和局層面。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保迎評工作順利、扎實(shí)、高效；

3、準(zhǔn)備一臺以迎接全國區(qū)域教育發(fā)展特色示范區(qū)驗收為主體的綜合性文藝節(jié)目,作為**教育特色和素質(zhì)教育特色展示。

四、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造精品教育

1、創(chuàng)新教育管理和教學(xué)方法，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。提升教師幸福之訴，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

2、全面實(shí)施兼職教研員制度，提高**教研水平

3、推進(jìn)“區(qū)名師工作室”，充分發(fā)揮名師輻射帶動作用；

4、和北京大學(xué)繼續(xù)合作舉辦一期教育管理校長高端培訓(xùn)，提升校長隊伍整體素質(zhì)。

五、加強(qiáng)校園安全管理和環(huán)境整治,優(yōu)化育人環(huán)境

1、全面貫徹安全管理分工網(wǎng)格化、責(zé)任崗位化、檢查精細(xì)化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化，改善校園周邊交通和治安狀況。

2、“五一”和“十一”期間分別開展校園安全隱患大排查大整治專項活動，對校園安全、交通安全、食品安全等進(jìn)行專項整治。

3、加強(qiáng)安全主任隊伍建設(shè)，舉辦1—2期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

六、規(guī)范管理校內(nèi)外午托班，為群眾排憂解難

1、整治、規(guī)范校外午托機(jī)構(gòu)，辦好校內(nèi)午托，認(rèn)真解決中小學(xué)生午托問題；

2、開展解決“午托班問題”途徑的調(diào)研，制定**區(qū)午托辦理事項指南，并向社會公布；

3、將審批合格午托班通報相關(guān)部門，配合街道綜合執(zhí)法部門開展對非法午托班清理。

七、規(guī)范和扶持民辦教育，提高辦學(xué)質(zhì)量

1、對15所經(jīng)濟(jì)型民辦學(xué)校進(jìn)行支持，為他們訂閱部分教育教學(xué)報刊雜志

2、開展民辦教師體檢、培訓(xùn)等

3、繼續(xù)開展公、民辦學(xué)校結(jié)隊幫扶，不斷提高民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

八、加強(qiáng)國際教育交流與合作，抓好國際性聯(lián)合辦學(xué)試點(diǎn)工作

1、啟動兩所中學(xué)國際部的籌備工作，與加州教育委員會共同成立雙方領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)工作組織管理機(jī)構(gòu)。舉行兩所學(xué)校國際部成立儀式，視美方前期工作完成情況，開始遴選、組織赴美培訓(xùn)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)與香港教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的交流合作。

第三篇：2019最新教育局工作計劃模板

根據(jù)中華人民共和國機(jī)構(gòu)編制委員會規(guī)定。國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門。教育局的工作計劃應(yīng)該如何制定，今天小編給大家?guī)硪恍┠０濉?/p>

一、指導(dǎo)思想

堅持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo);以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實(shí)施為工作核心。切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍和教研人員自身建設(shè)，不斷更新教研理念、豐富教研、提升教研品味、提高教研實(shí)效。努力追求教研工作“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。

二、工作思路

1.抓教研工作三年行動計劃的實(shí)施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進(jìn)全市教研工作的深入開展。

2.抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進(jìn)全市農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開展。

3.抓“名師工作室”的建設(shè)與管理，打造名師隊伍，促進(jìn)全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

4.抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動(學(xué)科教研會、滿意課堂、同課異構(gòu)、結(jié)對子、教學(xué)視導(dǎo)等)，促進(jìn)全市教研工作的均衡發(fā)展。

5.抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

6.抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結(jié)題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進(jìn)教研員和教師科研能力不斷提高。

三、工作要點(diǎn)和措施

1.加強(qiáng)高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學(xué)科備考研討會;扎實(shí)做好高考前三次模擬考試及成績分析工作;扎實(shí)做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學(xué)業(yè)水平測試成績列滁州市位次。

2.積極開展中小學(xué)、幼兒園“滿意課堂”教學(xué)研討會活動，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(教學(xué)基本功)評比，學(xué)科教研論文評比，部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比、教學(xué)案例評比。

3.開展網(wǎng)絡(luò)教研，大力推進(jìn)教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作;辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語文教研網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學(xué)生硬筆書法比賽和高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競賽活動。

4.充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導(dǎo)、質(zhì)量檢測和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進(jìn)學(xué)校、走近教師、走進(jìn)課堂，平均每月2-3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，堅持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測。

5.促進(jìn)學(xué)校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比;開展對學(xué)校校本教研工作的檢查與評比活動。

6.進(jìn)一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。

7.逐步加強(qiáng)“名師工作室”的建設(shè)與管理，實(shí)施“青藍(lán)工程”，打造名師團(tuán)隊，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升。

8.完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機(jī)關(guān)安排的工作。

四、主要工作安排

一月份：

1.參加局機(jī)關(guān)年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作;

2.做好全市中小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作;

3.總結(jié)20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計劃;

4.召開20xx年各學(xué)科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會;

5.組織開展藝術(shù)學(xué)科教師論文評選活動;為申報全國學(xué)校體育監(jiān)測點(diǎn)校及體育示范學(xué)校、申報全國足球特色學(xué)校及足球試點(diǎn)縣提供義務(wù)支持。

二月份：

1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材;

2.召開各教科研中心主任會議，總結(jié)20xx年教科研中心工作，評選先進(jìn)教科研中心;

3.參與滁州市課題研究指導(dǎo)專家組對部分省、市級課題結(jié)題驗收;

4.研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措;

5.“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評選。

三月份：

1.布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準(zhǔn)備工作;

2.召開九個學(xué)科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復(fù)習(xí)研討會;

3.組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽兎治鰰?

4.開展全市高中生物教師教學(xué)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選活動;

5.組織參加江南片(涇縣中學(xué))高三歷史高考研討會;組織參加五地市高三政治高考研討會(銅陵舉辦)、高三地理研討會(南陵舉辦)、高三物理高考研討會(地點(diǎn)待定);高三英語高考研討會(地點(diǎn)待定);高三化學(xué)高考研討會(地點(diǎn)待定);

6.開展全市初中化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會;

7.舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試;

8.籌劃全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演(各初級中學(xué)、九年制學(xué)校初中部、公民辦幼兒園);

9.組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評選部分獲獎教師磨課;

10.組織全市幼兒園教師本土化游戲活動方案設(shè)計比賽、教育教學(xué)論文評選活動;組織開展全市小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計評比活動;

11.組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動、論文評選活動以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動;

12.組織開展滁州市省、市級教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評比活動;

13.組織中小學(xué)繪畫、書法、舞蹈等藝術(shù)展演活動并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演;

14.對部分省、滁州市級科研課題進(jìn)行中期調(diào)研、指導(dǎo);

15.召開首批天長市名師工作室工作現(xiàn)場會;

16.組織炳輝中學(xué)和天長工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗收;

17.開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;

18.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

四月份：

1.組織全市部分高一高二年級學(xué)生參加省生物知識競賽初試;遴選高中生物教師參加滁州市教學(xué)基本功比賽;

2.組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會;

3.舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評選;

4.開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評比;

5.組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比;

6.參加全市初三體育和實(shí)驗操作考務(wù)工作;

7.對全市十一個名師工作室調(diào)研、指導(dǎo);

8.舉辦全市中學(xué)英語教學(xué)論文評選、全市小學(xué)生英語講故事比賽;

9.開展全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽;

10.組織開展全市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽;

11.組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽;

12.對部分省、市級教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo);

13.對組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持;

14.啟動天長市第四屆“名師工程”工作;

15.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

五月份：

1.督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作;

2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作;

3.舉辦中學(xué)語文、物理、化學(xué)、地理論文評選，小學(xué)英語教學(xué)論文評選;

4.配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比

5.召開全市高中地理教學(xué)研討會;

6.組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演;

7.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo);

8.遴選教師參加滁州市音樂、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽;

9.舉辦天長市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫字大賽;

10.遴選教師參加滁州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;

11.組織開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;

12.組織開展全市高中英語“同課異構(gòu)”、“滿意課堂”評選活動;

13.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

六月份：

1.做好全市中小學(xué)期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作;

2.參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測試考務(wù)工作;

3.做好全市小學(xué)六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測命題、制卷及試卷分析等工作;

4.組織全市小學(xué)語文、品德學(xué)科論文評選;中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動;

5.做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。

七月份：

1.做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報等有關(guān)工作;

2.開展全市中學(xué)數(shù)學(xué)、歷史教學(xué)論文評選;

3.做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)工作;

4.組織參加全省高中化學(xué)競賽初賽和閱卷工作;

5.為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持;

6.為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。

八月份：

1.組織好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作;

2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材;

3.為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持;

4.組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務(wù)培訓(xùn)。

九月份：

1.對申報中學(xué)高職教師進(jìn)行典型課例考核工作;

2.組織全市高二、高三年級學(xué)生參加省數(shù)學(xué)、物理知識競賽;

3.全面開展20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作;

4.開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學(xué)評比;

5.組織全市中小學(xué)、幼兒園開展推普周系列活動;

6.舉辦小學(xué)語文教學(xué)研討會;舉辦初中、小學(xué)英語學(xué)科“滿意課堂”教學(xué)研討會;

7.組織開展全市基于微課的高三地理復(fù)習(xí)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評比活動;

8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn);

9.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

十月份：

1.開展初中語文、數(shù)學(xué)、高中語文教學(xué)研討會;

2.組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩活動;

3.開展小學(xué)數(shù)學(xué)、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評比;

4.組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動;

5.對部分省、市級科研課題中學(xué)調(diào)研、指導(dǎo);

6.開展小學(xué)語文“送教下鄉(xiāng)”活動;

7.組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評比部分獲獎教師磨課;

8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽;

9.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

十一月份：

1.舉辦全市高中語文青年教師教學(xué)基本功大賽;

2.開展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會;幼兒園教學(xué)研討會;

3.組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質(zhì)課評選;省初中語文優(yōu)質(zhì)課觀摩;

4.遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評比;

5.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo);

6.遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演;

7.舉辦全市高三美術(shù)特長生高考專業(yè)課模擬考試;

8.組織教師參加滁州市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽;

9.開展小學(xué)數(shù)學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會;

11.對首批十一個名師工作室進(jìn)行過程性檢查、考核;

12.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

十二月份：

1.做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測相關(guān)工作;

2.做好20xx年省、市級課題開題工作;做好省、市級課題結(jié)題等準(zhǔn)備工作;

3.舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動;

4.舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試;

5.做好20xx年全市校本教研考核工作;

6.總結(jié)20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計劃。

織活力。

第四篇：教育局工作計劃

教育局工作計劃

**年，我們將繼續(xù)秉承“揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的工作主基調(diào)，大力踐行“愛家國、納百川、敢擔(dān)當(dāng)、為人先”的新時期**精神，以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)、調(diào)高標(biāo)尺、鑄造品牌，全力做好六項工作，努力為打造全國教育強(qiáng)市、建設(shè)繁榮幸福新**做

出新的更大貢獻(xiàn)。

一、努力實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”

一是由標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校向精品型學(xué)校轉(zhuǎn)變。近年來，我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成效突出，目前已有53所小學(xué)、14所初中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，標(biāo)準(zhǔn)化率分別達(dá)到85.5%和100%。今后，我們將在完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，不斷更新理念、深化改革、創(chuàng)新管理，努力打造一批特色彰顯、影響力強(qiáng)、知名度高、育人質(zhì)量突出的品牌學(xué)校，真正讓教育成為**的亮麗名片。

二是由傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)轉(zhuǎn)變。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面加強(qiáng)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，計劃從明年起，以“100M、1000M寬帶接入、校園無線上網(wǎng)、‘班班多媒體’、教師人手一臺筆記本”為基本標(biāo)準(zhǔn)，為一中等10所學(xué)校配備信息化教學(xué)設(shè)備。同時加大教師培訓(xùn)力度，樹立現(xiàn)代化教育觀念，提升應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，積極投身信息化教學(xué)實(shí)驗研究，力爭用三到五年的時間普及信息化教學(xué)。

三是由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變。目前，我們已將7所學(xué)校操場向社會開放，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校體育場地、設(shè)施與社會共享，努力讓廣大市民“閑有所樂”。今后，我們將深入探索有效的開放式教學(xué)模式，一改封閉式教學(xué)“追求讓學(xué)生在有限時間內(nèi)掌握更多知識”的落后教學(xué)模式，真正樹立“培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力”的開放式教學(xué)的價值取向，不斷落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力在開放教學(xué)形式、開放教學(xué)內(nèi)容、開放教學(xué)評價、開放教學(xué)理念、開放教學(xué)課堂等方面狠下功夫，使教學(xué)交流更加多元、立體，從而促進(jìn)學(xué)生充分、全面發(fā)展。

二、要著手建立“五大機(jī)制”

為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化和精細(xì)化，我們將著手建立以下“五大機(jī)制”。

一是建立中小學(xué)校長論壇機(jī)制。通過組織定期、定點(diǎn)交流，建立“校長論壇”貼吧等形式，為校長們在治學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、教育思想、教育理念、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、案例分析等方面加強(qiáng)交流搭建廣闊平臺，促進(jìn)互幫互助，實(shí)現(xiàn)共同提升。

二是建立示范基地培訓(xùn)機(jī)制。計劃將冶金中學(xué)、燕郊中學(xué)兩所學(xué)校作為首批示范基地，定期開展教學(xué)校長和一線教師培訓(xùn)，要求每所學(xué)校將本校研究的課題、疑惑的問題進(jìn)行相互溝通，共同探討，并消化理解示范基地校辦學(xué)特點(diǎn)與經(jīng)驗，達(dá)成資源共享。

三是建立干部、教師校際交流機(jī)制。首先確定結(jié)對學(xué)校名單，然后由優(yōu)質(zhì)學(xué)校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教，同時薄弱學(xué)校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職、學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高薄弱學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)師資均衡。

四是建立業(yè)務(wù)股室包校督導(dǎo)機(jī)制。明確局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)股室教研員所包學(xué)校及包校職責(zé)，及時了解掌握、督促檢查各校課改工作開展情況，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推廣典型，同時對學(xué)校存在的一些傾向性、普遍性問題進(jìn)行專題調(diào)研，提出工作對策和建議，大力創(chuàng)建品牌學(xué)校。

五是建立科學(xué)的激勵、考核、評價機(jī)制。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象，并結(jié)合各自工作性質(zhì)，制定嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，采取述職、實(shí)地查閱、聽課問卷等形式具體實(shí)施。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎勵，對考核結(jié)果為不合格的人員，予以黃牌警告，努力形成比、學(xué)、趕、幫的生動局面。

三、搭建名師成長的快速路

師資素質(zhì)的優(yōu)劣直接決定教育質(zhì)量的高低。為此，我們將繼續(xù)把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為一項長期的中心工作，抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

一是加快名師培訓(xùn)培養(yǎng)步伐。繼續(xù)深入開展青年和特長學(xué)科教師離崗輪訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等活動，促使教師不斷更新教育觀念，拓展知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)“教育百人培養(yǎng)工程”，遴選第二批培養(yǎng)對象，并依托北京師范大學(xué)、中國教育學(xué)會、中國教師報的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取理論培訓(xùn)、掛職鍛煉等培訓(xùn)模式，走進(jìn)名校、走出國門，著力打造一批教育家型校長和專家型教師，努力構(gòu)建以優(yōu)秀校長、特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為核心的教育人才群，并充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，通過“拜師”、“結(jié)對”、“幫扶”等辦法，促進(jìn)名優(yōu)、骨干教師數(shù)量的大幅增長，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

二是適當(dāng)加大教師引進(jìn)力度。我市每年退休、二線、大病教師人數(shù)近300人，每年新招聘教師人數(shù)在110人左右，遠(yuǎn)不能滿足教育需求，教師整體數(shù)量出現(xiàn)負(fù)增長；教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，老

齡化、缺編（主要是音、美和幼兒教師）現(xiàn)象嚴(yán)重。我們將積極爭取市政府支持，今后適當(dāng)增加教師引進(jìn)人數(shù)，在音、美和幼兒教師招聘上，適當(dāng)放寬條件，考慮從師范類專科或本三畢業(yè)生中公開招錄，以補(bǔ)充專業(yè)師資的不足。

三是完善體制機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)行進(jìn)修獎勵機(jī)制。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放教師進(jìn)修獎勵資金，支持和鼓勵教師通過學(xué)習(xí)研修提高學(xué)歷

層次和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗。穩(wěn)步落實(shí)邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)助制度，在實(shí)行“公里補(bǔ)助制”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將獻(xiàn)身邊遠(yuǎn)地區(qū)年限作為獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，并在改造農(nóng)村中小學(xué)時，按需建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍，進(jìn)一步穩(wěn)定邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師隊伍。

四、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂模式

繼續(xù)本著“課改提質(zhì)量、課改促發(fā)展”的原則，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校，創(chuàng)出特色，形成規(guī)模，力爭在學(xué)年末推出10所典型學(xué)校。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴(yán)格圈定培養(yǎng)范圍，堅持“金字塔”式的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，力爭培育一批沖出廊坊、領(lǐng)先河北、全國先進(jìn)的優(yōu)秀拔尖學(xué)生，讓“尖子生”成為**教育品牌的重要支撐。

五、落實(shí)好各項利民惠民政策

計劃從明年開始，啟動**戶籍高中學(xué)生免費(fèi)教育，并逐漸免除學(xué)前一年教育的保育費(fèi)，爭取率先在全省實(shí)現(xiàn)13年免費(fèi)教育。扎實(shí)推進(jìn)“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，足額發(fā)放國家助學(xué)金，并積極爭取社會力量救助貧困生。在對待孤兒、殘疾兒童、外來人員子女方面，繼續(xù)落實(shí)各項惠民政策，切實(shí)維護(hù)他們受教育的權(quán)利。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持三個面向，進(jìn)一步將“農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民、下崗職工、退伍軍人”列入免費(fèi)培訓(xùn)范圍。加大對職教中心國家級示范校創(chuàng)建工作的支持力度，努力提升職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平。

六、營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

在鞏固和擴(kuò)大安全隱患排查、應(yīng)急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設(shè)等各項工作成果的基礎(chǔ)上，全面提升廣大師生安全意識和防范能力，提高學(xué)校安全工作水平。重點(diǎn)加強(qiáng)校車運(yùn)營體系建設(shè)，積極借鑒發(fā)達(dá)國家以及經(jīng)驗成熟地區(qū)的校車運(yùn)行體制，結(jié)合我市實(shí)際，深入開展校車試點(diǎn)運(yùn)營工作，科學(xué)制定運(yùn)營方案，努力構(gòu)建起以政府投入為主體，以民間運(yùn)營為形式的校車運(yùn)行體系，真正為學(xué)生的安全出行保駕護(hù)航。

第五篇：教育局工作計劃

xxxx年我市教育工作總的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和市委十三屆全體會議、市人大十七屆二次會議、全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神，緊緊圍繞市委市政府工作大局，按照市委市政府“三高一大”的工作總要求，扎實(shí)推進(jìn)《xxxx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》確定的各項目標(biāo)任務(wù)，以接軌省會城市群經(jīng)濟(jì)圈為契機(jī)，以推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以隊伍建設(shè)為保障，瞄準(zhǔn)全國、全省一流水平，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、趕超跨越，努力建設(shè)大教育、強(qiáng)教育、新教育。

一、完善教育督導(dǎo)評估機(jī)制，促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展

1、抓住省政府督導(dǎo)的有利契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)對縣級政府的教育督導(dǎo)。按照《xxxx市人民政府關(guān)于印發(fā)對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》精神，重點(diǎn)針對各區(qū)在“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育管理、教育發(fā)展水平”等6個方面的工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，并按省政府要求將督導(dǎo)評估結(jié)果列入對縣級人民政府及其主要負(fù)責(zé)人政績考核的重要內(nèi)容。

2、啟動新一輪中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。深化我市承擔(dān)的國家級試點(diǎn)項目——構(gòu)建科學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平評價機(jī)制改革，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量為核心，從“完善現(xiàn)代學(xué)校制度、規(guī)范辦學(xué)和管理、教育教學(xué)質(zhì)量”等8個方面，對中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估，構(gòu)建具有xxxx特色的、有利于促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展與行政監(jiān)督指導(dǎo)相統(tǒng)一的發(fā)展性督導(dǎo)評價模式和有效運(yùn)行機(jī)制，全面提高中小學(xué)辦學(xué)水平和效益。建立素質(zhì)教育推進(jìn)激勵機(jī)制，組織開展素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校評選。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)。迎接xxxx年省政府對縣級政府素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展和辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專項督導(dǎo)評估，力爭兩區(qū)督導(dǎo)成績進(jìn)入全省第一方陣。加強(qiáng)專項督導(dǎo)，進(jìn)一步抓好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)，教育費(fèi)附加和地方教育附加的征收、撥付、管理、使用，縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，中小學(xué)教育教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校園安全等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項督導(dǎo)檢查。進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)科學(xué)研究，努力提高教育督導(dǎo)科研水平。

二、加大教育投入，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

4、科學(xué)合理規(guī)劃中小學(xué)布局。積極配合規(guī)劃部門，編制完成《城內(nèi)中小學(xué)布局規(guī)劃》和《全市中小學(xué)布局規(guī)劃》，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)中小學(xué)布局。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)撤并，避免因?qū)W校過度調(diào)整造成學(xué)生入學(xué)困難。

5、加快幼兒園建設(shè)。抓好市實(shí)驗幼兒園附屬工程及內(nèi)部配套，力爭年內(nèi)投入使用。強(qiáng)力推進(jìn)為民辦的涉及教育的實(shí)事，爭取資金政策支持，加大獎補(bǔ)力度，年內(nèi)新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園30處，規(guī)劃建設(shè)面積4.7萬平方米，力爭全部達(dá)到省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)完成《xxxx市學(xué)前教育三年行動計劃》確定的目標(biāo)任務(wù)。充分發(fā)揮中央建設(shè)獎補(bǔ)資金的引領(lǐng)、撬動作用，督促各區(qū)加大教育投入，完成閑置校舍改建項目和農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園建設(shè)項目，全面改善學(xué)前教育辦園條件。

6、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。貫徹落實(shí)《xxxx市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃》，指導(dǎo)各區(qū)全面完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。市級將新建一所省級規(guī)范化初中列入規(guī)劃，加強(qiáng)xxxx一中、十七中等學(xué)校硬件建設(shè)。各區(qū)嚴(yán)格按照省定標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)抓好新城高中、雪野中心小學(xué)等83處學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，引領(lǐng)帶動其他學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，確保萊城、鋼城兩區(qū)xxxx年首批通過省級達(dá)標(biāo)驗收。

7、加快規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建步伐。積極爭取市財政支持，建立規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建獎勵機(jī)制，力爭年內(nèi)新創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校15所，夯實(shí)省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建基礎(chǔ)，并對創(chuàng)建期滿5年的60所市級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗收，進(jìn)一步提升我市辦學(xué)水平。

8、建立健全校舍維修改造長效機(jī)制。進(jìn)一步爭取整合省級以上獎補(bǔ)資金，積極爭取市級獎補(bǔ)資金，抓好市實(shí)驗學(xué)校、萊鋼高級中學(xué)、魯?shù)V第一小學(xué)等學(xué)校建設(shè)項目，指導(dǎo)各區(qū)全面完成校舍安全工程開工項目收尾工作。加快“211”工程建設(shè)，完成50所學(xué)校29個取暖項目、42個改廁項目的改造，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。

9、提升教育信息化水平。認(rèn)真貫徹《山東省教育信息化推進(jìn)計劃》，大力實(shí)施“三通工程”即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，著力構(gòu)建好教育管理公共服務(wù)平臺和教育資源公共服務(wù)平臺兩大平臺。積極開展數(shù)字化校園建設(shè)活動，100所學(xué)校首批完成數(shù)字化校園平臺建設(shè)任務(wù)。按照省定標(biāo)準(zhǔn)，抓好薄弱學(xué)校實(shí)驗儀器、音體美器材、圖書、微機(jī)等的配備及更新，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗室建設(shè)和教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化目標(biāo)。

10、完善學(xué)生資助政策體系。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省各項學(xué)生資助政策，完善中職生國家助學(xué)金制度，擴(kuò)大中職生免學(xué)費(fèi)范圍，對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市

涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。加大對貧困兒童、留守兒童、輟學(xué)兒童的幫扶力度，促進(jìn)教育公平。

三、完善教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

11、加快發(fā)展學(xué)前教育。堅持政府主導(dǎo)，社會參與，公辦民辦并舉，政府辦好示范園，推進(jìn)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園認(rèn)定，加快鎮(zhèn)中心幼兒園獨(dú)立建制，抓好農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園和農(nóng)村小學(xué)

增設(shè)附屬幼兒園，做好城市新建小區(qū)配套幼兒園的管理使用工作，逐步形成公辦和公辦性質(zhì)為主的學(xué)前教育發(fā)展模式。城區(qū)學(xué)前三年毛入園率保持100%，農(nóng)村學(xué)前三年毛入園率達(dá)到98%。加強(qiáng)對民辦幼兒園的分類管理，做好民辦普惠性幼兒園認(rèn)定工作，積極扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，促進(jìn)民辦幼兒園質(zhì)量提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。積極協(xié)調(diào)物價、財政部門，調(diào)整制定《xxxx市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》。落實(shí)《xxxx市幼兒園管理基本規(guī)范（試行）》、《xxxx市幼兒園組織活動一日組織規(guī)范》，防止和糾正“小學(xué)化”傾向。加強(qiáng)對幼兒教師的培訓(xùn)，強(qiáng)化科學(xué)保教，提高幼兒教師的專業(yè)能力，全面提高保教質(zhì)量。

12、高水平、高質(zhì)量實(shí)施九年義務(wù)教育。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展激勵機(jī)制，定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測評估。建立學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)信息監(jiān)測、通報制度和責(zé)任追究制度，做好控輟保學(xué)工作，確保全市小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均保持100%，初中入學(xué)率100%，鞏固率達(dá)99.8%以上。嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)模和班額，建立城鄉(xiāng)一體的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制。研究制定外來投資、務(wù)工人員子女參加我市高中招生考試具體辦法，保障外來投資、務(wù)工人員子女平等接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利。建立16周歲以下留守兒童登記制度，完善農(nóng)村留守兒童、學(xué)業(yè)不良兒童等特殊兒童少年群體關(guān)愛、服務(wù)體系，促其健康成長。抓住接軌省會城市群經(jīng)濟(jì)圈的契機(jī)，爭取省教育廳支持，與濟(jì)南市探索建立教育資源共享機(jī)制，選擇部分初中、小學(xué)結(jié)成教育發(fā)展聯(lián)盟，通過研訓(xùn)互動、邀請專家作報告等方式，定期開展合作交流，力爭義務(wù)教育辦學(xué)水平進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

完善集中教育、隨班就讀、送教服務(wù)三位一體的特殊教育模式，構(gòu)建覆蓋各學(xué)段的特殊教育體系，保護(hù)殘疾兒童少年受教育的權(quán)利，確保殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到99.6%以上。

13、規(guī)范發(fā)展高中教育。鼓勵各高中學(xué)校積極開展豐富多彩的特色學(xué)校課程，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。強(qiáng)化普通高中教育和高等教育、職業(yè)教育的有機(jī)銜接，著力推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)、特色、多樣化發(fā)展。深化高中招生改革，完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求的分類考試、綜合評價、多元錄取制度，促進(jìn)高中內(nèi)涵發(fā)展。

14、大力發(fā)展職成教育。制定出臺《xxxx市人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實(shí)施意見》，創(chuàng)新職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)機(jī)制，完善政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的職業(yè)教育辦學(xué)體制，加大校企合作辦學(xué)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，著力構(gòu)建中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。貫徹落實(shí)《中共xxxx市委、xxxx市人民政府關(guān)于加快xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級特色名校建設(shè)的決定》，支持xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面啟動省級特色名校建設(shè)，推進(jìn)與齊魯師范學(xué)院“4+2”招生模式，使學(xué)院成為區(qū)域特色鮮明、在省會城市群經(jīng)濟(jì)圈中起示范作用的高職院校。開展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平合格評估，推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。支持市技工學(xué)校加強(qiáng)課程建設(shè)，啟動國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)。萊城區(qū)完成職教中心調(diào)整任務(wù)，優(yōu)化區(qū)內(nèi)職教資源，積極爭創(chuàng)省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。完善民辦學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，制定完善民辦學(xué)校督查評估體系，規(guī)范民辦教育發(fā)展。

15、積極發(fā)展高等教育。爭取省教育廳支持，積極與山東財經(jīng)大學(xué)溝通洽談，推動引進(jìn)大學(xué)項目盡快簽約落地。充分利用靠近濟(jì)南地理優(yōu)勢，依托我市鋼鐵產(chǎn)業(yè)特色，積極引進(jìn)國內(nèi)知名高校到我市辦學(xué)或設(shè)立分校，以滿足社會對高質(zhì)量、多樣化教育的需求。

四、強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

16、堅持“德育為首”，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，以義務(wù)教育階段思品課改革為切入點(diǎn)，加強(qiáng)校本課程與國家課程、地方課程的整合，落實(shí)《深入推進(jìn)全市義務(wù)教育階段思想品德課程改革加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，努力構(gòu)建校本化的思品課程體系和多樣化的課程模式，發(fā)揮思品課的德育主渠道作用，逐步形成完善的大思品教育體系，力爭創(chuàng)出經(jīng)驗在全省推廣。完善全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會等德育制度，大力推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園家委會建設(shè)。建立完善“家校共育”機(jī)制，試點(diǎn)組建家庭教育講師團(tuán)，有針對性地開展系列教育活動。豐富德育活動實(shí)踐載體，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，把校外實(shí)踐活動納入課程管理，為學(xué)生提供滿足個性發(fā)展需求的課程資源，督促各區(qū)各學(xué)校全面完成農(nóng)村少年宮建設(shè)任務(wù)，推動全市青少年示范性綜合實(shí)踐基地的規(guī)劃建設(shè)。

17、做好學(xué)校體衛(wèi)藝、國防、航空教育等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。督促指導(dǎo)各級各學(xué)校嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)測試報告書和定期健康體檢制度，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)健康水平。實(shí)施義務(wù)教育段學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”項目，大力開展“陽光體育”運(yùn)動，實(shí)施“陽光亮眼”計劃，確保中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，繼續(xù)組織好六大聯(lián)賽、學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)等活動。加強(qiáng)中小學(xué)衛(wèi)生室、心理咨詢室建設(shè)，抓好學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)舉辦國防知識競賽和科技創(chuàng)新大賽，推進(jìn)“航空體育進(jìn)校園”活動常態(tài)化，積極與省航空產(chǎn)業(yè)協(xié)會聯(lián)系，力爭我市早日列為空軍飛行員試點(diǎn)培訓(xùn)基地，培養(yǎng)廣大青少年的創(chuàng)新意識和動手能力。

18、提升學(xué)校管理水平。以“規(guī)范、創(chuàng)新、提升”為主題，深入開展“學(xué)校管理建設(shè)年”活動，建立符合教育發(fā)展規(guī)律、素質(zhì)教育要求和學(xué)校工作實(shí)際的學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制。貫徹落實(shí)《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》，建立責(zé)任共擔(dān)機(jī)制和問責(zé)制，加大對不規(guī)范辦學(xué)行為的查處力度，實(shí)施學(xué)生作息時間、課程安排和家庭作業(yè)網(wǎng)上公示制度，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

深入實(shí)施“3815”改革創(chuàng)新工程。完善城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體，加強(qiáng)對入選學(xué)校的管理與指導(dǎo)，通過“管理互通、研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進(jìn)、文化共建、項目合作”，定期開展合作交流，培養(yǎng)一批在教育理念、管理模式、育人環(huán)境、教育教學(xué)、考試評價、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)等方面改革創(chuàng)新、示范帶動的樣板學(xué)校，促進(jìn)全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。

加大依法治校力度。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，指導(dǎo)各中小學(xué)明確發(fā)展愿景，完善學(xué)校章程、制定發(fā)展規(guī)劃和推進(jìn)計劃，建立科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)的制度體系。加強(qiáng)校長和學(xué)校中層干部管理，組織專題培訓(xùn)和論壇交流，提升學(xué)校管理執(zhí)行力。加大教育政策法規(guī)宣傳力度，加強(qiáng)師生法制教育，預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。組織開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建期滿5年的市級依法治校示范校進(jìn)行復(fù)評。大力推進(jìn)依法行政，不斷完善各種形式的政務(wù)公開、校務(wù)公開，推動形成依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

19、深入推進(jìn)新教育實(shí)驗。在所有義務(wù)教育階段學(xué)校全面實(shí)施新教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)典型引領(lǐng)和榜樣帶動，跟蹤指導(dǎo)已表彰的示范學(xué)校和榜樣教師，開展多種形式的成果展示和培養(yǎng)培訓(xùn)，適時組織全市“十佳教室”、“讀書達(dá)人”、“書香家庭”等的評選，再打造一批示范學(xué)校和榜樣教師。全面總結(jié)各學(xué)校新教育實(shí)驗實(shí)施情況，對全市首批新教育實(shí)驗學(xué)校和實(shí)驗教師進(jìn)行考核評估，適時面向全國新教育實(shí)驗區(qū)，舉辦我市新教育實(shí)驗開放周活動，形成具有xxxx特色的新教育推進(jìn)樣板模式，提升xxxx素質(zhì)教育實(shí)施水平。

20、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的校本化。根據(jù)新修訂的義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校課程的研發(fā)管理，指導(dǎo)各中小學(xué)探索和開發(fā)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的學(xué)校課程，培植宣傳先進(jìn)典型。切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育、體育、藝術(shù)課程和普通高中選修課程以及走班制教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理，不斷提升課程實(shí)施水平。

21、深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程。完善“以生源為基礎(chǔ)，以入口看出口”的教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，完善學(xué)校內(nèi)部課堂教學(xué)評價監(jiān)督機(jī)制，著力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，深入推進(jìn)理想課堂建設(shè)。成立市級學(xué)科教研中心組，充分發(fā)揮兼職教研員的作用，努力打造各學(xué)科教研骨干團(tuán)隊。實(shí)施深度教研，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，完善視導(dǎo)——反饋——整改機(jī)制，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教科研一體化，構(gòu)建市、區(qū)、鎮(zhèn)、校四級聯(lián)動的教研機(jī)制，開展市級以上教學(xué)示范?！敖虒W(xué)開放周”活動30余次，組織名師“送課下鄉(xiāng)”600節(jié)以上。實(shí)施城鄉(xiāng)課題聯(lián)動，加強(qiáng)省、市“十二五”規(guī)劃課題研究指導(dǎo)，提升廣大中小學(xué)教師的科研意識與科研能力。適時召開全市普通中小學(xué)教育教學(xué)工作會議，表彰一批教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。

扎實(shí)推進(jìn)“教學(xué)特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。堅持“一校一品”，“一校多品”的辦學(xué)思路，大力推進(jìn)特色校本課程建設(shè)，組織召開教學(xué)名師教學(xué)特色研討會，發(fā)揮“教學(xué)特色學(xué)?！钡氖痉稁幼饔?，探索獨(dú)具特色的教育教學(xué)模式，打造符合xxxx實(shí)際的特色教育品牌。以學(xué)科競賽為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)特長生研究，完善特長生培養(yǎng)機(jī)制，讓更多的孩子考入更好的大學(xué)。

五、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展

22、加大教師補(bǔ)充力度。貫徹落實(shí)《xxxx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師補(bǔ)充工作的指導(dǎo)意見》，督促各區(qū)根據(jù)機(jī)構(gòu)編制管理的有關(guān)規(guī)定和教師自然減員人數(shù)補(bǔ)充新教師，健全完善中小學(xué)教師“退補(bǔ)相當(dāng)”機(jī)制，新增教師優(yōu)先補(bǔ)充到農(nóng)村薄弱學(xué)校。著力加強(qiáng)幼兒教師補(bǔ)充工作，各區(qū)完成公辦幼兒園核編工作，按照用編計劃，逐年補(bǔ)充幼兒教師。

23、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展“做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)社會敬佩的校長、辦人民滿意的教育”活動，大張旗鼓地對師德高尚的優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳表彰，評選學(xué)生喜歡的老師、社會認(rèn)可的校長、群眾滿意的學(xué)校，發(fā)揮好優(yōu)秀典型的示范引領(lǐng)作用。進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德相關(guān)制度規(guī)范，健全師德建設(shè)長效機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)，實(shí)行師德考核一票否決。嚴(yán)格落實(shí)《xxxx市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)暫行處理辦法》，以治理亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔資料和過大作業(yè)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師從業(yè)行為監(jiān)管，深入開展全市萬名教師拒絕有償家教公開承諾活動，樹立人民教師良好形象。結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，幫助困難教職工解決實(shí)際問題，評選表彰師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人，營造尊師重教的良好社會氛圍。

24、加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。積極推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教研助推教師成長”國家教改實(shí)驗項目，力爭實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研全覆蓋。繼續(xù)實(shí)施高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)工程，完善市、區(qū)、學(xué)校三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新培訓(xùn)的形式、內(nèi)容和方法，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。堅持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，年內(nèi)完成各學(xué)段校長、骨干教師省級、國家級培訓(xùn)200人次，中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和“雙對接”培訓(xùn)10000人次，各學(xué)科骨干教師培訓(xùn)300人次。繼續(xù)實(shí)施“中小學(xué)名師名校長建設(shè)工程”，完成50名初中校長提高培訓(xùn)，20名xxxx名師人選高級研訓(xùn)，開展xxxx教育創(chuàng)新人物評選，認(rèn)真組織“名師論壇”“教學(xué)能手說課”“班主任論壇”等活動，努力造就一批有思想、有理論、有實(shí)踐、有成效的名師、名校長隊伍。

25、深化教師考核評價制度改革。修改完善《全市中小學(xué)教師考核評價機(jī)制改革指標(biāo)體系》，量化各類考評指標(biāo)，召開全市中小學(xué)教師考核評價機(jī)制改革會議，在所有中小學(xué)校全面推開，激發(fā)教育內(nèi)部活力。深化教師職稱評聘制度改革，落實(shí)全省深化中小學(xué)教師職稱改革工作會議精神，積極推行績效工資改革，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動教師工作積極性。

六、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局

26、深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動，打造為民務(wù)實(shí)清廉機(jī)關(guān)。開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，鞏固“省級文明單位”和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成果，強(qiáng)化宗旨意識，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，加大調(diào)研力度，密切聯(lián)系群眾，精簡會議文件，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格控制和規(guī)范各類檢查達(dá)標(biāo)評比表彰活動。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，營造和諧文明、健康積極的工作氛圍。

27、繼續(xù)抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。完善行風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)和辦學(xué)行為，健全校務(wù)“民主決策、陽光決策、科學(xué)決策”制度。抓好學(xué)校行風(fēng)民主評議，落實(shí)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好崗位廉政風(fēng)險防控管理工作，確保各項惠民政策落到實(shí)處，全面完成全市教育系統(tǒng)反腐倡廉牽頭工作任務(wù)。落實(shí)各級教育干部“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)教育、管理和監(jiān)督。繼續(xù)抓好廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園活動，開展廉潔文化示范校創(chuàng)建活動。積極參與“市長公開電話”“政風(fēng)行風(fēng)熱線”“政府在線”活動，不斷加大政務(wù)公開力度。進(jìn)一步加強(qiáng)保密工作，嚴(yán)格落實(shí)各項保密工作制度和責(zé)任追究制度。完善信訪維穩(wěn)工作責(zé)任制，建立健全信訪維穩(wěn)工作規(guī)章制度，暢通群眾訴求渠道，提高群眾滿意度。

28、深入實(shí)施“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。加強(qiáng)安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和制度建設(shè)，強(qiáng)化人防、物防、技防，建立“平安和諧校園”復(fù)評隨訪制度，繼續(xù)推進(jìn)校園安全督查責(zé)任區(qū)制度和隨機(jī)督查機(jī)制，落實(shí)校園安全“一票否決”。加強(qiáng)安全教育和安全演練，增強(qiáng)廣大師生的安全意識和安全素質(zhì)。配合實(shí)施中小學(xué)“愛心廚房”工程，探索建立“政府主導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)營、部門監(jiān)管、規(guī)范運(yùn)作”的校車運(yùn)營模式。繼續(xù)開展學(xué)校周邊綜合治理專項整治和校園安全大檢查活動，做好各類安全隱患和矛盾糾紛的排查化解，確保校園安全穩(wěn)定。經(jīng)常性開展反邪教警示教育，努力引導(dǎo)廣大師生崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教。

29、提升國家教育考試管理現(xiàn)代化水平。積極推進(jìn)國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，新建90個標(biāo)準(zhǔn)化考場，實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)控全方位覆蓋，落實(shí)各項安全措施，保障考試公平。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，落實(shí)考點(diǎn)“一把手”負(fù)責(zé)制，堅持依法治考，從嚴(yán)治招，強(qiáng)化保密意識，規(guī)范考務(wù)管理，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理，提高國家教育考試公信度，維護(hù)國家教育考試良好形象。

30、強(qiáng)化信息宣傳工作。圍繞“趕超跨越，爭創(chuàng)一流”的主題，充分運(yùn)用報刊、電視、簡報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，拓寬宣傳渠道，加強(qiáng)不同媒體的互動，形成宣傳聲勢，打造立體宣傳格局。重點(diǎn)宣傳我市教育工作取得的新突破、新進(jìn)展、新成就，提高xxxx教育在全國、全省的知名度，營造教育發(fā)展良好輿論氛圍。

31、努力做好招商引資等工作。強(qiáng)化工作措施，發(fā)揮職能優(yōu)勢，廣泛邀請客商到xxxx實(shí)地考察，突出大項目、新項目招商，為所聯(lián)系的客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保超額完成市委市政府分配的招商引資任務(wù)。認(rèn)真做好駐企聯(lián)鎮(zhèn)包村和“千名干部下基層”工作，助力全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。繼續(xù)做好語言文字、行政服務(wù)中心教育窗口、計劃生育、勤工儉學(xué)、教育史志、后勤服務(wù)、雙擁共建、老干部、工會、婦女等各項工作，全面完成全年工作任務(wù)。