第一篇：德育與社會實踐基地活動計劃

德育與社會實踐基地活動計劃

為了全面實施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義情感，培養(yǎng)學(xué)生的實踐意識，勞動意識與合作意識、創(chuàng)新意識與能力，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，開發(fā)和利用社會生活中教育資源，開創(chuàng)開放性，學(xué)生自主參與的，集思想、藝術(shù)性、知識性、實踐性于一體的教育模式，使社會實踐教育保持健康發(fā)展，形成學(xué)校自身特色，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表” 和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育綱要，全面貫徹黨的教育方針為根本，以拓寬渠道，突出主題，內(nèi)外結(jié)合，開發(fā)資源，加強(qiáng)引領(lǐng)為手段，以傳統(tǒng)教育，科學(xué)人生觀、價值觀教育為主旨，以實踐活動統(tǒng)一教育目標(biāo)要求，以學(xué)生自我教育，自主參與為特色，積極有效地開展德育社會實踐教育。

二、教育主題與培養(yǎng)目標(biāo)

1、愛國主義與優(yōu)良傳統(tǒng)教育。使學(xué)生能積極在新的歷史時期，保持與發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗的傳統(tǒng)。

2、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心教育。使學(xué)生在實踐中學(xué)會生存本領(lǐng)的同時，提高合作能力與社會實踐能力，同時學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心社會弱勢群體的工作與生活，為構(gòu)建和諧社會，開啟文明進(jìn)步的生活的方式奉獻(xiàn)自已的愛心與智慧。

3、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展觀教育。在深入社會，深入生活實際的過程中，切身體驗資源環(huán)境在人生存與社會發(fā)展的重要性，及目前的嚴(yán)峻的資源與環(huán)境形勢。從實踐中體驗到可持續(xù)發(fā)展的重要性與必要性。從而能夠自覺投身于珍愛資源、防止污染，謀求人與自然和諧共處的行動中去，努力使自己成為新一代建設(shè)者。

三、實踐教育活動方式與途徑

1、參觀學(xué)習(xí)。由學(xué)校政教處、團(tuán)委定期組織學(xué)生參觀監(jiān)獄老年活動中心，紅山文化遺址紀(jì)念館，商業(yè)物流集散地等場所。同時，聽取凌源城區(qū)建設(shè)、公益文化事業(yè)發(fā)展、勞動教育改造成果、經(jīng)濟(jì)開發(fā)成就等情況介紹，從中受到法制教育，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)和社會責(zé)任、歷史使命與前途理想教育。

2、社會調(diào)查。通過對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)民文化水平與經(jīng)濟(jì)收入，當(dāng)?shù)馗赝渌Y源開發(fā)應(yīng)用及農(nóng)藥化肥，加工業(yè)對生態(tài)環(huán)境、生存條件的影響等各方面調(diào)查走訪，專題報告，使學(xué)生掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新型農(nóng)民與科學(xué)文化普及的關(guān)系，現(xiàn)實社會生產(chǎn)生活中資源環(huán)境的壓力，了解三農(nóng)問題產(chǎn)生的根源與解決途徑，初步樹立可持續(xù)發(fā)展觀。

3、義務(wù)勞動，愛心奉獻(xiàn)行動。組織學(xué)生去敬老院、孤寡老人家中，通過為老人清理房間，洗衣物床單，同老人交流，了解老人的生活與心理需要，體驗到社會對真善美的追求與愛心的可貴，傾聽到親情的呼喚，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，關(guān)心他人，無私奉獻(xiàn)精神。通過深入山區(qū)林地，無公害蔬菜種植基地、花卉種植地，接受培訓(xùn)并進(jìn)行義務(wù)勞動，在提高勞動技能的同時增強(qiáng)實踐意識、勞動意識與珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約意識，為學(xué)生接觸社會，親歷勞動生活打下基礎(chǔ)。

四、保證措施

1、合理安排、落實計劃。在制定教學(xué)工作計劃，學(xué)科教學(xué)計劃時，將德育與實踐教育納入其中，并科學(xué)安排時間與課時，使之同基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)與德育系列活動有機(jī)統(tǒng)一起來，通過合理安排教學(xué)內(nèi)容與實踐活動，達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)教學(xué)力量。通過培訓(xùn)提高，定向引導(dǎo)，專業(yè)引領(lǐng)，教改研討等途徑，提高德育與社會實踐活動指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之逐漸向?qū)I(yè)化方面發(fā)展。同時，提高政教干部、班主任的實踐組織指導(dǎo)能力，建立起德育實踐教育活動的指導(dǎo)教師隊伍。

3、學(xué)校對德育實踐活動給予人力、財力、物力上的支持與保證。除在物質(zhì)上保證正常的實踐教育活動的需要，還對此項工作做出突出成績的領(lǐng)導(dǎo)與教師給予物質(zhì)與精神上的鼓勵，其專項研究與實踐成果，同其他教育教學(xué)改革成果同樣得到承認(rèn)與支持。

第二篇：德育與社會實踐基地活動計劃

棗莊三十一中學(xué)

德育與社會實踐基地活動計劃

一．指導(dǎo)思想：

以 “科學(xué)發(fā)展觀”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的“團(tuán)結(jié)向上創(chuàng)佳績，強(qiáng)化管理上臺階”工作思路，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，把握“創(chuàng)新和發(fā)展”這一主題，走學(xué)校教育與社會實踐相結(jié)合之路，讓學(xué)生走出書本和教師，開闊視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，從社會實踐中理解、掌握所學(xué)的知識，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強(qiáng)實踐能力、社會適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

二．活動內(nèi)容：

1．組織學(xué)生參觀“于莊蔬菜大棚”及周邊環(huán)境，激發(fā)學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的熱情。

2．組織學(xué)生到敬老院“獻(xiàn)愛心”活動，加強(qiáng)愛心教育、感恩教育、學(xué)生文明禮儀教育及尊老敬老教育。

3．組織部分學(xué)生到桑村村委會打掃衛(wèi)生。

4．組織“祭先烈”清明節(jié)少募活動，號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第三篇：**中學(xué)學(xué)生德育與社會實踐基地活動計劃

**中學(xué)學(xué)生德育與社會實踐基地活動計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級文件精神和學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和總體部署，結(jié)合我校重點(diǎn)工作，以全面提高學(xué)生素質(zhì)工作為重心，堅持素質(zhì)教育為導(dǎo)向，通過參觀德育基地、參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情，促進(jìn)正確的世界觀、人生觀的形成。能夠參與社會生活、了解社會、融入社會，感受祖國發(fā)生的日新月異的變化，激發(fā)為祖國之振興而學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生具備較強(qiáng)的實踐能力、社會適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

二、簽訂協(xié)議：

與**村委會、**牧香園養(yǎng)殖場、**鎮(zhèn)敬老院、飛機(jī)場分別簽訂合作協(xié)議。

三、活動內(nèi)容

1、與**村聯(lián)系，定期在街道開展衛(wèi)生清理、植綠護(hù)綠。利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳，幫助村民做好環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

2、組織學(xué)生到**鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場參觀勞動，參加實踐，在實踐中能夠?qū)W習(xí)在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。

3、與飛機(jī)場聯(lián)系，深入飛機(jī)場的工作區(qū)及生活區(qū)進(jìn)行參觀，了解飛機(jī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，知道從我們身邊的小事做起，節(jié)約資源，避免不必要的浪費(fèi)。

4、為培養(yǎng)學(xué)生“尊老敬老”的優(yōu)良品德，組織學(xué)生到**村敬老院開展尊老獻(xiàn)愛心活動，為老人們做一些實事，發(fā)揮自身的文藝特長，為老人們表演節(jié)目。

5、組織同學(xué)開展“走進(jìn)農(nóng)村，感悟農(nóng)村”體驗活動同學(xué)們參加田間勞動，促進(jìn)學(xué)生對社會的了解，為將來走向社會，建設(shè)祖國打下良好的基礎(chǔ)。通過實踐，使學(xué)生認(rèn)識到農(nóng)民的辛苦，衣食之來之不易，更加珍視父母之勞動，珍惜讀書機(jī)會。

四、注意事項

1、強(qiáng)對社會實踐活動工作的研究和指導(dǎo)，使社會實踐活動做到有條不紊，有的放矢。

2、依據(jù)《德育大綱》把社會實踐活動當(dāng)作班主任主要工作之一，使班主任認(rèn)識到實踐活動是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施，是德育工作重要組成部分，并把活動的實施好壞作為班主任年終評優(yōu)的重要參考因素之一。要通過“家長學(xué)校”、家訪等形式，向家長說明社會實踐活動的意義和目的，求得家長對社會實踐活動的支持。

3、社會實踐活動安排要根據(jù)學(xué)生不同年齡特征，安排不同的社會實踐活動內(nèi)容，重視參加生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查活動。

4、每次活動都精心組織，通過活動，促進(jìn)學(xué)生了解社會，增進(jìn)集體主義觀念，接受愛國主義教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有誠實正直、自尊自強(qiáng)、勤勞勇敢及珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)有紀(jì)律、有文化、有理想的一代新人。

5、每次活動與安全教育，紀(jì)律教育相結(jié)合。

**中學(xué)

2016年9月

第四篇：德育與社會實踐基地活動計劃普九1

德育與社會實踐基地活動計劃

臺安一中

(2010_2011)學(xué))

社會實踐是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，是對課堂教學(xué)和學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，我校每年都非常重視社會實踐活動。今年，我校圍繞素質(zhì)教育的核心，結(jié)合社會實踐的要求，積極發(fā)動同學(xué)參與，推出了“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會責(zé)任”為主題的社會實踐活動，具體計劃如下：

1．由學(xué)生干部和廣大團(tuán)員模范帶頭，組建各社會實踐小分隊。

(1)與社區(qū)管理部門聯(lián)系，在社區(qū)建立志愿者服務(wù)基地，參與社區(qū)教育和社區(qū)管理，與社區(qū)居民一起為共建“綠色社區(qū)”努力，定期在社區(qū)開展衛(wèi)生清理、植綠護(hù)綠，利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳，提高市民的文明素養(yǎng)等。

(2)到敬老院開展尊老獻(xiàn)愛心活動，為老人們做一些實事，發(fā)揮自身的文藝特長，為老人們表演節(jié)目等。

(3)組織同學(xué)到雷鋒紀(jì)念館進(jìn)行參觀，在參觀中接受到深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

(4)走訪當(dāng)?shù)乩先?，查找資料，搜集當(dāng)?shù)氐母锩宋锏南冗M(jìn)事跡，對一些幸存者建立志愿服務(wù)聯(lián)系，使團(tuán)員青年了解中國革命的歷史、增強(qiáng)他們對黨的感情，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年愛國主義、集體主義、社會主義教育和艱苦奮斗精神教育。

(5)組織同學(xué)開展“走進(jìn)農(nóng)村，感悟農(nóng)村”體驗活動，同學(xué)們參加田間勞動，并與農(nóng)村同齡人交流思想，交換感受，讓他們體會炎炎烈日下農(nóng)民的辛苦，珍惜現(xiàn)在的生活。要求回家后通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)等形式為回報父母、長輩做一件實事。

（6）每個同學(xué)在假期期間，學(xué)習(xí)一項生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識：如學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動技能、制作工藝品、學(xué)習(xí)日常生活技能等。

(7)社會調(diào)查：通過社會熱點(diǎn)調(diào)查，認(rèn)識現(xiàn)實社會，培養(yǎng)正確的判斷是非的能力，并在調(diào)查過程中進(jìn)行環(huán)保、國情、鄉(xiāng)情的宣傳與自主學(xué)習(xí)。

2、活動記錄：學(xué)校組織的活動由德育處、年級組或班主任記錄在《學(xué)生學(xué)生個人成長檔案袋》，校外實踐活動要有相關(guān)單位的認(rèn)證材料或證書、聘書等，學(xué)校對學(xué)生校外實踐活動要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，確認(rèn)活動成效，作為評定學(xué)生的重要依據(jù)。

總之通過社會實踐活動引導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動。要把組織學(xué)生參加社會實踐活動納入教育教學(xué)計劃，并作為學(xué)生畢業(yè)資格考核評估的一項內(nèi)容，充分利用各種形式組織學(xué)生社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，提高實踐能力、動手能力和對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

第五篇：2007-2008德育基地與社會實踐活動總結(jié)

2007-2008第二學(xué)期德育基地與社會實踐活動總結(jié)

德育基地與社會實踐活動的順利開展對于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、適應(yīng)社會生活的能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高民族素質(zhì)具有重要意義。我校教學(xué)立足于教材，拓展課本知識的內(nèi)涵和外延，讓學(xué)生在社會生活這個廣大的舞臺中，全面、廣泛、清楚地了解社會常識，正確觀察社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)現(xiàn)代社會生活，同時，培養(yǎng)他們的愛國主義情感和社會責(zé)任感，成為一名素質(zhì)優(yōu)良的中學(xué)生，以下是我校本開展社會實踐活動的幾個方面工作總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好實踐工作

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)德育基地與社會實踐活動，各少先大隊分別制定了切實可行的活動計劃，各中隊根據(jù)大隊的安排，結(jié)合本班實際，也制定活動計劃。同時，把德育基地與社會實踐的開展情況作為班主任年終考核的一個重要參考因素。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每次活動給予充分重視，做到三到位“認(rèn)識到位、組織到位、活動到位”。從而形成各部門聯(lián)合組織、共同參與、積極支持的良好局面，確?；顒禹樌M(jìn)行，特別是開展“遠(yuǎn)足”參觀活動，注意交通安全措施，實踐時安全、衛(wèi)生盡可能地做到萬無一失。

二、深入村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)調(diào)查實踐

我校除了在組織同學(xué)參加基地實踐外，還采取分散辦法，組織學(xué)生深入廣大村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廠礦參加勞動，調(diào)查、了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營情況、了解改革開放給祖國農(nóng)村帶來的巨變，從中激發(fā)同學(xué)奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品質(zhì)。

三、寒暑假活動豐富多彩

利用寒、暑假開展形式多樣的假日活動，如紅領(lǐng)巾假日小隊、環(huán)保小隊、美術(shù)書法小組等活動，讓學(xué)生有更多機(jī)會走出學(xué)校，步入社會。

四、活動落實，碩果累累

一年來，由于我校的社會實踐活動開展得轟轟烈烈，成績斐然。各校在《德育園地》專刊報道學(xué)生社會實踐心得體會，在班報中刊登等。

五、認(rèn)真總結(jié)表彰活動

學(xué)校、班主任及時了解學(xué)生的社會實踐活動情況，及時寫出實踐總結(jié)及調(diào)查報告，積極組織社會實踐活動心得體會和征文，召開學(xué)生大會進(jìn)行表彰。