第一篇：2009年廉潔文化進校園主題教育總結(jié)

石河子第三小學(xué)

開展廉潔文化進校園主題教育總結(jié)

為切實貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照教育局關(guān)于推進“廉潔文化進校園”工作的指示精神，營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，我校認真部署工作，把廉潔文化教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，各項工作進展順利，下面就我們石河子第三小學(xué)開展“廉潔文化進校園”活動，進行如下總結(jié)：

一、積極探索，務(wù)實求真

廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。我們在教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實求真，我們立足班級，面向全體，經(jīng)過探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學(xué)校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。

二、采取多種方式，加大宣傳力度

為切實把廉潔文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取了多種宣傳方式。

1、及時召開會議，認真學(xué)習(xí)《石河子第三小學(xué)開展廉潔文化進校園活動的計劃》。對于“廉潔文化進校園”活動的具體開展，高玲校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，對于廣大學(xué)生，要遵循學(xué)校教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不

同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)、循序漸進，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。

2、各班主任利用一切時間，根據(jù)我校廉潔文化進校園的實施方案，對全班同學(xué)進行敬廉崇潔教育的宣傳，同時把相關(guān)的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。

3、利用學(xué)校的黑板報進行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。把“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容納入德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。

4、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。通過在校園中懸掛廉潔教育的橫幅，張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網(wǎng)上開辟專題教育欄目，組織學(xué)生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

三、開展多彩活動，滲透廉潔思想

在推進廉政文化進學(xué)校工作中，我們結(jié)合學(xué)校教育特色，從實際出發(fā)，認真組織開展豐富多彩的活動。

1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，全體黨員參加了三小黨總支的《黨員一崗雙責(zé)制》，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。

2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，制訂學(xué)習(xí)我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，組織師德師風(fēng)演講比賽，請?zhí)丶壗處煆埥ㄧ髯觥秾W(xué)習(xí)新版師德規(guī)范，做新時期稱職教師》專題講座，全體教職工參加了三小《全員育人導(dǎo)師制》，提高了教師依法治教的意識，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會

責(zé)任、敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在全校學(xué)生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，“廉潔文化進校園”教育活動，學(xué)生是主體。為了使廉潔意識深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、誠信、正直、“勤儉節(jié)約”等為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。

（1）、與常規(guī)教育相結(jié)合誠實守信是《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》內(nèi)容之一，是學(xué)生遵守校規(guī)定校紀、熱愛祖國的前提和基礎(chǔ)。為此，利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動，對學(xué)生進行誠實、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育。各班利用一切可用時間通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式，開展了“講衛(wèi)生不吃零食”、“亂扔廢物不文明”“彎彎腰”、“保護綠化環(huán)境美”等教育，使學(xué)校的誠信教育落到實處。為有效規(guī)范學(xué)生的誠信等行為。我們學(xué)生會、監(jiān)督崗，及時處理一些違規(guī)行為，學(xué)生中逐步形成了“爭做文明學(xué)生”的氛圍。我們從節(jié)約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一支筆這“五節(jié)約”入手，加強學(xué)生的節(jié)儉教育。在常規(guī)教育中，一些學(xué)生的違規(guī)不守信現(xiàn)象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成。

（2）、開展了征集一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、寓言等。對小學(xué)一、二年級的小學(xué)生由班主任組織講故事、看漫畫、讀警句、寓言。

（3）、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。開展了以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的學(xué)生書畫展。同學(xué)們通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。

（4）、各班開展了以“做一個正直的人” 和“廉潔伴我成長”主題班會，組織學(xué)生開展了專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實際，從而認清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。學(xué)校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應(yīng)從我做起。全校上98節(jié)主題班會課、班主任上交教案98篇。

（5）、各班出了一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的墻報、板報和宣傳欄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓青少年學(xué)生自己動腦思考，動手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子。學(xué)校舉行主題黑板報評比活動，板報設(shè)計有創(chuàng)意內(nèi)容豐富，比較有特色的班級有：一（1、2）班、二（3、4）班、三（3）班、四（3）班、五（2、4）班、六（1、2）班。

（6）、組織學(xué)生開展收集廉政警句中外誠信崇潔的故事、格言活動，并把廉政警句編成手抄報形式，各班收集10份交政教處，共上交手抄報396份，美術(shù)組教師進行了評比。

（7）、組織學(xué)生開展廉政征文活動，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，寫一篇以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文。第十三周上交政教處征文380篇。政教處進行了檢查評比；

（8）、5月12日按照第一個全國防震減災(zāi)日的統(tǒng)一部署，政教處組織全體師生舉行莊嚴的升旗儀式，沉痛悼念“5.12”地震中遇難的同胞，同時就防震減災(zāi)的相關(guān)知識做了相關(guān)學(xué)習(xí)。升旗儀式后進行了“獻愛心”捐款儀式，在這一天全校59名教工和2300多名學(xué)生共向災(zāi)區(qū)群眾捐款10000余元。此項活動政教處向教育局思政科和紅十字會做了詳細的匯報。真正的在實踐社會主義大家庭的相互幫助、共同發(fā)展的理想,使廉潔自律的意義又進一步升華。

（9）、開展扶貧幫困活動，奉獻一片愛心，伸出援助之手，共建和諧家園。我校結(jié)合廉潔文化進校園教育活動之時，學(xué)校開展幫困活

動，黨支部建立黨員聯(lián)系班級制度，將全校近40名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級制度。開展黨員“一崗雙責(zé)”活動，特別關(guān)注全體學(xué)生的成長與進步，二年級（4）班學(xué)生陸真因父親車禍花去醫(yī)藥費五萬元，母親不讓她上學(xué)，班主任得知后，給她捐款100元，她班的學(xué)生捐款200多元，由于老師和同學(xué)的愛心幫助，這個孩子沒有離開學(xué)校。學(xué)校對有困難的學(xué)生及民族學(xué)生免交校服錢及書本費。有效地推動學(xué)校工作。

（10）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實守信廉潔自律教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感，喚起學(xué)生的民族精神，堅定學(xué)生的理想信念。

（11）與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合在學(xué)科教學(xué)中滲透誠信、孝心、廉潔等為內(nèi)容的品德教育，是各科任教師的一項重要任務(wù)。各學(xué)科教學(xué)中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內(nèi)涵，運用現(xiàn)有教材對“敬廉崇潔” 誠信、孝心、廉潔等教育等內(nèi)容內(nèi)，進行重點提示和講解的教育方法，努力在學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透敬廉崇潔思想。讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。以培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì)。

（12）組織開展學(xué)生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在少先隊員、團員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。體現(xiàn)出廉潔文化進校園是凈化社會空氣、陶冶學(xué)生情操，是件功德無量的事情。

（13）學(xué)校邀請校外法制副校長郭洪江對全體學(xué)生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學(xué)生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校長期加強法制教育和基礎(chǔ)道德教育，聘請有關(guān)專家來校做專題報告，觀看交通安全、法制教育的資料片圖片展。開設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。

（14）5月20日至5月28日組織全體八年級師生進行了“人防教育”，認真制定人防教育計劃，邀請上級人防部門領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的人防教育活動，及時上報活動計劃、課程安排和活動總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，了解了生物、化學(xué)和核武器的危害，學(xué)習(xí)到如何進行自我防護，防空警報的識別和疏散演練。人防教育先進班級：五（1）、五（2）、五（3），人防教育優(yōu)秀學(xué)生50名。

（15）與社區(qū)、派出所繼續(xù)保持密切聯(lián)系，做好節(jié)假日和假期的學(xué)生管理工作，以及校園周邊安全方面的事宜。

（16）5月26日根據(jù)師市統(tǒng)一部署，組織100名師生參與“手拉手護綠保潔”集體行動，上街撿拾白色垃圾，我校學(xué)生還接受了電視臺的采訪。

（17）制定了“節(jié)約用紙保護環(huán)境、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”活動方案。6月5日在全校的升旗儀式上做了啟動儀式。

（18）認真做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。全校971名學(xué)生參加了活動。

四、積極開展活動，取得明顯成效

我校努力推進廉政文化進校園工作，取得了階段性成果。通過廉政文化進校園活動，提高了廣大學(xué)生的道德認知和判斷能力，促進了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操。廉政文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進行宣傳教育，努力在校園形成遵紀守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

石河子第三小學(xué)

2009年6月28日

第二篇：“廉潔文化進校園”主題教育方案

羅定中學(xué)“廉潔文化進校園”主題教育方案

一、活動目的為了進一步深化“廉潔文化進校園”活動，加強對學(xué)生進行廉潔教育，讓學(xué)生樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)他們正確的價值觀念和高尚的道德情操，同時根據(jù)學(xué)?！傲疂嵨幕M校園”活動方案安排，學(xué)校團委決定舉辦“廉潔文化進校園”系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、活動時間：2013年3月29日－2013年4月10日

三、活動對象：高

一、高二全體學(xué)生

四、活動主題：廉潔文化進校園

五、活動項目及安排

1、以“廉潔”為主題現(xiàn)場作文大賽

（1）、內(nèi)容要求

講述身邊鮮活的廉潔故事或闡述自己對“廉潔”的看法，從而形成廉潔理念，樹立廉潔思想，形成明是非、辨美丑、知榮辱的意識。

（2）、其它要求

①觀點正確，主題鮮明，語言流暢。

②作文用紙由學(xué)?，F(xiàn)場提供。

③重點班五人，普通班三人。

④時間在下周星期二（4月2日）晚上8:10，地點學(xué)校第二階梯室。

⑤各班團支書務(wù)必通知各班選手代表準時參加。

2、以“廉潔”為主題漫畫現(xiàn)場創(chuàng)作大賽

(1)活動目的：通過學(xué)生喜聞樂見的方式，將廉潔理論融入漫畫中，潛移默化地教育學(xué)生。

（2）作品要求：以“廉潔”為主題，觀點正確，內(nèi)容健康，通俗易懂；一律用A4紙（由學(xué)?，F(xiàn)場提供），作品題目下需標(biāo)明作者姓名、所在班級。

（3）其它要求：①重點班五人，普通班三人；②各班選手代表務(wù)必于下周星期二（4月2日）下午4:10集中學(xué)校第二階梯室參加比賽。

3、以“廉潔”為主題演講大賽

(1)演講主題：演講比賽以“廉潔”為主題，圍繞主題進行定題演講。

（2）活動對象：高一級全體學(xué)生

（3）比賽形式及要求：

（一）、比賽形式

1、各班以班為單位進行初賽，請各班自行組織比賽于4月7日前選出一名(重點班兩名)選手參加決賽。

3、團委將于4月7日晚上通知參賽學(xué)生到團委室抽簽決定比賽先后順序。

4、決賽時間：4月10日晚上

地點：第二階梯室。

（二）、比賽要求：每位參賽學(xué)生必須圍繞比賽主題“廉潔”進行3到5分鐘脫稿演講。

（三）、評分標(biāo)準

1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美。（4分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌。（2分）

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準流利。（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊。（1分）

5、演講時間規(guī)定在5分鐘以內(nèi)，要求脫稿。（1分）

六、評比標(biāo)準

1、每項大賽評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎 5名，并頒發(fā)榮譽證書。

2、優(yōu)秀作品將制作在學(xué)校櫥窗中展出，此項活動將納入學(xué)校文明示范班的評比中。

羅定中學(xué)

2013年3月29日

第三篇：“廉潔文化進校園”主題教育總結(jié)

敬廉崇潔

誠實守信

“廉潔文化進校園”主題教育總結(jié)

為了認真貫徹胡錦濤總書記關(guān)于“要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會主義先進文化的重要內(nèi)容”的指示精神。為了給學(xué)生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強反腐倡廉良好風(fēng)氣。經(jīng)特區(qū)紀委、社會事務(wù)局、教育局的指導(dǎo)，我校認真開展了廉政文化進校園的活動?，F(xiàn)就我校開展廉政文化進校園活動的實際予以總結(jié)：

廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。我校立足于班級，面向全體，經(jīng)過不斷地探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學(xué)校教育活動實施方案，進一步強化校風(fēng)校紀校規(guī)，把廉潔、誠信等規(guī)范有機融入到各項規(guī)章制度之中。

一、統(tǒng)一認識，明確定位

1、明確“敬廉崇潔、誠實守信”的重要性。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務(wù)，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔(dān)負未來建設(shè)的后備軍，在他們當(dāng)中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實守信”的種子，不僅有利于實現(xiàn)學(xué)校當(dāng)下的育人目標(biāo)，也是為未來的廉潔社會的建設(shè)奠定思想與社會基礎(chǔ)，是奪取未來反腐敗斗爭主動權(quán)的重要舉措。

2、明確“敬廉崇潔、誠實守信”是領(lǐng)導(dǎo)和教師的自我教育。

在“廉潔文化進校園”的活動中，廣大教職員工教育教學(xué)的過程，也是受教育的過程，要求教師不但是“敬廉崇潔、誠實守信”活動的指導(dǎo)者，更要是“敬廉崇潔、誠實守信”活動的實踐者，提倡師生互動，共創(chuàng)廉潔。

3、對學(xué)生“敬廉崇潔、誠實守信”進行正確定位。

根據(jù)小學(xué)生的身心的特點，他們對善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個心智健全的小學(xué)生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實守信”的教育活動，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對善惡、是非、好壞作出一個正確的判斷，這是一項長遠的戰(zhàn)略性教育工作。有一段來自學(xué)生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點遙遠。是啊，我們只不過是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒有自立，談廉潔早了點吧?？墒窃倏纯瓷畹沫h(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學(xué)在周末被各種公車接來送去，電視上不時可以看到有官員因為各種各樣的不廉潔行為被黨紀國法懲處??自己身邊確確實實存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實這是他們的思想意識出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識。如此看來，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點都不早，而是恰當(dāng)其時。所以，我們要意識到自己將要承擔(dān)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識，建起牢固的思想防線?！?/p>

4、統(tǒng)一以校園文化的形式對學(xué)生給以熏陶。

在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強的，它是一種 “潤物細無聲”的怡養(yǎng)、滋潤的過程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認知的手段。而學(xué)校教育的最大特點就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實守信”的教育過程中，我們不能以生硬的說教形式來“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對學(xué)生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實守信”的因子根植在學(xué)生的意識中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。

二、精心組織，力求實效

1、廉政管理，領(lǐng)導(dǎo)為廉潔教育創(chuàng)設(shè)良好氛圍

我們將廉政管理的實施納入校園廉潔教育機制的建設(shè)中，加強了廉政管理長效機制的建設(shè)，充分認識到廉政管理機制是促進學(xué)校健康發(fā)展的有效保障，也是推動學(xué)校持續(xù)進步的動力之一。

（1）依法治校，規(guī)范收費。學(xué)校根據(jù)法律法規(guī)和上級的有關(guān)規(guī)定制定、完善規(guī)章制度，使各項校務(wù)活動、校務(wù)建設(shè)有法可依，有章可循，不以某個領(lǐng)導(dǎo)個人主意或意見為辦事依據(jù)。特別是規(guī)范對學(xué)生的收費工作。收費前張貼告家長書，同時在學(xué)校顯著位置公示政府收費標(biāo)準，使每個學(xué)生、家長清清楚楚，明明白白。學(xué)生家庭如因各種因素致貧的，有關(guān)減免政策宣傳到位，班主任家訪到位，學(xué)校盡最大努力補助到位。

（2）校務(wù)公開，透明清晰。

伴隨著學(xué)校的快速發(fā)展，各項資金使用較多，學(xué)校通過教工會議、校務(wù)公示等方式，及時通報各項資金的使用情況。并在學(xué)期末進行財務(wù)公開，使廣大教師對學(xué)校的發(fā)展、建設(shè)的每一個步驟和資金的使用情況都了然于胸。

（3）領(lǐng)導(dǎo)承諾，干部簽約。

學(xué)校非常注重干部的廉政教育和廉政建設(shè)，結(jié)合先進性教育活動和“八榮八恥”榮辱觀教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部共同學(xué)習(xí)，相互勉勵。校長首先承諾：廉潔治校，清正為公。同時邀請廣大干部、教師嚴格監(jiān)督。每位行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師簽訂了廉潔責(zé)任書，全體教師都簽訂了師德承諾書。以“心為師生所想、權(quán)為師生所用、情為師生所系”為工作準則，努力營造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的校園廉潔文化氛圍。

2、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象

教師是開展崇廉尚潔活動的指導(dǎo)者，引路人。“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。老師的言行影響著學(xué)生的言行。

（1）樹立黨員形象

結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動和“八榮八恥”榮辱觀教育活動，學(xué)校要求全體黨員干部爭做師德師風(fēng)建設(shè)的帶頭人。樹立黨員干部的“三個形象”：政治形象、工作形象、生活形象，做到在師德風(fēng)范上樹一面旗幟，教學(xué)業(yè)務(wù)創(chuàng)一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。爭做“六方面表率”：團結(jié)的表率、服務(wù)的表率、務(wù)實的表率、師德的表率，艱苦奮斗、無私奉獻的表率。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹立優(yōu)良的師德形象，讓我校的教育真正成為人民滿意的教育。

（2）學(xué)習(xí)廉潔格言 “教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學(xué)問、清白做正人。做本色人、說本色話?！边@是學(xué)校在廉潔教育活動中，由全體教職員工通過學(xué)習(xí)、討論匯集而成的心聲，是全體教師的共識。大家都認為：廉是教的根本、潔是學(xué)的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事；“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”，才無愧于人民教師的稱號。

（3）發(fā)揮學(xué)科作用

學(xué)科教學(xué)活動在“敬廉崇潔、誠實守信”教育中是一個重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語文等人文學(xué)科更具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。在我國源遠流長的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們的教師在整合歷史和現(xiàn)實教育資源的過程中，融會于自己的靈魂，在自我學(xué)習(xí)中認同，感悟其崇高；在言談舉止中感化，在教學(xué)活動中傳遞，光大其精神。

（4）開展了“四個一”活動：

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師 ①讀好一本敬廉憎腐書籍。②召開一次“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”民主生活會。③開展一次黨員廉政建設(shè)教育實踐活動。④設(shè)立一個投訴信箱。

全體教職員工 ①舉行一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)討論會。②撰寫一篇廉潔從教心得體會。③簽訂一份“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”責(zé)任書。④上好一次廉政教育專題課。

3、積極參與，學(xué)生在廉潔教育中健康成長

（1）、與常規(guī)教育相結(jié)合

誠實守信是《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》內(nèi)容之一，是學(xué)生遵守校規(guī)校紀、熱愛祖國的前提和基礎(chǔ)。為此，我們通過每周升降旗集會、晨會，由值周領(lǐng)導(dǎo)進行宣講，樹立優(yōu)秀典型。在每周班隊課上，各班通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲、小童謠等多種形式開展的“吃零食害處大”、“亂扔廢物不文明”等教育內(nèi)容使學(xué)校的誠信教育落到實處。為有效規(guī)范學(xué)生的誠信等行為，我們通過流動紅旗周周評活動加以監(jiān)管。我們組建了一支督查隊伍，及時處理一些違規(guī)行為，學(xué)生中逐步形成了“爭創(chuàng)示范班級，爭做文明學(xué)生”的氛圍。我們從節(jié)約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一支筆這“五節(jié)約“入手，加強學(xué)生的節(jié)儉教育。在這些常規(guī)教育中，一些學(xué)生的違規(guī)不守信現(xiàn)象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成。

（2）、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

在學(xué)科教學(xué)中滲透誠信為內(nèi)容的品德教育，是各科任教師的一項重要任務(wù)。教書必先育人，為使誠信廉潔教育形成長效機制，保證“全員教育”的實施。各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內(nèi)容，廣大教師充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容，將此教育有機地加以滲透，以培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì)。

（3）、與實踐活動相結(jié)合

校園內(nèi)處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。學(xué)校通過廣播、黑板報、宣傳櫥窗、課堂、晨會等全方位全過程進行廉潔教育。同時，結(jié)合“和諧校園”、“平安校園”、“綠色校園”、“感恩教育”等活動，使學(xué)生們了解“敬廉崇潔、誠實守信”的有關(guān)知識，樹立“敬廉崇潔、誠實守信”的意識。學(xué)校在學(xué)生中開展了“敬廉崇潔、誠實守信”的“十個一”活動：

①觀看了一部反腐倡廉影片；

②刊出一期“尊廉崇潔”、“誠實守信”、“勤儉節(jié)約”、“八榮八恥”為主題的黑板報；

③開展一次“敬廉崇潔、誠實守信”繪畫活動（共收優(yōu)秀作品百余副）； ④開展一次“學(xué)會感恩 共創(chuàng)和諧”演講比賽（共收到演講稿70余份，數(shù)十人獲獎）；

⑤舉辦一次以“尊廉憎腐”為主題的手抄報比賽（共收到優(yōu)秀手抄報40余份）；

⑥知道一句“敬廉崇潔”道德格言（共收到優(yōu)秀格言90余條）； ⑥講一個“敬廉崇潔、誠實守信”的故事（共收到優(yōu)秀故事80余篇）； ⑦開展一次“敬廉崇潔、誠實守信”征文比賽（共收集優(yōu)秀征文120余篇）；

⑧組織一次“敬廉崇潔、誠實守信”的主題班隊活動（已匯編成廉潔文化主題班會教案集）；

⑨組織一次“愛心扶貧幫困捐助”活動（共捐款2610.60元）； ⑩向全體學(xué)生發(fā)出 一份“敬廉崇潔、誠實守信”的倡議； 這一系列活動的開展，促進了學(xué)生廉潔意識的有效形成。

三、家校聯(lián)合，共鳴廉潔心聲

為鞏固誠信教育成果，解決一些學(xué)生的實際問題，我們積極開辟家校聯(lián)系渠道。組織學(xué)生作小小宣傳員，實施“小手牽大手”行動。在教師的穿針引線下，多種形式的家校互動良性發(fā)展，廉潔守信等教育向家庭延伸。

1、家長的反饋：“家長作為孩子的啟蒙老師應(yīng)以高尚的行為、良好的道德去影響孩子。學(xué)校開展廉潔文化進校園教育活動，這是很應(yīng)該很必要的。我們家長應(yīng)率先做廉潔之人，率先創(chuàng)廉潔之家”?！耙粋€孩子來到世上應(yīng)先學(xué)會怎樣做人，只有學(xué)會了做人才能去做學(xué)問、做事情?！?/p>

2、學(xué)生的企盼：“先輩們留給我們永恒的遺產(chǎn)是高尚的氣節(jié)和高貴的精神，這將是我們的立身之本?！薄傲疂嵉母裱砸獣痴b，廉潔的事情要記在心中，廉潔的行為要落實到行動中?！?/p>

3、教師的反思：“這樣的教育要定一個可持續(xù)發(fā)展的計劃，絕不能搞形式主義，搞一陣風(fēng)。”“學(xué)校廉潔教育不能滿足于學(xué)生知道什么是廉潔，不能滿足于學(xué)生會講廉潔的話、會寫廉潔的文章，要達到的目的是讓廉潔及與此相關(guān)的德性走進學(xué)生的心里，成為他們骨子里的東西，真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容、成為他們抵抗誘惑的本性?！薄皬男∨囵B(yǎng)學(xué)生重操守、重清廉、輕名利的情感是學(xué)校教育義不容辭、不可推卸的責(zé)任，但是還需要家庭、社會、學(xué)校的共同合力才能事半功倍?！?/p>

通過以上種種活動的開展，全體教職員工和學(xué)生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立“廉潔光榮，誠實守信”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感。廉政文化進校園活動得到了教師的支持，學(xué)生的歡迎，家長的認可。同時規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，維護了校園的純潔殿堂，而且有效地促進了受教育者德智體美勞的全面發(fā)展。今后，我們將積極借鑒各地的典型經(jīng)驗，在打造文化型校園的同時，著力創(chuàng)設(shè)良好的廉潔文化氛圍，真正做到廉潔教育從娃娃抓起，為培養(yǎng)一批未來優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人作出不懈努力。讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創(chuàng)廉潔和諧校園。

第四篇：廉潔文化進校園總結(jié)

廉政文化進校園活動工作總結(jié)

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，我校從今年4月份以來，認真開展了“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進校園活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

我校高度重視開展廉政文化進校園活動，從4月就成立了由校長為組長廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。

二、強化措施，狠抓落實

1、校廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會，交流心得體會；第三，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風(fēng)交流會，廣大教師增強了責(zé)任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人。

3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”

等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，自覺預(yù)防和抵制犯罪。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進人物的典型事跡，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。

4、在學(xué)校管理中抓。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性，極大地增強了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。

通過開展廉潔文化進學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。

在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵開遍校園。

2012年7月

第五篇：廉潔文化進校園總結(jié)

廉潔文化進校園總結(jié)

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把落實廉潔文化建設(shè)放在非常重要的位置，對加強廉潔文化建設(shè)工作的重要意義和作用有足夠的認識。建立健全教育、制度、監(jiān)督并舉體系，不斷推進教育廉潔文化走向深入。為加快我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育提供政治保證。

為落實八個公開，強化了以下措施：

① 定期召開教職工代表大會。② 建立了專項校務(wù)公開工作通報會議制度。③ 充分運用校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等形式進行公開。④進一步健全了校領(lǐng)導(dǎo)接待制度，及時聽取師生、家長的意見和建議，保準了校務(wù)公開的渠道暢通。

五．規(guī)范教育收費。

我們嚴格執(zhí)行規(guī)范性收費項目和標(biāo)準，不擅自立項、擅自提高收費標(biāo)準的現(xiàn)象，不跨學(xué)期收取學(xué)雜費；嚴格執(zhí)行招生政策規(guī)定，不辦“實驗班”、“重點班”、“提優(yōu)班”。

六．搞好校園廉政文化。

（1）利用黑板報、櫥窗等宣傳陣地，加強廉政教育宣傳，造成聲勢。在我們校園櫥窗的展板上展示廉政警句、廉政故事、廉政人物介紹，在班級里，每期黑板報上都有廉潔教育的內(nèi)容，濃濃的氛圍，無時不給學(xué)生以教育。

（2）聘請法律副校長和優(yōu)秀黨員做講座，了解法律、法規(guī)以及他們的先進事跡。

（3）用好、讀好《廉潔讀本》，在初一年級、初二年級每月開設(shè)了一堂廉潔教育專題課。

（4）開展了尋找身邊的“廉政人物”活動，身邊的人的事給了學(xué)生鮮活的教育，效果不錯。

（5）在每個年級每月堅持開展一次廉潔教育主題班會。

七．重視師德師風(fēng)建設(shè)

組織教師學(xué)習(xí)了各種教育法規(guī)。如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過學(xué)習(xí)，使廣大教師知法懂法，從而在教育實踐中時時依法執(zhí)教。

通過多渠道的教育活動，基本上在全校師生員工中播下了廉潔的種子，全校學(xué)生樹立了“人人爭做廉潔小公民”的目標(biāo)，全體教師也在用實際行動譜寫“教書育人德為先，廉潔自律做表率”的優(yōu)美篇章。