第一篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)測(cè)試題

教師紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)測(cè)試題

一、填空題（每空2分共60分）

1、教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是按照縣委、縣政府集中開展和活動(dòng)的部署，結(jié)合商水教育現(xiàn)狀，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍高，提升，開創(chuàng)新形勢(shì)下商水教育工作新局面而開展的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。

2、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)分為： 個(gè)階段。

3、商水縣教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的通知規(guī)定，事假：在國(guó)家規(guī)定的各種法定假期外，個(gè)人如確需占用工作時(shí)間辦理私事的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職員工請(qǐng)假天以內(nèi)，由所在學(xué)校校長(zhǎng)審批，天由包片局長(zhǎng)審批?？h直學(xué)校教師10天以下由校長(zhǎng)審批，11—15天由教體局分管局長(zhǎng)審批。15天以上原則上不批，確需請(qǐng)假的提交局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究。產(chǎn)假、婚、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。②病假：縣教體局指定 為出具醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明的定點(diǎn)醫(yī)院。病假在天之內(nèi)的，由學(xué)校校長(zhǎng)審批；超過15天的，由中心校校長(zhǎng)（縣管學(xué)校校長(zhǎng)）審批；超過超過3個(gè)月的，由局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究審批，并按豫人薪[1999]14號(hào)、商教字[2010]6號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。對(duì)弄虛

作假或不按規(guī)定履行病假手續(xù)的，按曠工處理。

4、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條的規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的生的，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

5、《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十七條規(guī)定，因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的或 重大過失造成學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可向 追償。

6、預(yù)防發(fā)未成年人犯罪，立足于，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為和矯治。

7、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定，“未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得人出售煙酒”。

8、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020）》中提出的工作方針是優(yōu)先發(fā)展、、、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。戰(zhàn)略主題、。

二、問答題（40分）

1、目前，我縣教育系統(tǒng)中存在的主要問題有那幾個(gè)方面？（8分）

2、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想是什么？（8分）

3、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的主要內(nèi)容是什么？（8分）

4、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的的主要目標(biāo)是什么？（8分）

5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有幾條，簡(jiǎn)述其中關(guān)愛學(xué)生，為人師表的內(nèi)容？（8分）

第二篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)測(cè)試題（共）

教師紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)測(cè)試題

姓名 得分

一、填空題（每空2分共60分）

1、教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是按照縣委、縣政府集中開展 和 活動(dòng)的部署，結(jié)合商水教育現(xiàn)狀，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍，提高，提升，開創(chuàng)新形勢(shì)下商水教育工作新局面而開展的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。

2、教育體統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)分為：

、、、四個(gè)階段。

3、商水縣教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的通知規(guī)定，事假：在國(guó)家規(guī)定的各種法定假期外，個(gè)人如確需占用工作時(shí)間辦理私事的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職員工請(qǐng)假 天以內(nèi)，由所在學(xué)校校長(zhǎng)審批，天由中心校長(zhǎng)審批，天由包片局長(zhǎng)審批?？h直學(xué)校教師10天以下由校長(zhǎng)審批，11—15天由教體局分管局長(zhǎng)審批。15天以上原則上不批，確需請(qǐng)假的提交局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究。產(chǎn)假、婚、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。②病假：縣教體局指定 為出具醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明的定點(diǎn)醫(yī)院。病假在 天之內(nèi)的，由學(xué)校校長(zhǎng)審批；超過15天的，由中心校校長(zhǎng)（縣管學(xué)校校長(zhǎng)）審批；超過 的，由包片局長(zhǎng)審批；超過3個(gè)月的，由局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究審批，并按豫人薪[1999]14號(hào)、商教字[2010]6號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。對(duì)弄虛作假或不按規(guī)定履行病假手續(xù)的，按曠工處理。

4、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條的規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

5、《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十七條規(guī)定，因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的 或 重大過失造成學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可向 追償。

6、預(yù)防發(fā)未成年人犯罪，立足于 和，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為 預(yù)防和矯治。

7、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定，“未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得 不得。不得向未成年人出售煙酒”。

8、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020）》中提出的工作方針是優(yōu)先發(fā)展、、、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。戰(zhàn)略主題、、。

二、問答題（40分）

1、目前，我縣教育系統(tǒng)中存在的主要問題有那幾個(gè)方面？（8分）

2、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想是什么？（8分）

3、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的主要內(nèi)容是什么？（8分）

4、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的的主要目標(biāo)是什么？（8分）

5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有幾條，簡(jiǎn)述其中關(guān)愛學(xué)生，為人師表的內(nèi)容？（8分）

紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)測(cè)試題答案

姓名 得分

.一、填空題

1、教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是按照縣委、縣政府集中開展隊(duì)伍建設(shè)年和干部作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的部署，結(jié)合商水教育現(xiàn)狀，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍工作作風(fēng)，提高工作效能，提升教育質(zhì)量，開創(chuàng)新形勢(shì)下商水教育工作新局面而開展的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。

2、教育體統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)分為：：

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（3月8日—3月22日）、查擺問題階段（3月23日—4月2日）、整改提高階段（4月3日——4月12日）、總結(jié)驗(yàn)收階段（4月13日—4月21日）四個(gè)階段。

3、商水縣教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的通知規(guī)定，事假：在國(guó)家規(guī)定的各種法定假期外，個(gè)人如確需占用工作時(shí)間辦理私事的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職員工請(qǐng)假5天以內(nèi)，由所在學(xué)校校長(zhǎng)審批，6—10天由中心校長(zhǎng)審批，11—15天由包片局長(zhǎng)審批。縣直學(xué)校教師10天以下由校長(zhǎng)審批，11—15天由教體局分管局長(zhǎng)審批。15天以上原則上不批，確需請(qǐng)假的提交局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究。產(chǎn)假、婚、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。②病假：縣教體局指定商水縣人民醫(yī)院為出具醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明的定點(diǎn)醫(yī)院。病假在15天之內(nèi)的，由學(xué)校校長(zhǎng)審批；超過15天的，由中心校校長(zhǎng)（縣管學(xué)校校長(zhǎng)）審批；超過1個(gè)月的，由包片局長(zhǎng)審批；超過3個(gè)月的，由局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究審批，并按豫人薪[1999]14號(hào)、商教字[2010]6號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。對(duì)弄虛作假或不按規(guī)定履行病假手續(xù)的，按曠工處理。

4、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條的規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（5、《學(xué)生傷害事故處理辦法》 第二十七條 因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的故意或者重大過失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。

6、第二條預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。

7、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定，“第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒?！?。

8.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020）》中提出的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。戰(zhàn)略主題堅(jiān)持德育為先 堅(jiān)持能力為重 堅(jiān)持全面發(fā)展。

二、問答題

1、你認(rèn)為目前，我縣教育系統(tǒng)中存在的主要問題有那幾個(gè)方面？商教[2010]46號(hào)

主要表現(xiàn)在：

1、教育教學(xué)質(zhì)量有待提高，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏；

2、教育管理和改革滯后，個(gè)別校長(zhǎng)責(zé)任心不強(qiáng)，人浮于事；

3、教師管理松懈，從事第二職業(yè)、在編不在崗及亂補(bǔ)課亂辦班現(xiàn)象嚴(yán)重；

4、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范，學(xué)校財(cái)務(wù)收支無計(jì)劃、開支“一言堂”、負(fù)債運(yùn)行現(xiàn)象嚴(yán)重；

5、安全管理有盲點(diǎn)，安全事故時(shí)有發(fā)生等。這些問題歸結(jié)起來是人和物的問題。深究起來是學(xué)校管理的問題。

2、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想是什么？商教[2011]7號(hào)

以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以校務(wù)財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn)，以師德師風(fēng)校風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為載體，致力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，傾力打造人民滿意教育。

3、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的主要內(nèi)容是什么？商教[2011]7號(hào)

（一）加大對(duì)校務(wù)財(cái)務(wù)公開的監(jiān)管力度，做到過程公開，結(jié)果公示，數(shù)據(jù)真實(shí)，透明度高，還教職工一個(gè)明白。

（二）嚴(yán)格中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)申報(bào)手續(xù)，做到實(shí)事求是，杜絕虛報(bào)學(xué)生數(shù)套取國(guó)家資金現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使廣大教師樹立“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)”的職業(yè)理想。

（四）加強(qiáng)對(duì)在編不在崗教師的管理，嚴(yán)格進(jìn)修、病假手續(xù)，禁止教師無序流動(dòng)。

（五）改革用人機(jī)制，優(yōu)化班子組合，強(qiáng)化班子建設(shè)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到分工明確，各司其職，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

4、教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的的主要目標(biāo)是什么？商教[2011]7號(hào)

通過開展隊(duì)伍建設(shè)年和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，認(rèn)真解決全縣教育系統(tǒng)存在的突出問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育管理和教書育人水平，促進(jìn)商水教育又好又快發(fā)展。

5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有幾條，簡(jiǎn)述其中關(guān)愛學(xué)生，為人師表的內(nèi)容？

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)測(cè)試題

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)測(cè)試題

一、填空題（50分）

1、全市紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的主題是（）（）（）（）（）。

2、市第六次黨代會(huì)提出了（）（）（）的奮斗目標(biāo)。

3、這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)要達(dá)到（）（）（）（）（）的目標(biāo)。

4、張慶黎在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上要求要始終堅(jiān)持（）是“高壓線”，堅(jiān)不能越雷池一步；始終堅(jiān)持（）是“試金石”一定要經(jīng)得起考驗(yàn)；始終堅(jiān)持（）是“紅綠燈”，必須自覺按規(guī)矩辦事；始終堅(jiān)持（）是“傳家寶”，一定要擲地有聲抓落實(shí)。

5、張慶黎在全省領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上提出（）是重要的思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。

6、宋太平書記在四大班子聯(lián)席會(huì)上強(qiáng)調(diào)：要以換屆為契機(jī)，著眼于（），組織開展黨建基礎(chǔ)工作大督導(dǎo)活動(dòng)。

7、（）是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。

8、促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，必須堅(jiān)持（）的方針。

9、中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本（）。

10、在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持（），大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，提高全黨思想政治水平。

11、（）是第一資源，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略資源。

12、（），關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。

13、認(rèn)真抓好村級(jí)組織換屆選舉工作，著力選拔一批“雙高雙強(qiáng)”（）型人才，配齊配強(qiáng)村兩委班子，進(jìn)一步鞏固在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。

14、基層黨組織建設(shè)結(jié)合“百面旗幟”創(chuàng)建活動(dòng)，培樹基層黨建品牌，大力實(shí)施（）（）兩大工程，抓兩頭帶中間，全面提升基層黨建水平。

15、思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)從（）至（）結(jié)束，分五個(gè)階段（）（）（）()（）。

二、簡(jiǎn)答題（20分）

1、為什么要整頓干部作風(fēng)？（5分）

2、思想作風(fēng)紀(jì)律整頓要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，立足教育，注重解決突出問題，力求在哪三方面取得顯著成效。（5分）

3、市第六次黨代會(huì)上提出的我市今后五年科學(xué)發(fā)展總的指導(dǎo)思想是什么？（10分）

三、論述題（30分）

1、結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)勅绾芜_(dá)到“六治”。

2、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勯_展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的意義。

第四篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)

思想作風(fēng)整頓心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)整頓的重要性和必要性。學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我的思想有一個(gè)大的飛躍，對(duì)師德有了更深的認(rèn)識(shí)。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。教師的工作直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展和民族的未來。

教師由于肩負(fù)著重要的社會(huì)使命，因此必須要有嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度并且有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)不可缺少的一環(huán)。保護(hù)和扶助學(xué)生，這是教師職業(yè)必須堅(jiān)守的精神底線，也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)教師的行為應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這個(gè)職業(yè)的神圣。

沒有愛就沒有教育，教師要關(guān)愛學(xué)生，這是每個(gè)教師應(yīng)有的信念。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對(duì)民族的愛、對(duì)祖國(guó)的愛的具體體現(xiàn)，是一種無私的、不求回報(bào)的愛。作為一名合格的教師，不僅承擔(dān)著對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，還需要不斷地充實(shí)自己，引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展?！叭绾巫寣W(xué)生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術(shù)?！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)決定了教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要充滿深深的愛的情感。只有在先進(jìn)的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達(dá)理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學(xué)生，這是《規(guī)范》的靈魂所在。

反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷

地吸收新鮮知識(shí)來充實(shí)自己，無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在教學(xué)中必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。要學(xué)會(huì)寬容，要堅(jiān)持表揚(yáng)為主，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。

在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展的要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。在今

后的工作中自身也會(huì)積極地去落實(shí)、去創(chuàng)新、去突破、我也堅(jiān)信，只要我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓新機(jī)遇，以更加自信的姿態(tài)、積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當(dāng)作動(dòng)力，努力完成工作任務(wù)。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標(biāo)，全力以赴，絕不退讓。

第五篇：學(xué)習(xí)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

學(xué)習(xí)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

商務(wù)管理系

通過一段時(shí)間我對(duì)學(xué)校開展的關(guān)于教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，徐焱

我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，對(duì)我工作中存在的問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：

一、理論學(xué)習(xí)較松懈

其主要原因是思想認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為那些政治理論、教育理論對(duì)于一線教師來說，學(xué)不學(xué)無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

二、業(yè)務(wù)水平有待提高

和老教師比，自己的經(jīng)驗(yàn)匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的差距，特別是對(duì)新課本的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)動(dòng)態(tài)地了解新的教育理念，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源是思想僵化。

三、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

遇到困難不能“知難而進(jìn)”，有時(shí)有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯(cuò)誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動(dòng)，總是認(rèn)為辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點(diǎn)子，從而使工作停滯不前。有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：

一、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，樹立先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦，對(duì)待教育事業(yè)要忠誠(chéng)熱愛，把它當(dāng)做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。

二、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認(rèn)真，努力提高課堂效率，增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)魅力，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、多反思教學(xué)過程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高，勤學(xué)習(xí)，勤思考，多總結(jié)，再將所得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

四、在工作中嚴(yán)于剖析自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過不斷反思來促進(jìn)自身成長(zhǎng)。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做，要做就盡最大努力做好。對(duì)待自己所負(fù)責(zé)的工作要大膽，積極主動(dòng)，不能只停留在上傳下達(dá)的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。

五、要樂于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻(xiàn)，通過奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自己的志向。

總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對(duì)今后的工作充滿了信心，又增添了危機(jī)感，我將始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。