第一篇：冗洪小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

冗洪小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

（2011-------2012學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實實開展一系列的形式多樣的活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。本學(xué)期，我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

二、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。

1、發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。在同徽州區(qū)下街小學(xué)的校際交流活動中，通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識，激發(fā)了教師更深層次的思索。

2、結(jié)合我校實際，組織公開課教研活動和課堂教學(xué)展示課。參賽的老師結(jié)合自己平時的教學(xué)，找出自己的“亮點”，并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評比，但也認(rèn)真聽課，評課。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實。

三、具體開展的活動。

1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。

2、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，每位老師均上一節(jié)公開課，并進行聽課、研討。

3、進行了期中、期末二次教學(xué)常規(guī)檢查。

5、組織進行了全校的數(shù)學(xué)期中檢測工作。

6、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進行期末考試。

五、存在的不足與改進的方向。

1、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。

2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。

本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成績。

冗洪小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2012年1月10日

第二篇：冗洪小學(xué)禁毒工作計劃

冗洪小學(xué)禁毒工作計劃

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

隨著國際經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，毒品在世界各地日益泛濫，危害人類的健康和國際社會的安寧，已成為嚴(yán)重的國際性公害，逐漸引起全球的關(guān)注。近幾年來，針對國際販毒、吸毒不斷發(fā)展的嚴(yán)峻形勢，以及我國部分地區(qū)吸毒活動不斷蔓延的情況，我國政府一貫實行堅決的禁毒政策，采取積極有利的措施，動員全社會的力量，打擊、防范、宣傳、教育等多管齊下，有效遏制了各種涉毒行為，懲治了販毒分子。盡管如此，仍有個別黑社會團伙，敢冒天下之大不諱，繼續(xù)頂風(fēng)作案，為獲取暴利不惜鋌而走險，為防止吸毒和販毒行為進入校園，根據(jù)學(xué) 校實際情況，特擬定本計劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級關(guān)于禁毒工作的各類文件精神，增強政 策觀念和法規(guī)意識，切實貫徹到工作中去。

2、加大宣傳力度，提高認(rèn)識能力，保持清醒頭腦。多形式、多渠道地開展好禁毒預(yù)防宣傳教育活動，是保障學(xué)生身心健康、促進教 育教學(xué)迅速提升的有力保證。

3、制定近期及遠(yuǎn)景目標(biāo)。

（1）近期目標(biāo)：

①消除學(xué)生潛意識吸毒和好奇心。

②不準(zhǔn)師生在吸毒場所停留。

③不能聽信毒品能治病的謊言。

④不準(zhǔn)與吸毒人員接觸交往。

⑤建設(shè)“無煙學(xué)?！本芙^“第一支煙”。

（2）遠(yuǎn)景規(guī)劃：

①保持清醒認(rèn)識，拒毒品于千里之外。

②保證校園純潔，無涉毒之家和涉毒人員。

③積極配禁毒機構(gòu)、派出所堅決打擊涉毒販毒分子。

4、加大“禁毒”工作督促、檢查力度，防患于未然。發(fā)現(xiàn)問 題，及時上報，并采取有力措施加以制止。

5、認(rèn)真做好檢查記錄工作，完善資料建設(shè)。

6、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，及時彌補，以利工作。

“毒品不絕，國無寧日；流于民間，禍患無窮”。要求全體教職工充分認(rèn)識“禁毒”工作的重要性、艱巨性，明確自己的職責(zé)，為捍 衛(wèi)冗洪小學(xué)的安寧和榮譽貢獻自己的一份力量

2012年3月1日

第三篇：冗洪小學(xué)一年級班主任工作計劃

冗洪小學(xué)一年級班主任工作計劃

（2013-2014）學(xué)第一學(xué)期

我教的是一年級的新生，擔(dān)任他們的班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、放學(xué)回家按時回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。

4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

三、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始，召開家長會，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導(dǎo)。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

六、對自身的要求：

關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

班主任：冉光芬2013年9月1日

第四篇：冗洪小學(xué)校本教研活動制度

冗洪小學(xué)校本教研活動制度

為了搞好校本教研，規(guī)范教研活動，特制定本制度：

一．校本教研活動每周開展一次，時間另行通知

二．全體教師都要按時到指定地點參加教研活動，不得遲到、缺席，有事有病向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。

三．每次教研活動前，教研組長要根據(jù)教學(xué)實際，確定好教研主題和活動形式，并提前通告本組成員，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

四．每次教研活動教研組長要制定好詳細(xì)的計劃，并做周密安排，并按計劃組織活動。

五、每次教研活動要做好記錄，并及時進行總結(jié)。

六．全體教師要積極參加相應(yīng)的教研活動，努力配合教研組長順利進行教學(xué)研討，以主人翁的態(tài)度搞好校本教研，提高自身素質(zhì)。

七．每次教研活動要保證效果，講求實效，解決實際問題。

八．教導(dǎo)處要組織專人對各教研組開展教研活動的情況進行檢查，做好記錄，九．學(xué)校跟組領(lǐng)導(dǎo)要真正深入到教研組教研活動中去，以確保教研活動的實效性。

2011年9月1日

第五篇：201709花冗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組周活動安排

花冗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組周活動安排：

九月份

第一周 制定教研組工作計劃

第二周 各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度

第三周 第一次教學(xué)常規(guī)檢查（檢查教學(xué)計劃和進度表）。

第四周 組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動：

“淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展” “雙基變四基，新數(shù)學(xué)觀下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”

十月份

第二周 作業(yè)批改檢查。

第三周 第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

第四周 “淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”“ 利用多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”

十一月份

第一周 期中考試及質(zhì)量分析

第二周 學(xué)習(xí)討論“計算教學(xué)問題”

第三周 學(xué)習(xí)新課標(biāo)。十二月份

第一周 畢業(yè)班數(shù)學(xué)交流會

第二周 “人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育”寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會

第三周 制定期末復(fù)習(xí)計劃

一月份

第一周 “我愛學(xué)習(xí)”期末評價

第二周 上交教研組材料、工作總結(jié)，評出優(yōu)秀備