第一篇:關(guān)于文具大會的作文300字
關(guān)于文具大會的作文300字
關(guān)于文具大會的作文300字 一天,今今家里的文具們爭論不休,都說自己的本領(lǐng)大,誰不甘示弱。于是,管家文具盒召開了一次會議。
鉛筆迫不待地說:“我的本領(lǐng)大,小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇
我?!薄翱墒?,我們的小主人有時會寫錯字,怎么辦呢?還不是靠我?guī)兔?。”橡皮驕傲地說。這時,鋼筆看了看橡皮,說:“我寫的字你能擦掉嗎?”橡皮的臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說:“你的顏色也太單調(diào)了吧,我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色?!?/p>
文具管家聽了它們的發(fā)言,說:“孩子們,你們的本領(lǐng)都很強,如果我們團結(jié),就能更好地為小主人服務(wù)?!蔽木邆冾D時安靜下來,它們說齊聲說道:“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械摹!彼鼈冏院赖匦α恕?/p>
第二篇:【實用】文具作文300字
【實用】文具作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的文具作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具作文300字 篇1一支鉛筆和一支鋼筆還有一塊橡皮擦,居住在小主人的文具盒里,傲慢的鋼筆總是自以為很了不起,今天奚落這個,明天嘲笑那個。
星期四下午第二節(jié)課是美術(shù)課,鋼筆又開始大呼小叫,“鹿柴棒,你以為你今天換了身花衣服,就能抬高身價嗎?滾一邊去,別擋我的道!”
橡皮弟弟在一旁聽不下去了,沖鋼筆說:“鋼筆大哥,你怎么能隨便罵人?”
還沒等橡皮說完,鋼筆冷哼一聲,不誚的說“小癟三,你憑什么教訓(xùn)我?瞧你哪張臉,比鍋底還黑,先自個兒照照鏡子吧!”
說完,就使勁住前擠,沖小主人大聲喊到:“小主人,我在這兒呢!小主人,我在這兒呢!”
可是小主人卻拿出鉛筆和橡皮擦,專心致志的畫了起來,鋼筆見此,像泄了氣的皮球,一下就蔫了。
下課了,鉛筆和橡皮擦回到“家”,見鋼筆耷拉著腦袋,悶悶不樂的樣子,鉛筆妹妹連忙走上前,笑盈盈的說:“鋼筆哥哥,我們都是主人的好幫手,應(yīng)該和睦相處。”
鋼筆低下頭,臉紅了,一直紅到了脖子上,恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。
文具作文300字 篇2去年因為我視力下降,所以爸爸給我買了一個特殊的鉛筆盒。
這個鉛筆盒是用塑料做的,它看起來像個正方形,邊長大概有四、五厘米。這個特殊的鉛筆盒的遠(yuǎn)端有一個小蓋,上面寫有“實力保護(hù)器”五個字,傍邊還裝飾著各種顏色的花紋,它的左下角有一個小人正在練功,微笑的看著我,好像說:“要保護(hù)好視力,戴上眼鏡多難看呀!”打開小蓋,下面的.一層有一個書架,在我寫作業(yè)和閱讀的時候可以幫我架書、練習(xí)本和卷子,可方便了!鉛筆盒的近端還有一個可以支起來的塑料支架,它是粉色的,形狀是“T”字型,垂直部分可以上下調(diào)節(jié)高度,用途是限制我在寫作業(yè)時眼睛不要離書本太近。鉛筆盒上還有一個淺藍(lán)色、半透明的塑料板,它是鉛筆盒的第二個蓋子,上面非常平整光滑,帶有一點斜坡,可以作為寫字臺使用。
打開第二個蓋子,這里才是文具們真正的“家”,鉛筆盒里有兩個格,碳素筆爸爸,橡皮媽媽和他們的孩子鉛筆住在第一格,他們正在睡覺呢!第二個格子里住著尺子和記事紙一家,它們的生活也顯得很悠閑。
這就是我特殊的鉛筆盒。
文具作文300字 篇3一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說:“你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時候不用到我?你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說:“鉛筆老兄你每一次寫錯字,還不是是我?guī)湍悴恋?。我的功勞最大!”卷筆刀哥哥說:”橡皮弟弟,每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎?"
尺子姐姐說:“畫直線,量線段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時,鋼筆爺爺發(fā)話了:那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧,看看誰更厲害!”
鉛筆說:“我先來!”可是鉛筆無論怎么弄,也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫不好。
很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說:“現(xiàn)在你們認(rèn)識到自己的錯誤了吧?!逼渌木弋惪谕暤卣f:“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團結(jié),才能發(fā)揮最大的力量!
第三篇:有關(guān)文具作文300字
有關(guān)文具作文300字四篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的文具作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具作文300字 篇1我有一個漂亮的文具盒,它是我上四年級時阿姨送我的禮物,它伴隨我已經(jīng)一年多了,我非常喜歡它。
文具盒有兩種類別:有鐵做的,有布做的。鐵的文具盒很堅硬,但是摔在地上就會有一處明顯的凹凸部分,而且還會發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音;布的可不像鐵的一樣,從很高的桌子上摔下來,也不會有任何的受損,這正是傳說中的“以柔克剛”。
我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長23厘米,寬6厘米,高約3厘米。上面印著小動物的圖案,仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)可不能退步哦。”拉開拉鏈,里面有很多房間,里面住著鉛筆、橡皮,尺子,鋼筆……它是個和平相處的大家庭。有無私奉獻(xiàn)的橡皮,有樂于助人的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有默默無聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文、抄英語、抄生字,直尺可以幫我量書、量文具盒、量筆的長度,鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。
我的文具盒漂亮嗎?那就趕快也買一個這樣的文具盒吧!
文具作文300字 篇2我有四只文具盒,它們的形狀不同,顏色不同,制作材料不同,來歷也不同。但唯一相同的是它們都是我的好伙伴,好幫手,更是我的好朋友。在這些文具盒中,我最喜歡的是小姨在我生日時送給我的那個文具盒。
這個文具盒是用鐵皮做成的,長21厘米,寬8.厘米,高3.厘米,是個長方形。它的整體色調(diào)是淡紫色,美觀大方,引人注目。文具盒的盒蓋正中,有一幅美麗的圖畫,還有一輛紅白相間的摩托車,要是我能騎在上面那該有多帥啊!
文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便。打開文具盒,就可以看到文具整齊而安穩(wěn)地躺在里面,它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。當(dāng)我要寫字時,鉛筆就會立即“跳”出來幫忙,讓我把字寫得工工整整;當(dāng)我要畫直線時,尺子就會馬上“跑”出來顯示本領(lǐng),讓我把線畫得又直又平;當(dāng)我寫了錯字時,橡皮頓時就會“蹦”出來幫助我,讓我把錯字擦得無影無蹤。
這個文具盒的前面還有一個密碼鎖,別看它好像是個裝飾品,其實它的用途可大了呢!它不僅可以防止別人偷你的筆,還可以防止文具盒掉在地上筆散落一地。
文具盒呀文具盒,你既美觀又實用,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。我真是太喜歡你了!
文具作文300字 篇3中午12點的時候,小主人睡了,但文具們卻活了,他們聊起對小主人的看法。第一個是橡皮,橡皮說“:小主人對我一點也不好,每次我在我的“臥室”里剛剛睡醒的時候,小主人總是把手伸進(jìn)我的臥室,用我的腦袋或用我的腳在上面擦來擦去,害得我沒有鞋穿,把我弄成了“禿頭”,讓我傷痕累累回到了“臥室”。
第二個是本子,本子說:“小主人是一個掉在地上不管的'人。上一節(jié)課,小主人總是把別的文具放在我的旁邊,一回手,把我掉在了地上,左一腳,右一腳,把我漂亮的臉,踩成了“丑八怪”。
第三個是自動筆,自動筆說“你們都比我就好,有一回,我沒有鉛了,小主人把我“五馬分尸”光剩下“骨頭”了害得我沒有衣服穿,在課桌上來回打滾?!?/p>
“應(yīng)該教訓(xùn),教訓(xùn)。我們的主人?!北咀诱f,“對,應(yīng)該,應(yīng)該?!弊詣庸P說。它們紛紛從“臥室‘里跳了出來。小主人推開門,準(zhǔn)備上學(xué)了,看見文具們不見了,四處尋找,還是沒有找到,小主人坐在地上大哭起來,原來文具們藏在了門后面,過了一會,文具們知道小主人知錯了,從和面跳了出來。小主人看見文具們,高興地說“我以后要愛護(hù)文具,不再把文具們弄得亂七八糟了!”
文具作文300字 篇4你們應(yīng)該有自己喜愛的文具吧?我也不例外,我喜愛的文具分別有:鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜,我的書包里傳出一陣陣的爭吵聲。起先,我聽著很煩,但是,越聽越有趣,就躺在床上聽它們在吵什么。
鉛筆哥哥說:“我的功勞最大,要是沒有我,小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說:“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字,但是寫錯了,可以用我美麗的身體來擦掉?!背咦拥艿苷f:“我的功勞大,做試卷的時候,小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地說:“嘿,我的功勞最大,你們一個個還不是被我包住了?小主人如果沒有我,只能把你們隨處一扔。”就這樣,為了爭誰的功勞大,它們一直在吵。
這時,我聽得不耐煩了,就走過去。它們看到我來了,異口同聲地問:“小主人,你來說說我們誰的功勞最大?!蔽覝睾偷貙λ鼈冋f:“你們的功勞都不小,各有各的用處?!彼鼈兟犃宋艺f的話,都不好意思地低下了頭。
我的文具們可愛吧!如果想有這樣可愛的文具,那就必須愛護(hù)它們,不要傷害它們!
第四篇:文具說明文作文300字
文具說明文作文300字 篇1
我有一只文具盒,那是開學(xué)時舅奶送給我的。它是一個長21厘米,寬9厘米,厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個文具盒是粉紅色的,上方印著我喜愛的米妮和米奇,此刻,然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢!好像在說:“小主人,你需要什么學(xué)習(xí)用具,就來找我吧!”文具盒就像一座城堡,打開第一層,幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時聽候我的召喚,中間一層住著憨厚的'黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書,噢,對了,救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當(dāng)我寫作業(yè)時,鉛筆士兵就手持長槍在作業(yè)本的戰(zhàn)場上開始沖鋒陷陣;“不好,有傷兵”像皮醫(yī)生迅速跳了出來,救治負(fù)傷的錯字,消滅錯誤的病句。要過河時,然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上,讓我畫出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我,我愛我的文具盒!
文具說明文作文300字 篇2
我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場”。
首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”?。∷贿€自編了一個口號“我們倆個是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀,他瘋狂地在戰(zhàn)場上殺敵,幾乎沒有失誤的時候。他的口號是:“誰敢往前沖,先吃我一大刀?!变摴P是這些文具中最勇猛的了,它有刀有槍,十分厲害,但也因為這,它很驕傲,所以它的口號是:“我有刀有搶,我怕誰!”但可惜,它的'天敵是橡皮。
它們經(jīng)常會因為爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理,讓我來給它們當(dāng)裁判。我說:“你們各有各的長處和缺點,不一定非要爭個高低。還不如大家團結(jié)友愛,把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來呢!而且這樣還可以讓你們的優(yōu)點更明顯?!甭犃宋业脑?,它們都臉紅了。
我永遠(yuǎn)喜歡我的文具們!
文具說明文作文300字 篇3
我有一個漂亮的文具袋,是入學(xué)時媽媽送給我的,我非常喜歡它。
我的文具袋用布做成,是一個長26厘米,寬15厘米,扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物:小公主愛洛。碧綠的草地上,愛洛唱著動聽的歌,白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈,灰姑娘沖著我做鬼臉,貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠,幾朵芳香的小花也禁不住來和她們媲美,在周圍盡情綻放。
打開文具袋,直尺先生在它的家里呼呼大睡,自動鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常,橡皮弟弟在它的小臥室里喝咖啡。別看它們平常一聲不響,到了我需要的時候,它們可熱心了。當(dāng)我要寫字的時候,鉛筆哥哥輕輕動一動身子,一排排整齊的字就出現(xiàn)在我的本子上,為我寫上圓滿的.答案;一旦發(fā)現(xiàn)了錯別字,橡皮弟弟就挺身而出,用自己的身體就擦那么三兩下,錯字就消失得無影無蹤啦;當(dāng)我要畫圖時,直尺先生就會跳出來,幫我把線條畫的和它一樣直。
啊,我漂亮的文具袋,我會永遠(yuǎn)珍惜你,愛護(hù)你,因為你是我學(xué)習(xí)的好幫手。
文具說明文作文300字 篇4
媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。
這個文具盒長約20厘米,寬約8厘米,高約5厘米,它是一個塑料做成的,盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊,好似一家人團團圍坐。
這個文具盒里面分三層。最下面的.一層是擺放尺子,橡皮,還有三角板,圓規(guī)的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆,我的筆好多,有鋼筆,可擦筆,還是中性筆。它們大小不一,但是,放在文具盒里,倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊,因為我們經(jīng)常用鋼筆寫字,所以,筆囊也需要很多。
以前,我經(jīng)常用完鋼筆,就隨手一丟,盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習(xí)慣批評了我,鋼筆尖也多次因為沒有蓋上,筆尖損壞嚴(yán)重,可我經(jīng)常以沒有好的文具盒為借口,現(xiàn)在不一樣了,文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護(hù)它們。
每次寫完作業(yè),我都要重新整理好文具盒,以前上學(xué),不是忘記裝了橡皮,就是忘記裝了尺子,為這事經(jīng)常被老師批評,自從有了贊新的文具盒,我的文具再也忘記過。
期末考試,我的成績有了很大的進(jìn)步,這也有文具盒的一份功勞。
我愛我的文具盒。
文具說明文作文300字 篇5
Hi,大家好!我身上穿著一件連衣裙,上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫,金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的.發(fā)卡,漂亮極了!而小狗呢,通身雪白,配了一個粉色的蝴蝶結(jié),還戴著一條晶瑩透亮的項鏈,可愛極了!
我的功能很齊備,我身上配了一個刨筆器,只要按中間的圓按鈕,把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。
我不光外表美麗,而且經(jīng)濟實用。你在打開我看看,里面可有一個“大家族”哦!有活潑可愛的橡皮弟弟,有性格直爽的鋼筆大叔,有沉默寡言的直尺姐姐,有鋒利倔強的小刀哥哥,還有無私奉獻(xiàn)的鉛筆妹妹,在這個溫暖的“大家族”里,它們和睦相處,愉快極了!而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。
在語文課上,小主人要寫作文了,鋼筆大叔蹦出來,給小主人幫忙;在數(shù)學(xué)課上,小主人需要畫線段了,直尺姐姐就向小主人招手了;美術(shù)課上,畫錯了,橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來,把痕跡擦得一干二凈。
聽了我的介紹,你就知道我是誰了吧!沒錯,我就是文具盒!小主人對我總是愛不釋手的,我也非常樂意為小主人服務(wù)哦!
第五篇:【實用】文具作文300字
【實用】文具作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的文具作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具作文300字 篇1過新年得時候,大姨送給我一個嶄新得文具盒。我可喜歡它了。
這個文具盒是長方形得。兩面都可以放東西。正面有一只可愛得小熊,他穿這一件鮮紅得上衣,趴在碧綠得草地上。它得臉圓乎乎得,兩只眼睛又小又亮,像兩顆黑珍珠似得。他得鼻子黑黑得,像一顆黑色得鵝卵石。嘴巴彎彎得,像個月牙,它好像在對我說:“你好,我得主人?!北趁嬗≈S多五顏六色得花朵,又紅得,有黃得,還有粉得,好看極了。
在文具盒得一側(cè),是一個小鉛筆器,可以用來削鉛筆。文具盒得里面,可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。
當(dāng)我寫作業(yè)得時候,鋼筆就會來幫助我,當(dāng)我畫圖畫得時候,鉛筆、尺子也會來幫忙。當(dāng)我寫錯字得時候,橡皮就會來幫我改正。還會提醒我:“下次不要再馬虎了,我得小主人?!?/p>
我得文具盒在學(xué)習(xí)上是我得好助手,在生活中是我形影不離得好朋友。
文具作文300字 篇2在我們文具家族:有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面,它們和諧,快樂。
一天,小主人考了一百分,鉛筆說:“小主人,要不是我把字寫得工工整整,你才不會考一百分了。”橡皮說:“要不是我,你寫錯字了,誰來幫你擦?!背咦优苓^來說:“要不是我誰來幫你量東西呀?!变摴P過來說:“你們別吵了,小主人都上三年級了,應(yīng)該用鋼筆用得得多,應(yīng)該是我的功勞最大?!毙⊙蠓慷伎旖o它們吵爆了,只聽見那層樓不停的吵呀,吵呀。這時小主人跑著回來了,他說:“你們呀都有很大的功勞,要不是你們我才不會考一百分了,我考一百分都是你們的功勞,所以我們要給你們獎勵,鉛筆我要給你理一個漂亮的發(fā)頭發(fā),鋼筆我要給你們吃的飽飽的,橡皮你也吃得飽飽的。
今天,文具們都和好了,它們天天在一起玩耍,快樂的生活。
文具作文300字 篇3最近,文具們有些苦惱。
“咳,咳,咳!”直尺嚴(yán)肅地說:“我覺得整天呆大文具盒中,太無聊啦!”
“是呀!是呀!總得有些好玩的吧!”鋼筆支持道?!拔矣X得好好的啊。”紅筆忍著小脾氣說,“為什么我一來,你們又要走了?是不是不喜歡我還是怎么的?”“你不懂,你不懂。我們在這生活了很久了,有些厭煩了。再說,你又是新來的,你怎么知道我們的生活呢?是不?”“你……哼!”
突然,一個好點子從橡皮擦腦子里閃過,“有了,咱們個自去自己滿意的世界吧!”橡皮得意地說。
“好勒!“大伙兒齊聲喊道。于是大家紛紛出發(fā),奔向自己向往的世界。
直尺去了面塊世界?!巴?!好多面塊??!”直尺驚嘆著。面塊們羨慕地看著直尺,想想不久會被吃掉,不禁感傷地說:“哎,要是自己是直尺就好了!”鋼筆去了金屬世界?!班?!嘭嘭嘭!”鋼筆一到金屬世界,磁鐵們就一下吸了過去,弄得鋼筆滿身都是磁鐵,重重地摔到了地上。
鉛筆也去了金屬世界,鋼筆說沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗桿世界。它好羨慕旗桿們,真的很想和它們一樣高。
而紅筆,還乖乖地躺在文具盒里呢!
文具作文300字 篇4大家好,我是小主人的好伙伴,每天小主人都會帶著我一起去學(xué)校,我就是文具盒。
我長20厘米,寬7厘米。我身體上印有一個動畫人物,叫蟻人,相信很多小伙伴和我一樣,都特別喜歡這個人物。蟻人會在我的筆盒上從小變到大,從大變到小,他穿著厚厚的盔甲,頭上戴著頭盔,特別帥氣。
我一共有四層,第一層放了鉛筆、尺子、自動鉛筆等;第二層放了很多的墨囊,這些圓滾滾的小東西經(jīng)常在我的肚子里滾來滾去的,可有意思了;第三層里面有橡皮、修正液;第四層,我的'小主人會放一些知識卡片在里面。從這些分類可以看出我的小主人還是很愛整潔的哦。
但是,我的小主人上課的時候,經(jīng)常會不由自主地看我肚子的蟻人,有時候看他看得時間長了,我都忍不住想提醒他:上課要認(rèn)真聽講哦!
在我的肚子里還常常會住進(jìn)一些新伙伴,小主人的同桌還有好朋友會經(jīng)常跟他交換文具,他們就會在我的肚子里擠來擠去,弄得我的肚子都疼了!
我就是小主人的好幫手——文具盒。
文具作文300字 篇5前天媽媽給妹妹和我買文具,妹妹需要買兩只黑色的記號筆,三十張素描紙,一桶橡皮泥,一個文具盒和鉛筆。我需要買一個文具盒,一個書包。
到了文具店,我們先買了記號筆,橡皮泥和文具盒。由于這個文具店沒有書包和素描紙,所以沒有買。但有鉛筆,由于鉛筆太細(xì),所以沒有買。我們又到另一個文具店,妹妹跑的太快,一下子摔倒在地上了。媽媽在門口就聽見聲音了。我們買素描紙,老師叫買三十張,可是每包只有二十張,我也想要,所以媽媽就買了兩包。出了文具店,媽媽說:“還沒有買書包呢?!蔽艺f:“還有鉛筆?!眿寢屨f:“家里還有”。我們又進(jìn)文具店買書包。因為書包沒有好看的,所以沒有買。
回到家,我怕我和妹妹的文具盒混交拿錯了,因為我們倆的文具盒一樣,都是海綿寶寶的,都是黃色的,而且都是四個海綿寶寶。里面都有兩支筆,一塊橡皮,一把尺子?!俏木吆欣飵У摹鋵嵨覀儌z的文具盒是一模一樣的。那該怎么分呢,我知道了,妹妹不用尺子,因為她上幼兒園,我上三年級。她文具盒里沒有尺子。
文具作文300字 篇6其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大?!?/p>
直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”
橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”
默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞。”
文具盒實在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們怎么能互相詆毀,應(yīng)該要團結(jié)互助才對,需要我們每一個人都發(fā)揮自己的優(yōu)點,來提高小主人的學(xué)習(xí)成績。”
經(jīng)過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結(jié),利用自己的優(yōu)點來彌補他人的不足。
文具作文300字 篇7我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望,我必須會好好愛護(hù)它。
我的文具盒上方畫著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的房子。這天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個大紅色的蝴蝶結(jié),看來,她這天要去參加一個盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!
我的文具盒不僅僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫字的時候,鉛筆就會出來幫我的忙,每當(dāng)我寫錯字時,橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復(fù)了整潔,有時候……
上課時,文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識;有時候,我遇到了不開心的事,文具盒好像在說:“小主人,別灰心!”此時,我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒寫完就出去玩,文具盒又好像在說:“小主人,你怎樣能作業(yè)沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒!
文具作文300字 篇8隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,到20xx年,將會出現(xiàn)一個神奇的鉛筆盒。這個神奇的鉛筆盒是從哪里來的?哈哈!告訴我,這是我的鉛筆盒。
這個鉛筆盒很特別,比普通的大。一般來說,功能性鉛筆盒的左手邊有一排按鈕。我發(fā)明的鉛筆盒也有按鈕,但是在兩邊,左手邊有一排,右手邊有一排。有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和粉色。橙色、黃色等等。
按下第一個按鈕,文具盒將具有自動插入筆的功能。按下第二個按鈕,下面會彈出一支筆。這支筆能掃描錯誤的單詞和錯誤的問題。按第三個按鈕改變鉛筆盒的顏色。按下第四個按鈕,文具盒會自動掃描你需要的筆,并根據(jù)需要彈出你需要的筆。按下第五個按鈕,一個小黑板屏幕就會出現(xiàn)在鉛筆盒的蓋子上,允許你在黑板上畫畫和寫字。按下第六個按鈕,鉛筆盒的蓋子就會翻過來,變成一張寫字的紙。“怎么樣?我發(fā)明的鉛筆盒打動你了嗎?哈哈!再等25年,這種新的文具盒將在各地暢銷,這樣每個人都可以使用我發(fā)明的文具盒!我相信將來會有更多更好的智能文具給我們提供更多的便利!