第一篇：個人主題教育總結(jié)報告-上傳（小編推薦）

個人主題教育總結(jié)報告

學(xué)院開展的“學(xué)習(xí)黨章堅定信念敬業(yè)奉獻”活動，充分調(diào)動了全體黨員干部為學(xué)院發(fā)展奮力拼搏的積極性，進一步牢固了為教育事業(yè)奮斗終生的目標(biāo)。本人在活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)活動精神，對自身存在的問題進行深入剖析，經(jīng)過階段性的整改活動后，現(xiàn)將其中內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識到位，指導(dǎo)思想明確

主題教育中，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級發(fā)布文件，落實活動要求，深入扎實的開展自我剖析、自我整改活動。在“學(xué)習(xí)黨章堅定信念敬業(yè)奉獻”的主題教育中，學(xué)習(xí)了院黨委在活動中發(fā)布的一系列指示精神，借鑒其他黨員整改經(jīng)驗，努力做到既符合上級要求又切合個人實際，既防止個人懈怠情緒活動不深入又避免目標(biāo)太寬泛遠離實際。

二、黨性強化，深入自我剖析

黨性分析是本主題教育中觸及思想靈魂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；顒又袕亩喾矫嫫饰鲎约旱狞h性，對照黨員自身要求，結(jié)合實際情況，全面分析了自身存在的缺點不足，查擺問題切中要害、剖析思想深刻、整改措施到位。支部中，領(lǐng)導(dǎo)及成員在剖析自身的同時分別對各自進行查漏補缺，切實將主題活動落到實處，使得黨性分析、黨員剖析過程問題找得更準(zhǔn)，分析得更明，夯實了民主評議的基礎(chǔ)。經(jīng)過本活動后，自身黨性得到極大提高，個人素養(yǎng)有一定的提高，找到了自身存在問題并進行了切實有效的整改。

三、認(rèn)真進行總結(jié)，找準(zhǔn)突出問題，建立長效機制

在主題教育中，個人的政治意識、組織意識、模范意識得到了增強，思想政治水平和工作能力得到了提升，達到了“堅定信念敬業(yè)奉獻”的目標(biāo)要求。但我也清醒地意識到，黨性修養(yǎng)的提高是件長久的任務(wù)，未來形勢的變化會提出更多與時俱進的具體要求，作為一名普通黨員，還有許多需要改進的地方，尤其是需要長久堅持自身還存在著一些與“堅定信念敬業(yè)奉獻”精神不相符合的問題，需要不斷地認(rèn)真查擺、徹底整改。

在下一步的工作中，要緊密結(jié)合學(xué)院黨員管理和教育工作的指導(dǎo)思想，在思想上高度重視，切實按照上級黨委的統(tǒng)一部署和要求并切合自身實際，立下具體目標(biāo)和要求；在工作中認(rèn)真完成自身整改訂立計劃，切實推進自身黨性修養(yǎng)提高，并不斷調(diào)整整改計劃，與時俱進。要把思想收獲和工作經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為長期起作用和可操作的整改行動，完善自身行為要求，更好地服務(wù)群眾。

經(jīng)過前階段的整改，個人在黨性修養(yǎng)，個人奉獻上有了切實的體會，個人能力得到了顯著的提升。

第二篇：主題教育情況總結(jié)報告

主題教育情況總結(jié)報告

按照黨中央、省市安排部署，XXX黨委深入貫徹落實XXX省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神和XXX省“不忘初心、牢記使命”主題教育視頻推進會議精神，在省委第XX巡回指導(dǎo)組正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞主線主題，堅持將四項重點措施貫穿始終，“規(guī)定動作”絕不走樣，“自選動作”務(wù)求實效。現(xiàn)將主題教育開展情況的總結(jié)報告如下：

一、堅持高站位、高起點，打牢“四個基礎(chǔ)”

一是提前謀劃打牢政治基礎(chǔ)。市局黨委將6月份的第一周，確定為主題教育“提前謀劃周”，召開市局黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會議，深入學(xué)習(xí)中央5月13日、5月31日會議精神，6月4日XXX省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，提出XXX開展主題教育，要在深刻領(lǐng)會“四個迫切需要”“四個必然要求”基礎(chǔ)上，發(fā)揮好武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作、永葆先進“四個支撐作用”，奠定開展主題教育堅實的政治基礎(chǔ)。

二是加強領(lǐng)導(dǎo)打牢組織基礎(chǔ)。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室下設(shè)綜合、材料、整改、推進、宣傳5個工作組，明確工作職責(zé)，迅速進入角色，奠定主題教育堅實的組織基礎(chǔ)。

三是召開動員會議打牢思想基礎(chǔ)。按照省委要求和巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)，安排“動員部署周”，6月10日，XXX市局召開市局機關(guān)及派出機構(gòu)主題教育動員部署會議，奠定主題教育堅實的思想基礎(chǔ)。

四是黨課交流打牢理論基礎(chǔ)。市局黨委書記和黨委副書記圍繞自學(xué)先學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞總書記關(guān)于黨建工作的重要論述，圍繞初心使命，人民立場，講黨課，與干部交流互動理論知識，向干部分享理論心得、理論指導(dǎo)實踐體會，打牢主題教育的理論基礎(chǔ)。

二、堅持周進制、五個一，實施滾動推進

堅持“周進制(5個1)×4”工作模式，即，每周“五個一”主題教育內(nèi)容，始終融合學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，滾動推進，按日積累，以量變促質(zhì)變，漸次推動“五個具體目標(biāo)”落地有聲。

“五個一”即：每周一個計劃表，計劃表上詳細(xì)列出每日工作清單。每周一次工作例會，市局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室每周分別召開一次工作例會，對照工作清單，進行周小結(jié)、周部署，逐項對帳銷號，目前已分別召開13次工作例會。每周一次“回頭看”，盤點周收獲、檢視周不足、整改周問題，班子成員、支部書記、機關(guān)部門負(fù)責(zé)人，在周學(xué)習(xí)研討會上“報賬”。每周一次集體學(xué)習(xí)研討，每周召開一次黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議和支部學(xué)習(xí)會議，分黨委和支部兩個層面進行集中學(xué)習(xí)和專題研討，市局黨委委員、機關(guān)支部書記、全體處長已完成二輪中心發(fā)言。市局黨委已召開12次理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)(擴大)會議，開展了12個專題學(xué)習(xí)討論，機關(guān)支部按周已開展12輪集中學(xué)習(xí)。每周一期《機關(guān)支部生活》，市局機關(guān)黨委每周編輯制作《機關(guān)支部生活》主題教育?？贾黝}教育進度，宣傳主題教育情況，圖文并茂展示周工作亮點，目前已推出12期。

三、堅持多形式、多層面，強化學(xué)習(xí)教育

安排“讀書班集中學(xué)習(xí)周”“黨性教育周”“警示教育周”，重點強化學(xué)習(xí)教育。

一是堅持原原本本學(xué)。劃出“每天至少一小時、每周至少一次閱讀”時間硬杠杠，學(xué)習(xí)必讀書目，讀原著學(xué)原文悟原理。目前班子成員《學(xué)習(xí)綱要》《重要論述》《法規(guī)匯編》已通讀至少一遍，精讀重點篇章多遍。二是堅持集中研討學(xué)。召開“讀書班集中學(xué)習(xí)周”啟動大會，市局黨委、支部、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中時間，深度學(xué)習(xí)重要論述等，進行深度研討，黨委委員、支部委員、部門負(fù)責(zé)人進行一次學(xué)習(xí)發(fā)言。三是堅持以上率下學(xué)。市局黨委班子成員帶頭自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)、專題討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加支部生活、民主評議，帶頭查找和解決問題，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)，引領(lǐng)廣大黨員向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進整個主題教育扎實有效開展。四是堅持以考推動學(xué)。每周部署學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、測試題庫，組織黨員開展階段性理論學(xué)習(xí)驗收測試，檢驗學(xué)習(xí)成果、檢驗理論素養(yǎng)、檢驗政治修養(yǎng)。五是堅持特色教育學(xué)。開展革命傳統(tǒng)教育。組織黨員參觀XXX市革命烈士陵園展館，瞻仰“不忘初心，牢記使命”主題雕像。開展先進典型教育。組織觀看電影《武陵山上的星光》，參觀鄭德榮先進事跡陳列館，收看先進典型宣講報告和交流視頻會。開展形勢政策教育。邀請清華大學(xué)教授作題為《中國經(jīng)濟路在何方》的當(dāng)前形勢專題講座。開展法治教育。邀請XXX功承律師事務(wù)所主任律師進行推行“三項制度”、規(guī)范執(zhí)法專題講座。開展警示教育。觀看《邊界》《折戟沉沙》警示教育專題片，邀請XXX市紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)進行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗專題輔導(dǎo)，召開全系統(tǒng)警示教育大會，紀(jì)檢組長上廉政黨課，通報典型案例。六是堅持活動牽引學(xué)。舉辦“不忘初心跟黨走牢記使命鑄黨魂”主題詩歌朗誦會，舉辦全系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”“公正奉獻”演講比賽、知識競賽，召開全系統(tǒng)“七一”表彰大會，表彰全系統(tǒng)XXX名優(yōu)秀黨員、XXX名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，XXX個先進基層黨組織，弘揚先進典型精神，積聚奮進動能。

四、堅持兩手抓、兩促進，深化調(diào)查研究

圍繞主題教育與推進工作主題主業(yè)主線主責(zé)等重點工作緊密結(jié)合，開展“調(diào)研之+”，聽看查、座談交流、個別走訪、進行專項服務(wù)，點對點、面對面服務(wù)。

一是圍繞主題主業(yè)開展調(diào)研。安排“對照黨章找差距”，征集問題25條，即時制定整改措施25條。二是圍繞營商環(huán)境開展調(diào)研。安排“企業(yè)調(diào)研周”，走進北控等47戶重點企業(yè)，征集問題30條，即時制定整改措施30條。三是圍繞黨建開展調(diào)研。安排“黨建和掃黑除惡調(diào)研周”，走進15個基層工作聯(lián)系點，走進22個黨建聯(lián)系點、走進基層單位、走進紀(jì)委監(jiān)委，征集問題12條，即時制定整改措施22條。

五、堅持見思想、見根源，深刻檢視問題

按照總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求，堅持刀刃向內(nèi)、正視問題，安排“檢視問題周”“回頭看補短板周”“對照黨章黨規(guī)找差距周”“民主生活會周”，多渠道、多方式檢視問題。

一是座談檢視。發(fā)放征求意見表，組織召開座談會、聯(lián)席會，“問需”座談會、“問計”座談會，黨委書記與機關(guān)、基層干部座談會，檢視問題55條，制定整改措施55條。二是對照檢視。對照黨章黨規(guī)、省委書記XXX在主題教育動員部署會議講話中列出的問題等方面，檢視問題128條，制定整改措施128條。三是“回頭看”檢視。每周“回頭看”、每月階段總結(jié)“回頭看”、推進過程中“回頭看”，檢視問題21條，制定整改措施21條。四是民主生活會檢視。民主生活會前，班子從六個方面梳理問題30項、56條，正在制定整改措施，立查立改。

六、堅持真動刀、真整治，堅決整改落實

始終牢牢把握住“改”這個核心，“改”貫穿始終，邊學(xué)邊改、邊查邊改。

一是梳理以前問題整改情況。梳理2016年以來省委巡視發(fā)現(xiàn)問題，63個已全部完成整改。梳理班子民主生活會對照檢查等方面發(fā)現(xiàn)問題22個，已整改完成21個，剩余1項年底前完成整改。二是整改主題教育檢視問題。分類制定整改臺賬，分責(zé)任落實整改任務(wù)，分時間分條件進行即時整改、限時整改、定時整改，梳理6月份主題教育開展以來檢視問題155條，已完成整改118條，其余37條正在陸續(xù)整改。三是進行專項整治。召開全市XXX系統(tǒng)警示教育暨專項整治大會，通報典型案例、進行廉政黨課，深入推進中央和省委部署的9項專項整治，開展懶政怠政、吃拿卡要、權(quán)錢交易、共同犯罪、違規(guī)從事營利活動等五類問題專項整治，制定整治措施14條，正在深入整改。

七、堅持健機制、見成效，實化教育成果

將主題教育的理論成果、制度成果、實踐成果體現(xiàn)在工作深化上、工作提速上、制度建設(shè)上。在支部自查自評結(jié)果上，好評率達到100%。

一是注重理論成果轉(zhuǎn)化。班子成員在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報告11篇，為所在支部和黨建聯(lián)系點黨員講黨課14次。全系統(tǒng)深入貫徹落實總書記“四個到位”重要講話精神，省委書記XXX在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討班上的講話精神，市局黨委提出年底前，全系統(tǒng)結(jié)合主題教育重點工作落實“八個抓好”。二是注重實踐成果體現(xiàn)。市局黨委將主題教育與市局“三加一”工作思路、與黨建15字目標(biāo)導(dǎo)向、與掃黑除惡、扶貧攻堅等重點工作緊密融合，工作提速、效果提升，效果明顯，稽查查補收入增長，掃黑除惡力度加強，扶貧村全部達到“兩不愁三保障”目標(biāo)。三是注重制度建設(shè)。建立監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運用機制、限時辦結(jié)事項辦理情況監(jiān)控機制、連帶追責(zé)機制等長效機制，將市局黨委提出的“三講三不講”制度化，成為全市廣大干部的日常行為規(guī)范。

第三篇：主題教育總結(jié)報告

增強共青團員意識主題教育總結(jié)報告

xxxx的“增強共青團員意識主題教育”，在校黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，團委深刻領(lǐng)會上級精神，按照xx發(fā)[～]5號文件的有關(guān)要求，以“黨建帶團建”思想為指引，在教育活動的安排和部署上吸取了我?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進性教育活動”的成功經(jīng)驗和有關(guān)做法，結(jié)合學(xué)生團員的特點和當(dāng)代青年的思想動態(tài)，以及我?！叭L(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)的總體目標(biāo)和要求，在整個活動的開展過程中，做到了宣傳發(fā)動到位，學(xué)習(xí)部署到位，工作措施到位，目標(biāo)考核到位，在各級團干部的大力配合下，一級抓一級，層層抓落實，確保了此次教育活動嚴(yán)格按計劃得以順利實施并取得了一定的成效。

一、思想認(rèn)識到位，指導(dǎo)思想明確，宣傳發(fā)動深入

按照xx團委的要求，我校的教育活動從去年年底開始至今年2月底結(jié)束，期間正逢期末考試的緊張復(fù)習(xí)迎考階段，又間隔了一個寒假，可以說是時間緊、任務(wù)重、目標(biāo)高，難度大。團委副書記顧青同志參加了華東管理局的動員大會之后，立即向校黨委作了匯報，取得了上級對此次教育活動的關(guān)心和支持。之后團委立即召集團干部中的精兵強將，成立了教育活動的推進小組，并首先在團干部們中宣傳此次教育活動的重要意義：增強共青團員意識主題教育是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在團員青年中的發(fā)展和延伸，是廣大團員青年政治生活中的一件大事，對提高我校青年的政治思想素質(zhì)，促進“三風(fēng)建設(shè)”的發(fā)展和落實“十一五”規(guī)劃具有重要的意義。在推進小組的第一次例會上，顧青同志明確要求全體工作人員按照“搶時間、逼成效、圍繞中心指導(dǎo)思想扎實開展工作”的指導(dǎo)思想開展活動，并發(fā)動大家群策群力，集思廣益，在最短的時間內(nèi)研究制定出了切合我校實際、符合活動要求、可操作性強的《活動方案》，并編印了《增強共青團員意識主題教育團支部工作手冊》，連同有關(guān)材料迅速下發(fā)到各個團支部中要求組織學(xué)習(xí)。～年12月29日下午，我校教育活動的動員大會正式召開，顧青同志宣讀了《民航上海中專增強共青團員意識主題教育實施方案》并對所有共青團員進行了動員；校黨委書記孫瑩同志在會上作了熱情洋溢的講話，她闡述了此次教育活動的重要意義，客觀分析了我校團員中存在的突出問題，指明了我們教育活動的正確方向和所需要達到的目的，她的發(fā)言鼓舞并激勵了我校全體團員積極投入到此次教育活動中來。在宣傳動員階段，團委動用多種載體和傳播媒介大力宣傳教育活動的重要意義，努力營造良好的～氛圍，實現(xiàn)了宣傳工作在校園內(nèi)的全覆蓋。除了傳統(tǒng)的黑板報、海報、橫幅、校報等之外，還使用了寫真展板、移動展板、電子顯示屏等新載體。尤其是針對青年人喜歡上網(wǎng)的特點，注重發(fā)揮校園網(wǎng)的傳播優(yōu)勢，在我校的外部因特網(wǎng)（004km.cn）和內(nèi)部局域網(wǎng)(004km.cn)上同時開辟出了“增強共青團員意識主題教育”專欄，不斷更新增加大量的信息資料。特別值得一提的是，團委《藍天周報》編輯部成功地注冊了“中國教育發(fā)展網(wǎng)”（www.xxx.net）上的“教育采編站”，一些學(xué)生記者團同學(xué)采寫的有關(guān)此次活動情況的通訊稿件也陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)表，此次活動的報道借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在時空上得到更大的突破。教工團支部也利用電子郵件形式進行了教育活動的心得體會的交流。我校還及時向全校師生和上級團委匯報活教育動開展的具體情況，整個活動期間共編印《簡報》十期，總字?jǐn)?shù)近二萬字。

二、認(rèn)真部署學(xué)習(xí)，著重提高認(rèn)識，工作措施到位

在三個階段的教育活動過程中，團委認(rèn)真貫徹布置了各個環(huán)節(jié)的工作?；顒娱_展以后，團委重新進行了團員信息的登記工作，詳細(xì)掌握了各團支部的基本狀況，特別是將流動團員納入了教育管理的范圍，重新組建了教工團支部，并向有學(xué)生團員參加實習(xí)的全國二十家民航單位團委發(fā)函，希望他們能吸收這些流動團員參加教育活動，努力擴大教育活動的覆蓋面。共計1150名在校學(xué)生團員和24名教工團員參加了我校的教育活動。在學(xué)習(xí)教育階段，團委推薦了《專題學(xué)習(xí)書目》、《～年上海市振興中華讀書活動推薦書目》、《上海市愛國主義教育基地名錄》，編印了“黨團知識自測題”等；同時，以團支委為核心，各團支部掀起了《團章》學(xué)習(xí)的熱潮，各級團干部們帶動全體團員學(xué)習(xí)《教育讀本》，深入領(lǐng)會教育活動的指導(dǎo)思想和原則。各支部本著互相幫助、共同進步的原則，召開民主生活會，積極開展批評與自我批評。一些支部還圍繞本支部自身建設(shè)與活躍團支部工作的問題，由團員自己提出意見與建議，認(rèn)真展開討論；各支部還開展了“新時代新風(fēng)采”團員標(biāo)準(zhǔn)討論活動。顧青同志在放假前召集全體團干部進行了培訓(xùn)，開學(xué)后又給團干部們開了團課并組織大家學(xué)習(xí)。由于工作措施保障得力，大部分團員完成了“五個一”，即：寫一篇學(xué)習(xí)心得、做一套自測題、認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍《團章》、參加一次志愿者服務(wù)、填寫一份《寒假學(xué)習(xí)情況記錄》。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)督察，建立考核制度，活動形式多樣

團委建立了教育活動領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，在《活動實施方案》中，明確了顧青同志為此次活動的第一責(zé)任人，各支部的團支部書記為本支部活動的第一負(fù)責(zé)人，并詳細(xì)指明了基層團組織的任務(wù)，要求各支部將各個時期具體任務(wù)的完成情況認(rèn)真填寫在《工作手冊》中，在自我教育、自我驗收的同時要自覺接受上級的督察和指導(dǎo)。在每一階段的轉(zhuǎn)段之前，團總支要認(rèn)真檢查各支部工作完成的情況，并提出評議意見；推進小組的成員要檢查團總支工作的完成情況，并將最新的會議精神和活動要求布置傳達下去，這樣一級抓一級，層層抓落實，確保了教育活動嚴(yán)格按時間節(jié)點得以順利完成。在活動全部完成之后，將對各支部按四大項標(biāo)準(zhǔn)進行達標(biāo)支部的評定，對于在教育活動中表現(xiàn)突出的團支部，要總結(jié)交流工作經(jīng)驗并進行推廣；對于不合格支部，要制定整改措施并責(zé)成負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)的團委干部做好幫教指導(dǎo)工作，直至達標(biāo)為止。要把此次活動的考核成績作為學(xué)期星級支部評選和團員評議活動以及團內(nèi)推優(yōu)活動的主要參考指標(biāo)。除了理論學(xué)習(xí)之外，團委還組織廣

第四篇：主題教育總結(jié)報告

主題教育總結(jié)報告 按照黨中央、省市安排部署，XXX 黨委深入貫徹落實 XXX 省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神和 XXX 省“不忘初心、牢記使命”主題教育視頻推進會議精神，在省委第 XX 巡回指導(dǎo)組正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞主線主題，堅持將四項重點措施貫穿始終，“規(guī)定動作”絕不走樣，“自選動作”務(wù)求實效?，F(xiàn)將主題教育開展情況總結(jié)報告如下：

一、堅持高站位、高起點，打牢“四個基礎(chǔ)” 一是提前謀劃打牢政治基礎(chǔ)。市局黨委將 6 月份的第一周，確定為主題教育“提前謀劃周”，召開市局黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會議，深入學(xué)習(xí)中央 5 月 13 日、5 月 31 日會議精神，6 月 4 日 XXX 省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，提出 XXX 開展主題教育，要在深刻領(lǐng)會“四個迫切需要”“四個必然要求”基礎(chǔ)上，發(fā)揮好武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作、永葆先進“四個支撐作用”，奠定開展主題教育堅實的政治基礎(chǔ)。

二是加強領(lǐng)導(dǎo)打牢組織基礎(chǔ)。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室下設(shè)綜合、材料、整改、推進、宣傳 5 個工作組，明確工作職責(zé)，迅速進入角色，奠定主題教育堅實的組織基礎(chǔ)。

三是召開動員會議打牢思想基礎(chǔ)。按照省委要求和巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)，安排“動員部署周”，6 月 10 日，XXX 市局召開市局機關(guān)及派出機構(gòu)主題教育動員部署會議，奠定主題教育堅實的思想基礎(chǔ)。

四是黨課交流打牢理論基礎(chǔ)。市局黨委書記和黨委副書記圍繞自學(xué)先

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于黨建工作的重要論述，圍繞初心使命，人民立場，講黨課，與干部交流互動理論知識，向干部分享理論心得、理論指導(dǎo)實踐體會，打牢主題教育的理論基礎(chǔ)。

二、堅持多形式、多層面，強化學(xué)習(xí)教育 安排“讀書班集中學(xué)習(xí)周”“黨性教育周”“警示教育周”，重點強化學(xué)習(xí)教育。

一是堅持原原本本學(xué)。劃出“每天至少一小時、每周至少一次閱讀”時間硬杠杠，學(xué)習(xí)必讀書目，讀原著學(xué)原文悟原理。目前班子成員《學(xué)習(xí)綱要》《重要論述》《法規(guī)匯編》已通讀至少一遍，精讀重點篇章多遍。

二是堅持集中研討學(xué)。召開“讀書班集中學(xué)習(xí)周”啟動大會，市局黨委、支部、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中時間，深度學(xué)習(xí)重要論述等，進行深度研討，黨委委員、支部委員、部門負(fù)責(zé)人進行一次學(xué)習(xí)發(fā)言。

三是堅持以上率下學(xué)。市局黨委班子成員帶頭自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)、專題討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加支部生活、民主評議，帶頭查找和解決問題，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)，引領(lǐng)廣大黨員向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進整個主題教育扎實有效開展。

四是堅持以考推動學(xué)。每周部署學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、測試題庫，組織黨員開展階段性理論學(xué)習(xí)驗收測試，檢驗學(xué)習(xí)成果、檢驗理論素養(yǎng)、檢驗政治修養(yǎng)。

五是堅持特色教育學(xué)。開展革命傳統(tǒng)教育。組織黨員參觀 XXX 市革命烈士陵園展館，瞻仰“不忘初心，牢記使命”主題雕像。開展先進典型教育。組織觀看電影《武陵山上的星光》，參觀鄭德榮先進事跡陳列館，收

看先進典型宣講報告和交流視頻會。開展形勢政策教育。邀請清華大學(xué)教授作題為《中國經(jīng)濟路在何方》的當(dāng)前形勢專題講座。開展法治教育。邀請 XXX 功承律師事務(wù)所主任律師進行推行“三項制度”、規(guī)范執(zhí)法專題講座。開展警示教育。觀看《邊界》《折戟沉沙》警示教育專題片，邀請XXX 市紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)進行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗專題輔導(dǎo)，召開全系統(tǒng)警示教育大會，紀(jì)檢組長上廉政黨課，通報典型案例。

六是堅持活動牽引學(xué)。舉辦“不忘初心跟黨走牢記使命鑄黨魂”主題詩歌朗誦會，舉辦全系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”“公正奉獻”演講比賽、知識競賽，召開全系統(tǒng)“七一”表彰大會，表彰全系統(tǒng) XXX 名優(yōu)秀黨員、XXX 名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，XXX 個先進基層黨組織，弘揚先進典型精神，積聚奮進動能。

三、堅持兩手抓、兩促進，深化調(diào)查研究 圍繞主題教育與推進工作主題主業(yè)主線主責(zé)等重點工作緊密結(jié)合，開展“調(diào)研之+”，聽看查、座談交流、個別走訪、進行專項服務(wù)，點對點、面對面服務(wù)。

一是圍繞主題主業(yè)開展調(diào)研。安排“對照黨章找差距”，征集問題25 條，即時制定整改措施 25 條。

二是圍繞營商環(huán)境開展調(diào)研。安排“企業(yè)調(diào)研周”，走進北控等 47戶重點企業(yè)，征集問題 30 條，即時制定整改措施 30 條。

三是圍繞黨建開展調(diào)研。安排“黨建和掃黑除惡調(diào)研周”，走進 15個基層工作聯(lián)系點，走進 22 個黨建聯(lián)系點、走進基層單位、走進紀(jì)委監(jiān)委，征集問題 12 條，即時制定整改措施 22 條。

四、堅持見思想、見根源，深刻檢視問題 按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求，堅持刀刃向內(nèi)、正視問題，安排“檢視問題周”“回頭看補短板周”“對照黨章黨規(guī)找差距周”“民主生活會周”，多渠道、多方式檢視問題。

一是座談檢視。發(fā)放征求意見表，組織召開座談會、聯(lián)席會，“問需”座談會、“問計”座談會，黨委書記與機關(guān)、基層干部座談會，檢視問題55 條，制定整改措施 55 條。

二是對照檢視。對照黨章黨規(guī)、省委書記 XXX 在主題教育動員部署會議講話中列出的問題等方面，檢視問題 128 條，制定整改措施 128 條。

三是“回頭看”檢視。每周“回頭看”、每月階段總結(jié)“回頭看”、推進過程中“回頭看”，檢視問題 21 條，制定整改措施 21 條。

四是民主生活會檢視。民主生活會前，班子從六個方面梳理問題 30項、56 條，正在制定整改措施，立查立改。

五、堅持真動刀、真整治，堅決整改落實 始終牢牢把握住“改”這個核心，“改”貫穿始終，邊學(xué)邊改、邊查邊改。

一是梳理以前問題整改情況。梳理 2016 年以來省委巡視發(fā)現(xiàn)問題，63 個已全部完成整改。梳理班子民主生活會對照檢查等方面發(fā)現(xiàn)問題 22個，已整改完成 21 個，剩余 1 項年底前完成整改。

二是整改主題教育檢視問題。分類制定整改臺賬，分責(zé)任落實整改任務(wù)，分時間分條件進行即時整改、限時整改、定時整改，梳理 6 月份主題教育開展以來檢視問題 155 條，已完成整改 118 條，其余 37 條正在陸續(xù)

整改。

三是進行專項整治。召開全市 XXX 系統(tǒng)警示教育暨專項整治大會，通報典型案例、進行廉政黨課，深入推進中央和省委部署的 9 項專項整治，開展懶政怠政、吃拿卡要、權(quán)錢交易、共同犯罪、違規(guī)從事營利活動等五類問題專項整治，制定整治措施 14 條，正在深入整改。

六、堅持健機制、見成效，實化教育成果 將主題教育的理論成果、制度成果、實踐成果體現(xiàn)在工作深化上、工作提速上、制度建設(shè)上。在支部自查自評結(jié)果上，好評率達到 100%。

一是注重理論成果轉(zhuǎn)化。班子成員在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報告 11 篇，為所在支部和黨建聯(lián)系點黨員講黨課 14 次。全系統(tǒng)深入貫徹落實習(xí)近平總書記“四個到位”重要講話精神，省委書記 XXX 在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討班上的講話精神，市局黨委提出年底前，全系統(tǒng)結(jié)合主題教育重點工作落實“八個抓好”。

二是注重實踐成果體現(xiàn)。市局黨委將主題教育與市局“三加一”工作思路、與黨建 15 字目標(biāo)導(dǎo)向、與掃黑除惡、扶貧攻堅等重點工作緊密融合，工作提速、效果提升，效果明顯，稽查查補收入增長，掃黑除惡力度加強，扶貧村全部達到“兩不愁三保障”目標(biāo)。

三是注重制度建設(shè)。建立監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運用機制、限時辦結(jié)事項辦理情況監(jiān)控機制、連帶追責(zé)機制等長效機制，將市局黨委提出的“三講三不講”制度化，成為全市廣大干部的日常行為規(guī)范。

第五篇：教育實習(xí)個人總結(jié)報告

實習(xí)即將結(jié)束，靜下心來回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。

2010年10月12日至11月20日，本人在寶雞斗雞中學(xué)進行教育實習(xí)。通過實習(xí)，使得自己對教師職業(yè)有了許多認(rèn)識，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學(xué)技能，并展示了各自的個人風(fēng)采，受到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗，由于經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中也存在一些問題，現(xiàn)就本次實習(xí)總結(jié)如下：

我于10月12日到斗雞中學(xué)報到，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為高二年級。在六個禮拜的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

教學(xué)方面，先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等。我還積極去聽學(xué)校其他老師的課，如本實習(xí)隊所有數(shù)學(xué)實習(xí)老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

正式上課期間，每節(jié)課都能聽從任課老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進行試講。學(xué)校給我們安排的課不是很多，共十二節(jié)，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法、例題、習(xí)題設(shè)計等內(nèi)容，進行集體備課，詳細(xì)寫教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達到最高。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會了如何使用軟件進行統(tǒng)計、排名。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個班。從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)?！扒蓩D難為無米之炊”，導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨立思考的習(xí)慣。

班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)任高二理科5班的班主任，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。

在六周的時間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早度效率。登記好遲到的同學(xué)，進行時間觀念教育。

學(xué)生的紀(jì)律方面，理科8班的學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學(xué)生身上，只要管理好那幾個學(xué)生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習(xí)慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。

個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認(rèn)識到自己的缺點和不足。學(xué)生對自己的缺點還是有一定認(rèn)識的，有些還是清楚地認(rèn)識到，但約束不了自己去改正。認(rèn)識得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺得……你覺得是不是呢？”這種方式與學(xué)生對話，給學(xué)生辯解的機會，避免對學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認(rèn)。這時，再對他們進行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進。

學(xué)生較喜歡踢足球，在實習(xí)期間，很慶幸在陽光體育活動上有機會觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學(xué)生對籃球的熱愛。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學(xué)習(xí)，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來，順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。

在實習(xí)期間，我也有了一些收獲：通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實習(xí)，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當(dāng)上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學(xué)生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強這方面的學(xué)習(xí)。

兩個月的教育實習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想上的訓(xùn)練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，希望將來能成為一個合格的中學(xué)教師。