第一篇：自查計劃

根據(jù)全縣教育系統(tǒng)作風建設(shè)會議精神，針對前階段我校行風建設(shè)中自查出的、和社會各界反映的行風問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音?，F(xiàn)結(jié)合縣教育局的要求，特制定如下自查自糾階段工作計劃。

一、整改的目標和任務

堅持以“一杜絕”(杜絕亂收費)；“二制止”（制止亂辦班補課、濫發(fā)資料）；“三嚴禁”（嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁參賭，嚴禁教師以生謀私）“四公開”(校務公開，財務公開，大宗物品采購公開，基建項目招標公開)為重點；深化行風建設(shè)，強化責任，狠抓落實。為我校的教育改革和教育現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

針對我校在行風評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學校決定有針對性地抓好五個方面的整改工作。

1、加強師德師風建設(shè)，重點整改不尊重愛護學生、變相體罰學生、課業(yè)負擔重等問題。（個別老師上課穿拖鞋問題、做早操問題及升國旗教師隊伍問題）

2、加強教師的業(yè)務培訓，采取強有力的措施，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。（教師批改作業(yè)問題及個別班級上課紀律問題）

3、繼續(xù)規(guī)范辦學行為和收費行為，制止濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生課業(yè)負擔。（個別教師做有償家教問題）

4、進一步抓好安全管理，認真落實上級有關(guān)安全管理規(guī)定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、整改的步驟

按照區(qū)教育局行評辦的總體部署，結(jié)合學校工作的實際，學校行評領(lǐng)導小組決定，整改共分成四個階段有序推進。

（一）準備發(fā)動階段（9月上旬至9月中旬）

1、召開行風評議小組成員會議，討論制定整改實施方案，明確工作任務，落實責任。

2、召開全體教職工會議，傳達社會各界對我校行風評議的意見建議，自覺接受群眾意見，針對性地開展思想教育，安排下階段整改任務和目標，引導全體教職工積極改正工作中存在的問題和不足，群策群力改正群眾不滿意的問題。爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。

（二）反饋促進階段（9月中旬至9月下旬）

1、通過家長會和教育局網(wǎng)站公布行風評議開展的意見征求結(jié)果，對存在的問題進行歸類說明。不屬于我們的問題向家長解釋，屬于我校的問題向家長承諾整改的時間、目標和方式方法，請廣大家長監(jiān)督落實。

2、在學校開展雙文明創(chuàng)建活動，既文明班級、文明師生評比活動，規(guī)范教師在教學中語言與行為，強化師德建設(shè)，提高教師依法執(zhí)教的水平。加強教學環(huán)節(jié)管理，提高對自然科學、藝術(shù)社會類課程開課情況的檢查力度。

3、重新學習新修訂的《義務教育法》，提高教師加強師德教風建設(shè)的認識水平。學習教師年度考核中有關(guān)師德建設(shè)的實施細則，從管理角度加強師德教風建設(shè)的成效。

4、加強教學研究，優(yōu)化課堂教學，豐富學生的課外生活，增強學生體質(zhì)。全面掌握學生的整體情況，有針對性地教育學生，努力提高教育教學質(zhì)量。

5、學校以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為主題，宣傳學校招生、入學收費政策及學校名師，繼續(xù)向社會作出行風建設(shè)公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。

（三）參加集中評議階段（9月中－10月上旬）

迎接區(qū)教育局對我校整改落實情況和民主評議行風組織工作的檢查評比。學校領(lǐng)導小組負責做好各類材料準備。

三、整改的機構(gòu)

學校行評領(lǐng)導小組根據(jù)區(qū)局行評集中整改的要求，實行整改責任制，共分三個整改小組?？傌熑稳诵熨惥ｉL。

第一組：師德師風整改小組。以鐘副校長為組長。主要任務是：加強師風師德建設(shè)，重點整改不尊重學生、變相體罰學生等問題。

第二組：教師業(yè)務素質(zhì)整改小組。以鐘主任為組長。主要整改任務是：加強教師業(yè)務素質(zhì)的培訓，有征對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，爭取做到讓學生、家長滿意。

第三組：規(guī)范辦學行為、亂收費整改小組。以殷國彪主任為組長。主要整改任務是：嚴格執(zhí)行收費政策，嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強教材和教輔資料的管理，按照區(qū)教育局關(guān)于教材和教輔資料的相關(guān)規(guī)定，堅決遏制教材、教輔讀物過多過濫，加重學生家長經(jīng)濟負擔的狀況。同時兼管校園環(huán)境整改。

四、整改的主要措施

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識

學校將召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進部門的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為學校今后進一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設(shè)

學校實行“分級負責，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機制和責任制，層層落實，更有針對性，務求實效，找準癥結(jié)所在，從源頭上整改。

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設(shè)，增強廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，加強收費管理，實行收費公開制度，制止一切亂收費。規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。同時規(guī)范人事、評先、等制度，通過網(wǎng)絡(luò)增加招生、校務的透明度。

(2)在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。在教師節(jié)前后開展德育先進個人和優(yōu)秀教師評選。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

(4)在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建立蓮花小學教育教學補充制度，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進學校教育發(fā)展。定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領(lǐng)導向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

此外就教師師德師風建設(shè)我們也提出具體的整改方案：

一、需要整改的我校師德師風建設(shè)中存在的主要問題

1、抓好教師的業(yè)務能力培養(yǎng)對不及時批改學生作業(yè)的教師加強教育整改。

2、個別教師上課的班級紀律松懈及組織能力不到位情況的整改。

3、對于個別教師進行有償家教的情況進行整改。

4、個別老師的形象不太符合教師身份，衣著打扮不得體，有穿拖鞋上課的現(xiàn)象等。

5、對于個別教師個人紀律的整改，加強出操、升國旗教師隊伍問題的整改。

二、切實解決我校教師師德師風建設(shè)中存在問題的整改措施。

1、我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，對教師中有上班遲到、早退現(xiàn)象的同志談心交流并加強勞動紀委管理，杜絕遲到、早退，增強教師紀律觀念。

2、加強理論和業(yè)務學習的管理。一是認真做好教研組的業(yè)務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神；二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關(guān)讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務水平。同時組織大家學習新課程標準，規(guī)范課堂教學。并抓住學習機會，聘請專家或外出學習的機會，增長見識。

3、加強和改進教師師德師風建設(shè)，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。要求教師為學生做出表率。

4、加強教師職業(yè)道德教育和思想政治工作。組織教師認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習有關(guān)法律法規(guī)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格教育教學紀律，規(guī)范教師教學行為，堅持思想教育。堅決杜絕體罰學生或變相體罰學生的行為。構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學生服務的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關(guān)心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

行評，整改是關(guān)鍵，學校將按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以整改促建設(shè)，以整改促改革，以整改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，確實使學校各項工作再上新

（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改

1、學校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查，歸納起來有以下幾點：

（1）隨著學校規(guī)模的快速發(fā)展及上級對教育教學質(zhì)量要求不斷提高，我校部分教學設(shè)備及場地不能滿足教學需要，影響教學質(zhì)量。

（2）個別教師教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤?，有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。

（3）個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校要求家訪。

（4）個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

（5）課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應課改的要求.2、整改措施：

（1）增加場地與設(shè)備。學校要依靠上級力量，盡力爭取擴大專場地，增加教學設(shè)備以提高教學質(zhì)量，并力爭建成全市的示范學校。

（2）實行整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。

（3）繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風建設(shè)活動，并使之規(guī)范化、制度化。繼續(xù)鼓勵教師團結(jié)、進取、奉獻。對個別教師存在的個別現(xiàn)象進行找根源，挖思想，糾正不良作風，學習工作方法，提高工作效率。

（4）加強與家長的溝通。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學生的心理健康問題。班主任要每學期家訪一次，科任老師每學期家訪自己所教學生的50%以上，家訪情況與教師期末實績評定掛鉤。同時充分利用通訊，加強與家長的聯(lián)系。

（5）成立“行風監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“新城小學行風評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請校內(nèi)、校外行風評議監(jiān)督員（校外評議員主要是各年級家長委員會成員），通過座談會等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設(shè)中存在的問題。此外就教師師德師風建設(shè)我們也提出具體的整改方案：

一、需要整改的我校師德師風建設(shè)中存在的主要問題

1、抓好教師的業(yè)務能力培養(yǎng)對不及時批改學生作業(yè)的教師加強教育整改。

2、個別教師上課的班級紀律松懈及組織能力不到位情況的整改。

3、對于個別教師進行有償家教的情況進行整改。

4、個別老師的形象不太符合教師身份，衣著打扮不得體，有穿拖鞋上課的現(xiàn)象等。

5、對于個別教師個人紀律的整改，加強出操、升國旗教師隊伍問題的整改。

二、切實解決我校教師師德師風建設(shè)中存在問題的整改措施。

1、我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，對教師中有上班遲到、早退現(xiàn)象的同志談心交流并加強勞動紀委管理，杜絕遲到、早退，增強教師紀律觀念。

2、加強理論和業(yè)務學習的管理。一是認真做好教研組的業(yè)務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神；二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關(guān)讀書學習的材料管理，不斷

提高教師理論和業(yè)務水平。同時組織大家學習新課程標準，規(guī)范課堂教學。并抓住學習機會，聘請專家或外出學習的機會，增長見識。

3、加強和改進教師師德師風建設(shè)，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。要求教師為學生做出表率。

4、加強教師職業(yè)道德教育和思想政治工作。組織教師認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習有關(guān)法律法規(guī)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格教育教學紀律，規(guī)范教師教學行為，堅持思想教育。堅決杜絕體罰學生或變相體罰學生的行為。構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學生服務的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關(guān)心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

第二篇：督導自查計劃

復興區(qū)“降消”項目自查計劃

為了對“降消”項目的實施進行有效的監(jiān)督指導和評估，確保項目目標的基本實現(xiàn)，完成上級要求的工作任務，現(xiàn)組織轄區(qū)相關(guān)單位按照省“降消”項目督導方案進行自查，要求如下：

一、自查目的了解項目實施及進展情況，發(fā)現(xiàn)項目實施存在的問題，評價項目實施的效果及項目指標的完成情況，對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進意見和建議。

二、督導要求實行分級督導，縣衛(wèi)生局和縣婦幼保健站負責督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責督導村衛(wèi)生室，具體要求：

1、目標任務：縣衛(wèi)生局（降消辦）和技術(shù)指導組對轄區(qū)項目執(zhí)行單位運行情況進行綜合指導。在項目期間，縣級督導不定期進行，覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級執(zhí)行單位2次以上，覆蓋村衛(wèi)生室4以上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也要劃片包干，派醫(yī)生下村指導工作。每次督導要求有技術(shù)指導小組成員參加。

2、督導內(nèi)容：①組織管理、方案計劃制定、目標管理、指標完成情況；②培訓、督導、健康教育及效果；③縣級孕產(chǎn)婦急救中心運行、轉(zhuǎn)診急救“綠色通道”;④產(chǎn)科質(zhì)量管理情況；⑤高危篩查管理和孕產(chǎn)期保健服務；⑥基層婦幼衛(wèi)生信息管理。

2010年1月19日

第三篇：自查整改計劃

整改報告

根據(jù)公司安全會議有關(guān)精神，結(jié)合本部門實際，對部門自查整改所作出的計劃：

1、加強領(lǐng)導，樹立安全生產(chǎn)意識

部門負責人在思想上和行動上要將安全工作放在第一位，要強化措施，認真落實安全生產(chǎn)責任制，領(lǐng)導要把安全生產(chǎn)工作納入重要日程，部門經(jīng)理要親自抓。要加大安全生產(chǎn)工作力度，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，堅持誰主管誰負 責的原則，把安全生產(chǎn)工作責任制層層落實，切實做到抓實、抓細。嚴格落實公司安全文件、要求、規(guī)定，定期檢查部門落實情況。切實做好員工安全思想工作，并結(jié)合實際制定具體工作標準，嚴格執(zhí)行。

2、抓好安全思想教育工作

定期開展安全總結(jié)，分析安全檢查中存在的問題，對部門員工進行安全考核與教育。做到部門領(lǐng)導和普通員工統(tǒng)一安全思想，不存在思想麻痹、安全工作放松大意。做好部門自查整改板報，做到宣傳及時到位。

3、建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強管理

傳達公司月度安全會議精神和安全工作計劃，把安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，組織機構(gòu)建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓工作，增強領(lǐng)導和職工的安全生產(chǎn)意識和法制觀念。

4、排查和整改隱患

經(jīng)常檢查，認真排查隱患整改隱患。我們對安全生產(chǎn)的檢查工作要做到經(jīng)常化，制度化、規(guī)范化。對檢查中提出的安全隱患問題要督促相關(guān)人員加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

5、具體的檢查工作措施：

（1）、定期對部門辦公場所用電行為和辦公區(qū)電器是否安全，電源是否有漏電，插座和電線是否破損等。

（2）、辦公用品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標識。消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。按照6S管理標準要求執(zhí)行。

（3）、對各個基地進行安全排查，重點檢查基地各種安全標識，安全器材，安全防護措施是否都做到位。

（4）、檢查基地機械維護保養(yǎng)情況，加強教育工作人員按照規(guī)范操作機械，檢查燃油保是否安全、消防用品是否齊全。

（5）、做好基地工作人員在工作中的防暑、防雨、防雷、防臺風安全措施保障。

第四篇：營養(yǎng)改善計劃自查材料

某某市學校飲食安全工作自查報告

一、基本情況

9999年，全市共99所九義階段學校，享受“計劃”學校為99所（其中初中99所，特校9所）。9999年中央財政下達營養(yǎng)補助專項資金9999.9萬元，共99999名學生受益，補助標準為每人每天9元，全年每人享受999元。其中99999名學生享受完整的午餐，占受益總學生的99.9%，9999名學生享受蘋果、牛奶、雞蛋等課間加餐。

二、開學條件保障情況

9999年秋季開學前，各學校將住校生住宿供餐工作放在首位，認真安排部署，具體工作到人，對學生宿舍進行清掃消毒，準備好新生床鋪及其他生活條件，以備學生一報到就能住進干凈衛(wèi)生的宿舍。學生食堂提前保證食從業(yè)人員到位，對食堂各功能鍵及餐廳清潔打掃，修理水管，維護各項設(shè)施設(shè)備，做到隨時可為學生安全足量供餐。

三、學校公共衛(wèi)生安全工作措施

學校嚴格按照各項制度進行管理，到目前為止，學校食品安全工作趨于規(guī)范，有力地促進了學生健康。

（一）食堂管理員根據(jù)《某某市學校學生食堂管理員職責》對食堂進行管理。

（二）每年組織食堂工作人員進行體檢，并核發(fā)健康證，無健康證者不得上崗。根據(jù)《某某市學校食堂從業(yè)人員管理制度》、《某某市學校食堂從業(yè)人員晨檢制度》對食堂操作人員工作和健 康狀況進行日常監(jiān)管。

（三）學校根據(jù)《某某市農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食品及原材料驗收入庫制度》嚴格進行驗收，并嚴格索證索票，把好驗收關(guān)和入庫關(guān)，對儲藏室定期消毒、清掃和通風，食品離地離墻，干凈有序。

（四）設(shè)計了領(lǐng)導陪餐記錄表、食品留樣記錄表、炊具餐具消毒記錄表、餐廚垃圾流向記錄表、供貨商考核評價表等99個工作表冊，規(guī)范填寫方式，實行動態(tài)管理。

（五）學校根據(jù)《某某市農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善學校食堂食品留樣管理制度》嚴格進行留樣。

（六）嚴格實行供貨商周評議月考核制，根據(jù)供貨商配送情況，學校組織相關(guān)人員對供貨商進行周考核評價，市教育局進行月考核。曾對違反配送協(xié)議的供貨商進行了全市通報批評、扣除考核分等處理。

（七）結(jié)合當?shù)仫嬍沉晳T和學生營養(yǎng)健康狀況，制定食堂和營養(yǎng)加餐四季指導食譜，不提供冷葷涼菜、四季豆食品、剩菜剩飯，同時要按需供餐，以免造成浪費。

（八）制定《食品安全突發(fā)事件應急預案》，學校定期組織應急演練，熟悉演練程序。

（九）每學期開學初，教育局聯(lián)合市衛(wèi)生監(jiān)督所和疾控中心組成檢查組，對學校食品安全隱患進行全面排查，下發(fā)排查通報，對排查結(jié)果進行反饋。不定期對反饋結(jié)果進行督查。同時，學校定期組織人員對本校食堂、宿舍及公共衛(wèi)生進行檢查。

（十）協(xié)同市衛(wèi)生監(jiān)督所或疾控中心組織所有學校和幼兒園 不定期舉辦食品安全、營養(yǎng)膳食和安全操作技能培訓，學校不定期自行組織各種形式和層次的培訓。

（十一）下發(fā)了《某某市學校預防傳染病工作意見》，建立健全傳染病防治工作領(lǐng)導小組，制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報告等制度。學校定期舉行突發(fā)事故應急演練。

四、營養(yǎng)改善工作情況

（一）加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。成立組織機構(gòu)。為加強對營養(yǎng)改善計劃實施的組織領(lǐng)導，我市成立以市長為組長、主管市長為副組長，由教育、財政、衛(wèi)生、發(fā)改、監(jiān)察、人社等99部門為成員的實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，安排專人具體負責“計劃”實施的組織管理。各計劃實施學校也成立相應的工作機構(gòu)，形成了“政府主導、部門協(xié)作、教育牽頭、學校執(zhí)行”的工作機制。二是制定實施方案。組織人員對全市學校食堂現(xiàn)狀和學生在校膳食等情況開展深入細致的地調(diào)查和分析，制定了《某某市農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》。各學校也根據(jù)實際制定了本校實施方案。

（二）確定供餐模式。根據(jù)學校點多面廣、距離遙遠的實際情況，確定了配送課間加餐和食堂供餐兩種供餐模式。四是建立健全管理制度。結(jié)合實際出臺了《實施營養(yǎng)改善計劃管理辦法》、《食品安全突發(fā)事故應急預案》、《驗收入庫出庫公示制度》、《索證索票制度》、《賬目審核程序及要求》、《從業(yè)人員培訓制度》、《供貨商考核制度》、《監(jiān)督檢查細則》、《資金管理辦法》、《責任追究制度》和《某某市學校食品衛(wèi)生安全和寄宿生管理工作細則》等近99個制度，做到了按制度管理，按規(guī)章辦事。

（三）實行公開招標，規(guī)范供應食品。我市委托招標公司對營養(yǎng)餐涉及的所有食品及原材料進行公開招標，實行了“四個統(tǒng)一”：即由中標企業(yè)統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送，學校統(tǒng)一驗收、統(tǒng)一供餐。下發(fā)《某某市營養(yǎng)改善計劃食品及原材料配送和監(jiān)管辦法》，詳細規(guī)定供貨商配送要求，把好采購配送關(guān)，確保食品安全。

（四）進行食堂改建，促進食堂標準化。營養(yǎng)改善計劃實施以來，我市對原有食堂進行了改建，總投資達999多萬元，改建后的大部分學生食堂功能間布局有了一定的改進，降低了食品衛(wèi)生安全隱患，供餐能力和供餐水平有了較大提某某。

（五）實行公示制度，工作管理透明化。學校每天將三餐所用食品原料種類、數(shù)量和實就餐學生數(shù)進行日公示，每周末對本周資金支出情況進行周公示，每月對本月實際支出情況進行月公示，公示前先由學?；锸潮O(jiān)督小組簽字，同時加蓋學校紀檢監(jiān)督專用章。每學期初對享受營養(yǎng)改善計劃學生進行實名公示。經(jīng)過四個公示，專項補助資金支出真正做到了透明、公開、陽光。

五、存在的主要問題

一是我市除了99所寄宿制學校外，其余學校均無學生食堂。現(xiàn)有學生食堂雖然進行了改建，但設(shè)置仍不合理，功能間仍不齊全，改建成本某某。

二是大部分學校均缺乏合理的營養(yǎng)餐儲藏室，存在一定的安全隱患。

三是寄宿制學校缺乏校醫(yī)。由于沒有校醫(yī)，并缺乏必要的醫(yī)療設(shè)施和藥品，寄宿生夜間突發(fā)疾病不能得到及時診治，常見病、季節(jié)性傳染病的防治得不到有效保障。

四是學校營養(yǎng)改善計劃工作無專門編制，無法做到專人負責，需由教師兼職，影響了學校正常的教學工作。

第五篇：康復計劃落實情況自查

康復計劃落實情況自查、評價、整改措施

1、科室質(zhì)控小組由科室負責人、主管治療師以及主管醫(yī)師等組成；

2、根據(jù)本人的具體病情、患者的期望值及康復評定結(jié)果，在主管醫(yī)師及主管治療師共同討論后制定及修訂本科室病人的治療方案；

3、在科主任的帶領(lǐng)下進行康復治療方案的審查；

4、要對康復計劃的制定做到認真、負責、細致、客觀及結(jié)合實際情況，如有必要時可對康復計劃要進行進一步的修定。

5、科主任、主管醫(yī)師及主管治療師要在每周對每個病人的康復治療計劃進行審查；

6、在評申過程要做到認真、負責，在聽取病人及家屬的要求及結(jié)合當前的治療情況下可對治療計劃進行合理的修改，必要時可進行全科討論；

7、對在申查過程中查到的治療計劃制定不合理的情況，可對其主管醫(yī)師及主管治療進行處罰，并要求其限期修改.