第一篇：階段驗收評估(十二) 發(fā)展中國特色社會主義文化

階段驗收評估(十二)發(fā)展中國特色社會主義文化

(時間：45分鐘 滿分：100分)

一、單項選擇題(每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)

1．(2012·湛江一模)“草根文化”即平民文化、大眾文化，生于民間，長于民間。草根文化現(xiàn)象()

A．是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)，也是社會進(jìn)入一個多元化時代的產(chǎn)物

B．具有親民的突出特點，注定對社會產(chǎn)生積極的影響

C．是我們重視文化創(chuàng)新的結(jié)果，體現(xiàn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮

D．難登大雅之堂，與社會主義先進(jìn)文化背道而馳

2．(2012·汕頭一模)文化的繁榮離不開文化人的支撐，文化人的創(chuàng)作不僅需要藝術(shù)的內(nèi)涵和技能，而且需要在藝術(shù)勞動中融入自己的良心標(biāo)尺，作者品位的高低形成了其作品品質(zhì)的高低。這啟示我們，在文化建設(shè)中必須()

①緊緊抓住文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ②加強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng) ③加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng) ④把提高文化人品位作為文化創(chuàng)新的動力

A．②③④

C．①③④B．①②③D．①②④

3．黨的十八大報告指出：全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮需要()

①大力發(fā)展各項公益性文化產(chǎn)業(yè)，保障人民的基本文化權(quán)益 ②加強(qiáng)黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握文化發(fā)展規(guī)律、科學(xué)執(zhí)政 ③將社會主義榮辱觀作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，大力發(fā)展教育 ④推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，鞏固共同的思想道德基礎(chǔ)

A．①②

C．②③B．①③D．②④

4．“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。”這是黨的十八大報告對文化的獨特功能做出的形象概括。對此，我們可以這樣理解()

①文化是國際競爭力的基礎(chǔ) ②文化建設(shè)要堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ③民族文化是民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ④發(fā)展大眾文化是文化建設(shè)的根本目標(biāo)

A．①④

C．①③B．②③D．②④

5．黨的十八大報告指出：社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。我們之所以要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識是因為社會主義核心價值體系是()

A．全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

B．社會主義思想道德的集中體現(xiàn)

C．發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)

D．引領(lǐng)文化前進(jìn)方向的旗幟

2012年6月23日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》，要求加快食品行業(yè)誠信體系建設(shè)，將食品安全納入地方政府年度績效考核內(nèi)容。據(jù)此回答6～7題。

6．毒奶粉、毒饅頭、毒豆芽??食品安全問題層出不窮。這啟示我們，思想道德建設(shè)應(yīng)該()

①與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) ②與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào) ③與中華民族傳統(tǒng)道德相承接 ④以增強(qiáng)誠信意識為重點

A．①②③

C．①③④B．①②④D．②③④

7．貫徹國務(wù)院的上述決定，地方政府應(yīng)該()

①堅持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的統(tǒng)一 ②一手抓文化事業(yè)一手抓文化產(chǎn)業(yè) ③一手抓物質(zhì)文明一手抓精神文明 ④加強(qiáng)對食品生產(chǎn)者和經(jīng)營者的監(jiān)管

A．①②③

C．①③④B．①②④D．②③④

8．“愛崗敬業(yè)、助人為樂” 是雷鋒精神的基本內(nèi)涵，是任何國家都會弘揚(yáng)的人文精神。泰國政府曾專門印發(fā)了《雷鋒》的小冊子，號召國民學(xué)習(xí)雷鋒精神，為國家和社會多做有益的事。美國西點軍校也曾懸掛雷鋒畫像，將其視為軍士的楷模。雷鋒精神之所以能夠?qū)崿F(xiàn)“出口”，是因為()

A．每個國家對道德建設(shè)要求是相同的B．它體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德

C．良好的道德品質(zhì)是人類共同的追求

D．它是社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容

9．黨的十八大報告指出：要深化文化體制改革，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑是()

A．繁榮社會主義文化，推動文化創(chuàng)新

B．加大投入，大力發(fā)展經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)

C發(fā)展公益性文化事業(yè)，建立政府主導(dǎo)的公共文化體系

D．建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚

10．最美司機(jī)“吳斌事件”過去幾個月后，2012年11月26日，從浙江天臺駛往杭州的一輛快客途經(jīng)常臺高速時，一塊重達(dá)9.8公斤的鐵塊輪轂突然飛來擊穿車輛前擋玻璃后打到司機(jī)陳琳身上，陳琳忍著疼痛沉著冷靜地將車安全靠邊停下，保護(hù)了車內(nèi)25名乘客的生命安全。這種職業(yè)道德和敬業(yè)精神()

①凝結(jié)了中華民族共同的價值追求 ②體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求 ③引領(lǐng)著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ④是社會主義思想道德建設(shè)的物質(zhì)資源

A．①②③

C．①②B．②③④D．①②③④

11．2013年4月23日是第18個“世界讀書日”。多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科學(xué)文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發(fā)光體，能夠創(chuàng)造文明和書寫歷史，能夠一道照耀、溫暖別人和后人。這告訴我們()

A．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性

B．讀書能使人致富，書中自有“黃金屋”

C．要在科學(xué)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界

D．加強(qiáng)自身修養(yǎng)必須腳踏實地、不尚空談

12．送一本好書，打開一扇亮窗。把手中閑置的書籍，捐贈給貧困地區(qū)中、小學(xué)校的孩子們，為他們的夢想插上知識的翅膀。持續(xù)不斷的“映山紅”捐書計劃，目的是弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，傳播“平等、包容、分享”的志愿文化。愛心捐贈活動的開展

()

①有利于建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚 ②是中華民族精神在新時代的具體表現(xiàn) ③能夠快速改變貧困地區(qū)貧窮落后的面貌 ④是社會主義文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

A．①②

C．②③

二、非選擇題(共40分)

13．(20分)為推進(jìn)廣東省文化強(qiáng)省進(jìn)程，省財政將從2012年至2015年，拿出25億多元專項資金，支持社會思想道德建設(shè)、基層公共文化設(shè)施建設(shè)、推動廣泛開展群眾性文化活動、文化消費(fèi)補(bǔ)貼等14項文化改革發(fā)展重點工作項目。

結(jié)合材料，談?wù)剰V東專項資金的安排對發(fā)展中國特色社會主義文化有何意義？

14．(20分)連日來，人們的心靈被這個國度發(fā)生的一些“最美的故事”深深打動。1分16秒“最美司機(jī)”吳斌在劇痛中完成了常人難以完成的壯舉；“最美女教師”張麗莉用身體保護(hù)學(xué)生；面對歹徒，湖北女教師周玉蘭生命守護(hù)659張高考準(zhǔn)考證??這些事跡尋常但 B．①④D．②④

不平凡，無不令人心生溫暖，這些可愛的人身上都閃耀著最美的人性光輝。

人可以偉大，也可以渺小，關(guān)鍵在于道德的堅守。請運(yùn)用文化生活的知識說說這些道德義舉給我們追求更高的思想道德目標(biāo)帶來哪些啟示？

答案

階段驗收評估(十二)

1．選A 草根文化的興起是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)，也是社會進(jìn)入一個多元化時代的產(chǎn)物，A正確。B說法太絕對。草根文化與文化創(chuàng)新沒有直接關(guān)系，C錯誤。D明顯錯誤。

2．選B 本題考查文化建設(shè)的措施。文化創(chuàng)新的動力是社會實踐，排除含有④的選項，故答案選B。

3．選D 本題考查推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的措施。中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要加強(qiáng)黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持科學(xué)執(zhí)政，②正確。推進(jìn)文化的改革發(fā)展，需要推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，鞏固共同的思想道德基礎(chǔ)，④正確。推進(jìn)文化的改革發(fā)展，需要大力發(fā)展各項公益性文化事業(yè)，保障人民的基本文化權(quán)益，①錯誤。文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè)，③錯誤。

4．選B 本題考查文化建設(shè)的方向、文化建設(shè)的根本目標(biāo)等知識。①錯誤，經(jīng)濟(jì)和科技實力是國際競爭力的基礎(chǔ)。④錯誤，培養(yǎng)四有公民、提高兩個素質(zhì)是文化建設(shè)的根本目標(biāo)。

5．選A 本題主要考查社會主義核心價值體系的地位。B不符合題意，社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)。C不符合題意。道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。D錯誤，中國特色社會主義理論體系是引領(lǐng)文化前進(jìn)方向的旗幟。

6．選B 本題考查社會主義思想道德建設(shè)的相關(guān)知識。食品安全問題發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，解決食品安全問題，既要靠道德的力量，又要靠法律的強(qiáng)制力，①②④符合題意。中華民族傳統(tǒng)道德中既有精華也有糟粕，③觀點不科學(xué)。

7．選C 本題考查精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)的必要性。①③④都有利于解決食品安全問題。②與題意無關(guān)。

8．選C 本題考查思想道德建設(shè)。雷鋒精神之所以能夠?qū)崿F(xiàn)“出口”是因為良好的道德品質(zhì)是人類共同的追求，才使其傳播到世界各地，C正確。A、D錯誤，B與題干構(gòu)不成因果關(guān)系。

9．選C 本題考查保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑。發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，故選C。其它選項不符合題意。

10．選C 本題主要考查社會主義核心價值體系的要求。③不符合題意，社會主義核心價值體系引領(lǐng)著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向④錯誤，美德屬于精神資源，不是物質(zhì)資源。

11．選C 本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系。通過讀書，塑造真善美、形成高尚的道德，體現(xiàn)了加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)有利于提高道德修養(yǎng)，C符合題意。

12．選A 本題考查的是和諧文化。愛心捐贈活動的開展有利于建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚，是中華民族精神在新時代的具體表現(xiàn)，①②符合題意。③擴(kuò)大了愛心捐贈活動的作用。思想道德建設(shè)是社會主義文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，故④不符合題意。

13．解析：首先總概廣東利用專項資金支持文化改革的意義，然后分別指出具體措施的積極意義。

答案：(1)廣東利用專項資金支持文化改革發(fā)展，有助于建設(shè)社會主義精神文明，培育“四有”公民，提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。(7分)

(2)廣東支持基層公共文化設(shè)施建設(shè)，推動廣泛開展群眾性文化活動，有助于建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚。(6分)

(3)廣東支持思想道德建設(shè)，有助于加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、樹立社會主義榮辱觀、堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和建設(shè)社會主義核心價值體系。(7分)

14．解析：本題回答時要從提高文化修養(yǎng)與道德修養(yǎng)、樹立社會主義榮辱觀、腳踏實地、重在行動等方面回答。

答案：(1)不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。(5分)

(2)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，樹立社會主義榮辱觀，改造主觀世界，努力學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。(5分)

(3)腳踏實地，不尚空談，重在行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。(5分)

(4)積極參加健康有益的文化活動，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高。(5分)

第二篇：精煉檢測十二發(fā)展中國特色社會主義文化

2017-2018學(xué)右玉一中高二第一學(xué)期政治寒假作業(yè)

（四）考生注意：

1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。

2．答卷前，考生務(wù)必用藍(lán)、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級、學(xué)號填寫在相應(yīng)位置上。

3．本次考試時間90分鐘，滿分100分。4．請在密封線內(nèi)作答，保持試卷清潔完整。

第Ⅰ卷(選擇題 共50分)

(本卷共20小題，每小題2.5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)1．“翻開雜志美人多，打開電視廣告多，拿起報紙?zhí)自挾?，看篇文章署名??”這樣評價當(dāng)前文化市場（）①是片面的觀點，沒看到文化生活中積極的東西 ②反映了通俗化、平民化是大眾文化的主流 ③是針砭時弊，說明文化市場需要引導(dǎo)和規(guī)范 ④是堅持弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

2．隨著專業(yè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站的不斷興起，以《花千骨》《盜墓筆記》等為代表的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品展現(xiàn)出超高的人氣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)入新一輪的高速發(fā)展階段。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因在于（）①經(jīng)濟(jì)發(fā)展為文化的繁榮提供了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ) ②網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為主旋律文化的代表而被大眾接受 ③現(xiàn)代科技的發(fā)展為大眾傳媒插上了飛翔的翅膀 ④百花齊放方針為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展提供了根本途徑 A．①② C．①③

3．漫畫《惡搞名著》說明()

B．③④ D．②④

A．文化市場出現(xiàn)了令人憂慮的現(xiàn)象 B．文化市場和大眾傳媒的不斷發(fā)展 C．經(jīng)典文化和流行文化是對立的

D．人民群眾的精神文化生活需求是多層次的

4．十幾年來，中國影視產(chǎn)業(yè)通過市場化改革和市場競爭機(jī)制，釋放了文化創(chuàng)造力，越來越多的優(yōu)秀影視產(chǎn)品走向世界，捧回了一個個國際電影節(jié)大獎。這說明文化市場化（）①可以增強(qiáng)我國的文化軟實力 ②實現(xiàn)了追求經(jīng)濟(jì)效益的根本目的 ③豐富了人民群眾的精神文化生活 ④是促進(jìn)我國文化繁榮的必由之路 A．①② C．①③

B．②③ D．③④

5．中共中央政治局常委劉云山在陜西調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，要適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展對文化建設(shè)的新要求，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推動文化繁榮發(fā)展。這說明，加強(qiáng)文化建設(shè)必須（）①大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化 ②努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化 ③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，滿足大眾的娛樂化需求 ④提高文化素養(yǎng)，縮小人們鑒賞水平的差異 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

6．某省委副書記被“雙開”，其中一項罪名為“濫用職權(quán)進(jìn)行封建迷信活動，造成國家財政資金巨

額

損

失

”。

這

告

訴

我們（）https://?fxxy=118-0-29&uuid=&rid=1172850 ①腐朽文化會腐蝕人們的精神世界，危害社會事業(yè) ②封建思想根深蒂固，封建文化并未完全退出歷史舞臺 ③要通過科學(xué)文化教育，對落后文化予以改造 ④要加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè) A．①②④ C．②③④

B．①②③ D．①③④

7．當(dāng)前，人們越來越依賴電子媒介獲得信息，各類型的媒體為滿足大眾多樣化的需求也不停為消息注水，消費(fèi)主義和娛樂訴求沖擊著原有的文化價值體系。在“唯點擊為王”的利益驅(qū)使下，內(nèi)容娛樂化、“標(biāo)題黨”、虛假新聞炒作等現(xiàn)象泛濫。這告訴我們（）①文化市場具有自發(fā)性，應(yīng)該加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo) ②大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能 ③豐富文化生活需要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力 ④要大力發(fā)展先進(jìn)文化，堅決反對通俗、娛樂文化 A．①② C．②③

B．①③ D．③④

8．“草根”參與讓春晚更精彩，尤其是引來無數(shù)民眾歡聲笑語的小品《高手在民間》，貼近百姓生活，讓草根文化再次走入民眾視線中。草根文化的興起告訴我們（）A．落后和腐朽文化在我國失去了市場 B．人民群眾是文化創(chuàng)造的主體和源泉 C．大眾文化成為文明新風(fēng)尚的引領(lǐng)者 D．全民族的文化創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)

9．文化的養(yǎng)成蘊(yùn)藏在人民大眾的生活、生產(chǎn)的歷史積淀中，它必須經(jīng)過千般交流、萬般淘洗，才能成為一個民族乃至人類基本價值的最大公約數(shù)。因此，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，繁榮社會主義文化，需要（）①立足社會實踐，滿足人民群眾多樣化的文化需求 ②擁有開放的心態(tài)，吸收和借鑒一切優(yōu)秀文化成果 ③尊重文化多樣性，促進(jìn)世界各國文化的趨同發(fā)展 ④培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以傳統(tǒng)文化凝聚社會共識 A．①② C．③④

B．②④ D．①④

10．通過富有時代特征的科學(xué)解讀，“廉”“忠”“孝”“節(jié)用”等中國傳統(tǒng)思想煥發(fā)生機(jī)，為社會主義先進(jìn)文化建設(shè)注入了巨大的正能量。這啟示我們，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國必須（）①立足于繼承傳統(tǒng)文化 ②克服歷史虛無主義 ③具有高度的文化自信 ④樹立高度的文化自覺 A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

11．我國以傳統(tǒng)文化中的代表人物或標(biāo)志性符號來命名航天器或空間探測器，是近年來的一個常見做法，因此我們在太空中真的看到了“嫦娥”“悟空”“墨子”。這一做法（）①是對我國傳統(tǒng)文化的完全肯定 ②踐行和培育社會主義核心價值觀 ③充分體現(xiàn)出我們的文化自信④有利于喚起國人對傳統(tǒng)文化的關(guān)注 A．①② C．②④

B．②③ D．③④

12．浙江省許多農(nóng)村根據(jù)自身的文化特點，成立了自己的民俗表演隊、文化博物館，有自己的文化設(shè)施和基本的文藝團(tuán)體，初步滿足了農(nóng)民對于文化消費(fèi)的需求，為農(nóng)村的美麗插上騰飛的翅膀。這說明實現(xiàn)建設(shè)美麗農(nóng)村的愿景要（）A．發(fā)展先進(jìn)文化，堅決抵制農(nóng)村通俗文化 B．承襲農(nóng)村文化，提高農(nóng)民思想道德素質(zhì) C．加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，滿足農(nóng)民文化需求 D．積極發(fā)展文化事業(yè)，豐富農(nóng)村文化生活 13．當(dāng)前，一些地方的“美好鄉(xiāng)村”建設(shè)，比較注重文化硬件設(shè)施，如文化墻、活動廣場、體育設(shè)施等。但文化軟件建設(shè)投入不夠，比如先進(jìn)文化素材的挖掘整理、好人好事的宣傳教育、提升村民文化素養(yǎng)的培訓(xùn)引導(dǎo)等。之所以要重視文化軟件建設(shè)，是因為（）①先進(jìn)文化可以為人們認(rèn)識和改造世界提供不竭的智力支持 ②建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展 ③可全面提高公民的道德素質(zhì)，推動社會主義思想道德建設(shè) ④有利于挖掘和弘揚(yáng)生活中的優(yōu)秀文化，培育“四有”公民 A．①② C．②③

B．①③ D．②④

14．電視劇《老子傳奇》將老子博大精深的道德思想轉(zhuǎn)化為精彩的人生故事，使觀眾從中感悟道德思想之真諦，體會為人之根本，行事之準(zhǔn)則，播出后廣受好評。該劇的熱播（）①有助于樹立我們的文化自覺和文化自信 ②指明了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路 ③體現(xiàn)出思想道德修養(yǎng)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ④對加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育具有積極意義 A．①③ C．②③

B．②④ D．①④

15．2016年2月14日晚，《感動中國》2015人物頒獎盛典在央視綜合頻道播出。過去十一年間，該節(jié)目向全國觀眾推出了100多位人物，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，因此該節(jié)目被譽(yù)為“中國人的精神史詩”。此項活動開展的意義在于（）①發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用 ②發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用 ③弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會主義核心價值觀 ④傳遞正能量，是文化富有生機(jī)與活力的重要保證 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

16．孝道是中華民族的精髓，孝文化、感恩文化是中華文化的傳承。一個“孝”字，不僅形塑了中國家庭成員之間的行為規(guī)范，更規(guī)范了國家的政治社會治理，并對當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著積極作用。從中國的孝文化中汲取正面營養(yǎng)，在構(gòu)建和諧社會中充分弘揚(yáng)孝文化的正能量，有效消除中國經(jīng)濟(jì)社會雙轉(zhuǎn)型的不和諧因素，是今日提倡孝道、弘揚(yáng)孝文化的意義之所在。這說明我國思想道德建設(shè)應(yīng)該（）①與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) ②與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào) ③與中華民族傳統(tǒng)美德相承接 ④以誠實守信為重點 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

17．習(xí)近平對黨和國家功勛榮譽(yù)表彰工作作出重要指示，要充分發(fā)揮功勛的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍。這有利于（）A．弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德，彰顯時代新風(fēng) B．凝聚社會共識，形成良好風(fēng)尚 C．宣傳道德模范，倡導(dǎo)文化多元 D．發(fā)展先進(jìn)文化，取締落后文化

18．國家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。材料表明（）①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定 ②思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的精神根基 ④社會主義核心價值觀與優(yōu)秀中華文化一脈相承 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

19．為培育和踐行社會主義核心價值觀，W市在中小學(xué)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)‘四品八德’好少年”主題教育實踐活動。這項活動（）A．踐行了教育立德樹人的根本任務(wù) B．保障了人民基本文化權(quán)益 C．佐證了傳統(tǒng)道德具有獨特性功能 D．根本上提高了文化軟實力

20．蘇格拉底說：“我到處走動，沒有做別的，只是要求你們，不分老少，不要只顧你們的肉體，而要保護(hù)你們的靈魂?！边@句話啟示我們（）①文化素養(yǎng)的培育比身體素質(zhì)的提高更為重要 ②以優(yōu)秀文化豐富自身的精神世界，培養(yǎng)健全的人格 ③重視教育在選擇、傳遞、創(chuàng)造文化等方面的特定功能 ④提高公民的道德素質(zhì)，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè) A．①② C．③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)(本卷共3題，共50分。)21.我國歷史文化積淀深厚，許多隱身于民間鄉(xiāng)村的多姿多彩的特色傳統(tǒng)手藝，正逐漸形成農(nóng)村文化大產(chǎn)業(yè)，在富民安民的同時，成為某些地方的經(jīng)濟(jì)增長點。目前，以農(nóng)村手藝為重要內(nèi)容的工藝美術(shù)行業(yè)總產(chǎn)值已超過6 000億元人民幣。山東已形成十幾個農(nóng)村手藝產(chǎn)業(yè)特色區(qū)域，包括“世界風(fēng)箏之都”“中國草柳編工藝品出口基地”“中國陶瓷琉璃藝術(shù)之

B．②④ D．①③ 鄉(xiāng)”“中國草藝品之都”“中國黑陶之都”等。

有人認(rèn)為，文化產(chǎn)業(yè)的價值就在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。請運(yùn)用文化生活的知識，結(jié)合上述材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(15分)

22.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，總書記提出，面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是中國共產(chǎn)黨人的“初心”，指引著一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、繼續(xù)奮斗。從江竹筠到董存瑞，從張思德到雷鋒，從焦裕祿到楊善洲，從鄧稼先到林俊德??正是因為無數(shù)共產(chǎn)黨員對理想信念的堅守，正是因為無數(shù)共產(chǎn)黨員為了理想信念不畏犧牲、無私奉獻(xiàn)，我們才能不斷實現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)。堅守這份理想信念，是任何時候都不能缺少的“根”。

現(xiàn)實生活中，一些黨員、干部出現(xiàn)這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失。總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。

結(jié)合材料，運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識，說明加強(qiáng)理想信念教育的重要意義。(12分)

23.閱讀材料，完成下列要求。

當(dāng)前文藝作品中良莠并存、泥沙俱下的問題仍然比較突出。宣揚(yáng)暴力、炫富拜金等低俗、惡俗作品時有出現(xiàn)。習(xí)近平主席在文藝工作座談會上發(fā)表重要講話時強(qiáng)調(diào)，文藝不能在市場經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向，低俗不是通俗，欲望不代表希望，單純感官娛樂不等于精神快樂，文藝不能當(dāng)市場的奴隸，不要充滿了銅臭氣，社會主義文藝必須以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，社會主義文藝從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，文藝要反映好人民的心聲，把滿足人民精神文化需求作為文藝的出發(fā)點和落腳點，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，文藝創(chuàng)作最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。

(1)運(yùn)用文化生活有關(guān)知識，簡析“社會主義文藝必須以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)”的原因。(16分)

(2)結(jié)合材料，談?wù)勄嗄陮W(xué)生如何應(yīng)對當(dāng)前文藝作品中良莠并存、泥沙俱下的情況。(7分)

1．B [文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，一方面給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化，另一方面，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。題中觀點只看到了文化市場消極的一面，而沒有看到積極的一面，也說明文化市場需要引導(dǎo)和規(guī)范。]

2．C [現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)入新一輪的高速發(fā)展階段，故①③正確；②說法錯誤，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不是主旋律文化的代表，排除；④說法錯誤，社會實踐為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展提供了根本途徑，排除。故本題答案選C。]

3．A [名著被惡搞，違背了作者的原意，是文化市場出現(xiàn)了令人憂慮的現(xiàn)象，A符合題意；B、C、D觀點均與題意不符，排除。] 4．C 5．A [劉云山要求文化建設(shè)要“堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推動文化繁榮發(fā)展”，由此可知①②符合題意。“滿足大眾的娛樂化需求”觀點錯誤，故排除③。④說法與題意不符，故排除。本題答案選A。]

6．C [封建迷信活動屬于落后文化，①不符合題意。]

7．B [上述材料告訴我們，文化市場具有自發(fā)性，應(yīng)該加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)，豐富文化生活需要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，①③符合題意入選；上述材料沒有涉及大眾傳媒的功能，②不符合題意排除；④中“反對通俗、娛樂文化”說法錯誤排除。]

8．D [A、B、C錯誤；草根文化的興起說明全民族的文化創(chuàng)造活力在不斷迸發(fā)，D正確。] 9．A [文化具有多樣性，③中的“趨同”說法錯誤；繁榮社會主義文化，需要用社會主義核心價值體系凝聚社會共識，④說法錯誤。]

10．D [“廉”“忠”“孝”“節(jié)用”等中國傳統(tǒng)思想煥發(fā)生機(jī)，為社會主義先進(jìn)文化建設(shè)注入了巨大的正能量，說明要繼承傳統(tǒng)、推陳出新，要有高度的文化自覺和文化自信，②③④符合題意；對傳統(tǒng)文化要批判性繼承，①說法錯誤。故本題選D。] 11．D 12.D 13.D 14．D [電視劇《老子傳奇》使觀眾從中感悟道德思想之真諦，體會為人之根本，行事之準(zhǔn)則，有助于樹立我們的文化自覺和文化自信，①符合題意，應(yīng)選。②錯誤，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路，排除；③錯誤，思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)；④符合題意，應(yīng)選。] 15．B 16.B 17.B 18.D 19．A [材料中的活動踐行了教育立德樹人的根本任務(wù)，與文化權(quán)益沒太大關(guān)系，C中的“獨特性”在材料中沒有體現(xiàn)。D夸大了其作用，錯誤。] 20．B [材料中蘇格拉底的話強(qiáng)調(diào)了靈魂的重要性，這啟示我們要提高自身的素養(yǎng)，不斷豐富自身的精神世界，故②④符合題意，當(dāng)選；①觀點錯誤，排除；教育的功能在材料中未體現(xiàn)，排除③。故本題選B。]

21．(1)文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的地位和作用越來越重要。傳統(tǒng)手藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于充分挖掘地方特色文化資源，增加農(nóng)民收入，調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拉動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(2)傳統(tǒng)手藝是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。發(fā)展傳統(tǒng)手藝產(chǎn)業(yè)，有利于豐富人民的精神文化生活，更好地滿足人們不斷增長的精神文化需求，有利于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。

(3)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，要把社會效益放在首位，堅持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的統(tǒng)一。22．(1)促使人們堅定理想信念，增強(qiáng)識別和抵制錯誤思潮的能力。(2)提高人們的思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。(3)發(fā)揮模范共產(chǎn)黨員的榜樣作用，培育社會文明風(fēng)尚。

(4)引導(dǎo)人們樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設(shè)。

23．(1)①一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。②社會主義文藝必須以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，是由我國的社會制度和發(fā)展道路決定的。③社會主義核心價值觀可以引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，有力抵制各種錯誤思想影響，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。④以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)有利于從根本上提高國家文化軟實力，推動我國經(jīng)濟(jì)社會不斷向前發(fā)展。(2)把握正確航向，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，積極參加健康有益的文化活動；投身社會主義精神文明建設(shè)，做新時期社會主義先進(jìn)文化的傳播者，樹立高度的文化自覺和文化自信；不斷加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，樹立和踐行社會主義核心價值觀。

第三篇：階段驗收評估專題大氣

階段驗收評估專題(二)大氣

第Ⅰ卷(選擇題，共50分)

一、選擇題(每小題2分，共50分)(2013·哈師大附中月考)地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲草等幾個方面。結(jié)合右圖，完成1～2題。

1．我國華北地區(qū)在春播時進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是

A．減弱了地面輻射 B．增強(qiáng)了大氣逆輻射 C．增強(qiáng)了太陽輻射的總量 D．增強(qiáng)了對太陽輻射的吸收

2．山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋地膜，其主要的作用是（）A．減弱地面輻射，保持地溫 B．反射太陽輻射，降低地溫 C．反射太陽輻射，增加光效 D．吸收太陽輻射，增加地溫(2013·溫州一級中學(xué)八校聯(lián)考)2012年12月15日，山東、山西、河南、陜西、江蘇、北京、內(nèi)蒙古自治區(qū)局部以及重慶中西部等多地遭遇了大霧天氣，一些地方能見度還不足50米。據(jù)此回答3～4題。

3．由材料可知，深秋初冬時節(jié)是該地大霧的多發(fā)期，這其中的原理是（）A．晝夜溫差較小，水汽易凝結(jié)，但風(fēng)力微弱，水汽不易擴(kuò)散

B．晝夜溫差較小，水汽不易凝結(jié)，直接懸浮于大氣中

C．晝夜溫差較大，水汽不易凝結(jié)，直接附著在地面上

D．晝夜溫差較大，水汽易凝結(jié)，且該季節(jié)晴朗天氣多，有利于揚(yáng)塵的產(chǎn)生

4．白天的大霧天氣使空氣能見度降低的原因之一是 A．大霧削弱了地面輻射 B．大霧對太陽輻射具有反射作用

C．大霧改變了太陽輻射的波長

D．大霧增強(qiáng)了大氣逆輻射(2013·濟(jì)南一中檢測)下圖為“近地面與3 000m高空垂直氣壓差示意圖”。讀圖完成5～6題。

5．若a、b、c位于同一緯度，則下列情形可能出現(xiàn)的是（）()

①a、c代表冬季的海洋 ②a、c代表夏季的海洋 ③b代表白天的陸地 ④b代表晚上的陸地

A．①③

B．②③ C．①④

D．②④ 6．若a、b、c位于同一條經(jīng)線，且a、b、c三地之間形成的環(huán)流屬于三圈環(huán)流的一部分。則下列敘述正確的是

A．a(chǎn)、c之間的距離接近6 660km B．近地面大氣可能由b向a、c流動 C．a(chǎn)、b和a、c之間一定盛行信風(fēng)

D．a(chǎn)、c所代表的氣壓帶移動方向一定相反(2013·湖北黃岡中學(xué)一模)據(jù)俄羅斯媒體2012年12月10日報道，歐洲近日遭受嚴(yán)寒和暴風(fēng)雪襲擊。捷克局部地區(qū)達(dá)到－26℃的低溫，共有7人死于嚴(yán)寒。瑞士9日發(fā)生雪崩，導(dǎo)致11人死亡。下圖為“歐洲12月等溫線分布圖”。據(jù)此完成7～8題。

()

7．圖中甲、乙、丙三地等溫線出現(xiàn)了較大的彎曲，下列原因解釋不正確的是()

A．洋流

B．地形

C．海陸差異

D．自然帶差異

8．導(dǎo)致歐洲這次出現(xiàn)暴風(fēng)雪低溫天氣的根本原因是 A．西風(fēng)帶勢力增強(qiáng)

B．極地冷濕氣流強(qiáng)烈南下 C．蒙古高壓控制

D．冰島低壓控制(2013·皖北四市聯(lián)考)氣球作為探空的工具已經(jīng)被廣泛使用。下圖示意我國某中學(xué)課外實驗小組15個成員利用氣球進(jìn)行的100米高空測量氣壓的實驗，圖示數(shù)據(jù)為測得的氣壓值(單位：百帕)。據(jù)此回答9～10題。

9．圖中風(fēng)力較為強(qiáng)勁的實測點是

A．1 01B．1 010 C．1 007

D．1 003 10．從1 010實測點到1 004實測點，下列說法正確的是（）A．氣壓逐漸升高

B．風(fēng)向由西北風(fēng)轉(zhuǎn)為西南風(fēng) C．氣溫呈下降趨勢 D．天氣由晴轉(zhuǎn)陰(2013·長沙一中月考)讀“2012年11月20日10時(北京時間)東亞部分地區(qū)等壓線分布示意圖”，回答11～12題。

11．下列關(guān)于圖中甲、乙兩地的說法正確的是 A．甲、乙兩地均為偏西風(fēng) B．甲地風(fēng)速大于乙地

C．甲地位于冷鋒鋒前，多陰雨天氣 D．乙地位于暖鋒鋒后，天氣炎熱干燥

12．某一研究性學(xué)習(xí)小組對照多年統(tǒng)計資料發(fā)現(xiàn)，甲地降水量多集中在冬季，而乙地降水量卻集中在夏季。產(chǎn)生這種差異的主要原因有（）①地形 ②盛行風(fēng) ③緯度 ④洋流 A．①③

B．②④

C．①②

D．③④(2013·南通月考)中央氣象臺監(jiān)測顯示，受較強(qiáng)冷空氣影響，2012年11月7日至13日，東北、華北、西北地區(qū)東部、內(nèi)蒙古、黃淮北部等地出現(xiàn)大到暴雪，河北、山西等地暴雪創(chuàng)記錄，災(zāi)情嚴(yán)重。據(jù)此回答13～15題。

13．材料所述的天氣系統(tǒng)是

14．該天氣系統(tǒng)最有可能出現(xiàn)在下圖中的

()

A．A處

B．B處 C．C處

D．D處 15．此時甲地吹

A．西北風(fēng)

B．東北風(fēng) C．西南風(fēng)

D．東南風(fēng)(2013·壽光檢測)自2012年9月18日起，入夏以來的最強(qiáng)臺風(fēng)襲掃我國東南各省。22日，臺風(fēng)剛過，一股較強(qiáng)冷空氣又自西向東影響我國大部，導(dǎo)致局地降溫超過15℃。受此影響，我國南方各省集體入秋。據(jù)此回答16～17題。

16．19日，登陸后的臺風(fēng)中心經(jīng)過了我國南方某地，繼而在23日該地又迎來冷空氣過境。上圖四條曲線中，能正確反映從18日到24日該地氣壓變化特點的是

A．①

（）B．② C．③

D．④ 17．下列日期中，最低氣溫最可能出現(xiàn)在 A．18日

B．19日 C．23日

D．24日(2013·山東省實驗中學(xué)模擬)氣溫距平(單位：℃)是指某地氣溫與同緯度平均氣溫之差。讀“亞歐大陸某季節(jié)氣溫等距平線圖”，A、B分別在不同等距平線上，回答18～19題。

18．若A地1(月均溫是)5℃，則B地1月均溫最有可能是()

A．－16℃

B．－14℃ C．－11℃

D．－7℃ 19．下列敘述正確的是

A．東岸受暖流影響且地勢很高，所以氣溫距平較小 B．東岸的太陽輻射較弱，所以氣溫距平較?。ǎ〤．西岸受暖流和西風(fēng)的影響，所以氣溫距平較大 D．西岸終年多雨，大氣的保溫效應(yīng)明顯，所以氣溫

較高，氣溫距平較大

(2013·山師大附中模擬)下圖為“西太平洋副熱帶高壓脊線位臵示意圖”。讀圖回答20～21題。

20．當(dāng)西太平洋副熱帶高壓脊線移到圖示位置時 ①長江三角洲地區(qū)都吹東北風(fēng)

②副熱帶高壓南側(cè)洋面處于臺風(fēng)活動期 ③臺灣海峽受上升氣流影響而多雨 ④華北地區(qū)干燥少雨

A．①②

B．②③ C．③④

D．②④

第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)

二、綜合題(共50分)26．(2013·北京海淀區(qū)期中考試)下圖為“2012年9月14日某區(qū)域海平面等壓線分布圖(單位：百帕)”。讀圖回答下列問題。(15分)

(1)寫出A地的氣壓值范圍。(2分)

(2)判斷B地所處的天氣系統(tǒng)名稱并說明理由；若該天氣系統(tǒng)加強(qiáng)，可能引發(fā)哪種氣象災(zāi)害及目前應(yīng)采取的主要預(yù)防措施。(5分)

(3)與C地相比，判斷D地的風(fēng)力大小，并簡述判斷理由。(4分)

(4)判斷圖中字母E代表的鋒面類型名稱；描述當(dāng)鋒面E移到甲地時，甲地的天氣現(xiàn)象。(4分)27．(2013·蘇北四市聯(lián)考)圖甲為世界某局部區(qū)域示意圖，圖乙為該局部某島嶼的放大圖，讀圖并根據(jù)所學(xué)知識回答問題。(15分)

(1)比較圖乙中虛線框內(nèi)東南部與西北部地形特征的差異，并說明判斷的理由？(6分)

()

(2)圖乙虛線框內(nèi)的地形特征對氣候要素有明顯的影響，請分析具體的影響情況？(6分)

(3)圖甲中145°E東側(cè)的島嶼被俄羅斯人稱為“煙霧列島”，簡要分析原因？(3分)

答

案

階段驗收評估(二)大氣

1．A 2.C 第1題，我國北方春播時地溫較低，進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地減弱地面輻射，從而減少地面熱量的散失，起到保溫的效應(yīng)。第2題，果樹下進(jìn)行地膜覆蓋可反射太陽輻射，增加光效，提高光合效率，而且可使蘋果著色均勻，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

3．D 4.B 第3題，該地位于西北干旱半干旱地區(qū)，深秋初冬時節(jié)降水少，氣候干旱，晝夜溫差大，水汽易凝結(jié)；晴天多，表層土壤松散干燥，易產(chǎn)生揚(yáng)塵，凝結(jié)核較多。第4題，霧的反射作用較強(qiáng)，使白天空氣能見度降低。

5．B 6.A 第5題，由圖中a、b、c三地近地面與3 000m高空氣壓差大小可知，近地面a、c為高壓，代表夏季的海洋，b為低壓，代表白天的陸地。第6題，a、b、c位于同一條經(jīng)線上，且a、b、c三地之間形成的環(huán)流屬于三圈環(huán)流的一部分，則a、c為兩個高壓帶，它們之間相距60°即6 660km。

7．D 8.B 第7題，甲、乙、丙三地等溫線出現(xiàn)的較大彎曲，其成因包括海陸分布、地形、洋流。第8題，極地冷濕氣流強(qiáng)烈南下，是導(dǎo)致歐洲這次出現(xiàn)暴風(fēng)雪低溫天氣的根本原因。

9．A 10.B 第9題，圖中1 001實測點與1 014實測點的氣壓差值與兩點間的距離的比值最大，故1 014實測點的風(fēng)力最強(qiáng)。第10題，圖示為低壓槽，槽線為1 000實測點和1 012實測點之間的連線，槽線以北為冷氣團(tuán)、以南為暖氣團(tuán)。由1 010實測點到1 004實測點，是從冷鋒的鋒后到鋒前，氣壓逐漸降低，氣溫逐漸升高；鋒后是西北風(fēng)，鋒前是西南風(fēng)；冷鋒的雨區(qū)在鋒后。

11．A 12.C 第11題，根據(jù)海陸輪廓可以判斷出日本東部海域有一低壓存在。甲、乙兩地均位于低壓中心西側(cè)，受地轉(zhuǎn)偏向力、水平氣壓梯度力和摩擦力的共同影響，甲、乙兩地均盛行偏西風(fēng)；甲地等壓線不如乙地稠密，故乙地風(fēng)速大于甲地；圖中甲、乙兩地均位于冷鋒后側(cè)，受單一冷氣團(tuán)控制，低溫干燥。第12題，甲地位于日本海沿岸，乙地位于太平洋沿岸，兩地降水量存在季節(jié)性差異的根本原因是不同季節(jié)盛行風(fēng)產(chǎn)生的地形雨不同。冬季，甲地位于西北風(fēng)的迎風(fēng)坡，乙地位于西北風(fēng)的背風(fēng)坡；夏季，甲地位于東南季風(fēng)的背風(fēng)坡，乙地位于東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡；故甲地降水主要集中在冬季，乙地降水主要集中在夏季。

13．A 14.A 15.D 第13題，由材料所述可知該天氣系統(tǒng)為冷鋒，因此圖A正確。第14題，圖中C、D兩處位于高壓脊上，沒有形成鋒面，B處形成暖鋒，A處形成冷鋒。第15題，由此時甲地的氣壓狀況，可以判斷出此時該地吹東南風(fēng)。

16．A 17.D 第16題，臺風(fēng)登陸時氣壓最低，冷空氣控制氣壓升高。第17題，24日受冷空氣影響最大，氣壓最高，氣溫最低。

18．C 19.C 第18題，利用A地1月均溫5℃，結(jié)合A地的氣溫距平為8℃，可算出50°N的月均溫為－3℃，而B地的氣溫距平為－8℃，可算出B地1月均溫為－11℃。第19題，西岸受北大西洋暖流和西風(fēng)的影響，氣溫偏高，為正距平；東岸受強(qiáng)大的冬季風(fēng)影響，氣溫低于同緯度其他地區(qū)，為負(fù)距平。

20．D 21.B 第20題，當(dāng)西太平洋副熱帶高壓脊線位于圖示位臵時，長江三角洲位于副熱帶高壓脊線的西北部，此時多盛行偏南風(fēng)；臺灣海峽此時正處于副熱帶高氣壓帶控制下，天氣炎熱干燥。第21題，當(dāng)西太平洋副熱帶高壓脊線位于圖示位臵時，此時鋒面大致位于25°N附近，若為6月份，鋒面正在北進(jìn)，江淮地區(qū)正值“黃梅時節(jié)家家雨”；若為9月份，鋒面正在南退，此時為秋季，即“雨滴梧桐秋夜長”。

答案：(1)1 010～1 015百帕。

(2)氣旋(或：低壓中心)。從圖中可以看出風(fēng)向(氣流)從四周吹向中心(向中心輻聚)。臺風(fēng)。加強(qiáng)臺風(fēng)的監(jiān)測和預(yù)報。

(3)D地的風(fēng)力大于C地。D地等壓線密集，水平氣壓梯度大，風(fēng)力大。

(4)冷鋒。雨雪、大風(fēng)、降溫。

27．解析：第(1)題，圖中地形特征差異及原因從河流的流向及分布做出判斷。第(2)題，地形對氣候特征的影響包括氣溫和降水，結(jié)合風(fēng)向闡述其影響。第(3)題，結(jié)合氣候氣象要素分析煙霧的成因，海洋水汽充沛，在寒流的影響下多霧。

答案：(1)地形特征的區(qū)別：東南部總體地勢高于西北部，起伏較大(或西北部地形平坦，東南部以山地為主，起伏較大)。

判斷理由：東南部河流流程短，西北部河流流程較長，說明區(qū)域內(nèi)分水嶺位置偏向東南部。

(2)虛線框中的地形對氣候的具體影響表現(xiàn)在對降水的影響。

夏季由于受東南季風(fēng)影響，東南季風(fēng)在山地的南側(cè)(東南側(cè))受到抬升，產(chǎn)生豐富的地形雨，而北側(cè)(西北側(cè))則處于背風(fēng)坡，降水減少；冬季由于受西北季風(fēng)影響，西北季風(fēng)經(jīng)過北側(cè)海洋攜帶的水汽遇山地阻擋，在其北側(cè)形成豐富的降雪，而南側(cè)則處于背風(fēng)坡，降雪相對較少。

(如學(xué)生回答對氣溫也有影響也可以，東南部地區(qū)地勢偏高，使其氣溫偏低等。)

(3)小島周圍四面環(huán)海，水汽充足；且島嶼附近寒流經(jīng)過，水汽遇冷凝結(jié)，從而形成大

第四篇：2016-2017學(xué)年高中政治階段質(zhì)量評估4發(fā)展中國特色社會主義文化新人教版必修3資料

階段質(zhì)量評估(四)發(fā)展中國特色社會主義文化

一、選擇題(每小題3分，共60分)1．右面漫畫反映了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化的“粗鄙化”現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)文化“粗鄙化”是網(wǎng)絡(luò)空間衍生和流傳的以粗劣低俗為特征的不良文化行為和傾向，主要表現(xiàn)為吸引眼球的另類文化、庸俗無聊的惡搞文化、挑逗欲望的煽情文化、低級趣味的泛性文化等。對網(wǎng)絡(luò)文化的“粗鄙化”現(xiàn)象認(rèn)識正確的是()

①它滿足了人民群眾多樣化的精神文化生活需求，是值得提倡的 ②它體現(xiàn)了文化的推陳出新、革故鼎新，是文化創(chuàng)新的重要途徑 ③這一現(xiàn)象警示文化創(chuàng)作者要注意把握尺度，增強(qiáng)是非觀念 ④文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性是這—現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因

A．①②

C．②④

B．③④ D．①③

解析： 網(wǎng)絡(luò)文化的“粗鄙化”現(xiàn)象會腐蝕人們的精神世界，我們必須要堅決反對，①錯誤評價了這一現(xiàn)象；網(wǎng)絡(luò)文化“粗鄙化”現(xiàn)象并不是真正意義的“推陳出新、革故鼎新”，②評價錯誤；③是網(wǎng)絡(luò)文化“粗鄙化”現(xiàn)象給我們的警示，④是網(wǎng)絡(luò)文化“粗鄙化”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，都符合題意。

答案： B 2．近年來，在黨和政府的高度重視之下，新農(nóng)村文化建設(shè)呈現(xiàn)了較好的發(fā)展局面，為“三農(nóng)”問題的解決起到了重要的推動作用。但是，如今在農(nóng)村一些地方，封建迷信、非法宗教、私建廟宇、濫建墳?zāi)购汀包S賭毒”現(xiàn)象有所抬頭，破壞了淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)。下列關(guān)于這些現(xiàn)象有所抬頭的原因，表述不正確的是()A．封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢力根深蒂固 B．市場經(jīng)濟(jì)的弱點會反映到人們的精神生活中 C．西方資本主義腐朽思想對我國文化的沖擊 D．我國經(jīng)濟(jì)的快速增長為其提供了生長的土壤

解析： 本題實質(zhì)上是考查落后文化、腐朽文化在我國存在的原因。解答本題時，要注意本題是逆向選擇題，只有D不是這些現(xiàn)象有所抬頭的原因。

答案： D 3．建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。下列做法能夠增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力的是()①構(gòu)建多元價值觀念，濃厚先進(jìn)文化的氛圍 ②繼承中華文化傳統(tǒng)，煥發(fā)中華文化的生機(jī) ③依賴人民群眾，調(diào)動群眾的文化創(chuàng)造激情 ④深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

解析： ③④有利于激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng)造活力，入選。我國堅持指導(dǎo)思想的一元化，①說法錯誤，排除。我們需要繼承的是中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，②錯誤。

答案： D 中央電視臺《焦點訪談》節(jié)目揭秘了氣功大師王林的騙局：王林的所謂氣功演示根本不是氣功表演，而是在借助一些江湖雜耍手段，騙取錢財罷了?；卮?～5題。

4．這些年來，官員們鳴鑼開道，企業(yè)家及時跟進(jìn)，歌星影星來湊熱鬧，王林一時風(fēng)光無限。這告誡人們，文化建設(shè)中()A．文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性會擾亂文化市場 B．必須堅決抵制、依法取締落后文化和腐朽文化 C．必須發(fā)揮社會主義文化的強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用 D．各種文化活動都必須堅持商業(yè)性和公益性的統(tǒng)一

解析： 題干說明人們對待落后文化缺乏應(yīng)有的警惕，題干最后的設(shè)問是“告誡人們”，因此必須引申出去說明問題，故選C。A的說法過于絕對；B的說法錯誤，對待落后文化的方法是改造和剔除。D項說法錯誤。

答案： C 5．市場經(jīng)濟(jì)條件下，王林們是某些官員的精神鴉片。有的官員意志衰退消沉，經(jīng)濟(jì)有問題，于是在封建迷信中尋找寄托；有的明星熱衷于燒香拜佛和算命看相，這就給了王林們乘虛而入的縫隙。而有的企業(yè)家則是看中了大師和官員之間的關(guān)系網(wǎng)和利益鏈，甘愿為他們宣傳迷信提供平臺。這表明()①市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點也反映到人們的精神生活中 ②領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為培育文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、引導(dǎo)者 ③必須堅持以科學(xué)理論武裝人、高尚精神塑造人 ④對傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”

A．①② C．②③

B．③④ D．①③

解析： 本題主要考查考生的知識遷移能力，考生必須找出題干中現(xiàn)象的理論原因。題干說的是有的官員、明星、企業(yè)家受拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響，竟然不顧官德和人格，屈尊于一個江湖騙子，由此可以得出①③的結(jié)論。題干中不止講了領(lǐng)導(dǎo)干部，也沒有突出領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊性，②不選。④說的是對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，不符合題意。

答案： D 6．實現(xiàn)中國夢必須要實現(xiàn)文化復(fù)興，沒有文化的復(fù)興，就沒有中國夢。實現(xiàn)文化復(fù)興的唯一道路是()A．堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位 B．中國特色社會主義文化發(fā)展道路 C．借鑒國外先進(jìn)的經(jīng)驗 D．建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國

解析： 我們在建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的過程中要堅持馬克思主義的指導(dǎo)，并且要學(xué)習(xí)和借鑒外國先進(jìn)文化，汲取中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但實現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一道路是中國特色社會主義文化發(fā)展道路，因此選B；A項是指導(dǎo)思想，C項是具體做法，D項是目標(biāo)，均不符合“道路”要求。

答案： B 7．新生代農(nóng)民工行走在城市邊緣。國人熟悉的“旭日陽剛”“民工街舞團(tuán)”是新生代農(nóng)民工文化追求與表達(dá)的縮影。他們渴望知識，喜歡音樂，希望在交流中得到尊重和認(rèn)同。滿足新生代農(nóng)民工的文化需求，需要()①積極發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè) ②積極開展豐富多彩的群眾性文化活動 ③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) ④積極扶持公益性文化事業(yè)

A．①②③ C．②③④

B．①③④ D．①②④

解析： 本題主要考查如何進(jìn)行精神文明建設(shè)，滿足大眾文化需求的知識。題干指明了考生的答題方向：滿足新生代農(nóng)民工的文化需求。這樣就需要我們對選肢進(jìn)行篩選。③的說法與農(nóng)民工關(guān)聯(lián)不大，排除。其他說法符合題目要求，因此選D。

答案： D 8．中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，都高度重視文化建設(shè)，充分運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量、推動事業(yè)發(fā)展。這表明中國共產(chǎn)黨()A．在不同的歷史時期都注重保障人民基本文化權(quán)益 B．始終為社會主義先進(jìn)文化建設(shè)提供智力支持 C．是一個具有高度文化自覺的馬克思主義政黨 D．是現(xiàn)階段建設(shè)中國特色社會主義文化的主體

解析： 本題考查考生對文化自覺的理解。題干中的關(guān)鍵信息有“都高度重視文化建設(shè)”“運(yùn)用文化引領(lǐng)”等，這是文化自覺的表現(xiàn)，因此選C。

答案： C 9．家住北京市石景山區(qū)的王女士最近有點煩：“不知從什么時候起，我的孩子喜歡在網(wǎng)上算命占卜，還整天把‘星座’‘運(yùn)勢’掛在嘴邊。”明年孩子就要高考，她擔(dān)心孩子沉湎于這些互聯(lián)網(wǎng)上的“高科技迷信”而耽誤學(xué)業(yè)。一項調(diào)查顯示，88%的中學(xué)生對傳統(tǒng)迷信 “根本不相信”，但是這些傳統(tǒng)迷信在互聯(lián)網(wǎng)上搖身一變?yōu)椤翱茖W(xué)預(yù)測”，竟有近一半的中學(xué)生“有點相信”或“很相信”。甚至有11%的中學(xué)生表示，遇見某些難以決定的事，會以網(wǎng)上算命為決定依據(jù)。這警示我們()①落后文化會借助于現(xiàn)代科技手段蔓延 ②中學(xué)生對傳統(tǒng)迷信的認(rèn)識是模糊的 ③青少年需要提高辨別落后文化的眼力

④傳統(tǒng)的算命與網(wǎng)上的科學(xué)預(yù)測有區(qū)別 A．①② C．②④

B．③④ D．①③

解析： 中學(xué)生對傳統(tǒng)迷信的認(rèn)識不是模糊與否的問題，材料強(qiáng)調(diào)的是中學(xué)生對傳統(tǒng)迷信大多雖然具有正確的認(rèn)識，但只停留在現(xiàn)象的識別層面，而對“現(xiàn)代迷信”卻缺乏識別能力，①③符合題意；②④與題意不符。

答案： D 10．近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因為它()①是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)

②能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展的進(jìn)程和方向 ③體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人 ④為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了智力支持

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

解析： 本題考查我國重視思想道德建設(shè)的原因。思想道德建設(shè)是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，①應(yīng)選。思想道德建設(shè)體現(xiàn)了文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂，有利于培育“四有”新人，③應(yīng)選。②錯在“決定”上，④不符合題意。

答案： B 11．影視呼喚精品。近兩年一批弘揚(yáng)主旋律的影視劇佳作：反映普通百姓追求幸福生活的《老爸的心愿》，謳歌中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人朱德革命情操和光輝精神的《朱德元帥》等，給人民群眾帶來了文化盛宴。這啟示我們，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮()A．要不斷增加影視劇的數(shù)量

B．必須用社會主義核心價值體系引領(lǐng)文藝創(chuàng)作 C．要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動 D．必須加快發(fā)展中國特色社會主義文化產(chǎn)業(yè)

解析： 本題考查社會主義核心價值體系建設(shè)。材料強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀影視作品的積極作用，B符合題意，C與材料無關(guān)；A僅僅強(qiáng)調(diào)影視劇的數(shù)量，觀點不科學(xué)；材料沒有強(qiáng)調(diào)影視的產(chǎn)業(yè)性質(zhì)，D與材料無關(guān)。

答案： B 12．如圖反映的文化現(xiàn)象，啟迪我們網(wǎng)民()

A．要整頓互聯(lián)網(wǎng)的低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)空間和環(huán)境 B．要明辨是非、善惡、美丑，踐行社會主義榮辱觀 C．要發(fā)展大眾喜聞樂見文化，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的發(fā)展 D．要支持有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化

解析： 本題考查文化建設(shè)。解答此題必須把握設(shè)問主體：網(wǎng)民。A、C、D屬于政府的行為。

答案： B 13．清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，則國之大恥。”還有“不知榮辱乃不能成人”“寧可毀人，不可毀譽(yù)”“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等古訓(xùn)。這些給我們的啟示是()①對青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育，關(guān)系到國家的興衰存亡 ②對青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育，影響到青少年的終身發(fā)展 ③對青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育要優(yōu)于科學(xué)文化修養(yǎng)的教育 ④要加強(qiáng)對青少年進(jìn)行科學(xué)文化修養(yǎng)的教育，提高其文化素質(zhì)

A．①② C．②③

B．①③ D．③④

解析： 材料中龔自珍強(qiáng)調(diào)的是知榮明恥的重要性，①②是其應(yīng)有的啟示，入選；③觀點錯誤，④干肢不符，均應(yīng)舍去。

答案： A 14．生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：有的人掌握了高超的電腦技術(shù)卻去充當(dāng)“黑客”；有的人掌握了高超的化學(xué)技術(shù)，卻去制造毒品。材料給我們的啟示有()①思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要 ②在提高科學(xué)文化修養(yǎng)的同時，也要注重思想道德修養(yǎng) ③必須堅持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一 ④思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)

A．①④ C．①③

B．②④ D．②③

解析： 材料列舉了有些人有很高的科學(xué)文化修養(yǎng)，但卻利用掌握的知識危害社會的現(xiàn)象，由此可以看出其思想道德修養(yǎng)欠缺，②③符合題意。①說法錯誤，④與材料無關(guān)。

答案： D 15．中國古代哲學(xué)和藝術(shù)對西方的影響舉世公認(rèn)。儒家、道家、禪宗等的思想理論，一 直影響著從啟蒙運(yùn)動時代至今的西方思想界。文學(xué)藝術(shù)的影響力尤為顯著。元雜劇在18世紀(jì)曾一度風(fēng)靡歐洲，借用中國素材來創(chuàng)作戲劇在歐洲成為時尚。這說明()A．中國文化曾深刻影響西方文化，要樹立高度的文化自信 B．中國文化走過了從自信到自卑再到自信的歷程

C．只有用中國特色社會主義武裝頭腦，才能進(jìn)一步培養(yǎng)文化自信 D．文化自覺與文化自信相互聯(lián)系，不可分割 答案： A 16．漫畫警示我們()

A．必須提高一線勞動者的收入 B．必須切實加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè) C．必須努力保障人民基本文化權(quán)益

D．要努力形成男女平等、尊老愛幼的良好風(fēng)尚 答案： B 17．“我推薦、我評議身邊好人”活動8月“中國好人榜”名單揭曉。他們中，有集體托舉生命的“最美快遞哥”，有爭相割皮救父的“中國好兄弟”??這些中國好人始終恪守良知、秉持公義、堅持夢想、奉獻(xiàn)大愛，將社會的人文關(guān)懷、人與人之間的溫情展現(xiàn)得淋漓盡致，將社會主義核心價值觀的真諦詮釋得貼近感人。你對這些中國好人的評價是()①在他們身上洋溢著高度的文化自覺和文化自信 ②他們是中國特色社會主義文化發(fā)展道路的開拓者 ③他們是中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者和發(fā)展者 ④他們?yōu)榕嘤獦s辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行

A．①③ C．③④ 答案： C 18．“有些時候文明只是十厘米的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十厘米的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊一張紙??每個人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進(jìn)步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚要()A．樹立崇高道德理想

B．②④ D．①② B．選擇科學(xué)的世界觀 C．宣傳教育，開拓創(chuàng)新 D．腳踏實地，重在行動

解析： 本題考查和諧文化建設(shè)。材料強(qiáng)調(diào)了每個人的一小步構(gòu)成中國文明的一大步，D項符合題意；A、B、C三項沒有涉及材料主旨。

答案： D 19．近年來，社會上出現(xiàn)的一些對古典名著、歷史事件、優(yōu)秀人物的惡搞，因迎合了某些人的陰暗心理，一出籠便受到推崇和吹捧，以至于無處不有，泛濫成災(zāi)。面對我國文化市場和大眾傳媒快速發(fā)展的過程中出現(xiàn)的這些消極現(xiàn)象()①國家要嚴(yán)格限制文化市場和大眾傳媒的發(fā)展 ②國家應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)管理，正確引導(dǎo) ③消費(fèi)者在消費(fèi)文化產(chǎn)品時要提高辨別能力 ④文化經(jīng)營者要不斷提高職業(yè)道德

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

解析： 本題考查文化市場及道德建設(shè)。當(dāng)前我國對待文化市場和大眾傳媒的態(tài)度是科學(xué)管理，正確引導(dǎo)，而不是嚴(yán)格限制，①錯誤。②③④符合題意。

答案： D 20．近幾年，我國連續(xù)發(fā)生了多起食品安全事故。這不能不引起人們對我國企業(yè)誠信建設(shè)的思考。這說明()A．發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)是以道德水平的滑坡為代價的 B．越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，越要加強(qiáng)思想道德建設(shè) C．社會主義市場經(jīng)濟(jì)與誠實守信原則是相互對立的 D．在市場經(jīng)濟(jì)條件下，不講誠信是為了獲得更大的經(jīng)濟(jì)利益

解析： 本題考查道德建設(shè)。A、C兩項錯誤；B項符合材料信息；D項從生產(chǎn)和經(jīng)營者角度說明了不講誠信的原因，但不符合題意。

答案： B

二、非選擇題(共40分)21．細(xì)觀暑假熒屏，“雷劇”橫行。新版《武松》中，潘金蓮與武松相愛了；《天天有喜》雖脫胎于“劉?？抽浴钡纳裨捁适拢瑓s把當(dāng)下社會的熱點話題“穿越”到了劇中，“婆媳爭斗”“偽娘當(dāng)?shù)馈薄盎楹笮∪钡仍掝}應(yīng)有盡有；《新洛神》以《洛神賦》為藍(lán)本創(chuàng)作，劇中人物造型奇特、臺詞直白且不論，曹操父子三人為奪甄宓而爭天下的劇情更是雷翻網(wǎng)友。而在收視率唯上的電視劇市場，制作方不怕觀眾挑刺兒，越挑越有收視率。面對“雷劇”，有家長吐槽稱，讓孩子看這些誤導(dǎo)性太強(qiáng)的劇集能帶來什么？電視劇除了作為休閑、娛樂的一種方式，更應(yīng)傳遞一種正能量。

請運(yùn)用走進(jìn)文化生活的有關(guān)知識，對上述材料予以評析。(15分)解析： 本題已經(jīng)限定了知識范圍。解答本題，要通過閱讀材料，首先明確“雷劇”橫行的原因，在明確原因的前提下指明解決辦法；其次，我們還要指明“雷劇”與人民群眾需要的先進(jìn)的、健康有益的大眾文化格格不入，進(jìn)而得出要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義文化；再次，我們要提出讓“雷劇”少一點，正劇多一點的具體措施：加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)展中國特色社會主義文化。

答案：(1)文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。“雷劇”橫行，一方面說明了在電視劇市場，有些制片方為了提高收視率和市場經(jīng)濟(jì)效益，不顧社會效益，迎合低俗趣味；另一方面也說明了部分人不乏對低俗文化的獵奇心理。因此，對于文化市場，國家要加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)；文化企業(yè)也要履行好社會責(zé)任，多制作文化精品；文化消費(fèi)者則要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，并自覺與落后文化、腐朽文化劃清界限。

(2)為了滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，應(yīng)該提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品。然而，無論什么類型、風(fēng)格的文化，人民大眾真正需要的，都是先進(jìn)的、健康有益的文化。一些“雷劇”遭到網(wǎng)友和眾多家長的吐槽說明，只有面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。

(3)中國特色社會主義文化，始終堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。“雷劇”橫行從反面警示我們，應(yīng)該奏響主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，傳遞正能量。

22．黨的十八大報告指出了社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的必要性和緊迫性，強(qiáng)調(diào)文化強(qiáng)國建設(shè)必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，就文化強(qiáng)國的目標(biāo)和路徑提出了明確要求。隨后，全國各地掀起轟轟烈烈的文化建設(shè)高潮，各地制定的“文化強(qiáng)省”“文化興市”“文化強(qiáng)縣”舉措紛紛出臺。然而，其間潛藏的盲目性不容回避，有的地方認(rèn)為文化強(qiáng)國建設(shè)就是繼承傳統(tǒng)；有的地方?jīng)]有吃透報告精神，宣稱像抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)那樣狠抓文化建設(shè)；有的地方對文化的本質(zhì)規(guī)律缺乏清醒自覺認(rèn)識，盲目鋪攤子上馬大項目和大工程??

(1)結(jié)合上述材料，簡要指出文化強(qiáng)國建設(shè)與走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的關(guān)系。(3分)(2)為什么說各省市在文化強(qiáng)國建設(shè)方面存在盲目性？(9分)解析： 解答第(1)問，結(jié)合材料中的關(guān)鍵句“文化強(qiáng)國建設(shè)必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”展開論述即可。解答第(2)問，首先要明確各地在文化強(qiáng)國建設(shè)方面存在的盲目性表現(xiàn)在哪些方面，然后運(yùn)用文化生活知識一一指出這些盲目性的錯誤之處即可。

答案：(1)中國特色社會主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。歷史和現(xiàn)實告訴我們，中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、實現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。

(2)①文化強(qiáng)國建設(shè)不僅要繼承發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，還要立足于發(fā)展中國特色社 會主義的偉大實踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，汲取世界各民族的長處，不斷創(chuàng)新；還要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持“二為”方向和“雙百”方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)；還要人民群眾廣泛參與，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信。②經(jīng)濟(jì)建設(shè)一般尊崇“效益原則”，其法則和規(guī)律部分適用于文化發(fā)展，然而，文化建設(shè)有其特殊規(guī)律和特殊步伐，起支配作用的核心原則不完全是“經(jīng)濟(jì)效益”，反倒應(yīng)把社會效益放在首位，過度強(qiáng)調(diào)像抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)一樣抓文化建設(shè)有可能給文化強(qiáng)國建設(shè)帶來致命的傷害。③文化有其自身的傳承性和相對獨立性。文化的真正繁榮有賴于社會風(fēng)氣的淳化，有賴于世道人心的軟化，有賴于全民文化素養(yǎng)的切實提升，有賴于文化軟實力的廣泛認(rèn)可，絕不是一時心血來潮的率性之作。因此，不能盲目鋪攤子上馬大項目和大工程。(每點3分，共9分。其他回答，言之有理也可酌情給分)23．材料一近年來我國相繼發(fā)生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”“紅會信任危機(jī)”“老人摔倒，沒人敢扶”等事件，這些事件足以表明，人欲橫流、金錢至上，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了嚴(yán)重的地步，必須在全社會加強(qiáng)思想道德教育。

材料二 有一位農(nóng)民是種植玉米的能手。每年，他的玉米參加本州的博覽會總能摘得最高榮譽(yù)。一年，有位報社記者采訪了他。

農(nóng)民告訴記者他喜歡把他的玉米種子與鄰居們分享?！澳愕泥従用磕甓及炎约旱挠衩啄脕韰①?，和你競爭，你怎么舍得把最好的種子分給他們呢？”記者反問。

農(nóng)民答道：“難道你不知道嗎？風(fēng)會把成熟玉米的花粉吹起，從一片地卷到另一片地。如果鄰居種出的玉米不夠好，雜交授粉會逐漸降低我的玉米質(zhì)量。如果我要種出好玉米，就必須首先幫助我的鄰居種出好玉米。”

(1)你是如何看待材料中農(nóng)民的人生修養(yǎng)的？它們之間是什么關(guān)系？(6分)(2)請你說明為什么要在全社會加強(qiáng)思想道德教育。(4分)(3)請你為改變社會上的道德滑坡現(xiàn)象發(fā)出幾點倡議。(3分)解析： 種植玉米的高手與鄰居分享優(yōu)質(zhì)種子說明了什么？在明白了他是種植玉米的能手后，可以推導(dǎo)出他具有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，在分析他與鄰居分享種子后可以得出他具有良好的思想道德修養(yǎng)。破了這個題障后問題就好回答了；第(2)問，應(yīng)該從理論與實踐兩個角度回答，切忌單一性；回答第(3)問時考生不能隨心所欲，必須緊緊結(jié)合題目中心。

答案：(1)材料中的農(nóng)民具有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。關(guān)系：

首先，良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。掌握科學(xué)知識和文史知識，崇尚科學(xué)、反對迷信和偽科學(xué)，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其次，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德認(rèn)識，重視思想道德情操，堅持理想信念，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)文化 修養(yǎng)水平。

(2)思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂。社會主義思想道德建設(shè)，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在中國特色社會主義文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)。在全社會加強(qiáng)思想道德教育是建設(shè)社會主義精神文明、培養(yǎng)“四有”公民的需要。它有利于人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)人們在遵守基本行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。

(3)倡議：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高道德修養(yǎng)；從自身做起，關(guān)愛他人；樂于助人，見義勇為；扶助弱者，拒絕冷漠。

第五篇：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路

《走中國特色社會主義文化發(fā)展道路》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)內(nèi)容

必修③《文化生活》第四單元第九課第一框。

二、教材分析

第九課主要講述在文化建設(shè)中我們所確立的目標(biāo)、道路和任務(wù)，主體是國家。第一框，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。本框的主要教學(xué)內(nèi)容有三部分：中華文化復(fù)興的必然選擇；建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路；我們的文化自覺和文化自信。

三、學(xué)情分析

通過前三單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握文化“是什么”“為什么”“怎么看”，第四單元的教學(xué)任務(wù)是給學(xué)生闡述中國特色社會主義文化究竟該“怎么辦”。第八課我們帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了色彩斑斕的文化生活，并學(xué)習(xí)了面對各種問題、現(xiàn)象時，如何做出選擇。第九課開始探討如何建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。

四、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

1．知道中國特色社會主義文化的含義；

2．明確建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)；

3．明確走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路； 4．明確走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會主義強(qiáng)國，需要樹立高度的文化自覺和自信。

（二）能力目標(biāo)

1．通過“給中華文化點個贊”等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納能力，從而掌握并區(qū)分文化大國不等于文化強(qiáng)國。

2．通過 “2015春晚總導(dǎo)演”的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)意和策劃能力，培養(yǎng)學(xué)生文化自覺和文化自信的能力。

（三）情感態(tài)度價值觀

了解建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的要求，樹立堅定地走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的信念，樹立高度的文化自覺和文化自信。

五、教學(xué)重點

我們的文化自覺和文化自信。

六、教學(xué)難點

建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。

七、教學(xué)思路

該教學(xué)設(shè)計立足文化強(qiáng)國的教學(xué)目標(biāo)，采用了“點贊中華文化”的復(fù)習(xí)導(dǎo)入法，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師引導(dǎo)講解文化大國不等于文化強(qiáng)國，結(jié)合學(xué)生熟知的素材，如“最強(qiáng)大腦”“感動中國”“爸爸去哪兒”“米歇爾寫書法”“春晚”等節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是中國特色社會主義文化？為什么中國特色社會主義文化是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路？接下來，結(jié)合教材98頁，讓學(xué)生打造一臺國家定制的2015年春節(jié)聯(lián)歡晚會，如果你是總導(dǎo)演，你會怎么設(shè)計？ 為什么這么設(shè)計？小組討論，請四位“學(xué)生導(dǎo)演”發(fā)言。教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言對我們的文化自覺和文化自信知識部分進(jìn)行歸納總結(jié)。最后再回到本框第一部分教學(xué)內(nèi)容──中華文化復(fù)興的必然選擇，展示文化復(fù)古和全盤西化觀點的持有者及其思想，引起學(xué)生重視和思考，總結(jié)出中華文化復(fù)興的必然選擇。最后引用梁啟超先生的《少年中國說》升華課堂，同時布置課下作業(yè)：文化強(qiáng)國微寫作。

八、教學(xué)過程

1．復(fù)習(xí)導(dǎo)入

教師：請同學(xué)們根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的文化知識，給中華文化點個贊──說說你認(rèn)為最贊的中華文化是什么？

學(xué)生：青花瓷、孔子的儒家學(xué)說、中山裝的四個口袋代表的是“禮義廉恥”、漢字從古到今源遠(yuǎn)流長、風(fēng)箏等是我國特有的文化形態(tài)。

設(shè)計意圖──復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固舊知，感受中華文化的魅力

2．銜接過渡

教師：剛才我們找了幾位同學(xué)給中華文化點了贊，根據(jù)同學(xué)們的點贊，我們能不能回憶我們中華文化的特征是什么呢？

學(xué)生：我們有五千年的文化，我國的文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。

教師：不可否認(rèn)我國是個文化大國，自古至今五千年的文化確實源遠(yuǎn)流長，博大精深，那么，我們思考一下，文化大國是不是等同于文化強(qiáng)國？(PPT）

學(xué)生：沉思并持有不同意見，回答者各持己見。

設(shè)計意圖──引出課題，體驗對比文化大國不等于文化強(qiáng)國 3．新知講授一

教師：很高興看到同學(xué)們真實地表達(dá)了自己對文化大國還是文化強(qiáng)國的看法。下面我們就進(jìn)入今天的新課學(xué)習(xí)──建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。

學(xué)生：打開課本95頁預(yù)習(xí)新授課的內(nèi)容。

教師：下面哪些可以成為你心目中的社會主義文化強(qiáng)國的文化符號？為什么呢？

圖一：米歇爾到師大二附中寫書法 圖二：最強(qiáng)大腦

圖三：爸爸去哪兒 圖四：功夫熊貓

圖五：來自星星的你 圖六：感動中國

圖七：習(xí)連套餐 圖八：2014春節(jié)聯(lián)歡晚會

學(xué)生：根據(jù)自己的選擇回答，有的選圖

一、圖八，還有的選圖六。

教師：請同學(xué)們對比圖四《功夫熊貓》、圖五《來自星星的你》與其他六圖的區(qū)別是什么？

引導(dǎo)學(xué)生分析對比，根據(jù)學(xué)生的回答概括總結(jié)──中國特色社會主義文化的含義（馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化）。

學(xué)生：在課本96頁跟隨老師標(biāo)記重要的教學(xué)概念──中國特色社會主義文化是什么。

設(shè)計意圖──聯(lián)系實際，小組討論的方式讓學(xué)生對比學(xué)習(xí)中國特色社會主義文化的含義。4．新知講授二

教師：接下來請同學(xué)們根據(jù)上述圖片，閱讀思考中國特色社會主義文化和文化強(qiáng)國的關(guān)系是什么？

學(xué)生：對比圖四《功夫熊貓》和圖五《來自星星的你》與其他六圖，分析總結(jié)出只有中國特色的社會主義文化才能成為社會主義文化強(qiáng)國的文化符號。

教師：為什么說走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路？

學(xué)生：閱讀課本97頁教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合上述圖片分析問題。

教師：引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)和文化三個角度五個路徑去分析思考。

五個路徑：

（1）社會制度、發(fā)展道路、黨的性質(zhì)宗旨；

（2）繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求；

（3）我國文化自身發(fā)展規(guī)律；

（4）人民群眾根本意愿；

（5）增強(qiáng)國家文化軟實力的現(xiàn)實需要。

設(shè)計意圖：結(jié)合學(xué)生熟悉的節(jié)目，層層遞進(jìn)，分析出為什么走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。5．新知講授三

教師：下面請同學(xué)們選出這組圖中你認(rèn)為最能成為中國文化強(qiáng)國符號的那一個。

同學(xué)：春晚。

教師：接下來我們來說說圖八，春節(jié)晚會那些事兒。

1983年至今，春晚已經(jīng)走過了31個年頭，在演出規(guī)模、演員陣容、播出時長和海內(nèi)外觀眾收視率上，入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會世界收視率最高的綜藝晚會；世界上播出時間最長的綜藝晚會；世界上演員最多的綜藝晚會。

同學(xué)：朗讀PPT

2012年4月，中國春節(jié)聯(lián)歡晚會榮獲吉尼斯世界紀(jì)錄證書。2014年1月，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會首次升格為“國家項目”，與奧運(yùn)會開幕式等同。“春晚”是家喻戶曉、聞名海內(nèi)外的節(jié)日文化盛宴，是所有炎黃子孫追求和諧、進(jìn)步、吉祥的民俗盛典。

教師：2013年除夕夜當(dāng)晚，全國有202家電視臺對春晚進(jìn)行同步播出，綜合計算出全國有7.04億觀眾收看了馬年春晚。春晚不是“私人訂制”、大眾訂制，它是“國家訂制”。央視春晚肩負(fù)著對內(nèi)、對外弘揚(yáng)中華文化的雙重使命；承擔(dān)著展示中國形象、打造中國文化“軟實力”的使命。請同學(xué)們打造一臺國家定制的2015年春節(jié)聯(lián)歡晚會，如果你是總導(dǎo)演，你會怎么設(shè)計？請說明設(shè)計理由。

學(xué)生：閱讀課本98頁“我們的文化自覺和文化自信”并討論方案。

學(xué)生甲“林導(dǎo)演”──結(jié)合生肖，凸顯羊年文化宣傳；總結(jié)前一年的大眾流行文化；傳統(tǒng)的相聲小品還需要保留；服飾文化要體現(xiàn)中國風(fēng)；科技創(chuàng)新體現(xiàn)在科技3D的舞臺設(shè)計，如果能有穿越文化設(shè)計理念就更好了。

學(xué)生乙“張導(dǎo)演”──主持人可以穿旗袍和唐裝。教師：發(fā)展中華文化，“春晚總導(dǎo)演們”都說得非常好。我們在總體的設(shè)計理念中要不忘記文化自覺──覺察、覺醒、覺悟，是對文化地位作用的深刻認(rèn)識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng)；（認(rèn)識文化視角）

學(xué)生丙“鄭導(dǎo)演”──在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新；面向現(xiàn)代化，面向大眾；我們還要加入一些西方元素，體現(xiàn)中華文化的包容性。

學(xué)生丁“康導(dǎo)演”──每年春晚的最后一個節(jié)目都是《難忘今宵》，想請彭麗媛來演唱壓軸節(jié)目。要有國際媒體的參與和宣傳。

教師：“康導(dǎo)演”提到的國際媒體的參與和宣傳，說明春晚的設(shè)計除了要樹立高度的文化自覺，還要樹立文化自信。文化自信──信心、信念、信仰，指來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。（對待文化態(tài)度）

設(shè)計意圖：情境體驗，探究新知，分享合作，成就設(shè)計。

6．倒敘回顧

教師：文化自覺和文化自信才可以引導(dǎo)我們走向文化強(qiáng)國，下面我們來看看下面的觀點：

“我們?nèi)绻€想把這個國家整頓起來，如果還希望這個民族在世界上占一個地位，只有一條生路，就是我們自己要認(rèn)錯。我們必須承認(rèn)我們自己百事不如人，不但物質(zhì)機(jī)械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知識不如人，文學(xué)不如人，音樂不如人，藝術(shù)不如人，身體不如人”。

學(xué)生：全盤西化論

教師：大家能猜猜這是誰的觀點嗎？

學(xué)生：小聲議論，沒人舉手回答。教師：展示PPT，胡適。不加評論，繼續(xù)展示PPT請同學(xué)們繼續(xù)猜猜看。

“中國立國數(shù)千年，禮儀綱紀(jì)，云為得失，皆奉孔子之經(jīng)，若一棄之，則人皆無主，是非不知所定，進(jìn)退不知所守，身無以為身，家無以為家，是大亂之道也?！薄懊叭f死以力保舊俗,存禮教而保國魂”。

學(xué)生：閱讀并等待答案的揭曉

教師：揭曉答案──康有為。請同學(xué)們回到課本95頁，引導(dǎo)學(xué)生分析教材這兩段文字，得出結(jié)論走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是我們的必由之路是中華文化復(fù)興的必然選擇。

具體做到：

一是要不忘本來。

二是要吸收外來。

三是要著眼將來。

設(shè)計意圖：首尾呼應(yīng)，鞏固新知，引起重視。

7．升華鞏固

師生：齊誦──梁啟超《少年中國說》

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

教師：請同學(xué)們就今天的學(xué)習(xí)感受進(jìn)行140字左右的微寫作，下節(jié)課我們進(jìn)行微分享。設(shè)計意圖：升華課堂，布置作業(yè)，課后成長

九、教學(xué)反思

教學(xué)設(shè)計注重歸納學(xué)生已有的文化知識，通過已知引出新知，結(jié)合學(xué)生感興趣的話題建構(gòu)新知，運(yùn)用“假如你是春晚總導(dǎo)演”的創(chuàng)新設(shè)計，讓學(xué)生形成創(chuàng)新比拼，凸顯教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)生主體作用，設(shè)計好教學(xué)情境，讓學(xué)生身臨其境，體味2015年春節(jié)聯(lián)歡晚會設(shè)計過程中的文化自覺和文化自信，教法較為創(chuàng)新，形式比較新穎。根據(jù)課程理念和教學(xué)目標(biāo)，還需要在內(nèi)容上豐富完善，從細(xì)節(jié)上修剪梳理；在課題提問上有所改進(jìn)，以學(xué)生的實際理解和掌握能力為主要參照點，不斷探索實踐，把教師的創(chuàng)新設(shè)計、主旨意圖、轉(zhuǎn)換為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和能力，以不斷提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量。