第一篇：交通警察大隊精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)年終總結(jié)

強化交通管理 抓實精神文明建設(shè)--交通警察大隊精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)幾年來,##縣公安交通警察大隊，通過努力先后獲得了縣級“文明單位”、“青年文明號”和州級“文明單位”、“青年文明號”等多項榮譽。XX年又榮獲省級“文明單位”的稱號。在創(chuàng)建文明單位活動中,縣交警大隊主要是緊緊圍繞“四抓一樹”扎扎實實地開展了以下工作。

一、抓學(xué)習(xí)，走政治科技強警路。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”為載體，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文明單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型五好家庭，幫扶學(xué)習(xí)型服務(wù)對象，建設(shè)學(xué)習(xí)型讀書走廊”的讀書活動；在學(xué)習(xí)制度上每月結(jié)合工作例會，結(jié)合公安機關(guān)開展的大練兵活動，集中組織學(xué)習(xí)與堅持“三會一課”學(xué)習(xí)制度不動搖；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上堅持政治理論學(xué)習(xí)與法律業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩兼顧；在學(xué)習(xí)形式上把組織學(xué)習(xí)與自我剖析、調(diào)研交流、考察考績?nèi)Y(jié)合。不僅領(lǐng)導(dǎo)班子堅持做到“五好五帶頭”、“四互助”，而且堅持組織民警學(xué)習(xí)貫徹《公民道德規(guī)范》和《交通民警行為規(guī)范及考證細則》，堅定民警理想信念，堅持以德治警；在堅決執(zhí)行好公安部“五條禁令”和30項便民利民措施中，增強民警立警為公觀念，堅持從嚴治警；在實施“科技強警”戰(zhàn)略中，鼓勵民警參加自考、函授學(xué)習(xí)，形成人人自覺堅持自學(xué)、自考培訓(xùn)，借助電腦網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢網(wǎng)上學(xué)習(xí)等良好學(xué)習(xí)氛圍，全隊上下出現(xiàn)了業(yè)余時間“忙充電”的喜人景象，著力提高民警的全面素質(zhì)，強化民警全心全意為人民服務(wù)的意識。

二、抓隊伍,提高隊伍整體戰(zhàn)斗力。堅持以制度管人，不斷提高民警工作效率，在建立健全《崗位責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《內(nèi)部管理》等制度的基礎(chǔ)上，進一步明確規(guī)定辦事時限，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并加強考評考績,堅決執(zhí)行獎優(yōu)罰劣，從而促使民警自覺提高服務(wù)質(zhì)量、提高辦事效率。同時，抓住全國公安系統(tǒng)大練兵活動的有利時機,按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，著眼于執(zhí)法、執(zhí)勤和實戰(zhàn)需要，突出實踐重點，著眼開展“八大練兵”，即理論練兵、思想練兵、作風(fēng)練兵、業(yè)務(wù)練兵、技能練兵、科技練兵和體能練兵。通過崗位大練兵，使每位民警的現(xiàn)代化業(yè)務(wù)和基本體能及實踐技能都有較大提高。并在黨員民警中開展“自覺遵章守紀，接受群眾監(jiān)督”活動，在全體民警中開展“學(xué)任長霞，學(xué)鄭忠華”活動，立足崗位成才，爭當(dāng)人民忠誠衛(wèi)士。還從本縣社會各界聘請了20位同志任警風(fēng)監(jiān)督員，定期召開監(jiān)督員座談會，廣泛征求意見，確保民警不發(fā)生違反《禁令》、《條令》和損害群眾利益的事件，有效地提高了接警、出警速度和隊伍整體戰(zhàn)斗力。

三、抓管理,提高民警執(zhí)法水平。在通過建立和完善“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”、“重大事件報告制度”、“談話誡勉制度”以及大力推行警務(wù)公開中，加強了對民警實施開放式的監(jiān)督管理，從制度上、源頭上和機制上預(yù)防產(chǎn)生消極腐敗現(xiàn)象的土壤和條件，保持共產(chǎn)黨員的先進性；在交通事故處理中，實施“陽光作業(yè)”，對輕微事故和沒有人員傷亡的一般事故處理以方便群眾為原則，進行當(dāng)場調(diào)解，達成協(xié)議，教育放行；在違章處罰上，嚴格照條例規(guī)范執(zhí)行，處罰分離，確保了執(zhí)法公正。還通過成立協(xié)會，加強駕駛員的自我教育、自我管理、自我約束，提高全民的交通安全法規(guī)意識。

四、抓服務(wù),提升精神文明水平。在認真貫徹落實公安部三十項便民措施基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化文明服務(wù)窗口。設(shè)立“青年文明號”、“黨員示范崗”、便民服務(wù)臺等，讓來辦事的群眾有了解交通法規(guī)、讀書學(xué)習(xí)的場所，全面提高了窗口服務(wù)水平。從窗口延伸出去的服務(wù)，更是倍受群眾歡迎，設(shè)立流動車管站，每月巡回到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦證服務(wù)，即方便了群眾又提高了車輛上牌辦證率；開辟農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品運輸綠色通道，為農(nóng)民排憂解難；積極投身文明公益事業(yè)，扶貧助學(xué)、資助偏遠小學(xué)助學(xué)資金1000元；深入全縣各企事業(yè)單位開展宣傳教育送“法”上門，給學(xué)生當(dāng)任課外輔導(dǎo)員，將交通安全知識送給了每一個交通參與者。

五、重在塑好民警形象(一)塑民警“執(zhí)法形象”。在交通事故處理中建立事故處理聽證制，做到事故處理公開、公正、公平；在違章處罰上，嚴格統(tǒng)一由銀行專戶征收罰款，杜絕以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象，有效地確保了民警執(zhí)法的公正。

（二）塑民警“文明形象”。在抓交通安全管理上，實行人性化管理的新模式，如行車時遇到行人過馬路，倡議“禮讓斑馬線”、“禮讓是美德”的文明做法；在群眾來辦事或咨詢時，民警“拒說不知道”，解決了群眾來辦事的“四難”問題，讓群眾滿意，在貫徹落實公安部“五條禁令”時，倡導(dǎo)“以書為禮”的文明新風(fēng)尚，贏得了社會廣泛的贊譽；從源頭控制酒后駕車現(xiàn)象，提出“喝酒不駕車、駕車不喝酒”的文明新舉措，使交通安全形勢有了明顯好轉(zhuǎn)。

（三）塑民警“公仆形象”。推出了友情“提醒服務(wù)”，即改變以往逾期年檢審的單純處罰為提前催辦服務(wù)，倍受群眾的歡迎；設(shè)立民警流動服務(wù)窗口，不僅下村進校上交通法制課，放交通法電影，辦交規(guī)圖片展，發(fā)安全傳單，訪農(nóng)戶人家，而且下鄉(xiāng)舉辦摩托車培訓(xùn)班；在旅游高峰期、黃金周，督促全縣客運車按時進行安全檢測，組織客運駕駛員進行交通安全常識培訓(xùn)、進村進行交通安全教育等等，處處體現(xiàn)民警為人民服務(wù)的公仆形象。

第二篇：交通警察大隊精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)

強化交通管理抓實精神文明建設(shè)--交通警察大隊精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)幾年來,##縣公安交通警察大隊，通過努力先后獲得了縣級“文明單位”、“青年文明號”和州級“文明單位”、“青年文明號”等多項榮譽。2003年又榮獲省級“文明單位”的稱號。在創(chuàng)建文明單位活動中,縣交警大隊主要是緊緊圍繞“四抓一樹”扎扎實實地開展了以下工作。

一、抓學(xué)習(xí)，走政

治科技強警路。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”為載體，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文明單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型五好家庭，幫扶學(xué)習(xí)型服務(wù)對象，建設(shè)學(xué)習(xí)型讀書走廊”的讀書活動；在學(xué)習(xí)制度上每月結(jié)合工作例會，結(jié)合公安機關(guān)開展的大練兵活動，集中組織學(xué)習(xí)與堅持“三會一課”學(xué)習(xí)制度不動搖；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上堅持政治理論學(xué)習(xí)與法律業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩兼顧；在學(xué)習(xí)形式上把組織學(xué)習(xí)與自我剖析、調(diào)研交流、考察考績?nèi)Y(jié)合。不僅領(lǐng)導(dǎo)班子堅持做到“五好五帶頭”、“四互助”，而且堅持組織民警學(xué)習(xí)貫徹《公民道德規(guī)范》和《交通民警行為規(guī)范及考證細則》，堅定民警理想信念，堅持以德治警；在堅決執(zhí)行好公安部“五條禁令”和30項便民利民措施中，增強民警立警為公觀念，堅持從嚴治警；在實施“科技強警”戰(zhàn)略中，鼓勵民警參加自考、函授學(xué)習(xí)，形成人人自覺堅持自學(xué)、自考培訓(xùn)，借助電腦網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢網(wǎng)上學(xué)習(xí)等良好學(xué)習(xí)氛圍，全隊上下出現(xiàn)了業(yè)余時間“忙充電”的喜人景象，著力提高民警的全面素質(zhì)，強化民警全心全意為人民服務(wù)的意識。

二、抓隊伍,提高隊伍整體戰(zhàn)斗力。堅持以制度管人，不斷提高民警工作效率，在建立健全《崗位責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《內(nèi)部管理》等制度的基礎(chǔ)上，進一步明確規(guī)定辦事時限，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并加強考評考績,堅決執(zhí)行獎優(yōu)罰劣，從而促使民警自覺提高服務(wù)質(zhì)量、提高辦事效率。同時，抓住全國公安系統(tǒng)大練兵活動的有利時機,按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，著眼于執(zhí)法、執(zhí)勤和實戰(zhàn)需要，突出實踐重點，著眼開展“八大練兵”，即理論練兵、思想練兵、作風(fēng)練兵、業(yè)務(wù)練兵、技能練兵、科技練兵和體能練兵。通過崗位大練兵，使每位民警的現(xiàn)代化業(yè)務(wù)和基本體能及實踐技能都有較大提高。并在黨員民警中開展“自覺遵章守紀，接受群眾監(jiān)督”活動，在全體民警中開展“學(xué)任長霞，學(xué)鄭忠華”活動，立足崗位成才，爭當(dāng)人民忠誠衛(wèi)士。還從本縣社會各界聘請了20位同志任警風(fēng)監(jiān)督員，定期召開監(jiān)督員座談會，廣泛征求意見，確保民警不發(fā)生違反《禁令》、《條令》和損害群眾利益的事件，有效地提高了接警、出警速度和隊伍整體戰(zhàn)斗力。

三、抓管理,提高民警執(zhí)法水平。在通過建立和完善“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”、“重大事件報告制度”、“談話誡勉制度”以及大力推行警務(wù)公開中，加強了對民警實施開放式的監(jiān)督管理，從制度上、源頭上和機制上預(yù)防產(chǎn)生消極腐敗現(xiàn)象的土壤和條件，保持共產(chǎn)黨員的先進性；在交通事故處理中，實施“陽光作業(yè)”，對輕微事故和沒有人員傷亡的一般事故處理以方便群眾為原則，進行當(dāng)場調(diào)解，達成協(xié)議，教育放行；在違章處罰上，嚴格照條例規(guī)范執(zhí)行，處罰分離，確保了執(zhí)法公正。還通過成立協(xié)會，加強駕駛員的自我教育、自我管理、自我約束，提高全民的交通安全法規(guī)意識。

四、抓服務(wù),提升精神文明水平。在認真貫徹落實公安部三十項便民措施基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化文明服務(wù)窗口。設(shè)立“青年文明號”、“黨員示范崗”、便民服務(wù)臺等，讓來辦事的群眾有了解交通法規(guī)、讀書學(xué)習(xí)的場所，全面提高了窗口服務(wù)水平。從窗口延伸出去的服務(wù)，更是倍受群眾歡迎，設(shè)立流動車管站，每月巡回到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦證服務(wù)，即方便了群眾又提高了車輛上牌辦證率；開辟農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品運輸綠色通道，為農(nóng)民排憂解難；積極投身文明公益事業(yè)，扶貧助學(xué)、資助偏遠小學(xué)助學(xué)資金1000元；深入全縣各企事業(yè)單位開展宣傳教育送“法”上門，給學(xué)生當(dāng)任課外輔導(dǎo)員，將交通安全知識送給了每一個交通參與者。

五、重在塑好民警形象(一)塑民警“執(zhí)法形象”。在交通事故處理中建立事故處理聽證制，做到事故處理公開、公正、公平；在違章處罰上，嚴格統(tǒng)一由銀行專戶征收罰款，杜絕以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象，有效地確保了民警執(zhí)法的公正。

（二）塑民警“文明形象”。在抓交通安全管理上，實行人性化管理的新模式，如行車時遇到行人過馬路，倡議“禮讓斑馬線”、“禮讓是美德”的文明做法；在群眾來辦事或咨詢時，民警“拒說不知道”，解決了群眾來辦事的“四難”問題，讓群眾滿意，在貫徹落實公安部“五條禁令”時，倡導(dǎo)“以書為禮”的文明新風(fēng)尚，贏得了社會廣泛的贊譽；從源頭控制酒后駕車現(xiàn)象，提出“喝酒不駕車、駕車不喝酒”的文明新舉措，使交通安全形勢有了明顯好轉(zhuǎn)。

（三）塑民警“公仆形象”。推出了友情“提醒服務(wù)”，即改變以往逾期年檢審的單純處罰為提前催辦服務(wù)，倍受群眾的歡迎；設(shè)立民警流動服務(wù)窗口，不僅下村進校上交通法制課，放交通法電影，辦交規(guī)圖片展，發(fā)安全傳單，訪農(nóng)戶人家，而且下鄉(xiāng)舉辦摩托車培訓(xùn)班；在旅游高峰期、黃金周，督促全縣客運車按時進行安全檢測，組織

第三篇：小學(xué)精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)

XX年，我校精神文明建設(shè)工作以黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際，堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心，以“文明在教育”活動為主線，以創(chuàng)建文明行業(yè)為目標(biāo)，以提高全校教職工隊伍整體素質(zhì)為根本任務(wù)，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為重點，深入開展學(xué)先進、樹新風(fēng)、創(chuàng)一流精神文明創(chuàng)建活動。

一、提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全機制，促進創(chuàng)建 我校始終把精神文明建設(shè)活動納入到工作目標(biāo)管理之中，落實了第一XX年XXXX小學(xué)精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)

責(zé)任人和黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。做到與學(xué)校教育教學(xué)工作同步進行，同步考評，考核結(jié)果與考評優(yōu)選先掛鉤，促進創(chuàng)建活動。與此同時，我們還充分利用少先隊、小廣播站、德育處每周的升旗儀式，國旗下講話活動大力宣傳三個文明建設(shè)成果，為我校創(chuàng)品牌學(xué)校營造了良好的輿論氛圍。

（二）強化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任 在創(chuàng)建中，我們注重把握三個環(huán)節(jié)：一是黨支部重視，納入日程。年初召開專題會議對全年精神文明建設(shè)工作進行了認真研究，確定《精神文明建設(shè)工作要點》。二是精神文明建設(shè)與常規(guī)工作一起抓。三是建立監(jiān)督和考核機制。落實了精神文明建設(shè)工作第一責(zé)任人制度和黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把精神文明建設(shè)工作納入工作目標(biāo)考核之中。

二、深化學(xué)習(xí)提高教職工隊伍的整體素質(zhì)

一是以學(xué)習(xí)黨的十七大精神、十七屆三、四中全會和“三個代表”重要思想為重點，扎實開展落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，不斷提高教職工的政治理論水平。采取寒、暑假集中培訓(xùn)，以講座等多種形式，認真開展理論學(xué)習(xí)和宣傳活動，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴大學(xué)習(xí)覆蓋面。把十七大精神和落實科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳融入到各項創(chuàng)建活動之中，提高了學(xué)校辦學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們把辦實事解決教職工思想和實際問題作為教職工思想政治工作的突破口。

二是加強開展對教職工的素質(zhì)教育，不斷提高教職工隊伍的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合我校實際，形成講學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)的良好氛圍。通過有針對性地開展學(xué)習(xí)教育、進行扎實的校本教研，以公開課、示范課提升教師的教學(xué)水平。三是深入貫徹落實《教師職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展社會主義榮辱觀宣傳實踐活動。堅持依法治校依法執(zhí)教，以20字道德規(guī)范為基本標(biāo)準(zhǔn)，以社會公德、家庭美德、職業(yè)道德為主要內(nèi)容，認真開展了教師職業(yè)道德教育活動，教職工寫出了心得體會，在社會上樹立了良好的似的形象。

三、認真開展了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校黨支部根據(jù)三元區(qū)委教育工委的總體部署，認真進行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評學(xué)校校風(fēng)工作，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。

在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)先進活動。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)習(xí)教職工寫出了師德心得體會文章。

四、認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平。

1、結(jié)合學(xué)校實際，召開2次法制教育講座，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

2、搞好6.26禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預(yù)防宣傳日教育活動；

3、組織學(xué)生開展了“拒絕誘惑、遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇高科學(xué)、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭；

4、組織開展社會實踐活動，加強科技、環(huán)保、國防教育，增強學(xué)生科技、環(huán)保、國防意識；

5、積極組織和參加教職工體育運動會和文藝演出活動及全區(qū)中小學(xué)生體育運動會；

6、認真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。認真做好“結(jié)對幫扶愛心助學(xué)”志愿者活動，開展好“一助一手拉手”愛心助學(xué)活動。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量

為進一步推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，為廣大學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)校由教導(dǎo)主任負責(zé)，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。狠抓了教師教學(xué)“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，同時積極探索課堂教學(xué)模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學(xué)延伸，從而面向全體學(xué)生大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

積極推進新課程改革，我校以進行了連續(xù)五年新課程改革的實驗教學(xué)，對凡任新課改的教師都送到區(qū)、市、省教研單位進行通識性培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求培訓(xùn)合格后，持證上崗，為促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

六、黨政工團齊抓共管，深入開展學(xué)校精神文明建設(shè)和“三優(yōu)一學(xué)”競賽活動

支部以思想道德教育為核心，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊的作用，堅持不懈地開展了學(xué)校精神文明建設(shè)和“三優(yōu)一學(xué)”競賽活動，堅持開展了重大節(jié)日校內(nèi)文藝演出，少先隊知識競賽等，成功的舉辦了巖前中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。開展了慶祝中華人民共和國成立60周年唱紅歌等系列慶?；顒印ｉ_展了慶祝少先隊建隊60周年“紅領(lǐng)巾我為你自豪”入隊儀式活動。

2009年，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工以高度的責(zé)任感，飽滿的熱情投入到精神文明建設(shè)中去，黨、政、工、少先隊要齊抓共管，形成合力，黨員干部在創(chuàng)建工作中起了很好的表率作用，帶領(lǐng)廣大教職工，艱苦奮斗，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，圓滿完成創(chuàng)建市級精神文明學(xué)校的奮斗目標(biāo)。

XX小學(xué) XX年XX月

第四篇：精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)（最終版）

薊縣教育局精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)

2009年12月6日

2009以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，薊縣教育管理和教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升，步入了高速發(fā)展的快車道。薊縣教育局的卓越工作得到了大家的認可，連續(xù)年被評為精神文明建設(shè)先進集體、安全工作先進集體、關(guān)心下一代工作先進集體“等。2005年、2008年被中央精神文明指導(dǎo)委員會授予“全國精神文明建設(shè)先進集體”榮譽稱號。

為了讓古城教育事業(yè)保持這種高速發(fā)展的態(tài)勢，縣教育局以精神文明創(chuàng)建為契機，深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，讓理論武裝頭腦，使各項工作取得新成效。他們組織機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等，邀請全國著名教育專家等為機關(guān)干部作專題輔導(dǎo)報告。他們還緊緊圍繞“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，提高教育質(zhì)量，促進教育公平”的實踐載體，開展“三問三體”和“我為教育獻計獻策”等活動，對照群眾意見和建議逐條進行認真整改。

薊縣教育局對于思想教育活動同樣常抓不懈，提升系統(tǒng)內(nèi)部同志們的道德素養(yǎng)。他們組織全體同志認真學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》等讀本，開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”，“弘揚和培育民族精神月”，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”和“提素質(zhì)、講奉獻、樹形象”競賽等活動，并積極參與全國文明城市創(chuàng)建和社會各界組織的希望工程、送溫 暖、扶殘助殘等活動，不斷提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，加強干部創(chuàng)建知識培訓(xùn)及問答考核，機關(guān)干部創(chuàng)建知識知曉率達到100%。

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 建高效文明機關(guān)

工作作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變，服務(wù)質(zhì)量是否提高是檢驗精神文明建設(shè)工作的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。

薊縣教育局從全市工作大局出發(fā)，大力推進創(chuàng)建“四型”文明機關(guān)活動。在創(chuàng)建過程中，以“形象提升、素質(zhì)提升、效能提升”為目標(biāo)，強化終身學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、比學(xué)趕超意識、文明意識等“四種意識”，堅持開展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”文明機關(guān)和“爭做人民滿意公務(wù)員”等活動，舉辦學(xué)習(xí)型組織骨干培訓(xùn)班，持續(xù)開展創(chuàng)建文明處室、文明崗位活動，取得良好成效。曾多次被市、縣精神文明建設(shè)委員會授予“文明單位”稱號。

在日常工作中，教育局各科室工作人員舉止文明，談吐禮貌，作風(fēng)嚴謹、一心為百姓解決疑難問題，積極爭做人民滿意公仆。為提高工作效能，他們規(guī)范工作程序，推進機關(guān)辦公現(xiàn)代化，成立了薊縣教育網(wǎng)站。為了讓大家更好地監(jiān)督教育工作，增加處理問題的透明度，他們面向社會公開辦事內(nèi)容、辦事程序、辦事權(quán)限、辦事時限、辦事結(jié)果。他們還設(shè)置征求意見箱，開通公布監(jiān)督電話，自覺接受群眾監(jiān)督，使機關(guān)真正做到轉(zhuǎn)變職能、依法行政、運轉(zhuǎn)高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、執(zhí)政為民。

關(guān)注民生 辦人民滿意教育

百年大計，教育為本。教育水平的高低，關(guān)乎國家的興衰榮辱。教育局緊緊圍繞全縣教育工作，深化文明創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了教育事業(yè)發(fā)展和機關(guān)建設(shè)的相互促進。他們?yōu)槭谷h教育水平邁上一個新臺階，對全縣教育工作進行認真分析和全面規(guī)劃，提出了“教育改革八項措施”，實施了“教育建設(shè)十項工程”，全力推動全縣教育全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展，努力使每一個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

薊縣教育局還全力推進職業(yè)教育發(fā)展，組建了天津市信息工程學(xué)校機電類、電子類、旅游類、軟件服務(wù)外包類等4個職業(yè)教育。均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，選派優(yōu)秀骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教，選調(diào)教師開展中小學(xué)教師轉(zhuǎn)任交流。他們深入推進素質(zhì)教育，全面實施基礎(chǔ)教育課程改革，積極推進高中招生模式改革，創(chuàng)建市示范學(xué)校。

除此之外，薊縣教育局非常重視群眾反映的熱點問題，重拳出擊治理教育亂收費并加大了規(guī)范辦學(xué)行為工作力度。2008年，排查民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)255個，責(zé)令22個民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)進行整改，對27個無證違規(guī)舉辦的“黑班”進行了取締。大力開展捐資助學(xué)活動，近年來，通過國家教育資助體系，共為8.6萬人（次）中職學(xué)生撥付資助資金4955萬元，為1.02萬名普通高中貧困生撥付資助資金820.44萬 元。

第五篇：縣精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)

突出重點抓創(chuàng)建，精神文明譜新篇

--縣精神文明創(chuàng)建活動總結(jié)

在全縣群眾性精神文明建設(shè)活動中，我們始終按照中央和各級黨委的要求，圍繞各個時期的工作重點，廣泛開展了各種群眾性精神文明創(chuàng)建活動，使全縣人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和文明程度進一步提高，為彝縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供了強有力的思想保證、精神動力和智力支持。群眾性精神文明創(chuàng)建活動蓬勃發(fā)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動是人民群眾移風(fēng)易俗，改造社會的偉大創(chuàng)舉，是把兩個文明建設(shè)任務(wù)有機結(jié)合，落到實處的重要載體，是對群眾進行思想道德教育，提高社會文明程度的有效途徑。

1984年縣委、縣人民政府根據(jù)中央、省、州“五講四美三熱愛”活動委員會的部署和要求，下發(fā)了以抓好愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育、大力開展文明單位建設(shè)和治理臟、亂、差為主要內(nèi)容的《關(guān)于開展全民文明禮貌月活動的通知》，全縣各級各部門積極響應(yīng)，進一步完善各種制度，使“五講四美三熱愛”活動做到經(jīng)?；?、制度化，同時開展學(xué)雷鋒和“創(chuàng)最佳營業(yè)員”活動。1985年2月縣委、縣人民政府命名表彰了1個文明單位和1個文明村、64個先進集體，表彰了519名先進個人，分別授予“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“三八”紅旗手、“五四三”（五講四美三熱愛）活動積極分子等稱號，這標(biāo)志著漾濞縣群眾性精神文明創(chuàng)建活動在“五講四美三熱愛”和“全民文明禮貌月”活動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來了。

20年來，彝縣精神文明建設(shè)經(jīng)歷了以開展“五講四美三熱愛”為主要內(nèi)容的“全民文明禮貌月”活動；以開展創(chuàng)建文明單位、文明城鎮(zhèn)為主要內(nèi)容的群眾性創(chuàng)建活動；開展培育“四有”公民，提高各民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為主要內(nèi)容的群眾性精神文明創(chuàng)建活動；貫徹精神文明重在建設(shè)的方針，推行一崗雙責(zé)，開展承包競賽活動，進行三德教育，以人為本，重在建設(shè)等4個階段，全縣社會主義精神文明建設(shè)不斷深入發(fā)展，群眾性精神文明創(chuàng)建活動在全縣城鄉(xiāng)蓬勃興起。文明單位、文明村、文明戶群星燦爛，先進人物、先進集體層出不窮，全縣人民群眾文明意識明顯增強，社會文明程度明顯提高。

20年來文明單位、文明村從1985年的1個縣級文明單位、1個縣級文明村發(fā)展至2004年8個省級文明單位、1個省級文明村、24個州級文明單位、2個州級文明村、149個縣級文明單位、3個縣級文明村、1個縣級文明小城鎮(zhèn)。全縣共表彰命名“雙文明戶”（文明戶）35戶、“五好家庭”431戶、“五好文明家庭”116戶、精神文明先進集體99個、先進個人310人，“講文明樹新風(fēng)”先進集體9個、先進個人28人。

在以“三大創(chuàng)建”活動為主體的同時，積極拓展創(chuàng)建領(lǐng)域。1999年4月全省農(nóng)村精神文明建設(shè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會在保山召開后，我們創(chuàng)造性地在全縣開展“示范性黨支部、十星級文明戶示范村、示范性文明學(xué)校、示范性科技村、示范性文化站、示范性團支部”的“六個一工程”創(chuàng)建活動，通過扎實有效的創(chuàng)建，到2004年全縣有示范性黨支部9個、十星級文明戶示范村6個、示范性文明學(xué)校6個、示范性科技村5個、示范性文化站4個、示范性團支部9個。同時，注重農(nóng)村精神文明建設(shè)工作，廣泛開展了十星級文明戶創(chuàng)建活動，把十星級文明戶創(chuàng)建作為文明村創(chuàng)建重點，并將其納入農(nóng)村兩個文明建設(shè)考核的重要內(nèi)容進行考核。經(jīng)過多年實踐，目前已形成了一整套宣傳教育、星級評定、督查考核、動態(tài)管理等的運作程序和工作機制，使評選工作逐步走向科學(xué)化、經(jīng)?；?、制度化的軌道。

除五保戶和常年外出戶外農(nóng)戶參評率從1999年的35%，增加到2004年的95.9%，十星級文明戶從1999年的949戶增加到2004年的1757戶?！笆羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建活動，基本涵蓋了農(nóng)村各方面的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮了廣大農(nóng)民群眾的主體作用，有效地促進了農(nóng)村各項工作的落實，有力地推動了全縣農(nóng)村精神文明建設(shè)和農(nóng)村的發(fā)展。思想道德建設(shè)扎實推進思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

縣委、縣人民政府歷來重視思想道德建設(shè)工作，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，不斷加強思想道德建設(shè)工作，自治縣成立后特別是黨的十四大以來，采取了一系列措施，出臺了一系列政策，加強思想政治工作和社會主義道德建設(shè)，推動我縣精神文明建設(shè)。1984年3月起縣里先后下發(fā)了《關(guān)于開展“全民文明禮貌月”活動的通知》、《加強農(nóng)村思想政治工作和精神文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于進一步在全縣深入開展群眾性的社會主義精神文明建設(shè)活動的意見》、《**縣社會主義精神文明建設(shè)實施意見》等文件。在這些文件中，加強社會主義思想道德建設(shè)的內(nèi)容占很大的份量，對社會主義思想道德建設(shè)的地位、作用、指導(dǎo)思想、根本任務(wù)、基本內(nèi)容、重點對象、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要措施作了全面闡述，提出了明確要求，有力地推動了我縣的社會主義道德建設(shè)工作。

20年來，先后進行了正規(guī)化理論教育，堅持四項基本原則、反對資產(chǎn)階級自由化教育，鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育。通過堅持不懈地進行鄧小平理論、“三個代表”重要思想等教育活動發(fā)揮了理論工作在精神文明建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。堅持不懈地進行黨的基本路線、方針和農(nóng)村各項政策的教育，促進農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作。堅持不懈地進行社會主義道德教育，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)、愛國主義、集體主義、社會主義新風(fēng)尚，不斷加強思想政治工作。堅持不懈地進行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識、科學(xué)方法教育，組織和引導(dǎo)群眾開展多種形式的移風(fēng)易俗活動，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)文明，反對迷信愚昧，一種符合科學(xué)精神、體現(xiàn)文明要求、健康向上的生活方式正在形成。通過以開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體的各種社會主義思想道德教育活動，廣大群眾在參與中接受先進思想、先進文明熏陶，思想道德水平得到提高。

從1995年開始連續(xù)舉辦了五屆“紅土地之歌”演講比賽，全縣共有700多名選手參加，影響很大。大力弘揚和培育民族精神，廣泛開展了有主題、有廣度、有實效的“崇尚文明，反對邪教”“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”（三講一樹）等多種活動，促進公民道德素質(zhì)的提高，形成了健康向上的精神風(fēng)貌和文明和諧的社會氛圍。2001年9月，中央頒布《公民道德建設(shè)實施綱要》以后，把貫徹實施《綱要》作為實踐“三個代表”重要思想和發(fā)展先進文化的重要舉措，作為推動全縣群眾性精神文明建設(shè)向廣度和深度發(fā)展的切入點，把加強公民道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重點和結(jié)合點，強化教育，突出創(chuàng)建，營造氛圍，共培訓(xùn)骨干3000多人，形成著力抓公民道德建設(shè)，整體推進精神文明建設(shè)的良好局面。

把《綱要》提出的原則要求和主要內(nèi)容貫穿到人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，廣泛深入地開展“誠信漾濞，從我做起”為主題的道德教育和道德實踐活動。在每一個“公民道德宣傳日”活動中，廣泛進行公民道德知識宣傳教育，營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民基本道德規(guī)范和“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”60字基本行為規(guī)范深入人心，全縣形成學(xué)《綱要》、守規(guī)范、講文明樹新風(fēng)的氛圍。2004年又提出了《關(guān)于深入貫徹〈公民道德建設(shè)實施綱要〉的意見》，貫徹落實《綱要》的各項工作向廣度和深度拓展，全縣公民的思想道德素質(zhì)明顯提高，全縣的精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢，公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。加強了未成年人思想道德建設(shè)工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，為未成年人健康成長創(chuàng)造了良好的氛圍。

文化扶貧工程取得實效宣傳文化陣地是精神文明建設(shè)的重要陣地。1998年，中央文明委根據(jù)黨的十四屆六中全會關(guān)于加強欠發(fā)達地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)文化事業(yè)建設(shè)的精神，配合中央西部開發(fā)的戰(zhàn)略，提出了“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”，此工程是為盡快改變貧困地區(qū)農(nóng)村基層宣傳文化設(shè)施嚴重不足的狀況，決定在西部地區(qū)組織實施的文化扶貧工程。我們抓住機遇，創(chuàng)造條件，積極爭取，于2000年爭取到“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程——順濞鄉(xiāng)宣傳文化站”建設(shè)項目。該工程2001年正式投入使用，共投入資金60萬元，其中爭取到中央文明辦、省、州資助24.5萬元，縣鄉(xiāng)投入35.5萬元。建成投入使用的順濞鄉(xiāng)宣傳文化站建立比較完善的管理制度，充分發(fā)揮宣傳文化站的陣地作用，同時對改善我縣農(nóng)村基層宣傳文化設(shè)施起到了積極的引導(dǎo)作用，促進了群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，豐富了群眾的精神文化生活。1999年，黨中央做出了實施西部大開發(fā)重大戰(zhàn)略。

為貫徹落實中央西部大開發(fā)戰(zhàn)略決策，幫助西部地區(qū)培養(yǎng)人才，2000年中央文明委決定實施“西部開發(fā)助學(xué)工程”。從2002年開始，加大“西部開發(fā)助學(xué)工程”工作力度，選擇若干省級示范性普通高中開辦“宏志班”。我們努力創(chuàng)造條件，積極爭取，精心組織實施，從2000年起每年爭取到救助我縣品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困學(xué)生2—3人，到2004年底我縣共受“西部開發(fā)助學(xué)工程”資助大學(xué)生5名、高中生4名，資助金額共12.4萬元，分別就讀于清華大學(xué)1名、復(fù)旦大學(xué)1名、云南大學(xué)1名、云南師范大學(xué)2名。

4名高中生就讀于“西部開發(fā)助學(xué)工程”大理宏志班。2004年7—9月中央文明辦、中央電視臺青年部到我縣拍攝了“西部開發(fā)助學(xué)工程”電視專題片。群眾精神文化生活不斷豐富群眾文化活動是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，多年來，我們把豐富群眾文化生活，營造積極健康向上的文化氛圍作為精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，從我縣少數(shù)民族群眾喜愛歌舞、能歌善舞的實際出發(fā)，積極引導(dǎo)群眾開展豐富多彩的群眾性文化活動，不斷滿足群眾的精神文化需求，推動社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化和家庭文化向積極健康向上的方向發(fā)展。隨著文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的日益改善，以縣城為中心，以節(jié)日為重點，以節(jié)慶文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化為載體的城鄉(xiāng)群眾性文化活動常年開展，走出了一條縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動，寓教于樂，有地方特色的群眾性文化活動的新路子，全縣群眾性文化活動蓬勃發(fā)展。老、中、青和各民族文藝隊、各民族打歌隊等不斷涌現(xiàn)，不斷豐富發(fā)展，在繼承傳統(tǒng)民風(fēng)民俗的同時表演現(xiàn)代歌舞節(jié)目，豐富了群眾的文化生活。群眾性文化活動的廣泛開展，猶如磁鐵一樣吸引廣大群眾踴躍參與和觀看，成為溝通民情，鼓舞民氣的橋梁和紐帶，營造了科學(xué)文明的良好氛圍。特別是近幾年來這些以人為本的群眾性文化活動，猶如“潤物細無聲”的春雨將文明的種子灑進了千家萬戶，豐富和活躍了群眾的精神文化生活。

經(jīng)過20年的努力，**彝族自治縣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動形成了點、線、面相結(jié)合的工作格局，城鄉(xiāng)文明程度提高到了一個前所未有的水平，人民群眾的素質(zhì)顯著提高，精神面貌煥然一新，全社會形成了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好社會氛圍。