第一篇：牛頭店派出所紀律作風教育整頓第三階段工作小結(jié)

牛頭店派出所“紀律作風教育整頓”

檢查整改階段工作小結(jié)

根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署和安排，我所積極開展了紀律作風教育整頓活動，紀律作風教育整頓活動從4月1日轉(zhuǎn)入第三階段即檢查整改階段后，我所民警進一步端正思想，提高認識，按照縣局的文件要求，結(jié)合我所前期查擺剖析的問題，逐項制定整改措施，進行整改提高工作，達到了預期的目的，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本階段工作小結(jié)如下：

一、抓好思想再動員。我所4月2日召開了第二階段總結(jié)暨第三階段所務會。進一步提高了全所民警對紀律作風教育整頓活動的認識，特別是認識到，檢查整改階段是紀律作風教育整頓活動的關鍵環(huán)節(jié)，要緊緊圍繞查擺的問題，以嚴肅認真的態(tài)度，進行整改。

二、學習常抓不懈。進一步加強學習，結(jié)合我所2013年度學習計劃，采取每位民警自行準備教材，輪流授課地方法，由每位授課民警認真按時組織開展集體學習，形成學習的常態(tài)化，在教中學，在學中教，相互促進提高；同時要求每位民警利用休息時間針對自己缺乏的知識加強自學，并寫好學習筆記，按時段在所內(nèi)進行筆記展評。

三、認真開展整改提高。

1、針對民警學習氛圍不濃的問題，進一步結(jié)合工作實際加強政治理論、業(yè)務知識的學習，加強個人學習，形成學習的常態(tài)化。

2、針對警容風紀不整的問題，進一步加強對《紀律條令》、《內(nèi)務條令》等制度的學習、遵守好、貫徹好、維護好各項紀律規(guī)章，嚴明警容風紀。

3、針對民警作風散漫的問題，進一步完善和健全各種內(nèi)部管理制度，實行以制度管人，并堅持制度的落實執(zhí)行，同時加強習慣養(yǎng)成，注重個人養(yǎng)成教育，真正讓不良作風失去滋生的土壤。

4、針對工作有部署無結(jié)果，虎頭蛇尾的問題：培養(yǎng)務實的工作態(tài)度，切實抓好工作措施落實，對工作提早做出規(guī)劃，制成工作督導臺賬，隨時對照檢查，以便查漏補缺。

5、針對缺乏群眾工作技巧的問題，進一步培育“忠誠、為民、務實、奉獻”的公安民警核心價值觀精神，培養(yǎng)以群眾為中心，牢記為人民服務的宗旨，不忘人民警察的本色。

6、針對民警群眾觀念不強的問題，進一步著力轉(zhuǎn)變思想觀念，教育和引導民警不斷強化宗旨觀念，做到心系工作、心系群眾，既要嚴格紀律，依法辦事，更要熱情服務，以此贏得群眾對公安工作的支持。

7、針對民警對布置工作拖沓的問題，進行事前部署，由內(nèi)勤建立工作任務督導臺帳（含會議記錄），明確責任人、明確工作標準、及時檢驗責任民警工作完成情況，并認真做好記錄，作為民警全年目標考核依據(jù)。

四、存在不足。

經(jīng)過努力，整改提高工作階段取得了較好成效，達到了預期的目的，但是也存在著一定的問題，主要是：部分民警還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；部分民警消極應付，不當先進，不當落后，保持中游等。

在今后的工作中，我所將繼續(xù)按照開展紀律作風整頓活動的要求，全面加強作風建設，發(fā)揚優(yōu)良作風，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民警察的良好形象，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責。

第二篇：派出所紀律作風教育整頓總結(jié)

派出所紀律作風教育整頓總結(jié)

自縣局紀律作風教育整頓活動開展以來，在學習教育、分析查擺、整改解決三個階段中我所嚴格按照縣局要求，結(jié)合自身實際，詳細制定實施方案，認真嚴格實施，所領導高度重視，以身作責，民警積極參與，認真剖析，查找不足。通過學習、查找、整改，取得取得了較好的教育效果，現(xiàn)將這次活動總結(jié)匯報如下：

一、領導高度重視，教育整頓目的明確

教育整頓活動由所長負總責，所內(nèi)成立教育整頓活動領導小組，所長李太勇任組長，教導員冀文閣、張升君任副組長。教育整頓將工作重點、主要精力移向作風紀律教育整頓，模范帶頭學習，具體組織授課。此次教育整頓強調(diào)以下幾點：一是做到一手抓教育整頓，一手抓工作落實，要把教育整頓激發(fā)出的工作熱情轉(zhuǎn)化為促進各項工作的動力，以各項工作的成效檢驗教育整頓的效果。二是要通過這次教育整頓，使全所民警樹立“守紀律、強作風、樹形象”的思想觀念，端正態(tài)度，使民警的宗旨意識、道德意識和法紀意識得到增強。三是狠抓民警思想作風、工作作風等方面存在的突出問題，引導民警樹立良好的警察形象、始終保持警容警紀、道德觀念、理想情操，規(guī)范工作、生活、學習、訓練秩序。四是對照縣局紀律作風教育整頓方案的具體內(nèi)容進行教育,引導全所民警不斷提高自身的綜合素質(zhì)，加強隊伍建設。

二、教育內(nèi)容廣泛，思想根基牢固 在第一階段學習教育中，我所組織民警進一步深入開展了條令條例、規(guī)章制度學習的學習。重點進行以下內(nèi)容的學習：《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》、公安部《五條禁令》、《公安機關領導干部五個嚴禁》、等條例、規(guī)定和警示教育材料，及我局制定的《警用車輛管理使用規(guī)定》等。

學習教育中，我們集中時間、集中人員，確保內(nèi)容一項不漏，人員一個不少。通過學習，切實強化了民警的大局意識、法紀意識，增強了民警遵紀守法的自覺性。我所在抓好民警作風紀律教育課堂學習的同時，及時上網(wǎng)搜集作風紀律整頓信息、資料，吸取先進經(jīng)驗，彌補自身不足，力爭做到教育整頓學習內(nèi)容更全面、更具體。

三、問題查擺形式多樣、突出重點

查擺問題階段，我所召開全所民警會議，深入開展自查同時區(qū)分層次，搞好互幫互查，查找出單位和個人存在的問題，并分析原因。共查擺出以下幾個問題：

（一）政治理論、業(yè)務學習的主動性不夠。

（二）忽視細節(jié)，民警養(yǎng)成教育不夠。

（三）在警容風紀和內(nèi)務管理中有所松懈。

四、整改措施制定得力，符合實際

我所針對存在的不足，制定以下相應的整改措施：

（一）改善理論學習方法。

（二）通過學習貫徹《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務條令》、《公安機關人民警察紀律條令》等，提高民警及協(xié)警的忠誠、敬業(yè)、團結(jié)、自律意識。

（三）加強對協(xié)警的日常教育管理。

我所要以這次活動為契機，嚴格隊伍管理，克服隊伍中存在的個別同志作風松散、紀律松弛的問題苗頭，建立長效機制，確實使這次教育活動取得的效果得以長足發(fā)展，保持隊伍高度穩(wěn)定，為圓滿完成全年工作任務打下堅實的基礎。

公安機關紀律作風建設

按照市局“全市公安機關加強紀律作風建設年活動”會議精神的要求，所里按照縣局“全縣公安機關開展紀律作風建設年活動實施意見”的要求，所里認真組織民警學習了中共中央《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《人民警察內(nèi)務條例》、《國家公務員條例-

》、《國家公務員行為規(guī)范》，“五條禁令”、“三項禁止”等有關文件精神，學習了任長霞、廖作銀等先進典型的事跡。通過學習教育和深入思考，全所民警對開展紀律作風建設年有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析

一、存在的主要問題

1、所主要負責人開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去派出所在局里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農(nóng)村警務室的工作上，認為轄區(qū)村里辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經(jīng)常深入責任區(qū)，聯(lián)系群眾，還存在“冷、硬、橫、推”的四難現(xiàn)象，窗口民警有時出現(xiàn)對待群眾不耐煩，甚至出現(xiàn)不理睬的現(xiàn)象，對于不屬于公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。

3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調(diào)查研究做得不夠，在業(yè)務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現(xiàn)代高科技信息掌握的不夠全面，在縣局組織的執(zhí)法主體考試沒有達到局里要求。４、干警作風方面。一是對現(xiàn)代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態(tài)，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優(yōu)待警方面的工作做得不夠，因客觀因素的制約，民警在工作中多做，少做一個樣，民警的積極性難于激發(fā)。

二、存在問題

（一）是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現(xiàn)了 “四難”現(xiàn)象，工作中還存在畏難情緒。

（二）是對理論學習的重要性和必要性認識不足?？傉J為派出所是公安基層單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業(yè)務工作上，因而忽視了理論學習和專題調(diào)查研究。

（三）是在執(zhí)法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執(zhí)法中重實體輕程序。

三、初步整改措施

1、要以“紀律作風建設”為契機，加強派出所建設，要建立和完善理論學習、調(diào)查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調(diào)查研究，提高其理論水平和政治素質(zhì)。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結(jié)，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發(fā)揮集體的智慧，避免“一言堂”。

2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結(jié)合愛民月和創(chuàng)人民滿意活動，認真開展有“有困難，找民警”活動，使全心全意為人民服務制度化，日?；?。繼續(xù)抓好戶政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶政人員的工作態(tài)度，杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現(xiàn)象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉(zhuǎn)送工作。提高民警辦案的質(zhì)量和效率。

3、堅持實事求是。首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內(nèi)勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規(guī)范化建設上從客觀實際出發(fā)，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。

4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經(jīng)常性的業(yè)務學習培訓，采取請老師來進行講課輔導和開展專題業(yè)務討論等方法來提高民警的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)法水平。做到辦理案件事實清楚，證據(jù)充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程序和辦人情案、關系案的現(xiàn)象。在民警中開展文明執(zhí)法活動，提高執(zhí)法水平。

5、抓好民警隊伍管理。進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內(nèi)部管理制度，實行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。把派出所建成團結(jié)務實、政治可靠、業(yè)務過硬、人民滿意，能夠確保一方平安的戰(zhàn)斗實體。

第三篇：派出所紀律作風教育整頓工作總結(jié)

文水縣公安局城區(qū)派出所 紀律作風教育整頓專項活動總結(jié) 據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我所積極開展了紀律作風教育整頓活動，活動中，我們本著嚴肅認真的態(tài)度，精心組織，靜心學習，廣泛征求意見，認真剖析、扎實整改存在的突出問題，達到了學習提高的預期目的，也取得了整改工作的明顯成效?，F(xiàn)將有關工作情況匯報如下：

一、充分準備，保證紀律作風教育整頓開好局、起好步。打牢思想基礎是紀律作風教育整頓活動的主線，也是學習動員階段的主要任務。為抓好動員學習工作，我所對紀律作風建設活動做到了精心醞釀，充分準備。一是組織準備。活動剛開始，我所成立了紀律作風整頓領導小組，由副局長熊彥彬擔任組長，教導員周天星擔任副組長。由專人負責紀律作風材料的收集工作。二是方案準備。為使紀律作風整頓扎實開展并取得實效，我所精心布置，周密安排，根據(jù)形勢先后四次制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實施方案。從時間到內(nèi)容，從方法到步驟都進一步予以了細化、量化，力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。通過局里召開的紀律作風整頓動員會和所里召開的再動員會，全所民警提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好紀律作風整頓的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態(tài)，積極投身到紀律作風整頓活動中去。

二、嚴格要求，保證紀律作風整頓高質(zhì)量、高標準。思想認識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段，我所為保證學習不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。根據(jù)縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出1篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案，較好地解決了工學矛盾，確保了工作學習兩不誤。對民警的學習筆記所領導逐人進行檢查驗收。在紀律作風整頓活動全過程中，查擺剖析是一個關鍵階段，既是對動員學習成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。為開展好查擺工作，我所召開了民主生活會，每位民警都在會上作自我剖析。同時我所民警還廣泛征求群眾意見、認真撰寫剖析材料，做到有章可循，有章必循。為找準我所隊伍建設中的突出問題。經(jīng)統(tǒng)計梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和建議共5條，群眾對我所公安隊伍的滿意率為98.5%。對征求到的意見和建議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，為全所深入查擺問題，認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的群眾基礎。

三、主要成效： 卓有成效的學習動員和認真扎實的查擺剖析、整改工作，使我所隊伍發(fā)生了可喜的變化，全所民警把開展紀律作風整頓活動煥發(fā)出來的干勁和活力投入到公安工作中，既維護了社會穩(wěn)定，又贏得了群眾好評。具體表現(xiàn)在：

（一）群眾滿意率高了。在作風建設中，我們始終堅持把人民群眾的滿意程度作為檢驗紀律作風整頓活動的根本標準來抓。切實增強了全所民警為民服務的主動性、自覺性和積極性。在“三整頓兩促進”時，我所測評群眾滿意率為95.5%，而在這次紀律作風整頓群眾滿意率為98.5%。說明我所紀律作風整頓確保了效果，激勵了警心民心，使人民群眾感受到公安機關開展的教育活動是動真的，來硬的，警民關系進一步融洽。

（二）嚴格執(zhí)法的多了。所有案件都能嚴格遵守法制員把關，辦案單位負責人簽字，法制科審核，再到局領導審批的四級把關制度，每個辦案民警都能認真落實執(zhí)法告知制度，處理決定送達制度。

（三）熱情服務的多了?！按翱凇泵窬哟k事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，而且還有“首問民警”熱情 帶路。門難進，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。

四、幾點體會 這次紀律作風整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務提出的新要求，是為切實解決當前公安隊伍建設中存在的突出問題，加強公安隊伍自身建設方面采取的一項重大舉措。通過開展紀律作風整頓活動，我們的體會是：

（一）領導重視，是搞好紀律作風整頓活動的組織保證。自十月份開始我局就開展了紀律作風教育整頓活動以來，熊彥彬副局長就高度重視整頓工作，不僅率先垂范，自己恪守條令，公正執(zhí)法，努力完成工作任務，而且要求民警也都要嚴格遵守各項規(guī)章制度，達到學習教育的目標，不辜負各級領導和社會各界的厚望。

（二）不斷進行思想發(fā)動，激發(fā)出民警的內(nèi)在動力，是搞好紀律作風整頓活動的重要基礎。紀律作風整頓的實質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實現(xiàn)紀律作風整頓活動目標的。因此，從一開始所領導就把調(diào)動民警參與教育活動的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀律作風整頓到我要搞紀律作風整頓，完成了紀律作風整頓活動的學習任務。

（三）深入調(diào)查研究，堅持“開門”搞教育。找準隊伍中存在的突出問題，是搞好紀律作風整頓活動的前提。對于公安工作和公安隊伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進行調(diào)查研究，積極創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實情況反映出來，才能找準抓住隊伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實整改措施，確保紀律作風整頓活動取得實效。

（四）敢于動真來硬，解決突出問題，是搞好紀律作風整頓的關鍵。人民群眾看紀律作風整頓活動是否取得實效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關注的熱點難點問題解決沒有，成效怎樣，隊伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。因此，紀律作風整頓必須堅持高標準，嚴要求，立足公安工作實際，對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能達到學習教育的目的。實踐證明，隊伍中存在的突出問題能否切實得到解決，是衡量紀律作風整頓是否取得實效，有沒有走過場的一個重要標志。

（五）廣抓好學習教育，促進公安工作，是搞好教育的根本目的。把學習教育同做好各項工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實踐證明，開展紀律作風整頓活動十分及時，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進了工作，保證了各項任務的完成。

五、存在的問題及今后工作打算 雖然我所紀律作風整頓活動取得了一定的成績，但距離局黨委和人民群眾的要求，距離當前形勢的需要還有一定的差距。今后，我們打算從以下幾個方面做好工作：

（一）以紀律作風整頓活動為契機，進一步加強所領導班子建設，增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀律作風整頓的時間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，而且隨著形勢的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會不斷出現(xiàn)，對我們今后的公安工作提出新的更高的要求。因此，要繼續(xù)加強領導班子建設，使我所領導班子成員成為工作、學習、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進取的榜樣。

（二）抓好全所民警的理論學習，不斷強化思想政治工作，進一步提高全所民警的政治素質(zhì)。要堅持“真抓、早抓、主動抓”的指導思想和“預防為主、教育為主、施教于先、執(zhí)紀于后”的方針，結(jié)合新形勢和新任務，積極開展理論學習活動，經(jīng)常分析隊伍現(xiàn)狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長鳴，防患于未然。

（三）堅持“依法治警、從嚴治警”的方針，在隊伍的管理教育和紀律作風上從嚴要求，敢抓敢管，抓緊管嚴，嚴格執(zhí)紀，賞罰分明。

（四）建立健全監(jiān)督制約機制。一是繼續(xù)加大民警違法違紀的責任追究力度，對民警遵守工作紀律、上崗執(zhí)勤、警容風紀、執(zhí)紀執(zhí)法等工作跟蹤督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和匯報縣局批評教育，并追究其相關責任，剎風肅紀，促進民警樹立良好的執(zhí)法形象、公仆形象和文明形象。二是完善和深化警務公開制度，繼續(xù)加大警務公開宣傳力度，擴大警務公開知情面，適時進行警風評議，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。紀律作風集中整頓活動是新時期加強公安隊伍建設，提高公安隊伍整體素質(zhì)的一項根本之舉和長期任務。這次紀律作風教育整頓活動，雖然基本解決了隊伍中存在的突出問題，但只是一個良好開端，一個新的起點，今后的教育任務依然繁重，我所將按照既定思路，加大落實力度，保證各項整改措施得到切實貫徹執(zhí)行，收到實際效果，從而將公安工作以及公安隊伍建設推向一個新局面。

第四篇：派出所紀律作風整頓活動學習教育階段小結(jié)

***派出所開展紀律作風教育整頓

學習教育階段小結(jié)

根據(jù)《******公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的要求，自2月20日開始，***派出所精心組織、狠抓落實，圓滿完成了學習教育階段的各項學習任務，達到了良好的學習效果?，F(xiàn)將學習教育階段的活動情況總結(jié)如下：

一、制定方案，精心組織

***派出所高度重視這次紀律作風整頓活動，把它作為踐行人民警察核心價值觀，解決隊伍建設方面和公安執(zhí)法過程中的突出問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，更好地為廣大群眾服務的一件大事來抓。按照公安局開展紀律作風整頓活動的要求，***派出所把此項工作列入了重要議事日程，召開全所民警參加的開展紀律作風整頓活動的動員大會，會上傳達了公安局《****公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》，成立了紀律作風整頓活動領導小組，對學習教育階段制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內(nèi)容，并及時傳達貫徹了有關會議精神，確保了此次紀律作風整頓活動順利開展。

二、多措并舉，強化學習在這個階段的學習過程中，我所民警自覺提高認識、端正態(tài)度，把理論學習的過程當怍學習知識、提高素質(zhì)、鍛煉意志、培養(yǎng)作風的過程，采取了集中學習與個人學習相結(jié)合，專題輔導與專題討論相結(jié)合，宣傳正面典型與剖析反面典型相結(jié)合以及撰寫個人體會與相互交流學習心得相結(jié)合等學習方式，要求每名民警撰寫不少于15000字的學習筆記和1500字的心得體會，確保學習取得實效。同時還結(jié)合各自的工作實際，就如何切實轉(zhuǎn)變作風，增強工作責任感，更好地為群眾服務等話題組織民警開展了討論，交流了學習體會，明確了今后的工作目標。

三、集中開展警示教育活動

為扎實有效推進黨風廉政建設和提高民警拒腐防變能力，促進廉潔執(zhí)法，根據(jù)公安局紀律作風專項教育整頓活動方案要求，派出所開展了集中警示教育活動。警示教育活動通過對近年來全國、全區(qū)公安機關內(nèi)部發(fā)生的違法違紀案例進行學習和播放警示教育片的形式對民警進行警示教育，取得了良好的效果。民警們紛紛表示將以此為戒，筑牢防線，深入查找自身在理想信念、紀律作風建設及法律意識方面存在的問題，做到警鐘長鳴，遵紀守法，忠實履職?？傊?，***派出所的的紀律作風專項教育整頓活動扎實開展，穩(wěn)步推進，取得了一定成效。下一步將認真查找本單位及民警個人在紀律作風等方面存在的問題，認真剖析原因，認真整改，確保第二階段的工作扎實開展，取得實效。

***派出所 2013年3月3日

第五篇：紀律作風整頓小結(jié)

**幼兒園紀律作風教育整頓活動總結(jié)報告

為了進一步加強我園教職工隊伍建設,落實崗位責任制,強化我園教職工隊伍的責任意識和大局意識,我園嚴格落實了渭濱區(qū)教體局《關于在全系統(tǒng)集中開展紀律作風教育整頓活動的通知》精神，結(jié)合我園實際情況，扎實有效地開展了紀律作風教育整頓活動，收到了良好的效果，達到了預期的目的。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強領導，明確責任

我園成立了紀律作風教育整頓活動領導小組，由園長

擔任組長，保教主任

任副組長，成員是

。領導小組研究制定了我園紀律作風教育整頓活動實施方案，并進行了分工，明確了責任，切實加強了對這次活動的領導，確保了這次活動實實在在的開展。

二、認真學習，加強整頓

1、開展時間及對象

本次活動時間為2014年3月3日－3月7日每晚7：00－9：00，參加人員為全體教職工。

2、開展情況

本次活動分為三個階段進行：

⑴、學習教育階段（3月3日－3月4日）。由園長組織全體教職工學習了以下內(nèi)容：2013年以來中央先后出臺的15項制度；中紀委三次全會精神以及習近平系列講話精神；市委書記上官吉慶在全市目標考核大會、市紀委全會、市組織工作座談會和市人代會渭濱代表團上的講話精神；市委全委會、市政府工作報告、區(qū)委十三屆六次全委會、區(qū)政府工作報告精神及全區(qū)重點任務安排；張乃衛(wèi)同志在區(qū)紀委全會上的講話精神；2014年全區(qū)教育工作會議精神；省教育廳、市區(qū)教育局及幼兒園制定的一系列紀律制度和工作要求。

⑵、討論反思階段（3月5日－3月6日）。全體教職工對照中央、教育部和市委“八九十規(guī)定”，結(jié)合“學習貫徹三中全會精神我們怎么辦”大討論活動，深入排查了思想、紀律、作風、能力等方面存在的突出問題，認真反思了是否存在精神不振、觀念不新、作風不實、服務不優(yōu)、覺悟不高、能力不強、自律不嚴、形象不好等問題，進行了深入剖析，并撰寫了思想深刻的心得體會。

⑶、建章立制階段（3月7日）。在學習教育和反思討論的基礎上對存在的問題進行了認真整改，健全完善了幼兒園各項規(guī)章制度，建立了抓紀律、轉(zhuǎn)作風、促落實的工作機制，在教育中振奮了精神，在強化紀律中提升了效率，在改進作風中推動了工作。

三深入剖析，挖掘問題

根據(jù)整頓的重點內(nèi)容,經(jīng)過自查自糾,認真反思,發(fā)現(xiàn)個別教職工工作中存在以下問題：

1、大局意識淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事沒原則。

2、工作紀律性不強，有懶惰、懈怠思想。

3、個別教師業(yè)務素質(zhì)差，仍然不注重業(yè)務學習。

四、積極整改，促進提高

面對這次整頓活動中存在的問題，我園制定的整改措施是:

1、嚴格落實崗位責任制，按照高效、統(tǒng)一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理職能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的“四定”責任制。

2、統(tǒng)一思想，提高認識。

3、加強學習，提高覺悟。

4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保本園各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發(fā)揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性。

通過這次紀律作風教育整頓活動扎實有效地開展，我園確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，提出了解決措施，明確了今后的工作方向，有效地推動了本園各項工作的順利開展。今后，我們將繼續(xù)把這項工作向縱深層次推進，辦好讓人民滿意的教育。

2014.3.7