第一篇：珍惜資源,節(jié)約用水,從你我做起

珍惜資源，節(jié)約用水，從你我做起

珍惜資源，節(jié)約用水，從你我做起

親愛的朋友們，你們一定很熟悉水吧！水是我們這個世界上最常見、最重要、最美好，也是最神秘的物質(zhì)了。水是人類賴以生存重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就有生命，可是我們對水太不重視了，許多人毫無顧忌地浪費水，平白無故地把水弄臟，使人無法再用。世界上的水資源是有限的，不能無限制地采水用水。

大家知道，水是生命之源。然而，雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類沒真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%?？梢娬湎Y源，節(jié)約用水已是當務(wù)之急。在這里，我有幾計節(jié)約用水的小絕招：

計一：

用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染；計二：

用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花；

計三：

（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。洗餐具節(jié)水，家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

計四：（洗手的正確步驟）

洗手正確步驟：①開小水沾濕手→②關(guān)閉水龍頭→③涂抹肥皂→雙手搓揉→開小水沖洗→關(guān)閉水龍頭。

計五：

隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水未經(jīng)使用就流掉，水龍頭加裝計六：

小件、小量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；

計六：

利用屋頂裝置雨水貯留設(shè)備，收集雨水作為一般澆花、洗車及其他替代水源；

計七：

用筆記本記起每個月的水費，盡量減少用水量！

你們知道嗎？每年3月22日是世界水日。我國水資源人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的25％，排在世界的第121位，是世界上13個貧水國家之一。我想：到了未來，一定會擁有一些先進的設(shè)備；例如：過濾機。把所有的水變回以前那清澈見底的小溪、小河。那時該多好??！親愛的朋友們，你們一定很熟悉水吧！讓我們一起努力吧！

第二篇：珍惜資源,節(jié)約用水,從你我做起(演講稿)

老師，同學，叔叔阿姨們，大家好，我叫***，來自***中心學校。今天,我演講的題目是《珍惜資源，節(jié)約用水,從你我做起。》

我們的地球是一個藍色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中?！八F如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。早在1977年聯(lián)合國就召開水會議，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經(jīng)過去，把水當成寶貴資源的時代已經(jīng)到來。我國人均占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海城市中14個缺水。中國也正面臨著一場嚴重的水危機，并且有不少地方出現(xiàn)過水荒。請聽聽這些數(shù)字：1988年夏天，武漢市居民強行開啟50個消防栓，取水使用。1989年，曾有“八水繞長安”之譽的西安市，斷水面積達27平方公里，根據(jù)相關(guān)部分的水資源報告，水資源相對豐富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。這一個個可怕的事實，這一個個驚人的數(shù)字，難道還不能引起我們的重視嗎？可是在我們身邊，卻還存在著各種浪費資源的現(xiàn)象，有一次我們學校的幾個大哥哥，打開了供同學們洗手用的水龍頭，用水打水仗，水龍頭的水正嘩嘩地往下流，看到這，我趕緊上前把水龍頭關(guān)上，可是，幾個哥哥都一把把我推開，說：“關(guān)你什么事，走開！”。據(jù)我的觀察，在我們的生活中也發(fā)生類似的現(xiàn)象：大白天，辦公室的燈開著；在較為涼快的秋天，空調(diào)、風扇在轉(zhuǎn)著；公用水龍頭的水也時常滴著。這些現(xiàn)象什么時候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們才回過頭來談節(jié)約嗎？“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，那種認為“水只有7角錢，很便宜，多用一點無關(guān)緊要”的觀點更是有害的。節(jié)約用水是每個公民的責任。我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應(yīng)愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學們，叔叔阿姨們讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個節(jié)約型社會而努力。

第三篇：節(jié)約用水 從你我做起社會實踐總結(jié)

“節(jié)約用水 從你我做起”社會實踐

活動總結(jié)

土官中心完?。毫昙壱话?“節(jié)約用水，從我做起”這一社會實踐活動，側(cè)重學生鍛煉各種能力的同時培養(yǎng)學生的環(huán)保節(jié)水意識，增強學生的社會責任感。本課題的來源是來自于生活——學生學習的環(huán)境中引出的浪費水的問題。在教師的引導下，學生自己選擇課題，充分體現(xiàn)了學生選擇課題的自主性，培養(yǎng)了學生的自主學習能力。在活動中，學生們到網(wǎng)絡(luò)上查詢問卷資料，匯總后編寫適合自己的問卷資料，提出了個人實踐方案以及與家長一起完成的完成的問卷調(diào)查資料，接著分班級進行生活中的觀察與思考，然后記錄學生活動體會；主題班會中各班發(fā)揮各自的特點進行了別開生面的班會課，同學們都認為浪費水不僅僅是浪費錢，把“節(jié)約用水”內(nèi)化為自己的行動，從個人做起，從家里面的珍惜能沿用到學校中和生活的每一個環(huán)節(jié)，樹立節(jié)水環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好品質(zhì)。電腦小報的制作和繪畫作品充分表達了學生參與活動的體會和認識，展示我學生的風采的同時更是達到了活動的有效性意義。

在實踐活動中，教師是促進者的角色，是促進學生自主學習，使學生主動去感知體驗、實驗觀察、探究研討。教師在活動中應(yīng)積極地觀察和適當?shù)囊龑?，善于捕捉最佳的契機，并激發(fā)學生主動參與活動的積極性，給學生心理上的支持和鼓舞，活躍學生的思維，讓自己成為學生最可信賴的心理支持源。用好學校的學分制獎勵學生，既完善 1

這項制度，而且注重精神層面地獎勵，這在當今的社會范圍中也是值得推薦的一種好方法。在活動中學生真正成為學習的“發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”。師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學生的主體性，尊重學生的興趣與選擇，鼓勵學生努力探尋自己的目標，符合素質(zhì)教育的真正效果。

第四篇：勤儉節(jié)約從你我做起

勤儉節(jié)約從你我做起楊劍

同學們，你可曾看到白花花的自來水從你面前流逝？你可曾見到空無一人的房間里電器正孤獨的運轉(zhuǎn)著？同學們，仔細看看我們的四周吧，到處都有奢張浪費的現(xiàn)象，別再任清水自流了，別再浪費電能……人類正在野蠻地浪費ING中！地球，這顆曾經(jīng)蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著能源枯竭的考驗，然而我們要清醒地認識到，資源是有限的，不允許我們過度的使用，我們自己頭上已經(jīng)被套上一把可怕的枷鎖，能源危機的那一天，也就是人類自己的臨行日！

為了我們的生存，為了我們的明天不會上演各種悲劇，我們作為社會成員的一分子，勤儉節(jié)約，從小事開做起，持之以恒，所以我們要：節(jié)約資源、減少污染，從點滴做起，節(jié)約利用資源，不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用；綠色消費、環(huán)保選擇，使用環(huán)保電池，多用LED節(jié)能燈，倡導綠色低碳。

勤儉節(jié)約作為中華的傳統(tǒng)美德，我們要盡力傳承下去。

可能以前，我們總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早。但我們現(xiàn)在就不能再像原來一樣，我們要開始我們的勤儉節(jié)約之旅。

大家行動起來吧！讓我們共同珍惜，共同維護，為了我們共同的家，為了我們的美好生活，為了我們的。。。

讓勤儉節(jié)約，永留心間，從你我做起！

第五篇：和諧社會從你我做起

和諧社會從你我做起

在我的記憶里，自從構(gòu)建社會主義和諧社會這一國家目標提出以來，“和諧”一詞便開始成為一個熱詞，生活中經(jīng)常聽到和看到，仿佛大家內(nèi)心對理想中的和諧社會都無比向往！然而只是向往并不能改變什么，和諧社會的實現(xiàn)需要我們每個人的參與，齊心協(xié)力，團結(jié)互助才能做到。因此，不言而喻，和諧社會，應(yīng)從你我做起！

和諧社會強調(diào)人自身的和諧、人與人之間的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧等和諧關(guān)系，其中人自身的和諧是最基礎(chǔ)性的和諧，其他和諧關(guān)系的實現(xiàn)是建立在其基礎(chǔ)之上的，沒有人自身的和諧，就沒有人與人之間的和諧，也就實現(xiàn)不了人與社會的和諧，最終也達不到人與自然的和諧。所以，構(gòu)建和諧社會首先要處理好人自身的和諧，而處理好人自身的和諧就要求作為社會成員的每個人都努力地從我做起，達到自我和諧，這樣整個社會才會變得更加和諧、更加美好。因此，構(gòu)建社會主義和諧社會需要從人人做起，從我做起，從自身做起。眾音齊諧，才能奏起社會主義和諧社會的壯美樂章。然而，從我做起，說起來容易，做起來不易！做一個善良的人。善良的人，內(nèi)心充實，心靈充滿愛。對每一朵花善良，他將擁有花香四溢的春天；對每一只鳥善良，他將擁有燕歌鶯啼的清晨；對每一個人善良，他將擁有溫馨真摯的朋友。只要人人心底善良，喜歡和珍惜自然萬物，和諧之花就會處處開放。

做一個誠信的人。誠信是一朵馨香的花朵，讓他人快樂，使自己陶醉；誠信是一首古老的詩歌，讓他人品味，使自己高尚。誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度。做老實人，說老實話，辦老實事。誠信對人，誠信對己，是和諧社會的重要保障。

做一個寬容的人。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下茁壯的成長。寬容之心能澆熄怒火化解愁恨，能感化邪惡播散善良，能無私奉獻從不計較得失，能讓人間充滿真情，使和諧之美充滿人間天堂。

有一首歌這樣唱過，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學生洪戰(zhàn)輝，這樣一個家貧如洗的莘莘學子，用自己的青春和愛心，收養(yǎng)一個素不相識的小姑娘，幫助她完成學業(yè)，用自己的行動詮釋人生價值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會所需要大力提倡的嗎？如果我們的社會有千千萬萬個洪戰(zhàn)輝，讓大家一起互相幫助，是每一個人擁有一個善良的心，就可以感染更多的人，每一個人都能常懷著一顆感恩的心善待自己，關(guān)愛他人，和諧社會何愁不能實現(xiàn)！曾經(jīng)在我上小學的時候，有一次乘公共汽車，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個人都翻自己的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主。也許這錢真是他的，也許是因為我的天真、純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標越來越近！

高爾基說：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的”。沒錯，生活中我們每一個人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中，我們才能生活的更幸福，更美滿，我們的社會才會更加和諧，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。

播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真正的步伐，風吹不去，雨打不散，如影跟隨，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！