第一篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張

“節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張”節(jié)能環(huán)保宣傳教育主題班會教案

——小學生如何節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張

五小三年級（1）班李金蓮

教學內容：“節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張”節(jié)能環(huán)保宣傳教育主題班會----小學生如何節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張

教學目標：要樹立節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張意識，開展節(jié)約能源教育。

教學過程：

一、談話引入

長期以來，大多數(shù)人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。你是怎么看的？

二、節(jié)水教育：

首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。其實，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現(xiàn)。

其次，必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水資源開發(fā)。水資源屬于國家所用，第三，提高水資源利用率，減少水資源浪費。有效節(jié)水的關鍵在于利用“中水”，實現(xiàn)水資源重復利用。由于水管理不到位，很多地方有長流水現(xiàn)象發(fā)生。北方的冬季，水管很容易凍裂，造成嚴重的漏水，應特別注意預防和檢查。

第四，進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。長期以來，由于工業(yè)生產(chǎn)污水直接外排而引起的環(huán)境事件屢見不鮮，它給人類生產(chǎn)、生活帶來極壞影響，因此，應當對生產(chǎn)、生活污水進行有效防治。水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

三、怎樣節(jié)水呢

1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。

2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染。3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包（沖過并烤干）沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。、清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調整清洗順序，如：可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗；先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜。、養(yǎng)成隨手關閉水龍頭的好習慣。、用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋。、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。

8、不向河道、湖泊里扔垃圾，不亂仍廢舊電池，防止對自然水資源造成污染。9 外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。

10、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應先打濕身體和頭發(fā)，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過的水存下來還可以再次利用。

11、使用能夠分檔調節(jié)出水量大小的節(jié)水龍頭。、集中清洗衣服，減少洗衣次數(shù)。

13、減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。14、漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環(huán)利用。、漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。

16、洗衣時添加洗衣粉應適當，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染。、收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。定期檢查水箱設備，及時更換或維修，并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中，這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化，導致泄漏，從而造成浪費。

18、教育兒童節(jié)約用水，鼓勵他們不玩耗水游戲。

19、不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花

20、灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水，可與其他循環(huán)水收集在一起再利用。

21、收集雨水，加以利用。

四、節(jié)電教育：

1、電視機不看時應拔掉電源插頭，不要讓電視處于待機狀態(tài)。

2、電視色彩、音量及亮度調至人感覺最佳狀態(tài)，可以節(jié)電50%，也能延長電視機的使用壽命。另外，在開啟電視機時，音量不宜過大。因為每增加1瓦音頻功率，要增加3-4瓦電功耗。亮度高也比較費電。

照明：

1、照明要充分利用反射與反光，例如給燈配上合適的反射罩可提高照度。

2、使用節(jié)能燈具也是節(jié)電的好方式

3、盡量減少燈的開關次數(shù)。每開關一次，燈的使用壽命大約降低3小時左右。

4、保持燈泡、燈罩清潔，提高發(fā)光、反射效果。燈在使用一段時間以后，光通量就會大幅度下降，燈會越來越暗，這時要注意及時更換新燈。

1、短時間不用電腦，啟用電腦的“待機”模式。

2、電腦關機后，一定要將電源插頭拔下。

3、顯示器的選擇要適當，因為顯示器越大，耗能越多。

五、節(jié)約標語：

1、節(jié)能，生命的延續(xù)之路！

2、節(jié)約用電，人人有責！

3、電,是生命之源.我們的生活不能沒有電,請節(jié)約用電.4、君子要有度，用電要省悟。

5、節(jié)約用電，人人做起，攜起手來，共同節(jié)約！

6、隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步。

7、節(jié)約用電沒訣竅，隨手關燈為首要。

8、隨手關燈很容易，積少成多省電力。

9、水電不珍惜，缺時干著急

10、隨手關燈，隨時有燈。時時節(jié)約電源，處處創(chuàng)造資源。

11、節(jié)約用電，天天來電。

12、能源常節(jié)約，用電不短缺。

13、節(jié)約有限電源，創(chuàng)造無限機緣。

14、電源得來不易，節(jié)約共享便利。

15、節(jié)約用電做得好，明日沒煩惱。

16、全民節(jié)約用電，生活更為方便。

17、時時節(jié)約電源，處處都能省錢。

18、輕輕一按，省電不難。

19、省電，才會更來電，省油，才能再加油。20、隨手關燈小動作，日積月累大利多。

21、隨手關燈小動作，節(jié)約能源好處多。

22、能源處處求，節(jié)約點點留。

23、要來電，先省電。24節(jié)約能源隨手做，一點一滴不嫌多。

26、隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步。

27、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。

第二篇：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張制度

實驗中學節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張制度

珍惜資源，節(jié)約資源是我們每一位公民的責任。為了切實貫徹落實科學發(fā)展觀，為可持續(xù)發(fā)展作出我們應盡的義務，特制定我校節(jié)水、節(jié)電管理制度：

一、節(jié)水

1、及早維修滴漏的水龍頭，如果不能及時維修，就在水龍頭下放一個容器接水。嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

2、控制水龍頭開關至中小水量，及時關閉水龍頭。

3、油污先用紙擦除，再洗滌。

4、毛巾要集中洗滌，減少次數(shù)。洗滌劑要適量投放。

5、一水多用： 宿舍提倡用洗衣水拖地、沖廁所，校園中收集雨水澆花等。

6、關注學校公廁的抽水設備，有問題及時反映。

二、節(jié)電

1、在光線充足的時候，關閉照明電源。

2、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。

3、在離開教室的時候，請關閉燈具、飲水機、電風扇等電源。

4、復讀機、MP3、MP4等不得在學校使用。

三、節(jié)約紙張

1、在購買紙張時盡量選擇再生紙。

2、提倡雙面用紙，充分利用校園網(wǎng)絡，大力開展電子辦公，減少紙張消耗。

3、把廢書、廢報、廢紙片等集中起來送往廢品收購站。

4、少用一次性水杯、一次性餐巾紙、賀卡，盡量用電話、電子賀卡表達祝福。

6、愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)。

7、除正規(guī)文件正規(guī)格式排版印刷，一般文件采用小四號字，縮小頁邊距。

第三篇：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張活動

節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張計劃

一、管理目標：

1、在學校各環(huán)節(jié)、各班級形成自覺節(jié)約資源的良好氛圍。

2、培養(yǎng)學生節(jié)約的良好品質。

3、為爭創(chuàng)“綠色學?！倍Γ瑸樯鐣h(huán)保的可持續(xù)發(fā)展作貢獻。

二、主要要求及措施

（一）要求：

節(jié)水

1、及早維修滴漏的水龍頭，如果不能及時維修，就在水龍頭下放一個容器接水。嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

2、控制水龍頭開關至中小水量，及時關閉水龍頭。

3、洗餐具在容器中洗，炊具上的油污，先用紙擦除，再洗滌。

4、毛巾要集中洗滌，減少次數(shù)。洗滌劑要適量投放。

5、一水多用： 宿舍提倡用洗衣水拖地、沖廁所，校園中收集雨水澆花等。

6、關注學校公廁的抽水設備，有問題及時反映。

節(jié)電

1、在光線充足的時候，關閉照明電源。

2、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。

3、在離開教室的時候，請關閉燈具、飲水機、電風扇等電源。

4、合理設置各室的空調溫度，夏天不低于25度，春秋正常天氣不開空調，無人時不開空調，開空調時關閉門窗，提倡下班前半小時關閉空調，每天少開一小時空調。

節(jié)約紙張

1、在購買紙張時盡量選擇再生紙。

2、提倡雙面用紙，充分利用校園網(wǎng)絡，大力開展電子辦公，減少紙張消耗。

3、把廢書、廢報、廢紙片等集中起來送往廢品收購站。

4、少用一次性水杯、一次性餐巾紙、賀卡，盡量用電話、電子賀卡表達祝福。

5、用手帕代替一次性面紙。

6、愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)。

7、除正規(guī)文件正規(guī)格式排版印刷，一般文件采用小四號字，縮小頁邊距。

（二）措施：

學生方面：

1、結合孩子們在生活中對水、電、紙的使用習慣，引導孩子洗手時，控制水龍頭開關至中小水量，及時關閉水龍頭。不開無人燈、扇，少用一次性用品等；

2、通過教學活動、開展講座、競賽等方式讓學生了解節(jié)約資源的道理，知道節(jié)約水、電、紙的意義，并能夠想出各種一水多用、一紙多用的方法。

3、聯(lián)系家長與學生一起行動節(jié)約水、電、紙的資源，將節(jié)約的理念宣傳得更加廣泛。

教職工方面：

1、加強民主監(jiān)督作用，相互提醒、影響，形成自覺良好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的氛圍。

2、領導小組成員加強對教職工的管理與指導。

3、加強對教職工環(huán)保方面的知識培訓，特別是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張方面的知識學習，提高環(huán)保意識。

節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張活動總結

——“節(jié)約能源，從我做起”

為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，創(chuàng)建“綠色學?！?，我校制定節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張計劃后，積極展開節(jié)約活動，現(xiàn)將活動具體內容匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以校長一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。

2、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

二、認真開展節(jié)能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學校正在爭創(chuàng)江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

2、利用團委和學生會的廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

3、利用班團課在全校開展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動。

４、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。

５、德育處開展了一次 “節(jié)能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能環(huán)保征文，三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。

學校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

巖家垅鄉(xiāng)中學

2014年９月20日

現(xiàn)將我校2012、2013、2014的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能情況作一個簡單的統(tǒng)計。

巖家垅鄉(xiāng)中學節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能統(tǒng)計表

***012年2013年2014年

水電煤

第四篇：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電

節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電

七（8）班張馳

人生有“三節(jié)”——“ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”。

我們從小就被老師教導要學會節(jié)約糧食，節(jié)約用水、節(jié)約用電，但是卻沒有實際的行動，原因是不知道這“三節(jié)”的重要性。直到我們慢慢長大才知道“三節(jié)”是一件刻不容緩的事情。我們從小就在背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。由此可見，每一粒糧食都包含著農(nóng)民伯伯們的勤勞和汗水，所以我們要節(jié)約糧食。我國人口眾多，世界上平均每五個人就有一個是中國人。我國人口已達到十三億，而我國的耕地面積卻只占世界耕地面積的百分之七，卻養(yǎng)活著占世界四分之一的人口，這么多人吃飯成了我國第一個大問題。我們?yōu)槲覈@一大問題憂慮過嗎？有人打過這樣一個比方，13億人口的嘴加在一起比天安門場還要大，這真是一張大嘴！光是每年新增加一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食！所以，節(jié)約糧食和增產(chǎn)糧食對我國發(fā)展具有特別重大的意義。作為學生的我們更應該行動起來，節(jié)約糧食，保護我們日益短缺的糧食資源。

“別讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚”。在生活中水很常見，天上、地下、江河湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學洗水果、洗腳、洗毛筆等，水龍頭一開，水聲嘩嘩，一點兒也不心疼。水真的不值錢嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不，地球上的水有百分之九十三是不能喝的咸水，淡水只占百分之七，而能喝到的水只有百分之零點八。全世界幾十億人口，就靠飲用這百分之零點八的淡水?？矗嗾滟F呀！雖然每人每天三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。人幾天不吃飯可以活下去，但幾天不喝水卻不行?！暗嗡珊印比绻巳硕脊?jié)約用水，就可以節(jié)約多少水，就可以派上多大的用處啊！我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。不管在學校還是校外，都要注意節(jié)約用水，要用實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以運轉，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話，發(fā)電報……

電的用處這么大，那你知道電是從哪里來的嗎？

電是從發(fā)電機里發(fā)出來的。就拿火力發(fā)電來說，煤礦工人把煤從地下采掘出來，火車，輪船把它運到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸氣推動汽輪機，汽輪機帶動發(fā)電機，才能發(fā)出強大的電。你們看，每度電凝結著多少工人叔叔的辛勤勞動??！

電這么珍貴，我們該怎么節(jié)約用電呢？首先我們要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，不論是學校里的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉，電腦的屏幕保護調到等待一分鐘，空調、電視機不用時關掉電源，這樣就能省下不少的電。

“三節(jié)”對世界是多么的重要。在當今的世界上，節(jié)約已經(jīng)成了一個刻不容緩的問題，因為地球只有一個，它所有的資源只有這么一點點，所以隨意浪費就是不尊重勞動人民的勞動，這不僅不是大方，而且是犯罪，是非?？蓯u的。所以，無論是在生活困難時期，還是在經(jīng)濟富裕的今天，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。

第五篇：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電

節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，愛惜點滴資源

（國旗下的講話稿）

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

一粒米中凝結了多少汗水？一滴水能滋潤多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些您可曾思考過？難道人類真的只有在失去之后才知道珍惜嗎......隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展、地球人口的不斷增加、地球資源的不斷消耗，節(jié)能環(huán)保問題已成急待解決的社會問題，開源和節(jié)流作為解決之道的兩個方面都具有重大意義。為積極響應《教育部關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》，弘揚厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，大力推進節(jié)約型校園建設，學校制定了“三節(jié)”活動實施方案，號召廣大師生從我做起，從身邊的小事做起，將“三節(jié)”活動的精神落實到實際行動中。在此，我也向全體師生發(fā)出“三節(jié)”倡議：第一，珍惜糧食、避免浪費。用餐時能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食；第二，節(jié)約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節(jié)約，用水后立即關好水龍頭，發(fā)現(xiàn)輸水管道、水龍頭有滴漏現(xiàn)象，及時報修；第三，養(yǎng)成人走斷電的好習慣，下班時各辦公室、教室及其它實訓室必須關閉所有電源，晴朗天氣禁止教室、辦公室開啟照明燈，要充分利用自然光教學及辦公；冬季、陰雨天氣室內自然光能滿足教學需要時應及時關閉照明燈，嚴格杜絕長明燈現(xiàn)象。一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，響應教育部深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設“三節(jié)”校園文化，積極開展“三節(jié)”活動，營造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風！我國旗下講話到此結束，謝謝大家！