第一篇：關(guān)于大學(xué)生校外兼職的一些感悟

那些年我們在校門外走過的路

沒上大學(xué)之前，對大學(xué)的憧憬有很多，譬如戀愛、打工。十八九歲的年紀(jì)，終于掙脫了父母的懷抱，總渴望靠自己的雙手撈一把金，以證明自己“真的長大了”。現(xiàn)在就將我在大學(xué)校門外走過的路記錄下來，一起分享給大家吧。希望學(xué)弟學(xué)妹們，至少能從中獲取些什么，我也就心滿意足了。

大一那年，剛?cè)胄?，一副初生牛犢不怕虎的稚嫩與純真。拉著同伴的手，在鐘樓四條大街上轉(zhuǎn)悠，在陌生而欣喜的學(xué)校里閑逛，眼睛卻一直尋覓著廣告牌、墻上張貼的各種兼職廣告，那些“發(fā)傳單”、“促銷員”后誘人的工資和底部很容易讓學(xué)生信賴的“某某老師”，足以讓渴望賺取認(rèn)識第一桶金的我們流口水，拿起手機(jī)便打過去，得到的回復(fù)無非是“你來某某大樓，某棟某室?！碑?dāng)我們滿懷期待的趕到面試的地方時(shí)，見到的是一屋子的同齡人，緊張、興奮、喜悅、忐忑，盲目地被那些所謂的老師口中新鮮的詞匯所吸引，糊里糊涂地交上一筆“工作介紹費(fèi)”，簽下或許是人生第一份正式的合同，獲得一份工作。

回現(xiàn)在想起來，這種掛名為“某某信息服務(wù)公司”的中介之所以能夠存活下來，并在每年九月生意蒸蒸日上，無非是掌握了初來乍到的新生迫切獲取一份兼職的心理。在此，提醒有耐心讀到此處的學(xué)弟學(xué)妹們：大街上張貼的各種兼職廣告，尤其是那些標(biāo)著誘人日工資和某老師署名的單子，90%為中介公司張貼。同時(shí)，他們還據(jù)留在類于58同城之類的網(wǎng)站上，以獲取上門對象。他們的經(jīng)營形式通常如下：收取一定的合同費(fèi)，100-500元不等，然后與你簽訂定期介紹兼職工作的合同。盡管這種名目上的“等價(jià)交換”長久不衰，既給予了初來乍到對新城市環(huán)境不熟悉的大學(xué)新生一個(gè)兼職的機(jī)會(huì)，又養(yǎng)活了許多以中介工作為生的年輕群體；然而，作為沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的學(xué)生而言，那百八十塊錢的合同費(fèi)總給我們一種“未賺錢先花錢”的失落感。何況，中介公司介紹給我們的兼職工作，大都是我們可以直接通過查詢而得到的。在此，有一個(gè)小技巧：當(dāng)我們在網(wǎng)上看到那些中意的兼職廣告時(shí)，可以直接到相關(guān)店面（譬如超市、家具城）咨詢面試。而在打電話咨詢時(shí)，也要擦亮眼睛，做好鑒別工作。你也許會(huì)問，為什么不直接去快餐店應(yīng)聘呢？這個(gè)問題很好。大一新生課程較多，且多為普修課程，課余時(shí)間較少。而快餐店千篇一律地對工時(shí)有所要求：如一周必須至少提供四天時(shí)間，總工時(shí)不得少于20小時(shí)，這無論在時(shí)間上還是體力上，作為大一新生，基本無法滿足。而在周末，走出校門，簡單地發(fā)個(gè)傳單，做個(gè)為期一兩天的小促銷，無非是最好的選擇。

即使是最簡單的發(fā)傳單，我們也不要輕視這個(gè)絕佳的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)新生，在家里往往都是父母的掌上明珠，突然間，站在人來人往的大街上，也許驕陽似火，也許寒風(fēng)蕭瑟，手握一沓廣告單，塞給從身邊路過的每一個(gè)人，對方也許只是面無表情甚至一臉嫌棄地從你身邊走過，徒留尷尬臉紅的你握著傳單的手耷拉在半空中。那種滋味，光是想想，就夠難為情的吧。我曾從一個(gè)朋友口中聽到過這么一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，第一次發(fā)傳單，因?yàn)槟ú婚_面子，不好意思開口，直愣愣地將傳單塞入路人手中，屢遭拒絕后竟哭鼻子放棄了。不要嘲笑她，她也許并不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，只是對發(fā)傳單這件事在認(rèn)知上產(chǎn)生了不合理信念罷了。其實(shí)，發(fā)傳單絕非一件丟面之事，試想，商家支付我們報(bào)酬以使他們的產(chǎn)品廣而告之，我們憑借自己的雙手獲取應(yīng)有的勞動(dòng)成果；而行人，作為獨(dú)立的個(gè)體，他們有權(quán)選擇接受或者拒絕迎面而來的廣告單，如同我們在看報(bào)紙時(shí)有權(quán)選擇那些感興趣的版面而放棄那些對己而言索然無味的東西。這并非是對那些作者的蔑視，而是我們的一種閱讀自由罷了。而從發(fā)傳單這件簡單的事情中，我們可以體味父母賺錢的不易，體味人間的真情冷暖；同時(shí)，也可以學(xué)會(huì)與陌生人更好的交流。請挺胸抬頭露出你自信的微笑吧，“你好，歡迎了解某某產(chǎn)品。”或許，對方就會(huì)欣然接受了呢，不因枯燥雷同的廣告單，只因你善意自信的微笑。

當(dāng)然，在此倡導(dǎo)發(fā)傳單的你，請加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，做文明大學(xué)生：發(fā)現(xiàn)有行人隨地丟棄傳單給予制止或主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶。

從最簡單的發(fā)傳單做起，我的自信心逐漸培養(yǎng)起來，后來的日子里，在那些短暫的周末和漫長的假期里，我去鐘樓四大街上賣過氣球，去運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品超市做過理貨員，去飯店做過服務(wù)員，為家政公司發(fā)過名片，也曾在街邊的簡易棚子下賣過飲料……在這些豐富的經(jīng)歷中，我曾因能力不足而被店家辭退，也曾被城管追得滿大街狼狽逃跑，甚至曾經(jīng)因?yàn)閴毫μ笞孕判念j倒而半夜抱著被子失聲痛哭。哭過、笑過，而今回想這些走過的路，滿心都是幸福與富足。我再也不是那個(gè)見到陌生人就害羞躲避的孩子啦，也不再是那個(gè)見風(fēng)流淚十指不沾陽春水的千金小姐啦。我開始嘗試那些我不曾自信過的事，我結(jié)交了更為豐富的人際圈子，我對那個(gè)學(xué)校外陌生的圈子不再充滿恐懼。那些學(xué)校外走過的路，無疑給予了我終身受益匪淺的東西。

同時(shí)，因?yàn)榇蚬?，在?yīng)對突發(fā)事件時(shí)，我開始挖掘自己不曾顯露的潛力。我感覺自己在一天天成熟起來。給大家分享一個(gè)賣氣球時(shí)曾經(jīng)發(fā)生過的一件事吧。當(dāng)時(shí)我因?yàn)檫B續(xù)好幾個(gè)周末都在為一戶人家賣氣球，所以對哪條街上生意最好氣球賣的最多，哪些人群最可能接受推銷，哪個(gè)區(qū)域是城管嚴(yán)令管轄的范圍之類的技巧已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。于是便將一個(gè)朋友介紹了過來。第一天賣氣球，她顯得有些緊張。我們在一個(gè)巷子相距約二三十米的位置各自叫賣。剛開工沒多久，因?yàn)榕c顧客交談時(shí)過于投入，竟連城管猝不及防的出現(xiàn)都未曾發(fā)現(xiàn)。我大吼一聲“快跑”，便背著氣球向巷子深處跑去。她沒有像我預(yù)料中的那樣跟在我的身后，等我們回過神來時(shí)，她的氣球已經(jīng)被城管奪走。畢竟是第一次與傳說中“兇神惡煞”的城管交涉，她完全慌了神，僵在了原地。城管離去后，我安撫了她的情緒，將自己的氣球給她賣，便踏上了尋回氣球之旅。先是回學(xué)校取身份證和學(xué)生證（當(dāng)時(shí)學(xué)生的東西被城管沒收后，可通過兩證的身份證明和保證書索回原物），之后馬不停蹄地邊走邊問，終于，找到了城管所。如今想來，竟不知當(dāng)時(shí)怎會(huì)有那般勇氣呢？

來到城管大院，我看到了我們的氣球。此時(shí)，一上午的奔波，已是午飯時(shí)分。城管大叔們都在吃午飯，興許是看我稚氣的臉龐，像是故意為難似的，他們并不愿意歸還氣球。想到那些氣球的成本我們早已以押金形式支付給主人，要不回氣球，便意味著那個(gè)女孩半個(gè)月的飯錢打了水漂。作為她的同伴，我怎能置之不理呢？我顧不得咕咕亂叫的肚子和被汗水沾濕在額前頭發(fā)，就那么一臉倔強(qiáng)地站在城管大院里，直勾勾地盯著那些吃飯的大叔們，暗想著“我一定要拿回我的氣球！”

兩年后的今天，再回想起此事，想起當(dāng)年站在城管大院里為了守護(hù)氣球而與一群蹲在地上吃飯陌生男子對峙的自己，都會(huì)啞然失笑。那些氣球，最終歸還于我，盡管略有損失；而那個(gè)同伴，也因我的真誠與仗義成為了我的摯友。此刻，坐在自習(xí)室的我寫到此處，因微涼的寒意禁不住打了個(gè)噴嚏，而不遠(yuǎn)處的她貼心地遞過來兩張紙巾。嘿，她并不知道，此刻，我正在寫那些年我們一起經(jīng)歷過的“驚心動(dòng)魄”的小故事吧。

打工奇遇，真是不勝枚舉。最后，分享我兼職路上最難忘的一段緣分吧。

決定去哈根達(dá)斯，全因朋友的“慫恿”。大三上學(xué)期，暑假將至，我們急需一份歷練?！霸巯涤袀€(gè)同學(xué)在哈根達(dá)斯上班，聽說環(huán)境很好?！?/p>

“可是，我近視戴眼鏡人家會(huì)不會(huì)不要？”“……”

“還有，我長得這么黑人家會(huì)不會(huì)不要？”“……”

“還有還有，我臉上長痘，人家會(huì)不會(huì)不要？”

“好啦，是去當(dāng)服務(wù)員，又不是去選美。不嘗試怎么知道?！?/p>

那段時(shí)間也許是因?yàn)樘脹]有走出校門，自信心并不足夠戰(zhàn)勝困惑。經(jīng)過同伴的鼓勵(lì)，我也暗自給自己打氣，面試那天，特意換上隱形眼鏡，笑容滿面地去迎接挑戰(zhàn)了。因?yàn)榍『糜行碌觊_張，人手不足，我很幸運(yùn)地被錄用了。首先，我接受的，是在老店為期一個(gè)多月的培訓(xùn)。第一天上班，我緊張地連頭發(fā)都盤不起來，還好我遇到了貴人—錄用我的經(jīng)理，她親手為我盤起頭發(fā)，并鼓勵(lì)我，而她，至今都是我喜愛而尊敬的女神。起初，我不能夠完整地說出迎賓詞，時(shí)常打碎杯子，最糟時(shí)，將三杯奶昔打碎在地。而那些前輩們，或耐心地糾正我?guī)椭遥驀?yán)厲地訓(xùn)斥我懲罰我，終于，我不再畏手畏腳，人也更加自信了起來。大家常說：“你面對顧客時(shí)真的笑得很甜。”哈根達(dá)斯的理念是：將最好的服務(wù)呈現(xiàn)給顧客。我一直努力去達(dá)到目標(biāo)。我像一顆破土而出的春筍，如饑似渴地吮吸著陽光雨露，每一天都在努力成長。盡管最早時(shí)因穿皮鞋不合腳，兩只大拇腳趾蓋全部淤血黑青，我也堅(jiān)持了下來，這一切想必歸功于早年我在大街上站一整天發(fā)傳單買飲料的歷練吧；而面對一時(shí)心情不佳的顧客，我依舊能夠從容耐心應(yīng)對，這些都與早期的經(jīng)驗(yàn)分不開的。

老店地處繁華地段，外賓較多，在為外國游客的服務(wù)過程中，我的英語口語能力得到了極大的提高。至今最為自豪的一件事是，我因服務(wù)得到認(rèn)可，而被一位法國人邀請吃冰淇淋。那顆冰淇淋球，竟是我在哈根品嘗的第一顆，至今難忘。

培訓(xùn)結(jié)束，我們按原計(jì)劃被調(diào)至新店。第一天進(jìn)店，她仍在裝修中。我們在塵土飛揚(yáng)和機(jī)聲轟鳴中學(xué)習(xí)新引進(jìn)的機(jī)器。那時(shí)的興奮與喜悅溢于言表，我們終于有新家了。那個(gè)滿面灰塵鋼筋裸露的屋子在八月的驕陽中，在我們辛勤的汗水中變成一個(gè)琳瑯滿目窗明幾凈的新家，像是我們的孩子，亦更像是我們的母親。我們迎接第一位客人，我們點(diǎn)下第一筆單子。在學(xué)校我們是三點(diǎn)一線的學(xué)生，走出校門我們是哈根人，擁有一個(gè)共同的家。那種歸屬感與幸福感，撫慰著長久以來大學(xué)生活中內(nèi)心深處的孤寂。

而今，因?yàn)榭佳械闹厝魏头泵Φ纳?，我不得不放棄在哈根工作的機(jī)會(huì)。人生因不舍與缺憾而美好。每當(dāng)空閑的日子，我仍會(huì)踏上公交，去“我們的家”看望昔日的伙伴們。每當(dāng)走進(jìn)店里，幸福感便充溢全身，再多的疲憊也被驅(qū)散干凈。這也許不是我大學(xué)生活最后做的一份兼職，但必然是最美的一份兼職，那些濃于水的感情，那些前輩的教導(dǎo)、那些同伴的關(guān)懷，那些我走出校門最美好的時(shí)光，我將永生難忘。我有一個(gè)愿望，深埋心中，我希望有一天自己可以進(jìn)入哈根的上海行銷總部，以一個(gè)真正的哈根人身份，重新回到我們的小店，撫摸她歲月洗禮后最美的皺紋。本是一份小小的兼職，冥冥之中卻為我未來的職業(yè)規(guī)劃指明了一個(gè)方向。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如果你渴望走出大學(xué)校門外展示自己的一番拳腳，那就勇敢的去嘗試吧！相信自己，一切皆有可能。你所能獲得的，絕非每小時(shí)9塊錢的工資那般簡單。前提，請不要不影響學(xué)業(yè)，因?yàn)槟?，終究只是一個(gè)在校大學(xué)生。

第二篇：大學(xué)生校外兼職勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)問題研究

大學(xué)生校外兼職勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)問題研究

摘 要：我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展的同時(shí)也大大促進(jìn)了文化教育事業(yè)的不斷發(fā)展。與此同時(shí)大學(xué)生校外兼職的現(xiàn)象也如雨后春筍般出現(xiàn)。大學(xué)生校外兼職是一把雙刃劍。一方面，有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程，提高綜合能力，鍛煉人際交往的能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。但是另一方面，大學(xué)生在校外兼職時(shí)屬于弱勢群體，其合法權(quán)益總是受到各種各樣的侵害。因此，深入探討大學(xué)生校外兼職權(quán)益受損失的原因以及我國現(xiàn)今的立法現(xiàn)狀對保護(hù)大學(xué)生的勞動(dòng)權(quán)益具有重大意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；勞動(dòng)權(quán)益；保障；企業(yè)責(zé)任大學(xué)生校外兼職的法律內(nèi)涵

（一）對大學(xué)生校外兼職概念的界定

根據(jù)2007年教育部、財(cái)政部聯(lián)合頒布的《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》第4條和第6條的相關(guān)規(guī)定，勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)此我們可以得出，在校大學(xué)生為改善生活和學(xué)習(xí)條件，提高自身綜合素質(zhì)，利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，向用工主體提供勞動(dòng)，并由用工主體支付相應(yīng)報(bào)酬的一種法律行為。

（二）大學(xué)生校外兼職的特征

1.兼職類別的多樣性。大學(xué)生參加校外兼職的形式繁多、內(nèi)容別樣，既有通過腦力勞動(dòng)后的報(bào)酬的形式也有通過體力勞動(dòng)獲得報(bào)酬的形式，諸如兼職編輯、打字員、家教等屬于腦力勞動(dòng)的形式，而廣告宣傳、餐館服務(wù)生等屬于體力勞動(dòng)的形式。

2.主體的多元性。大學(xué)生校外兼職可以到民營企業(yè)、私營企業(yè)、個(gè)體企業(yè)等形式多樣的企業(yè)中，因此其用工主體既可以是公民個(gè)人、法人也可以是其他社會(huì)組織。因此，大學(xué)生校外兼職就其用工主體而言其具有主體多樣性的特征。

3.對象的單一性。大學(xué)生校外兼職的對象僅限制在取得學(xué)籍的在校大學(xué)生，既包括專科生、本科生也包括在校的研究生。就此看出大學(xué)生校外兼職的范疇很狹窄僅僅指在校的大學(xué)生，并不包括在職的大學(xué)生或者函授的大學(xué)生，因此大學(xué)生校外兼職具有對象的單一性的特征。

4.客體的特定性。法律關(guān)系客體是指法律關(guān)系主體之間的權(quán)利和義務(wù)所指向的對象。在大學(xué)生校外勤工助學(xué)的這一法律關(guān)系中，其客體是在校大學(xué)生所提供的勞動(dòng)行為，具有不變性，不會(huì)因?yàn)橛霉ぶ黧w的不同、從事工種的不同、勞動(dòng)主體的不同而發(fā)生變化，因此大學(xué)生校外兼職這一法律關(guān)系中具有特體特定的特點(diǎn)。大學(xué)生校外兼職勞動(dòng)權(quán)益受損的原因

大學(xué)生校外兼職的過程中，由于社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性，用工主體的多元性，從事公眾的多樣性，法律關(guān)系的復(fù)雜性，而這些特性往往會(huì)造成大學(xué)生在校外兼職過程中勞動(dòng)權(quán)益受到損失。歸結(jié)起來原因主要可以分為以下幾種：

首先，勞動(dòng)關(guān)系不平等。大學(xué)生在校外兼職過程中往往處于弱勢地位，在整個(gè)勞動(dòng)關(guān)系過程中，大學(xué)生是用工主體在選擇，明顯處于被動(dòng)地位，當(dāng)其合法權(quán)益收到侵害時(shí)，為了保住工作機(jī)會(huì)就會(huì)選擇忍氣吞聲，放棄維護(hù)自己的合法權(quán)益。

其次，我國勞動(dòng)保障體系不完善。雖然大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益在受到損害時(shí)可以通過仲裁、訴訟等其他合法形式進(jìn)行維權(quán)，但是由于大學(xué)生在整個(gè)勞動(dòng)關(guān)系中處于弱勢地位，并且由于勞動(dòng)主體資格的缺失，一旦大學(xué)生在校外兼職時(shí)合法權(quán)益收到侵害就很難找到合適的救濟(jì)途徑。

再次，法律權(quán)利意識淡薄。雖然大學(xué)生受到高等教育，但是他們法律權(quán)利意識相當(dāng)?shù)?，缺少必要的法律常識和維權(quán)意識。大學(xué)生合法權(quán)益收到侵害時(shí)，他們甚至不知道通過何途徑進(jìn)行維權(quán)以及怎樣維權(quán)。我國對大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益保障的立法現(xiàn)狀

1.大學(xué)生校外兼職法律規(guī)范缺失

我國現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初期階段，立法技術(shù)和立法并不夠完善，從我國目前現(xiàn)行立法來看，還沒有一部法律明確將在校大學(xué)生的校外兼職行為作為調(diào)整和保護(hù)的對象，高校學(xué)生校外兼職的合法權(quán)益在受到侵害時(shí)難以得到應(yīng)有的保障。在校大學(xué)生是否構(gòu)成勞動(dòng)關(guān)系中的“勞動(dòng)者”，及其參加社會(huì)兼職所提供的“勞動(dòng)行為”的法律性質(zhì)是屬于“勞務(wù)行為”還是“勞動(dòng)行為”，無論學(xué)理上還是實(shí)踐中均存在著較大爭議。

2.大學(xué)生勤工助學(xué)行為多以部門規(guī)章的形式進(jìn)行調(diào)整

目前我國對于高校學(xué)生參加校外兼職的規(guī)章主要有，1995年原勞動(dòng)部頒布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行若干問題的意見》第12條，2005年共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合頒布的《關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生勤工助學(xué)工作的意見》以及2007年教育部、財(cái)政部聯(lián)合頒布的《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》等規(guī)范性文件。雖然出臺(tái)了這些規(guī)章制度，但是這些規(guī)章制度還是存在諸多不完善之處。主要表現(xiàn)在一下兩個(gè)方面：（1）規(guī)章內(nèi)容過于籠統(tǒng)。與大學(xué)生校外兼職有關(guān)的規(guī)章對于規(guī)范和保護(hù)在校大學(xué)生參加社會(huì)兼職活動(dòng)具有一定的積極意義，但從其內(nèi)容上來看，還過于籠統(tǒng)。規(guī)章中就校外兼職的法律性質(zhì)、相關(guān)主體的權(quán)利義務(wù)關(guān)系以及勞動(dòng)權(quán)益保障等實(shí)質(zhì)內(nèi)容均沒有涉及，因此在司法實(shí)踐過程中遇到此類問題也是很難操作，大學(xué)生合法權(quán)益收到侵害時(shí)也是求助有難。（2）規(guī)章適用存在歧義?！蛾P(guān)于貫徹執(zhí)行若干問題的意見》第12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同?！庇械挠^點(diǎn)認(rèn)為“在校大學(xué)生勤工助學(xué)未建立勞動(dòng)關(guān)系”；有的觀點(diǎn)則認(rèn)為“在校大學(xué)生勤工助學(xué)時(shí)，在未建立勞動(dòng)關(guān)系的情況下，可以不簽訂勞動(dòng)合同。完善我國大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益的途徑

1.政府以法規(guī)形式確保大學(xué)生的勞動(dòng)權(quán)益

在法理學(xué)上，大學(xué)生也屬于勞動(dòng)者，是憲法保障的勞動(dòng)權(quán)的主體。構(gòu)建保障大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益的特殊勞動(dòng)關(guān)系體系，可由教育部制定相關(guān)行政規(guī)章，將大學(xué)生的實(shí)習(xí)兼職納入勞動(dòng)法律體系，比照勞動(dòng)法的各項(xiàng)基本制度作為勞動(dòng)法的特例性規(guī)定，建立特殊勞動(dòng)關(guān)系制度。第一，關(guān)于勞動(dòng)合同的簽訂，適宜做出任意性規(guī)定?？紤]到大學(xué)生的弱勢地位和勞動(dòng)現(xiàn)狀，用人單位與學(xué)生之間建立的特殊勞動(dòng)關(guān)系時(shí)是否簽訂勞動(dòng)合同不應(yīng)作強(qiáng)制性規(guī)定。第二，關(guān)于薪酬、工時(shí)制度。參照勞動(dòng)法制定相關(guān)的薪酬制度和工時(shí)制度。第三，關(guān)于社會(huì)保險(xiǎn)。社作為特殊勞動(dòng)關(guān)系來設(shè)計(jì)，為保護(hù)用人單位用工成本，保證大學(xué)生實(shí)習(xí)兼職的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)生人身保障將主要依靠高校的醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)。

2.加強(qiáng)高校對大學(xué)生實(shí)習(xí)兼職的指導(dǎo)和保障

根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第56條的規(guī)定，高等學(xué)校的學(xué)生在課余時(shí)間可以參加社會(huì)服務(wù)和勤工助學(xué)活動(dòng)，但不得影響學(xué)業(yè)任務(wù)的完成。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的社會(huì)服務(wù)和勤工助學(xué)活動(dòng)給予鼓勵(lì)和支持，并進(jìn)行引導(dǎo)和管理。

3.用人單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任

用人單位作為勞動(dòng)利益的受益者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的用工風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。目前我國相關(guān)法律對于實(shí)習(xí)生的界定不是很明確，用人單位作為市場經(jīng)濟(jì)的一員，更要增強(qiáng)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的責(zé)任意識。比如，在學(xué)生兼職期間為其購買意外傷害的保險(xiǎn)，這樣不僅可以降低自己的用人風(fēng)險(xiǎn)，在一定程度上也可以保障受傷害學(xué)生的人身權(quán)益，還可以樹立良好的企業(yè)形象。

4.注重大學(xué)生勞動(dòng)保障的社會(huì)化

首先就需要強(qiáng)化企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，用社會(huì)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)關(guān)注自身道德層面的形象。雖然企業(yè)是以營利為目的，但是也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起其社會(huì)責(zé)任。一方面學(xué)生是勞動(dòng)力市場中的弱勢群體，另一方面學(xué)生也是企業(yè)潛在的人力資源，需要善加保護(hù)。其次要充分利用社會(huì)、高校、家庭等多方資源構(gòu)建大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益保障的全方位的系統(tǒng)工程。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、報(bào)刊等新媒體為輔助手段，宣傳法制觀念、提高大學(xué)生的維權(quán)意識、監(jiān)督企業(yè)履行責(zé)任。勞動(dòng)仲裁部門應(yīng)改變簡單的裁決駁回仲裁申請的方法，依照特殊勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)章受理大學(xué)生的勞動(dòng)爭議案件，并提供適當(dāng)?shù)姆傻脑?/p>

作者簡介

王麗丹（1989-），女，河南省商丘人，貴州民族大學(xué)法學(xué)研究生，研究方向：民商。

第三篇：十一兼職感悟

十一假期我和四哥在泉城路干手機(jī)督導(dǎo)的兼職，我的主要工作任務(wù)就是盯著中型路演但偶爾也去盯一下流動(dòng)秀，當(dāng)然也會(huì)同四哥一起去巡店。而四哥的主要工作任務(wù)就是去巡店，當(dāng)然也會(huì)偶爾被我喊過來幫我盯一下中性路演。六天的兼職工作說累不累，說輕松不輕松，但我從中的感悟和成長卻讓我受益匪淺。

一、在社聯(lián)的工作鑄就了干練的我們

四哥每天的主要工作任務(wù)就是在泉城路的各個(gè)手機(jī)賣場巡店和給各個(gè)促銷員傳達(dá)一些必要的事情和拍照。一天四哥在巡店的時(shí)候，與我們同時(shí)干促銷的一個(gè)大四的本科生問了四哥一個(gè)問題：你以前經(jīng)常跟著譚姐（招聘我們做兼職的人）干嗎？四哥說我們也是學(xué)生做兼職的，也是第一次干。她很不明白的問：那為什么看你們這么干練，像在社會(huì)上工作了似的。答案很簡單，那就是社聯(lián)。由于我們在社聯(lián)里經(jīng)常組織一些活動(dòng)，所以這些工作對我們來說都是一些輕車熟路的事情，當(dāng)然這在別人眼里，我們是干練的。記得我工作的第二天譚姐和我們說青島那邊的臨時(shí)督導(dǎo)干了一天就累的不干了，那個(gè)時(shí)候我就明白了，經(jīng)歷過和沒經(jīng)歷過是不一樣的。在社聯(lián)的工作鑄就了干練的我們！

二、成長就是我們最大的財(cái)富

工作第3天的時(shí)候，我拖著流動(dòng)秀的音響從國美天業(yè)到國美萬達(dá)走，譚姐和我聊天的時(shí)候問我：“侯，你們在學(xué)校里組織活動(dòng)那么累，那么辛苦，學(xué)校是給你們加學(xué)分啊還是給你們發(fā)工資啊？”“什么也沒有?！薄澳悄銈?yōu)槭裁催€要干呢？那么累，還沒給你們好處。”“首先我們是團(tuán)委的，團(tuán)委是為同學(xué)們服務(wù)的；其次我們是社聯(lián)的，社聯(lián)的任務(wù)就是為社團(tuán)服務(wù)——這是我們社聯(lián)人的精神。我們雖然沒有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，但是我們一直在成長，對于我們來說，成長就是對我們最好的財(cái)富?！彪m然譚姐還是沒法徹底的理解我們，但是我們一直在快樂地成長著，其中的樂處和益處只有我們可以體會(huì)。成長是我們最大的財(cái)富

三、生活處處皆學(xué)問，學(xué)會(huì)借鑒益處多

工作最后一天的工作任務(wù)是在公司做報(bào)很表，而我負(fù)責(zé)做了兩場中型路演和流動(dòng)秀的報(bào)告案。在做報(bào)告案的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他們的報(bào)告案形式很值得我們社聯(lián)編輯部借鑒，報(bào)告案是將文字和圖片完美的結(jié)合在一起真實(shí)的反應(yīng)活動(dòng)現(xiàn)場的一種形式，特別適合社聯(lián)搞大型活動(dòng)時(shí)候的后期記錄工作。生活處處皆學(xué)問，學(xué)會(huì)借鑒益處多！

第四篇：銀行兼職感悟

在今年我十分榮幸的進(jìn)入**銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我自身從中受益匪淺，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對于我這個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生是非常寶貴的。實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，讓我認(rèn)識到我的選擇是非常正確的，這里確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工作的地方，在這并不算長的時(shí)間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有的東西。以下是個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

對于一個(gè)非銀行業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的求職者來說，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入銀行工作，對我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。誠然，對于一個(gè)對銀行業(yè)務(wù)不甚了解的門外漢來說，在銀行這樣的單位里，在完全陌生的領(lǐng)域中，我必須從頭學(xué)起。

由于我對此項(xiàng)工作的陌生，同事們都紛紛把自己手頭有的相關(guān)書籍借給我，并且跟我講了許多關(guān)于我們部門——特殊資產(chǎn)經(jīng)營部相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對于我來說，一個(gè)一個(gè)原來陌生的名詞也漸漸熟悉了起來，從前對經(jīng)濟(jì)、金融、法律等方面知識相當(dāng)匱乏的我，也逐漸對這些領(lǐng)域的話題產(chǎn)生了興趣。對知識的渴望讓我看了不少相關(guān)領(lǐng)域的書籍，確實(shí)覺得受益匪淺。

另外，銀行的各級領(lǐng)導(dǎo)也對我十分關(guān)心，讓我分別到法律與合規(guī)部以及營業(yè)部去實(shí)習(xí)，在這兩個(gè)部門中，我也得到了很大的收獲，從其它部門的業(yè)務(wù)知識我也可以知道其與我們部門相互之間的關(guān)系。以及其在整個(gè)銀行中所起的作用。

當(dāng)然在同事們需要的情況下，我也會(huì)盡自己所能去給大家提供便利，每天我基本上都是第一到辦公室，然后打開空調(diào)，把加濕器灌上水，并把水燒開……盡管這都算不上什么大事，只是我的舉手之勞，不過我覺得正是這樣一個(gè)良好和諧的辦公室氣氛，使我在一個(gè)祥和的環(huán)境中可以把工作做得最好。

在工作過程中我還會(huì)單獨(dú)出去辦事情，我認(rèn)為這樣對我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達(dá)能力，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機(jī)會(huì)，讓自己變得更加成熟起來。

對于我這樣一個(gè)從大學(xué)走出來時(shí)間還不算長的新人來講，在工作中還是會(huì)遇到不少這樣那樣的問題，包括工作方式以及與人交際方面的，在這段時(shí)間中，我已經(jīng)在這些方面有了長足的進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換，跟我們**銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的，在這樣一種和諧氣氛中，我還有什么理由不在這里取得進(jìn)步和提高嗎？

在這幾個(gè)月的工作中還碰上了內(nèi)控體系文件的修訂，通過參加相關(guān)的會(huì)議，我漸漸自己也學(xué)會(huì)了如何填寫這些內(nèi)容，不僅如此，我對這其中內(nèi)容的含義也從模糊到清晰，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地也搞清楚了。

以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。由此，通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)初步了解了本部門的業(yè)務(wù)知識，已經(jīng)基本能夠單獨(dú)處理核銷所具備的技能。從對銀行業(yè)務(wù)知識的陌生到現(xiàn)在，我知道自己已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，希望在今后能夠有更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，可以參加一些相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)班，并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識方面的考試。積極提高業(yè)務(wù)水平，從而完全達(dá)到能勝任這份工作的能力。

境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。而工行xx縣支行在2010年xx省工行系統(tǒng)縣級支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國際業(yè)務(wù)，這主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)貙ν廨p紡貿(mào)易較為發(fā)達(dá)。因此我在完成了會(huì)計(jì)處的實(shí)習(xí)任務(wù)之后，還到國際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習(xí)，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。

在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動(dòng)手操作，我對會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識?，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識已在《國際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們在國際貿(mào)易中的作用，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。

這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩，對我自己更有好處。以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來的體會(huì)：

首先，來工行xx縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

其次，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)?？傻搅税碥垘r(shí)，發(fā)現(xiàn)少了900元，再次查流水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過了，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì)這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要?？傊@次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，工行xx縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這一個(gè)多月是我用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒有白來，如果有時(shí)間，希望

能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我衷心的感謝工行xx縣支行的每一個(gè)人，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。

第五篇：校外用人單位兼職招聘承諾書

校外用人單位兼職招聘承諾書

為保證崗位招聘和兼職工作的順利進(jìn)行，用人單位承諾：

1、在用人過程中自愿接受浙江大學(xué)黨委學(xué)工部勤工助學(xué)辦公室的監(jiān)督。

2、嚴(yán)格按照兼職網(wǎng)規(guī)定的操作流程開展工作。

3、用人前與兼職大學(xué)生在自愿的前提下簽訂雙方協(xié)議，協(xié)議由用人單位提供，一式三份，用人單位與學(xué)生各持一份，另一份交兼職網(wǎng)存檔。

4、決不拖欠和無故扣減學(xué)生工資，發(fā)放工資后向兼職網(wǎng)提供工資發(fā)放清單，并蓋有公章。

5、向?qū)W生提供符合國家安全衛(wèi)生規(guī)定的勞動(dòng)環(huán)境和勞動(dòng)條件，保證學(xué)生在兼職期間的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

6、以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提，用人過程中確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。

7、遵守《勞動(dòng)法》等國家法律法規(guī)。

用人單位：（蓋 章）

負(fù) 責(zé) 人：

日

期：