第一篇：中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報

文明育人和諧發(fā)展——江西省**中學(xué)創(chuàng)建文明單位思想道德建設(shè)工作，尤其是校園安全工作作了充分肯定。

七．鍛造高素質(zhì)的教師隊伍

兩年來，我校選派了8名骨干教師參加省級學(xué)科研配班，1名教師參加國家級學(xué)科培訓(xùn)。我們通過新老教師“結(jié)對”，骨干教師上觀摩課，青年老師上優(yōu)質(zhì)課，以及召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會”等活動，促進教師全面提高素質(zhì)；我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師，創(chuàng)辦《永中教研》，為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺。我們在教師中培養(yǎng)先進典型。學(xué)校黨總支書記校長張輝耀同志，以身作則，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工，前不久，他被縣局定為江西省勞動模范、先進工作者的推薦人選；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠，是江西省優(yōu)秀教師，江西省學(xué)校德育先進工作者，永豐縣首屆十大杰出青年，永豐縣優(yōu)秀教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員現(xiàn)在，他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動先進個人。

八．點燃學(xué)生求知的思想火花

兩年來，我們在高一和高二年級全面推行“研究型”教學(xué)方法，使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識的個性空間，學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動，28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報告在國家、省、市級教育刊物上發(fā)表，其中《江西省**縣有哪些國家級保護動物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報告》答辯一等獎。我們先后開設(shè)了20多門學(xué)生學(xué)習(xí)活動課，校園文學(xué)報《晨日》和學(xué)生會的《校園通訊》每月出版一期。這樣，學(xué)生的學(xué)生成長的個性特長得到充分發(fā)揮。

九．；密切與家長的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動與家長進行溝通

我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長委員會”，各年級也成立了“年級家長委員會”，我們每個學(xué)期召開1次全校學(xué)生家長會，班主任的《班務(wù)日志》上有家長記錄欄和家長通訊欄，各辦公室都裝配了電話，方便了老師與家長的聯(lián)系。家訪與校訪制度，加強了老師與家長的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生與家長與老師的思想溝通渠道。這樣，學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時反饋。使得對未成年人的教育更有實際效果。

回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但是我們還有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識到，擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。但我們深信，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有上級文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷，我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。

第二篇：中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報

中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報

我校是江西省優(yōu)秀重點中學(xué)，已經(jīng)連續(xù)6屆獲得“省文明單位”稱號。今年是我校遷入新校址的第二年，也是全校師生全面執(zhí)行黨的教育方針，以質(zhì)量立校，憑競賽揚名；以德行立身，憑和諧強校的關(guān)鍵一年。兩年來，我們在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著“讓人人成才“這一目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)建文明單位的新思路新方法，扎實有效地開展工作，取得了可喜的成績。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線。我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量的提高：XX年，高考成績創(chuàng)造了新的輝煌，理科600分以上的考生有6人，占吉安市的26％，其中4人名列全市前9名。葉珍華同學(xué)以639分的成績奪得吉安市理科狀元，劉文峰等三名同學(xué)分別考入清華和北大；XX年，王子鵬同學(xué)以660分的高考成績列江西省文科第三名，吉安市第一名，有兩位學(xué)生榮升清華北大深造；XX年，在全市高考整體滑波的情況下，我校二本以上上線人數(shù)卻比去年凈增了35人，增長率達17。58，位居全市“省重點中學(xué)”第二名，上二本率在全市名列第二名，涂軍華同學(xué)考入清華大學(xué)。近三年，有6名學(xué)生分別考入清華或北大，有615名應(yīng)屆學(xué)生考上了二本以上的大學(xué)。

科研工作是學(xué)校教學(xué)工作的開路先鋒。近三年，我校共有23個市級以上的立項課題，我校首次承辦的國家級科研課題【信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課題整合研究】順利通過了國家和“江西省課題研究與基地辦”的結(jié)題審查驗收，并獲得國家級二等獎；有16位老師在市級以上優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎，其中李康老師獲得江西省第四屆高中語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；有82篇教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎。學(xué)生競賽捷報頻傳，繼曾銳同學(xué)去年獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎后，今年，曾侃仞同學(xué)又獲得全省第二名，并代表江西省參加了在江蘇省張家港舉辦的第十四屆中學(xué)生生物奧賽，獲得了國家級二等獎。

憑靠什么取得如此成績那？我們深深體會到：育人是學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿，而創(chuàng)建文明單位就是我們的育人的力量之源。

我們的做法是：

一．形成創(chuàng)建文明單位的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局。學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自掛帥創(chuàng)建辦公室訂計劃，抓落實，嚴(yán)檢查，重考評，有督導(dǎo)，有總結(jié)，有評比，有表彰，充分調(diào)動全校各部門的工作積極性，從而保證了創(chuàng)建工作落到實處。

二．形成制度管人的工作模式

我們制訂了《江西省**中學(xué)管理手冊》、,，使得創(chuàng)建工作有章可循，有制度可依。我們依托學(xué)校工會等群眾組織，拓寬**決策渠道，保證重大的人事、管理、修繕、采購、基建、等事情集體決斷，不獨謀寡斷?！靶?wù)公開欄”和“校長信箱”。增加了創(chuàng)建工作的透明度，強化了**監(jiān)督機制，健全了及時位師生排憂解難的工作機制。

三．形成常抓不懈的工作態(tài)勢

我們把創(chuàng)建文明單位的工作作為培養(yǎng)“四有新人”的核心工程來抓。根據(jù)學(xué)生年齡和知識層次的不同特點，確立了由淺入深從感性到理性的思想教育層次。高一重點抓國防只是教育，高二重點抓社會實踐教育，高三重點抓理想信念教育。通過升國旗儀式，通過讀書、讀報、看電影電視活動，通過知識競賽、演講比賽、廣播宣傳、主題班會，通過科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，通過校園節(jié)假日對聯(lián)宣傳和平時的橫幅宣傳，通過教研組專欄宣傳班刊宣傳，通過積極響應(yīng)縣文明辦布置的上街打掃衛(wèi)生、清除“牛皮癬”等宣傳和義務(wù)勞動，我們做到了學(xué)校教育在創(chuàng)建工作中的常規(guī)性和經(jīng)常性。

四．形成環(huán)境陶冶的良好氛圍

近兩年，我們繼續(xù)完善了校園“綠化、亮化、美化、凈化、硬化”工程，新的校園種植草皮13000多平方米，栽種喬木866顆，栽種灌木36000多株，栽種草園竹252顆，新建了兩座亭子，一座雕塑，正在興建“學(xué)海”工程人工湖以及周邊園林小品，這使校園呈現(xiàn)出“花木與亭池相間，書聲與鳥鳴相聞；繁花異彩靚螺嶺，暗香浮動醉心脾”的美景。我們還在每個教室懸掛了國旗，張貼了校訓(xùn)和《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》，公共場所裝點了名人畫像和名言條幅，做到了每一寸土地都在育人，每一處景點都能育人，每一面墻壁都會育人。

五．我們定期舉行“告別不文明言行”宣誓儀式，增強學(xué)生的文明意識；開展“每天奉獻十分鐘，我為校園添光彩”活動，增強學(xué)生的自律意識；舉行入團“十八歲成人宣誓儀式”，增強學(xué)生的自強意識；開展“精神文明監(jiān)督崗”和“餐廳秩序監(jiān)督崗”活動，增強學(xué)生的責(zé)任意識；定員定崗定經(jīng)費，在全省中學(xué)率先建立“學(xué)生心理咨詢——**中學(xué)學(xué)生心靈驛站”，增強學(xué)生心身健康保護意識；培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生員，義務(wù)為學(xué)生門診，增強學(xué)生的衛(wèi)生和服務(wù)意識；組織學(xué)生積極參加“弘揚井岡精神，興我美好永豐”等創(chuàng)建文明城市活動，增強學(xué)生創(chuàng)佳文明單位的主人翁意識。

六．狠抓校園安全保衛(wèi)工作安全

“校園安全，重于泰山。”為了保證師生的生命安全和財產(chǎn)安全，學(xué)校保衛(wèi)科每天24小時值班，學(xué)校行政人員和班主任輪值在校園住宿，學(xué)生宿舍每天24小時不離開管理人員。我們嚴(yán)把校園消防設(shè)施安全關(guān)，嚴(yán)把食堂伙食質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食堂安全、衛(wèi)生法規(guī)條列；自覺樹立食堂伙食令師生滿意的質(zhì)量意識。腳踏實地的工作，保證了校園里多年沒有發(fā)生一起人員傷亡的安全事故。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的如干意見》發(fā)表后，我們配合上級部門重點排查為成年人學(xué)生上網(wǎng)，對上網(wǎng)成癮的學(xué)生加大了教育力度；我校派人參加了江西省教育廳在XX年5月中旬召開的全省中小學(xué)貫徹落實《若干意見》的討論會，作為全省中小學(xué)校代表的十所學(xué)校之一，我校在會上作了專題發(fā)言，省教育廳廳長對我校開展的未成年人思想道德建設(shè)工作，尤其是校園安全工作作了充分肯定。

七．鍛造高素質(zhì)的教師隊伍

兩年來，我校選派了8名骨干教師參加省級學(xué)科研配班，1名教師參加國家級學(xué)科培訓(xùn)。我們通過新老教師“結(jié)對”，骨干教師上觀摩課，青年老師上優(yōu)質(zhì)課，以及召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會”等活動，促進教師全面提高素質(zhì)；我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師，創(chuàng)辦《永中教研》，為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺。我們在教師中培養(yǎng)先進典型。學(xué)校黨總支書記校長張輝耀同志，以身作則，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工，前不久，他被縣局定為江西省勞動模范、先進工作者的推薦人選；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠，是江西省優(yōu)秀教師，江西省學(xué)校德育先進工作者，永豐縣首屆十大杰出青年，永豐縣優(yōu)秀教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員現(xiàn)在，他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動先進個人。

八．點燃學(xué)生求知的思想火花

兩年來，我們在高一和高二年級全面推行“研究型”教學(xué)方法，使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識的個性空間，學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動，28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報告在國家、省、市級教育刊物上發(fā)表，其中《江西省**縣有哪些國家級保護動物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報告》答辯一等獎。我們先后開設(shè)了20多門學(xué)生學(xué)習(xí)活動課，校園文學(xué)報《晨日》和學(xué)生會的《校園通訊》每月出版一期。這樣，學(xué)生的學(xué)生成長的個性特長得到充分發(fā)揮。

九．；密切與家長的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動與家長進行溝通

我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長委員會”，各年級也成立了“年級家長委員會”，我們每個學(xué)期召開1次全校學(xué)生家長會，班主任的《班務(wù)日志》上有家長記錄欄和家長通訊欄，各辦公室都裝配了電話，方便了老師與家長的聯(lián)系。家訪與校訪制度，加強了老師與家長的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生與家長與老師的思想溝通渠道。這樣，學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時反饋。使得對未成年人的教育更有實際效果。

回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但是我們還有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識到，擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。但我們深信，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有上級文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷，我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。

第三篇：河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報

河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報

2007，我校對照市級文明單位的條件，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為核心，廣泛深入地開展了文明單位經(jīng)常性建設(shè)工作，有力地推動了學(xué)校各項工作的開展。

現(xiàn)就我校2007文明單位建設(shè)工作匯報如下：

一、深化認(rèn)識，落實責(zé)任，加強工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是育人的場所，其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。學(xué)校精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校黨政把“三個文明”的建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。

1、健全機構(gòu)，狠抓落實。

為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組成了由學(xué)校黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各部門配合抓，各群團組織積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。

一是制定工作計劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和工作目標(biāo)，研究制定了“文明單位”建設(shè)規(guī)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門實施。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時的各項工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學(xué)校黨、政、工、團領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促建設(shè)工作落實情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿創(chuàng)建工作，形成了“黨政工團齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識。三是把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核，年終進行評比獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊伍。

建設(shè)適應(yīng)新形式要求的高素質(zhì)的教職工隊伍，是我校“三個文明”建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

1、加強班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。按照“團結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認(rèn)真踐行“三個代表”的重要思想，堅持民主集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團結(jié)協(xié)作。具有較強的戰(zhàn)斗力、向心力和號召力，形成了堅強有

力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加黨員先進性教育活動，今年重點學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《公民道德法制建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了關(guān)于教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面的知識。通過學(xué)習(xí)，增強了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實際，積極開展調(diào)查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學(xué)校管理的能力。

完善分工協(xié)作機制，學(xué)校堅持了黨支部書記、校長負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。按照分管和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，做到分工不分家，堅持民主集中制原則。各項工作都有領(lǐng)導(dǎo)親自抓，事事有領(lǐng)導(dǎo)管，實行了“首問責(zé)任制“，凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負(fù)責(zé)到底，協(xié)助解決問題。

學(xué)校公開辦事程序，作出廉政承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動，編班排課、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)行政會議反復(fù)討論后決定，促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過黨內(nèi)外民主評議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)個個優(yōu)秀。

2、加強黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在黨建工作中，學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來抓。學(xué)校黨支部以先進性教育活動為契機，進一步加強了黨的基層組織建設(shè)。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學(xué)校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內(nèi)民主生活會，廣泛收集教職工意見。學(xué)校實行校務(wù)公開制度，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見，做到作風(fēng)民主，實事求是，調(diào)動全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長足發(fā)展劃獻計獻策。

3、加強教職工隊伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（1）重道尚德，切實加強師德建設(shè)工作。

“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開校典禮、平時的周前會，校長親自對教師進行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。

二是加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《教學(xué)工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全責(zé)任制》、《科任教師職責(zé)》等。

（2）加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要，并按照上級的要求對這些教師進行了“合格課”的驗收工作，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。②積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、縣各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、教學(xué)教研活動，培養(yǎng)自已的骨干教師。

③加強對新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對新上崗的教師進行培訓(xùn)，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進步，共同發(fā)展。

目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。

三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

學(xué)校教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，德育應(yīng)該放在首位。為了加強德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對學(xué)生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育，愛國主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義等的教育。通過校會、班會、業(yè)余黨團校等，對學(xué)生進行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大的理想和堅定的信念。二是對學(xué)生進行民主與法制教育。堅持對學(xué)生學(xué)法、守法、護法的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》等，聘請派出所的同志對學(xué)生進行法制教育專題講座，以提高學(xué)生的法律意識。三是抵制十種邪氣，樹立十種正氣，堅決反對好逸惡勞、封建迷信、考試作弊、諷刺挖苦、追求低級、紀(jì)律渙散、欺凌弱小、談情說愛、搞小團體、不思進取的作風(fēng)，樹立熱愛祖國、關(guān)心集體、崇尚科學(xué)、愛憎分明、追求進步、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮貌、團結(jié)互助、見義勇為的新風(fēng)尚。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹立良好學(xué)風(fēng)。

“尊師自強，勤奮多思，全面發(fā)展，學(xué)有專長”是我校對學(xué)風(fēng)的基本要求。我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強化管理為突破口，以正面教育為主，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺走向自覺，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動力。具體做法是：一是加強了思想教育。學(xué)校通過廣播電視等形式加強糾正不良學(xué)風(fēng)的專

項教育；各年級、各班級結(jié)合年級情況、班級情況進行了勤奮學(xué)習(xí)專項教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。二是嚴(yán)格管理。加強出勤情況督查，尤其是對早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)等的檢查；加強考試紀(jì)律的整頓；加強上課紀(jì)律、晚自習(xí)紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律的巡查；加強住校生的管理。三是開展主題班會活動。以班為單位，開展系列主題班會活動，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺調(diào)節(jié)自身行為，并讓大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。盡管我校的生源素質(zhì)不夠高，但通過全校教職工的努力，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)。如今，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有遠大理想和抱負(fù)。

3、狠抓常規(guī)教育，促進行為養(yǎng)成。

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校工作應(yīng)該從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會做人”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，利用主題班會、心得交流會等多種形式對學(xué)生進行常規(guī)教育，要求學(xué)生從小事做起，規(guī)范行為，學(xué)會做人，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。對突出的問題，如：不文明禮貌、罵臟話野話，亂扔亂丟，吃零食，進游戲左，賭博、酗酒、抽煙、打架，不假離校，夜不歸宿等不良行為，學(xué)校采用強化考核評比、辦德育補習(xí)班的形式進行集中教育整頓，限期要求整改。

4、開展心理咨詢，培養(yǎng)良好心態(tài)。

認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理、健全的人格的重要性，認(rèn)識到要做好后進生、心理有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作的必要性。隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生又正好處于青春期，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益突出，主要表現(xiàn)為心理異常焦慮、多疑、好走極端、鉆死胡同、遇事想不開，甚至于看破紅塵、輕生等，究其原因，最主要是來自學(xué)習(xí)的壓力、升學(xué)壓力以及現(xiàn)在單親家庭或獨生子女增多的緣故。為促進學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我們加強了心理健康教育，建立了心理咨詢室，通過專題報告、組織心理教育檢測等方法，培養(yǎng)學(xué)生知難而進、堅忍不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強的“五自”品質(zhì)。同時，全體教師在平時工作中注意了教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進學(xué)生健康成長，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。

5、堅持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。

學(xué)校是一個小課堂，社會才是大課堂，課內(nèi)的知識僅僅是人類智慧結(jié)晶的一小部分，學(xué)校對學(xué)生人格的塑造的作用是有限的，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在廣闊的社會中吸取各方面的知識，養(yǎng)成健康的思想素質(zhì)，為此我校采取了以下一些措施：一是課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂上結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行思想品德教育和行為規(guī)范的教育，班主任堅持每天上利用好“讀報時間”20分鐘對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，堅持“四到場”對學(xué)生在教室、寢室的情況進行檢查，并與教師經(jīng)濟掛鉤。課外，定期舉辦業(yè)余黨團校，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生入團入黨，認(rèn)真開展優(yōu)秀個人和先進集體的評選工作，用

學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡來教育人、鼓勵人。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合，校內(nèi)加強對學(xué)生的規(guī)范管理，校外重視發(fā)揮政法部門和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，堅持聘請派出所干警、法制副校長，定期為師生作法制教育報告，每學(xué)期以年級為單位召開一至二次家長會，充分調(diào)動家長力量配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。

四、圍繞中心，強化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本。學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，全面推進素質(zhì)教育，牢固樹立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想，進一步強化學(xué)校管理。

1、依法管理學(xué)校，嚴(yán)格照章辦事。

學(xué)校根據(jù)本校實際，制定和完善了《教學(xué)常規(guī)》、《班主任日常管理》《、教職工考勤制度》、等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，要求全體老師文明執(zhí)教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格照章辦事。學(xué)校還進一步完善了班主任工作考核和升學(xué)獎勵等制度，使學(xué)校各項工作有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究。

2、改革領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校實行校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各管一片的管理機制，教導(dǎo)處重點負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，政教處重點負(fù)責(zé)德育和班主任管理工作，總務(wù)處重點負(fù)責(zé)后勤供給工作。年級分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長全面負(fù)責(zé)年級的管理、教育。要求教師做到不吃透教材不準(zhǔn)上課，不寫教案不準(zhǔn)上課，教法不成熟不準(zhǔn)上課，學(xué)生不掌握不準(zhǔn)放過。每月進行一次學(xué)情調(diào)查，對不按照教學(xué)常規(guī)辦事，學(xué)生反映強烈的教師，學(xué)校進行嚴(yán)格批評。

3、遵循教學(xué)規(guī)律，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校要求教師必須遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，實施民主教學(xué)，情感教學(xué)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、管好課堂紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生要專心聽課，積極答問，認(rèn)真完成各科作業(yè)，對曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀(jì)行為，除批評教育外，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。教師積極改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高課堂效益。

5、狠抓教育科研，提高教研水平。

學(xué)校推行“科研強?！钡霓k學(xué)思想，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”計劃，深入教學(xué)第一線，開展聽隨堂課、評優(yōu)課活動，狠抓課堂教學(xué)，努力打造合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還積極推廣國家、省、市級教育科研成果，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，改進教師的教學(xué)方法，使教師形成了求真、務(wù)實的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)者型、研究型、專家型的教師，十分重視校本科研。

這一年中，河西中學(xué)在創(chuàng)建精神文明單位過程中，作了大量的工作。在加強新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)作了一些實踐創(chuàng)新的初步探索，取得了一些成績。這與上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全校教師團結(jié)一致、銳意進取、致力創(chuàng)新分不開的。

我們將這次檢查驗收為契機，站在文明創(chuàng)建的更高起點上，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不足，在特色創(chuàng)建、理論創(chuàng)新、長效管理等方面探索新的發(fā)展思路。

河西中學(xué)

第四篇：XX中學(xué)創(chuàng)建省級文明單位工作匯報

ＸＸ中學(xué)創(chuàng)建省級文明單位工作匯

報

xx—xx，我校省級文明單位創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦等有關(guān)部門的直接指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)省三星級普通高中為載體，以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)省級文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)。穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，不斷完善創(chuàng)建機制，取得了顯著成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，全力推進創(chuàng)建進程

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要場所。因此，我們建立健全組織機構(gòu)，強化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，有力推動創(chuàng)建工作進程。一是健全組織機構(gòu)。成立了以校長江雪清為組長，支部副書記謝維揚、副校長韋星球為副組長，各相關(guān)處室主要負(fù)責(zé)同志為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建活動規(guī)劃制定、協(xié)調(diào)安排、督促檢查等工作。二是細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對照省級文明單位創(chuàng)建要求，結(jié)合我校實際，制定了較為詳細(xì)的省級文明單位創(chuàng)建工作總體規(guī)劃、實施計劃，并作為學(xué)校重點工作擺上重要議事日程，與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同評比、一同獎懲，全校上下形成了“黨政工團齊抓共管、文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識。三是營造創(chuàng)建氛圍。充分利用校園廣播、閉路電視系統(tǒng)以及櫥窗、黑板報等，廣泛宣傳創(chuàng)建省級文明單位的目的、意義，宣傳學(xué)校改革發(fā)

展取得的重大成就，宣傳校園內(nèi)涌現(xiàn)出的好人好事，發(fā)揚“三創(chuàng)”精神，踐行“十講文明”，著力營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。同時，積極開展“文明家庭”、“文明職工”等評選，大力表彰先進，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

二、加強班子建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建示范作用

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。一是自覺加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加黨員先進性教育活動，重點學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆四中、五中全會精神、“八榮八恥”，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識，提高政治理論水平，提升駕馭全局能力。二是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，實行廉政承諾，公開辦事程序，對于人事調(diào)動、編班排課、學(xué)校購物和財務(wù)開支等，力求嚴(yán)密規(guī)范有序，公開公平公正。三民主管理深入人心。

學(xué)校定期召開教代會，共商洪外的發(fā)展大計，自覺維護教職工的權(quán)利，充分保障教職工的合法利益，按時足額發(fā)放教職工工資。有關(guān)教職工的切身利益的重大事務(wù)必須通過教職工代表大會討論解決。

三、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，提高教師隊伍素質(zhì)

建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，不僅是創(chuàng)建省級文明單位的需要，更是實施有效教學(xué)、提升教育質(zhì)量的根本。我們按照數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的要求，努力建設(shè)一支優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

㈠加強師德建設(shè)，提高文明素質(zhì)。“教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”學(xué)校利用開學(xué)典禮、政治學(xué)習(xí)、工作例會等，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、“師德規(guī)范”、“教師日常行為規(guī)范”等，制定了《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全責(zé)任制》、《科任教師職責(zé)》

等一系列規(guī)章制度，進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為。每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校與每位教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》，并在國旗下莊嚴(yán)宣誓，引導(dǎo)教師恪守師德規(guī)范，樹立良好形象。組織觀看“教師禮儀”錄象，開展“樹師德、鑄師魂”演講比賽。通過教工代表大會制定《教職工工作制度》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。開展“五好家庭”評比活動；展示師德風(fēng)采，樹立教育形象。

㈡強化師能錘煉，爭做“三創(chuàng)”標(biāo)兵。開展學(xué)歷教育，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵教師參加在職進修。全校182名專任教師中，擁有本科學(xué)歷的165人，占總數(shù)的%。抓好骨干培訓(xùn)，精心挑選素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、潛力足的中青年教師，參加省、市、縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、教學(xué)教研等，發(fā)揮示范帶頭作用，培養(yǎng)更多骨干教師。實施“青藍工程”，大力開展“一幫一、一對紅”活動，新老教師互

幫互助，共同發(fā)展。目前，全校教師“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，初步形成了熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的優(yōu)秀教師群體。

四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，推進學(xué)校德育工作

以活動為載體，加強國情教育。學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。與此同時，學(xué)校抓住國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。

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借助社會力量，實現(xiàn)家校共建。聘請縣公安局副局長高吉會兼職法制副校長，加大了法制教育的力度，全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。以家長會、親情電話、家校通為橋梁，形成社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育模式，通過家長子女同讀一本書等活動，營造文化，創(chuàng)建氛圍。以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標(biāo)周、綜合實踐成果展等形式，展示全校師生的精神面貌。長期堅持開展家庭孝敬教育活動，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在師生頭腦中深深扎根，并付之行動。

以《規(guī)范》為準(zhǔn)則，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。堅持以“學(xué)會做人”為前提，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，利用主題班會、心得交流會等，教育學(xué)生內(nèi)化紀(jì)律條規(guī)，自覺規(guī)范言行。開展“向不文明行為告別”宣誓儀式，“十講文明”競賽活動引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從點滴做起，強化孩子的文明習(xí)慣養(yǎng)成。開展心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室，設(shè)立“知心姐姐信箱”，及時消除學(xué)生心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格。

五、創(chuàng)建效果顯著，辦校層次不斷提高

㈠辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校先后投入8000多萬元用于校園建設(shè)，目前學(xué)校占地158畝，校舍面積萬平方米，辦學(xué)條件堪稱一流，教學(xué)設(shè)施先進。今年還將投入500萬元，新建1幢綜合實驗樓。同時，大力營造濃厚的人文環(huán)境，校內(nèi)建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的旗臺、旗桿，設(shè)置有激勵師生勤奮向上的觀賞石等永久性標(biāo)語20余幅，設(shè)立宣傳欄報刊欄12個，建成黑板報68塊，校園綠化面積達65%以上，營造了良好的育人環(huán)境。

教學(xué)成績顯著提高。xx—xx年，我們緊緊圍繞創(chuàng)建這個中心，深入推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，中考連續(xù)兩年名列全縣前茅并奪得中考狀元，多次榮獲中考質(zhì)量獎、貢獻獎；高考全部超額完成縣教育局下達的目標(biāo)，多門科目獲得高考教學(xué)成果獎。

文明新事不斷涌現(xiàn)。通過創(chuàng)建健全了先進班級、文明寢室、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀中青年教師、先進教育工作者等評選機制，每學(xué)期進行一次評選。xx—xx

年，全校共評選先進班集體24班次、文明寢室60個次，涌現(xiàn)出省三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部各1人。學(xué)校工會還建立了“文明戶”評選機制，兩年共評選“文明戶”24戶。通過各種評比，調(diào)動了廣大師生參與文明單位創(chuàng)建的積極性、主動性。

和諧校園得到構(gòu)建。通過創(chuàng)建江蘇省文明單位，強化了班子建設(shè)，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅定，工作勤奮，作風(fēng)正派，廉潔奉公，團結(jié)協(xié)作，具有較強的戰(zhàn)斗力，沒有發(fā)生成員違法亂紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校沒有發(fā)生環(huán)境污染或生態(tài)破壞事故；沒有教職工違反計劃生育政策，計劃生育工作完全達標(biāo)；沒有出現(xiàn)社會影響惡劣的黃、賭、毒、邪教活動和刑事案件。沒有發(fā)生教師體罰學(xué)生行為，沒有出現(xiàn)教育亂收費情況，學(xué)校形成了文明向上的校風(fēng)，健康高雅的文化氛圍，和諧的人際關(guān)系，真正構(gòu)建了和諧校園。

育才助困活動不斷深入。制定了《ＸＸ中學(xué)學(xué)生獎勵、減免辦法》，重獎品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，兩年共發(fā)放獎學(xué)

金100余萬元。xx年，我們?yōu)榭h內(nèi)特困師生捐款5640元。xx年我校學(xué)生潘浩身患重病，全校師生捐款1萬多元；湯懷發(fā)老師不幸遭遇車禍，全校教師再次捐款1萬多元。通過活動，激發(fā)全校師生關(guān)愛他人、奉獻社會的熱情。

承辦社會活動，贏得廣泛贊譽。栽得梧桐樹，引來金鳳凰。近年來，由于我校創(chuàng)建工作的升入開展，校園環(huán)境的不斷改善，學(xué)校知名度、美譽度的不斷提升，具備了承辦大型活動的能力。05年我校成功承辦了“中韓女子足球?qū)官悺薄?5、06兩年的“中國ＸＸ湖水上運動會暨ＸＸ湖旅游文化節(jié)”、“ＸＸ縣第四屆教育藝術(shù)節(jié)”等活動都在我校成功舉辦，這些活動的成功舉辦，給我校帶來了廣泛的、良好的社會影響。

各種榮譽接踵而來。xx年縣委、縣政府授予我?！拔逡粍趧营劆睢薄xＸＸ縣教育工作先進集體、ＸＸ縣教育目標(biāo)綜合考評先進單位、淮安市中小學(xué)常規(guī)管理先進學(xué)校、xx—xx淮安市文

明單位等。

xx—xx年，我校借創(chuàng)建省級文明單位這一全新平臺，不斷加大資金投入，著力打造優(yōu)質(zhì)師資，強化教職員工思想道德和校園文化建設(shè)，全力提升教育質(zhì)量，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，推動學(xué)校和諧發(fā)展。但我們深知，文明單位創(chuàng)建是一個動態(tài)的過程，更是一項系統(tǒng)復(fù)雜的工程。今后，我們將繼續(xù)嚴(yán)格按照省級文明單位標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈地推動文明單位創(chuàng)建深入持久的開展下去，努力辦讓人民滿意的學(xué)校。

第五篇：創(chuàng)建文明單位工作匯報

創(chuàng)建文明單位工作匯報（工會）

1、“四德工程”主題教育情況匯報

教育系統(tǒng)在開展“四德”主題教育過程中，從局領(lǐng)導(dǎo)到各單位都非常重視，我們的活動形式多樣，效果顯著。按照市委的部署，以“四德”教育為主線，把活動延伸到如何提高師風(fēng)師德工作中，教育過程中集中體現(xiàn)了教育系統(tǒng)的特色，緊密聯(lián)系單位、個人、行業(yè)特點，在為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)上做出了新成績。在開展活動中，我們找出存在的問題，理清思路，做到有的放矢，解決問題著眼改進工作，提高教育整體工作水平。工作中注意創(chuàng)新，總結(jié)好的典型，我們把多年的好經(jīng)驗、好做法總結(jié)好，廣泛宣傳優(yōu)秀教師典型，在“四德工程”教育活動和教育質(zhì)量提升上實現(xiàn)了“雙促進，雙進步”。

2、《公民道德建設(shè)實施綱要》落實情況匯報

中央頒布《綱要》以來，教育局以爭創(chuàng)文明單位和為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《綱要》精神，大力開展各種形式的宣傳教育活動和公民道德實踐活動，職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高，教學(xué)環(huán)境不斷美化，各項創(chuàng)建工作深入開展，取得了豐碩的成果。一是抓輿論，形成強大宣傳聲勢。教育局黨委始終把加強公民道德建設(shè)作為創(chuàng)建文明單位的首要任務(wù)，認(rèn)真宣傳貫徹《綱要》，緊緊抓住普及“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范，通過各種群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳，使全體師生人人知曉。二是大力推進未成年人思想道德建設(shè)。未成年人的思想道德建設(shè)，關(guān)系到國家的前途和命運，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。

中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)了進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見后，我區(qū)多次召開座談會，針對未成年人思想道德建設(shè)在學(xué)校、家庭和社會中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如何營造未成年人健康成長環(huán)境等問題進行了專題調(diào)研。在專題調(diào)研的基礎(chǔ)上研究制定了我區(qū)關(guān)于貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的實施意見，從四個方面提出了我區(qū)當(dāng)前和今后一個時期加強和改進我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的主要任務(wù)和工作要求，并召開了全區(qū)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議，對貫徹落實中央和市委、市政府意見精神做了全面部署。三是抓典型，樹立道德建設(shè)新楷模。在貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》中，大力宣傳先進典型，樹立道德建設(shè)的新楷模。組建了教育系統(tǒng)公民道德建設(shè)先進人物報告團，評選出了我區(qū)師德標(biāo)兵和師德先進個人等一批先進典型，并組織他們在各個學(xué)校進行巡回演講，他們的事跡在師生中產(chǎn)生了較大的反響。

3、創(chuàng)建文明單位創(chuàng)建組織工作情況匯報

教育局黨委嚴(yán)格按照精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的要求，積極協(xié)調(diào)部門科室，深入扎實地開展了文明單位創(chuàng)建工作。一是高度重視、健全機制，為精神文明單位的創(chuàng)建提供了有力保障。教育局黨委非常重視群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，堅持把政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)列入重要議事日程，常抓不懈，務(wù)求實效。成立了由教育局黨委書記、局長王子象擔(dān)任組長，教育工會主席陳沛永擔(dān)任副組長，機關(guān)各科室長為成員的精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實責(zé)任，全面監(jiān)督和協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的有序開展。創(chuàng)建工作開展過程中，堅持定期或不定期的組織召開專門會議，研究部署有關(guān)工作，為群眾性的精神文明創(chuàng)建活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。至今，先后組織開展了 “汶源先鋒”、“文明教職工”、“文明科室”、“文明機關(guān)”、“文明學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?、“平安校園”、“和諧校園”、“德育達標(biāo)校”、“德育示范?！薄ⅰ敖韼浇üΑ?、“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年志愿者”、“扶貧助學(xué)工程”等一系列精神文明創(chuàng)建活動。

二、不斷加強黨的建設(shè)，為精神文明創(chuàng)建活動提供了強有力的組織保證。教育局黨委始終堅持“黨要管黨”和“黨管干部”的原則，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，確保了黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分的發(fā)揮。各級黨組織在不斷探索建立使共產(chǎn)黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制的同時，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性活動為契機，扎扎實實地開展了黨建工作。按照黨建工作的要求，新建了15個黨支部，87個黨小組，積極推進黨的基層組織執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”、“共產(chǎn)黨員示范崗”和“共產(chǎn)黨員責(zé)任區(qū)”的創(chuàng)建活動卓有成效。三是開展黨風(fēng)廉政教育月活動以及廉潔文化建設(shè)活動，與各黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》和《治理教育亂收費目標(biāo)責(zé)任書》，加強了黨的作風(fēng)建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)成效明顯，廉政教育不斷深入，廉政制度進一步健全，黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)持續(xù)推進，黨組織的純潔性和戰(zhàn)斗力大大增強，使各級黨組織成為萊蕪教育現(xiàn)代化建設(shè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

4、單位志愿服務(wù)活動“關(guān)愛他人，快樂自己”開展情況匯報 教育局在區(qū)委區(qū)政府委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護公共秩序等內(nèi)容，組織了職工志愿者，在府前街路段廣泛開展“平安出行”宣傳志愿服務(wù)行動。結(jié)合衛(wèi)生城市檢查，在鋼都大街清掃衛(wèi)生志愿服務(wù)，在單身公寓路口，上路執(zhí)勤，維持交通秩序。圍繞3月5日“學(xué)雷鋒奉獻愛心”的主題，和“幫助別人，快樂自己”的口號，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭做新時代雷鋒”教育活動，要求做到“五個一”：唱一首學(xué)雷鋒的歌曲；講一個雷鋒故事；看一部雷鋒影片；出一期學(xué)雷鋒的黑板報；像雷鋒那樣做一件力所能及的好事。各學(xué)校組織觀看了《雷鋒之歌》，每個班級出一期以學(xué)雷鋒為主題的黑板報，并進行了評比。班級內(nèi)組織開展“學(xué)雷鋒，美化班級”活動。在校園內(nèi)組織開展“學(xué)雷鋒，美化校園”活動。

5、開展道德建設(shè)先進人物評選、推薦、學(xué)習(xí)情況匯報

結(jié)合“學(xué)校道德講堂”建設(shè)、“師德講堂”建設(shè)、和諧校園建設(shè)等載體，廣泛發(fā)動廣大師生在熟悉的人群中推舉好人，廣泛宣傳先進典型，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)宣傳和道德實踐活動，以點帶面，使廣大師生從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，“積小善為大善”、“積小德為大德”，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，為推動社會和諧提供強大的思想道德保證。充分發(fā)揮評選表彰活動的激勵推動作用，使評選表彰道德模范的過程，成為樹立先進典型、弘揚真善美的過程，成為普及基本道德規(guī)范的過程，成為建設(shè)社會主義核心價值體系的過程，促進公民道德建設(shè)水平不斷提高。各鎮(zhèn)（街道）教辦、區(qū)直各學(xué)校堅持宣傳群眾、發(fā)動群眾、深入基層、貼近基層，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘道德模范，認(rèn)真搜集和整理典型事跡材料，努力評選出在全區(qū)“叫得響”的道德模范人物。道德模范評出后，教育局組織道德模范報告團，在全區(qū)開展巡回報告活動，充分發(fā)揮先進典型的示范作用。各鎮(zhèn)（街道）教辦、區(qū)直各學(xué)校也要重視發(fā)揮本單位道德模范的榜樣作用，用他們的感人事跡、先進思想和崇高精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚。要善于發(fā)現(xiàn)和培育各方面的道德典型，運用典型力量推動道德建設(shè)，使廣大師生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，使道德模范的高尚行為逐步成為人們的自覺行動。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高精神。把學(xué)習(xí)宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)實踐活動之中，融入青少年思想道德建設(shè)之中，融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動之中，在全區(qū)形成學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛道德模范、敬重道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

6、開展“講文明樹新風(fēng)”主題教育實踐活動匯報

鋼城區(qū)教育局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，組織動員廣大師生以志愿服務(wù)的方式，積極參與萊蕪市創(chuàng)建全國文明城市活動，促進青少年學(xué)生自覺踐行文明禮儀，維護公共秩序，扎實推進“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動，進一步提高師生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，為營造文明和諧的社會環(huán)境奠定基礎(chǔ)。一是開展宣傳和普及文明禮儀、文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)文

明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，組織志愿服務(wù)宣講團，利用主題講座、演講、實地調(diào)查等多種形式，廣泛宣傳中國共產(chǎn)黨建黨90周年的偉大歷程，普及社會禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識，提高文明素養(yǎng)。組織志愿者做好 “講文明樹新風(fēng)”禮儀知識競賽的宣傳發(fā)動和實施工作。各校根據(jù)本校實際設(shè)計各具特色的“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)項目，如編寫禮儀知識短信、在校園網(wǎng)上開展禮儀知識問答等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。二是以推進節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明鋼城為主題，組織青少年扎實推進“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動”，廣泛開展節(jié)能減排“綠手帕行動”，引導(dǎo)廣大師生提高環(huán)境道德素養(yǎng)，積極參加綠化美化和環(huán)保實踐活動。充分發(fā)揮志愿者協(xié)會和學(xué)校各社團組織的作用，組織學(xué)生廣泛開展“環(huán)保社會我調(diào)查”、“保護母親河”、“我為環(huán)保作貢獻”、“人人節(jié)約一度電”等社會實踐活動。三是開展“愛黨愛國”主題服務(wù)活動。緊緊抓住中國共產(chǎn)黨建黨90周年、辛亥革命100周年、“十二五”計劃開局之年的有利契機，以“我愛中國共產(chǎn)黨”、“我愛我的祖國”為主題，以愛黨、愛國、誠信、責(zé)任、奉獻、尊重、團結(jié)、合作為重點內(nèi)容，以“雛鷹爭章”、“手拉手”等團隊品牌活動為抓手，從3月份開始在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展形式多樣、主題鮮明的愛黨、愛國教育和主題實踐活動，使廣大中小學(xué)生了解和掌握屯留的風(fēng)土人情、傳統(tǒng)文化、禮儀規(guī)范、應(yīng)急救助等方面的基本知識，竭力打造教育系統(tǒng)志愿者服務(wù)的品牌形象。四是開展“關(guān)注自身和社會安全、自覺維護公共秩序”志愿服務(wù)活動。組織師生志愿者，積極配合社會各職能部門開展法制教育和安全教育培訓(xùn)，重點了解社會治

安、道路交通、公共場所等安全管理方面的法律法規(guī)知識，普及維護公共安全防范知識。主動聯(lián)系法律、教育、醫(yī)務(wù)等方面的專家志愿者，針對留守兒童、農(nóng)民工子女、單親家庭學(xué)生等特殊群體，開展法律援助、精神關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等工作，采取結(jié)對幫扶的辦法，幫助他們解決精神心理問題，保持積極健康的心態(tài)。進一步落實學(xué)校重特大安全責(zé)任事故和在校生違法犯罪“一票否決”制度，將中小學(xué)校安全事故和違法犯罪率控制在最低限度。五是積極開展豐富多彩的文體活動，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化深入校園、貼近學(xué)生。繼續(xù)引深讀百部愛國主義書籍、看百部愛國主義影（視片）、唱百首愛國主義歌曲活動；進一步開展中華經(jīng)典誦讀活動和“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”主體教育活動；結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主體教育活動，弘揚民族傳統(tǒng)文化。開展以“偉大的祖國·唱響校園主旋律”主題形勢報告會，邀請各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界英雄模范人物走進學(xué)校，為師生作政治和形勢報告。在各項主題教育開展的同時，組織學(xué)生開展相關(guān)的心得體會和征文活動，并通過成果展示的形式，展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生愛黨愛國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。

不當(dāng)之處，敬請曹繼峰先生扶正。謝謝