第一篇：南昌大學(xué)2011年江西省提前批音樂類小專業(yè)招生簡章

南昌大學(xué)2011年江西省提前批音樂類小專業(yè)招生簡章

一、學(xué)校簡介

南昌大學(xué)是一所“文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的綜合性大學(xué)，是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地。學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)。1997年，學(xué)校被列為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2004年，教育部和江西省人民政府簽署共建南昌大學(xué)協(xié)議。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展步入了一個(gè)嶄新階段。

學(xué)校位于江南歷史文化名城江西省南昌市，校園面積8千余畝，前湖主校區(qū)現(xiàn)有全日制普通本科生和研究生5萬余人?，F(xiàn)開設(shè)11個(gè)學(xué)科門類的97個(gè)本科專業(yè)，博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)覆蓋所有學(xué)科門類和絕大多數(shù)本科專業(yè)。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校、國家首批大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校、教育部中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）華東南地區(qū)江西主節(jié)點(diǎn)、江西省高校文獻(xiàn)信息服務(wù)中心。學(xué)校與30多個(gè)國家（地區(qū)）的50余所高校、科研機(jī)構(gòu)建立有穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系。

二、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院簡介

藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院下設(shè)音樂系、舞蹈與表演系、美術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系；有全日制本科生2400余人，碩士研究生200余人；有“設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)”、“美術(shù)學(xué)”兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域及藝術(shù)專業(yè)碩士授權(quán)領(lǐng)域。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為江西品牌專業(yè)，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院以新世紀(jì)、新思維、新探索、新教學(xué)為發(fā)展理念，立足江西，面向全國，融入世界，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)的綜合性藝術(shù)專業(yè)人才。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有各類音樂廳、室內(nèi)樂演奏廳、電視演播廳、排練廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、美術(shù)館、設(shè)計(jì)館以及各種藝術(shù)類工作室、實(shí)驗(yàn)室，總面積達(dá)4.6萬平方米。同時(shí)擁有一批具有二十年以上國外工作經(jīng)驗(yàn)的歸國專家教授及有歐、美、日、韓留學(xué)背景的中青年教師，在各專業(yè)領(lǐng)域聘任外籍（德、意、烏、奧等國家）專家教授長期任教。

學(xué)院注重教學(xué)、科研與實(shí)踐相結(jié)合，師生定期赴英國、法國、德國、奧地利等國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并與德、英、烏、奧等國的高校建立了合作關(guān)系和聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制；同時(shí)還建立了十余個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，定期組織學(xué)生赴基地進(jìn)行寫生、演出、考察和實(shí)習(xí)；成立了青年室內(nèi)樂團(tuán)、民族管弦樂團(tuán)、交響樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、實(shí)驗(yàn)話劇團(tuán)、贛劇藝術(shù)中心、愛樂合唱團(tuán)、各類學(xué)生設(shè)計(jì)工作室等學(xué)生實(shí)踐活

動(dòng)團(tuán)體。學(xué)院十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，學(xué)生多次獲得國內(nèi)外各類不同層次比賽大獎(jiǎng)(金鐘獎(jiǎng)、荷花獎(jiǎng)、紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)、iF設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)、全國美術(shù)展覽大獎(jiǎng)等)；連續(xù)三年，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)90%以上，多次榮獲學(xué)校學(xué)生工作先進(jìn)單位、畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、招生計(jì)劃

南昌大學(xué)2011年江西省提前批音樂類小專業(yè)招生計(jì)劃共29名。

其中：

1、聲樂6名。

2、器樂13名（小提琴2名、中提琴1名、大提琴1名、低音提琴1名、小號(hào)1名、圓號(hào)1名、長號(hào)1名、單簧管1名、雙簧管1名、二胡1名、笙1名、揚(yáng)琴1名）。

3、舞蹈學(xué)10名。

四、報(bào)考條件

1、符合普通高等學(xué)校當(dāng)年度招生工作規(guī)定所確定的報(bào)考條件，同時(shí)專業(yè)基礎(chǔ)條件符合考試大綱要求的考生。

2、形體要求。

⑴聲樂：男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上，身體健康，身材均勻，五官端正。⑵舞蹈學(xué)：男生身高1.73米以上、女生身高1.62米以上，身體健康，身材均勻，五官端正。⑶器樂：身體健康，身材均勻，五官端正。

五、報(bào)名事項(xiàng)

1、按省教育考試院的要求，考生報(bào)名時(shí)首先報(bào)考文史、理工類，再兼報(bào)藝術(shù)類專業(yè)，考生必須進(jìn)行專業(yè)考試和普通高校招生全國統(tǒng)一文化考試。

2、網(wǎng)上報(bào)名：2010年12月10日8時(shí)至15日18時(shí)。

3、現(xiàn)場確認(rèn)：2010年12月16日8時(shí)至17日18時(shí)在江西省音樂類統(tǒng)考點(diǎn)（江西師范大學(xué)青山湖校區(qū)音樂學(xué)院）辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)。

4、準(zhǔn)考證領(lǐng)?。?010年12月24日在江西省音樂類統(tǒng)考點(diǎn)（江西師范大學(xué)青山湖校區(qū)音樂學(xué)院）領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

六、錄取原則

南昌大學(xué)2011年提前批音樂類小專業(yè)錄取必須同時(shí)具備以下條件：

1、專業(yè)統(tǒng)考成績必須達(dá)到江西省音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈專業(yè)本科合格線；

2、參加江西省組織的提前批音樂類小專業(yè)考試，成績合格；

3、高考文化成績達(dá)到省教育考試院公布的外省院校藝術(shù)類專業(yè)錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線；

4、第一志愿填報(bào)南昌大學(xué)；

符合以上條件的考生將一次性投檔給我校，我校將根據(jù)考生提前批小專業(yè)考試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

七、考試科目及要求

1.聲樂：

(1)要求較完整地演唱兩首中外藝術(shù)歌曲或民歌，音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂感好，音樂記憶力強(qiáng)，歌唱發(fā)聲方法正確，口齒清楚，嗓音條件符合專業(yè)訓(xùn)練要求。

(2)朗誦一段散文或詩歌，自備一段表演。

(3)需進(jìn)行音域測試。

2.管弦樂器、中國樂器演奏專業(yè)方向（含小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小號(hào)、長號(hào)、圓號(hào)、單簧管、雙簧管、笙、二胡、揚(yáng)琴）：

能較好地把握練習(xí)曲和中外經(jīng)典作品的演奏水準(zhǔn)。音樂表現(xiàn)和演奏方法基本正確，并具備學(xué)習(xí)該專業(yè)樂器的基本條件。身材、手、指、齒、唇等適合所學(xué)樂器的要求。

小提琴、中提琴、大提琴演奏：

（1）音階一組（包括單音，雙音，琶音3、6、8度雙音）

（2）練習(xí)曲一首

（3）巴赫無伴奏一個(gè)樂章或大型樂曲一首

低音提琴：

（1）音階一組（包括單音、琶音）

（2）練習(xí)曲一首

（3）樂曲一首

西洋管樂器（小號(hào)、長號(hào)、圓號(hào)、單簧管、雙簧管）：

（1）演奏音階一組(包括大小調(diào)、連音、吐音、琶音)

（2）練習(xí)曲一首

（3）大中型協(xié)奏曲中一個(gè)樂章或奏鳴曲兩個(gè)樂章

中國樂器（笙、二胡、揚(yáng)琴）：

（1）演奏練習(xí)曲一首

（2）演奏大型樂曲一首

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參見《江西省2011年音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試大綱》中聲樂考試和器樂考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3.舞蹈學(xué)

（1）劇目表演：兩首不同風(fēng)格的獨(dú)舞片斷（可在中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞任選），或一首獨(dú)舞片斷和一個(gè)舞蹈組合(任選表演組合、訓(xùn)練組合)。每段限時(shí)3分鐘。

（2）舞蹈基本功測試

（3）模仿能力測試

（4）即興表演能力測試

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參見《江西省2011年音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試大綱》中舞蹈專業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：江西師范大學(xué)2018年音樂舞蹈類招生簡章(江西省)

官網(wǎng)：004km.cn

第三篇：常州大學(xué)2018年音樂類招生簡章

官網(wǎng)：004km.cn)查詢，或向我校學(xué)生處索取招生簡章。

四、報(bào)考條件

1、符合教育部2018年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定中確定的報(bào)考條件;

2、統(tǒng)考考生應(yīng)符合考生所在省份音樂類專業(yè)報(bào)考相應(yīng)要求;?？伎忌鷳?yīng)符合考生所在省份音樂類專業(yè)?？枷鄳?yīng)要求;

3、統(tǒng)考考生應(yīng)達(dá)到考生所在省份音樂類本科最低控制分?jǐn)?shù)線;?？伎忌鷳?yīng)取得我校在考生所在省份單獨(dú)組織的專業(yè)校考合格成績;

4、高考文化成績達(dá)到考生所在省份規(guī)定的報(bào)考條件。

官網(wǎng)：004km.cn

第四篇：音樂專業(yè)類自薦書

自薦書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

無論你是否選擇我，我都要很真誠的到一聲“謝謝您給了我機(jī)會(huì)”！

我叫×××，是××××學(xué)院×××專業(yè)20××屆畢業(yè)生。我的專業(yè)方向是×××。借此擇業(yè)之際，我也真誠的向您推薦我自己。

我是個(gè)幸運(yùn)兒，在求學(xué)的路上遇到了一批非常優(yōu)秀的教師，他們在我心目中也有著崇高的地位，因此，做一名人民教師成為了我兒時(shí)的夢想，從我第一次踏上講臺(tái)，第一次感受到了學(xué)生的天真活潑、純潔，甚至是調(diào)皮，他們的笑臉讓我感覺我是世界上最幸福的人！此時(shí)此刻，我感受到老師對(duì)學(xué)生的愛就像母愛一樣純潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！

十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母親的呵護(hù)，這當(dāng)然也成為我比別人更加獨(dú)立、頑強(qiáng)、求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特點(diǎn)，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也一樣是勝利，因?yàn)槭〗o了我指點(diǎn)迷津、繼續(xù)往前的動(dòng)力！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷的過程會(huì)使你整個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上！

經(jīng)過大學(xué)四年的不懈努力和實(shí)踐，聲樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、音樂制作編輯及其他各門基本理論和基本技能課方面取得了驕人的成績。如今的我，已經(jīng)變得更加成熟、自信。如果您有疑惑，我隨時(shí)隨地地等待你的考核！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我相信你們伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能成為您麾下的一枚小卒，共同創(chuàng)造美好的未來！昨天的我為今天努力，今天的我為每天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏！

祝貴單位蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！

熱切期盼您的回音，謝謝！

此致

敬禮

自薦人：×××

第五篇：音樂專業(yè)類自薦信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

無論你是否選擇我，我都要很真誠的到一聲“謝謝您給了我機(jī)會(huì)”！

我叫×××，是××××學(xué)院×××專業(yè)20××屆畢業(yè)生。我的專業(yè)方向是×××。借此擇業(yè)之際，我也真誠的向您推薦我自己。

我是個(gè)幸運(yùn)兒，在求學(xué)的路上遇到了一批非常優(yōu)秀的教師，他們在我心目中也有著崇高的地位，因此，做一名人民教師成為了我兒時(shí)的夢想，從我第一次踏上講臺(tái)，第一次感受到了學(xué)生的天真活潑、純潔，甚至是調(diào)皮，他們的笑臉讓我感覺我是世界上最幸福的人！此時(shí)此刻，我感受到老師對(duì)學(xué)生的愛就像母愛一樣純潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！

十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母親的呵護(hù)，這當(dāng)然也成為我比別人更加獨(dú)立、頑強(qiáng)、求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特點(diǎn)，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也一樣是勝利，因?yàn)槭〗o了我指點(diǎn)迷津、繼續(xù)往前的動(dòng)力！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷的過程會(huì)使你整個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上！

經(jīng)過大學(xué)四年的不懈努力和實(shí)踐，聲樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、音樂制作編輯及其他各門基本理論和基本技能課方面取得了驕人的成績。如今的我，已經(jīng)變得更加成熟、自信。如果您有疑惑，我隨時(shí)隨地地等待你的考核！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我相信你們伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能成為您麾下的一枚小卒，共同創(chuàng)造美好的未來！昨天的我為今天努力，今天的我為每天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏！

祝貴單位蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！

熱切期盼您的回音，謝謝！

此致

敬禮

自薦人：×××

xx年xx月xx日