第一篇：回眸普高 譜寫輝煌新跨越(已審)[推薦]

回眸普高 譜寫教育輝煌

【前導(dǎo)】2007，市委、市政府明確提出2011年普及高中階段教育的目標(biāo)，舉全市之力發(fā)展高中階段教育。現(xiàn)在，我市普通高中和中等職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、師資力量，辦學(xué)水平等方面，都有著嶄新的面貌。高中階段教育毛入學(xué)率從2006年的57.39%，提高到了今年的86.34%。4年內(nèi)提高近30個百分點。本期專題將回顧河源“普高”歷程，一窺河源發(fā)展教育的決心和魄力。

【字幕】

一、后發(fā)河源 先發(fā)教育

【配音】5年前，河源高中階段教育毛入學(xué)率僅為57.39%，底子薄、基礎(chǔ)差。2007年，省第十次黨代會提出，今后五年要普及高中階段教育，使高中階段毛入學(xué)率達到85%。根據(jù)這一部署，我市到2011年要新增高中學(xué)位7.2萬個，其中普高學(xué)位4.2萬個，中職學(xué)位3萬個。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，河源打響了一場轟轟烈烈的“普高”攻堅戰(zhàn)?！咀帜?敲擊音效】時間：2007年8月

【字幕】新聞事件：全市掀起“學(xué)梅州、找差距、興教育”的熱潮，市委市政府作出“舉全市之力，五年內(nèi)籌措28億元實現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)”的重大戰(zhàn)略決策。

【配音】【新聞框+小標(biāo)題+右上角字幕：新聞回放】提前一年實現(xiàn)“普高”，有一個時間節(jié)點，河源人記憶猶新。2007年，“后發(fā)”河源提出“先發(fā)”教育，到2011年實現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)。同年8月，市委書記陳建華、市長劉小華親率市黨政考察團到梅州專題考察教育。通過“學(xué)梅州、找差距、興教育”，河源普及高中階段教育步入快車道：市委市政府作出“舉全市之力，五年內(nèi)籌措28億元實現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)”的重大戰(zhàn)略決策，成立以市委書記陳建華為組長、市長劉小華為常務(wù)副組長的普及高中階段教育領(lǐng)導(dǎo)小組，正式印發(fā)了《關(guān)于加快普及高中階段教育的實施意見》。2007年9月，市委、市政府把“普高”教育列入“十項惠民工程”之首。

【同期聲】蘇局：當(dāng)時我們建華書記來了之后也提出，河源未來的希望在教育，但整個從我們河源的教育情況來看，高中階段教育也是我市的一個瓶頸，所以我們當(dāng)時由建華書記，小華市長帶隊，高規(guī)格，縣區(qū)委書記，縣區(qū)長，還有相關(guān)的部門一把手，到了梅州（學(xué)習(xí)），提出“學(xué)梅州，找差距，提升教育”這么一個決策，學(xué)習(xí)完之后，我們教育部門也根據(jù)我們河源的現(xiàn)狀，進行調(diào)查研究摸底，能不能實現(xiàn)，能實現(xiàn)的話怎么實現(xiàn)。做了一個長時間的調(diào)查研究，根據(jù)目標(biāo)和要求，要投入多少，要增加多少老師，各方面等等，都有一個策劃，市委市政府根據(jù)我們教育部門提出的一些數(shù)據(jù)，做出了這么一個決定，所以提出2011年實現(xiàn)這個目標(biāo)。

【字幕】

二、新建擴建并舉 普高職高并重

【配音】思路決定出路。河源在抓經(jīng)濟發(fā)展的同時，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略層面：將教育列入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，納入黨委、政府的任期目標(biāo)，切實承擔(dān)起政府辦學(xué)的主體責(zé)任，逐步確立了以“六個優(yōu)先”既：優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展；優(yōu)先安排教育經(jīng)費； 1

優(yōu)先審批教育用地；優(yōu)先引進教育人才；優(yōu)先落實教師待遇；優(yōu)先辦理教育事務(wù)；促教育發(fā)展。一系列利好政策亮相“普高”舞臺后，立馬取得了顯著成效――僅僅兩三年時間，河源理工學(xué)校、東江中學(xué)等一批高中階段新學(xué)校開花結(jié)果，“河源新速度”聲名鵲起。

【字幕+敲擊音效】時間：2008年初——2009年9月

【字幕】新聞事件：我市投資4.5億元新建河源理工學(xué)校；投資2.5億元新建東源東江中學(xué)。

【配音】【新聞框+小標(biāo)題+右上角字幕：新聞回放】2008年初，河源理工學(xué)校建設(shè)工程啟動，確定以國家重點職校的標(biāo)準(zhǔn)來打造這所職校。同年12月，河源市東江教育城中的廣州大學(xué)附屬東江中學(xué)舉行奠基儀式，它也是一所按國家示范普通高中標(biāo)準(zhǔn)新建的重點高級中學(xué)。近年來，我市高規(guī)格新建河源理工學(xué)校、東江中學(xué)、紫金四中、東源高級中學(xué)等4所高中階段學(xué)校；另外，還投入近5億元用于河源中學(xué)等38所學(xué)校擴建工程和改善辦學(xué)條件，使高中階段學(xué)校功能場室和教學(xué)儀器配備基本達到國家或省定標(biāo)準(zhǔn)，圖書場館和閱覽室基本滿足教學(xué)需要。5年內(nèi)籌措28億元，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)也許是“毛毛雨”，但在地處粵東山區(qū)、經(jīng)濟欠發(fā)達的河源，卻是思路明確后“痛下決心”的大投入、大手筆。

【采訪】蘇局：隨著我們河源這幾年城鎮(zhèn)化，工業(yè)化，尤其是工業(yè)化這個進程加快。所以當(dāng)時我們有個思路，今后要實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須要在中職教育方面大作文章，原來的比例，普通高中在校的人數(shù)和中職學(xué)生在校人數(shù)是七比三，后來我們想，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，就必須在這方面，要加快中職教育的發(fā)展。所以我們當(dāng)時就想，增加學(xué)位，主要是往中職教育這方面發(fā)展。我們市委市政府以東江教育城作為一個主戰(zhàn)場，作為??一個地區(qū)來講，是很不容易的一件事情。理工學(xué)校，要建成一所萬人的理工學(xué)校。當(dāng)然我們說大力發(fā)展高中階段的教育，除了這個中職教育之外，普通高中也要一起發(fā)展。但這個發(fā)展的比例和速度會有所不同，所以在這方面，我們理工學(xué)校的建立，還有東江中學(xué)的建立，那么可以無形中增加了兩萬個學(xué)位。這兩萬個學(xué)位對于我們高中階段教育，尤其是要實現(xiàn)85%這個目標(biāo)，起著一個龍頭帶動作用。因為有了這兩所（學(xué)校），增加了兩萬個學(xué)位，帶動了我們各個縣區(qū)，通過新建，還有擴建，這么一個學(xué)位的發(fā)展，所以這兩所學(xué)校起著一個至關(guān)重要的龍頭作用。

【字幕】

三、強師興教 華師招聘攬良材

【配音】普及高中階段教育，優(yōu)秀的教師人才是支撐。因此我市積極實行強師興教工程，將引進培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，作為抓普及高中階段教育工作的戰(zhàn)略要點。在這方面，河源也頻拋橄欖枝，誠意十足。

【字幕+敲擊音效】時間：2008年——2010年

【字幕】新聞事件：河源市委市政府連續(xù)三年組團赴華師舉行畢業(yè)生招聘會

【配音】【新聞框+小標(biāo)題+右上角字幕：新聞回放】2008至2010連續(xù)3年，共引進

近1000多名優(yōu)秀師范類本科畢業(yè)生到市高中階段學(xué)校任教。

為了確保優(yōu)秀教育人才“愿意來、留得住、發(fā)展快”，我市還于每年7、8月份分別面向社會公開招聘優(yōu)秀教師，3年來全市共新增高中階段學(xué)校教師2400多人，大大充實了高中階段教師隊伍。待遇留人，是我市加強高中階段教師隊伍建設(shè)的又一重要舉措。2009年，河源在全省率先實現(xiàn)了中小學(xué)教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”。

【采訪】蘇局：現(xiàn)在我們高中階段的老師，專業(yè)老師大概有六千多人，大概有94%左右學(xué)歷達標(biāo)，尤其是這幾年，由書記、市長帶隊到華南師范大學(xué)，這個平臺招收全國211工程以上的優(yōu)秀畢業(yè)生到我們教育系統(tǒng)。后面這一兩年招了一兩千人，這個數(shù)量 比例還是非常大的。對推動我們高中階段教育發(fā)展也是起了一個很關(guān)鍵的作用。因為這群人是正兒八經(jīng)的接受過師范教育的，而且都是素質(zhì)比較高，成績比較好的老師。所以目前為止，我們數(shù)量比較充足，結(jié)構(gòu)比較合理，素質(zhì)比較高的高中階段教師隊伍已經(jīng)形成。

【字幕】

四、保招生、保就讀，確保生源充足

【配音】高中階段毛入學(xué)率要達到85%，生源是關(guān)鍵。為此，我市教育系統(tǒng)上下齊心，不斷加大招生宣傳力度，強化升學(xué)意識；堅持招生工作“一盤棋”，統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一報考，統(tǒng)一錄取。最近3年，共舉辦高中階段學(xué)校招生專題講座近600場次，還加大宣傳力度成立宣講團、走村入戶等方式“勸學(xué)”，確保了高中階段學(xué)校擴招具有充足的生源。

【字幕+敲擊音效】時間：2009年3月

【字幕】新聞事件：市教育局統(tǒng)一組隊下鄉(xiāng) 宣講招生

【配音】【新聞框+小標(biāo)題+右上角字幕：新聞回放】2009年3月，市教育局印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)一組隊開展中等職業(yè)學(xué)校招生宣傳的通知》，并要求理工學(xué)校等四所中職學(xué)校派人參加市教育局招生宣傳隊下鄉(xiāng)宣傳，加大宣傳力度，正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生選擇升學(xué)方向，擴大中職教育的社會影響，確保完成我市“普高”中職招生任務(wù)。

【采訪】陳局：從在校生來講，07年我們市十多所中職學(xué)校的在校生僅有17418人，到2010年止，我們通過4年的努力，我市四類的中職學(xué)校在校生，包括技工學(xué)校，已經(jīng)達到5萬多人，可以說翻了兩番。目前我們今年（2010年）迎接普高驗收的時候，我們整個高中階段教育在校生是14萬多，14萬4千多，我們中職占7萬多，普通高中占7萬多，我們已經(jīng)實現(xiàn)了五比五這個比例。中職教育這幾年的快速發(fā)展為我市20（10）年，提前一年普及高中階段教育打下了堅實的基礎(chǔ)，做出了很大的貢獻?！咀帜?敲擊音效】時間：2009年7月

【字幕】新聞事件：貧困生免費入讀職校

【配音】【新聞框+小標(biāo)題+右上角字幕：新聞回放】除加大招生力度之外，扶困助學(xué)也是鞏固提高高中階段教育普及率非常重要的一環(huán)。我市通過嚴(yán)格執(zhí)行省的智力扶貧政策和國家助學(xué)政策等多方面措施，全力資助家庭貧困生就讀。據(jù)不完全統(tǒng)計，2010

年全市普通高中受助學(xué)生6846人次，受助金額達570多萬元；享受中職學(xué)校國家助學(xué)金學(xué)生3.31萬人次、資金總額1300多萬元；享受省智力扶貧和今年免學(xué)費的中職學(xué)校學(xué)生3095人次，資金總額達960多萬元。

【采訪】陳局：我們的中職學(xué)校、技工學(xué)校的生源，主要是來自農(nóng)村的，廣大農(nóng)村的，還有一些城鎮(zhèn)的困難家庭。所以我們認(rèn)真的落實國家資助金的政策，保障我們這些困難家庭的小孩進來以后，每月可以拿到150元的國家助學(xué)金，基本的生活費有了保障。第二個我們認(rèn)真的落實省里面一個智力扶貧政策，09年以前是智力扶貧，到了10年現(xiàn)在叫免費政策，整個政策主要是針對農(nóng)村處于低保線以下的，特困家庭的子女，采取全免費助學(xué)。通過完善和落實這些高中階段的助學(xué)金政策，可以說，這幾年，高中階段的學(xué)校的學(xué)生的流失率也大大的下降。也穩(wěn)住了我們這些高中階段的在校生，只有穩(wěn)住了高中階段的在校生，我們的普高率才可以留得住。

黎局：我們主要做兩項工作，第一個是大力的鞏固初中三年的保留率，降低初中學(xué)生的輟學(xué)率，這幾年都把防止初中學(xué)生流失作為抓義務(wù)教育的一個內(nèi)容，把他列入考核校長，考核班主任，考核教師的重要內(nèi)容，2010年我們還提出了一個都不能少的要求，確保初中畢業(yè)生都能夠畢業(yè)，到高中階段去接受教育。第二條就是抓初中階段的教學(xué)質(zhì)量，早在2006年，市教育局就出臺了關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的意見。這份文件有42條的內(nèi)容，涵蓋了對學(xué)校的管理，校長的要求，對教師的要求，包括對質(zhì)量管理的各項措施，使得進入高中階段的初中畢業(yè)生能夠有一個扎實的科學(xué)文化的基礎(chǔ)。

【字幕】

五、擴容促優(yōu) 狠抓質(zhì)量保增長

【配音】普及高中階段教育，學(xué)校建得更多了、教師也增多了、毛入學(xué)率抓上去了，但是能保證質(zhì)量水準(zhǔn)嗎？面對民生關(guān)切，河源采取了擴容、促優(yōu)的辦法，狠抓普通高中教育質(zhì)量。

【字幕+敲擊音效】時間：2009年3月

【字幕】新聞事件：河源中學(xué)迎來“廣東省國家級示范性普通高中”和“全國文明單位”授牌儀式。

【配音】【新聞框+小標(biāo)題+右上角字幕：新聞回放】3月9日，河源中學(xué)隆重舉行了“全國文明單位”和“廣東省國家級示范性普通高中”授牌儀式。市委書記陳建華和市委常委、宣傳部部長吳善平分別為河源中學(xué)授牌。目前，全市有國家級示范性普通高中3所，省一級學(xué)校7所，各縣區(qū)均有1所省一級學(xué)校；有市一級以上優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校共22所，占普通高中學(xué)?？倲?shù)的61.1%，優(yōu)質(zhì)學(xué)位達80.93%；有國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校4所，省級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校3所，優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校共7所，占全市中職學(xué)?？倲?shù)的46.67%，優(yōu)質(zhì)學(xué)位達78.30%。

【采訪】黎局：普通高中的發(fā)展當(dāng)然面臨一個問題，那就是普通高中的質(zhì)量，因為普通高中的任務(wù)是培養(yǎng)合格的普通高中畢業(yè)生，為高等院校輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生，通過幾年的努力，我們普通高中的發(fā)展還是比較穩(wěn)健，步入了良性循環(huán)的軌道，從高考這個

角度來看，因為我們這幾年的高考每一年都上一個臺階，到2010年，全市一共接近14000名高中畢業(yè)生升到高等學(xué)校去，我們的高中畢業(yè)生升入大學(xué)的比例已經(jīng)達到了77%，高于全省的平均水平，從2006年到2010年，高考入圍率平均每年增長7個百分點。

【字幕】

六、優(yōu)秀“答卷”迎“大考”

【配音】“教育興則河源興，教育強則河源強，教育崛起則河源崛起”，在這種明確的思路引導(dǎo)下，經(jīng)濟欠發(fā)達的河源5年來籌措28億元辦教育。河源堅持“后發(fā)河源，先發(fā)教育”的發(fā)展理念，實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全市教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。【字幕+敲擊音效】時間：2010年11月23日

【字幕】新聞事件：省“普高”督導(dǎo)驗收組蒞臨河源，開始對我市申報“廣東省普及高中階段教育達標(biāo)市”進行為期4天的督導(dǎo)驗收。

【配音】【新聞框+小標(biāo)題+右上角字幕：新聞回放】統(tǒng)計顯示，截至2010年11月,全市高中階段教育毛入學(xué)率達86.34%，比2006年提高近30%，提前一年普及高中階段教育——較今年9月全省教育工作會議上確定的目標(biāo)提早了一年，比今年7月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的目標(biāo)提早了10年。3年攻堅，河源高中階段教育發(fā)生了歷史性、根本性、全局性的變化，一舉創(chuàng)造了“河源速度”。

【采訪】葉維園副市長：回顧前一階段的普高之路，我市高中階段教育在“十二五”中又有著怎樣的規(guī)劃？

■2006年-2010年河源高中階段毛入學(xué)率柱狀圖

年份2006年毛入學(xué)率57.39%

2007年61.84%

2008年68.04%

2009年73.53%

2010年86.34%

【后導(dǎo)】河源把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力普及高中階段教育，高瞻遠(yuǎn)矚、影響深遠(yuǎn)。通過“普高”，我市的教育事業(yè)發(fā)展再上了一個新臺階。在“十二五”規(guī)劃中，河源也必將乘勢而上，以創(chuàng)建“教育強市”這個目標(biāo)為抓手，使河源教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！

第二篇：新起點 新征程 新跨越 新輝煌

新起點 新征程 新跨越 新輝煌

——房地產(chǎn)公司徐總在新財年動員大會上的發(fā)言

（2012年3月18日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好，今天我滿懷著感恩和激動的心情參加集團的新財年動員大會。過去一年我們通過對兩個房地產(chǎn)公司的資源整合和管理革新，房地產(chǎn)公司發(fā)展開始趨于集約化、制度化、規(guī)范化、專業(yè)化，呈現(xiàn)全新向好的發(fā)展態(tài)勢，并取得了顯著成績。上一財年我們完成浦口一期4.5萬平米，徐莊3號樓2.4萬平米，江寧封頂2.5萬平米，共計9.4萬平米的建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)銷售額23611萬元，當(dāng)年回款13793萬元，預(yù)計利潤8200萬元，占集團總利潤的90%以上。此外還為集團新增貸款14600萬元，全年為集團流入現(xiàn)金達到28393萬元，而資金占用卻為負(fù)數(shù)，圓滿完成了集團下達的目標(biāo)任務(wù)，為集團多元化發(fā)展奠定了堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

這些成績的獲取離不開集團公司董事長的戰(zhàn)略指引，離不開集團各職能部門的理解與支持，更離不開房地產(chǎn)公司全體干部員工們一年來的辛勤努力！在此，我對各位致以深深的感謝！

現(xiàn)在，我代表房地產(chǎn)公司就房地產(chǎn)業(yè)務(wù)在新財年的發(fā)展思路向各位作簡要的匯報。

一、產(chǎn)業(yè)園開發(fā)

2012財年公司將以產(chǎn)業(yè)園開發(fā)為重點，繼續(xù)做好三大園區(qū)的建設(shè)與運營工作。產(chǎn)業(yè)園開發(fā)中將充分吸取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，優(yōu)化管理方式，不斷改進與施工單的合作模式。產(chǎn)業(yè)園開發(fā)將以招商銷售為核心目標(biāo)，一手抓工程建設(shè)，一手抓報建報批，用銷售任務(wù)倒逼項目建設(shè)和報批的進度；在與施工單位合作方式上也創(chuàng)新方法，用房屋抵房款，提高施工單位建設(shè)的積極性，有效緩解集團的資金壓力，由此形成良性循環(huán)。在銷售方面多管齊下，一方面促使集團公司上下聯(lián)動全員招商，另一方面與專業(yè)的營銷代理公司合作，此外公司還將組建一支工業(yè)項目的營銷隊 伍，多種方式促銷售出成果，出業(yè)績，在銷售形勢困難的情況下力爭超越去年，為集團創(chuàng)造更大的利潤。2012財年，我們計劃新開工建設(shè)9.9萬平方米建筑，其中浦口項目新開工3.5萬平米，徐莊項目新開工3.2萬平米，江寧項目新開工3.2萬平米。全年計劃銷售2.7億元，計劃回款1.23億元，累計去年未收房款，總回款將達到2.29億元，繼續(xù)鞏固房地產(chǎn)公司在集團的利潤支柱性作用。

二、房產(chǎn)開發(fā)

按照集團的戰(zhàn)略調(diào)整，福潤公司將暫時收縮。一方面繼續(xù)銜接好六合富民街項目、高淳龍墩湖水庫項目、高淳迎湖桃園項目、馬鞍山鳳壟硯總部基地等項目，有條件情況下儲備其它優(yōu)質(zhì)開發(fā)項目；另一方面也做好房地產(chǎn)市場的調(diào)查與研究工作，為集團決策提供參考數(shù)據(jù)和信息。在組織建設(shè)上繼續(xù)完善現(xiàn)代房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的框架，蓄勢待發(fā)，隨時做好項目開發(fā)建設(shè)的準(zhǔn)備。此外，繼續(xù)做好顧家營項目的后續(xù)收尾工作。

福潤公司還將依托集團雄厚的人脈資源，開展房地產(chǎn)代理服務(wù)業(yè)務(wù)，靈活運用房地產(chǎn)行業(yè)運作技巧，發(fā)掘新市場，開拓新的利潤增長點，在房地產(chǎn)開發(fā)整個行業(yè)低迷的情況下開辟一條房企生存的新路子。

三、公司管理

公司將根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略和現(xiàn)實目標(biāo)，不斷調(diào)整符合實際的管理體系，優(yōu)化管理制度和工作流程，提高企業(yè)的專業(yè)化、制度化水平，促進企業(yè)的規(guī)范化、集約化發(fā)展，提高企業(yè)在復(fù)雜形勢下的市場競爭力。此外公司還將著力打造一支團結(jié)、高效、專業(yè)、靈活兼具福中特色的房地產(chǎn)開發(fā)隊伍，進一步落實公司考核，進一步強化各類培訓(xùn)，用制度和人才共同支撐企業(yè)的良性運作與發(fā)展。

風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚鞭。2012財年房地產(chǎn)公司站在新的起點上，肩負(fù)新的責(zé)任，公司全體將士必將不辱使命，實現(xiàn)新跨越，創(chuàng)造新輝煌，為集團創(chuàng)造更大的利潤，開創(chuàng)福中房地產(chǎn)事業(yè)的全新局面。

謝謝大家。

第三篇：輝煌十二五 制冷行業(yè)的新跨越

輝煌十二五 制冷行業(yè)的新跨越

2011年是中國“十二五”開局之年，也是世界進入新世紀(jì)第二個十年的開啟之年。是中國經(jīng)濟增長和轉(zhuǎn)型的一個關(guān)鍵時期，溫家寶總理在政府工作報告中提出，“十二五”期間，要打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，扎實推進資源節(jié)約和環(huán)境保護，本期論商臺將從制冷行業(yè)為切入點，展開本期話題。

新能源成焦點

十二五規(guī)劃綱要提出，要調(diào)整優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，構(gòu)建“安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟、清潔的現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)體系”，積極發(fā)展太陽能、生物質(zhì)能、地?zé)崮艿绕渌履茉?，非化石能源占一次能源消費比重要提高到11.4%。毫無疑問，新能源發(fā)展將成為“十二五”期間中國能源事業(yè)發(fā)展的一顆新星。

“十二五”提出樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能解排為重點，加快建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，增強可持續(xù)發(fā)展能力都對我國目前制冷提出了新機遇、新挑戰(zhàn)。中央空調(diào)將遞進式增長

中國已將高速鐵路作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，中長期路網(wǎng)規(guī)劃，未來五年內(nèi)，我國高速鐵路建設(shè)都將維持大規(guī)模投入，投資額將保持在每年7000億元左右，共計3.5萬億元左右。像美的、格力等中央空調(diào)紛紛助力高鐵，中標(biāo)鐵道部集體采購，無疑是一個抓住機遇的典型。

日本核危機尚未結(jié)束，國際新能源市場已經(jīng)是風(fēng)生水起。歐洲各國先后爆發(fā)的“反核”或“閉核”示威游行此起彼伏，作為耗電大戶，中央空調(diào)耗電量占到城市建筑能耗的40%以上，降低中央空調(diào)能耗成為國家節(jié)能政策實施的關(guān)鍵，太陽能空調(diào)的開發(fā)利用這些優(yōu)秀的項目都在國家的提倡和號召下誕生、成熟、壯大，成為當(dāng)今世界的普遍需求，太陽能中央空調(diào)有望在十二五期間擺脫邊緣化地位。

農(nóng)產(chǎn)品冷凍冷藏、冷鏈迎來黃金期

“十二五”期間，要求大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，流通業(yè)，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)?；?，集約化。國家發(fā)改委就已下發(fā)了《農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流發(fā)展規(guī)劃》對我國農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)、重點工程及保障措施進行了規(guī)劃，農(nóng)產(chǎn)品冷凍冷藏、冷鏈將迎來一個發(fā)展的黃金時段，冷凍車、冷柜、冷庫建設(shè)等將得到飛速成長，如何達到預(yù)期目前，國家將以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體的思路，加快冷鏈物流技術(shù)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，完善冷鏈物流基礎(chǔ)設(shè)施，培育冷鏈物流企業(yè)，建設(shè)一體化的冷鏈物流服務(wù)體系，通過這些措施來降低農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后損失和流通成本，促進農(nóng)民增收，確保農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和消費安全。

地?zé)崾袌鰧w速發(fā)展

在?十二五?期間，中國地?zé)崾袌鰧⒂僧a(chǎn)品銷售型向節(jié)能服務(wù)型轉(zhuǎn)型。目前，地?zé)崾袌稣鸩椒只癁閮蓚€陣營：一個是自用用戶市場，包括蘊含著巨大潛力的新農(nóng)村建設(shè)市場，另一個則是新興的節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)市場，能源服務(wù)公司通過運行地源熱泵系統(tǒng)，為最終用戶提供制冷和供暖盈利性服務(wù)。

經(jīng)過5年的研究，地源熱泵區(qū)域建筑供能低碳化與合同能源管理示范項目，已經(jīng)在節(jié)能服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮了作用。除了開展合同能源管理，完善新型管理機制外，構(gòu)建統(tǒng)一的地源熱泵標(biāo)準(zhǔn)體系，從源頭上提高系統(tǒng)的可靠性和節(jié)能性，也被業(yè)內(nèi)認(rèn)為是促進地?zé)崂卯a(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的新途徑。在“十二五”期間，國家對地源熱泵行業(yè)的發(fā)展將會繼續(xù)給予大力支持，業(yè)界的推動者應(yīng)抓住這一難得的機遇，創(chuàng)建合同能源管理運營新模式，探尋地源熱泵產(chǎn)業(yè)發(fā)展新思路，使其健康有序地發(fā)展。

輝煌十二五，樹立綠色、低碳的發(fā)展理念，節(jié)能解排將成重點，加快建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型是長期趨勢，讓我們拭目以待新能源、高鐵建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品冷凍冷藏、冷鏈建設(shè)、地?zé)崾袌龅扔瓉硇碌睦锍?，開啟新局面的大世紀(jì)。

第四篇：與時俱進實現(xiàn)新跨越 繼往開來鑄就新輝煌

廣州市南武中學(xué)

申報示范性高中終期督導(dǎo)驗收評估

整改報告

2012年9月

傳承歷史文脈 延演百年輝煌

——廣州市南武中學(xué)申報廣東省國家級示范性普通高中終期驗收確認(rèn)整改報告

廣州市南武中學(xué)創(chuàng)建于1905年。民國時期教育部部長黃炎培贊曰“北有南開，南有南武”；原國家政協(xié)葉選平副主席題詞曰“百年南武，百年輝煌”。2007年6月，廣東省教育廳確定南武中學(xué)為第三批國家級示范性高中建設(shè)學(xué)校；2007年12月，學(xué)校獲得“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”稱號。

2008年12月25日至27日，學(xué)校通過廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)初期督導(dǎo)評估驗收。對南武的辦學(xué)成績，初期督導(dǎo)驗收專家組給予了充分肯定，對我校后續(xù)發(fā)展提出三點后續(xù)發(fā)展建議：一是進一步加大政策扶持力度，擴大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的保障；二是進一步做好新課程改革實驗，全面落實新課程方案；三是學(xué)校師資隊伍建設(shè)還有待進一步加強。

對此，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局高度重視，多次召開專題會議研究部署整改工作，對落實專家組的發(fā)展建議作出了明確的指示。我校圍繞專家組提出的整改建議進行了認(rèn)真的分析，深入研究，制定各項整改措施，并逐一對照落實，整改工作取得了顯著成效。現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：

一、高度重視硬件整改，優(yōu)化辦學(xué)條件

（一）擴大高中辦學(xué)規(guī)模

我校按照廣東省國家級示范性高中的要求擴大辦學(xué)規(guī)模，從 2007學(xué)年開始，每年擴招2個高中班，到2010學(xué)年高中規(guī)模擴大到36個班，已經(jīng)達到廣東省國家級示范性普通高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷滿足了人民群眾對高中優(yōu)質(zhì)教育的需求。

（二）充實教學(xué)設(shè)施設(shè)備

3年來，區(qū)政府投入680多萬元資金用于改善我校的教學(xué)設(shè)備配套和學(xué)生活動場所。第一，改造了校園網(wǎng)，實現(xiàn)南北校區(qū)機房對接，資源共享；增加信息點至500個，實現(xiàn)信息點到每個教師的辦公桌；新購教師辦公電腦105臺，實現(xiàn)教師一人一機。第二，建成了北校區(qū)具有630KVA的專變電房，我校擺脫了長期受用電制約的境況。第三，圖書館藏書98379冊,生均達58.1冊;電子讀物共51330冊, 生均30.3冊；報刊總數(shù)489種;各科教參、工具書共19347冊。每周向全體師生開放五天，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室共有座位399個，圖書館已成為師生學(xué)習(xí)的重要場所和信息交流中心。第四，投入130多萬元維修了北校區(qū)運動球場、塑膠跑道、地面及周邊環(huán)境的美化改造。第五，投入約75萬元改建并裝備高規(guī)格的“群學(xué)堂”，內(nèi)設(shè)座椅600個，配備多媒體系統(tǒng)，是講學(xué)、科研活動、學(xué)生年級會議、學(xué)生文藝活動等的理想場所。在 2010年3月廣州市教育裝備管理工作專項檢查中，我校接受評估，并榮獲“廣州市教育裝備管理工作先進學(xué)?！钡姆Q號。2012年8月，我校投入45萬無創(chuàng)建了2間多功能的現(xiàn)代化“微格教室”。

（三）盤活資源改善辦學(xué)條件

第一，區(qū)政府、區(qū)教育局已把與南武中學(xué)隔路相對的南武小學(xué)并入我校，學(xué)校校園占地面積增加了2375平方米，建筑面積增加了3091平方米。2008年起南武小學(xué)已停止招生，2012年7月，南武小學(xué)已經(jīng)完全并入我校。政府計劃投入400多萬元資金，幫助我校將該用地改造為學(xué)生體育、藝術(shù)、科技、文化活動中心，目前已完成整體規(guī)劃設(shè)計，改建的招投標(biāo)工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在開始施工興建。

第二，區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合琶洲村改造，預(yù)留4萬平方米的教學(xué)用地，作為南武中學(xué)未來的高中分部用地。

第三，繼續(xù)在區(qū)體育局的支持下，與步行約5分鐘路程的寶崗體育場簽訂協(xié)議（詳見附件），無償使用寶崗體育場標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形跑道附100米直跑道的田徑場和50m×25m游泳池。近年來，學(xué)校利用寶崗體育場，安排高一年級在寶崗體育場上體育教學(xué)課，進行課后學(xué)生體育活動、運動隊訓(xùn)練，以及開展學(xué)校體育節(jié)等大型活動，每周六、周日安排運動隊隊員到寶崗體育場進行運動技能培優(yōu)學(xué)習(xí)，成為我校體育教育教學(xué)的組成部分，為學(xué)生提升體育素養(yǎng)提供了場地保障。

（四）改造校園文化環(huán)境

三年來，我校重視校容校貌、校園綠化美化等文化景觀的建設(shè)，校園文化更突出了“古”味，體現(xiàn)了“雅”趣，力求讓學(xué)生在充 4 滿南武文化底蘊的校園中獲得更多教益。第一，完成大堂壁畫改造，用線雕形式展示校訓(xùn)，說明校名來歷，體現(xiàn)百年老校的傳統(tǒng)文化。第二，完成英語城的改造，增加現(xiàn)代元素，增強現(xiàn)場氛圍，提供模擬英語教學(xué)實地場景。第三，分四類設(shè)臵、更換教學(xué)樓、辦公樓走廊畫框。這四類是：南武先賢長廊（奉公樓）、南武時空隧道（力學(xué)樓）、拓潛教育走廊（愛國樓、奉公樓）、活力校園畫廊（堅忍樓及所有樓梯間），把學(xué)校校訓(xùn)和教育特色結(jié)合起來，通過字畫的形式，藝術(shù)地再現(xiàn)學(xué)校文化和教育理念。第四，整體改造、美化運動場、羽毛球場周邊環(huán)境。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入推進新課程實施，全面深化課程改革

（一）著力打造精品校本課程

學(xué)校編寫了《廣州市南武中學(xué)學(xué)子規(guī)》校本教材，作為高一新生入校教育的必修課用書，其目的是讓每一個學(xué)生都知道，進入高中后該怎樣做才能寫好人生新一頁的歷史；編寫了《走進百年南武》校本教材，成為全體南武學(xué)生的文化讀本，把學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育引入了課堂，其目的是讓南武學(xué)子“體味南武文化之根”，點燃莘莘學(xué)子愛我南武的激情。結(jié)合綠色學(xué)校教育活動，我校開發(fā)了以“百年南武，綠韻猶存”為主題的系列校本課程《百年南武，綠韻猶存》、《科學(xué)與環(huán)境》、《人與環(huán)境》和《綠色家園》等，不但傳承了南武百年綠色文化底蘊，而且培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保 5 意識，傳播了環(huán)保知識，使我校能順利評為“廣東省綠色學(xué)?！薄８骺平M結(jié)合學(xué)科教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)活動，開設(shè)有豐富的校本課程。

（二）以核心課題研究推動教科研深度發(fā)展

我校堅持科研興校的優(yōu)良傳統(tǒng)和治校思路，致力推動核心研究課題《拓潛教育體系的建構(gòu)研究》，繼續(xù)深入開展拓潛教育研究。

第一，加強教科研管理。我校科研堅持以“行政主導(dǎo)、專家引領(lǐng)、全員參與”為原則，加強了科研室的隊伍建設(shè)，完善以校長為核心的教育科研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全科研管理制度。

第二，搭建校內(nèi)學(xué)術(shù)交流平臺。為了調(diào)動老師們參加課題研究的積極性，我們圍繞課題每學(xué)年舉辦一次“南武中學(xué)學(xué)術(shù)論壇”，在全校教師中引起很大反響。

第三，開展好立項課題研究工作。三年來，我校成功申報市級以上的課題有：廣州市哲學(xué)社會科學(xué)和廣州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題《中學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、拓展?jié)撃?、自主發(fā)展的實踐研究》，這是2010廣州市教育系統(tǒng)在廣州市哲學(xué)社會科學(xué)院唯一立項課題；廣州“教育e時代”應(yīng)用實驗學(xué)校實驗研究課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究》；中國可持續(xù)發(fā)展教育實驗學(xué)校ESD項目課題《可持續(xù)發(fā)展教育專題的設(shè)計與實施研究》的子課題《在學(xué)校開展節(jié)能減排活動的研究》；區(qū)級立項課 6 題共有7個。2012年9月，我校申報的《拓潛教育課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)科思維培養(yǎng)的研究》課題，被廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為2011立項研究課題。

（三）拓潛教育研究提升課堂教學(xué)效益

學(xué)校在課堂教學(xué)實踐中大力推廣“拓潛”核心課題的研究成果，以科研優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效率。在強化常規(guī)教學(xué)管理同時，上學(xué)期著重開展分層舉行平行課（達標(biāo)課）、公開示范課、跨學(xué)科微格教學(xué)的研討課，每個類型的課堂教學(xué)前前后后組織不同內(nèi)容的研討會議；下學(xué)期進行優(yōu)質(zhì)課評比活動。

強化具有南武特色的“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式”的課堂實踐，“三環(huán)”即“教師設(shè)導(dǎo)→學(xué)生思疑→變式拓展”，“五步”是指：“設(shè)疑激勵”→“帶疑探討”→“破疑歸納”→“拓疑引申”→“化疑提升”。課堂教學(xué)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生自主能動性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，提高了課堂教學(xué)效果。

三年來，我校教科研取得多項成果，我校教師共有264人次的論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)比武獲得區(qū)以上獎勵；有150人次獲市級獎；有55人次獲省級獎；有35人次獲國家級獎。組織教師參加全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“自我教育發(fā)展”的相關(guān)評比活動，我?？蒲惺冶皇谟琛皩W(xué)習(xí)型教研組”的稱號。2010年12月3日，廣州市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項課題研究 7 現(xiàn)場會在我校召開，我校的課題——《學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、拓展?jié)撃?、自主發(fā)展的實踐研究》的研究方法和成果受到參會專家、老師們的一致好評。

（四）加強學(xué)科組建設(shè)

學(xué)?；ù罅饨ㄔO(shè)學(xué)科組，涌現(xiàn)了一批在市、區(qū)有影響的優(yōu)秀科組。第一，我校制定“南武中學(xué)加強學(xué)科組建設(shè)的方案”，完善了南武中學(xué)集體備課制度。第二，每學(xué)年舉行優(yōu)秀科組和優(yōu)秀備課組經(jīng)驗交流會。第三，鼓勵和支持科組教師外出學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)外面先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。第四，每學(xué)年邀請一些區(qū)、市教研室的教學(xué)專家來校指導(dǎo)科組和備課組的建設(shè)，不斷提升學(xué)科組的整體實力。第五，學(xué)校每學(xué)年都評選出優(yōu)秀學(xué)科組和備課組，對優(yōu)秀科組和備課組給予適當(dāng)獎勵。通過幾年的努力，我校語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物等學(xué)科組的整體實力大大提升，在區(qū)、市都有較大的影響力。

三、啟動“青藍(lán)教師”培養(yǎng)工程，力促教師專業(yè)發(fā)展 為加速教師專業(yè)發(fā)展開展，學(xué)校啟動了“青藍(lán)教師培養(yǎng)工程”（我們用“青、藍(lán)”用來比喻教師培養(yǎng)的兩種類別，即青年教師培訓(xùn)和名優(yōu)教師培養(yǎng)?！扒嗨{(lán)教師培養(yǎng)工程”的周期為三年，三年內(nèi)學(xué)校和教師個人制定完整的培訓(xùn)和自修計劃、課程實施方案和評價制度，保證培訓(xùn)工作的實效性），努力建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師團隊。

（一）完善促進教師專業(yè)發(fā)展組織和管理機制

領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識到教師培訓(xùn)工作的重要性、必要性和迫切性，制定南武中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展方案，成立了“青藍(lán)教師培養(yǎng)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃促進教師專業(yè)發(fā)展工作，組織實施教師培訓(xùn)等工作。

（二）開展促進教師專業(yè)發(fā)展系列培訓(xùn)活動

第一，加大培訓(xùn)投入。按照上級關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)政策，學(xué)校從公用經(jīng)費中列出?？钣糜凇扒嗨{(lán)”教師培養(yǎng)工程。教育局下?lián)艿慕處熍嘤?xùn)專項經(jīng)費，主要用于支持有研究成果的教師、課題組、科組參加或主辦高層次學(xué)術(shù)會議。

第二，活化培訓(xùn)形式。一是開設(shè)系列專題講座（南武大學(xué)堂），針對教師理論實際，邀請專家到校開辦講座。二是研訓(xùn)結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教研活動，主要以課例研討為載體，融入培訓(xùn)操作要素，提高教師課堂教學(xué)技能。三是駐校學(xué)習(xí)，有針對性地選擇省內(nèi)外學(xué)校，到該校聽課評課、聽報告、交流探討、研究資料，全面深入研究該校的經(jīng)驗，再召開反思研討會。四是科組交流，我校支持學(xué)科教研組組織教師到省內(nèi)學(xué)校進行課題研究學(xué)術(shù)交流活動；獎勵優(yōu)秀教師進行國內(nèi)交流培訓(xùn)。

第三，形成培訓(xùn)系列。教師開展分系列針對不同對象的培訓(xùn)活動，主要有畢業(yè)教師備考系列（高三全體教師）、教學(xué)科研與管理系列（教學(xué)管理干部、科組長、優(yōu)秀骨干教師）、班級管理 9 系列（德育管理干部、級組長、班主任、團隊干部）等，大大拓寬了教師培訓(xùn)的受益面。

第四，開展“南武中學(xué)名師工程”系列活動。三年來，我校組織開展了“師徒結(jié)對”、“南武中學(xué)教壇新秀評比”、“骨干教師”和“南武名師”等活動

第五，“外引內(nèi)培”名教師。三年來，我校從外面引進特級教師1人，引進高級教師4人；積極鼓勵中級教師申報高級教師，三年來共有31人被評為高級教師；培養(yǎng)區(qū)、市名教師各1人。

第六，建立教師發(fā)展性評價體系。開展優(yōu)秀科組、備課組、教學(xué)成績優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動。

通過系列活動的開展，我校一批骨干教師脫穎而出。目前，我校有一批教師在各級教研機構(gòu)任職，在市、區(qū)各科教研會任正、副會長8人，理事5人；在市、區(qū)各科教研會中心組任職有48人。我校歐陽國亮、周艷、任曉敏等教師被市教育局選定參加“廣州市骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。陳祥春校長被聘為北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會副秘書長、廣東省人民政府高中教學(xué)水平評估專家、廣州市中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職稱評審專家?guī)斐蓡T、廣州市教育學(xué)會理事、廣州市中學(xué)語文教研會理事、海珠區(qū)人民政府督學(xué)、海珠區(qū)教育學(xué)會常務(wù)副會長；被評為廣州市先進教育工作者、廣州市海珠區(qū)名校長；被推薦廣州市首批優(yōu)秀中小學(xué)校長培養(yǎng)對象、被批準(zhǔn)為廣州市教育系統(tǒng)首批 10 創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊負(fù)責(zé)人。

四、打造實驗性、開放性、學(xué)術(shù)性兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)高中，南武品牌特色彰顯

我校根據(jù)自身實際，以“拓潛教育”研究為學(xué)校教育科研的核心課題，凸顯學(xué)校的實驗性；以包容的管理理念、和諧的人際關(guān)系和多樣的課程體系，凸顯學(xué)校的開放性；以重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和基本學(xué)力、強化教師教育科研能力和教育教學(xué)活動中的研究意識，凸顯學(xué)校的學(xué)術(shù)性，逐步打造出尊重學(xué)生個性、促進學(xué)生發(fā)展的“拓潛”、“體藝”和“科技”三個教育品牌。

（一）“拓潛教育”辦學(xué)特色獨具南武魅力

三年來，我們進一步打造“拓潛教育”辦學(xué)特色，堅持以“愛國”為主題拓展學(xué)生的情感潛能；以“奉公”為主題拓展學(xué)生的行為潛能；以“堅忍”為主題拓展學(xué)生的身心潛能；以“力學(xué)”為主題拓展學(xué)生的智力潛能。我們通過開展一系列活動充分挖掘?qū)W生的潛能，促進學(xué)生自主發(fā)展，3年來，學(xué)生在各級各類競賽中成績突出：學(xué)生有474人次獲區(qū)級獎；學(xué)生有560人次獲市級獎；學(xué)生有171人次獲省級獎；學(xué)生有76人次獲國家級獎。

（二）素質(zhì)教育成效顯著

3年來，我校通過體育教育與藝術(shù)教育這兩個平臺，發(fā)展學(xué)生的個性特長，充分挖掘其內(nèi)在潛力，促進體育與藝術(shù)教育成為我校辦學(xué)的兩大亮點。我校的體育教育突出傳統(tǒng)，保持特色，乒 11 乓球、羽毛球、游泳、田徑、籃球、女足球等6個運動隊繼續(xù)在市、區(qū)中保持較高的競技水平并取得較好成績，比較突出的成績有：廣州市中學(xué)生游泳運動會高中組（乙組）團體總分第一名，25名學(xué)生獲國家二級運動員稱號；廣州市中學(xué)生游泳錦標(biāo)賽高中組團體第一；廣州市安利杯中學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽男子團體第一名、女子團體第三名；廣州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校羽毛球在區(qū)、市保持一流水平。藝術(shù)比賽碩果累累：獲海珠區(qū)第五屆舞蹈節(jié)比賽一等獎；獲海珠區(qū)第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)聲樂類小組唱一等獎、聲樂類獨唱一等獎；獲廣州市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈專項比賽中國舞甲組一等獎第三名；獲在2010年廣州市合唱節(jié)比賽中，我校的合唱節(jié)目榮獲一等獎。2011年5月，我校王建毅、羅沛祺、陳忠揚、張斌榮榮獲“廣東省第三屆中學(xué)地理奧林匹克競賽高中組個人一等獎”；2011年6月，我校閻雨宇、林俏儀同學(xué)在2011年全國中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎愔袠s獲“廣東省一等獎（高一組）”；2012年5月，張瓚婷、鄧子君、袁卓盈、鄭育欽等位同學(xué)在第十四屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中，榮獲廣東省“特等獎”。

（三）科技特色收獲豐碩

三年來，我們重視對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，通過開展系列科技活動，培養(yǎng)了學(xué)生的科技創(chuàng)新精神，取得一系列豐碩的科技創(chuàng)新成果：學(xué)生獲得省級獎28項；市級獎49項；區(qū)級獎20項。12 劉樹東、徐樂賢榮獲第九屆廣東省青少年機器人競賽足球比賽高中組第一等獎；張健、歐陽宇通、譚俊杰、冼智威、李浩麟榮獲首屆廣東省少年陽光測向競賽160米波段高中組男子團體賽一等獎等等。

（四）高考成績不斷提升

2011年高考，我校高考成績突出，語文、文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物分別榮獲廣州市“高考優(yōu)秀學(xué)科獎”，我校榮獲“廣州市普通高中畢業(yè)工作一等獎”，是廣州市2011年高考五所進步最大的學(xué)校之一。2012年高考，我校再傳捷報，按實際報考人數(shù)本科上線率為70.80%，按高一新生入學(xué)人數(shù)本科上線率69.75%，其中本A線上線率比去年增加11個百分點，本科B線上線率比去年增加16個百分點，本科兩條線增幅列海珠區(qū)第一，在廣州市名列前茅。

三年來，我們按照評估組的專家們提出的發(fā)展建議，逐項整改，取得了顯著成績。通過自評，我們認(rèn)為已經(jīng)達到《廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)督導(dǎo)驗收方案》的標(biāo)準(zhǔn)要求，特向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室申報，敬請予以終期驗收確認(rèn)。

廣州市南武中學(xué)

二〇一二年九月二十一日

第五篇：解放思想 干事創(chuàng)業(yè) 實現(xiàn)新跨越 譜寫新篇章

為提高全鎮(zhèn)兩委成員的素質(zhì)，搞好基層組織建設(shè)，增強兩委班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高廣大干部進一步解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的自覺性，鎮(zhèn)黨委自11月10日起舉辦了為期一周的干部培訓(xùn)，通過黨的民主集中制、加強公民道德建設(shè)、發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)、堅持立黨為公、執(zhí)政為民、加強黨風(fēng)廉政的建設(shè)這五課的學(xué)習(xí)并結(jié)合分組討論，使我受到了很大的教育和啟發(fā)，充分認(rèn)識了這次學(xué)習(xí)的重要性和必要性，更加明確了自己的責(zé)任目標(biāo)，知道了自己怎樣才能干好黨總支書記。

團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。團結(jié)才能干事業(yè)，才能干成事業(yè)。對于一個領(lǐng)導(dǎo)班子來說，搞好團結(jié)比什么都重要。當(dāng)前，我居新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正處在“磨合期”，是夯實團結(jié)的關(guān)鍵時期，特別需要抓住貫徹執(zhí)行民主集中制這個根本，建立健全黨內(nèi)民主制度，做好加強團結(jié)的基礎(chǔ)工作。一是完善貫徹民主集中制的制度規(guī)范。既要抓好對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是新進班子成員的民主集中制教育，使之了解傳統(tǒng)、掌握知識、熟悉程序，自覺貫徹執(zhí)行有關(guān)制度，又要認(rèn)真研究解決貫徹執(zhí)行民主集中制中存在的問題，規(guī)范工作程序，拓寬黨內(nèi)民主渠道，推進決策民主化、科學(xué)化。重點是按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、各別醞釀會議決定的原則，建立和完善兩委班子重大事項議事規(guī)則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮兩委班子的整體效能，我作為黨總支書記一把手，對貫徹民主集中制原則、維護班子團結(jié)起表率作用，負(fù)主要責(zé)任，必須以身作則，一視同仁，能容言、容事、容人，尤其是能聽的進不同意見，不能獨斷專行，要帶頭開展批評與自我批評，切實用民主的作風(fēng)、人格的力量帶出一個團結(jié)戰(zhàn)斗的班子，要時時處處以黨的事業(yè)和群眾的利益為重。做到工作上相互支持，相互補臺，把維護他人的威信和提高個人威信統(tǒng)一起來，說老實話，辦老實事，做老實人，光明磊落，表里如一。

堅持以法治居，以德治居，德法相濟，人本管理的工作思路。通過學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識到搞好公民道德建設(shè)是兩個文明建設(shè)順利進行的思想保證，對促進家風(fēng)、民風(fēng)、社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)起到了積極的主導(dǎo)和推動作用。因此，我們通過豐富多彩的形式和活動加強社會公德、家庭美德、職業(yè)道德建設(shè)。尤其是十星級文明家庭、明星人物、特色家庭、先進個人、優(yōu)秀黨員等評選，弘揚了正氣，為居民們樹立了榜樣，全居形成比學(xué)趕幫超的局面，為兩個文明建設(shè)營造了良好的氛圍。

發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，也是我們“三級聯(lián)創(chuàng)”的主要內(nèi)容，濟南東部產(chǎn)業(yè)帶規(guī)劃建設(shè)，為我居經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了千載難逢的歷史機遇，省市委工作會議精神為我們提供了強大的思想動力，面對我居實際，我們提出東工西商的戰(zhàn)略口號，通過學(xué)習(xí)討論，理清了以房地產(chǎn)開發(fā)為龍頭，二三產(chǎn)業(yè)為兩翼，外向型經(jīng)濟為補充，集體、個體、內(nèi)外經(jīng)濟四輪驅(qū)動的工作思路。對居里的違法亂占亂建等現(xiàn)象進行了大手術(shù)剖析整治，對整個居的發(fā)展進行了大手筆的規(guī)劃，為今后的發(fā)展增添了后勁，維護了集體和廣大群眾的利益，使居民順了心、順了氣，加快了我居?xùn)|工西商的戰(zhàn)略步伐。

加強廉政建設(shè)，執(zhí)政為民，如果一個居黨風(fēng)正，那么民風(fēng)則正，社會則安，經(jīng)濟則繁榮，干部素質(zhì)的興衰關(guān)系到整個居的興衰，因此，作為一名黨員干部，不僅時時處處注意自己的形象，知道自己為誰掌權(quán)，掌權(quán)干什么？而且要制定制度，在約已的同時，約束兩委其他人員，做到自約和他約相結(jié)合，防微杜漸，不貪、不沾、不色，克已奉公，廉潔自律，全心全意為居民服務(wù)。

這次學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識到肩上的責(zé)任重大，如何全面貫徹落實十六大精神，實現(xiàn)小康社會的宏偉目標(biāo)，有待我們在今后的工作當(dāng)中，克服困難，努力進取。但是，我們有決心、有信心在區(qū)鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得新的成績，實現(xiàn)新跨越，譜寫新篇章。

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