第一篇：大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作

大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作

作者：鐘尚聯(lián)

【摘要】隨著新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，通過為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案，設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開求職成功之門的鑰匙，使大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)更好地展示自己的特色，使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn)，提高就業(yè)率，從而有效優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；求職簡(jiǎn)歷；設(shè)計(jì)與制作

每年伊始，各級(jí)政府和高等學(xué)校為大學(xué)畢業(yè)生舉辦的各種招聘活動(dòng)，風(fēng)風(fēng)火火地拉開了序幕，大量的畢業(yè)生正奔走在這些大大小小的應(yīng)聘舞臺(tái)上，尋覓著自己發(fā)展的空間。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。這里就大學(xué)畢業(yè)生如何通過設(shè)計(jì)與制作優(yōu)秀的畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷，在求職時(shí)更好地展示畢業(yè)生的特色、有效提高就業(yè)率進(jìn)行探討。

一、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的必要性和現(xiàn)實(shí)意義

大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作，就是指將畢業(yè)生的基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、能力、求職意向等個(gè)人求職信息，以統(tǒng)一規(guī)范的視覺形象表達(dá)出來，給用人單位烙下深深的記憶，從中加深對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)了解，認(rèn)可聘用畢業(yè)生。任何一個(gè)好單位，都會(huì)收到大量的求職簡(jiǎn)歷，在早期篩選時(shí)，沒有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀（read）所有簡(jiǎn)歷，而是用以一種瀏覽（scan）的方式匆匆而過，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過一兩分鐘。無法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而被擱置或丟棄。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，大學(xué)畢業(yè)生已開始感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性，感受到盡快提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性和緊迫性。在競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，如何更有效地展示畢業(yè)生的特色、在求職中把握機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn)，使自己在求職中脫穎而出，成為大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯中關(guān)鍵的一步。因此通過為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案，設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開求職成功之門的鑰匙，使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn)，從而優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。

二、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的基本要素

求職簡(jiǎn)歷應(yīng)全面、完整，主要包括以下基本要素：（1）“本人基本情況”：包括姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地概括。（2）“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”：主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。（3）“實(shí)踐、工作經(jīng)歷”：主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌＃?）“能力、性格評(píng)價(jià)”：這種介紹要恰如其分，盡可能使畢業(yè)生的專長(zhǎng)、興趣、性格與所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。用第三人稱的立場(chǎng)寫作，如此你便可以強(qiáng)調(diào)自己的成就，又不會(huì)顯得自吹自擂。這是最標(biāo)準(zhǔn)的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。（5）“求職意向”：簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求，切實(shí)表明對(duì)工作的期望。（6）“聯(lián)系方式”：一定要清楚地表明怎樣才能聯(lián)系到本人，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、E-mail地址等。（7）“求職信”：通常建議使用電腦打印的文稿，如果畢業(yè)生字寫得不錯(cuò)，可手書一篇寫工整漂亮、簡(jiǎn)短的求職信，效果會(huì)更好。（8）“備注”：其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等，附上有關(guān)證明文件，有需要的加上中外文對(duì)照。

三、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的原則

一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)有六條重要原則：

（一）重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要

招聘人員面對(duì)大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進(jìn)行第一次閱讀和篩選時(shí)，每份履歷所用時(shí)間不超過一兩分鐘，因此簡(jiǎn)歷一定要重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅，流暢簡(jiǎn)練。應(yīng)以一個(gè)工作目標(biāo)為重點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)和職位的要求，求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析，巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。如盲目地描寫成一個(gè)適合于所有職位的求職者，很可能將無法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

（二）廣告效應(yīng)、鮮活有力

將個(gè)人簡(jiǎn)歷視為一個(gè)“廣告”，版面設(shè)計(jì)要美觀又富個(gè)性，色調(diào)統(tǒng)一中有變化，是真正的“第一印象”；畢業(yè)生可根據(jù)自己的個(gè)性才能，做出一些創(chuàng)意作品，這樣可以使簡(jiǎn)歷增加一些現(xiàn)代氣息，更有“廣告”效應(yīng)。“廣告”通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力，可運(yùn)用動(dòng)作性短語使語言鮮活有力，使用有影響力的詞匯、適當(dāng)引用專業(yè)術(shù)語，提高簡(jiǎn)歷的說服力，有效“推介”自己。

（三）誠(chéng)懇謙虛、自信禮貌

行文中所表現(xiàn)出的語氣，要做到八個(gè)字：誠(chéng)懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會(huì)令招聘者對(duì)畢業(yè)生的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)重視技能和學(xué)歷的同時(shí)，也很重視一個(gè)人的品行、開拓與團(tuán)隊(duì)合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因?yàn)檫@些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。

（四）開門見山、目標(biāo)明確

開門見山介紹自己，直接把個(gè)人情況表格放到最前面去，才是最簡(jiǎn)潔的做法。目標(biāo)陳述要明確有力，目標(biāo)含糊不清、或根本沒有目標(biāo)的簡(jiǎn)歷意味著寫簡(jiǎn)歷的求職者自己也不明了方向，自己也不能肯定想要的工作。不要把希望寄托在公司能幫求職者找到合適的位置。

（五）強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、注重技能

僅有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡(jiǎn)歷是不會(huì)吸引人的，招聘工作人員想要的是證據(jù)證明畢業(yè)生的實(shí)力，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)歷和職業(yè)技能，列出所有與求職有關(guān)的技能，展現(xiàn)學(xué)歷以外的實(shí)踐經(jīng)歷。

（六）避免花哨、注意細(xì)節(jié)

避免簡(jiǎn)歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨，過于標(biāo)新立異。同時(shí)注意細(xì)節(jié)，如用圓括號(hào)括起電話號(hào)碼的區(qū)號(hào)，使閱讀者便于區(qū)分電話號(hào)碼；電子郵件地址和網(wǎng)址單獨(dú)排列，電子郵件地址和網(wǎng)址分行排列便于識(shí)別，兩者并列應(yīng)該間隔多個(gè)空格。

四、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的方法

簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作受著各種要求的局限和條件的制約，而畢業(yè)生正是把這些限定條件和局限變?yōu)檎T發(fā)獨(dú)特形式和創(chuàng)意的依據(jù)。下面扼要地談?wù)労?jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的方法。

（一）收集材料

個(gè)人基本情況，標(biāo)準(zhǔn)相、相關(guān)實(shí)踐相片，主修、輔修與選修課科目及成績(jī)單，學(xué)校推薦表，學(xué)校情況及專業(yè)介紹，畢業(yè)證，各類資格證、合格證，各類獲獎(jiǎng)證書，專業(yè)作品等，掃描成可供電腦編輯使用的格式。在充分收集和占有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行素材提煉、加工。

（二）根據(jù)目標(biāo)組織文案

目標(biāo)陳述要明確有力，必須包括以下重要信息：公司名稱，尋求的職位頭銜，所擁有的最有利的、與工作有關(guān)的技能，例如尋找某某公司中的某某職務(wù)，可以充分利用畢業(yè)生實(shí)踐技能，可以充分發(fā)揮畢業(yè)生的教育和工作經(jīng)驗(yàn)等。（1）列寫教育程度：在目標(biāo)之下，列舉出所受的相關(guān)教育和訓(xùn)練。持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練說明畢業(yè)生有上進(jìn)心，所以闡明在基本教育后所受的相關(guān)教育。（2）列寫實(shí)踐目錄：?把所做過的社會(huì)實(shí)踐、兼職都列出來。包括公司名時(shí)間和職位，并描述所做職位的職責(zé)，想一想有沒有做出什么超出工作職責(zé)的成就。超額完成情況、為公司節(jié)約情況、為公司新產(chǎn)品做的宣傳，多用數(shù)字，數(shù)字總是很有說服力的。

（三）根據(jù)目標(biāo)篩選材料

根據(jù)目標(biāo)篩選相關(guān)材料佐證文案，把有關(guān)聯(lián)的東西組織在一起并使它們更吸引人。考慮那些確實(shí)與目標(biāo)是有關(guān)的，刪去那些無關(guān)的。一般來說，對(duì)于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析，有針對(duì)性地做適當(dāng)?shù)暮Y選。盲目地羅列所有材料，效果會(huì)大打折扣。

（四）版面設(shè)計(jì)

“突出個(gè)性、與眾不同”是大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷成功的法寶。一份好的簡(jiǎn)歷，除了以上對(duì)內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計(jì)也是一個(gè)非常重要的因素，是真正的“第一印象”。簡(jiǎn)歷的版面設(shè)計(jì)，要板塊清晰、脈絡(luò)分明，主旨突出，清新美觀；在新穎性、美觀性、專業(yè)性、吸引力等巧顯個(gè)性。在總的設(shè)計(jì)策劃和設(shè)計(jì)思路下，運(yùn)用多樣統(tǒng)一、對(duì)比和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等形式美原理，對(duì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)元素進(jìn)行整理加工，尋找適合的組合形式，為主題表現(xiàn)尋找恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。這階段既要用合理的視覺流程方式（位置關(guān)系流程、形象關(guān)系流程、重心誘導(dǎo)流程、導(dǎo)向訴求流程等）組織版面構(gòu)成的元素，又要運(yùn)用藝術(shù)的形象思維和感覺去捕捉開發(fā)適合于主題和內(nèi)容的形式創(chuàng)意。結(jié)構(gòu)安排要合理，內(nèi)容精確，條理清楚，標(biāo)識(shí)明顯，段落不要過長(zhǎng)，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當(dāng)。注意版面要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)，有的可以類似公函的風(fēng)格，有的可以是個(gè)性特色簡(jiǎn)歷，但都要能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。

（五）制作打樣

在畢業(yè)生選擇審定設(shè)計(jì)稿后即可進(jìn)行正稿的制作，印前必須再次進(jìn)行認(rèn)真的審定工作，并打印成樣稿進(jìn)行校對(duì)。除了校對(duì)圖、文外，還要看原大實(shí)樣，看設(shè)計(jì)是否與原設(shè)想和定位目標(biāo)一致，設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期目的，還就考慮黑白稿、彩色稿的效果，最后才印成正稿。

（六）充實(shí)更新

畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在畢業(yè)前早做準(zhǔn)備，有條件的話可以專業(yè)人員來幫忙，讓簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作更好；同時(shí)注意多收集本校、其它院校的求職簡(jiǎn)歷仔細(xì)研究，看看他們?nèi)绾纬蔀椤凹埳嫌⑿邸保贿€有，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)不斷更新求職簡(jiǎn)歷，要預(yù)知自己將來可能更換的工作。

五、結(jié)語

綜上所述，通過為大學(xué)畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案，設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是求職成功之門的鑰匙，使畢業(yè)生在求職時(shí)更好地展示自己的特色，使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn)，提高就業(yè)率，讓畢業(yè)生找到能讓自己一展拳腳而報(bào)酬又合理的一個(gè)發(fā)展空間，又讓企事業(yè)招聘到適合自己企業(yè)發(fā)展的人才，從而有效優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。

第二篇：大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作

大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作

每年伊始, 各級(jí)政府和高等學(xué)校為大學(xué)畢業(yè)生舉辦的各種招聘活動(dòng), 風(fēng)風(fēng)火火地拉開了序幕, 大量的畢業(yè)生正奔走在這些大大小小的應(yīng)聘舞臺(tái)上, 尋覓著自己發(fā)展的空間。在全社會(huì)就業(yè)

形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下, 新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期, 特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大, 整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊, 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。這里就大學(xué)畢業(yè)生如何通過設(shè)計(jì)與制作優(yōu)秀的畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷, 在求職時(shí)更好地展示畢業(yè)生的特色、有效提高就業(yè)率進(jìn)行探討。

一、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的必要性和現(xiàn)

實(shí)意義

大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作, 就是指將畢業(yè)生的基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、能力、求職意向等個(gè)人求職信息,以統(tǒng)一規(guī)范的視覺形象表達(dá)出來, 給用人單位烙下深深的記憶,從中加深對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)了解, 認(rèn)可聘用畢業(yè)生。任何一個(gè)好單位, 都會(huì)收到大量的求職簡(jiǎn)歷, 在早期篩選時(shí), 沒有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀(read)所有簡(jiǎn)歷, 而是用以一種瀏覽(scan)的方式匆匆而過, 每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過一兩分鐘。無法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而被擱置或丟棄。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下, 新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期, 大學(xué)畢業(yè)生已開始感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性, 感受到盡快提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性和緊迫性。在競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展,既是挑戰(zhàn), 也是機(jī)遇, 如何更有效地展示畢業(yè)生的特色、在求職中把握機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn), 使自己在求職中脫穎而出, 成為大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯中關(guān)鍵的一步。因此通過為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案, 設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開求職成功之門的鑰匙, 使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn), 從而優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。

二、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的基本要素

求職簡(jiǎn)歷應(yīng)全面、完整, 主要包括以下基本要素:

(1)“本人基本情況”: 包括姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說, 一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地概括。

(2)“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”:主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷, 應(yīng)該前后年月相接。

(3)“實(shí)踐、工作經(jīng)歷”: 主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù), 在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

(4)“能力、性格評(píng)價(jià)”: 這種介紹要恰如其分, 盡可能使畢業(yè)生的專長(zhǎng)、興趣、性格與所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。用第三人稱的立場(chǎng)寫作, 如此你便可以強(qiáng)調(diào)自己的成就, 又不會(huì)顯得自吹自擂。這是最標(biāo)準(zhǔn)的引薦方式, 也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。

(5)“求職意向”: 簡(jiǎn)短清晰, 主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求, 切實(shí)表明對(duì)工作的期望。

(6)“聯(lián)系方式”: 一定要清楚地表明怎樣才能聯(lián)系到本人, 區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、E-mail 地址等。

(7)“求職信”: 通常建議使用電腦打印的文稿, 如果畢業(yè)生字寫得不錯(cuò), 可手書一篇寫工整漂亮、簡(jiǎn)短的求職信, 效果會(huì)更好。

(8)“備注”: 其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等, 附上有關(guān)證明文件, 有

需要的加上中外文對(duì)照。

三、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的原則一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)有六條重要原則:

(一)重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要

招聘人員面對(duì)大量的求職履歷, 工作非常忙, 一般在粗略地進(jìn)行第一次閱讀和篩選時(shí), 每份履歷所用時(shí)間不超過一兩分鐘,因此簡(jiǎn)歷一定要重點(diǎn)突出, 言簡(jiǎn)意賅, 流暢簡(jiǎn)練。應(yīng)以一個(gè)工作目標(biāo)為重點(diǎn), 根據(jù)企業(yè)和職位的要求, 求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析, 巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì), 有針對(duì)性地設(shè)計(jì)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。如盲目地描寫成一個(gè)適合于所有職位的求職者, 很可能將無法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。(二)廣告效應(yīng)、鮮活有力

將個(gè)人簡(jiǎn)歷視為一個(gè)“廣告”, 版面設(shè)計(jì)要美觀又富個(gè)性, 色調(diào)統(tǒng)一中有變化, 是真正的“第一印象”;畢業(yè)生可根據(jù)自己的個(gè)性才能, 做出一些創(chuàng)意作品, 這樣可以使簡(jiǎn)歷增加一些現(xiàn)代氣息, 更有“廣告”效應(yīng)?！皬V告”通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力, 可運(yùn)用動(dòng)作性短語使語言鮮活有力, 使用有影響力的詞匯、適當(dāng)引用專業(yè)術(shù)語, 提高簡(jiǎn)歷的說服力, 有效“推介”自己。

(三)誠(chéng)懇謙虛、自信禮貌

行文中所表現(xiàn)出的語氣, 要做到八個(gè)字: 誠(chéng)懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會(huì)令招聘者對(duì)畢業(yè)生的人品和素質(zhì)留下良好的印象,而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)重視技能和學(xué)歷的同時(shí), 也很重視一個(gè)人的品行、開拓與團(tuán)隊(duì)合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中, 這方面的因素更加凸現(xiàn), 也常常是因?yàn)檫@些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。(四)開門見山、目標(biāo)明確開門見山介紹自己, 直接把個(gè)人情況表格放到最前面去, 才是最簡(jiǎn)潔的做法。目標(biāo)陳述要明確有力, 目標(biāo)含糊不清、或根本沒有目標(biāo)的簡(jiǎn)歷意味著寫簡(jiǎn)歷的求職者自己也不明了方向, 自__己也不能肯定想要的工作。不要把希望寄托在公司能幫求職者找到合適的位置。

(五)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、注重技能

僅有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡(jiǎn)歷是不會(huì)吸引人的, 招聘工作人員想要的是證據(jù)證明畢業(yè)生的實(shí)力, 要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)歷和職

業(yè)技能, 列出所有與求職有關(guān)的技能, 展現(xiàn)學(xué)歷以外的實(shí)踐經(jīng)歷。

(六)避免花哨、注意細(xì)節(jié)

避免簡(jiǎn)歷中用的詞匯稀奇古怪, 排版或引用材料生僻、花哨, 過于標(biāo)新立異。同時(shí)注意細(xì)節(jié), 如用圓括號(hào)括起電話號(hào)碼的區(qū)號(hào), 使閱讀者便于區(qū)分電話號(hào)碼;電子郵件地址和網(wǎng)址單獨(dú)排列, 電子郵件地址和網(wǎng)址分行排列便于識(shí)別, 兩者并列應(yīng)該間隔多個(gè)空格。

四、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的方法

簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作受著各種要求的局限和條件的制約, 而畢業(yè)生正是把這些限定條件和局限變?yōu)檎T發(fā)獨(dú)特形式和創(chuàng)意的依

據(jù)。下面扼要地談?wù)労?jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的方法。(一)收集材料個(gè)人基本情況, 標(biāo)準(zhǔn)相、相關(guān)實(shí)踐相片, 主修、輔修與選修課科目及成績(jī)單, 學(xué)校推薦表, 學(xué)校情況及專業(yè)介紹, 畢業(yè)證, 各類資格證、合格證, 各類獲獎(jiǎng)證書, 專業(yè)作品等, 掃描成可供電腦編輯使用的格式。在充分收集和占有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行素材提煉、加工。

(二)根據(jù)目標(biāo)組織文案

目標(biāo)陳述要明確有力, 必須包括以下重要信息: 公司名稱,尋求的職位頭銜, 所

擁有的最有利的、與工作有關(guān)的技能, 例如

尋找某某公司中的某某職務(wù), 可以充分利用畢業(yè)生實(shí)踐技能, 可以充分發(fā)揮畢業(yè)生的教育和工作經(jīng)驗(yàn)等。(1)列寫教育程度: 在目標(biāo)之下, 列舉出所受的相關(guān)教育和訓(xùn)練。持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練說明畢業(yè)生有上進(jìn)心, 所以闡明在基本教育后所受的相關(guān)教育。(2)列寫實(shí)踐目錄: ?把所做過的社會(huì)實(shí)踐、兼職都列出來。包括公司名時(shí)間和職位, 并描述所做職位的職責(zé), 想一想有沒有做出什么超出工作職責(zé)的成就。超額完成情況、為公司節(jié)約情況、為公司新產(chǎn)品做的宣傳, 多用數(shù)字, 數(shù)字總是很有說服力的。

(三)根據(jù)目標(biāo)篩選材料根據(jù)目標(biāo)篩選相關(guān)材料佐證文案, 把有關(guān)聯(lián)的東西組織在一起并使它們更吸引人?？紤]那些確實(shí)與目標(biāo)是有關(guān)的, 刪去那些無關(guān)的。一般來說, 對(duì)于不同的企業(yè), 不同的職位, 不同的要求, 求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析, 有針對(duì)性地做適當(dāng)?shù)暮Y選。盲目地羅列所有材料, 效果會(huì)大打折扣。

(四)版面設(shè)計(jì)

“突出個(gè)性、與眾不同”是大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷成功的法寶。一份好的簡(jiǎn)歷, 除了以上對(duì)內(nèi)容方面的要求之外, 版面設(shè)計(jì)也是一個(gè)非常重要的因素, 是真正的“第一印象”。簡(jiǎn)歷的版面設(shè)計(jì),要板塊清晰、脈絡(luò)分明, 主旨突出, 清新美觀;在新穎性、美觀性、專業(yè)性、吸引力等巧顯個(gè)性。在總的設(shè)計(jì)策劃和設(shè)計(jì)思路下, 運(yùn)用多樣統(tǒng)一、對(duì)比和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等形式美原理,對(duì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)元素進(jìn)行整理加工, 尋找適合的組合形式, 為主題表現(xiàn)尋找恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧＿@階段既要用合理的視覺流程方式(位置關(guān)系流程、形象關(guān)系流程、重心誘導(dǎo)流程、導(dǎo)向訴求流程等)組織版面構(gòu)成的元素, 又要運(yùn)用藝術(shù)的形象思維和感覺去捕捉開發(fā)適合于主題和內(nèi)容的形式創(chuàng)意。結(jié)構(gòu)安排要合理, 內(nèi)容精確, 條理清楚, 標(biāo)識(shí)明顯, 段落不要過長(zhǎng), 字體大小適中, 排版端莊美觀, 疏密得當(dāng)。注意版面要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì), 有的可以類似公函的風(fēng)格, 有的可以是個(gè)性特色簡(jiǎn)歷, 但都要能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。

(五)制作打樣

在畢業(yè)生選擇審定設(shè)計(jì)稿后即可進(jìn)行正稿的制作, 印前必須再次進(jìn)行認(rèn)真的審定工作, 并打印成樣稿進(jìn)行校對(duì)。除了校對(duì)圖、文外, 還要看原大實(shí)樣, 看設(shè)計(jì)是否與原設(shè)想和定位目標(biāo)一致, 設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期目的, 還就考慮黑白稿、彩色稿的效果,最后才印成正稿。

(六)充實(shí)更新

畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作, 大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在畢業(yè)前早做準(zhǔn)備, 有條件的話可以專業(yè)人員來幫忙, 讓簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作更

好;同時(shí)注意多收集本校、其它院校的求職簡(jiǎn)歷仔細(xì)研究, 看看他們?nèi)绾纬蔀椤凹埳嫌⑿邸?還有, 大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)不斷更新求職簡(jiǎn)歷, 要預(yù)知自己將來可能更換的工作。

五、結(jié)語

綜上所述, 通過為大學(xué)畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案, 設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是求職成功之門的鑰匙, 使畢業(yè)生在求職時(shí)更好地展示自己的特色, 使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn), 提高就業(yè)率, 讓畢業(yè)生找到能讓自己一展拳腳而報(bào)酬又合理的一個(gè)發(fā)展空間, 又讓企事業(yè)招聘到適合自己企業(yè)發(fā)展的人才, 從而有效優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。

作者簡(jiǎn)介: 鐘尚聯(lián), 男, 廣東龍川人, 供職于廣東河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝體系, 研究方向: 藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)。__

第三篇：大學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)歷制作技巧

大學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)歷制作技巧

1、明確你要尋求的是不是這個(gè)職位。只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。第一輪簡(jiǎn)歷的篩選基本上是比較固定的。如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會(huì)給予機(jī)會(huì)。

2、簡(jiǎn)歷的格式和外表這重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們預(yù)料。一份好的簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。如果使用各種字體格式，如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。有些求職者以為另類的簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、廳奇的特色。除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過于花哨，否則適得其反。

3、盡可能只有一頁A4紙，最多不超過2頁。A4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺。千萬不要使用A4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以A4以下如B5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷。一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷也就是在這一頁紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。因此寫得越多，并不代表出你的優(yōu)秀。

4、強(qiáng)調(diào)出你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。如果你應(yīng)聘的是一個(gè)行政人員，你最好不要過多地說你能做一個(gè)合格的銷售人員。如果你尋求的是一個(gè)具有決策影響力的職位，你不要用可能、也許這樣的詞匯出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，因?yàn)檫@樣只是讓人感到你不是一個(gè)果斷的人。針對(duì)不同的用人單位和不同職位，表現(xiàn)形式不同。比如外企更重視英語和學(xué)校名聲，中國(guó)公司看重專業(yè)和戶口。對(duì)于越是熱門的公司，其往往對(duì)在校成績(jī)更關(guān)注。實(shí)戰(zhàn)中，建議制作不同的簡(jiǎn)歷來突出不同的要點(diǎn)。

5、基本的信息不一定全列出來。基本信息是指你的姓名、性別、身體素質(zhì)、婚姻、戶口等個(gè)人信息和社會(huì)屬性內(nèi)容。如果用人單位沒有特別強(qiáng)調(diào)必須注明，建議你認(rèn)為這個(gè)職位應(yīng)該列出的信息。而且你要學(xué)會(huì)分析用人單位注明的條件是不是一定。有很多用人單位礙于地方政府的要求，注明了求職者必須是本地戶口，或者必頎是本科以上學(xué)歷。其實(shí)你完全可以不理會(huì)這些要求，大膽去展示你的能力--勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者！但是勇敢者要注重策略，對(duì)注明要求本地戶口的外地人才，在簡(jiǎn)歷上不要注明戶口所在地。這并不是要你欺騙用人單位，只是沒有必要將你的劣勢(shì)沒有保留地表現(xiàn)出來。

6、注意簡(jiǎn)歷數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和表達(dá)文字正確。如果一份簡(jiǎn)歷數(shù)據(jù)失誤和錯(cuò)別字連篇，可以想象會(huì)帶來什么樣的后果。求職者即使注意到了這個(gè)問題，但有一些小節(jié)求職者過于自信，引用數(shù)據(jù)時(shí)，有時(shí)候引用的數(shù)據(jù)具有爭(zhēng)議性，一些文字用法也具有爭(zhēng)議性。具有爭(zhēng)議的數(shù)據(jù)和文字建議不要輕易用在簡(jiǎn)歷上，容易引來莫須有的麻煩。另外建議簡(jiǎn)歷中，不要過多地羅列數(shù)據(jù)，幾個(gè)足矣，連篇的數(shù)據(jù)往往讓人事經(jīng)理忽略你的存在。許多人事經(jīng)理說：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀。”所以，簡(jiǎn)歷一定要認(rèn)真寫。人事經(jīng)理總認(rèn)為錯(cuò)別字說明人的素質(zhì)不夠高。因此，用詞帶過多感情色彩，語言（比如英語）文字表達(dá)不規(guī)范，過長(zhǎng)無重心，格式不規(guī)范是大忌。

7、簡(jiǎn)歷要?jiǎng)?wù)實(shí)，不要?jiǎng)?wù)虛。很多求職者在表現(xiàn)個(gè)人能力時(shí)，愛用團(tuán)結(jié)同事、能給公司帶來如何如何的效益等等空話、虛話。如果你把帶來的效益最好有具體的措施提要，或者明確的內(nèi)容。因?yàn)槟阍谟眠@些詞語的時(shí)候，其他的求職者也在用這些詞語，絲毫顯示不出這是你的能力。對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生列出所學(xué)課程時(shí)，只把主要的功課列出來即可，不要無主次將幾十門功能全部寫出來。用人單位在意的是你的功能專業(yè)性，而不會(huì)關(guān)心你的基礎(chǔ)課得了多少分。

8、最好附有你近期照片。不一定要求有多大多好的相片，至少你保證有一張一寸相片附在簡(jiǎn)歷上。圖文并茂不但是好簡(jiǎn)歷的有效格式，也可以直觀地讓人事經(jīng)理了解你。很多人甚至推出寫真集附在簡(jiǎn)歷上，這就顯得有些過了。適合的個(gè)人能力和適合的外貌最能打動(dòng)人，缺一不可。

9、采用合適的投送方式。簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排要注意到投送的方式。比如以TXT文本投送，一定要將主要的內(nèi)容放在前面。有調(diào)查表明，通過email和網(wǎng)站遞交的電子版簡(jiǎn)歷，得到的關(guān)注比通過郵件要少。平均會(huì)減少23秒左右。此外，有約5%的電子簡(jiǎn)歷會(huì)由于網(wǎng)絡(luò)或其他問題沒有被招聘者看到。因此，建議仍然通過傳統(tǒng)的郵件方式，除非用人單位明確表示出偏向性。通過email和網(wǎng)站遞交的電子版簡(jiǎn)歷，在電子病毒為虐的今天，用人沒有明確說明用附件，最好不要用附件發(fā)送簡(jiǎn)歷。

7點(diǎn)打做吸引人的個(gè)人簡(jiǎn)歷

校園招聘的企業(yè)一般都要求應(yīng)聘者先發(fā)電子簡(jiǎn)歷，他們往往先通過簡(jiǎn)歷對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的篩選。那么如何才能寫一份好簡(jiǎn)歷，讓自己從千百份簡(jiǎn)歷中脫穎而出呢？

一、內(nèi)容必須真實(shí)

IBM中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)白文杰強(qiáng)調(diào)，不管是你的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力，還是你的工作

經(jīng)歷，不管是簡(jiǎn)歷的哪個(gè)環(huán)節(jié)，哪怕是一個(gè)細(xì)小的部分，在書寫這些東西時(shí)，都要遵循真實(shí)的原則，并要執(zhí)行好“真實(shí)”這個(gè)原則。在招聘過程中，如果一旦被用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷有造假的現(xiàn)象，應(yīng)聘者的人品道德也就會(huì)完全喪失，這也注定這個(gè)應(yīng)聘者無法找到優(yōu)秀的雇主。

二、目標(biāo)一定明確

IBM負(fù)責(zé)校園招聘的蘇毅表示，尤其是在申請(qǐng)大公司的職位時(shí)，一定要在簡(jiǎn)歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標(biāo)城市”、“目標(biāo)部門”以及“目標(biāo)崗位”。特別是要重視自己理想的職位是什么，然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)、興趣等方面簡(jiǎn)單分析你的目標(biāo)職位的由來。絕對(duì)忌諱那些眉毛胡子一把抓的申請(qǐng)者，而這種對(duì)自己職位沒有明確目標(biāo)的申請(qǐng)者，也是最容易被淘汰的對(duì)象。

三、簡(jiǎn)單但要厚實(shí)

簡(jiǎn)單的意思是，千萬不要把簡(jiǎn)歷寫上五六頁，一般人力資源部門負(fù)責(zé)第一輪簡(jiǎn)歷篩選的人，根本沒有那么多的精力看。據(jù)西門子公司負(fù)責(zé)校園招聘的孫小紅介紹，一般在第一輪篩選簡(jiǎn)歷時(shí)，平均來講，看一份簡(jiǎn)歷最多只有30—40秒的時(shí)間，所以張數(shù)太多的簡(jiǎn)歷很容易招人煩。建議簡(jiǎn)歷張數(shù)最好控制在一兩張內(nèi)，最多不要超過3張。

一份“一目了然”的簡(jiǎn)歷，一定是把應(yīng)聘者的最大特點(diǎn)放在簡(jiǎn)歷最突出的位置，千萬不能讓篩選簡(jiǎn)歷的人，從簡(jiǎn)歷中總結(jié)、提煉你的特點(diǎn)。

厚實(shí)是指簡(jiǎn)歷內(nèi)容要豐富，傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、能力優(yōu)勢(shì)都一一表達(dá)清楚。

四、采用倒敘方法

很多人在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，喜歡從過去講到現(xiàn)在。建議最好采用倒敘方式來寫，直接從最接近的時(shí)間入手，讓簡(jiǎn)歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時(shí)，一些重要信息可以重點(diǎn)處理，但千萬不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。

五、莫寫所有經(jīng)驗(yàn)

你所參加的實(shí)踐、項(xiàng)目以及自己寫的論文等最好不要全部寫出來，只需要描述與自己現(xiàn)在應(yīng)聘職位要求所相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷就可以了。用這些經(jīng)驗(yàn)證明你有能力做好自己的目標(biāo)工作，能勝任自己的目標(biāo)崗位。

六、不同公司簡(jiǎn)歷不同

公司不相同，文化自然有差異。應(yīng)聘者千萬要記住；應(yīng)聘不同的企業(yè)，一定要用不同的簡(jiǎn)歷。這并不是主張應(yīng)聘者簡(jiǎn)單地變更一下原來的簡(jiǎn)歷就可以，而是建議應(yīng)聘者必須結(jié)合要應(yīng)聘的企業(yè)，重新寫自己的簡(jiǎn)歷。

七、不必附加證書

對(duì)于在第一輪遞簡(jiǎn)歷時(shí)就附加很多證書的現(xiàn)象，孫小紅提醒說，千萬不要這樣做，也無須這樣做。最好的做法是：在用人單位通知你參加筆試、面試時(shí)，才提交你那些與申請(qǐng)職位相關(guān)聯(lián)的證書，而且必須是如實(shí)提供相關(guān)證書。

第四篇：大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷作為一種特殊的應(yīng)用文體,是求職和招聘中間的一個(gè)重要媒介,在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。以下是寫寫幫文庫小編整理的大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷，以供大家參考。

大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷一：

姓名：xxx

性別： 女

畢業(yè)院校：中南大學(xué)

民族：漢

籍貫：湖南

出生年月：1987年

專業(yè)：外貿(mào)英語(大專)

電話：13868237***

政治面貌：共青團(tuán)員

電子郵件：

求職意向：采購(gòu) 船務(wù) 外貿(mào)業(yè)務(wù) 外貿(mào)跟單 文秘

技能總結(jié)

外 語 水平： 能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫。并通過國(guó)家英語四級(jí)考試。尤其擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。

曾擔(dān)任廣州一家電子產(chǎn)品公司經(jīng)理的助理兼職翻譯。

在校期間進(jìn)行過專業(yè)的日語學(xué)習(xí)，能夠翻譯簡(jiǎn)單的日語函電。

計(jì) 算 機(jī) 水平：

計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。熟練辦公自動(dòng)化，熟練操作word excel能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

教 育 背 景：

2002年9月——2004年7月 湖南常德中山外語電腦專修學(xué)院(中專)

2004年9月——2006年7月 中南大學(xué)(大專)

教育模式為“2+2”學(xué)分模式

主 修 課 程：

國(guó)際貿(mào)易、外貿(mào)英語、商務(wù)英語、英語函電、電腦、iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系

獲 獎(jiǎng) 情 況：

2003學(xué)院“三好學(xué)生”

2005校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”

自 我 評(píng) 價(jià):

本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，善于與同事相處。做事塌實(shí)，自覺服從公司紀(jì)律，對(duì)公司忠誠(chéng)。

大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷二：

姓　　名： xxx

國(guó)籍： 中國(guó)

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 廣州

身材： 165 cm　50 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 物流類：物流專員/物流助理、貿(mào)易類：外貿(mào)/外貿(mào)專員/助理、計(jì)算機(jī)類：行政專員/助理

工作年限： 1 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 1000--1500 希望工作地區(qū)： 廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱： 普輝二手樓按揭有限公司起止年月：2009-05 ～ 2009-11

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 文員

工作描述：

1.協(xié)助簽約崗與客戶簽件

2.整理檔案，進(jìn)行檔案號(hào)編排

3.案件遞交銀行送審

4.協(xié)助銀行等出同貸書

5.復(fù)印相關(guān)資料給擔(dān)保公司

公司名稱： 廣州盈興物流有限公司起止年月：2008-10 ～ 2009-04

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸

擔(dān)任職務(wù)： 跟單員

工作描述： 1.開出發(fā)單和到達(dá)單

2.貨物跟蹤，服務(wù)于客戶

3.制出發(fā)，到達(dá)各明細(xì)表

4.貨物的入庫及出庫的盤點(diǎn)

離職原因： XXX

教育背景

畢業(yè)院校： 廣州大學(xué)城建學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2009-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 物流管理 所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu))?！I(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

2006-09 2009-07 廣州大學(xué)城建學(xué)院 物流管理 畢業(yè)證書

2007-05 2007-07 廣州大學(xué)城建學(xué)院 物流管理 助理物流師

2008-08 2008-10 廣州大學(xué)城建學(xué)院 物流管理 會(huì)計(jì)從業(yè)資格

2008-10 2008-12 廣州大學(xué)城建學(xué)院 物流管理 跟單員技術(shù)資格

語言能力

外語： 英語　一般

國(guó)語水平： 精通 粵語水平： 精通

工作能力及其他專長(zhǎng)

能熟練的應(yīng)用辦公操作系統(tǒng).掌握現(xiàn)代物流管理理論，對(duì)物流配送體系的建設(shè)、倉庫管理、企業(yè)物流管理等有深入學(xué)習(xí);具備一定的物流配送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、配送方案的開發(fā)基礎(chǔ);對(duì)運(yùn)用人工智能方法進(jìn)行物流運(yùn)作流程優(yōu)化有一定研究.詳細(xì)個(gè)人自傳

本人有很強(qiáng)的責(zé)任心和時(shí)間觀念，性格活潑開朗;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)，朋友相處和諧;有一定的社交能力和較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能吃苦耐勞，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。我一直認(rèn)為沒有辦不到的事，只有不想去辦的事，沒有解決不了的困難，只有沒想到的解決方法。

我知道在茫茫人海中我不是最優(yōu)秀的，但是我會(huì)努力做好工作，做您優(yōu)秀的員工!

大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷三：

教育背景

2010.09-2013.06 大學(xué) 應(yīng)用數(shù)學(xué) 理學(xué)碩士 Top 10%

2006.09-2010.06 大學(xué) 信息技術(shù) 理學(xué)學(xué)士 Top 30%

實(shí)習(xí)經(jīng)歷

2012.07 – 2012.08 XX制藥公司 銷售部暑期實(shí)習(xí)生

§ 協(xié)助銷售同事負(fù)責(zé)XXX區(qū)共計(jì)11家醫(yī)院的走訪與銷售，拜訪關(guān)鍵人物，建設(shè)基層關(guān)系，協(xié)助同事在8月超額40%達(dá)成銷售指標(biāo);

§ 負(fù)責(zé)某高峰論壇的來賓邀請(qǐng)，在一周時(shí)間內(nèi)通過cold call共邀請(qǐng)到50位嘉賓，占總與會(huì)人數(shù)的70%，并保證嘉賓的出席與滿意度;

§ 和同事一起首度拜訪某在建民營(yíng)醫(yī)院負(fù)責(zé)人，了解明年醫(yī)院采購(gòu)的方向，和意向，并在之后一周全程陪同兩位負(fù)責(zé)人了解公司產(chǎn)品線，達(dá)成初步采購(gòu)意向。

2012.01-2012.02 XX快消公司 市場(chǎng)訪問員

§ 負(fù)責(zé)強(qiáng)生嬰兒、露得清與李施德林等品牌的問卷調(diào)查，在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)共完成2,421份問卷，問卷的完整性和可信度均居所在小組30位訪問員的第1名;

§ 直接與第一線消費(fèi)者溝通，了解普通消費(fèi)者對(duì)各品牌，產(chǎn)品的理解，習(xí)得科學(xué)的，成體系的市場(chǎng)研究方法，發(fā)現(xiàn)品牌更多的潛在市場(chǎng)和可能性。

社團(tuán)經(jīng)歷

2011.06-2012.06 強(qiáng)生大學(xué) 強(qiáng)生未來領(lǐng)袖學(xué)院(TLS)主 席

§ 成立公益項(xiàng)目組，打造強(qiáng)生大學(xué)的公益門戶，1年中發(fā)展了300余名志愿者，并成功將項(xiàng)目推廣進(jìn)周邊高校，贏得公司志愿者團(tuán)隊(duì)的支持與參與;

§ 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展第一場(chǎng)由學(xué)生自主策劃完成的商業(yè)大賽，得到選手及公司的一致好評(píng)，90%的同學(xué)提升了對(duì)公司和TLS的品牌認(rèn)知度;

§ 積極參與學(xué)習(xí)營(yíng)銷類課程，掌握insight, brand equity, 4C, 4P等市場(chǎng)理論知識(shí)。

2010.09-2011.09 強(qiáng)生大學(xué) 化學(xué)院研究生會(huì) 宣傳部部長(zhǎng)

§ 策劃接連2場(chǎng)商業(yè)性質(zhì)宣講會(huì)宣傳，說服同學(xué)參與到宣傳工作，講座上座率達(dá)到87/100和180/200，為宣講會(huì)制定了系統(tǒng)的策劃流程;

§ 臨時(shí)負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)投標(biāo)，僅30分鐘準(zhǔn)備，以總分第1名(1/9)得到項(xiàng)目承辦資格。

獲獎(jiǎng)情況

2012.04 XX快消公司社交網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽決賽第二名 獲獎(jiǎng)比例：2%

2011.10 強(qiáng)生大學(xué)研究生優(yōu)秀課程 獲獎(jiǎng)比例：10%

2011.10 優(yōu)秀社會(huì)工作獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)(2次)獲獎(jiǎng)比例：10%

2006.12 強(qiáng)生大學(xué)綜合課程獎(jiǎng)學(xué)金 獲獎(jiǎng)比例：20%

技能與興趣

英 語：CET-4(604)/ CET-6(541)

§ 計(jì)算機(jī)：熟練使用Excel/PowerPoint/Word軟件

§ 興趣：長(zhǎng)跑、旅行

第五篇：大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷制作的秘籍

大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷制作的秘籍

1.針對(duì)公司和職位制作

對(duì)不同的職位,招聘單位的側(cè)重點(diǎn)是不同的,一定要根據(jù)應(yīng)聘職位來制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,才能有的放矢,充分發(fā)揮個(gè)人簡(jiǎn)歷的作用.不要為了省事只制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷,然后把它大量復(fù)印投遞.如果對(duì)照招聘的要求來對(duì)應(yīng)說明,那無疑最切合用人單位的要求.個(gè)人簡(jiǎn)歷制作是否能吸引眼球,取決于對(duì)應(yīng)聘職位的認(rèn)識(shí).招聘人員都明確了解招聘的職位,他只會(huì)注意那些看起來切合職位要求的個(gè)人簡(jiǎn)歷.2、個(gè)人簡(jiǎn)歷的主要信息

HR在篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì)重點(diǎn)注意幾項(xiàng)內(nèi)容:

1)個(gè)人基本資料 切記簡(jiǎn)單,只寫出必需的信息即可,籍貫、身高、體重、婚否等可以不必寫出.(根據(jù)工作需要,寫出重點(diǎn))

2)教育背景 最好采取倒敘,突出重點(diǎn).在學(xué)校教育之外接受的相關(guān)培訓(xùn)也應(yīng)寫出.個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者應(yīng)對(duì)求職的第一道門檻,一定要提煉有效信息,與求職無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上,特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”個(gè)人簡(jiǎn)歷首個(gè)版塊上.求職意向:這是比較關(guān)鍵的一個(gè)版塊,主要介紹你未來職業(yè)的目標(biāo)定位,應(yīng)聘單位會(huì)通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合.在語言組織上要提煉關(guān)鍵字,不要使用過多平淡語氣去描述.3.格式恰當(dāng)篇幅適宜

干凈、利落的職業(yè)化寫作風(fēng)格.大多數(shù)招聘經(jīng)理認(rèn)為,一個(gè)人展現(xiàn)出的職業(yè)風(fēng)格決定了他在未來公司中如何工作.我們購(gòu)買昂貴的衣服,將自己收拾的整齊利落,保證我們?cè)诿嬖嚂r(shí)呈現(xiàn)最佳狀態(tài),給招聘人員留下良好的、持久的、職業(yè)的第一音希那個(gè).個(gè)人簡(jiǎn)歷也同樣應(yīng)該如此.你是產(chǎn)品,同時(shí)也是推銷員.你的個(gè)人簡(jiǎn)歷是你的宣傳手段.4.個(gè)人簡(jiǎn)歷千萬別造假

專家提醒大學(xué)生,根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定,以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同,致使勞動(dòng)合同無效的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同.不管是你的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力,還是你的工作經(jīng)歷,不管是個(gè)人簡(jiǎn)歷的哪個(gè)環(huán)節(jié),哪怕是一個(gè)細(xì)小的部分,在書寫這些東西時(shí),都要遵循真實(shí)的原則,并要執(zhí)行好“真實(shí)”這個(gè)原則.文章轉(zhuǎn)載