第一篇：永和鎮(zhèn)實驗小學(xué)安全工作大檢查

永和鎮(zhèn)實驗小學(xué)安全工作大排查

9月22日上午郭校長組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共八人對各個教室和教學(xué)場所進(jìn)行安全排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患逐一記錄，能當(dāng)場解決的當(dāng)場解決，不能當(dāng)場解決的，都記錄在案，限期解決，保證了教學(xué)設(shè)施的安全性能，及時排除了教學(xué)設(shè)施的安全隱患。重點(diǎn)對學(xué)校用電線路、樓梯欄桿、教室等進(jìn)行了清查，消除一切安全隱患

郭校長進(jìn)一步要求：隨著學(xué)生進(jìn)入校園，學(xué)校安全教育工作隨之同步啟動，一是各班上好安全課，對學(xué)生進(jìn)安全教育；二是充分利用學(xué)校廣播、黑板報、國旗下的講話等陣地進(jìn)行安全教育宣傳；進(jìn)一步鞏固緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生安全意識。

永和鎮(zhèn)實驗小學(xué)

2013年9月22日

第二篇：美德少年 永和鎮(zhèn)實驗小學(xué) 美德少年先進(jìn)事跡

美德少年

永和鎮(zhèn)實驗小學(xué) 美德少年先進(jìn)事跡

她是一名品學(xué)兼優(yōu)、勤儉節(jié)約、一個熱情開朗的女孩。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。她喜歡讀書、上進(jìn)好學(xué)，以自己的努力、真誠贏得了老師、同學(xué)的稱贊，她就是永和實驗小學(xué)三年級一班的班長——李恩熙。

在學(xué)校，李恩熙，安喜歡閱讀課外書，求知欲很強(qiáng)。學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異，連續(xù)三年被評為學(xué)?！叭谩睂W(xué)生。

恩熙專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流。她喜歡廣泛地閱讀書籍，每天徜徉在書的海洋，同學(xué)們都稱她為“小書迷”，還會帶動周圍的同學(xué)跟她一款讀書。她尊敬師長，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。在班級事務(wù)上她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，班里的紀(jì)律、衛(wèi)生抓的非常好，學(xué)校的流動紅旗經(jīng)常在我們班的窗外飄揚(yáng)。生活中，她孝敬父母、尊老愛幼，鄰里相見主動問好，“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”是她的口頭禪。恩熙說：“小的時候媽媽就教我背過一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。當(dāng)時我不能理解這詩的含義，后來有一次我和家人去地里玩，看到農(nóng)民在田里辛勤地勞動，我才知道收獲一粒糧食農(nóng)民所要付出的汗水和辛苦。我要從現(xiàn)在做起，吃飯不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩飯粒了?！?/p>

在家中，恩熙常常把淘米水拿去澆花，把洗衣水拿來拖地，她以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，時刻保持難能可貴的節(jié)約精神，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，穿著樸素、從不與同學(xué)相互攀比。孝敬長輩，外婆體弱多病，她經(jīng)常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛(wèi)生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認(rèn)的好孩子。她不挑食、不亂花錢，不浪費(fèi)每一粒糧食，并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個家庭和班級，她經(jīng)常提醒同學(xué)們要隨時注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本，不亂撕書本，也不亂削鉛筆，愛護(hù)桌椅、門窗，她時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，盡量使用低亮度??

這一個月來，趙愛英老師感冒生病了，嗓子啞的說不出話，不能正常上課，恩熙主動要求幫老師上課，在老師的指導(dǎo)下有序的給同學(xué)們講題，維持紀(jì)律。不時的會提醒學(xué)生認(rèn)真聽課，課下還跟學(xué)生說了一段讓我記憶猶新的話：“數(shù)學(xué)老師完全可以不管我們?nèi)ブ尾×耍秊槭裁匆獛Р∩险n，我們要知道感恩，明白老師的良苦用心。”在課堂上恩熙同學(xué)不但體諒老師，還關(guān)心每一個同學(xué)，時不時的走到同學(xué)們中間看看哪位同學(xué)不會及時的給他講解，數(shù)學(xué)老師在課堂上從學(xué)生的角度認(rèn)為恩熙講的很認(rèn)真很詳細(xì)，語言流暢、豐富，有條理。課下更會幫老師收發(fā)作業(yè)，有時還要批改家庭作業(yè)。就這樣，輔助數(shù)學(xué)老師上課一直堅持到痊愈，數(shù)學(xué)老師從心里感激有這樣一位好學(xué)生、好幫手。

可誰能想到這樣一個活潑開開朗，積極向上的女孩子是從離異家庭出來的，她很理解父母，不抱怨，不哭泣。沒有向爸爸媽媽要求過什么，只希望他們各自得到幸福。為此她的父母經(jīng)常給我打電話，非常對不起這個懂事的孩子，有好幾次她的媽媽都是哭著給我打電話講述恩熙的點(diǎn)滴事跡。恩熙同學(xué)存著感恩之心，不時的給在外打工的爸爸打電話讓爸爸開車小心，注意安全，也經(jīng)常告訴媽媽不要擔(dān)心自己，女兒已經(jīng)長大，已經(jīng)可以獨(dú)立照顧自己。

恩熙跟奶奶一起生活，家中有三個弟弟妹妹（叔伯家的孩子），在家中她很獨(dú)立、堅強(qiáng)，幫奶奶一塊照顧弟弟妹妹?？吹侥棠躺眢w有病，她總是想辦法做一些力所能及的事為奶奶分擔(dān)。有一次，辛苦一天的奶奶頭疼病犯了，她一邊拿藥給奶奶吃下，一邊去端洗腳水為奶奶洗腳解乏，等為奶奶洗完腳，又鋪好被子扶奶奶躺下休息，她才坐在燈下學(xué)習(xí)，奶奶的淚順著臉頰流了下來??（這是她奶奶偷偷告訴我的）

她真誠善良，每次有愛心活動，她都踴躍參加，她主動拿出壓歲錢，向貧困地區(qū)捐款，被學(xué)校評為“愛心好少年”。她用自己的努力和堅持把勤儉節(jié)約、尊老愛幼、尊敬師長的精神傳遞給身邊的每一個人。這就是李恩熙，一個勤奮好學(xué)、勤儉節(jié)約的女孩兒。她正以自己的行動，踐行著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！

李恩熙出生于2005年10月18日，今年9歲，是安陽縣永和鄉(xiāng)西街人，現(xiàn)就讀于永和實驗小學(xué)三年級一班。李恩熙同學(xué)的成績在班里一直名列前茅，德、智、體、美各方面都很優(yōu)秀，還是三一班的班長。作為班長的她不僅對班里學(xué)生嚴(yán)格要求，對自己更是接近苛刻。每次早晨走到辦公室門口都能聽到她在領(lǐng)著學(xué)生一起讀書、背課文，帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的語文課文和數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，上課前還會帶學(xué)生一起預(yù)習(xí)新課文。最讓我感到欣慰的是我們班的數(shù)學(xué)老師生病了，她主動提出替老師上課，當(dāng)老師的“傳話筒”。還跟同學(xué)們說了這樣一段話:本來老師可以不給我們講課的，因為她的嗓子已經(jīng)說不出話了，可老師還是堅持著，不想讓我們落下一節(jié)課，我們應(yīng)該體諒老師，感謝老師為我們付出的一切。當(dāng)時聽了這段話我感動極了，這就是我認(rèn)識的恩熙，一個從離異家庭走出來的孩子，她并沒有對生活失去希望，更沒有抱怨和充滿怨恨，她是一個懂事、健康、積極、樂觀的孩子。

第三篇：永和鎮(zhèn)防汛防臺工作情況匯報

永和鎮(zhèn)防汛防臺工作情況匯報

永和鎮(zhèn)地處東南沿海，常遭臺風(fēng)暴雨襲擊，做好臺汛期間的避災(zāi)工作，涉及千家萬戶和各行各業(yè)，對減少人民群眾的人身傷亡及財產(chǎn)損失具有十分重要的意義。根據(jù)《浙江省防御洪澇臺災(zāi)害人員避險轉(zhuǎn)移管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，實行行政首長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，分部門負(fù)責(zé)，為進(jìn)一步落實避災(zāi)工作各項措施，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂本工作預(yù)案。

一、避災(zāi)工作的原則

1、堅持充分發(fā)動群眾，從思想上、組織上、物資上

措施上做好避災(zāi)的各項準(zhǔn)備，做到有備無患。

2、實行分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合，以塊為主的原則，在避災(zāi)過程中一切部門、單位和個人都要服從市、鎮(zhèn)防汛防臺指揮部的命令。

3、堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，局部服從全面。

二、鎮(zhèn)防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組和村防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

1、鎮(zhèn)和村分別成立防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組以加強(qiáng)防汛防臺腿嗽北茉止ぷ鰨姥捶撈斕夾∽橄律璞茉種富硬俊?/P>

2、鎮(zhèn)避災(zāi)指揮部由鎮(zhèn)長任總指揮，農(nóng)業(yè)副鎮(zhèn)長、人武部長任副總指揮，鎮(zhèn)避災(zāi)指揮部下設(shè)四個工作組（信息組、轉(zhuǎn)移組、監(jiān)測組、保障組）負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)抗災(zāi)避災(zāi)的調(diào)度，協(xié)調(diào)、指揮工作，根據(jù)防汛防臺預(yù)警汛情，請示上級政府和防汛指揮部，調(diào)用搶險隊伍及物資支援，發(fā)布避災(zāi)命令，管理全鎮(zhèn)的人員避災(zāi)工作。

3、村避災(zāi)工作組，由村支部書記任指導(dǎo)員，村委會主任任組長，村下設(shè)信息隊、轉(zhuǎn)移隊、搶險隊、保障隊，及時向鎮(zhèn)防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組和鎮(zhèn)避災(zāi)指導(dǎo)部上報有關(guān)災(zāi)害情況，按鎮(zhèn)防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組和鎮(zhèn)避災(zāi)指揮部的命令及時通知組織受災(zāi)居民有序轉(zhuǎn)移、撤離，并做好轉(zhuǎn)移撤離后勤服務(wù)工作，管理村人員避災(zāi)點(diǎn)日常工作。

三、轉(zhuǎn)移方案

1、人員轉(zhuǎn)移按就近就便原則進(jìn)行，根據(jù)汛情災(zāi)情及上級命令轉(zhuǎn)移人員，一般以投親靠友自主轉(zhuǎn)移撤離為主，村避災(zāi)點(diǎn)主要接納本村自主轉(zhuǎn)移有困難人員，鎮(zhèn)避災(zāi)中心主要接納外來人員及根據(jù)災(zāi)情需緊急大批轉(zhuǎn)移人員，朱巷片避災(zāi)中心設(shè)在朱巷小學(xué)，永徐片避災(zāi)中心設(shè)在鎮(zhèn)敬老院，各村的避災(zāi)點(diǎn)設(shè)在各村辦公室。

鎮(zhèn)和村為轉(zhuǎn)移有困難人員提供必要和力所能及的交通工具。

2、轉(zhuǎn)移對象重點(diǎn)對象

①、居住在危房、工棚、臨時設(shè)施、低標(biāo)準(zhǔn)房屋、迎風(fēng)房屋、處在易被大風(fēng)吹倒的建筑、高空設(shè)施等附近人員。

②、存在嚴(yán)重安全隱患或有安全因素水庫附近人員。

③、處在地質(zhì)危害隱患點(diǎn)群眾，有山體滑坡、泥石流災(zāi)害多發(fā)地區(qū)群眾。

④、居住在地勢較低，容易積水地區(qū)群眾。

⑤、把五保戶、低保戶、低收入戶、殘疾戶、重點(diǎn)優(yōu)扶戶等自救能力較差的群眾優(yōu)先轉(zhuǎn)移到避災(zāi)點(diǎn)或避災(zāi)中心。

3、轉(zhuǎn)移時間

當(dāng)氣象部門預(yù)報臺風(fēng)將登陸或影響我市時，臺風(fēng)影響區(qū)的下列人員應(yīng)在預(yù)報臺風(fēng)登陸（或嚴(yán)重影響）前8小時轉(zhuǎn)移完畢；若推算轉(zhuǎn)移時間在夜間的，應(yīng)在18時前轉(zhuǎn)移完畢。

當(dāng)氣象部門預(yù)報有大暴雨、局部特大暴雨或者發(fā)生短歷時強(qiáng)降雨時，下列人員在暴雨影響前或者根據(jù)實時降雨警報及時轉(zhuǎn)移。

當(dāng)水庫發(fā)生險情時，水庫下游影響區(qū)的人員根據(jù)通知按照預(yù)案及時轉(zhuǎn)移。

四、保障工作

1、避災(zāi)點(diǎn)和避災(zāi)中心在災(zāi)害來臨前做好食物、床被、應(yīng)急照明燈等救災(zāi)準(zhǔn)備工作，做好接納避災(zāi)人員的相關(guān)工作。

2、對轉(zhuǎn)移人員做到臨時安置工作，發(fā)放糧食、衣被、做好被安置人員的情緒穩(wěn)定工作，并將各村轉(zhuǎn)移人員和受災(zāi)統(tǒng)計情況匯總上報鎮(zhèn)防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、做好避災(zāi)點(diǎn)、避災(zāi)中心的管理工作，統(tǒng)計救災(zāi)物資使用及所需情況，及時報告。

4、協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好災(zāi)區(qū)和避災(zāi)點(diǎn)、避災(zāi)中心防疫工作，防止和控制傳染病的暴發(fā)和流行。

永和鎮(zhèn)人民政府

二00七年五月二十五日

第四篇：永和鎮(zhèn)實驗小學(xué)開展夏季防火防溺水安全教育

永和鎮(zhèn)實驗小學(xué)開展夏季防火防溺水安全教育時至三夏，收割季節(jié)，天氣炎熱，永和鎮(zhèn)實驗小學(xué)將學(xué)生安全教育放在首位，通過召開師生大會、班會和家長會、手機(jī)短信等形式，向?qū)W生和家長進(jìn)行防火、防溺水及交通安全教育。

各班組織召開三夏防火、防溺水安全主題班會，教育學(xué)生防火、防溺水。學(xué)校把《致學(xué)生家長的公開信》發(fā)給每一位學(xué)生，讓學(xué)生帶回家讓家長親自簽名，以增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的防火、防溺水意識。要求學(xué)生不玩火，不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳

安全第一，防患于未然。水火無情，加強(qiáng)安全意識，防止火災(zāi)、溺水事故的發(fā)生。

永和鎮(zhèn)實驗小學(xué)

2014-6-3

第五篇：永和鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作計劃

永和鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作計劃

為切實做好安全工作，夯實安全基礎(chǔ)，使安全責(zé)任重于泰山的理念進(jìn)一步深入人心，為全鎮(zhèn)幼兒提供安全保障。根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我園實際，特制定本工作計劃。

一、總體要求

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照國家和省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于安全工作的一系列的安排部署，著力落實“兩個主體”責(zé)任，加大工作力度，構(gòu)建長效機(jī)制，確保今年不發(fā)生重特大安全事故。認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件和要求，通過開展相關(guān)活動，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識和隱患意識，強(qiáng)化工作措施，努力降低學(xué)校安全責(zé)任事故，有效防范和堅決遏制重特大安全事故，促進(jìn)學(xué)校安全形勢進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

切實加強(qiáng)對全園幼兒教師的領(lǐng)導(dǎo)，我園決定成立安全行動領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長任組長，各園分管園長任副組長，其他全體教師任成員。

（一）工作要點(diǎn)：

1、完善安全管理制度。根據(jù)上級最新指示精神，結(jié)合工作實際，進(jìn)一步建立和完善有關(guān)安全工作制度，主要是學(xué)校食堂管理

制度、校園安全保衛(wèi)管理，安全事故責(zé)任處理，隱患督查整改等。以制度管理促安全工作，促幼兒園平安和諧。

2、落實安全工作責(zé)任。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任制體系。明確學(xué)校、教師各個層次的安全責(zé)任。

3、加強(qiáng)安全知識教育。充分利用“安全教育日”、“安全教育月”、“法制宣傳日”等主題活動開展安全教育宣傳，增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的安全防范能力。重點(diǎn)加強(qiáng)防暴力、防火、交通、防溺水、用電安全、防震知識和流行病防控知識教育。

4、強(qiáng)化安全隱患排查。完善檢查制度，切實查清隱患，做到落實，確保師生生命和幼兒園的財產(chǎn)安全。

5、完善應(yīng)急預(yù)案和檔案管理。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案程式的規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化安全檔案規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步修訂完善防暴力傷害、防火、食物中毒、擁擠踩踏、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺風(fēng)等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

（二）工作步驟

本次行動時間為2011年9月至2012年2月，共分兩個階段進(jìn)行。

第一階段：制定方案、安排部署階段：2011年9月1日—9月5日，按照教育部門和鎮(zhèn)政府方案要求，結(jié)合實際制定安全行

動方案，開展安全行動宣傳，采用多種形式搞好宣傳工作，形成良好的宣傳氛圍。

第二階段：自查自糾、整改落實。按照要求，制定本園實施方案，開展安全自查自糾工作，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，及時整改。

三、工作內(nèi)容

（一）食品安全方面：嚴(yán)格按照各自監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管，認(rèn)真開展食堂督查專項行動工作，針對食品安全存在的突出問題，加強(qiáng)監(jiān)管，加大對學(xué)校場所的監(jiān)管力度，深入開展食品安全專項整治。在職權(quán)范圍內(nèi)嚴(yán)肅查處食堂制售假冒偽劣食品行為,對不符合食品安全要求的食品堅決予以驅(qū)除,并責(zé)令將其全部銷毀處理，積極預(yù)防群體性食品安全事件的發(fā)生。

（二）交通安全方面：幼兒園交通安全是不可忽視的重要責(zé)任。教師必須給幼兒講解交通安全安全常識，教會兒童對交通安全的理解。

（三）消防安全方面：狠抓消防安全專項整治，加強(qiáng)單位“四個能力建設(shè)”。落實主要負(fù)責(zé)人以及各教師的消防安全責(zé)任制。嚴(yán)格落實消防安全源頭管理，搞好消防安全排查、整治、宣傳，完善消防工作排查整治機(jī)制。

（四）防溺水方面：加強(qiáng)兒童溺水的認(rèn)識，教會兒童對溺水的認(rèn)識理解等，加強(qiáng)安全教育：認(rèn)真組織安全教育活動，積極學(xué)習(xí)安全方針政策、法律法規(guī)和安全知識等，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。

五、工作要求

認(rèn)真分析、研究、發(fā)現(xiàn)的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推動行動深入來做，加大信息報送力度，做到幼兒生命安全。

永和中心幼兒園

2011年9月1日