第一篇：工商聯(lián)學(xué)先進樹新風(fēng)創(chuàng)一流演講稿

文章標題：工商聯(lián)學(xué)先進樹新風(fēng)創(chuàng)一流演講稿

受臺風(fēng)“格美”影響，2006年7月26日凌晨三點多鐘，五指峰鄉(xiāng)遭受百年未遇的特大暴雨，由于山體滑坡，洪水猛漲，致使電桿、線路、變臺被洪水沖得七零八亂，殘不忍睹。

災(zāi)情發(fā)生后，公司廣大員工積極投入到抗洪救災(zāi)第一線，在十幾天的奮戰(zhàn)中，搶修隊員發(fā)揚不怕苦、不怕累的大無畏精神，以實際行動展示了供電人風(fēng)采，涌現(xiàn)了許多先進人物、先進事跡。其中五指峰營業(yè)站農(nóng)電工**同志就是其中的一位。

26日凌晨5點多鐘，天剛蒙蒙亮，**同志披著雨衣，冒著大雨，帶上工具，沿著鵝形至黃沙坑的主桿線路進行巡視檢查，鵝形至黃沙坑有30多里路，由于當(dāng)時交通中斷，他一路翻山越嶺、爬山涉水，一直到上午11點多鐘才到黃沙坑，就在離他家不遠處，發(fā)現(xiàn)自己的房子已被洪水沖毀一半，他急匆匆的趕到家里，妻子、父母看著倒塌的房子和被洪水沖走的糧食、家具心里萬分著急，不知如何是好，看著眼前泥一身、水一身才趕回來的他，他們明白了一切……

面對無情的災(zāi)害給自己造成的巨大損失，他心情十分沉重，看到到處受毀的線路、電桿、臺區(qū)，想到幾千受災(zāi)群眾對供電的迫切需求，心里感到一個農(nóng)電工的責(zé)任重大，想到這些，舍小家顧大家的心愿猶然而生。他心情也十分復(fù)雜的對家里人說：“房子既然毀了，為了安全你們就暫時住在黃沙坑小學(xué)吧，這里居住很多受災(zāi)的群眾，沒有糧食就在親戚家里先吃上幾天，以后再解決吧。”簡單的安排好家人后便對妻子說：“現(xiàn)在供電線路到處斷線、倒桿，我們的搶救任務(wù)十分艱巨，為了盡快恢復(fù)災(zāi)區(qū)群眾的供電，我必須馬上回去開展線路搶修工作?！逼拮勇牶蟀参克f：“盛才，你去吧，家里的事情我負責(zé)處理好，你就放心工作吧，我知道，抗洪救災(zāi)工作比什么都重要，你可一定要注意安全??！”

第二天一早，他就和同事黃昌奇二人來到黃沙坑茅坪變臺，按公司的統(tǒng)一布置，10kV線路和變臺由公司組織人員進行搶修，380V、220V由供電所員工負責(zé)搶修，為了加快施工進度：一方面他們組織了群眾進行抬桿、打穴、立桿，另一方面他們二人籌備好低壓電器材料。由于群眾積極支持和配合，當(dāng)天上午12點左右他們就立好了4根電桿，在工地上吃上一頓便飯后，他們就開始安裝橫旦、瓷瓶，架設(shè)線路，一切工作都井然有序的進行著。下午二點鐘是天氣最炎熱的時候，室外溫度35℃以上，他們的衣服濕了又干，干了又濕，特別是到了下午三點多鐘天空又不作美，一會兒又下雨，一會兒又放睛，在惡劣的環(huán)境下他們經(jīng)受著折磨、考驗，但他們憑著供電人的滿腔熱血，憑著以高度的社會責(zé)任感和無私奉獻的敬業(yè)精神，無怨無悔，默默無聞、頑強拼搏，他們的心愿只有一個，就是盡快地讓災(zāi)區(qū)群眾早日用上電，經(jīng)過一天的搶修，茅坪變臺500多米的線路終于架好了，晚上8時，茅坪變臺恢復(fù)了供電。

為了盡快的搞好其他變臺的搶修任務(wù)，從7月28日－8月1日，他們每天起早摸黑、加班加點，晝夜奮斗在抗洪搶險第一線，僅用五天時間，他們共架設(shè)低壓線路2400多米，立桿16基，組織民工30多人。很快恢復(fù)了中橋變臺、黃沙坑變臺、仙家變臺、黃苗變臺供電。按計劃八天完成的任務(wù)，他們提前了三天完成任務(wù)。他們那種關(guān)鍵時刻顧全大局，舍小家為民保供電的敬業(yè)精神，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨仍u價和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

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第二篇：學(xué)先進、樹新風(fēng)、建體系、創(chuàng)一流活動先進事跡報告

“學(xué)先進、樹新風(fēng)、建體系”事跡報告

青海省公路工程咨詢監(jiān)理處依據(jù)院黨委工作部署和要求，以文明服務(wù)、提升效益、打造青海一流監(jiān)理單位為目標，精心組織，強化管理，從嚴抓實，在選好著力點上下功夫，在創(chuàng)新載體、實效上做文章，加大人力、物力和資金的投入，加強了對現(xiàn)場監(jiān)理工作的監(jiān)管力度，并將該活動與各施工監(jiān)理部信用評價和監(jiān)理人員執(zhí)業(yè)管理等中心工作有機結(jié)合起來，確?！皩W(xué)先進、樹先鋒、創(chuàng)一流”主題實踐活動取得實效。利用此次活動的為契機，在黨組織及廣大黨員的帶領(lǐng)下全體工作人員上下一心，弘揚“奉獻真誠，永攀新高”的精神和“秉持誠信、追求卓越”的工作理念，攻堅克難、敢為人先，使監(jiān)理處在近幾年展現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，承攬眾多大小監(jiān)理任務(wù)，并于 年被評為青海省建立行業(yè)首家雙A監(jiān)理單位的榮譽，察爾汗至格爾木高速公路監(jiān)理部、共和至茶卡監(jiān)理部、倒淌河至共和監(jiān)理部等各項目監(jiān)理部頻頻得到業(yè)主肯定，年年評為優(yōu)秀，監(jiān)理處職工劉寧、宋中文、王國平、仲于剛、耿躍平等同志兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作也多次被業(yè)主、設(shè)計院評為優(yōu)秀黨員及先進工作者。

一、積極尋找著力點，以“學(xué)先進、樹先鋒、創(chuàng)一流”主題實踐活動為契機抓好監(jiān)理工作

我院監(jiān)理處自2000年正式成立以來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體職工的共同努力下漸漸的步入正軌。雖然做出了一些成績，但是在不斷創(chuàng)新、力求突破的監(jiān)理行業(yè)要求下依然如履薄冰、舉步維艱。目前青海省監(jiān)理行業(yè)還很不規(guī)范，對于監(jiān)理在施工建設(shè)中存在的重要性和必要性的認識還很不深刻，對于監(jiān)理行業(yè)的評定及市場定價還沒有標準。致使我們在施工監(jiān)管及自身企業(yè)管理工作中依然處于很被動的局面。同時細節(jié)上如監(jiān)理費用偏低、成本投入大、人員流動頻繁、專業(yè)技術(shù)人員貧乏等因素對我們的監(jiān)理工作也增加了很大難度，對監(jiān)理處以后的發(fā)展帶來很多不利影響，壓力大、任務(wù)重。2011年監(jiān)理處以爭先創(chuàng)優(yōu)等活動為契機，找準監(jiān)理行業(yè)發(fā)展的著力點，積極響應(yīng)院黨委各項活動，號召各監(jiān)理部落實各項活動，力爭使監(jiān)理處逆境中求突破，困境中求發(fā)展，不怕困難，群策群力，上下一心在以后的工作中更上一層樓，使監(jiān)理處得到更快更好的發(fā)展。

二、據(jù)理力爭，切實以“學(xué)先進、樹先鋒、創(chuàng)一流”主題實踐活動的帶領(lǐng)下落實各項監(jiān)理工作

1、積極組織落實活動，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部

近幾年，監(jiān)理處通過建設(shè)學(xué)習(xí)型組織實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步創(chuàng)新載體、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段，探索運用各種學(xué)習(xí)手段，不斷深化理論學(xué)習(xí)武裝頭腦，提高政治素養(yǎng)，開展經(jīng)常性的思想教育，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”園地，為推動建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供強有力的思想保障和精神動力。監(jiān)理處一直將培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才做為工作重點之一，每年制定培訓(xùn)計劃，以會代訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)、組織管理人員下到各監(jiān)理部培訓(xùn)等。為了使我院監(jiān)理處技術(shù)人才培訓(xùn)更出效果，在2011年我們將組織監(jiān)理人員進行本科專業(yè)學(xué)習(xí)班，將監(jiān)理人員專業(yè)技術(shù)能力得到整體提高，為培養(yǎng)技術(shù)性人才邁出一大步。

2、明確各項活動目標，力爭爭創(chuàng)，樹行業(yè)新風(fēng)

今年我監(jiān)理處對爭先創(chuàng)優(yōu)等各項活動加強組織。結(jié)合自身企業(yè)條件，監(jiān)理處各項工作實行責(zé)任制。明確各自的分工和職責(zé)，制定了各專項工作的創(chuàng)爭考評實施細則，創(chuàng)爭會，各監(jiān)理部及辦公室積極溝通各專項爭創(chuàng)監(jiān)理工作，使各專項爭創(chuàng)工作能具有各自的優(yōu)勢的同時，還了具有目標同向、工作同步，體現(xiàn)了我院監(jiān)理處創(chuàng)爭工作的整體性。為提高各級干部和職工對創(chuàng)爭工作的認識，從思想認識入手，組織黨員干部帶領(lǐng)全體職工學(xué)習(xí)院里在創(chuàng)爭動員會上的講話，認真撰寫各項調(diào)研文章，使各級抓好各項爭創(chuàng)工作的自覺性和必要性。層層動員，營造創(chuàng)爭，積極總結(jié)了監(jiān)理處創(chuàng)爭工作10年來的成績，查找了差距，分析了原因，完善了整改方案和措施。

3、完善機制，創(chuàng)新方法，結(jié)合自身發(fā)展實際建立體系

根據(jù)青海省交通行業(yè)精神文明建設(shè)“十二五”規(guī)劃要求必須堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新，進一步增強精神文明創(chuàng)建活動的針對性和感染力。為企業(yè)發(fā)展提供強大動力，不斷增強職工的改革意識，以深化內(nèi)部改革為動力，拓寬經(jīng)營思路，創(chuàng)新經(jīng)營模式，建立適應(yīng)市場、適應(yīng)競爭的管理機制。監(jiān)理處結(jié)合自身企業(yè)管理特點，大力推行總監(jiān)負責(zé)制，充分發(fā)揮總監(jiān)的關(guān)鍵人作用，明確總監(jiān)的職責(zé)權(quán)利。為保證總監(jiān)負責(zé)制的有效實施，建立總監(jiān)人才庫，按照寧缺毋濫的原則嚴格把關(guān)入庫人員標準，向社會提供高級監(jiān)理人才信息供建設(shè)單位參考試用，建立對總監(jiān)的考核評價機制，加強對監(jiān)理工作的管理，在邊發(fā)展邊摸索中爭取建立一套完善的，適應(yīng)監(jiān)理處發(fā)展的管理體制。

4、切實將各項活動落到實處，創(chuàng)一流監(jiān)理水平

為實現(xiàn)“建設(shè)一流班子、培養(yǎng)一流隊伍、創(chuàng)造一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象、爭取一流效益”的發(fā)展目標，監(jiān)理處全體職工上下齊心、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、扎實工作，在領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員的帶領(lǐng)下使各項工作展露佳績。一是控制成本，增加效益，為監(jiān)理處發(fā)展提供堅實后盾。由于監(jiān)理單價偏低，成本投入大這一難題，我監(jiān)理處只能從平時工作的點點滴滴中節(jié)約，控制成本，每一分錢都花在刀刃上。根據(jù)監(jiān)理處施工點多、流動頻繁的特點，對涉及到基層監(jiān)理部的人力資源、材料采購及非生產(chǎn)性開支，以施工預(yù)算為基礎(chǔ)，以承包合同為依據(jù)，以最佳經(jīng)濟效益為目的，實施全過程監(jiān)控。對設(shè)備及材料，批量、采購等，嚴把質(zhì)量關(guān)、價格關(guān),體現(xiàn)了規(guī)模優(yōu)勢和成本優(yōu)勢。為對基層零星材料采購的管理，監(jiān)理處采用了輔助材料采購管理辦法，基層在自行采購過程中，采購的透明度，降低了成本，有效地堵塞了漏洞，增加了企業(yè)的經(jīng)濟效益。對報銷工傷、醫(yī)藥費等職工的熱點問題，多個聯(lián)合審批的方法，全過程公開公示，有效地防止了虛報、瞞報的問題出現(xiàn)，受到職工的歡迎。二是抓好監(jiān)理費用清欠工作。監(jiān)理處認識到清欠理財，清欠效益創(chuàng)收理念，把清欠工作擺上了的議事日程，對債權(quán)摸底排查，下達指標，責(zé)任到人，限期清欠。將重難點清欠任務(wù)到負責(zé)到人，督導(dǎo)清欠。三是將監(jiān)理人員管理系統(tǒng)化，減少人才流失，監(jiān)理部人員基礎(chǔ)不穩(wěn)定。應(yīng)監(jiān)理費用偏低，監(jiān)理處在聘用人員待遇方面相比其他行業(yè)提高聘用人員待遇水平較低，導(dǎo)致聘用人員思想上不穩(wěn)定，流動性大的現(xiàn)象。對此，監(jiān)理處盡最大努力提高待遇，從總監(jiān)理工程師到每個監(jiān)理人員都發(fā)放冬季工資，體現(xiàn)對聘用人員人性化管理。只要在工作中有能力的人員及時進行職稱晉升，強化聘用人員對工作的動力。同時，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下每年年底對外聘人員進行優(yōu)秀考評，對工作能突出的人員給予一定的獎勵，特別突出的外聘人員經(jīng)過考核將提供轉(zhuǎn)正機會。

本著“干一項工程，樹一塊牌子”的宗旨，以優(yōu)質(zhì)創(chuàng)品牌，以誠信促開拓，技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標準監(jiān)理。在肯定成績之時，也清醒地看到監(jiān)理處的各項工作還著許多需要解決的問題，在思想認識上、工作機制上、管理制度上還要不斷的更新任務(wù)要求，各項工作發(fā)展還不平衡，這與支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和職工的期望存在差距。我們正視問題，將在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推動下，“十二五”規(guī)劃要求下在以后的工作中解決，抓好整改，使各項工作再上新臺階，使企業(yè)的進步和新發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

青海省公路工程咨詢監(jiān)理處

二〇一〇年四月一日

第三篇：堅定信念學(xué)先進 熱情服務(wù)創(chuàng)一流

堅定信念學(xué)先進 熱情服務(wù)創(chuàng)一流

——虞佳 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！今天我的演講題目是《堅定信念學(xué)先進，熱情服務(wù)創(chuàng)一流》。

這是一個波瀾壯闊生機無限的時代，這是一聲振奮人心催人奮進的號角，自開展“三思三創(chuàng)”“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動以來，我們從“一言一行，一舉一動”抓起，從“一點一滴，一絲一毫”做起，在細微中體現(xiàn)對工作崗位的深厚感情，在細微中塑造公路人的光輝形象，在細微中打造交通事業(yè)的和諧之聲。

今天我要講述的是從事公路養(yǎng)護的養(yǎng)路工人們，他們憑著公路人高度的責(zé)任感和使命感，披星戴月，日曬雨淋，一天又一天，一年又一年，吃了多少苦，流了多少汗，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。

2010年12月15日，北侖降下了入冬以來的第一場雪，16日上午，春曉養(yǎng)護站的站長胡建東同志在巡路清掃積雪、努力保持道路暢通過程中不幸因公殉職，年僅32歲。32歲啊，僅僅只有32歲啊！十三年的崢嶸歲月，三十二年的平凡人生，是豐碑的無言傾訴，堅定而從容。在他32年的短暫生命歷程中，他始終恪盡職守、敬業(yè)奉獻、奮發(fā)進取，以忘我的工作熱情，強烈的公仆意識，千方百計保障公路暢通無阻，將自己年輕的生命獻給了他無限熱愛和忠誠的公路事業(yè)，在平凡的崗位上譜寫了一曲可歌可泣的奮斗之歌、奉獻之歌。

人生可以平凡，但不可以平庸，人生不一定偉大，但一定要崇高。正如在胡建東同志心中，他明白，作為公路人，需要的是一種對公路

事業(yè)的崇高責(zé)任感和使命感！是的，我們需要這種精神，有了這種精神，我們的工作才有激情；有了這種精神，我們的工作才能創(chuàng)新；有了這種精神，我們的工作才會在構(gòu)建和諧公路的偉大戰(zhàn)略中發(fā)揮出巨大的能量！我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做一個熱愛交通、忠誠事業(yè)崇高的人；學(xué)習(xí)他做一個愛崗敬業(yè)、精益求精務(wù)實的人；學(xué)習(xí)他做一個忘我工作、無私奉獻進取的人；學(xué)習(xí)他做一個嚴于律己、淡泊名利勤廉的人。生命對我們而言不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)良的作風(fēng)得益于長期的養(yǎng)成，結(jié)合工作實際，我們要問問自己有沒有奮發(fā)做事的激情，有沒有大局至上的意識，有沒有敢于擔(dān)責(zé)任的氣魄，有沒有直面矛盾的勇氣，有沒有高效服務(wù)的作風(fēng)，有沒有親民為民的情懷，有沒有艱苦創(chuàng)業(yè)的品格。我們要在實際工作中，對照先進找差距，尋辦法，樹立“不進步是失職、進步慢也是失職”的觀念，弘揚敢于實踐、勇于創(chuàng)新的精神；倡導(dǎo)腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的風(fēng)氣；加強自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升分析思考、解決問題的能力；拓寬新視野，研究新情況，解決新問題；樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績，做出新貢獻，交出新答卷，帶來新變化！

既然選擇了遠方，就不怕風(fēng)雨兼程。胡建東同志的精神在我們的心中閃爍著動人的光輝，作為新時代的公路人，讓我們沿著他們的足跡，憑著堅定的信念和團結(jié)的力量，爭創(chuàng)一流，追尋著他們的夢想，用自己的雙手把公路事業(yè)推向更美好、更光輝的明天！

謝謝！

第四篇：學(xué)先進經(jīng)驗，創(chuàng)一流企業(yè)

12月7日和9日，我有機會跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)去來安、肥西供電公司學(xué)習(xí)考察其“創(chuàng)一流”工作，兩次行程感悟良多。

在兩地，我們都分別受到了公司領(lǐng)導(dǎo)友好熱情的接待，并得以全面接觸到他們的“創(chuàng)一流”材料，詳細了解到MIS系統(tǒng)的主要流程和應(yīng)用經(jīng)驗。通過廣泛的交流，我個人有幾點較深的感受：

首先就是他們非常注重“創(chuàng)一流”的宣傳力度。對內(nèi)表現(xiàn)在對員工們進行“創(chuàng)一流”意義的深入宣傳，充分發(fā)掘員工們投身“創(chuàng)一流”工作的積極性；對外則表現(xiàn)在“創(chuàng)一流”氛圍的積極營造上，整齊劃一的布局，隨處可見的標語宣傳牌。來安公司專門定做了“創(chuàng)一流”文件夾，而肥西公司則在大廳正堂用一塊巨大的宣傳牌詳細列出全年主要的工作業(yè)績以及明年工作目標，并輔以宣傳照片。

其次是員工們的工作熱情很高。在與來安公司員工的交談中，我了解到，該公司通過全員下崗、全員競聘的方式，實現(xiàn)了定員定編，一個蘿卜一個坑，給員工們上了發(fā)條，有效地解決了長期困擾他們的職責(zé)不清、人浮于事的難題。步入來安公司，最直觀的感受就是員工們的工作節(jié)奏緊張而不紊亂，有一種積極向上的工作熱忱。

三是細節(jié)處透露出的人性化管理。在肥西公司調(diào)度班的墻上掛著一塊大牌子，上面是調(diào)度班團隊愿景和安全理念；而每個調(diào)度員在自己的辦公桌上都擺放著一張印有自己照片的愿景板，上面寫著每個員工自身的學(xué)習(xí)、工作、個人愿景、座右銘和自我描述，這樣就從整齊劃一的共性中突出了個性。在班組動態(tài)管理欄上有每月一星的評選，調(diào)動了員工的工作積極性。在班組榮譽欄里羅列著該班組獲得的各項榮譽獎?wù)?、證書，提高了員工們的集體榮譽感。在兩個公司的辦公樓里，都建有面積不小的健身房，各類健身器材齊全；肥西公司更建有圖書室、棋牌室和球藝室，供員工在工作之余休憩和健身，充分體現(xiàn)了“以人為本，勞逸結(jié)合”的管理理念。

四是全力加強MIS系統(tǒng)的建設(shè)，極大地提高了工作效率。在來安公司，我們在總經(jīng)辦詳細考察了其辦公MIS的流程和應(yīng)用中的一些問題，并與信息中心主任甘玉進行了詳談，在肥西公司，主要了解了其生產(chǎn)MIS方面的情況。通過這些深入考察，可以看出：MIS系統(tǒng)不是一朝一夕就可建成的，各個公司要結(jié)合自身的特點來建設(shè)，沒有統(tǒng)一的模板可套。據(jù)來安公司甘主任介紹，其MIS系統(tǒng)從著手準備到初步完善用了半年，而要想成熟運轉(zhuǎn)至少還需要半年，且維護工作量相當(dāng)大。我以為，我們公司的MIS系統(tǒng)也應(yīng)量體裁衣，產(chǎn)品只是提供了一個平臺，運用和磨合則需要我們從上至下的共同協(xié)作。MIS系統(tǒng)就是信息化的流水線，建成以后，公司從領(lǐng)導(dǎo)到員工就象流水線上的一道道工序，任何一個環(huán)節(jié)卡住了，下一個環(huán)節(jié)就只能等待，整個工作流程就無法合環(huán)。在這套系統(tǒng)實現(xiàn)高效運轉(zhuǎn)之前，我們可能要經(jīng)歷較長時間的人機磨合期；但這套系統(tǒng)建成之后，確實可以在很大程度上解決工作效率不高、運作成本居高不下的難題。

通過學(xué)習(xí)和交流，我們看到了在“創(chuàng)一流”工作中和兄弟公司存在的差距，拓寬了工作思路，提高了危機意識；同時也感到鼓舞的是，在前幾個月的“創(chuàng)一流”工作中，我們公司已經(jīng)取得了相當(dāng)可喜的成績，某些方面并不比兄弟公司遜色?！昂＜{百川，有容乃大”。只要我們虛心學(xué)習(xí)兄弟公司的成功經(jīng)驗，取人之長補己之短，銳意進取，就一定能夠把我們公司鍛造成為“一強三優(yōu)”的一流供電公司！

第五篇：學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 張春麗

這幾天我觀看前郭電視臺播放的幾個先進教師的事跡，看了他們的事跡，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業(yè)精神，鼓舞著我，激勵著我。他們懷著對學(xué)生的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，忠誠于教育事業(yè)、把自己的青春獻給自己熱愛的教育事業(yè)。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。在他們身上，有著優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、對事業(yè)無限忠誠高尚品質(zhì)，有著對學(xué)生、對教育對學(xué)生高度負責(zé)的高尚的職業(yè)道德。這幾位教師都有著對教育事業(yè)的無限忠誠。沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，他們就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績。這些教師，他們將全部的激情與心血，耐心與情誼都給了他們的學(xué)校與學(xué)生。在三尺講臺上默默的奉獻自己。有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明。作為一名教師，我為他們感到驕傲！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵著我，為我們樹立了光輝的榜樣。作為教師如果沒有對教育對學(xué)生的熱愛，不可能是一位好老師。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要用真心的關(guān)愛感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為本，以育人為首的精 神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。不放過每一個細節(jié)，從細微之處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，把責(zé)愛心傳遞給每一個學(xué)生，讓他們在關(guān)愛中健康快樂的成長。通過這次學(xué)習(xí)，我深深的感到，我和這些優(yōu)秀教師相比，有很大的差距。作為教師，教書育人是我們的責(zé)任，在工作中要有一股韌勁。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實實做好每一項工作，時時以愛心、耐心去關(guān)心每一位學(xué)生，才能促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 陳鳳燕

我在看了先進教師事跡后被深深地震撼著。先進教師崇高的人生追求、那高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識、無私的奉獻、敢于犧牲的精神，使我的心情難以平靜。他們是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

教師這個平凡而又崇高的職業(yè)，讓我們的生命在這小小的三尺講臺上得以不斷地升華，形象在世界許許多多的人心中早已豎起一座永恒的豐碑。所以，做一名老師不容易，做一名優(yōu)秀的人民教師更不容易；特別是在跨入21世紀的今天，社會方方面面對教師的要求特別多、特別高，而作為小學(xué)教師的我們又是教師群體中普通而又特殊的一員，責(zé)任與使命更是神圣而艱巨。

有人說老師的一句話甚至可以改變一個學(xué)生的命運，我不知道這是否夠貼切，但是我想，我們還是可以有一種力量，愛的力量，來點燃學(xué)生心中一團希望的火，照亮他們前行。

愛學(xué)生的老師不難找，難找的是愛差生、愛問題生的老師。在我們的老師群體里，對于班級里面的所謂的好學(xué)生，每個老師都喜歡，都把這些“好學(xué)生”當(dāng)作寶。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就不是所有老師都能做到的。先進老師的可貴之處，不僅在于愛學(xué)生，更在于她能愛“差生”。愛學(xué)生，不只是愛幼兒，而是要愛所有屬于我們的學(xué)生。愛學(xué)生，也不只是在小學(xué)教師，乃至初中、高中、大學(xué)老師身上，都是我們所有教學(xué)一線老師必須要 學(xué)習(xí)的一種可貴品質(zhì)。在今后工作中，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們忠誠教育、獻身教育的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、愛生如子的高尚職業(yè)道德，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，做到正人先正己，做事先做人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我校的發(fā)展奉獻自己的力量。

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 徐國峰

通過觀看先進老師的事跡，自己也從心理上得到了一次升華，教育工作需要人去干，需要務(wù)實肯干的人去干，做一名老師不容易，做一名優(yōu)秀的人民教師更不容易，下一步我要以這些先進教師為榜樣，努力工作讓自己成為一個合格的人民教師。我想從現(xiàn)在的工作當(dāng)中，重新噴發(fā)工作激情全身心投入工作，充分享受做老師的快樂，為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作。

首先，育人先正己，以身作則。作為教師，尤其是班主任，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成積極向上、開拓進取，夯實求新，德育體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。因此，我們自己必須要努力學(xué)習(xí)，宏揚無私奉獻的崇高精神，淡泊名利，甘守清貧，愛崗敬業(yè)，為人師表，做學(xué)生合格的人生導(dǎo)師。這樣，學(xué)生才能“親其師，信其道，正其行。

第二，撒向?qū)W生都是愛，譜寫師愛華章?，F(xiàn)在的學(xué)生構(gòu)成比較復(fù)雜，學(xué)困生、留守兒童、單親家庭，個別問題學(xué)生等，無形增加了我們教育教學(xué)管理的難度。但是每個家長把孩子們送到學(xué)校，就是把孩子的前途交給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來托付給了我們老師。為此，我們要殫精竭慮，把每一個孩子都培養(yǎng)成才，更要培養(yǎng)成人。成人的標準是自尊、自信、自立、自強，德智體美勞全面發(fā)展。因此，除了物質(zhì)層面關(guān)心學(xué)生外，我們要更注重用真誠之心對待每一個學(xué)生，用平等之心對待每一個學(xué)生，實施尊重的教育，欣賞的教育，要像愛護自己的眼睛一樣愛護每一個學(xué)生的自尊心。在具體的教育教學(xué)中，我們我們要融入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片，噓寒問暖，了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活狀況，尤其是思想動態(tài)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，做學(xué)生的貼心人，良師益友。對叛逆心強的學(xué)生，我們要細心耐致地與他們展開心靈對話，走入他們的心靈，尋找問題的根源，共商解決之策，共同督促改善提高。潤物細無聲，這才是教育的真諦，師愛的無上力量。

第三，加強行為養(yǎng)成教育，健全學(xué)生人格。第四，加強理想前途教育，讓學(xué)生成功。

總之，先進老師的光輝形象就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們偉大人格就是我們學(xué)習(xí)的標尺，心動不如行動，讓我們所有教育工作者立即行動起來，嚴愛優(yōu)等生，關(guān)愛中等生，厚愛潛能生，讓每個學(xué)生都能成人、成才、成功。

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 吳向宇

這幾天觀看了前郭縣優(yōu)秀教師的先進事跡，自己收獲很大，我相信這對自己今后的工作也是一個很好的促進。2年前我終于圓了教師夢。當(dāng)我滿懷著喜悅和激動第一次踏上講臺時，我就知道，我選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是我魂牽夢繞的事業(yè)－－神圣而偉大的教育事業(yè)。

我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開墾出一片他們得以成長的沃土。只要我們用“心”執(zhí)孩子都是可愛的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們健康成長。工作實踐又告訴我，我們要想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，用我們的愛心創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知，為他們學(xué)會做人奠定道德基石。

冰心老人曾說過：“有了愛，就有了一切”。這句話在這些優(yōu)秀教師們的身上得到了充分體現(xiàn)。他們在自己平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，做著普普通通、一塵不變的事，那就是用心去關(guān)愛自己的學(xué)生，以學(xué)生為主體，與學(xué)生的思想俱進，與學(xué)生的需求俱進，與學(xué)生的發(fā)展俱進。她們用自己的愛譜寫了一篇篇樂章。兩個帶給我最深觸動的故事，使教師這一名詞在我心中得到了更絢爛的升華。其他幾個小故事也深深的吸引著我，一個個小故事所呈現(xiàn)的，不僅是一個個教師的事跡，更多的是展現(xiàn)了教師的一種品質(zhì)，一種為人為師為學(xué)的職業(yè)風(fēng)范，說真的，是真的無比的感動，那一份份沉甸甸的愛，那一 7 片片豐碩的愉情，都深深的感動著我，就讓這份感動，流淌在每一個平凡的日子里吧。

作為新時代的教師，我們承擔(dān)著教書育人的神圣使命，應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育理念、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)我們身邊的楷模，以此來不斷提升自己的素養(yǎng)，用自己的愛去感動我們的學(xué)生。學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 李金梅

從教將近二十年，已經(jīng)步入中年人的行列，職業(yè)倦怠也不例外地降臨心頭，似乎已對事業(yè)追求不再如昔日那般強烈，開展日常工作也按部就班，缺乏沖勁，并安于現(xiàn)狀，樂于其中。這次學(xué)校組織學(xué)先進樹新風(fēng)的視頻觀看學(xué)習(xí)，他們對教育事業(yè)的無悔追求與熱愛精神，對教育事業(yè)的無私奉獻事跡，深深震撼我的心靈，那久違的“工作激情”又從心底被喚醒，優(yōu)秀教師的件件事跡為我詮釋了一個字——“愛”：對事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的關(guān)愛。

“為人、為師、為學(xué)”，看似簡單的幾個字眼里，卻蘊含了無限深刻的含義，串成無垠的師愛，讓平凡的日子，充滿了感動，更是因其中的一位位老師、一個個動人的故事而深深的折服，感動在延伸，讓感動繼續(xù)在平凡的日子里不斷的流淌。

是他們讓我懂得了如何“為人為師為學(xué)”，是他們讓我看到了自己的差距，是他們讓我為自己的消極感到慚愧……聆聽著這兩位優(yōu)秀教師的講述，我的腦海里不斷閃現(xiàn)著一幅幅多彩多姿的畫面、一曲曲動人心弦的贊歌。老師們對學(xué)生所付出的愛是無法用語言來形容的?！坝袗鄄庞邢Ｍ保@是一句多么美麗的詞語。老師們以最大的限度理解、寬容、善待每一位學(xué)生，當(dāng)學(xué)生最希望愛的時候，他們做到了。他們的言語、行為、情趣、人品影響了學(xué)生發(fā)展，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友去感受他們的喜、怒、哀、樂。師愛就像一縷春風(fēng)，一起喜雨，能在“潤物細無聲”中教育人，喚醒人，打動人，從而收獲希望。

回味這這些優(yōu)秀老師們講述中的每一句話語，帶給我的深刻思考是多么的厚重，教師這個人類靈魂的工程師所擔(dān)負的教育事業(yè)是多么的神圣而崇高啊，在新時期的歷史條件下，教師對自身的道德、人格要有更高的要求。要自覺的為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求；要求學(xué)生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，作出榜樣。今后我將更加踏踏實實地做好工作，對學(xué)生耐心、誠懇，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 成濤

在觀看了“學(xué)先進樹新風(fēng)”優(yōu)秀電視片之后，我感觸頗多。一幕幕真實的畫面講述了教師在教書育人中感人的真人真事真情故事，展現(xiàn)了當(dāng)代教師高尚的師德。

看了八位老師的故事，我不禁想到了自己的工作。作為一名新任的小學(xué)班主任教師，我要學(xué)的還有很多。孩子不是我們要塑造的東西，而是我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)的人。雖然我對各方面還是很陌生，但我愿意去嘗試，去探索，努力讓每一個孩子都喜歡上我，我更愿意彎下腰走進孩子，傾聽他們內(nèi)心的聲音。

一個個平凡樸實的人物、一段段真實感人的故事、一幕幕包含真情的畫面，都在敘說著普通教師以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，譜寫了一幅謳歌高尚師德的動人畫卷。

平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，這次學(xué)習(xí)讓我受到了一次心靈的洗禮，上了一堂生動、真實的師德師風(fēng)教育課，再一次深刻體會到我們松原教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師的奉獻精神，再次促進了在師德修養(yǎng)方面時時刻刻需要自我反思、自我勉勵、自我提高。我將自覺學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，要自覺的為人師表，做道德的表率，樹立教師良好的教師形象。

這些優(yōu)秀教師們用自己的先進事跡和獨特感悟，向我們闡述了高尚師德的豐富內(nèi)涵。他們崇高的人生追求、高尚師德的情操、無私 的奉獻精神，震撼了我的心靈。他們對教育對師德的總結(jié)可以歸納為一個字：愛。從他們身上我可以看出：沒有愛，教育將無從談起?！皭鄣慕逃备腥局?，“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心的愛每一個孩子”類似于這樣的字眼貫穿在每位教師的報告中。他們對教育事業(yè)無怨無悔的責(zé)任感和奉獻精神，對所有孩子真誠無私的愛，讓我特別感動。使我受到莫大的鼓舞，我覺得教育要想成功，教師就必須傾注全部真誠的愛，而這些優(yōu)秀教師就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

教師的工作是平凡的，也可以說是瑣碎的，但我們把每件平凡的事都做好，就是不平凡；我們把每件瑣碎的事都做好，就能創(chuàng)造教育的輝煌。

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 劉顯波

有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。

學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進事跡，我在想，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻生命？我認為支撐這一切行為的是關(guān)愛孩子的愛心，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點就是做人的責(zé)任心。

托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。

我要在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強師德修養(yǎng)是強化責(zé)任心的基礎(chǔ)，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學(xué)生，乃至對整個社會道德產(chǎn)生影響。這些教師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周圍的人。他永遠把孩子當(dāng)做一個平等的生命給予尊重。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而教師素質(zhì)中師德最重要。因此有人說師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。

熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。所以才會說，“我很累，但是我不苦！”，“我最大的快樂就是看著我的學(xué)生成為對社會有用的人”。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效。熱愛受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人?！?/p>

要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經(jīng)驗,才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗。

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 田麗娟

通過觀看先進教師們的事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪，從他們身上找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，嚴格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾個方面的要求：

一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時不斷鉆研學(xué)習(xí)進修，加強與同事的團結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，不做庸師，不做教書匠，爭做學(xué)科帶頭人，爭做名師。

二、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫助學(xué)生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓 我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

三、努力奉獻，爭創(chuàng)佳績，在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識，全身心地投入到農(nóng)村教育事業(yè)之中，發(fā)揚無私奉獻精神，努力探索農(nóng)村教育的新方法，為實施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻。

自己雖然在工作中取得了一定的成績，但與他們相比卻差了一大截，我的身上還存在許多缺陷與不足，我將不斷完善自己，努力做一個業(yè)務(wù)過硬、具有自己獨特人格魅力的教師，不辜負黨和人民的重托，努力完成教師的使命，為黨和國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。為黨的教育事業(yè)努力奮斗，自強不息。

學(xué)先進樹新風(fēng)觀后感

妙因寺小學(xué) 田麗娟

學(xué)習(xí)了郎艷輝等八位優(yōu)秀教師的先進事跡，我感到他們的事跡平凡中見偉大，簡樸中見真情。他們沒有驚天動地的壯舉，沒有催人淚下的動人詩篇，而是點滴輕如鴻毛的小事十年如一日的堅持著，毫無怨言，沒有止步，默默地為學(xué)生奉獻著，正是這種涓涓溪水匯集成充滿愛的汪洋大海，孕育著一艘艘航船，駛向勝利的港灣。“有愛心”和“有責(zé)任”是他們共有的品質(zhì)。他們忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴謹，彎下腰來做實事、搞科研，以驚人的毅力，站在三尺講臺上傳授智慧和科學(xué)知識。

陶行知先生說過：“愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育?！边@些教師的共同特點就是對每個孩子都充滿了愛，為了孩子的一切，一切為了孩子。作為教師，不應(yīng)該因為他們的貧富貴賤，不應(yīng)該因為他們能力上的差異、學(xué)習(xí)成績的好壞而對他們的愛心打折扣，而應(yīng)公平的去關(guān)愛每一個孩子。他們安于清貧，樂于奉獻。對自己，生活儉樸，精打細算；對他人，慷慨解囊，不求回報。這些優(yōu)秀教師，以扎實的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。

總之，我們?nèi)嗣窠處煵恍枰@天的壯舉，但我們有的是教師的責(zé)任。責(zé)任告訴我們：講臺下的一個個學(xué)生，他們微笑的臉上充滿著求 知的欲望。孩子們一個個小小的舉動，都在探求做人的道理。他們需要我們?nèi)ヅ嘤枰覀內(nèi)ヒI(lǐng)。我們青年教師更有著義不容辭的責(zé)任。青年教師隊伍中的佼佼者竇平教師應(yīng)該成為我們的楷模，他的專業(yè)成長應(yīng)該成為我們?yōu)橹畩^進的方向。竇平老師說得對：我們的成長一定要用心去澆灌，真情投入，只有用心，我們才能見微知著；只有用心，才能追求卓越，追求完美；只有用心才會與眾不同；只有用心才會脫穎而出；只有用心，才能尋覓美麗的風(fēng)景。