第一篇：上海博世汽修學(xué)校不上大學(xué)怎樣成為社會(huì)精英

不上大學(xué)，天生我材有用在何方？

2012年高校錄取、報(bào)名工作早已落下帷幕?？忌洗髮W(xué)的，興高采烈地享受大學(xué)生活已兩月有余；對(duì)于沒考上大學(xué)的高中生，有的選擇了一所大專職業(yè)院校就讀，有的步入了打工生涯，有的甚至在家中躊躇，開始考慮，不上大學(xué)，不想去當(dāng)農(nóng)民工，到底要學(xué)什么才好找工作呢？又如何才能成為社會(huì)的有用之才呢？

對(duì)于大學(xué)生來說，學(xué)歷是優(yōu)勢(shì)，但職業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)往往變成最大劣勢(shì)。而在當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)看重的卻是具有技能和經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用性人才。教育的宗旨在于培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，而大學(xué)、研究生教育仍以培養(yǎng)理論型、學(xué)術(shù)型人才為主，隨著近年來大中型企業(yè)、高等院校、科研院所等提供的學(xué)術(shù)理論性崗位逐年減少，很多專業(yè)的大學(xué)生、研究生畢業(yè)后必然面臨就業(yè)難題，順應(yīng)時(shí)代變遷，職業(yè)教育被催生。上海博世汽修學(xué)校就是一所以社會(huì)需要為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生汽修技能的職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。

上海博世汽修學(xué)校與上海市交通學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，推出汽車運(yùn)用技術(shù)（技能+學(xué)歷）專業(yè)，注重其實(shí)用性和實(shí)踐性，讓學(xué)生在深入學(xué)習(xí)技能的同時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。該專業(yè)的學(xué)生很多都是高中生、中專生、職高生，雖為學(xué)歷+大專專業(yè)，在求職時(shí)學(xué)歷上也并沒有優(yōu)勢(shì)，但選擇了國(guó)家汽修通用專業(yè)所學(xué)到的職業(yè)技能和在博世校企合作下掌握的工作經(jīng)驗(yàn)卻是最大的優(yōu)勢(shì)。

“我們看重的是上海博世汽修學(xué)校學(xué)生的動(dòng)手能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過硬并且有一定的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，此外，上海博世汽修培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)也是我們最喜歡的，他們甚至比很多大學(xué)生更值得企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)。”這是某用人單位負(fù)責(zé)人前來學(xué)校招聘汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生時(shí)所說的原話。

如此看來，學(xué)歷+技能的汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)，給企業(yè)輸送了企業(yè)最需要的人才。天生我才必有用，不上大學(xué)，如何成為社會(huì)有用之才？上海博世汽修學(xué)校的教學(xué)管理理念與學(xué)子們的累累碩果已給出了明確的答案。

相關(guān)鏈接：一直以來，作為汽修培訓(xùn)的領(lǐng)跑者—上海博世汽修學(xué)校有著很強(qiáng)的前瞻性，重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，使學(xué)生能夠適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)的人才發(fā)展需要，也注重提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)，讓學(xué)生在企業(yè)里有著不同于其他人的“職業(yè)人”素質(zhì)，以更好地符合企業(yè)需求，更加適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)人才發(fā)展的需要，這也是讓博世學(xué)子能夠比別人走的更遠(yuǎn)的重要原因之一。

第二篇：上海博世汽修學(xué)校---學(xué)高薪汽修技能 做職場(chǎng)精英（xiexiebang推薦）

學(xué)高薪汽修技能 做職場(chǎng)達(dá)人

最近，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)起“一周不抱怨”活動(dòng)，前日的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：共有148名同學(xué)參與，完全沒有抱怨的僅1人。大學(xué)生為什么愛抱怨？他們對(duì)哪些事不滿？據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力大，生活方向迷茫占比重最大。

面對(duì)就業(yè)壓力倍增的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，初中生、高中生、大學(xué)生、在職人員等各個(gè)群體都有焦慮感、迷茫感，時(shí)而抱怨一下，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。無法就業(yè)、拿不到高薪、工作太累等是他們真實(shí)的寫照，那么如何緩解壓力，改變現(xiàn)狀呢？上海博世汽修學(xué)校就業(yè)辦吳主任提出了中肯的建議：在汽修行業(yè)不斷崛起的今天，學(xué)高薪汽修技能，做職場(chǎng)達(dá)人，是在就業(yè)壓力大的時(shí)代背景下改變自己悲催命運(yùn)、成就輝煌事業(yè)最好的方式！

很多人受傳統(tǒng)思想影響，認(rèn)為學(xué)歷才是王道。這已經(jīng)時(shí)過境遷，在社會(huì)工業(yè)發(fā)展迅速的發(fā)展中國(guó)家來說，技能才是王道—“身有薄技勝過家財(cái)萬貫”，技能可以創(chuàng)造無盡財(cái)富。沒有學(xué)歷不可怕，沒有經(jīng)驗(yàn)也不可怕，關(guān)鍵是要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，相信“天生我才必有用”，英雄必有用武之地，將生活的迷茫拋到九霄云外，學(xué)一門好技術(shù)，比如汽修，才是最重要的！學(xué)汽修，可以“助”你成功，選擇上海博世汽修學(xué)校這樣一所品牌大、就業(yè)保障體系完善和教學(xué)實(shí)力雄厚的汽修專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，根據(jù)自己的愛好和市場(chǎng)需求選擇一門前景遠(yuǎn)大的專業(yè)，通過自己的努力，再加上學(xué)校專業(yè)化的硬件設(shè)施、完善的教學(xué)體系，成為高薪汽修人才、縱橫職場(chǎng)不是夢(mèng)，擺脫抱怨一族。

作為領(lǐng)航中國(guó)汽修職業(yè)教育的上海博世汽修學(xué)校，在培養(yǎng)人才上有著一套完善的教育體系，獨(dú)創(chuàng)的創(chuàng)新模塊過關(guān)教學(xué)法，讓學(xué)生能夠更好地掌握專業(yè)技能。實(shí)訓(xùn)教學(xué)也是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，檢驗(yàn)并提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。此外，學(xué)校還不斷完善學(xué)生管理、就業(yè)工作，豐富校園文化活動(dòng)，構(gòu)造校園和諧文化氛圍，為學(xué)生的成功成才提供巨大的展示舞臺(tái)，使他們學(xué)高薪汽修技能，做未來馳騁職場(chǎng)的汽修新達(dá)人。

第三篇：上海博世汽修學(xué)校：“落榜生的輝煌路”

上海博世汽修學(xué)校：“落榜生的輝煌路”

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：今年高考報(bào)名人數(shù)為915萬，其中達(dá)到本科線的學(xué)生占40%，剩下的60%為大專生和沒達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，并且還有一部分學(xué)生選擇了出國(guó)留學(xué)，然后面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，本科生和大專生都毫無競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，面對(duì)這樣的局勢(shì)沒有主動(dòng)權(quán)的落榜生該如何打破“困境”。對(duì)于這個(gè)問題記者采訪了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的汽車維修培訓(xùn)學(xué)?！虾２┦榔迣W(xué)校。

上海博世汽修學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說道：“其實(shí)成才路早已不是只有讀大學(xué)了，條條大路通羅馬。關(guān)鍵還是你的選擇是否適合自己。其實(shí)思考一下，與其茫無目的地工作，不如來選擇學(xué)一門手藝，正所謂：“磨刀不誤砍柴工，技術(shù)才是硬道理。“

社會(huì)行情顯示，近幾年，汽修業(yè)雖然發(fā)展很快，但汽修方面的人才卻不是很多，在市場(chǎng)中還是供不應(yīng)求。例如：汽修行業(yè)的領(lǐng)軍者的上海博世汽修學(xué)校一直致力于培養(yǎng)專業(yè)的汽修人才，先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要讓學(xué)生操作熟練，每年上海博世汽修學(xué)校都會(huì)向社會(huì)輸送大量的汽修人才，為汽修市場(chǎng)減緩了人才缺乏的壓力。博世學(xué)子出色的表現(xiàn)受到企業(yè)和社會(huì)的肯定。

徐華林作為09年高考落榜生，考試之后一直郁悶自己的成績(jī)，不知道接下去是出去打工還是選個(gè)大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，茫無目的的他在朋友的介紹之下，了解到汽修行業(yè)的火爆前景，他堅(jiān)信汽修行業(yè)擁有廣闊的發(fā)展前景，而他，也必然會(huì)在這個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)上大有可為。在幾番考量之下來到上海博世汽修學(xué)校，選擇了王牌高級(jí)汽車技師專業(yè)，對(duì)汽車技術(shù)進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年多的刻苦學(xué)習(xí)，徐同學(xué)在上海博世汽修學(xué)校掌握了扎實(shí)的汽修維修技術(shù)。

如今，華林順利的進(jìn)入到別克服務(wù)店工作，由于過硬的技術(shù)再加上豐富的管理知識(shí)已經(jīng)做到了組長(zhǎng)。

落榜生學(xué)一門熱門技術(shù)，一樣可以成就事業(yè)，一樣會(huì)有屬于自己的成功，不必再為學(xué)什么而發(fā)愁，學(xué)熱門汽修技術(shù)，去開拓屬于自己的天地。

第四篇：上海博世汽修學(xué)校-----57萬大學(xué)生待業(yè)在家

在就業(yè)悲劇下，博世創(chuàng)造喜劇人生

近日，相關(guān)新聞報(bào)道：57萬大學(xué)生待業(yè)在家，催生了10萬“啃老族”。那么，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因究竟是什么？北京高教學(xué)會(huì)心理咨詢研究會(huì)理事長(zhǎng)林永和告訴記者，大學(xué)教育與社會(huì)需求脫節(jié)，缺乏實(shí)踐技能，只會(huì)紙上談兵是一個(gè)不可忽視的問題，也是“企業(yè)求賢難，大學(xué)生求職難”局面產(chǎn)生的主要原因之一。

面對(duì)此番現(xiàn)象，大家與其處于就業(yè)難的大漩渦中，還不如選擇一所好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)：一是可以學(xué)到技能，畢業(yè)后不愁找不到工作；二是可以用這份技能獲取高薪。上海博世汽修學(xué)校就是一所享譽(yù)內(nèi)外的知名汽修職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。

上海博世汽修學(xué)校講究個(gè)性化培養(yǎng)，以學(xué)生的興趣愛好為著眼點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)；學(xué)校不僅注重知識(shí)，更注重技能培訓(xùn)，促使學(xué)生在懂得基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠熟練掌握汽修技能，不再只是“紙上談兵”。同時(shí)，學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化教學(xué)，在教與學(xué)的過程中充分挖掘?qū)W生的潛力，促使學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新技，突破自我，全面提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合能力，打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

在大學(xué)生就業(yè)難的悲劇形勢(shì)下，上海博世汽修學(xué)校從社會(huì)需求出發(fā)，并與之接軌，創(chuàng)造出了許多學(xué)子的美好人生。陳達(dá)就是一個(gè)典型，初中畢業(yè)后的他，知識(shí)水平不高，又沒有技能，在社會(huì)上四處碰壁，生活狀況實(shí)屬不堪。在幾近絕望下，他選擇來到上海博世汽修學(xué)校，學(xué)習(xí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)。畢業(yè)后進(jìn)入上海寶德汽車維修公司工作，經(jīng)公司派遣參加BMW全球技能競(jìng)賽，獲得了世界第三名，亞洲區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)。不久，公司任命陳達(dá)擔(dān)任寶馬內(nèi)訓(xùn)師的職位，承擔(dān)起對(duì)售后員工的培訓(xùn)工作，而如今是寶馬的服務(wù)經(jīng)理。

57萬大學(xué)生待業(yè)在家，暫且不問自己的路在何方，這讓辛辛苦苦把自己養(yǎng)大，掙錢供自己上學(xué)的父母情何以堪吶？上海博世汽修學(xué)校培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的汽修人才，使你在就業(yè)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，成就美好的喜劇人生，讓父母不再擔(dān)憂，臉上常現(xiàn)笑容。

第五篇：上海博世汽修學(xué)校-學(xué)生服務(wù)汽車展特別報(bào)道

學(xué)生服務(wù)汽車展特別報(bào)道--上海博世汽修學(xué)校

2009年，正當(dāng)全球大多數(shù)國(guó)家在數(shù)十年不遇的全球經(jīng)濟(jì)衰退大潮中掙扎時(shí)，中國(guó)卻在這一年里坐上了“世界頭號(hào)汽車消費(fèi)國(guó)家”的寶座。在隨后的2010年里，中國(guó)市場(chǎng)對(duì)于汽車產(chǎn)品的需求量一再攀升，中國(guó)車市的銷量甚至讓已經(jīng)銷售業(yè)績(jī)達(dá)到歷史罕見高位的美國(guó)汽車市場(chǎng)都感到“汗顏”，2011年的中國(guó)汽車銷售市場(chǎng)正保有強(qiáng)勢(shì)態(tài)勢(shì)。

作為全球第一的汽車消費(fèi)大國(guó)，為期8天的上海國(guó)際車展成為包括中國(guó)汽車廠商在內(nèi)的世界汽車制造巨頭們無法忽視的盛會(huì)。

我校學(xué)員在本次工作之余，對(duì)本次參展汽車經(jīng)行了集體觀展，在王老師的組織帶領(lǐng)下，在車展組織方的安排下給予我校學(xué)員更多的機(jī)會(huì)了解世界汽車。

此次為期8天的上海國(guó)際汽車展已接近尾聲，在本次車展中受邀參與車展汽車維護(hù)的我校學(xué)員每天都要承擔(dān)著巨大的工作量，讓我們?cè)賮砘仡櫹滤麄兊墓ぷ鳌?/p>

本次上海國(guó)際汽車展給我校學(xué)員留下了深刻的印象，同學(xué)們都有著不同是感受：一名同學(xué)說：“通過本次車展讓我了解了很多的汽車知識(shí)，以及龐大的汽車后市場(chǎng)的美好前景，我將努力學(xué)好汽車專業(yè)技能，練好自己的基本功在以后的工作中發(fā)揮自己更大的能量”，通過此次車展給同學(xué)們的求技之路帶來了更大的信心。

通過本次車展，我們了解到的中國(guó)汽車市場(chǎng)的龐大以及中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的旺盛，作為汽車后市場(chǎng)中培養(yǎng)汽修技能人才是上海博世汽修學(xué)校對(duì)其自身的發(fā)展有了更深的考量，第一：汽車后市場(chǎng)特別汽車維修技能型人才的巨大缺失，第二：汽修培訓(xùn)的方向必然是校企合作的模式，第三：汽修類學(xué)校的生存本質(zhì)必須是技能教學(xué)質(zhì)量，上海博世汽修學(xué)校正以技能教學(xué)質(zhì)量為本，多動(dòng)手，良好口碑的辦學(xué)特色為中國(guó)以及世界培養(yǎng)一批又一批的汽車維修人才。