第一篇：2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：性丑聞被力挺是社會(huì)道德的淪陷

2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：性丑聞被力挺是社會(huì)道德的淪陷

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5月18日，演員張靜初[微博]力挺黃海波，暗示他這次出事可能是因?yàn)榈米镞^(guò)一些人。并希望他會(huì)從這次經(jīng)歷中成長(zhǎng)，成為一個(gè)更成熟和完善的男子漢。在黃海波經(jīng)歷黑暗的時(shí)候，作為朋友給予支持和安慰，是合情合理的。但把出事原因歸結(jié)于“得罪過(guò)人”，就有開(kāi)脫之嫌了。其實(shí)不只張靜初，在某網(wǎng)站發(fā)起的“黃海波被曝嫖娼被拘留，你怎么看”的網(wǎng)絡(luò)投票中，參與的近18萬(wàn)網(wǎng)友中，竟有六成多表示“單身男人、可以理解”。名人的性丑聞都被理解，這是現(xiàn)代社會(huì)道德的淪陷。

誠(chéng)然，金無(wú)足赤、人無(wú)完人。酒后，未婚，被人陷害等等關(guān)鍵詞，成為圈內(nèi)人、局外人對(duì)黃某表現(xiàn)出相當(dāng)寬容的借口和理由。但是，自建國(guó)之日起，賣(mài)淫嫖娼就是為社會(huì)所不容，被法制所禁止的，任何借口都不足以挑戰(zhàn)法律的權(quán)威。當(dāng)嫖娼被點(diǎn)贊，只能說(shuō)明在法律和道德開(kāi)始被人為忽視，所謂“情理之中”在被無(wú)限放大。

黃海波嫖娼是明顯的違法事件，可在許多微博跟帖中我們不難看到，人們?cè)u(píng)判時(shí)所持有的是道德標(biāo)準(zhǔn)，而非法律標(biāo)準(zhǔn)，這說(shuō)明道現(xiàn)代社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)和底線(xiàn)都在軟和、降低，從而導(dǎo)致人們對(duì)待一些有違社會(huì)主流道德標(biāo)準(zhǔn)的事件上持寬容，甚至支持的態(tài)度，這與現(xiàn)代社會(huì)中，講求個(gè)人主義，追求個(gè)人的幸福和自由不無(wú)關(guān)系。

黨的十八大報(bào)告中，明確提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，這是全社會(huì)都應(yīng)遵循與恪守的。而且，中國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，黃海波嫖娼是觸犯了法律，這是毋庸置疑的，我們不能因?yàn)樗巧鐣?huì)名人，而不顧社會(huì)道德底線(xiàn)，對(duì)名人的性丑聞就抱以寬容態(tài)度。恰恰相反，不論是名人自己，還是社會(huì)大眾，對(duì)他們提高道德衡量的標(biāo)準(zhǔn)，才是對(duì)名人的呵護(hù)。在西方，嫖娼是婚姻的丑聞。西方傳統(tǒng)倫理認(rèn)為，一位已婚人士不應(yīng)該去嫖娼，因?yàn)樗呀?jīng)擁有合法的性伴侶。美國(guó)總統(tǒng)克林頓就因?yàn)樾猿舐劊粐?guó)會(huì)彈劾被檢察官追究。同樣，在我國(guó)，嫖娼不僅是婚姻的丑聞，還是一樁重大的社會(huì)丑聞，任何借口在既定的事實(shí)面前都會(huì)顯得蒼白無(wú)力，這既是因?yàn)槊诵?yīng)，更是因?yàn)槊癖姷母叨汝P(guān)注。

黃海波犯事兒了。雖然在處理這件事的過(guò)程中，公安部門(mén)有這樣那樣的不合規(guī)矩，但這卻掩蓋不了黃海波違法事實(shí)的本身。瑕不掩瑜不適合違法行為，與貪官包二奶更沒(méi)有可比性。“好男人”黃海波也應(yīng)該敢作敢當(dāng)，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，而非任由網(wǎng)民和輿論“顧左右而言他”，高豎起“正能量”的大旗，再顯“好男人”的風(fēng)采。

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第二篇：2014年池州事業(yè)單位面試：《社會(huì)救助暫行辦法》公布（模版）

2014年池州事業(yè)單位面試：《社會(huì)救助暫行辦法》公布

日前，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)簽署國(guó)務(wù)院令，公布《社會(huì)救助暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）?！掇k法》共13章70條，自2014年5月1日起施行。這是我國(guó)第一部統(tǒng)籌各項(xiàng)社會(huì)救助制度的行政法規(guī)。《辦法》將最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助和臨時(shí)救助等8項(xiàng)制度以及社會(huì)力量參與作為基本內(nèi)容，確立了完整清晰的社會(huì)救助制度體系。規(guī)定社會(huì)救助堅(jiān)持托底線(xiàn)、救急難、可持續(xù)，與其他社會(huì)保障制度相銜接，社會(huì)救助水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。社會(huì)救助工作遵循公開(kāi)、公平、公正、及時(shí)的原則。

《辦法》要求縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將社會(huì)救助納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建立健全政府領(lǐng)導(dǎo)、民政部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)力量參與的社會(huì)救助工作協(xié)調(diào)機(jī)制，完善社會(huì)救助資金、物資保障機(jī)制，將政府安排的社會(huì)救助資金和社會(huì)救助工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。國(guó)家鼓勵(lì)單位和個(gè)人等社會(huì)力量通過(guò)捐贈(zèng)、設(shè)立幫扶項(xiàng)目、創(chuàng)辦服務(wù)機(jī)構(gòu)、提供志愿服務(wù)等方式，參與社會(huì)救助。社會(huì)力量參與社會(huì)救助，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、費(fèi)用減免等政策。

《辦法》規(guī)定，申請(qǐng)社會(huì)救助，應(yīng)當(dāng)按照本辦法的規(guī)定提出。申請(qǐng)人難以確定社會(huì)救助管理部門(mén)的，可以先向社會(huì)救助經(jīng)辦機(jī)構(gòu)或者縣級(jí)人民政府民政部門(mén)求助。社會(huì)救助經(jīng)辦機(jī)構(gòu)或者縣級(jí)人民政府民政部門(mén)接到求助后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理或者轉(zhuǎn)交其他社會(huì)救助管理部門(mén)辦理。同時(shí)，《辦法》規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一受理社會(huì)救助申請(qǐng)的窗口，及時(shí)受理、轉(zhuǎn)辦申請(qǐng)事項(xiàng)。

《辦法》要求，申請(qǐng)或者已獲得社會(huì)救助的家庭，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定如實(shí)申報(bào)家庭收入狀況、財(cái)產(chǎn)狀況?？h級(jí)以上人民政府民政部門(mén)根據(jù)申請(qǐng)或者已獲得社會(huì)救助家庭的請(qǐng)求、委托，可以通過(guò)戶(hù)籍管理、稅務(wù)、社會(huì)保險(xiǎn)、不動(dòng)產(chǎn)登記、工商登記、住房公積金管理、車(chē)船管理等單位和銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)，代為查詢(xún)、核對(duì)其家庭收入狀況、財(cái)產(chǎn)狀況；有關(guān)單位和金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)予以配合。《辦法》要求縣級(jí)以上人民政府民政部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立申請(qǐng)和已獲得社會(huì)救助家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息核對(duì)平臺(tái)，為審核認(rèn)定社會(huì)救助對(duì)象提供依據(jù)?！掇k法》對(duì)濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊和截留、擠占、挪用、私分社會(huì)救助資金、物資等違法行為，規(guī)定了嚴(yán)格的法律責(zé)任。同時(shí)規(guī)定，采取虛報(bào)、隱瞞、偽造等手段，騙取社會(huì)救助資金、物資或者服務(wù)的，由有關(guān)部門(mén)決定停止社會(huì)救助，責(zé)令退回非法獲取的救助資金、物資，可以處罰款；構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰。更多池州事業(yè)單位招聘信息，歡迎登陸：池州人事考試網(wǎng)池州事業(yè)單位招聘網(wǎng)

第三篇：2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：把國(guó)企稱(chēng)為“社會(huì)主義企業(yè)”更好

2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：把國(guó)企稱(chēng)為“社會(huì)主義企

業(yè)”更好

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“國(guó)企”在國(guó)際輿論上一向名聲不好，但是“社會(huì)主義企業(yè)”卻有著良好的國(guó)際聲譽(yù)?！皣?guó)企”本來(lái)是資本主義國(guó)家相對(duì)于“私人企業(yè)”的名稱(chēng)。私人企業(yè)可能因?yàn)榈归]而被國(guó)家收購(gòu)成為國(guó)企，或者國(guó)家需要壟斷資源和生產(chǎn)，投資建立企業(yè)。在中國(guó)，“國(guó)企”是在改革開(kāi)放之后才開(kāi)始叫的，以前不叫這個(gè)，而是“社企”(社會(huì)主義公有制企業(yè))。

“國(guó)企”是一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，現(xiàn)在的全稱(chēng)叫“國(guó)有企業(yè)”，但是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，“國(guó)企”的名稱(chēng)是“國(guó)營(yíng)企業(yè)”?！皣?guó)有企業(yè)”和“國(guó)營(yíng)企業(yè)”一字之差，兩者的意義并不完全相同。國(guó)有企業(yè)是國(guó)家所有，國(guó)營(yíng)企業(yè)是國(guó)家經(jīng)營(yíng)，一個(gè)講的是所有權(quán)，一個(gè)講的是經(jīng)營(yíng)權(quán)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上兩者是不同的。

為什么我們把社會(huì)主義企業(yè)叫做“國(guó)營(yíng)企業(yè)”，而不叫“國(guó)有企業(yè)”？因?yàn)閺纳鐣?huì)主義理論上說(shuō)，國(guó)營(yíng)企業(yè)的勞動(dòng)者同時(shí)也是企業(yè)所有權(quán)的共同擁有者。所以在我們中華人民共和國(guó)的憲法中，使用的語(yǔ)言叫做“社會(huì)主義公有制”，而不叫“社會(huì)主義國(guó)有制”。“公有制”和“國(guó)有制”也是一字之差，可是兩者相去萬(wàn)里，“公有制”必然是“社會(huì)主義公有制”，而“國(guó)有制”卻可以是“國(guó)家資本主義所有制”。當(dāng)“國(guó)企”這個(gè)名字出現(xiàn)的時(shí)候，不知不覺(jué)中，社會(huì)主義公有制的內(nèi)容被換掉了，企業(yè)生產(chǎn)資料所有權(quán)為勞動(dòng)者共同所有的含義被抽掉了。

勞動(dòng)者成為企業(yè)生產(chǎn)資料所有權(quán)的共同擁有者，一直是人類(lèi)的美好愿望和積極探索，社會(huì)主義理論的誕生就是以生產(chǎn)資料的共有制(公有制)作為全部理論的原點(diǎn)。假如采用“國(guó)有企業(yè)”的概念，全部生產(chǎn)資料所有權(quán)屬于國(guó)家所有，那么“國(guó)企”中的勞動(dòng)者(包括

管理者)將成為中國(guó)最大的無(wú)產(chǎn)者群體。

社會(huì)主義企業(yè)之所以在國(guó)際上具有良好聲譽(yù)，就是因?yàn)樯鐣?huì)主義企業(yè)的定位是一種以生產(chǎn)資料共有制(公有制)為特征的獨(dú)立企業(yè)形式。而國(guó)企之所以聲名狼藉，就是因?yàn)閲?guó)企的定位是依附于政府的附屬品，是由政府之手加以管理，企業(yè)的工人(包括管理者)不是企業(yè)的主人，而且政府的雇傭者，企業(yè)的管理方式和運(yùn)作方式不是經(jīng)濟(jì)的、市場(chǎng)的，而是官僚的、行政的、權(quán)力的。

“國(guó)有企業(yè)”的概念等于把社會(huì)主義公有制企業(yè)的性質(zhì)砍去了一半，砍去了勞動(dòng)者共同擁有企業(yè)生產(chǎn)資料所有權(quán)，只剩下國(guó)家所有權(quán)的半個(gè)社會(huì)主義，只有把勞動(dòng)者共有制加上才能算完整的社會(huì)主義。因此，“國(guó)有企業(yè)”和“社會(huì)主義公有制企業(yè)”這兩個(gè)概念不能隨意混合使用。

“中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。”憲法中的上述內(nèi)容清楚地表明，中國(guó)的勞動(dòng)者(工人和農(nóng)民)不是國(guó)家權(quán)力的雇傭者，也不應(yīng)該是資本主義制度下的純粹無(wú)產(chǎn)階級(jí)，而是國(guó)家的主人翁，勞動(dòng)者共享生產(chǎn)資料所有權(quán)就像中國(guó)農(nóng)村土地屬于農(nóng)民集體所有一樣，必須是實(shí)實(shí)在在。因此，依據(jù)憲法將“國(guó)有企業(yè)”更名為“社會(huì)主義公有制企業(yè)”名至實(shí)歸。更多池州事業(yè)單位招聘信息，歡迎登陸：池州人事考試網(wǎng) 池州事業(yè)單位招聘網(wǎng)

第四篇：2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：“全國(guó)看病中心”折射醫(yī)療資源失衡

2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：“全國(guó)看病中心”折射醫(yī)療

資源失衡

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北京日均70萬(wàn)外地患者看病，這樣的數(shù)字讓人倍感錯(cuò)愕。為什么患者紛紛涌向北京？因?yàn)榧夹g(shù)手段先進(jìn)和技術(shù)力量雄厚的權(quán)威性，相對(duì)的是地方技術(shù)手段的落后和技術(shù)力量的薄弱。據(jù)衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)，目前全國(guó)80%的醫(yī)療資源集中在大城市，其中的30%又集中在大醫(yī)院。正是這種醫(yī)療資源結(jié)構(gòu)的失衡，讓北京成為“全國(guó)看病中心”。自醫(yī)改啟動(dòng)以來(lái)，解決基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力弱的步伐，未曾停歇過(guò)。遺憾的是，目前仍沒(méi)有從根本上緩解大城市大醫(yī)院門(mén)庭若市、基層醫(yī)院門(mén)可羅雀的現(xiàn)象。京冀地區(qū)醫(yī)療資源布局嚴(yán)重不均衡，醫(yī)療秩序不夠合理。原因在于：一方面，醫(yī)療資源質(zhì)量地區(qū)差距較大，導(dǎo)致大量外地病人到北京就醫(yī)；另一方面，由于醫(yī)療體系不夠完善，醫(yī)療資源緊張與資源浪費(fèi)現(xiàn)象并存。對(duì)此，筆者為醫(yī)療資源結(jié)構(gòu)失衡開(kāi)出幾道“藥方”：一是加快調(diào)整醫(yī)療衛(wèi)生資源的配置格局。二是政府應(yīng)適度控制大型醫(yī)院擴(kuò)張，把有限的資金用于基層醫(yī)院和基本醫(yī)療，改善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)條件，提高基層醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，從而讓更多病人放心地在基層醫(yī)院看病。三是要改變衛(wèi)生投入結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)向與北京毗鄰的基層社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)傾斜。四是從根本上改變舊的醫(yī)療體系，建立新型醫(yī)療體系，從體制上、從行業(yè)管理上重新整合新的醫(yī)療機(jī)制。說(shuō)到底，北京成為“全國(guó)看病中心”，不論是對(duì)本地人還是外地人而言，一定程度上加劇了資源的浪費(fèi)?；诖耍七M(jìn)首都醫(yī)療資源向周邊省市疏解，切實(shí)提升河北及周邊省市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，優(yōu)化醫(yī)療資源布局，已顯得刻不容緩。

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第五篇：2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：“沒(méi)時(shí)間想未來(lái)”的人生如何出彩

2014年池州事業(yè)單位面試培訓(xùn)班：“沒(méi)時(shí)間想未來(lái)”的人生如

何出彩

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“現(xiàn)在的學(xué)生壓力太大，某些重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行全封閉式管理，每天中午只給學(xué)生半小時(shí)午餐時(shí)間。學(xué)生沒(méi)有自己的時(shí)間，當(dāng)然更沒(méi)有時(shí)間思考人生和未來(lái)的方向。”近日，北大原校長(zhǎng)許智宏院士在廣州演講時(shí)告訴在座家長(zhǎng)。(5月19日《廣州日?qǐng)?bào)》)“沒(méi)時(shí)間想未來(lái)”之所以引發(fā)關(guān)注，就在于他指出了一些當(dāng)下看似成功的教育模式中潛在的教育危機(jī)——只關(guān)心知識(shí)學(xué)習(xí)，卻忽視學(xué)生精神世界的發(fā)育和建設(shè)；只注重培養(yǎng)考試能手，卻忽視生活技能的習(xí)得和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累；只活在當(dāng)下，卻不著眼未來(lái)。

緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，沉重的學(xué)習(xí)壓力，帶給學(xué)生的，不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的枯燥和乏味，還有精神世界的單薄與蒼白。生活猶如上緊了的發(fā)條，讓中學(xué)生缺乏自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，思考人生和未來(lái)的方向更是一種奢望。畢竟，每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，一旦學(xué)習(xí)過(guò)度擠占，難免會(huì)導(dǎo)致學(xué)生“沒(méi)時(shí)間想未來(lái)”。

法國(guó)社會(huì)學(xué)家托克維爾曾說(shuō)，“當(dāng)過(guò)去不再揭示未來(lái)，人心將在黑暗中徘徊”。在這樣一個(gè)快餐時(shí)代，許多人缺乏安頓期許的空間；時(shí)間就像一個(gè)緊箍咒，裹挾了太多人的喜怒哀樂(lè)。“沒(méi)有時(shí)間想未來(lái)”不僅是中學(xué)生面臨的困境，也是許多成年人面臨的瓶頸。當(dāng)高考成為不可繞行的“獨(dú)木橋”，自主選擇在許多人看來(lái)或許就沒(méi)有多大的意義。更為關(guān)鍵的是，習(xí)慣替孩子做主的家長(zhǎng)，通常采取一種居高臨下的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，而不是俯下身子，和孩子平等交流、真誠(chéng)對(duì)話(huà)，傾聽(tīng)孩子的“沉沒(méi)的聲音”。俗話(huà)說(shuō)，“可憐天下父母心”。為了讓孩子的成長(zhǎng)道路更加平穩(wěn)、順暢，許多家長(zhǎng)

從自己的人生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷出發(fā)，替孩子制定人生規(guī)劃。殊不知，這種忽視孩子利益訴求和情感需要的“包辦”做法，看似是深思熟慮的理性選擇，實(shí)質(zhì)上卻缺乏社會(huì)基礎(chǔ)，很可能在執(zhí)行過(guò)程中大打折扣?！皼](méi)時(shí)間想未來(lái)”的孩子如何經(jīng)營(yíng)人生？這個(gè)沉重的話(huà)題，考驗(yàn)著每一個(gè)利益相關(guān)者。在現(xiàn)實(shí)的阻礙短時(shí)間難以根本消除的情況下，家長(zhǎng)和老師應(yīng)給孩子多一些自主選擇的空間，多一些時(shí)間來(lái)思考人生和未來(lái)的自由

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