第一篇：2014高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí) 多所省內(nèi)院校公布招生計(jì)劃

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2014高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí) 多所省內(nèi)院校公布招生計(jì)劃

近日，河南師范大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)以及鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院相繼公布了2014年招生計(jì)劃，四所本土高校計(jì)劃招本科新生27920名。河南農(nóng)大招8750人考分高出一本線20分免4年學(xué)費(fèi)

昨天，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)公布的招生計(jì)劃中，開出了種種優(yōu)惠條件，吸引優(yōu)秀考生報(bào)名。2014年，該校計(jì)劃招生8750人，其中本科6600人，?？?650人，專升本500人?？傆?jì)劃與去年基本持平。為吸引高分考生。該校表示，對(duì)第一志愿報(bào)考該校一本專業(yè)且高考分?jǐn)?shù)（原始分）高于當(dāng)年一本線20分的考生，免除4年學(xué)費(fèi)；對(duì)第一志愿報(bào)考該校二本專業(yè)且高考分?jǐn)?shù)（原始分）高于當(dāng)年二本線40分的考生，可在政策允許范圍內(nèi)保證專業(yè)志愿。

此外，按照我省有關(guān)規(guī)定，該校2014年貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃共100人，在農(nóng)學(xué)、園林、生物工程、能源與動(dòng)力工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、經(jīng)濟(jì)學(xué)、制藥工程等專業(yè)招生。均享受對(duì)第一志愿報(bào)考農(nóng)林院校的考生仍實(shí)行加20分投檔的政策。同時(shí)，2014年，該校新增農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃共20人，經(jīng)濟(jì)學(xué)（文科）和制藥工程（理科）專業(yè)各10人。均享受對(duì)第一志愿報(bào)考農(nóng)林院校的考生仍實(shí)行加20分投檔的政策。

河師大招8300人新增4個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)招生批次

河南師范大學(xué)公布招生計(jì)劃：今年，該校普通全日制本、專科招生計(jì)劃共計(jì)8300人（不含少數(shù)民族預(yù)科班計(jì)劃），其中本科招生計(jì)劃7980人（含聯(lián)合辦學(xué)390人），專科招生計(jì)劃320人。同去年相比，今年，該校招生總規(guī)模不變，新增生物工程、水族科學(xué)與技術(shù)、小學(xué)教育、產(chǎn)品設(shè)計(jì)四個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)招生批次（地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃）。

河工大今年招7070人 招生計(jì)劃向農(nóng)村學(xué)子傾斜

2014年，河南工業(yè)大學(xué)在全國計(jì)劃招收本科新生7070人，本科一批14個(gè)專業(yè)面向河南招生1238人。本科二批中外合作辦學(xué)計(jì)劃700人，其中面向河南招生335人，專科本部計(jì)劃1860人全部在河南省招生。

昨天，河南工業(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說，和去年相比，今年，河南工業(yè)大學(xué)新增軌道交通信號(hào)與控制、交通工程、物聯(lián)網(wǎng)工程3個(gè)本科專業(yè)；新增機(jī)電一體化技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷2個(gè)中外合作辦學(xué)?？茖I(yè)。同時(shí)，今年該校招生計(jì)劃也向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，新增地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次，錄取農(nóng)村應(yīng)、往屆學(xué)生。

鄭州航院計(jì)劃招7540人 新增3個(gè)專業(yè)和1個(gè)專業(yè)方向

2014年，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院計(jì)劃招生7540人（不含少數(shù)民族預(yù)科生計(jì)劃），其中，普通本科計(jì)劃6270人，專升本計(jì)劃770人，專科計(jì)劃500人（軟件學(xué)院225人，國際學(xué)院100人，空中乘務(wù)175人）。

和去年不同的是，今年，根據(jù)社會(huì)需求情況及學(xué)校辦學(xué)條件，該校新增3個(gè)專業(yè)和1個(gè)專業(yè)方向，分別是金融工程、質(zhì)量管理工程、翻譯和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式開發(fā)方向）。新增專業(yè)及專業(yè)方向預(yù)計(jì)招生計(jì)劃275人。

第二篇：首都多所高校減少在京招生計(jì)劃

首都多所高校減少在京招生計(jì)劃

新華網(wǎng)北京4月17日電（記者李江濤）按照教育部要求，北京化工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)等多所首都高校今年減少在京招生計(jì)劃，減少的計(jì)劃將用于招收更多的農(nóng)村學(xué)生。

教育部日前發(fā)布《關(guān)于做好2014年普通高校招生工作的通知》，要求今年將適度降低中央部門所屬高校在屬地的招生計(jì)劃比例，進(jìn)一步提高農(nóng)村學(xué)生升入重點(diǎn)大學(xué)的比例。記者從17日舉行的北京化工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)五校聯(lián)合招生咨詢活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，五校今年均不同程度地減少在京招生計(jì)劃，同時(shí)增加農(nóng)村定向招生計(jì)劃。

據(jù)介紹，北京林業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)今年把全校招生計(jì)劃的2%用于面向農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)自主招生，還增加了面向邊遠(yuǎn)、貧困等地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的定向招生計(jì)劃。這幾所學(xué)校還為農(nóng)村學(xué)生來京考試提供交通和食宿補(bǔ)貼。

今年北京林業(yè)大學(xué)在京招生計(jì)劃減少20人，北京郵電大學(xué)減少5人，北京交通大學(xué)減少3%至5%。此外，北京化工大學(xué)、北京科技大學(xué)也不同幅度有所減少。

第三篇：2012年高考已經(jīng)進(jìn)入百日沖刺倒計(jì)時(shí)

2012年高考已經(jīng)進(jìn)入百日沖刺倒計(jì)時(shí)，各地高中緊張備考，真可謂“八仙過海，各顯神通”。舉行高考宣誓儀式，已成為許多高三學(xué)生的“必修課”。在微博搜索“高考宣誓”一詞，相關(guān)微博竟多達(dá)萬篇。有的剛上高三就宣誓，有的則是百日宣戰(zhàn)，還有的怕力度不夠，天天宣誓。

最勵(lì)志高考口號(hào)評(píng)選結(jié)果：

NO.1 只要學(xué)不死 就往死里學(xué)！

NO.2 提高一分 干掉千人！

NO.3 沒有高考 你拼得過“富二代”嗎？

NO.4 考過高富帥 戰(zhàn)勝“官二代”！

NO.5 不拼不博一生白活 不苦不累高三無味！

NO.6 不像角馬一樣落后 要像野狗一樣戰(zhàn)斗！

NO.7 高考100天 手機(jī)放一邊！

NO.8 流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊(duì)！

NO.9 現(xiàn)在多流汗 考后少流淚！

NO.10 吃苦受累 視死如歸！

第四篇：2014年漳州市招生計(jì)劃公布

2014年漳州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生計(jì)劃公布，報(bào)名時(shí)間方式出爐。根據(jù)漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)計(jì)劃招收1300人，其中薌城市區(qū)580人，龍文區(qū)100人，薌城郊區(qū)及其余各縣（市、區(qū)）620人。

漳州市民辦初中招生計(jì)劃

民辦初中實(shí)行“免試自主招生”辦法：在不進(jìn)行統(tǒng)一考試錄取的前提下，按有關(guān)文件規(guī)定，由學(xué)校自主確定招生方案，報(bào)市教育局審核備案。

1.漳州立人學(xué)校招收1200人，其中薌城市區(qū)250人，薌城郊區(qū)及其余各縣（市、區(qū)）950人。

2.漳州正興學(xué)校招收1200人，其中薌城市區(qū)250人，薌城郊區(qū)及其余各縣（市、區(qū)）950人。

漳州市直民辦學(xué)校初中招生意見要求，民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章須于6月1日前報(bào)市教育局審核后，通過相關(guān)媒體向社會(huì)發(fā)布。招生簡(jiǎn)章須體現(xiàn)招生計(jì)劃、招生對(duì)象、錄取辦法，公布錄取時(shí)間和形式、收費(fèi)情況等內(nèi)容。

招生意見規(guī)定，學(xué)生、家長(zhǎng)根據(jù)自愿原則，于6月16日~20日間，到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，并填寫由市教育局統(tǒng)一編制的招生志愿表。1名學(xué)生只能報(bào)名參加1所民辦初中錄取，若出現(xiàn)“一生多報(bào)”現(xiàn)象，造成學(xué)校無法錄取的，后果由學(xué)生家長(zhǎng)自負(fù)。

未錄取的學(xué)生回原施教區(qū)

未被錄取的學(xué)生，回原施教區(qū)內(nèi)公辦初中參加錄取。錄取名單將在漳州市教育信息網(wǎng)公告欄公布。由錄取學(xué)校于7月1日負(fù)責(zé)分發(fā)錄取通知書。

第五篇：高考進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí) 學(xué)生應(yīng)盡快擺正心態(tài)

高考進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí) 學(xué)生應(yīng)盡快擺正心態(tài)

距離高考越來越近，也許很多考生會(huì)感慨時(shí)間飛快，也許有的迫不及待在高考結(jié)束后給自己放個(gè)長(zhǎng)假。不管是哪一種，當(dāng)前最重要的是調(diào)整好心態(tài)，踏實(shí)復(fù)習(xí)迎接高考。記者從即墨一中老師處了解到，目前高三學(xué)生在心理方面面臨的主要有學(xué)業(yè)壓力、生涯規(guī)劃以及人際關(guān)系3個(gè)問題，而處理好這3個(gè)問題對(duì)學(xué)生下一步的高考非常重要。那么當(dāng)面對(duì)這幾個(gè)問題時(shí)應(yīng)該如何調(diào)整？心理專家和資深高三教師為您來解答。

各種“萬一”是壓力的表現(xiàn)

據(jù)即墨一中專職心理教師黃艷艷介紹，高三學(xué)生復(fù)習(xí)到目前階段，最容易出現(xiàn)的心理問題主要有學(xué)業(yè)壓力、生涯規(guī)劃和人際關(guān)系3個(gè)。在學(xué)業(yè)壓力方面，黃老師說，“這表現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一種是學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)高原期。很多學(xué)生感覺自己非常努力地復(fù)習(xí)了，但是成績(jī)還是上不去或者出現(xiàn)更多的問題?！绷硪环N表現(xiàn)是，學(xué)生認(rèn)為高考快來了，可以讓自己放松一下了?！?過松和過緊都是焦慮情緒的外顯”。

黃老師說，學(xué)業(yè)壓力會(huì)在平時(shí)的一些細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來。“談各種萬一，萬一考不好怎么辦、萬一我考試忘記帶筆了或者忘記填準(zhǔn)考證。學(xué)生或多或少都會(huì)有這種心態(tài)，有的能夠自我調(diào)節(jié)，而有的則不能。還有的表現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換穿衣風(fēng)格、發(fā)型，或者性格上有短暫的變化等”。黃老師認(rèn)為，出現(xiàn)這種情況，同學(xué)之間可以互相傾訴，休息的時(shí)候可以聽聽輕音樂讓自己放松，此外，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)也能起到減壓的作用。老師則可以開展心理講座或者主題班會(huì)，還可以組織團(tuán)體活動(dòng)，通過團(tuán)體活動(dòng)來幫助學(xué)生減壓。

高考并不是奮斗的終結(jié)點(diǎn)

很多學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)很模糊，也就是對(duì)生涯沒有一個(gè)規(guī)劃。學(xué)生知道要高考，但是不知道高考之后做什么?！案呖疾⒉皇且粋€(gè)終點(diǎn)，而是繼續(xù)往下走的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。由于規(guī)劃意識(shí)弱，學(xué)生在高中階段的彈性不足，就好像彈簧拉得沒有彈性了”。黃老師說，這樣就容易引發(fā)學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力和不合理的信念。

即墨一中高三級(jí)部主任鄭兆方為記者舉了一個(gè)例子?！扒皫啄暌粋€(gè)學(xué)生，成績(jī)很差，一開始想學(xué)習(xí)亞藝考，后來又想學(xué)習(xí)心理學(xué)，但是家長(zhǎng)都不同意。后來這個(gè)學(xué)生就自暴自棄，說不想上學(xué)了。”鄭主任說，后來學(xué)校的心理老師加強(qiáng)與

該學(xué)生的交流，問他將來想要從事什么樣的職業(yè)，該學(xué)生表示想成為一個(gè)商人?！八麑?duì)自己的人生有了目標(biāo)之后，學(xué)校老師就幫他分析成為一個(gè)商人應(yīng)該具備的素質(zhì)等，并對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，最終這個(gè)學(xué)生考上了理想的學(xué)校，現(xiàn)在在上大二，已經(jīng)開始從事一些商業(yè)運(yùn)作的事情?！绷硗?，鄭主任認(rèn)為，當(dāng)孩子提出自己想做的事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味否定，而是要把孩子當(dāng)成一個(gè)成年人坐下來交談，多聽少說，給孩子一些建議和指導(dǎo)。

處理好同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的關(guān)系

談到人際關(guān)系，即墨一中的孫暖波老師認(rèn)為，臨近高考的階段是人際關(guān)系比較敏感的時(shí)期?！叭穗H關(guān)系主要是學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生和老師之間以及學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。其中比較糾結(jié)的是學(xué)生之間的關(guān)系”。高考本身是件特別有壓力的事情，學(xué)生的活動(dòng)空間小，接觸的人主要是身邊的同學(xué)，學(xué)生內(nèi)心中的壓抑只能通過同學(xué)之間的傾訴來緩解。“在傾訴過程中就容易出現(xiàn)問題，比如女生語言攻擊、冷戰(zhàn)或者不理不睬，而男生則更容易產(chǎn)生肢體的接觸。”師生之間則表現(xiàn)為，學(xué)生特別挑剔老師，甚至當(dāng)堂頂撞老師。“在家長(zhǎng)方面，學(xué)生這個(gè)時(shí)候脾氣一般比較暴躁，變成‘小大人’，指責(zé)家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)敢怒不敢言，孩子則得寸進(jìn)尺”。

那么應(yīng)該怎么去盡量避免這些沖突？孫老師說：“學(xué)生在發(fā)生沖突之前，如果能夠做到轉(zhuǎn)身離開就盡量迅速離開，如果不能，就迅速按壓眼球或者深呼吸6次再做決定。而如果學(xué)生與老師在課堂上發(fā)生了沖突，老師需要降下自己的情緒，等下課后再處理?！敝劣诩议L(zhǎng)，孫老師認(rèn)為，學(xué)生情緒的爆發(fā)很可能是因?yàn)榧彝阂值姆諊斐傻?，所以家長(zhǎng)不要在高考期間刻意對(duì)孩子怎樣，跟平時(shí)一樣對(duì)待就可以，另外要多與孩子進(jìn)行溝通。