第一篇：《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》(尋寶記篇)

《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》讀后感

——尋寶記~~發(fā)現(xiàn)寶藏

作為一個(gè)男孩，心中總會(huì)有一段時(shí)期熱衷于尋歡找寶藏什么的，湯姆也不例外。

湯姆心中有無(wú)限的憧憬，經(jīng)常做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏，里面全是金燦燦的錢(qián)，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是湯姆永不言棄，憑他自己的努力終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)看似與白日夢(mèng)的的現(xiàn)實(shí)！他這種執(zhí)著的精神，是我們同齡孩子所沒(méi)有的，一次次的失敗，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，用自己的言行證明，他不是一個(gè)口出狂言、頑固的孩子。我們這些同齡孩子中又有多少能和他相比較？湯姆雖然對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，但他是一個(gè)孝順的孩子，是一個(gè)知心的朋友，是一個(gè)懂得感恩、善良的孩子。他的夢(mèng)想是多么的純真，在我們看來(lái)，尋找寶藏是一件多么荒謬的事！但是他卻希望靠自己的努力獲勝。為了這個(gè)夢(mèng)想，他付出了代價(jià)，晚上到樹(shù)邊挖掘，白天到鬼房探究……為了夢(mèng)想他什么也不怕！

湯姆說(shuō)，他有了很多錢(qián)之后就要買(mǎi)一個(gè)新鼓，一把最好的劍，一條紅領(lǐng)帶，一只狗。而且還要結(jié)婚。他是多么的天真。結(jié)了婚之后，還要把哈克接回來(lái)，他們之間的友誼是多么的深厚！

有人會(huì)說(shuō)，無(wú)論湯姆再怎么執(zhí)著，再怎么憧憬，再怎么為自己的理想奮斗，但終究還是一個(gè)學(xué)習(xí)很糟的孩子，現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是為理想奮斗。如過(guò)這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這篇小說(shuō)，對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽的社會(huì)風(fēng)氣和刻板陳腐的的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，寫(xiě)出了兒童少年對(duì)自由自在生活的向往！不要讓孩子們的思想全部的投入到學(xué)習(xí)中，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，樂(lè)趣多多！我認(rèn)為這是湯姆為什么那么愿意探險(xiǎn)的最佳理由，學(xué)習(xí)不在與結(jié)果，而是過(guò)

程。做一個(gè)可以飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，而不是被囚禁籠子里，這便是湯姆向往的！

讓我們保留兒時(shí)的一份純真、一份夢(mèng)想，讓它成為我們的保護(hù)傘，在我們的成長(zhǎng)路上遮風(fēng)擋雨！

第二篇：湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感1

這次寒假我看了一本《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》，看后使我有很大的感悟。

這本書(shū)是美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的，主人公湯姆是一個(gè)天真活潑、淘氣的.頑皮少年。讓我印象深刻的是第三十一章的故事，有一次湯姆和貝琪一起去山洞歷險(xiǎn)，可是沒(méi)跟上隊(duì)伍迷路了，貝琪嚇得哭了起來(lái)，而湯姆卻很勇敢，他靠著自己的聰明用貝琪的風(fēng)箏線尋找到山洞的出口，最后兩人得救了，成了

鎮(zhèn)上的小英雄。

看完書(shū)后，我非常羨慕湯姆有如此冒險(xiǎn)的經(jīng)歷和佩服湯姆的勇敢和機(jī)智。我要學(xué)習(xí)湯姆樂(lè)于助人、

不畏艱險(xiǎn)、智勇雙全的品質(zhì)。更要學(xué)習(xí)他遇到困難不后退，自己動(dòng)腦筋想辦法去克服。我們也不應(yīng)該做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里做膽小鬼，而是到外面的世界去闖一闖、看一看，學(xué)習(xí)一些書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。更不能一直依賴(lài)父母什么事都不干，而是學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于面對(duì)成功和失敗。

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感2

今天在朋友那借了一本饒有樂(lè)趣的書(shū)，名字叫《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》，讓我跟大家講講吧！總的來(lái)說(shuō)，書(shū)中要給我描述的就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的束。

小主人公湯姆也是一個(gè)古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個(gè)人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想詭計(jì)讓小朋友替他工作，還要感謝他的.恩賜；湯姆與哈克，再加上哈帕三人，逃到荒島當(dāng)海盜，人們以為他們已經(jīng)溺死了，在教堂舉行追悼會(huì)。

說(shuō)實(shí)話，我也挺想像湯姆一樣，無(wú)憂無(wú)慮的，只不過(guò)平生到現(xiàn)在也不想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，畢竟還是想讓家長(zhǎng)和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點(diǎn)：突出人物性格，的寫(xiě)作方法也要好好學(xué)了！

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感3

主人公湯姆是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，他偷吃東西，逃學(xué)，抽煙都有他的份。他還是施詭計(jì)高手，一次，他那些“宰傻瓜”的方法使姨媽忍無(wú)可忍，便罰他去刷墻，可他卻沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)之心，還使出詭計(jì)，引孩子們上鉤，而且還得到一些額外的謝禮。

我最喜歡看波特.穆克獲救的那個(gè)故事，它主要講得是，湯姆以自己的.勇敢和智慧證明了波特是清白的，指出印江.喬才是真正的殺人兇手。

我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗蜗蟮仫@示出了人物的各種心理變化，讓我好像身臨其境，一些驚險(xiǎn)的情節(jié)，使我為湯姆捏一把汗。

在這本書(shū)中，湯姆的伙伴哈克成為富翁后，但他卻并沒(méi)感到快樂(lè)，看完這本書(shū)讓我重新理解了快樂(lè)的意義與每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的那份善良，正義，勇敢！我喜歡這本書(shū)。

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感4

其實(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，也無(wú)一不需要勇氣——向別人承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣、改正錯(cuò)誤需要勇氣、遇到困難勇敢面對(duì)需要勇氣......可以說(shuō)，做任何事都需要勇氣。比如，“最美麗媽媽”吳菊萍冒著生命危險(xiǎn)，勇敢的接住從上面跌落的小朋友。

記得一次，我和小姨父在長(zhǎng)城邊一起坐旅游索車(chē)。旅游索車(chē)在高空中滑行，小姨父緊張的心驚肉跳、腳直哆嗦，而我悠然自得，正欣賞四周美景。事后，小姨父夸獎(jiǎng)我是個(gè)勇敢的小朋友。

一個(gè)人沒(méi)有勇氣是不行的。如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣就會(huì)變得什么事都害怕，就不能象小湯姆和吳菊萍阿姨一樣成為一個(gè)令人尊敬的人。我聽(tīng)老師說(shuō)，勇敢也是美利堅(jiān)民族崇尚的美德，是美國(guó)強(qiáng)盛的.秘密之一。我們小朋友是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，也要學(xué)習(xí)和具備勇敢的品質(zhì)，以成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感5

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的.妙事。比如說(shuō)：湯姆被罰刷圍墻，竟然耍詭計(jì)，不僅讓孩子們心甘情愿的刷墻，還主動(dòng)送謝禮給湯姆。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些行為不好，但湯姆也有我們要學(xué)習(xí)的地方。

比如在法堂上，他們依然挺出身來(lái)為無(wú)辜的罪犯酒鬼彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。

所以童年是天真的，美好的。

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感6

今天在朋友那借了一本饒有樂(lè)趣的書(shū)，名字叫《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》，讓我跟大家講講吧！

總的來(lái)說(shuō)，書(shū)中要給我描述的就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的束。小主人公湯姆也是一個(gè)古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個(gè)人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的'妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想出詭計(jì)讓小朋友替他工作，還要感謝他的恩賜；湯姆與哈克，再加上·哈帕三人，逃到荒島當(dāng)海盜，人們以為他們已經(jīng)溺死了，在教堂舉行追悼會(huì)。

說(shuō)實(shí)話，我也挺想像湯姆一樣，無(wú)憂無(wú)慮的，只不過(guò)平生到現(xiàn)在也不想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，畢竟還是想讓家長(zhǎng)和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點(diǎn)：突出人物性格，的寫(xiě)作方法也要好好學(xué)了！

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感7

主人公湯姆·索耶是一個(gè)活潑.好勝.機(jī)靈的美國(guó)兒童。在他的童年中，有許多事都是我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`。比如在殺人案中為波特作證是印江·喬殺了醫(yī)生 .還有帶著貝琪逃出迷宮山洞······這些事體現(xiàn)出了他的勇敢。但每個(gè)人都會(huì)有壞處，湯姆用鬼點(diǎn)子一次次捉弄波莉姨媽.竟然自己來(lái)參加自己 的葬禮，太荒唐了。

孩子的天性就是“玩”，在玩中也有可能學(xué)到知識(shí)，從中收獲快樂(lè)。孩子和大人最大的區(qū)別就是：孩子有一顆天真爛漫的心，而大人卻沒(méi)有。我說(shuō)童年就像是一片海，每天都會(huì)變得大起來(lái)， 變得海闊天空。千萬(wàn)不要像壞蛋印江·喬一樣把罪名推給別人。

使我感受到一個(gè)平凡的孩子，竟然能做出如此驚天動(dòng)地的大事， 請(qǐng)你讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》吧！答案全在那里面。

第三篇：《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感1

本書(shū)講的是一個(gè)美國(guó)孩子的故事。然而，可以毫不夸張的說(shuō)，幾乎每個(gè)人都可以從湯姆身上找到自己的影子，無(wú)論是孩子還是大人，無(wú)論是美國(guó)人還是非美國(guó)人，包括我們中國(guó)人。這也正是《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》的魅力所在。所以自1876年該出版以來(lái)，它就成了世界各國(guó)孩子和大人的親密朋友。讀完這本書(shū)后，我將自己的童年與湯姆的童年比較了一下，看看有什么相似之處。同時(shí)，透過(guò)湯姆淘氣的表象見(jiàn)到他的真實(shí)品格。

湯姆是個(gè)愛(ài)憎分明的人、有正義感的孩子。在穆夫·波特遭人陷害，被當(dāng)做殺人犯關(guān)押期間，湯姆經(jīng)常給與關(guān)心和同情。他去監(jiān)獄探望波特，送去小禮物。為此，波特深情地說(shuō)：“如今老穆夫落難了，他們都把他忘了。可是湯姆沒(méi)有忘”最后還是湯姆挺身而出，道出事實(shí)真相，救了波特的性命。

湯姆對(duì)舊事物富有叛逆精神。表面看來(lái)，湯姆似乎不愛(ài)學(xué)習(xí)。他背不出《圣經(jīng)》，上課思想老不集中，甚至經(jīng)常逃學(xué)，愛(ài)跟老師搗蛋。其實(shí)，這怪不的湯姆。這本小說(shuō)反映的年代，正是美國(guó)經(jīng)歷重大變革的年代，尤其是舊的教育制度已經(jīng)成為令人厭惡的東西。“大考”的一章寫(xiě)的十分動(dòng)人，但我們感到可笑的并不是學(xué)生作弄老師，而是那種脫離實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。湯姆的“拙劣”表現(xiàn)，正好反襯了它的失敗。

湯姆是個(gè)勇敢聰明的孩子。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感2

睡著睡著，我覺(jué)得太陽(yáng)曬到屁股上了，才鯉魚(yú)打挺，馬上爬起來(lái)，一看時(shí)鐘，都七點(diǎn)了，我連忙抓起褲子就穿，提起衣服就套，拿起牙刷在嘴里刷了兩下，抓起一個(gè)面包塞進(jìn)嘴里往學(xué)校的路上跑去。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，擁抱“安全”，做個(gè)珍愛(ài)生命的文明小公民吧。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克，吐溫寫(xiě)的，故事的主人公湯姆是個(gè)天真活潑，淘氣頑皮的少年，雖然他和野孩子哈克，芬做過(guò)許多壞事把波莉姨媽氣的火冒三丈，他的行為雖然不可以給我們做榜樣，但是他冒著恐懼救了波特，我可以從他的歷險(xiǎn)過(guò)程中感受到他的勇敢和淘氣。

讓我印象最深刻的是第三十一章的故事，有一次湯姆和貝琪一起去山洞歷險(xiǎn)，可是沒(méi)有跟上隊(duì)伍迷路了，貝琪嚇得哭了起來(lái)，而湯姆卻顯得很勇敢，湯姆依靠自己的聰明想起了貝琪的風(fēng)箏線尋找山洞的出口，最后兩人都得救了，成為了鎮(zhèn)上的小英雄。還有一次湯姆和他的好朋友哈克一起去尋寶藏，他們不怕迷了路就走了進(jìn)去，起先他們找不到，在一個(gè)短短的彎路找到了高達(dá)一萬(wàn)二千多的金幣，從此湯姆就發(fā)了大財(cái)。

看完了《湯姆搜亞歷險(xiǎn)記》我非常羨慕湯姆有如此冒險(xiǎn)的經(jīng)歷和佩服湯姆勇敢心智，到荒島上要經(jīng)過(guò)艱苦的航行，可他卻克服了，所以我很佩服他的勇敢。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感3

這本書(shū)講了湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、機(jī)警、勇敢等品質(zhì)。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀、富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖破桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。

在這個(gè)35章的故事中，其中最令人回憶的是哈克救寡婦。星期五早上，湯姆聽(tīng)到的第一樁事情是一個(gè)可喜的消息，前一天晚上，撒切爾法官的家屬回到這個(gè)鎮(zhèn)上來(lái)了。喬艾和那份財(cái)報(bào)暫時(shí)降到了次要的地位上?，F(xiàn)在，湯姆和他的朋友開(kāi)始去救寡婦。他們先來(lái)到了一座迷宮面前，那些過(guò)道相互交叉又互相分開(kāi)，不知道究竟通向什么地方。據(jù)說(shuō)，游洞的人在里面可以東走西走，可以再它錯(cuò)綜復(fù)雜的裂口和崖縫里一連走幾夜。始終走不到洞的盡頭。他可以往下走，走了又走，一直往底下鉆。誰(shuí)也不熟悉這洞怎么走，于是他們便想放棄了，可是他們走不出去，又沒(méi)有辦法，只好在迷宮找那個(gè)寡婦，把他們帶出去。他們整整找了連天兩夜才找到財(cái)寶和寡婦，于是寡婦便把他們帶走這鬼地方，他們憑著自己頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)。讀了這本書(shū)，我懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事，都要有持之以恒的精神，這樣才有可能取得成功。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感4

洛克說(shuō)得好“當(dāng)孩子年齡較大之后，他就應(yīng)該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。”《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索耶就是這樣一個(gè)勇敢的孩子。

作者描寫(xiě)了了湯姆·索耶聰明機(jī)靈、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)玩耍的性格。他甚至羨慕那些流浪兒的自由生活。他與伙伴們模仿海盜，又一起去尋寶，由于貪玩在山洞中迷了路，后來(lái)憑著自己的勇氣，找到了出口，還找到了自己一直在尋找的寶藏。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也無(wú)一不需要勇氣——向別人承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣、改正錯(cuò)誤需要勇氣、遇到困難勇敢面對(duì)需要勇氣……可以說(shuō)，做任何事都需要勇氣。

當(dāng)然，去“鬼船”也需要勇氣。

那是我上四年級(jí)時(shí)的一次春游。當(dāng)我來(lái)到“鬼船”邊買(mǎi)票進(jìn)船時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的名字叫“鬼船”。我想：糟了，早知道這里是“鬼船”我就不來(lái)這兒買(mǎi)票了，唉，買(mǎi)都買(mǎi)了就只能去面對(duì)了。就這樣，我小心翼翼地走向“鬼船”。

在“鬼船”里，每一個(gè)地方都讓我心驚肉跳。等到出來(lái)的時(shí)候，我都差不多魂不附體了。但我還是憑著自己的`勇氣闖過(guò)來(lái)了。

一個(gè)人沒(méi)有勇氣是不行的，如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣就會(huì)變得什么事都沒(méi)有主見(jiàn)，就什么事都不敢嘗試，也就更不敢接受挫折。可以看出，沒(méi)有勇氣是多么的不行啊！所以，我勸大家，都要有勇氣來(lái)面對(duì)一切。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感5

今天，我終于把《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》這本書(shū)看完了，湯姆·索耶歷險(xiǎn)記讀后感 朱子涵。我覺(jué)得第二章節(jié)是整本書(shū)最精彩的環(huán)節(jié)。下面，我就給大家講講這精彩的內(nèi)容吧!

這一節(jié)主要描述的是這個(gè)勝利者—湯姆的衣服因?yàn)榇蚣芏茽€不堪，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說(shuō)成是可以放縱恣意的藝術(shù)，瞧！他正在一邊吃蘋(píng)果、一邊發(fā)出一種音調(diào)低沉的“叮咚”聲，因?yàn)樗谀７乱凰艺魵鈾C(jī)船。他集汽船、船長(zhǎng)和輪機(jī)鈴鐺三種角色于一身，因此他只得想像自己站在頂層的甲板上發(fā)號(hào)施令，同時(shí)還得實(shí)行這些命令：“停住，伙計(jì)！丁零零！”“汽船”快要停住了，他慢慢地將“船”向人行道靠去?！暗勾?丁零零！”“倒右舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“倒左舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“右舷輪停止前進(jìn)！丁零零！左舷輪停止前進(jìn)！右舷輪往前開(kāi)！停止！”……過(guò)路的孩子都被湯姆活靈活現(xiàn)地演技吸引住了，個(gè)個(gè)都心甘情愿把心愛(ài)的東西交給他，以換取一次刷墻的機(jī)會(huì)。湯姆卻悠閑地坐在一旁，一邊吃蘋(píng)果，一邊曬太陽(yáng)。

這一章節(jié)就如湯姆所說(shuō)那樣：要讓一個(gè)人或一個(gè)孩子極力想得到一件東西，只要讓那一件東西不容易得到就行。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有類(lèi)似的情況。比如《同步字帖》上的星星達(dá)到100或150顆才可以換字帖或鋼筆；“愿望樹(shù)”上的100顆星還可以許一個(gè)愿望……為了這些來(lái)之不易的獎(jiǎng)品，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試地“搶奪”這些積分，來(lái)兌換獎(jiǎng)品。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感6

這的本書(shū)有趣、驚險(xiǎn)，讓我喜歡這本書(shū)。主人公湯姆也是一個(gè)調(diào)皮的孩子，老是撒謊，還喜歡那種危險(xiǎn)性的游戲，不用勤奮學(xué)習(xí)，用一些小東西換來(lái)的《圣經(jīng)》也沒(méi)什么意義。

在他姨媽家里總是調(diào)皮，沒(méi)有條理，愛(ài)闖禍，老是做壞事。也顯出了他天真、可愛(ài)，讓我更加喜歡他。如果我是湯姆有那么好的姨媽?zhuān)敲春玫幕锇?，我一定?huì)好好學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q來(lái)《圣經(jīng)》再去玩耍。

有一次，他與貝基一起野餐，然后捉迷藏，十分有趣。本來(lái)是一件美好的事，現(xiàn)在卻因?yàn)橥娴奶昧俗尲胰藫?dān)心，成了一件很糟糕的事。找不到的時(shí)候讓我著急，走入山洞還迷了路，想起了家人他們吃著最后的食物最后終于被找到了。

他曾當(dāng)過(guò)海盜，與喬和哈克一起在沙灘上露營(yíng)，吃燒烤可以想象他們是多么幸福。而村莊里卻雞犬不寧，大家都以為他們?nèi)齻€(gè)被淹死了！準(zhǔn)備喪禮。他們回來(lái)時(shí)正好參加自己的喪禮。

他替過(guò)貝基受罪，老師一個(gè)一個(gè)的查，眼看貝基就有危險(xiǎn)了，他說(shuō)：“是我！”?？吹脚笥延须y，就站出來(lái)替他受過(guò)。湯姆是一個(gè)既調(diào)皮又善良的人。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感7

湯姆?索耶在同伴眼里是一個(gè)可靠的搭檔，但是在大人們眼里就是一個(gè)不折不扣的壞孩子。

每天都會(huì)犯一些讓人惱怒的錯(cuò)誤，逃學(xué)、搗蛋、探險(xiǎn)、做惡作劇卻是湯姆?索耶最開(kāi)心的事情。 湯姆?索耶喜歡和哈克貝利?費(fèi)恩、喬?哈珀、貝琪?撒切爾一起探險(xiǎn)。他討厭自身所受的束縛，向往流浪兒的生活。本想在墓地與哈克貝利?費(fèi)恩一起做死貓實(shí)驗(yàn)時(shí)，正好目睹了湊巧發(fā)生在墓地的命案差一點(diǎn)隱瞞了真正的罪犯，及時(shí)告訴警察救出“替罪羊”。他與伙伴們模仿海盜，到?jīng)]有人管束的地方盡情玩耍。貪玩的他與貝琪?撒切爾在山洞中迷了路，幾乎喪失了命，卻在洞內(nèi)找到了一直在搜尋的寶藏。這件事情使我對(duì)湯姆?索耶的這種冒險(xiǎn)精神很崇拜。 這本書(shū)的主人公是湯姆?索耶的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活感到非常不滿，對(duì)刻板生活很厭惡。對(duì)自由天地的追求，想當(dāng)一個(gè)綠林好漢，過(guò)著行俠仗義的生活。在波莉姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，有著一身的壞毛病，但是有些時(shí)候自己又不由自主的喜歡他。在湯姆?索耶的好朋友們看來(lái)，他是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者。在探險(xiǎn)、海盜幫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的這段期間，他遇到事情都有著聰明、樂(lè)觀、勇敢的精神。

湯姆·索耶他的世界充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。總有一天，我們可以自由發(fā)揮，創(chuàng)造出一場(chǎng)屬于自己的夢(mèng)！

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感8

沉悶的空氣中又響起了學(xué)校里常有的嗡嗡聲。那小子便開(kāi)始偷偷地去瞅那女孩子。她也感覺(jué)到了，讓他足足有幾分鐘只能看見(jiàn)她得后腦勺。”馬克·吐溫用細(xì)膩的手法將湯姆和蓓姬的動(dòng)作展現(xiàn)在我眼前，更加融入了兩個(gè)小主人公的心理活動(dòng)，使文章更加生動(dòng)，人物的形象躍然于紙上，連我自己也沉靜在了這個(gè)純凈的世界里。

不久，湯姆的“海盜”夢(mèng)又蘇醒起來(lái)，更有野火燎原之勢(shì)，他便與喬·哈珀和哈克·芬一起在晚上乘著小船出去了，可過(guò)了幾天，湯姆卻獨(dú)自偷偷溜了回來(lái)，一到家就看到姨媽正傷心地哭泣，以為幾個(gè)可憐的孩子都去了天國(guó)。湯姆又偷偷溜回了小伙伴那里，告訴了他們這件事情。正當(dāng)大家為這三個(gè)可憐的孩子舉行葬禮的時(shí)候，他們卻奇跡般地出現(xiàn)在了眾人面前。就在最后，這個(gè)調(diào)皮的小湯姆找到了印第安混血兒匯·喬，匯·喬是個(gè)罪犯，殺了人還將罪行嫁禍給了別的罪犯，然而最終他還是在山洞里了結(jié)了他罪惡的一生，而我們聰明的湯姆也因此找到了傳說(shuō)中得寶藏......看完了書(shū)，我深深地為小主人公的離奇經(jīng)歷感到興奮和驚奇，他的身影也在我的腦海里久久不能離去...

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感9

這本書(shū)里主人公是：湯姆，每一天他都會(huì)制造出不同的事件。這本書(shū)把每一個(gè)人的事件都分為一章，一共有35章，每一章里面的內(nèi)容都讓人感嘆不已。這本書(shū)的作者是：美國(guó)的馬克·吐溫，而《湯姆.索耶歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是馬克·吐溫所有作品中最富有達(dá)標(biāo)性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。本書(shū)中的湯姆和哈克都是伸張正義、勇敢善良、自尊要強(qiáng)的孩子，可這些在當(dāng)時(shí)社會(huì)被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒(méi)有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，而在作者的筆下，卻變得富有朝氣、樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)，成為了十分可愛(ài)的少年。我眼中的他們跟作者的感覺(jué)一模一樣。

而且我很喜歡作者和里面的人物、故事。當(dāng)我讀完每一章之后，我都有很多感受，如果能穿越時(shí)空我一定會(huì)說(shuō)：“你真棒”！也想對(duì)作者說(shuō)：“你寫(xiě)的故事真好看，我下次一定多看看你的書(shū)！”我會(huì)告訴其他人，讓他們多讀讀馬克·吐溫的書(shū)。我最喜歡看的是第三章——忙于打仗和戀愛(ài)，主要內(nèi)容是：湯姆喜歡貝琪，本來(lái)是不喜歡湯姆的，但后來(lái)，因?yàn)榘l(fā)生了一些事，因此對(duì)他有了好感，漸漸就喜歡上湯姆了。還有第十四章——快樂(lè)的海盜生活，主要內(nèi)容是：湯姆、喬和哈克準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)海盜，他們?cè)谝蛔u上過(guò)著快樂(lè)的日子呢！到最后還有個(gè)“尾聲”到這個(gè)故事就結(jié)束了。因?yàn)橹v述了一個(gè)小孩子的故事，所以只得就此擱筆。因?yàn)槲乙灿凶约旱墓适隆?/p>

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感10

讀了《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，最令我感動(dòng)的就是主人公湯姆身上的正義感。

主人公湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個(gè)性。

故事剛開(kāi)頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調(diào)皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個(gè)點(diǎn)子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術(shù)，一般人是刷不來(lái)的，從而激勵(lì)朋友們來(lái)幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個(gè)湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調(diào)皮，不過(guò)，在這調(diào)皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。

為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)闇纺X子里總有些奇特的想法，總會(huì)做出令人意想不到的事。因?yàn)闇酚憛捝蠈W(xué)，討厭去主日學(xué)校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當(dāng)海盜。當(dāng)我看到湯姆作出的決定時(shí)，便不禁撲哧一聲笑起來(lái)，我覺(jué)得湯姆想象力太豐富了。

我覺(jué)得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到困難要用樂(lè)觀的態(tài)度看待。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》讀后感11

童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)間越長(zhǎng)，就越令人回味無(wú)窮。所以，童年時(shí)間十分寶貴，但是我們生活過(guò)得充實(shí)、有意義就一定不會(huì)虛度光陰。

暑假里，我讀了一本書(shū)叫《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》。湯姆的童年時(shí)充滿叛逆和冒險(xiǎn)的。我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童年的快樂(lè)，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可愛(ài)。這本書(shū)讓我回憶起了我的童年。

接下來(lái)我就談?wù)勎业母邢?。我們都擁有過(guò)美好的童年，雖然時(shí)間很短，但是那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂(lè)趣的時(shí)光。

這本書(shū)主要描述了一個(gè)小男孩冒險(xiǎn)的故事。先是當(dāng)一個(gè)膽大包天的海盜。于是，湯姆帶上了自己的好友哈克貝利芬一起逃到了一座名叫杰克孫的荒島上當(dāng)海盜。

在冒險(xiǎn)途中，他遇到了種種劫難，就像和貝琪一起被困在山洞，餓肚子，等著人來(lái)救他們，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢的面向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難。最后終于被解救出來(lái)了。我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。

讀了這本書(shū)，對(duì)我的啟發(fā)很大。我覺(jué)得，不能一有什么事就找爸爸媽媽?zhuān)凶约旱闹饕?jiàn)，合理地安排自己的作息時(shí)間。在家里，我不能只完成老師布置的作業(yè)就只顧玩或者看電視，我要不斷努力，做一個(gè)像湯姆索耶一樣勇敢，有主見(jiàn)的孩子。同時(shí)，我知道了當(dāng)我們遇到困難時(shí)一定要沉著冷靜，堅(jiān)持到底。只要你堅(jiān)持就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利！

第四篇：《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》讀后感

這個(gè)寒假，我讀了一個(gè)著名的美國(guó)小說(shuō)家馬克吐溫寫(xiě)了湯姆·索耶的冒險(xiǎn)，看完后我是湯姆的直立和勇敢的印象，不能不感到感覺(jué)。

這本書(shū)主要寫(xiě)道湯姆·索耶爾是一個(gè)喧鬧的誘人的袋子在城里，他想帶他的朋友哈克是一個(gè)海盜。為了測(cè)試他們的膽量，湯姆用哈克來(lái)到公墓。然而，在墓碑之后，他們看到殺人犯喬伊殺了醫(yī)生和責(zé)備彼得，因?yàn)楹ε聠桃?，他們發(fā)誓不通知。然后湯姆把他的兩個(gè)小伙伴一個(gè)荒島，鎮(zhèn)上的人認(rèn)為他們死了。當(dāng)他們?yōu)樗麄冊(cè)岫Y，他們回來(lái)，暴露喬伊。后來(lái)，在露營(yíng)活動(dòng)中，他們遇到了喬伊，把他困在洞里，幫助人們抓住兇手。他們成了一個(gè)小英雄。

湯姆是一個(gè)英雄，他有勇氣，擁有，有機(jī)智。他甚至成年人都很難完成的事情：勇敢糾正鎮(zhèn)上的人害怕謀殺國(guó)王喬伊;強(qiáng)力為貝基吃飯鞭子;勇敢的貝類(lèi)從洞穴拯救...這些 這應(yīng)該是成年人辛勤工作后可以做的事情，但所有的突然集中在湯姆的孩子們。

這本書(shū)揭示了馬克吐溫追求無(wú)限生活的理想。這本書(shū)說(shuō)，不，湯姆，我不想成為一個(gè)富有的人，我不住在自己的房子，它會(huì)被窒息。我喜歡樹(shù)林，河流和空桶，與他們不可分割。是一個(gè)很好的證明。杰克遜島的書(shū)，就像一個(gè)童話故事，像陶淵明的桃花春天，在那兒孩子們和自然在一起，自由發(fā)揮，野性。杰克遜島是孩子們的天堂，是馬克·吐溫的生活視野，渴望理想的世界。

我們應(yīng)該從湯姆學(xué)習(xí)，浪漫的感覺(jué)，豐富的想象力，道路的不公正，拉刀幫助誠(chéng)信，敢于抵制不合理的規(guī)則，敢于為朋友去火和水，敢于面對(duì)邪惡的力量前進(jìn)。

第五篇：讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感1

洛克說(shuō)得好“當(dāng)孩子年齡較大之后，他就應(yīng)該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事?！薄稖贰に饕畾v險(xiǎn)記》中的湯姆·索耶就是這樣一個(gè)勇敢的孩子。

作者描寫(xiě)了了湯姆·索耶聰明機(jī)靈、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)玩耍的性格。他甚至羨慕那些流浪兒的自由生活。他與伙伴們模仿海盜，又一起去尋寶，由于貪玩在山洞中迷了路，后來(lái)憑著自己的勇氣，找到了出口，還找到了自己一直在尋找的寶藏。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也無(wú)一不需要勇氣——向別人承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣、改正錯(cuò)誤需要勇氣、遇到困難勇敢面對(duì)需要勇氣……可以說(shuō)，做任何事都需要勇氣。

當(dāng)然，去“鬼船”也需要勇氣。

那是我上四年級(jí)時(shí)的一次春游。當(dāng)我來(lái)到“鬼船”邊買(mǎi)票進(jìn)船時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的名字叫“鬼船”。我想：糟了，早知道這里是“鬼船”我就不來(lái)這兒買(mǎi)票了，唉，買(mǎi)都買(mǎi)了就只能去面對(duì)了。就這樣，我小心翼翼地走向“鬼船”。

在“鬼船”里，每一個(gè)地方都讓我心驚肉跳。等到出來(lái)的時(shí)候，我都差不多魂不附體了。但我還是憑著自己的.勇氣闖過(guò)來(lái)了。

一個(gè)人沒(méi)有勇氣是不行的，如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣就會(huì)變得什么事都沒(méi)有主見(jiàn)，就什么事都不敢嘗試，也就更不敢接受挫折。可以看出，沒(méi)有勇氣是多么的不行??！所以，我勸大家，都要有勇氣來(lái)面對(duì)一切。

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感2

讀完了《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

湯姆從小就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、沒(méi)有禮貌、不懂規(guī)矩的“野孩子”，而他卻不愿被束縛在這種規(guī)矩里，因此整天逃學(xué)，幻想自己以后將會(huì)成為強(qiáng)盜、大海盜，并且聞名全世界！

可是，湯姆遇到了一位美麗的姑娘，她就是蓓姬·撒切爾?！皽返淖⒁饬u漸又無(wú)法集中了。沉悶的空氣中又響起了學(xué)校里常有的嗡嗡聲。那小子便開(kāi)始偷偷地去瞅那女孩子。她也感覺(jué)到了，讓他足足有幾分鐘只能看見(jiàn)她得后腦勺?！瘪R克·吐溫用細(xì)膩的`手法將湯姆和蓓姬的動(dòng)作展現(xiàn)在我眼前，更加融入了兩個(gè)小主人公的心理活動(dòng)，使文章更加生動(dòng)，人物的形象躍然于紙上，連我自己也沉靜在了這個(gè)純凈的世界里。

不久，湯姆的“海盜”夢(mèng)又蘇醒起來(lái)，更有野火燎原之勢(shì)，他便與喬·哈珀和哈克·芬一起在晚上乘著小船出去了，可過(guò)了幾天，湯姆卻獨(dú)自偷偷溜了回來(lái)，一到家就看到姨媽正傷心地哭泣，以為幾個(gè)可憐的孩子都去了天國(guó)。湯姆又偷偷溜回了小伙伴那里，告訴了他們這件事情。正當(dāng)大家為這三個(gè)可憐的孩子舉行葬禮的時(shí)候，他們卻奇跡般地出現(xiàn)在了眾人面前。

就在最后，這個(gè)調(diào)皮的小湯姆找到了印第安混血兒匯·喬，匯·喬是個(gè)罪犯，殺了人還將罪行嫁禍給了別的罪犯，然而最終他還是在山洞里了結(jié)了他罪惡的一生，而我們聰明的湯姆也因此找到了傳說(shuō)中得寶藏……

看完了書(shū)，我深深地為小主人公的離奇經(jīng)歷感到興奮和驚奇，他的身影也在我的腦海里久久不能離去…

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感3

我覺(jué)得這本書(shū)中最可惡的人就是印江.喬。一天夜晚，大夫和穆夫.彼得、印江.喬一起去盜墓。后來(lái)因?yàn)榇蠓虿唤o錢(qián)，印江.喬，和穆夫.彼得一起打大夫，結(jié)果印江.喬趁穆夫.彼得被大夫打暈的時(shí)候，就拿穆夫.彼得的刀殺了大夫，于是他就想把殺人的罪名推到穆夫.彼得身上，讓穆夫.彼得當(dāng)自己的替罪羊，于是他就把殺大夫的刀放在穆夫.彼得手里，使大家認(rèn)為殺人犯是他，而穆夫.彼得那時(shí)候被打暈了，他見(jiàn)刀在自己手里也以為自己是殺人犯。我覺(jué)得印江.喬是個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)?膽小鬼，他還是個(gè)為了自己的利益，不顧朋友的人。幸虧湯姆和哈克挺身而出在法庭上幫無(wú)辜的彼得作證，才沒(méi)有讓印江.喬的詭計(jì)得逞。

我以后不能做一個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)哪懶」?，也不能做一個(gè)只顧自己利益，不顧朋友的人，也不能當(dāng)湯姆那樣的經(jīng)常闖禍的淘氣包。不過(guò)要學(xué)習(xí)湯姆的正義感，以后為無(wú)辜的人主持公道。

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感4

這本書(shū)寫(xiě)的是湯姆·索耶的事，他竟然組織了一個(gè)海盜幫；替墨夫·波特做證；跟蹤強(qiáng)盜從而聽(tīng)到了藏寶地點(diǎn)；在迷宮班的巖洞里找到了出口；與哈克一起發(fā)現(xiàn)了一大堆元寶。湯姆給人的印象太深了，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常逃學(xué)，看不慣衣著講究、精心打扮的人，喜歡出風(fēng)頭，經(jīng)常有不切實(shí)際的幻想。湯姆還經(jīng)常惹波利阿姨生氣，又常與她開(kāi)玩笑，使得波利阿姨又好氣又好笑。經(jīng)歷過(guò)許多事后，他發(fā)現(xiàn)自己很愛(ài)波利阿姨，波利阿姨也非常愛(ài)湯姆，同時(shí)他自己得到了很多快樂(lè)。

淘氣就是可愛(ài)的。湯姆，聰明、善良，盡管他很淘氣，卻依然令人喜愛(ài)?？山裉煳覀冞@一輩的孩子卻不會(huì)像湯姆那樣逃學(xué)、打架、結(jié)伙出航，而是一有空就鉆進(jìn)書(shū)里。我們農(nóng)村的孩子，現(xiàn)在也很少能在田里打滾，竹林里打仗，樹(shù)林里捉知了，水渠里捉迷藏了。在大人的教導(dǎo)下，他們就知道，要從小好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)有個(gè)好工作而奮斗。就像湯姆的`弟弟一樣，時(shí)時(shí)刻刻要做個(gè)模范生。在他們的身上，看不到像湯姆一樣所具有的活潑，可愛(ài)、張揚(yáng)的生命力和有一顆有兒童那般純真的心靈。

我覺(jué)得，正因?yàn)闇奉B皮，淘氣，所以他是快樂(lè)的。一個(gè)孩子他快樂(lè)了，那么他就是個(gè)真正的孩子。

孩子與大人真的有很多的不同，大人會(huì)因?yàn)橐恍┦?，生氣好一?huì)兒，而小孩子事情過(guò)了就這樣過(guò)去了。大人認(rèn)為不可能做到的事，就不會(huì)去試著做，而小孩子就一定會(huì)去嘗試一下，才肯罷休。大人做的事，一般都有原因，而小孩做事，只是為了自己的快樂(lè)。

我的身邊有好幾個(gè)弟弟妹妹，他們都很淘氣，而且很不乖，但是他們很快樂(lè)。他們會(huì)因?yàn)橐患e人有的玩具而跟你撒嬌；因?yàn)槟硞€(gè)問(wèn)題圍著你轉(zhuǎn)；一堆沙能玩很久；因?yàn)橛心硺雍猛娴耐婢呋蛄闶?，在你面前炫耀……我想，這就是孩子，天真、純潔，無(wú)憂無(wú)慮，最重要的是，他們快樂(lè)。

每個(gè)人都是從孩子過(guò)來(lái)的，每個(gè)人都享受過(guò)孩子的快樂(lè)，每個(gè)人都深深地記著自己還是孩子時(shí)期的趣事，就讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天吧！

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感5

《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》是世界四大幽默大師之一的馬克·吐溫寫(xiě)的，它是馬克·吐溫最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛的讀者的作品之一。

《 湯姆·索耶歷險(xiǎn) 》 描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?/p>

湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢的'孩子。而這些卻被人們看成“調(diào)皮搗蛋”、“不守規(guī)矩”、“貪玩好斗”的毛孩子，在作者的筆下，卻變得富有朝氣、樂(lè)于助人、不畏艱險(xiǎn)、智勇雙全、敢作敢當(dāng)，成了十分可愛(ài)的少年。

對(duì)呀，現(xiàn)在社會(huì)上孩子們都天真爛漫，活潑可愛(ài)而又機(jī)智聰穎，是因?yàn)楝F(xiàn)在大家不死讀書(shū)，能發(fā)表自己的意見(jiàn)，不刻板、千篇一律。更重要的是現(xiàn)在的教育不陳腐了，孩子們的作業(yè)不是死記硬背，而是開(kāi)動(dòng)腦筋。作完作業(yè)，還可以自由玩耍，學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事呀！

你是不是也想當(dāng)海盜？你是不是也想有一個(gè)冒險(xiǎn)故事？那么就讓我們展開(kāi)雙翅，在遼闊的天空自由翱翔吧！

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感6

《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)史上的“林肯”——馬克·吐溫寫(xiě)的一部?jī)和膶W(xué)。馬克·吐溫以壞孩子湯姆的經(jīng)歷為主線，描繪了19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)人的童年生活。整部小說(shuō)充滿緊張懸疑、冒險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)，洋溢著勇敢與奮斗的精神。但是，給我印象最深的，卻是湯姆、哈珀、芬恩“三人組合”在杰克遜島上的生活經(jīng)歷。

杰克遜島是一個(gè)無(wú)人島?！叭私M合”誤入無(wú)人島，卻沒(méi)有一絲恐慌，反而把生活打理得井井有條：渴了，知道用寬大的葉子做杯子盛水喝；餓了，知道帶上漁網(wǎng)去捕魚(yú)；即使是在露營(yíng)時(shí)，也不忘記點(diǎn)燃一堆篝火；一切安排妥當(dāng)后，還興高采烈地玩起彈石子的`游戲……我一邊讀一邊想，如果是我們走上無(wú)人島的話，我們會(huì)怎樣呢？驚慌失措的我們，會(huì)折葉做杯嗎？會(huì)撒網(wǎng)捕魚(yú)嗎？會(huì)點(diǎn)燃篝火防御野獸嗎……不會(huì)，也許我們會(huì)哭，會(huì)喊，半個(gè)月以后，也許永遠(yuǎn)消失在無(wú)人島了！

這讓我又想起了另一個(gè)故事：中日兩國(guó)孩子一起參加一個(gè)草原夏令營(yíng)。沒(méi)過(guò)三天，中國(guó)孩子當(dāng)即病倒2個(gè)，迅速被父母接了回家；日本孩子中也出現(xiàn)了一個(gè)40度的高燒者，他的爺爺只是來(lái)看望了一下。在這個(gè)夏令營(yíng)中，中國(guó)孩子輕裝上陣，自顧自走，隊(duì)伍兩極分化；日本孩子每人都背著沉重的背包，團(tuán)結(jié)一致，無(wú)人落隊(duì)……

都是少年兒童，差距怎么就這么大呢？與湯姆一行相比，我們?nèi)狈σ巴馍婺芰Γ慌c日本兒童比，我們?nèi)鄙賵F(tuán)結(jié)和吃苦的精神。從小到大，我們養(yǎng)尊處優(yōu)，在父母的羽翼下成長(zhǎng)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

差距并不可怕，關(guān)鍵是有沒(méi)有戰(zhàn)勝的信心和決心。我們要向湯姆學(xué)習(xí)，向日本的孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)毅果敢，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞，多積累常識(shí)，多接受鍛煉。相信總會(huì)有一天，這個(gè)差距會(huì)越來(lái)越小，我們的翅膀會(huì)越來(lái)越硬，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越美好！

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感7

讀了《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，最令我感動(dòng)的主人公湯姆身上的正義感。

主人公湯姆是聰明、調(diào)皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很，極富個(gè)性。

故事剛開(kāi)頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調(diào)皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了點(diǎn)子，在他的朋友面前裝作刷墻是藝術(shù)，人是刷不來(lái)的，從而激勵(lì)朋友們來(lái)幫他刷墻。讀到這，我不禁想：湯姆，懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調(diào)皮，不過(guò)，調(diào)皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。

湯姆聰明、調(diào)皮，而且很，有個(gè)性。

為說(shuō)呢？是湯姆腦子里總有些奇特的想法，總會(huì)令人意想的事。有一次，湯姆竟想出出乎意料的主意，湯姆討厭上學(xué)，討厭去主日學(xué)校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，湯姆決定，去叫的朋友喬和哈克一島上當(dāng)海盜。當(dāng)我看到湯姆的決定時(shí)，便不禁撲哧一聲笑起來(lái)，我覺(jué)得湯姆想象力太了，不過(guò)，我也到湯姆的生活太乏味了，老師和波莉姨媽或許對(duì)湯姆太了。但結(jié)果好的，湯姆想家而回去了。

而令我最敬佩的，湯姆身上的那股正義感了。

有一次，湯姆親眼目睹了一劍殺人案件，真正殺人的是印江·喬，而大家卻殺人的是波特，湯姆冒著被殺的危險(xiǎn)去法庭為波特作證，挽救了一條無(wú)辜的生命。湯姆身上的正義感深深的打動(dòng)了我，他救一條無(wú)辜的生命，而全然不顧的安危，精神，是多么可貴??！

還有一次，湯姆和“未婚妻”貝琪在山洞里迷路了，貝琪放棄尋找出路了，而湯姆仍不放棄。在湯姆忍著饑餓的'情況下，終于找到了出路，但他獨(dú)自逃出山洞，而是回去叫貝琪一起離開(kāi)山洞。我頗有感觸，是力量使湯姆找到山洞的出路？是力量使湯姆救出了貝琪？是他身上的那股正義感！

是他的正義感他堅(jiān)定的決心，要救出和伙伴的決心。正義之心是不可戰(zhàn)勝的！

他能帶給力量和希望。

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感8

在短暫的寒假中，我閱讀了許多書(shū)，這些書(shū)都令我記憶猶新，《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》就是其中之一。這本書(shū)講述了一名美國(guó)男孩童年時(shí)代的種種事跡。文中的湯姆·索耶雖然貪玩，但卻勇敢，他的夢(mèng)想是成為一名海盜。

湯姆·索耶十分貪玩：他在家里經(jīng)常用那些小把戲戲耍他的姨媽?zhuān)核谒r(shí)，利用謊言免去了刷墻的義務(wù)，讓自己的小伙伴去刷，還讓小伙伴們給他小玩樣兒，自己則在一旁玩耍；在教堂聽(tīng)牧師講課時(shí)，他又放出甲蟲(chóng)“老虎鉗”，讓它逗小狗玩；在樹(shù)林里，他又假扮羅賓漢，和喬·哈珀互相打斗；后來(lái)，他和喬·哈珀、哈克貝利·芬恩結(jié)幫加入海盜，作者一艘小木筏，進(jìn)了杰克遜島，在那里快快活活地玩了好幾天才盡興而歸；然后，湯姆和喬·哈珀、哈克貝利·芬恩返回教堂，高高興興地參加了自己的葬禮；最后，湯姆和和哈克貝利·芬恩又密謀組織人們?nèi)⒓訌?qiáng)盜幫……這些事跡都說(shuō)明了湯姆的頑皮，他完全擺脫了家長(zhǎng)的束縛，成為了一個(gè)不折不扣的自由主義者。

湯姆·索耶雖然貪玩，可他卻也十分勇敢：當(dāng)貝基·撒切爾因?yàn)樗毫死隙牌降臅?shū)而要受罰時(shí)，湯姆又勇敢地站出來(lái)，替貝基·撒切爾挨鞭子；他在法庭上勇敢地向法官道出當(dāng)時(shí)的'實(shí)情，執(zhí)政是印丘·喬伊殺了一聲，救了墨夫·波特一條命；他又與哈克貝利·芬恩去勇敢地探寶，并找到了印丘·喬伊的下落，并且緊緊跟蹤；去野餐的時(shí)候，他又與貝基·撒切爾返回，勇闖石洞，并找到寶藏的線索；最后，他又與哈克貝利·芬恩再闖石洞，終于發(fā)現(xiàn)了寶藏，使他們發(fā)了一筆大財(cái)……他如此勇敢，如此幸運(yùn)，真令我敬佩不已。

馬克·吐溫創(chuàng)作的這篇小說(shuō)為的是想告訴我們應(yīng)該追求自由和公道，成為一個(gè)自由主義者，當(dāng)時(shí)是南北戰(zhàn)爭(zhēng)，它在摧毀奴隸制的同時(shí)，也加速了維多利亞社會(huì)結(jié)構(gòu)的崩潰，把年輕人推進(jìn)向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)的潮流，使他們體內(nèi)潛藏已久的被壓抑的生命力迸發(fā)出來(lái)。吐溫先生就是在這樣的環(huán)境下創(chuàng)作了《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》，他寫(xiě)這篇小說(shuō)的目的就是為了批判那個(gè)不合時(shí)宜的19世紀(jì)。

讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》有感9

主人公湯姆是一個(gè)活潑、調(diào)皮典型美國(guó)少年。他曾施計(jì)，讓孩子們主動(dòng)幫他刷墻，還主動(dòng)送上禮物。波莉姨媽為了讓他嘗嘗滋味，做了一個(gè)埋伏-讓湯姆在星期六這個(gè)該放假的日子待在家里干苦役。哎，可憐的湯姆?。『髞?lái)他和夏克逃到荒島上去，人們卻以為他們淹死了，正在教堂里為他們舉行喪禮，他們卻躲在鐘樓上偷聽(tīng)。其實(shí)湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的正義感，記的那一次，印度喬殺死了醫(yī)生，嫁禍給了波特，他們正因?yàn)榭吹搅诉@一幕，就作證，最后波特被救，喬判刑。

人因該越變?cè)胶貌艑?duì)，不能像壞蛋卓伊那樣人見(jiàn)人恨，最后只得了一個(gè)活活被餓死在山洞的后果，所以人因該越變?cè)胶貌艑?duì)，不能越變?cè)綁?，要不最后只有一個(gè)人見(jiàn)人恨的.后果，或者更嚴(yán)重。

從這本書(shū)中我體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)，孩子們的天真，孩子們的活潑、調(diào)皮、可愛(ài)，還有孩子們的快樂(lè)，這讓我想到了我的童年，那時(shí)媽媽爸爸說(shuō)東，我偏偏說(shuō)西。我總覺(jué)得爸爸媽媽罵我們，是不喜歡我們了，但我想錯(cuò)了，爸爸媽媽罵我們其實(shí)是罵在嘴上，同在心里??！